詩詞曲伴我成長作文
【篇一：詩詞曲伴我成長】
詩詞曲伴我成長，送我知識，帶來快樂。
——題記
小時候，經(jīng)常聽爸爸吟詩。逢年過節(jié)，爸爸給我的禮物也幾乎全是與詩詞曲有關的書。
記得有一次我過生日，爸爸又給我買了一本書。我亂翻了兩遍，又是古詩詞。我一直都不十分愛看那類的書。第二天，不知怎的，去我卻心血來潮，竟興致勃勃地看上了昨天爸爸送我的書。其中，我最喜歡李白的詩。“三山半落青天外，二水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長空不見使人愁。”還有李煜的《虞美人》：“春花秋月何時了，往事知多少”也時常勾走了我的魂。一首首經(jīng)典的古詩伴我度過了幼年時期。
上了初中，我住校了。初到校時，我會常想爸爸，想家�！霸茩M秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前”更是激起我無限的思家之情。王安石的“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”和歐陽修的“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼”等都是千古名句。唐代詩人王維的詩是“詩中有畫，畫中有詩”，他的《終南別業(yè)》“行到水窮處，坐看云起時”也讓我感到無盡的悠閑。
我最喜歡的詞也就是辛棄疾的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚，了卻君王天下事，贏得身前生后名，可憐白發(fā)生！”這首詞也許是豪邁吧，也許是豪情吧，總之，我是“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！�
我國是一個詩的國度。詩的歷史源遠流長，名家輩出，名篇佳作卷帙浩繁，在中華文明中蔚為大觀。我國的古代詩歌一向追求詩情畫意，只要我們留心品味，便會發(fā)現(xiàn)，每一首詩都有其獨特的風格、語言、意境等。
古詩詞伴我度過了我快樂的童年時期，它帶給我快樂和知識！詩詞曲伴我成長，使我越來越成熟。我愿遨游在詩歌的海洋中，學習鑒賞更多更美妙的古詩詞曲。
【篇二：詩詞曲伴我成長】
漫步在詩歌王國，我似乎感受到了那時代的氣息。
——題記
“江山代有才人出，各領風*數(shù)百年。”在詩歌的世界里，隨著時代的發(fā)展，一批批偉大而優(yōu)秀的詩人順應著時代的潮流，寫出了當時的“時代之音”。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”讀李白的詩，我讀到的是這樣的豁達與開朗；又或許是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡母袀贿�有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的倔強與自信；更是“清水出芙蓉，天然去雕飾。”的清新。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫的真情也讓我為之動容；“會當凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮狼榱钗揖磁�；“感時花濺淚，恨別鳥驚心�！钡膽n國憂民，離愁之情讓我肅然起敬。在那個年代，杜甫也寫了“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的和諧。
漫步在詩歌王國中，我看到了歷代詩人們的心血之作和隨筆尖而來的各類詩詞曲；我看到了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；我看到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致；我看到了曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志；我看到了屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的不懈追求；我更看到了杜牧“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的深深憂慮。
漫步在詩歌王國中，我悟到了詩人們所要表達的意境；我悟到了在生活中需要有樂觀的心態(tài)，勇敢面對所有的挫折；我悟到了做人不能為金錢而迷失了自我，喪失珍貴的有價值的東西；我悟到了生命的短暫，我們要讓有限的生命發(fā)出無限的價值；我也悟到了對于學習，只有不斷的探索和追求，才能獲得真正的寶藏；我更悟到了做自己最重要，做內心深處的自己，最真實的自己。
人生漫漫長路，讓這美妙的詩詞曲伴我們成長，直至伴我們一生。
【篇三：詩詞曲伴我成長作文】
詩詞曲伴我成長，教會我怎樣做人。
——題記
詩詞曲，伴我走過了歡樂的童年；詩詞曲，伴我領略了古人的風采；詩詞曲，伴我學會了做人的真諦。
在我咿呀學語的時候，“慈母手中線，游子身上衣”讓我知道了母愛的偉大與崇高，母親渴望看見孩子急切的心情讓人動容。它讓我懂得了我們應該對母親孝順。
“野火燒不盡，春風吹又生”讓我體會到小草的頑強生命力，以及春風為大地的無私奉獻精神。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”表現(xiàn)了蜻蜓對小荷的喜愛，突出了蜻蜓的友好和善，讓我明白了，我們應該友善地對待萬事萬物。
上三四年級了，讀的詩詞曲漸漸豐富起來�！皷|邊日出西邊雨，道是無晴還有晴”讓我體會到了：不論在什么時候，都要豁達樂觀地直面人生，不能逃避�！坝炙屯鯇O去，萋萋滿別情”讓我仿佛見到了親人之間難舍難分，依依不舍地動人場景�！稇戅r(nóng)》更是讓我感受到了農(nóng)民的艱辛與不幸。我們應該珍惜糧食，關愛農(nóng)民。詩歌中的畫面：農(nóng)民在烈日下勞作，汗水一滴滴往下流的辛勞場面久久地留在我的腦海中。
現(xiàn)在的我，早已進入初中了�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我明白了，我們應該對理想不懈追求，沖破一切阻礙，努力實現(xiàn)人生的遠大抱負�！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”讓我懂得了要為他人著想，多為他人考慮�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”讓我明白了奉獻之美。美麗的春天，色彩芬芳，不正是寒冷冬天長期孕育的結果嗎？
我不僅在語文課上學習詩詞曲，還在課外廣泛涉獵詩詞曲。詩詞曲讓我明白了許多：孝順父母，熱愛祖國，直面人生，珍惜糧食，關愛農(nóng)民，追求理想，無私奉獻……
詩詞曲是一座取之不盡用之不竭的寶庫，詩詞曲是我人生路上的好伴侶。是詩詞曲陪伴我一步一步走向成熟，走向成功。
【篇四：詩詞曲伴我成長】
成長，是一步一首詩。
——題記
中國是一個詩的國度。凝結著中華五千年文明精華的詩詞曲，從小到大陪伴我成長。是詩，告訴我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保皇窃�，告訴我“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；是詩，告訴我“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。
天真的童年
在我蹣跚學步之時，唐詩宋詞便浸潤我的心田。母親總是一次又一次地教我讀那些在我看起來有些奇怪的方正漢字。印象最深的便是劉禹錫的《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”這些帶著韻律的句子總是在我的腦海里展現(xiàn)出一幅又一幅美妙的圖畫，引導我走進祖國的山山水水�！疤扉T中斷楚江開，碧水東流至此回�！薄按昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船�！蓖陼r期便是這樣天真有趣。
愁思的少年
我步入了少年的行列，擁有了少年的煩惱，但詩詞曲卻從未淡出我的視線。登樓則是“欲窮千里目”，攀頂則是“一覽眾山小”，舉手則是“手可摘星辰”，邁步則是“一夜飛度鏡湖月”。但我也不只讀風景詩，我更多看的是“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”，“死去原知萬事空，但悲不見九州同”，“江晚正愁余，山深聞鷓鴣”。少年便是這樣的多愁善感。
朝氣的青年
成熟，這是我給自己貼的標簽。我固執(zhí)的認為我已經(jīng)能夠去承擔那些責任了，也擁有了更遠大的理想。從此，那些“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的世界便與我脫節(jié)。我的心中自此只留下了“生當作人杰，死亦為鬼雄”，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，“欲窮千里目，更上一層樓”的壯闊。青年便是這樣朝氣蓬勃，無知無畏。
讀者詩詞曲，感悟著詩的精靈。我忽然明白，詩中的畫意、靈動、美感、韻律，不正代表的是一種對生命的積極向上的追求精神嗎？
詩詞曲伴我成長，帶給我滿滿的正能量。
【篇五：詩詞曲伴我成長】
你在我的生命里留下了一行行腳印。
——題記
“鵝，鵝，鵝。曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”直到現(xiàn)在，我的腦海里還清晰地現(xiàn)著那雪白的鵝子在清澈的水面上洗澡的情景。這是我學過的第一首古詩，也是跨進詩詞樂園的第一個腳印。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！辈恢朗碌奈�，總是浪費糧食，挑食。但當老師帶著我們漫游在田園時，我才發(fā)現(xiàn)原來糧食來得是這么的不容易呀！小小的我，一年級的我，正漸漸改掉了浪費糧食的缺點。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！蔽艺诖笞匀坏膽驯Ю锉M情玩耍，感受著這里的一切。偶然間，發(fā)現(xiàn)一棵小草正努力向上生長。啊，原來生命力是如此的頑強。
“山中相送罷，日暮掩柴扉。春草年年綠，王孫歸不歸？”這時，我不覺鼻子酸酸的，馬上與好朋友分別了，不知這一別，是幾個月，還是幾年，但終究還是希望以后能夠再次相見。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”六年級時的我，已經(jīng)在住校了，很是不習慣。每天睡覺時，都想著家，想著家里的親人們，想著家里的事物，想著家里的一切，但愿我能習慣這種生活。
“人生不相見，動如參與商。今夕復何夕，共此燈燭光�！眲偵掀吣昙墪r，來到一個陌生的地方，遇到一群陌生的人。我們有緣在同一片天空下玩耍追逐，在同一間教室里暢游書香的海洋里，那是我們的緣分。
“蜀道之難難于上青天，側身西望常咨嗟�！爆F(xiàn)在的功課越來越難，我只得更加努力，把握好分分秒秒，爭取打敗這個“蜀道”。
“春花秋月何時了，往事知多少。”詩詞曲在我的生命里留下了一行行腳印。時光飛逝，腳印越布越密。我要珍惜這寶貴時光，與詩詞曲共同成長。
【詩詞曲伴我成長作文】相關文章：
詩伴我成長作文07-21
詩伴我成長作文3篇08-25
詩聲伴我成長優(yōu)秀作文400字06-06
詩伴我成長-六年級作文05-17
讀書伴我成長,好書伴我成長02-01
伴我成長的作文07-25
作文：伴我成長08-25
伴我成長的作文精選08-23
經(jīng)典伴我成長作文08-21