身邊的溫暖作文三篇
最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心，是愛的力量。以下是小編為大家分享的身邊的溫暖作文三篇，歡迎借鑒！
篇一：身邊的溫暖
身邊的恩感化了自己，讓自己成長(zhǎng)，身邊的情讓自己起航，讓自己開始改變，身邊的相遇讓人有了識(shí)別，獲得了話語(yǔ)的疊加和事跡的周旋，讓自己成長(zhǎng)在天地的陪伴中，看著四季的溫暖，體會(huì)著春秋的變化
——題記
身邊的一切都等待黎明，而黎明的來(lái)臨卻牽掛當(dāng)天的傍晚，此刻的心情在等，此刻的話語(yǔ)在想，等的是溫暖和寒冷的縱橫線，想的是離別和迎接的一幕。
看著話語(yǔ)的疊加，想著事跡和自己的牽掛，都刻在內(nèi)心，蔓延在自己的身邊，成長(zhǎng)在時(shí)間的陪伴下，開始去進(jìn)步，慢慢的起航在歲月的流動(dòng)中，讓自己學(xué)習(xí)，讓自己認(rèn)識(shí)，讓自己體會(huì)那片迷茫的天空。
看的是別人的事跡，聽的是對(duì)過(guò)去的演講，講的是屬于自己的認(rèn)識(shí)，走在這片溫暖的地面，自己可以詢問(wèn)自己的過(guò)去，自己可以盤查現(xiàn)在的應(yīng)對(duì)，但是卻不能去朗誦無(wú)言的付出，讓別人難以講出該講的話語(yǔ)和事跡。
行在多人的路上，無(wú)法去判斷迷茫的成功與失敗，而此刻的自己不知如何分配自己的時(shí)間，那么自己的心情就非常的惱怒，但是又如何呢，自己給自己的煩惱和怒氣，別人是無(wú)法獲取的，而此刻還要看自己如何調(diào)整自己的心情，分配眼前的事跡和話語(yǔ)，才能做到走出自己現(xiàn)在的錯(cuò)亂之步。
行與不行，看與不看，對(duì)與不對(duì)，都是自己的必行之路，而此門的鑰匙也是在自己的手中，如果把握不好，那么自己就會(huì)開錯(cuò)門識(shí)錯(cuò)人。讓自己走在同樣的時(shí)間看著同樣的路，聽著別人獲得溫暖。
一樣的門，一樣的鑰匙，別人能打開的是溫暖之路，而有些人打開的卻是寒冷的心，不是在于自己的對(duì)錯(cuò)，而是在于心理的糾紛，讓自己難舍難分，不能走出自己的心境，把自己的路途放的太遙遠(yuǎn)，看的太簡(jiǎn)單。
送人物資，心有溫暖，看著別人的微笑，自己也得到了一片幽香的心情，雖然是簡(jiǎn)單的步伐，但是有著豁達(dá)而美麗的付出。
溫暖不是別人給予自己的，而是自己的付出，寫出了心中的明媚，打開了心中的一扇燦爛之門，而此刻的自己就被溫暖所包圍，散發(fā)著陽(yáng)光般的彩虹。
設(shè)置一個(gè)好的心情去迎接身邊的溫暖，而溫暖也等待著你的召喚，向你招手，給予自己一些屬于自己的溫馨，守著身邊的溫暖然后撒出新的溫暖，讓別人體會(huì)自己的溫暖，自己就相當(dāng)于又收獲了一份溫暖。
放心的去走出屬于自己的溫暖，把自己身邊的話語(yǔ)疊加，然后就能拿出自己一份多余的溫暖去送給別人，讓別人也體會(huì)溫暖的識(shí)別和誤差之力。
一切的溫暖有個(gè)定數(shù)，身邊的一切都有個(gè)幻化，而寒冷也會(huì)隨著溫暖而來(lái)，而此刻的自己能不能看出溫暖的的寒冷那還要看自己的識(shí)別能力，而相對(duì)而論寒冷之后的溫暖也隨著而來(lái)，在此刻最好保持良好的心情去迎接這些身邊的定數(shù)。
篇二：身邊的溫暖
電話響了�！胺f穎，我們好久不見了，周末來(lái)我家玩吧!”原來(lái)是表姐。這個(gè)電話來(lái)得及時(shí)，正中我下懷。我正嫌在家里悶得慌呢，趕緊的，收拾收拾，出發(fā)嘍!
下了車，又步行了好長(zhǎng)時(shí)間，才來(lái)到表姐家樓下。很快，表姐跑下樓來(lái)，幫我開了門。我使勁一拉，一甩身“噔噔”上樓去。表姐卻沒跟上來(lái)，她伸出了手臂，把回彈的門頂住，再輕輕扶住把手，“咔嗒”一聲，門關(guān)上了�！鞍⊙剑@不是多此一舉嗎?門自動(dòng)就關(guān)上了，還用得著去拉嗎?”我十分不以為然�！靶↑c(diǎn)聲，別瞎嚷嚷。我們這兒一樓的住戶是大爺大媽，這會(huì)兒正睡午覺呢。就算不睡覺，這么笨重的鐵門要是整天“砰砰”亂響，上了年紀(jì)的老人，沒病也得被嚇出病來(lái)!對(duì)我們來(lái)講，只是舉手之勞嘛�！卑パ�，我怎么就沒想到這一點(diǎn)呢?
“累死我了!”我把包一扔，一屁股坐在椅子上。怪了，我的動(dòng)作幅度也不小，怎么椅子底下沒動(dòng)靜?低頭一看，敢情這桌腳、凳腳的，全都穿上“鞋子”啦�！耙虌�，你還挺會(huì)趕潮流，瞧這墊子多漂亮!”姨媽笑著說(shuō):“我可不知道什么潮流，只是為了少鬧點(diǎn)動(dòng)靜，別影響了樓下住戶。”“這點(diǎn)動(dòng)靜算什么?我家樓上，還經(jīng)�！诉恕K呢!特?zé)?”“所以說(shuō)，己所不欲，勿施于人哪�！甭犅�，咱姨媽，多么通情達(dá)理呵!
來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看，哇，好多花啊�！耙谭�，你養(yǎng)花的技術(shù)可越來(lái)越好了!”姨夫笑瞇瞇地說(shuō):“哪里啊，這盆吊蘭是樓下王大媽給的，那盆虎尾蘭是對(duì)門小周送的，呶，還有盆景，樓上老李花了不少心思培育的……”小小的陽(yáng)臺(tái)，綠意蔥蘢，生機(jī)勃勃，簡(jiǎn)直就是個(gè)微型花圃。好羨慕!盡管秋風(fēng)依然蕭瑟，我卻感到心頭涌上陣陣溫暖。
第二天，我要回家了，蹦蹦跳跳下了樓�；仡^一看，“和諧社區(qū)”的表彰牌正在墻上熠熠發(fā)光。
篇三：身邊的溫暖
溫暖有很多種：在寒冷的時(shí)候，太陽(yáng)會(huì)給我們溫暖；在生病的時(shí)候，醫(yī)生會(huì)給我們溫暖；在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，老師會(huì)給我們溫暖……。我身邊有很多種溫暖，而讓我記憶猶新的，是一位陌生的老爺爺給我的溫暖。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，我和外婆乘坐公交車，車?yán)锏娜丝烧娑嘌�！男的、女的、老的、少的……，我左看看，右望望，真希望能找到一個(gè)座位呀！
就在這時(shí)，一位老爺爺似乎看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)，我馬上就下車了，這座位給你坐！”我走過(guò)去一看，只見他頭發(fā)花白，還駝著背。我想：他都這么大年紀(jì)了，我怎么好意思坐呢？應(yīng)該是我讓給他坐呀！于是，我馬上推辭：“不用，不用。謝謝你！我應(yīng)該‘敬老’才對(duì)。”“你知道要‘敬老’，我也想‘愛幼’呀！”老爺爺說(shuō)完，哈哈大笑站起來(lái)。
面對(duì)老爺爺?shù)倪@一句話，我不知怎么回答才好。只好低著頭說(shuō)了聲“謝謝！”就坐上去了。這時(shí)，車已經(jīng)到站了，我發(fā)現(xiàn)老爺爺站在我旁邊看報(bào)紙，并沒有下車。我想：老爺爺不是說(shuō)他馬上就下車嗎？汽車又開過(guò)了一站，兩站&而老爺爺始終都沒下車。怎么到現(xiàn)在他還沒下車呢？我想。這時(shí)，我坐不住了，我得把座位還給老爺爺。
車到站了，我們下了車，我想：老爺爺真好呀！一點(diǎn)也不顧惜自己。
雖然天氣很冷，但是我心里暖洋洋的。
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