溫暖作文600字初二記敘
溫暖其實(shí)就是信任、就是陪伴、就是支持、就是幫助、就是愛(ài)、就是人與人之間聯(lián)系的真情，只要有溫暖，生命就常在！下面為大家分享了溫暖記敘作文，一起來(lái)看看吧！
初二溫暖作文1
大海是水滴的家，藍(lán)天是白云的家，小河是魚兒的家。家，是一個(gè)溫馨的字眼，它能讓人聽(tīng)到后就有一種溫暖涌上心頭。我有一個(gè)幸福、快樂(lè)、溫馨的家。我的家有四口人，慈祥的姥姥，嚴(yán)厲的媽媽，心靈手巧的爸爸和活潑好動(dòng)的我。
爸爸是家里的頂梁柱，最重要的是他有一雙靈巧的手。要是家里的電燈或是水管壞了，只要經(jīng)過(guò)爸爸的雙手，電燈亮了，水管通了，奇跡發(fā)生了。新年的時(shí)候，家家戶戶的門上都貼上了從商店買來(lái)的“�！弊�，唯有我家不同，門上貼的是爸爸親手雕刻的“生肖福”！最近，我的課外班有一個(gè)手工比賽，我把我的想法告訴了爸爸，在爸爸的'幫助下，一個(gè)大型的手工制作完成了。同學(xué)們見(jiàn)了無(wú)不稱贊，連老師都說(shuō)：“太霸氣了！”我的心里美滋滋的，可我明白，這都是爸爸的功勞。
媽媽平常對(duì)我非常疼愛(ài),每天，媽媽都會(huì)幫助我學(xué)習(xí)，督促我復(fù)習(xí)，還會(huì)給我洗衣、做飯，每個(gè)早晨都能看到媽媽在廚房忙碌的情景。在學(xué)習(xí)上,媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，當(dāng)我因粗心做錯(cuò)題時(shí),媽媽也會(huì)大發(fā)雷霆。但我知道，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。有時(shí)，我做完了一天的功課，媽媽就會(huì)和我一起在院中鍛煉身體，陪我玩耍。每天回家，我都會(huì)把學(xué)校一天的事分享給媽媽，我和媽媽也是一對(duì)無(wú)話不談的知心朋友。
姥姥就可以算的上是我家的“主管”了。每天早上，姥姥都會(huì)一一問(wèn)我們今天想吃什么，并會(huì)去菜市場(chǎng)采購(gòu)回新鮮的蔬菜。當(dāng)我傍晚回家時(shí)，姥姥已為我們熬好了稀飯，備下了一切做晚飯的材料。爸爸只需簡(jiǎn)單的炒炒，一家人便可吃飯。要是沒(méi)有姥姥，晚飯可就無(wú)法“保障”了！
我的天性活潑好動(dòng)，一家人天天圍著我轉(zhuǎn)，天天對(duì)我噓寒問(wèn)暖，讓我感到無(wú)比幸福。我驕傲，我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸媽媽；我自豪，我有一個(gè)勤勞的姥姥；我幸福，我有一個(gè)溫暖的家�。�
初二溫暖作文2
雨發(fā)了瘋般似得下著，風(fēng)為了更雨做一場(chǎng)轟動(dòng)世界的，交響樂(lè)，拼命的刮著。天黑黝黝的，望不到邊界。樹(shù)上的樹(shù)葉不低風(fēng)的威力，跟著風(fēng)的律動(dòng)，隨處亂飄了起來(lái)，花兒嬌嬌弱弱的地不過(guò)風(fēng)的狂風(fēng)大作，花瓣鋪滿了馬路。
看著這場(chǎng)雨，我靜靜地呆在校門口，看著那鐘的時(shí)針已快到了六，心里卻沒(méi)有一點(diǎn)起伏。我把書包從身后拿過(guò)來(lái)舉在頭頂，在雨中奔跑。沒(méi)跑幾步，就看到一雙手。這雙手很粗糙，手指上有老繭，也很粗糙。手握著雨傘的雨柄，突然感覺(jué)這雙手有些熟悉，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是父親。父親并沒(méi)有說(shuō)什么，只是拿出一張餐巾紙，為我擦掉雨滴，那雙粗糙的'手，讓我一怔。他幫我擦后，拿著我那沉甸甸的書包，撐著傘靜靜地走回家。這粗糙的手，拿著包兒，給予了我無(wú)限的溫暖。
望著這場(chǎng)雨，我的心中一時(shí)苦味雜陳。無(wú)聊的我，拋出一元硬幣，看著那枚硬幣想起一個(gè)月前。
手中的硬幣多了一絲溫度，讓我不禁回想一個(gè)月以前。那是天還是灰蒙蒙，還飄著一絲小雨。我撐著雨傘，眼中無(wú)神。我沒(méi)帶公交卡乘車，想借兩元錢，借了兩個(gè)人都沒(méi)有借到。突然感覺(jué)衣服有人拉著，回頭一看是個(gè)小女孩，她四五歲的樣子，她有一雙水嫩嫩的，手掌小小的，還不知道握著什么。我蹲下來(lái)，她讓我把手張開(kāi)，發(fā)現(xiàn)是兩元錢，心里多了一股暖流，握著硬幣，眼淚不自覺(jué)往下落。
擦了擦那往下落得淚滴，擦了擦液體，手中多了一股刺痛，卻發(fā)現(xiàn)手上流血了，不禁回想起六個(gè)月前。
天空有些灰蒙蒙的，風(fēng)是寒的，天空飄著毛毛雨。我摔了一跤，卻被一個(gè)小石塊兒絆了一腳。“��！”的一聲我跌倒了在地上，沒(méi)有力量站了起來(lái)。一位有著一雙很漂亮的手，手很光滑，沒(méi)有任何老繭的姐姐。她溫柔的問(wèn)我：“有沒(méi)有事？”我搖了搖頭。她用收幫我拍拍灰塵，她想了一會(huì)兒，說(shuō)了一句，等一下，便迅速的跑了。過(guò)了一會(huì)兒，她氣喘息息的跑了回來(lái)，她拿出一瓶紅藥水和棉花簽小心翼翼的給我擦了，還給我輕輕的吹了吹，并囑咐我一些細(xì)節(jié)。隨后，看了一眼表，說(shuō)了再見(jiàn)，便跑了。這白皙的手，拿著藥水，讓我知道了社會(huì)的人性。
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)，天空變得湛藍(lán)，而那三雙手一時(shí)分不清誰(shuí)是誰(shuí)的。
初二溫暖作文3
冬天的腳步越來(lái)越近了，萬(wàn)物開(kāi)始凋零，太陽(yáng)收斂起那火熱耀眼的光芒，可我的心里卻有烈日的光照在心上，暖烘烘的，無(wú)論何時(shí)，心上的陽(yáng)光從未離開(kāi)，我的世界永遠(yuǎn)是絢美得夏季，因?yàn)闇嘏驮谖疑磉叀?/p>
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，還沉浸在睡夢(mèng)中的我，極不情愿地耷拉著頭，搖著昏沉沉的大腦，慢騰騰的起床，一天的生活拉開(kāi)了帷幕。
一切準(zhǔn)備就緒，我還是半睡半醒的呆坐在餐桌旁，無(wú)精打采地拿起筷子——“怎么了，沒(méi)睡醒？”媽媽問(wèn)。“嗯，好困啊，昨天晚上寫作業(yè)寫到很晚”，我說(shuō)，媽媽把一個(gè)荷包蛋加夾到我碗里，“多吃些，中午好好睡一覺(jué)，別太累了�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)驅(qū)散了我所有的疲乏，我心中泛起一絲漣漪。我感受到了溫暖就在我身邊。
到了學(xué)校，開(kāi)始上課了，老師的聲音在耳邊響起，我靜靜地看著老師每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神，聽(tīng)著老師的一字一句講解，我被老師飽滿的情緒感染了，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，聽(tīng)著老師贊揚(yáng)鼓勵(lì)的.話語(yǔ)，我信心倍增，在同老師的眼神交匯中我感受到了溫暖就在我身邊。
中午放學(xué)回到家，一進(jìn)門，飯菜的香味勾起了我的食欲，我迫不及地坐下，一陣風(fēng)卷殘?jiān)�，美味佳肴已是干凈�?jiàn)底，爺爺奶奶在旁邊看我狼吞虎咽的樣子，高興地笑著，吃過(guò)飯后看著他們?yōu)槲颐β档纳碛埃腋惺艿綔嘏驮谖疑磉叀?/p>
晚自習(xí)后，我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走出校園，把所有的勞累拋到腦后，盡情享受友愛(ài)的陽(yáng)光，不遠(yuǎn)處爸爸來(lái)接我，在車上我跟老爸聊著一天發(fā)生的好玩好笑的事，爸爸也會(huì)給我講些有趣的事，把我逗得捧腹大笑，回到家，媽媽把熱騰騰的牛奶端了上來(lái)，我做作業(yè)時(shí)無(wú)論多晚，爸爸媽媽都會(huì)一直陪著我，在他們默默付出中我感受到溫暖就在我身邊。
日子在一天天過(guò)去，生活好似一曲動(dòng)人的樂(lè)譜，奏出美妙的樂(lè)音，在一天天平淡的日子中，夾雜著一絲絲的溫暖，在不經(jīng)意間像隕石劃過(guò)星空般美妙，那種溫暖，在心中已經(jīng)扎下了深根，長(zhǎng)出了藤葉，綻放了花蕾，它就像羽毛般柔軟，絲綢般光滑，時(shí)時(shí)刻刻繚繞在我身邊，讓我永遠(yuǎn)在愛(ài)的陽(yáng)光的陽(yáng)光下，愉快幸福地成長(zhǎng)著……
初二溫暖作文4
“別哭，別哭，絕不準(zhǔn)哭!”我努力克制著快要流出的淚水。呆呆地坐在課桌前，廣播里獲作文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的名單已全部念完——沒(méi)有我的名字。
我滿懷期待與希望，頓時(shí)像肥皂泡一樣破滅了。是播音員讀漏了，還是我聽(tīng)錯(cuò)了。我不再心存任何僥幸，我必須接受一個(gè)殘酷的事實(shí)——我落選了。
廣播里還在播放著其他的內(nèi)容，我一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去了，緊捂雙耳。內(nèi)心再也按捺不住心中的傷心，我開(kāi)始亂扔書，就連王老師放在課桌上的書本也被我殘酷的扔在地上了。淚，肆無(wú)忌憚的從我的眼眶中涌出，一顆、兩顆......那晶瑩的淚珠猶如一條小溪，源源不斷。
“叮鈴鈴”——放學(xué)了。窗外的陽(yáng)光照在我的臉上，這本是十分洋溢的感覺(jué)，可我卻覺(jué)得十分刺眼。我窩在教室里的小角落里，時(shí)間已悄然流逝了半個(gè)多小時(shí)。我真的沒(méi)有什么臉面去面對(duì)老師、父母與同學(xué)。
這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“怎么了？不高興了啦？老師并沒(méi)怪你，你已經(jīng)盡你所能了，不是嗎？”王老師見(jiàn)我依然在抽泣著又說(shuō)：“真的，老師真的沒(méi)有騙你，騙你的是小狗！汪汪汪......”
“撲哧”我被老師所打敗，我笑了起來(lái)。王老師滿懷著慈祥的面容對(duì)我說(shuō)：“走！老師帶你去吃飯。”
“嗯”我膽怯的問(wèn)：“老師您真的不怪我嗎？我辜負(fù)了您對(duì)我的'栽培�！�
“你知道嗎？你這一次的失敗，說(shuō)不定還會(huì)激勵(lì)你自己。一個(gè)人在他的一生中，難免會(huì)遭遇一些挫折，不遭遇風(fēng)雨，怎么能長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢”？王老師擁抱著我說(shuō)：“記住!從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！”
那一刻，我終于明白了，我想對(duì)那位王老師說(shuō)：“王老師，謝謝您，你用你的那個(gè)溫暖的擁抱和那些深入我肺腑的話讓我明白了從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！”
初二溫暖作文5
眷眷親情，淳淳友情，在生活中時(shí)刻溫暖著我！
記得那天，我想幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)兒家務(wù)，于是提議自己去買菜，可爸爸媽媽卻不同意，在我的“軟硬兼施”下，他們終于極為不放心地答應(yīng)了。但爸爸還是堅(jiān)持要求要目送我到附近的菜場(chǎng)。
我踏著歡快的腳步，一邊哼著小曲，一邊一溜煙小跑到了菜場(chǎng)。我學(xué)著媽媽平時(shí)買菜的樣子，在菜攤上七挑八選。最后，在一個(gè)看著很慈祥的老奶奶的小菜攤買了些出門前媽媽囑咐過(guò)多次簡(jiǎn)單的小菜。這可是我第一次一個(gè)人花錢買菜，平時(shí)都是媽媽帶我出來(lái)，而我只是看著，多有自豪感��！
走在回家得路上，抬頭看了看天空，原本蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橄﹃?yáng)的照射，像是蒙上了一層金黃色的紗布。想起還要買書，便快步走進(jìn)了附近一家小書店。挑好了一本書，正想付錢時(shí)，我掏了掏口袋，錢沒(méi)了，我愣住了！唉，這下可慘了，丟了這么多錢，可怎么向爸媽解釋啊，出門前還信誓旦旦地向他們保證，讓他們放心！我搖了搖頭，輕聲地嘆了口氣，慢慢吞吞地回到了家。我低著頭小心翼翼地把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸媽。媽媽皺著眉頭用手指著我的鼻子說(shuō)：“你呀，就是改不了這丟三落四的毛病，說(shuō)了不讓你去的。菜場(chǎng)人多手雜的，肯定再找不回來(lái)了！”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，爸爸倒是很淡定地說(shuō)了句：“不一定就丟了，說(shuō)不定我們還能找回來(lái)，去試試看吧！”我擦干眼淚，和爸媽一起去菜場(chǎng)看看。
我跟在他們后面，就像一只受驚了的.小兔子。突然，我看到了路燈下那個(gè)顫顫巍巍模糊的影子。我走近一看：“啊，就是那個(gè)賣菜的老奶奶！”她瞅著眼，一會(huì)兒站起來(lái)向周圍遠(yuǎn)處張望，一會(huì)兒又坐下理菜，神情中不時(shí)透露出著急的樣子。我快步走近，很快，她也看到了我，臉上的皺紋綻開(kāi)了花，顯然是認(rèn)出了我。急忙地說(shuō)：“可算是回來(lái)了，我都等你好久了，下午……”我的心中涌動(dòng)一股暖流，眼淚再次流了下來(lái)，一滴、兩滴……
溫暖，就是來(lái)自于陌生人的一個(gè)微笑；溫暖，就是存在于我們周圍的接人待物；溫暖，就是一盞為人照亮前方道路的燈……它們照亮我們成長(zhǎng)的道路！
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