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      2. 溫暖初中學(xué)生優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-01-28 15:07:26 溫暖 我要投稿
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        溫暖初中學(xué)生優(yōu)秀作文

          (一)溫暖初中作文

        溫暖初中學(xué)生優(yōu)秀作文

          我是一個(gè)復(fù)習(xí)生,對(duì)于剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,我感到很陌生。也許比他們大一歲真的懂得了好多。知道了學(xué)習(xí)的重要性了,他們卻那學(xué)習(xí)當(dāng)游戲一樣看待。這個(gè)班的人很會(huì)玩,腦子里除了玩就是游戲。沒(méi)到陪讀的時(shí)候班上永遠(yuǎn)只有我一個(gè)人坐在那里看書(shū),每天那個(gè)時(shí)候班上都只剩我一個(gè)人。瞬間感覺(jué)自己好像是空氣,和他們根本不在同一個(gè)世界。他們對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)讓我無(wú)言以對(duì)。

          有時(shí)候我經(jīng)常坐在那里發(fā)呆,回想到以前我上第一個(gè)初三的時(shí)光,盡管現(xiàn)在我周?chē)鷣y成一鍋粥,但也不影響我回想以前的時(shí)光,就像周?chē)l(fā)生的一切跟我沒(méi)有任何關(guān)系,不過(guò)這樣讓我的性格變的孤僻起來(lái)了。

          以前感覺(jué)自己很傻的把學(xué)習(xí)當(dāng)游戲,經(jīng)常上課睡覺(jué)、吃零食、說(shuō)話等。記得剛上初三,好有壓力我們中午經(jīng)常打牌放松。上課我們一起氣老師,下課一起嬉笑打鬧,就這樣走過(guò)的三年的時(shí)光。這三年也讓我們培養(yǎng)了深厚的友情,跟女生稱(chēng)“姐妹”跟男生稱(chēng)“鐵哥們”。

          三年的時(shí)光,三年的酸甜苦辣,三年的滄桑,三年的友誼,三年的記憶,三年的溫暖我要永遠(yuǎn)保存在我大腦的記憶里,這三年是我人生道路的一個(gè)站牌,一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)溫暖的回憶一個(gè)充滿愛(ài)的初中生活。

          (二)溫暖初中作文

          陽(yáng)光帶來(lái)溫暖,灑滿回憶。

          ——題記

          我喜歡冬天時(shí),泡上一杯茶,拿上一本《意林》,帶上一個(gè)小板凳,在灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。

          冬日的陽(yáng)光不再似夏日那般火熱,照在身上沒(méi)有絲毫灼熱的感覺(jué)。而是如同皎潔的月光,輕柔、明亮……

          手中的茶慢騰騰地向上涌著煙霧。茶,并非是特地拿來(lái)和的,只是因?yàn)槲蚁矚g那淡淡的清香,和手指與杯壁間那絲絲的暖意……

          輕輕翻看手中的《意林》,從第一頁(yè)看起,每一個(gè)字都被一昂光撫摸得溫暖,每一段話都被陽(yáng)光照射的燦爛……

          每當(dāng)這時(shí),家中就會(huì)變得很安靜。

          漸漸地,便會(huì)傳來(lái)輕輕的腳步聲。爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、弟弟都來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。每一個(gè)人手中都端了一杯茶,帶著一把椅子。

          一家人坐在小小的陽(yáng)臺(tái)上,但絲毫不覺(jué)得擁擠。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)把書(shū)“讓給”爸爸,自己喝著茶,瞇著眼睛靜靜的看著大家。

          陽(yáng)光照射下來(lái),穿過(guò)媽媽和姥姥的頭發(fā),頭發(fā)一下子變得亮了起來(lái)。但是透過(guò)陽(yáng)光,可以清晰地看到姥姥的頭發(fā)已盡斑白,而在媽媽的黑發(fā)中,也透露出不少銀絲……陽(yáng)光使她們的輪廓變得透明,隱約看得出他們當(dāng)年的影子,我想一定是風(fēng)華正茂、亭亭玉立……

          爸爸和姥爺都在看書(shū),爸爸的頭發(fā)從后面滑落到前面,露出了微禿的前額,姥爺?shù)念^發(fā)稀稀疏疏所剩無(wú)幾。我想幾十年后,爸爸的頭發(fā)也會(huì)想姥爺一樣稀少,到那時(shí)……

          一道光從我眼前閃過(guò),順光找去,原來(lái)是弟弟正拿著鏡子玩。他笑嘻嘻地看著我,臉上的肥肉“堆”在一起。陽(yáng)光照過(guò)去,只看到一雙烏黑發(fā)亮、賊溜溜的小眼睛。

          ……

          手中的茶漸漸喝完,我把目光轉(zhuǎn)向了窗外,看著藍(lán)天、看著白云,靜靜的想:

          媽媽老了、爸爸老了、姥姥姥爺年齡大了,歲月把他們的精力一點(diǎn)點(diǎn)抽去,給了我和弟弟……

          陽(yáng)光照在身上,很溫暖。我多么希望這一刻停留,多么希望父母的白發(fā)少一些、姥姥姥爺?shù)陌櫦y淺一些,多么希望一直這樣下去——大家在一起,雖不說(shuō)一句話,但很溫暖、很溫馨……

          我喜歡冬天時(shí),泡上一杯茶,拿上一本《意林》,帶上一個(gè)小板凳,在灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。其實(shí),我看的不是《意林》,而是家人,家人們?cè)谝黄,冬日變得溫暖、溫馨…?/p>

          陽(yáng)光輕輕靜靜的灑著,灑滿我那溫暖的回憶。

          (三)溫暖初中作文

          我好冷好冷,一直不停地尋找著,尋找著那份已漸漸逝去的溫暖……

          冬夜里,天早早的便蒙上一層黑色的面紗!岸b忊彙,下課了,又一天過(guò)去了。

          一個(gè)人走到校門(mén)口,望著一個(gè)又一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的被家長(zhǎng)們接回家,心里好冷;一個(gè)人就這樣孤單的行走著,那寒氣從腳底一直蔓布到全身的每一個(gè)細(xì)胞,好冷;一個(gè)人傻站在那家門(mén)前,自己忘了帶鑰匙,爸媽還在加班,這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái)將我的心都吹寒了,好冷。望著這冰冷的鐵門(mén)卻不禁聯(lián)想起門(mén)的另一面的世界,那一幅幅溫暖的畫(huà)面頓時(shí)在腦海中浮現(xiàn)。

          第一幅畫(huà)名叫溫暖——一家人幸福的坐在一起吃飯,其樂(lè)融融,這個(gè)家里訴說(shuō)著一種名叫溫暖的感動(dòng)。

          第二幅畫(huà)名叫溫暖——病房里,(.)女兒生病了,父母守在她的床邊,一夜未合眼,這個(gè)病房里彌漫著一種名叫溫暖的氣息。

          第三幅畫(huà)名叫溫暖—&mdas

          h;父母工作越來(lái)越忙碌,常常要加班,女兒與父母相處的時(shí)間越來(lái)越少了。但每次父母都會(huì)在桌上準(zhǔn)備好飯菜,經(jīng)常打電話問(wèn)女兒的情況。我想,著女兒心里也一定流過(guò)一種名叫溫暖的感覺(jué)吧。

          而我作為畫(huà)面中的女兒,殊不知溫暖從未遠(yuǎn)離我,溫暖一直都在我身邊。

          溫暖是一種感動(dòng),一種氣息,一種感覺(jué)。你不必刻意尋找,只需好好珍惜,不要總是索取,要懂得付出,因?yàn)橹挥懈冻,才?huì)得到屬于你的溫暖!

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