我成長(zhǎng)的搖籃的優(yōu)秀作文（精選10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我成長(zhǎng)的搖籃的優(yōu)秀作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成長(zhǎng)的搖籃的優(yōu)秀作文1
“鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書�！辈诲e(cuò)的，書，就猶如階梯，是上進(jìn)的階梯，是知識(shí)的階梯，是成功的階梯。一個(gè)人不讀書，就像是一張普普通通的白紙，永遠(yuǎn)沒(méi)有五彩的顏料為它增添色彩，就永遠(yuǎn)的平淡無(wú)奇。
生活中，書，是我的良師益友。遇到了困難，有書為我解決難題；遇到了不順心的事情，有書給我緩解心情；遇到了成功的事，有書在一旁提醒我山外有山，人外有人，我仍需不斷的努力。學(xué)習(xí)上，書，是我的引導(dǎo)者。是書，為我長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)而澆水，為我建成高樓夯下了第一塊基石。同樣，書也教會(huì)了我做人的道理。
一次，數(shù)學(xué)考試考砸了。對(duì)我的打擊很大，我整天灰心喪氣，悶悶不樂(lè)。當(dāng)我翻開(kāi)書，渴求得到一些幫助時(shí)。一個(gè)又一個(gè)的名人故事一一展現(xiàn)在我眼前：霍金，一個(gè)身患肌肉萎縮癥的人。禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。并獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位……讀著這些激勵(lì)人上進(jìn)的故事，我不由得深深地體會(huì)到：我只經(jīng)歷了一點(diǎn)的挫折，就如此地萎靡不振�；艚鸷蛷埡５隙际巧砘加胁“Y的人，卻都能夠以微笑面對(duì)困難，面對(duì)挫折。這種精神值得我學(xué)習(xí)。
書，教我做人，催我成長(zhǎng)，是我永遠(yuǎn)的搖籃。
我成長(zhǎng)的搖籃的優(yōu)秀作文2
她張開(kāi)結(jié)實(shí)的臂膀，打開(kāi)遼闊的胸懷，敞開(kāi)美麗的天窗，這位辛勤的“母親”，就是我的家鄉(xiāng)——精河。她哺育著我們這群精河人。在我們幸福的生活中，她常常送上清涼的泉水，來(lái)滋潤(rùn)我們干燥的喉嚨。她常常顯出一種迷人的姿態(tài)，讓我們來(lái)欣賞，丟掉煩惱。她常常散發(fā)出暖暖的陽(yáng)光，照耀著我們，使我們有了新的希望……
精河是一位漂亮的“母親”。每天清晨，太陽(yáng)露出一絲甜甜的微笑，晴朗的天空上有幾多悠閑自在的云朵。在上學(xué)的路上，時(shí)不時(shí)會(huì)有柔柔的清風(fēng)向我吹來(lái)。在傍晚時(shí)，天邊耀眼的紅霞，陪伴著我們回家。
精河是一位講文明的“母親”。在這里，幼兒園的小朋友，小學(xué)，初中，高中的學(xué)生們，工作的叔叔阿姨，都講文明，懂禮貌。所有人的力量，才把精河繪成了文明之家。
精河是一位勇于奉獻(xiàn)的“母親”，被譽(yù)為”枸杞之鄉(xiāng)”每當(dāng)?shù)狡甙嗽路輹r(shí)，又大又紅的枸杞該豐收啦~精河的街道上會(huì)散發(fā)出一種串串香的味道，雖然這不是特色小吃，但是非常出名。
這幾年的精河變了！變了！當(dāng)我從呱呱墜地，一直到現(xiàn)在。家鄉(xiāng)的變化我看得清清楚楚。
幾年前，坑坑洼洼的地面，常常會(huì)使我們絆倒。幾年前，沒(méi)有柏油馬路，全是水泥地或是土地。而精河今天的馬路卻不一樣啦，又寬又長(zhǎng)的馬路，鋪上了瀝青，使我們的出行更加方便。
幾年前，我們看的電視頻道，只有幾個(gè)。而精河今天的電視家家戶戶基本都換成了液晶大電視。躺在軟軟的沙發(fā)上，看著數(shù)字電視，豐富多彩的頻道，看都看不完。
幾年前，光禿禿的精河擋不住風(fēng)沙，沒(méi)樹(shù)沒(méi)草，而今天的精河，不一樣了，有又甩著長(zhǎng)鞭的垂柳；有高高的楊樹(shù)，似乎是精河的邊防戰(zhàn)士；有盤著頭發(fā)的饅頭柳。有細(xì)高細(xì)高的草，抬著頭的花。我經(jīng)常去的生態(tài)園的花更美了，草更多了，樹(shù)更茂盛了……現(xiàn)在的精河是綠色家園，美不勝收。
精河變了！變了！精河富裕了，因?yàn)檫@里有了新宮殿一樣的影劇院，我們現(xiàn)在經(jīng)常在這里，坐在軟軟的凳子上，翹著二郎腿，邊享受邊看著電影，多爽�。】措娪盎ǖ腻X還不多，特劃算。
精河富裕了，還因?yàn)橛辛嗽O(shè)施齊全的體育館，我們經(jīng)常帶上自己的體育用具，到這里鍛煉身體�；@球架；乒乓球臺(tái)；跑步機(jī)；鍛煉肌肉的各種器材。這萬(wàn)事俱備，真是鍛煉身體的好地方�。�
精河變了，變美了，變富裕了，當(dāng)然，也離不開(kāi)我們精河這些團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力的居民們。要是沒(méi)有我們的團(tuán)結(jié)，就不可能有現(xiàn)在這樣美好的`家園。所以，我們更要保護(hù)精河——我們的母親，我們一定會(huì)讓你的明天更加美麗無(wú)比！放射出無(wú)限的魅力。
我們要讓精河的每一寸肌膚更加亮麗，每一處膚色更加健康，每一條風(fēng)采線更加精彩！我們要努力，要進(jìn)取，要譜出更多的樂(lè)章奉獻(xiàn)給您！我的家鄉(xiāng)精河——愿您的明日更加燦爛輝煌！
我成長(zhǎng)的搖籃的優(yōu)秀作文3
轉(zhuǎn)眼間，我到了五年級(jí)，已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了五年了，再過(guò)一年就要小學(xué)畢業(yè)，升入初中了。可我是不會(huì)忘記我親愛(ài)的母�！哦�。當(dāng)我第一天走進(jìn)了這個(gè)陌生的校園時(shí)，我看見(jiàn)了陌生的建筑以及老師，我有點(diǎn)害怕老師，有點(diǎn)拘束。兩年后，母校給了我一片成長(zhǎng)的空間，我的知識(shí)豐富起來(lái)了，也變得開(kāi)朗。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)校園其實(shí)是一個(gè)助孩子成長(zhǎng)的搖籃。
搖籃里的老師極為親切。記得一年級(jí)的時(shí)候，那是我們剛進(jìn)入校園，就有大哥哥們欺負(fù)我們。在一次體育課上，我們?cè)俦日l(shuí)能摸到荔枝樹(shù)的葉子，我們的一位同學(xué)輕輕一蹦就摸到了，臉上露出了得意的笑容。一位六年級(jí)的大哥哥剛好走過(guò)來(lái)看到，走開(kāi)的時(shí)候按了一下我們同學(xué)的頭，嘴里還罵：“小屁孩，裝什么？”體育老師馬上跑過(guò)來(lái)訓(xùn)斥那位六年級(jí)的大哥哥，一邊訓(xùn)斥一邊安慰那位被罵的同學(xué)。罵人的大哥哥只好灰頭土臉地走了。這是讓我感到母校更有我們的養(yǎng)育之恩。
母校不僅給予了我們成長(zhǎng)的空間，也給予了我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，在學(xué)校，老師傳授了許多知識(shí)給我們，我們學(xué)到了知識(shí)，就獲取了成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。所以，我們要以一顆感恩的心報(bào)答母校。
還記得這學(xué)期的時(shí)候，老師教了我們?cè)趺慈プ鲆粋�(gè)人，怎么去做一位少先隊(duì)員，老師叫我們每人寫了一封道德準(zhǔn)則反思，讓我們認(rèn)識(shí)到，如，打人罵人，踢課桌椅等，我們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并知錯(cuò)就改。
��！母校，我成長(zhǎng)的搖籃！我永遠(yuǎn)會(huì)記住母校的名字——育才二小！
我成長(zhǎng)的搖籃的優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
走進(jìn)校園，可以看見(jiàn)兩顆大樟樹(shù)枝繁葉茂，在校園上空像撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一面五星紅旗高高豎立在旗桿上方。向東走去，可以看見(jiàn)體育訓(xùn)練隊(duì)的同學(xué)正在操場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練，你瞧，自由飛翔的小鳥(niǎo)在為他們喝彩，蔚藍(lán)的天空在對(duì)他們微笑。學(xué)校操場(chǎng)上有了隊(duì)員們的身影，為學(xué)校增添了許多生機(jī)。
教學(xué)樓與科教樓之間有個(gè)花園，栽滿了花花草草。各種花兒，絢麗多彩，香味宜人，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。春天來(lái)臨時(shí)，它們便競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)研奪艷，把花園打扮得五彩繽紛，富麗堂皇，在諸多的花叢中，深情的牡丹風(fēng)姿卓越，亭亭玉立，以其濃艷“姿容”技?jí)喝悍�，�?shí)在不愧于國(guó)色天香之稱�；▓@中，與牡丹爭(zhēng)高下的便是奔放熱烈的夜來(lái)香了，它們開(kāi)得瀟瀟灑灑，無(wú)拘無(wú)束，其實(shí)那些許許多多的小花也都具有特色，有的鮮紅似火，有的橙黃如金，有的潔白勝雪，給花園增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
夏季，夜來(lái)香開(kāi)了，紅艷艷的，夾在綠葉叢中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的絲綢上點(diǎn)綴的紅色花邊兒，靠近的那一束，又像一把火炬在熊熊燃燒。近看那一小朵，就像一個(gè)個(gè)朝天的小喇叭，拿在手里又像一把把小紅傘。沒(méi)開(kāi)的花蕾，很像公主頭上戴的金冠，高傲地仰著頭。成群的小蜜蜂在花叢中嗡嗡邊歌邊舞，好像以最隆重的儀式歡迎公主的到來(lái)。
秋天，雞冠花開(kāi)了，鮮紅似火，還有許多不同的形狀，和白色的蘭草花相互映襯下，給花園增添了不少樂(lè)趣。雞冠花時(shí)不時(shí)飄來(lái)陣陣香味，校園到處彌漫著綠的芬芳。
小朋友喜歡冬天，因?yàn)槎焓俏覀儍和摹疤烊挥螛?lè)場(chǎng)”，我們可以在花園里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì)滑倒，但是我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂(lè)，而這些快樂(lè)的片段，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……
我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，我在這里茁壯成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)的搖籃的優(yōu)秀作文5
母校，是我成長(zhǎng)的搖籃！歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在母校的懷抱里，我度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光。如今，就要揮手與您告別，心中難免會(huì)涌起深深的眷戀。感謝你！親愛(ài)的母校！
感謝你，敬業(yè)的老師！您不僅教會(huì)了我做人的道理，還是我知心的朋友！記得那一堂自習(xí)課，李老師您就安靜地坐在講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“不會(huì)做的題目可以問(wèn)老師，不可以抄別人的”話落，馬上就有學(xué)生拿著練習(xí)本走向講臺(tái)，我也像一只猴子竄上講臺(tái)，看著老師耐心地給同學(xué)們講解。最后，我終于抵不過(guò)自己的“玩心”，伸手去摸老師的頭。一邊摸著頭，一邊對(duì)著老師說(shuō)：“老師，您有好多的白發(fā)呀！”老師聽(tīng)了我的話，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著我笑了笑，接著又繼續(xù)幫同學(xué)們輔導(dǎo)。我看著老師的笑容，看著老師的眼神，無(wú)一不是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)！
感謝你，親愛(ài)的同學(xué)！六年來(lái)，我們一起走過(guò)來(lái)，互相幫忙，互相鼓勵(lì)。曾在這里學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉身體。記得有一次，老師對(duì)我們進(jìn)行一次突然襲擊——模擬考試。當(dāng)我拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)有幾道題不會(huì)做。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想到了我的好朋友的成績(jī)一直很好，我何不叫她幫一下呢？于是，我迅速做完我會(huì)做的題目，偷偷撕下一張紙寫了紙條丟到她的桌前，誰(shuí)知她看了我的紙條，回了一句話：“我現(xiàn)在幫你只會(huì)害了你，學(xué)習(xí)上不能弄虛作假！”，看了這條信息，我越想越生氣。公布分?jǐn)?shù)時(shí)我才得了85分，她得了95分。放學(xué)后，我背起書包往外走，她便追上來(lái)，說(shuō)：“你忘了老師說(shuō)的話？即使我講了答案，你考了高分，那有什么用呢？你別灰心，下次肯定能考得好的。我相信你！”聽(tīng)到這里我的怒氣早就飛到九霄云外去了。
親愛(ài)的老師，謝謝您為我插上騰飛的翅膀；可愛(ài)的母校，感謝您為我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。在此深深地道一聲：感謝您，我的母校！
我成長(zhǎng)的搖籃的優(yōu)秀作文6
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�，我說(shuō)：“書是我成長(zhǎng)的搖籃�！薄}記
我與書的不解之緣是從我三四歲開(kāi)始的。
那時(shí)，媽媽常給我買一些《小紅帽》、《丑小鴨》之類的繪本故事書。雖然當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字少之又少，但仍看得津津有味。媽媽有時(shí)會(huì)有意來(lái)逗我，趁我不注意，將我正愛(ài)不釋手的書從我手中搶走，我便會(huì)迅速站起來(lái)，吵鬧著蹦跳著，追著媽媽討要。每一次看到大灰狼，我都會(huì)用一只手蓋住圖片，把腦袋扭向一邊，迅速地翻到下一頁(yè)去，生怕大灰狼會(huì)跳下來(lái)一口把我吞掉似的。媽媽看到了，總會(huì)哈哈大笑著把我抱起來(lái)，親著我的小臉蛋說(shuō)：“真是一個(gè)傻孩子！”
有一次，我正在床上看《丑小鴨》，當(dāng)看到丑小鴨被欺負(fù)、被冷落時(shí)，我不禁哇哇大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)，用雙手撫摸著我的小腦袋安慰我：“好啦！別哭了，雖然丑小鴨一開(kāi)始被欺負(fù)冷落，但它克服了重重困難，最后不還是變成了美麗的白天鵝了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我停止了哭泣，用沾滿淚水的雙眼望著媽媽，似懂非懂，張開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了。
后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，就不再看那些繪本故事了，科幻、冒險(xiǎn)、名著一類的書籍深深吸引著我�！秲和倏迫珪纷屛翌I(lǐng)略了太空的奧妙，地球的奇特，環(huán)境與生態(tài)的多樣化，了解了世界各地的歷史與政治文化，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，還知道人體的構(gòu)造�！度龂�(guó)演義》中塑造的各路英雄好漢，讓我佩服得五體投地：神機(jī)妙算的諸葛亮，英勇善戰(zhàn)的趙子龍，寶刀未老的黃忠，義薄云天的關(guān)云長(zhǎng)，有勇有謀的曹操，還有抱負(fù)不凡的燕人張翼德。有關(guān)他們的經(jīng)典故事——《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計(jì)》……我都如數(shù)家珍。
在一次次閱讀中，我見(jiàn)識(shí)了人物的八面玲瓏，感受了生活的多姿多彩，領(lǐng)略了大自然的神秘莫測(cè)，我盡情地享受著閱讀帶給我的快樂(lè)，貪婪地吮吸著書籍奉給我的營(yíng)養(yǎng)。
書，我成長(zhǎng)的搖籃，它伴我慢慢長(zhǎng)大。
我成長(zhǎng)的搖籃的優(yōu)秀作文7
81年砥礪，81載輝煌。81年春秋，薪火相傳。這是一中發(fā)展史上的重要里程碑，是全校師生和廣大校友的盛事。此時(shí)此刻，作為一名一中的學(xué)生，我感到自豪。
回想起來(lái)，我與一中有一段不解的情緣。
三年前的冬天，我第一次來(lái)到一中，那時(shí)是去正衡初中參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在踏進(jìn)一中校門的一剎那，我本平靜的心激動(dòng)起來(lái)，仿佛有一股神秘的力量牽引著我。圖書館、科技樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、餐廳，一座座建筑錯(cuò)落有致，400米的大操場(chǎng)很有氣魄，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境早已讓我贊不絕口，那濃濃的學(xué)習(xí)氛圍在我身邊縈繞，使我不愿離去。那時(shí)，我便認(rèn)定一中將是我高中生涯的不二選擇。
為了進(jìn)一中，我在學(xué)習(xí)上更加刻苦了，當(dāng)初三緊張的學(xué)習(xí)壓的我喘不過(guò)氣時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)一中的景象，當(dāng)初的信念不斷提醒著我，支持者我。在中考志愿書上我毫不猶豫地寫上了一中。就在收到錄取通知書的那天晚上，我失眠了。激動(dòng)的心久久不能平靜，這不是一場(chǎng)夢(mèng)，腦海里想著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后，帶著微笑，帶著憧憬，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
如愿，懷著別樣的心情，我又來(lái)到一中，這一次，不是一天，而是三年。接下來(lái)的日子里，我所聽(tīng)見(jiàn)的，看見(jiàn)的，感受到的一切，證明了當(dāng)初的選擇是正確的。
在高一第一次月考中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，這其中離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，后來(lái)，班主任畢曉敏老師主動(dòng)找我談話，關(guān)切地問(wèn)我是否適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，并為我指導(dǎo)了一些好的學(xué)習(xí)方法，我深切體會(huì)到了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
一中是群英薈萃，蘊(yùn)育人才的地方，是通向知識(shí)殿堂的金光大道。這里高手云集，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通，面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我沒(méi)有放棄，沒(méi)有逃避。因?yàn)椤白鹬�、合作、支持、發(fā)展”的校園文化是我的精神源泉，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、奮進(jìn)”的校風(fēng)是我的前進(jìn)動(dòng)力，那豐厚的文化底蘊(yùn)、博大的人文精神感染者我，每一位老師的汗水和智慧激勵(lì)著我，一中，將是展示自我的舞臺(tái)。在這里，我們回眸昨天，把握今天，展望明天。在這里，我們勇攀高峰，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
81年，蜿蜒的河流已流淌出了生生不息的文明和精神；81年，壯麗的詩(shī)篇已訴說(shuō)了一段催人奮進(jìn)的不老傳說(shuō)；81年，華美的畫卷已鐫刻上了與時(shí)俱進(jìn)的繁華碩果。81年，一中的陽(yáng)光雨露已給了莘莘學(xué)子最充分的照耀與灌溉。
我與一中的情緣還將繼續(xù)，在這校慶之際，送上我最深的祝福，愿每一位學(xué)子的人生燦爛無(wú)悔，愿一中的前程繁花似錦！
我成長(zhǎng)的搖籃的優(yōu)秀作文8
故鄉(xiāng)，是每個(gè)人都無(wú)法忘卻的地方。我是一個(gè)安徽女孩，而我卻與常熟這座城市結(jié)下了不解之緣。我出生在常熟，生活在常熟，成長(zhǎng)在常熟。常熟已成為我的第二故鄉(xiāng)，我已深深地愛(ài)上了她。
我的爸爸和媽媽是在19年前結(jié)的婚，在結(jié)婚的第三年就來(lái)到了江蘇常熟。那時(shí)我還沒(méi)有出生，爸爸媽媽帶著姐姐住在了珍門，當(dāng)時(shí)住的房子是租來(lái)的。我是在珍門出生的，等我稍稍大了一些后，爸爸媽媽為了讓我和姐姐有更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，特意在梅李鎮(zhèn)上買了一套新房子，后來(lái)還買了一輛轎車，每天接送我上學(xué)和放學(xué)。我們一家四口在這里生活得很幸福。
一個(gè)周末的早上，我正在找我的鞋子，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一雙爸爸穿過(guò)的鞋，一下子驚呆了：天哪！這鞋底怎么會(huì)有一個(gè)洞？爸爸為什么不把它扔掉呢？沒(méi)想到爸爸卻不以為然地笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，這鞋底只要補(bǔ)一下，還可以再穿�！甭�(tīng)了爸爸的話，我非常自責(zé)：這幾年爸媽雖然新買了房子、車子，可是還有很多貸款沒(méi)還清，平日里爸爸總是給我和姐姐買好吃的、好穿的，自己卻這么省吃儉用，連鞋子爛了也不肯重新買，而我卻從未對(duì)他說(shuō)聲謝謝，現(xiàn)在我只有用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他了。
媽媽現(xiàn)在在快餐店里工作，每天在店里除了端盤子，還要掃地拖地，工作非常辛苦。這幾天媽媽下班一回到家就喊背疼。我一邊幫她捶背一邊說(shuō)：“媽媽，以后我周末都來(lái)幫你忙！”媽媽說(shuō)：“哎呦，丫頭哎，你學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)嘍！”“那當(dāng)然！”我說(shuō)完，眼淚終于止不住流了下來(lái)。我暗暗下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)讓爸爸媽媽早日過(guò)上輕松舒適的生活，不然他們辛辛苦苦地來(lái)常熟的努力都白費(fèi)了。
如今的我已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)了，在班級(jí)里我擔(dān)任的是班長(zhǎng)，在學(xué)校里我還多次主持各種活動(dòng)呢�；叵胛覄傔M(jìn)幼兒園的時(shí)候，還非常膽小，不敢和老師、同學(xué)說(shuō)話，再加上第一次離開(kāi)父母，我就哭了起來(lái)。后來(lái)王老師看見(jiàn)了，連忙走到我的面前，像媽媽一樣溫柔地對(duì)我說(shuō)：“諸曉婉，你不要哭啊，你只要乖乖的，爸爸媽媽等一會(huì)就回來(lái)了��！”可是脾氣倔強(qiáng)的我根本不聽(tīng)。
“這樣，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，來(lái)比誰(shuí)不哭，如果你再哭可就輸給王老師了哦！”王老師又想出了新點(diǎn)子來(lái)哄我。這次，我的哭聲終于戛然而止，不再嚎啕大哭，開(kāi)始與周邊的同學(xué)自我介紹，我們有說(shuō)有笑。幼兒園里每天早上都安排了許多好玩的項(xiàng)目：折紙，搭積木，編“辮子”……而我偏偏不太擅長(zhǎng)折紙，那時(shí)候我也不太好意思問(wèn)同學(xué)，只好傻愣在那。這時(shí)，張怡秋看見(jiàn)了，便耐心地、一步步地教我，有時(shí)我有些步驟忘記了，她還會(huì)再一次告訴我。那時(shí)，我和張怡秋成為最要好的朋友。如今，我的好朋友越來(lái)越多，既有常熟本地的朋友，也有和我一樣來(lái)自外地的“新市民”朋友。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全融入到常熟這座城市里了，每天幸福地生活著。謝謝你，常熟，你是我成長(zhǎng)的搖籃，是你給了我一個(gè)溫暖的家，是你給了我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是你讓我擁有了那么多的好朋友，是你讓我放飛夢(mèng)想，走向未來(lái)！
我成長(zhǎng)的搖籃的優(yōu)秀作文9
面對(duì)飄揚(yáng)的五星紅旗，撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，我的心中充滿了感慨，眼前浮現(xiàn)出了那些少年英雄的光輝形象，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)的一員，我是新中國(guó)的一分子。說(shuō)起我們的祖國(guó)——中國(guó)，我從心中油然升起一種自豪感。記得小時(shí)候媽媽叫我認(rèn)中國(guó)地圖，漸漸長(zhǎng)大了我總也忘不掉媽媽說(shuō)的那句話：“孩子，你知道嗎？這就是祖國(guó)媽媽”。我還深深的記著，老師指著地球儀，教我認(rèn)黃河、西藏、長(zhǎng)城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長(zhǎng)城是您的動(dòng)脈，北京是您的心臟。
祖國(guó)媽媽您美麗、親切的容貌時(shí)時(shí)都浮現(xiàn)在我眼前，就是那960萬(wàn)平方公里的土地，就是那502017年光輝燦爛的歷史。960萬(wàn)，該有多大呀；502017年，該有多長(zhǎng)呀……我想：祖國(guó)媽媽那飄逸的長(zhǎng)發(fā)應(yīng)該就是那川流不息的大河吧，那硬朗的脊背應(yīng)該就是那綿延無(wú)盡的山脈吧……在無(wú)垠的歲月里，祖國(guó)媽媽不僅孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出了千千萬(wàn)萬(wàn)熱愛(ài)她的孩子，就是我們——光榮的中國(guó)人。我們崇尚自由，愛(ài)好和平；我們追求真理，注重禮儀；我們含蓄而誠(chéng)懇，勤儉而樂(lè)觀。因?yàn)槲覀兪侵腥A少年！看吧，如今的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，加入世貿(mào)組織，舉辦北京奧運(yùn)會(huì)，發(fā)射“神舟七號(hào)”，盛辦上海世博會(huì)，又走進(jìn)了籌辦亞運(yùn)會(huì)的工作中……這些偉大的創(chuàng)舉都在表明著祖國(guó)強(qiáng)大的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲覀兪侵腥A少年！我們是冰山上的一朵朵雪蓮，從巍峨綿延的天山走來(lái)，九曲黃河讓我們懂得百折不回，莽莽昆侖是我學(xué)會(huì)立地頂天，龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們成長(zhǎng)的搖籃。從剛勁端莊的方塊字里，我們感受了“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣；在如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中我們領(lǐng)略了楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。
我們生活在祖國(guó)母親的懷抱中，在祖國(guó)母親的脈搏上也跳動(dòng)著一個(gè)美麗的閃亮音符，就是我的家鄉(xiāng)——木壘。我因自己是一個(gè)木壘的小公民而自豪。家鄉(xiāng)山清水秀，風(fēng)景如畫，有神奇迷人的鳴沙山，古老的胡楊林，有綠樹(shù)成蔭的天山，是人們旅游度假，避暑休閑的圣地。
家鄉(xiāng)不僅自然景觀秀麗，城市里的景色也很迷人。近幾年來(lái)，家鄉(xiāng)的城市建設(shè)實(shí)施了綠化、亮化、凈化。座座高樓拔地而起，城市里增添了許多靚麗的景觀。平坦的鄉(xiāng)間小道走進(jìn)了各家各戶。九月的校園更是迷人！菊花玫瑰競(jìng)相開(kāi)放。公園里綠蔭如畫，走在寬闊平坦的馬路上，到處都是富麗堂皇的高樓大廈，還有美麗寬闊的廣場(chǎng)。這里的白天花香撲鼻、綠樹(shù)成蔭；晚上，燈光燦爛、人流涌動(dòng)。
是啊，家鄉(xiāng)在一天天變化，變得更加繁榮，更加美麗，我們的祖國(guó)媽媽也正發(fā)生著日新月異的變化。我堅(jiān)信，我們的祖國(guó)媽媽會(huì)永遠(yuǎn)年輕，在家鄉(xiāng)這個(gè)舒適的搖籃里，一代代少年兒童，會(huì)更加英姿颯爽！我們的家鄉(xiāng)會(huì)越變?cè)矫�，我們的祖�?guó)母親會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大！
我成長(zhǎng)的搖籃的優(yōu)秀作文10
瞧，那小鳥(niǎo)在天空無(wú)憂無(wú)慮的飛翔。我想，那蔚藍(lán)色的天空就是小鳥(niǎo)成長(zhǎng)的搖籃吧！
瞧，那魚兒在海里悠閑地游來(lái)游去。我想，那廣闊的大海就是魚兒成長(zhǎng)的搖籃吧！
那我的搖籃又是什么呢？
看，我家餐桌上那鮮嫩誘人的小白菜、清香四溢的大米飯、圓潤(rùn)飽滿的饅頭……這些美味的飯菜是出自誰(shuí)之手呢？是誰(shuí)在我津津有味地吃著午餐時(shí)，還在炎炎烈日下辛勤地勞作呢？這就是我那任勞任怨的奶奶。
奶奶除了在外辛勤勞作、在家料理家務(wù)外，還特別關(guān)愛(ài)我。
記得那年冬天的一個(gè)下午，寒風(fēng)刺骨，天空飄起啦鵝毛大雪，下課鈴聲在大雪紛飛中響起了。我看著同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地被他們父母接走，我在走廊上苦苦的等待著父母的到來(lái)，可卻遲遲沒(méi)有看見(jiàn)父母的身影。這時(shí)的我，心情已跌落到最低點(diǎn)，一種不可名狀的哀傷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我的天空，也是漫天雪花在飛揚(yáng)。我多么想依偎在親人的懷里大聲哭泣，可是，刺骨的寒冷好像把我的眼淚也凍住啦，想哭卻哭不出來(lái)。又過(guò)了漫長(zhǎng)的十分鐘，正當(dāng)我感到萬(wàn)分難過(guò)的時(shí)候，紛飛的大雪中隱約出現(xiàn)啦一個(gè)熟悉的身影。
哦，奶奶！我多么想大聲的叫起來(lái)，終于有人來(lái)接我回家啦。可，我沒(méi)有喊，我知道奶奶冒著大雪來(lái)學(xué)校接我回家的途中，紛飛的大雪一定無(wú)情地往奶奶的身上亂鉆，一定無(wú)情地抽打著奶奶飽經(jīng)滄桑的雙手，是的，我已經(jīng)看見(jiàn)啦奶奶的雙手正凍得發(fā)紫。當(dāng)奶奶快要來(lái)到我身旁時(shí)，我用最快的速度沖上前，緊緊握住奶奶的手，剛剛的難過(guò)已經(jīng)不復(fù)存在，剩下的只有心疼，我激動(dòng)地問(wèn)：“奶奶，家里不是有手套嗎，怎么不戴呀？”
“家里的手套給你爸爸用啦，我皮厚，沒(méi)事！快回家吧，別凍壞啦。”
回家的道路，有點(diǎn)崎嶇，可……又是如此有安全感，奶奶的大手牽著我的小手，愈握愈緊，因?yàn)檠┯掠�，雨傘……總在不斷向我傾斜著，傾斜著�；氐郊�，才發(fā)現(xiàn)奶奶的左肩已堆啦一層厚厚的積雪。
哦，原來(lái)我的搖籃就是奶奶那雙手，那雙冰冷的手，那雙溫暖的手，那雙經(jīng)過(guò)歲月的滄桑已長(zhǎng)滿老繭的手，為我那弱小的心靈送來(lái)了一縷縷陽(yáng)光……
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