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      2. 八年級(jí)上冊(cè)文言文試題

        時(shí)間:2021-08-07 20:29:10 文學(xué)常識(shí) 我要投稿

        2015年八年級(jí)上冊(cè)文言文試題

          一、閱讀《三峽》(13分)

        2015年八年級(jí)上冊(cè)文言文試題

          1、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)

         、俨灰月(    )    、陔m乘奔御風(fēng)不以疾也(    )

          2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)

          至于夏水襄陵,沿溯阻絕。_____________________

          3、本文寫景善于抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫,寥寥幾筆,便能將景物的神韻表現(xiàn)出來,如只用“□□□□,□□□□”8個(gè)字,便寫出了春冬之時(shí)的江水澄澈,景色明媚。(2分)

          4、對(duì)文章賞析有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

          A.文章按照春夏秋冬的順序?qū)懭龒{之水,突出了其不同季節(jié)的特點(diǎn)。

          B.文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句,語言清新俊逸。

          C.文章的第二段關(guān)于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”有異曲同工之妙。

          D.文章布局自然,先寫山,后寫水,突出了三峽山高水險(xiǎn)的特點(diǎn)。

          二、比較閱讀《答謝中書書》和《記承天寺夜游》 (22分)

          5.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

          (1)曉霧將歇( ) (2)未復(fù)有能與其奇者( )

          6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

          (1)沉鱗競(jìng)躍。譯文:

          (2)相與步于中庭。譯文:

          7.填空。甲文寫 景動(dòng)靜相襯,其中通過生命活動(dòng)的描寫,為景增添動(dòng)感的語句是“____ ______”和 “_______ ___”。乙文寫景的名句是“_____ _____”。(4分)

          三、閱讀《觀潮》(12分)

          8.作者對(duì)潮水的描寫由______而______,對(duì)潮水從 、 、 、 四個(gè)方面進(jìn)行描繪。(6分)

          9、作者引用楊誠齋的詩句有什么作用?(4分)

          _________________________

          (四)閱讀《湖心亭看雪》。(15分)

          10、解釋下面加點(diǎn)詞的含義。(2分)

          ①是日更定( )②湖中人鳥聲俱絕( )

          11.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是( )(3分)

          A.湖中人鳥聲俱絕 以為妙絕 B.是日,更定矣 斯是陋室

          C.問其姓氏 其真無馬邪 D.上下一白 而或長(zhǎng)煙一空

          12.對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

          A.選文用清新淡雅的筆墨,描繪了雪后西湖凝靜清絕的景象。

          B.選文第一段交代了游西湖的時(shí)間以及環(huán)境,為下文寫西湖雪景做鋪墊。

          C.作者寫作此文時(shí),已經(jīng)是清朝初年,但作者仍然沿用明朝“崇偵”年號(hào),含蓄地表達(dá)了他對(duì)故國(guó)的懷念。

          D.“獨(dú)往湖心亭看雪”中的 “獨(dú)”字與《江雪》一詩“獨(dú)釣寒江雪”中的“獨(dú)”字表達(dá)的情懷是一致的。

          13.下列對(duì)相關(guān)課文內(nèi)容分析有誤的是(   )( 3分)

          A.“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕 ”一句中“絕”字妙在從聽覺寫出大雪后一片寂靜,湖山封凍,人、鳥都不敢外出,連空氣也仿佛凍結(jié)了。

          B.本文作者張岱觀察雪景,從“大雪三日”到“上下一白”,最后看到“舟中人兩三粒”,采用的是定點(diǎn)觀察的方法。

          C.本文寫景句采用了夸張、比喻等修辭手法使景物描寫更形象、更富有魅力。

          D.文章寫景句語言自然質(zhì)樸,不事雕琢,寥寥數(shù)筆就勾勒出了清新淡雅的雪后場(chǎng)景,表現(xiàn)了作者超凡脫俗的閑情雅致。

          14.文中結(jié)尾舟子說作者癡,你如何理解作者的“癡”?(4分)

          五、閱讀《桃花源記》

          15.下列句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是( )

          A.忘路之遠(yuǎn)近 B.見漁人,乃大驚

          徐公不若君之美也 乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕

          C.此人一一為 具言所聞 D.太守即遣人隨其往

          今為宮室之美為之 其如土石何

          16.下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )

          A.桃花源里,沒有剝削和紛擾,土地肥沃,男女耕作,老幼歡樂,是古代理想中的“大同社會(huì)”的形象體現(xiàn)。

          B.在聽了漁人對(duì)外界的介紹后,桃源人嘆惋不已,從上下文推知,他們發(fā)出的主要是“山中方一日,世上已千年”的時(shí)光易逝。

          C.桃源人希望漁人不要把這里的情況告訴給外界,目的是希望遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂和苦難,永不受打擾,繼續(xù)享受這寧靜祥和的生活。

          D.作者既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活的圖景,又極力表現(xiàn)它的似有似無。尋覓不可得,反映了作者的理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。

          17.翻譯。(4分)

          (1)漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。(2分)

          譯文:

          (2)自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境。(2分)

          譯文:

          18.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( )。(2分)

          A、芳草鮮美 陶后鮮有聞

          B、悉如外人 悉以咨之

          C、有良田美池桑竹之屬 屬予作文以記之

          D、設(shè)酒殺雞作食 食之不能盡其材

          19.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

          問今是何 世,乃不知有漢,無論魏晉。

          譯文:

          20.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字補(bǔ)充下面對(duì)“漁人”行蹤的概括:(2分)

          發(fā)現(xiàn)桃 花源→ →做客桃花源→離開桃花源→ 。

          21.“桃花源”是作者追求的社會(huì)理想,請(qǐng)談 談你對(duì)作者這一社會(huì)理想的積極意義的認(rèn)識(shí)。(2分)

          六、閱讀《大道之行也》

          22.下列句子中,加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是 ( ) (3分)

          A.大道之行也,天下為公 大道(古代指政治上的最高理想)

          B.選賢與能,講信修睦 修(崇尚、培養(yǎng))

          C.是故謀閉而不興 是故(因此)

          D.故外戶而不閉,是謂大同 大同(大家一樣)

          23.將文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

         、俟嗜瞬华(dú)親其親,不獨(dú)子其子。

          譯文:

         、谪洂浩錀売诘匾玻槐夭赜诩。

          譯文:

          24.根據(jù)選文,“大同”社會(huì)有以下特征: (3分)

         、

          ②

         、

          七、古詩默寫。

          1、《望岳》表達(dá)詩人要攀登人生頂峰的誓言的句子是: ,

          2、國(guó)破山河在,城春草木深。 , 。

          , 。白頭搔更短,渾欲不勝。

          3、《陋室銘》中描寫主人交往之雅的句子是: , 。

          景色之雅的句子是: , 。

          4、《使至塞上》描寫大漠奇麗景色的句子是: , 。

          5、昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。 , 。

          , 。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。

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