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      2. 五年級(jí)作文:我學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)

        時(shí)間:2021-08-10 09:41:08 我要投稿

        五年級(jí)作文:我學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)

          上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。老師告訴我們,分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線,比如:1/3,3是分母,1是分子,中間一橫是分?jǐn)?shù)線。

        五年級(jí)作文:我學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)

          生活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù),媽媽為了加深我對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),還做了一張餅,并且用刀把它平均切成兩份,每份就是這個(gè)餅的1/2,再把這兩份拼起來,就是有2個(gè)1/2,剛好是一個(gè)餅,這就是張老師在課堂上講的分?jǐn)?shù)的加減了。當(dāng)然,我們現(xiàn)在還只學(xué)會(huì)分母相同時(shí)的加減,分母不相同也可以加減,只不過我們現(xiàn)在還沒學(xué)到。我還學(xué)會(huì)了比較分?jǐn)?shù)的大小,張老師教了我們口訣:分子相同比分母,分母大的分?jǐn)?shù)小,分母小的分?jǐn)?shù)大;分母相同比分子,分子大的分?jǐn)?shù)大,分子小的分?jǐn)?shù)小。

          學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)的知識(shí),對(duì)我們?nèi)粘I畹膸椭真不少呢,不信您瞧:今天,我們一家人去肯德基吃全家套餐。 到了那兒,人一直擠著,我們好不容易點(diǎn)好菜,就找到位子坐下。菜來了,是一桶大套餐。里面有12個(gè)雞腿,爸爸首先向我“發(fā)難”了,對(duì)我說:“今天的雞腿由你來分,前提是必須分得公平!蔽彝敌α讼耄汉!老爸你也太小瞧我了,分得公平,不就是平均分嗎?這時(shí),我想起除法12÷3=4。我給爸爸媽媽每人四個(gè)雞腿,爸爸媽媽看著我的“答案”,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,于是我們一家人就開始“狼吞虎咽”起來了,不一會(huì)兒,我的雞腿就被我一掃而光了,我后來又吃了老媽的2個(gè)雞腿,爸爸的1個(gè)雞腿,還沒等到我享受“酒足飯飽”的愉悅呢,老媽又開始發(fā)話了:“寶貝,你今天吃了這么多雞腿,可不能白吃哦,我來問問你,你今天一共吃了幾分之幾?回答正確就算過關(guān),回答不正確,這頓算你買單,錢從你以后的零花錢里扣!边@可不是鬧著玩兒的,這頓怎么的也要一百多塊吧,要是都從我的零花錢里扣的話,天啦,猴年馬月才能扣完啊,這種賠錢買賣不能做啊,于是我認(rèn)真地思考了半天,回答道:“我吃了7/12!睆陌謰屇琴澰S的表情中我知道我回答對(duì)了。

          幸運(yùn)啊,我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識(shí),可以正確回答問題了,以后吃起肯德基來也可以“高枕無憂”了。真是應(yīng)了張老師那句話:生活中只要留心,處處都是數(shù)學(xué)知識(shí)。

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