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寒冷中的溫暖作文（經(jīng)典）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寒冷中的溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒冷中的溫暖作文1
冬天的溫度雖然讓人的身體感受到的是寒冷，卻冰凍不住好人的心。
周六早上我要去上數(shù)學(xué)課，所以早早的頂著寒風出了門。因為去的匆忙，下樓后才發(fā)現(xiàn)忘帶乘車卡了，掏遍全身除了一張10元整鈔。
再也沒摸出一分錢，又不想爬高高的樓層拿錢，無奈之下，想了一個辦法：在路上找賣東西的換點零錢。
我走到小區(qū)門口的小賣部，那里的阿姨一見我就笑吟吟地對我說：“乖，買點什么啊?”。
我說：“阿姨，我要坐車，可是沒有零錢，可以幫我換一下嗎?”阿姨一聽臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰了，冷冷的說：“那你到別地兒看看吧，我沒零錢。”說完，便低頭織毛衣了。我看著她一盒子的一元、五元的零錢很無語。接下來的遭遇大同小異，我快失去信心了——馬上就要遲到了!
我一路跑到車站，忽然看見旁邊有兩位年近七旬的爺爺奶奶在賣早餐，我想再試試自己的運氣，便怯怯的向前走去。爺爺奶奶一見我就熱情的`說：“女娃娃，吃啥子呦?”我底氣不足的用細小如蚊的聲音說：“奶奶，我不買東西，我要坐車，可不可以幫我換下錢?”“為這事啊?”老奶奶不但沒有不耐煩，反而有了幾分親切，“老頭子，快給她找找零錢，別誤娃兒坐車�！崩夏棠陶f。這語氣完全是老人給孫女說話的那種慈祥、親切的感覺，正發(fā)呆時，爺爺說：“上課去的吧?娃娃好好聽課�！闭f完給我一張五元的和五張一元的，我趕緊把十元給了他，高興的說：“謝謝爺爺奶奶!”“客氣啥子呦!”我感激的笑笑，“爺爺奶奶再見!”便跑向站牌，及時的趕到了學(xué)校。
雖然這個社會很商業(yè)化，但是人間自有真情在。爺爺奶奶的一個不經(jīng)意的舉動讓我感到了冬日的溫暖。
寒冷中的溫暖作文2
那是在三年級的一個夏天，雖然是夏天，但雨后還是有些許冷意。
早上剛進入學(xué)校時還不覺得冷，而我也只穿著一件薄薄的短袖，就進入了學(xué)校。
第一節(jié)課上到一半時，風突然從窗外涌了進來，隨后雨點也稀稀疏疏地落了下來，打得窗戶滴滴答答。一陣風后，一陣寒意襲來，我不由得打了個寒顫，隨后縮緊四肢，好像這樣可以減少一些寒意。不過還好的是，雨只下了一會兒便停了。
下課后胡興濤和宋延中瑞抱著籃球?qū)ξ艺f：“走，打籃球去！”我連想也沒想就答應(yīng)了。但到了球場，看著濕漉漉的球場我們就失望了，失望之余胡興濤站出來說：“哎呀，走嘛，大不了就摔一跤嘛！”于是我們?nèi)紱_向操場，在積滿水的操場上打起了籃球。果然，沒過一會兒我們一個個都摔了一個狗啃泥，而且老天仿佛也不讓我們打球，又下起了大雨。我們只得立刻沖回教學(xué)樓去避雨，走到走廊上，我的衣服和頭發(fā)還滴著水。回到班上，同學(xué)們看著我們幾個濕漉漉的，幾個同學(xué)連忙跑去找了劉老師，劉老師急忙趕過來，了解原委后，忙說道：“你們幾個跟我來！”我心想：完了，不會挨批了吧，也許還會叫家長！于是我吊著一顆心和胡興濤他們一起跟著劉老師來到辦公室。
到了劉老師辦公室，她指著墻角的火爐對我們說：“你們幾個坐下來烤火，讓身子暖和一些�！蔽业踔男慕K于放了下來，我們坐到火爐邊，我冰冰的身體立刻感到了溫暖。我也知道，溫暖我們的`，不只是火爐，還有劉老師那溫暖的愛。
此刻我真想大喊：劉老師，你太好了！我還想給劉老師一個大大的擁抱。
寒冷中的溫暖作文3
天上下著蒙蒙小雨，讓人帶著恐慌而走，行人也加快了腳步。
在學(xué)校的孩子們，并沒有感到憂愁，誰叫他們太小呢？孩子們在雨中玩耍，并沒有想到，雨下大后該怎們回家，誰叫他們還只是孩子呢？
天發(fā)怒了，下起了傾盆大雨，在傾盆大雨之后狂風暴雨有襲來，孩子們這才憂愁起來！
放學(xué)了，孩子們擔心起來，該怎們回家，有些孩子的父母來接孩子了，孩子們都蹦蹦跳跳的躲進了雨傘中，有誰家的父母不給孩子多點溫暖呢？所以，家長們都把傘給孩子多偏點�？蓻]來接孩子的父母的孩子該怎么辦呢？
老師們就借給他們雨傘，可雨傘借完了該怎么辦呢？還有些孩子沒有呢？
這時，孩子們就牽著老師的手說：“老師，您送我回家吧？”“好吧�！崩蠋熚⑿Φ恼f。當時孩子中也有我。（當時我七歲）
老師拉著我的手在風雨中漫步，我此時怎能不感到溫暖？
就這樣，我回到了家！
第二天美術(shù)課上，老師說：“這次你們畫你們最親密的東西�！崩蠋焸兿�，孩子們一定畫肉類。（因為在鄉(xiāng)下）
果然沒錯，大多數(shù)孩子畫的都是肉。
然而，我畫的是一雙手，老師問：“這是誰得手？”“是牧羊人得手�！薄安粚�，是給他吃肉的'手！”同學(xué)們爭辯著“不，不是，老師這是您得手，因為老師給了我無限溫暖！”我說。
全班啞然，只聽的見老師的哭聲。
寒冷中的溫暖作文4
何為溫暖，為何溫暖。
——題記
溫暖，是心靈上的觸動，溫暖，是平凡中的偉大，溫暖，是無微不至的關(guān)懷。
寒風猛烈地撕扯著，像一個個厲鬼，呼嘯而來，沖擊著每個戰(zhàn)士的身體，他們更加的寒冷，更加的虛弱，體質(zhì)差的戰(zhàn)士，一倒，便是再也不起，因為敵人的緊追不舍，不得不鋌而走險，爬上了雪山。隨著海拔的越來越高，溫度也越來越低，而上天也仿佛不盡人意，刮起了更加逼人的寒風，昔日美麗的雪花也宛如一個個奪命鬼一般，落在了戰(zhàn)士們的身上，更多的戰(zhàn)士在這寒冷的天氣中倒了下來。
或許是上天的眷顧，在一次戰(zhàn)役中，戰(zhàn)士們截下了敵軍的物資車，而車上，就是對戰(zhàn)士們?nèi)缇让疽话愕拿薮笠隆?/p>
戰(zhàn)士們喜出望外，首長連忙派人去分配這些大衣，大衣很快配好了，每個戰(zhàn)士幾乎都分配到了大衣，所有人的臉上充滿了笑容，充滿了喜悅，因為他們知道自己又和勝利更進了一步，這件大衣，讓更多的人們得到了生的希望。有了抵御呼嘯的寒風和滿天白雪的資本。就在這時，一位戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)一顆樹下有一只黑點，便提高警惕，和部隊走到了他的旁邊。那是一個多么瘦的'身影啊，他的頭發(fā)，被滿天大雪染白了，眼睛微微張開，盤坐在樹根底下，那消瘦的身板，仿佛一陣風就能將他刮倒，手上還有一根熄滅的煙，身體一動不動，原來他是在這風雪被凍死的人，首場大怒，問到，為什么這個人沒有大衣，為什么他會凍死在這里，你們都是豬腦子嗎，他是誰，軍中寂靜無聲，沒人敢承受首長的怒火，突然，有人對首長說：“他就是負責分大衣的管理人，因為為了其他戰(zhàn)士考慮，他沒有穿上大衣�！币还杀瘔训臍夥赵谲娭新樱總�人都對他肅然起敬。
溫暖，也是偉大的感動。
寒冷中的溫暖作文5
當我第一眼看到那漆黑的夜幕時，一種強烈的感覺告訴我，這部電影會給我留下許多感想。
電影開始放映了，剛開始沒多長時間，一段情節(jié)就促使我的“金豆豆”一滴一滴的朝下落。電影中的小女孩，從小死了父母、親人。她被一家人收養(yǎng)，剛開始那一家人對她不錯，后來因有了孩子，他們便不給她吃的，她總算忍不住逃了出來。當她向文中的那位老爺爺訴說自己的身世時，她那瘦小的身軀和發(fā)白的臉頰，讓我為之難過不已，我是貴族人家的女兒，不愁吃、不愁穿，被養(yǎng)得身體壯壯的，而她卻是那么的瘦小，想著想著，我哭了。再朝下看，那位爺爺?shù)纳菩囊哺袆恿宋�，他不嫌小女孩不是自己的孩子，供她吃、穿，供她學(xué)習(xí)，小女孩好學(xué)的精神，我是永遠也比不上的。她因不能讀書，在外面偷看、偷聽。而當她真正上學(xué)后，她卻每次都靠全年級第一。她的寬容心也讓我敬佩不已，她的姨娘那么的欺負她，有過將她送走的念頭和將她奶奶留給她唯一的遺物給踩壞了�？伤齾s從不計較，依然保持她那種清潔、純潔的品質(zhì)。這一點我跟她更是無法比。從這幾點，我深表內(nèi)疚，因為她在那種情況下、環(huán)境下，有那么多點比我優(yōu)秀，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。最后，在那女孩和姨娘、叔叔和好的場面時，那種溫馨的氣息又讓我感動不己。我想起了自己遠在他鄉(xiāng)，一年回去兩次的生活，于是又一次的被感動的流淚了。影片的結(jié)局小女孩已長大了，她沒有辜負全村人的`希望，當上了老師。那冰天雪中的情景又一次讓我感動。
她在寒冷中找到了春的溫暖。她從絕望中尋到了希望。她從艱難中站了起來，她在艱難中成長了起來。
她的精神讓我敬佩，她的能干我要學(xué)習(xí)，謝謝你在寒冷中找春的溫暖的小女孩。
從這件事中，我明白了太多，我又懂得了許多，我相信，只要我象她一樣，我的未來會很晴朗。
寒冷中的溫暖作文6
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華”每當這熟悉而又和諧的旋律在我耳邊響起時，我便會有一種自豪和驕傲感油然而生而生。我是一個新疆小巴郎，更能深切地體會到各個民族之間一家親的溫暖。
不說別的，就拿我們學(xué)校來說吧！我的身邊有很多個少數(shù)民族同學(xué)，我自己也是個哈薩克族姑娘。雖然是少數(shù)民族，但我很喜歡學(xué)習(xí)漢語，是個普通話說得十分流利的民考漢學(xué)生。我所在的七年級1班里，漢族同學(xué)們對我很熱情，老師們也很關(guān)照我，我也交到了許多貼心的漢族小伙伴。
大家和睦相處，團結(jié)友愛，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進步。我們少數(shù)民族同學(xué)誰沒有幾個漢族“阿達西”？漢族同學(xué)誰沒有幾個少數(shù)民族“多西”呢？我們的結(jié)對子班級是民語班，他們對我們班更是熱情。兩個班親如一個班，兩個班互幫互助，團結(jié)友善，真的成了一家人。
記得，今年冬天下了一場很大的雪，大到可以沒過膝蓋。我們班本來人就少，而且作為壯勞力的男生比女生還少。班主任路老師怕耽誤了大清早第一節(jié)課，于是打電話請來了同年級幾位老師幫忙鏟雪�？赡翘斓难┱娴氖翘罅�，這么點人，根本掃不完，所有人似乎都筋疲力竭了。雪山還依然那么巨大！正當我們快要陷入無盡的鏟雪時，“大救星”來了！原來，了解到我們的困窘后，二班同學(xué)在班主任阿比丹老師的`帶領(lǐng)下來幫忙了。
只見他們掀起鐵鍬，二話不說就開始幫我們鏟雪。他們好像有使不完的勁兒，哈著腰一大塊一大塊的鏟雪。在二班的幫助下，大雪很快鏟完了，我也停下來直起腰，卻看到二班的學(xué)生，一個個臉凍的通紅，臉頰就像顆熟透的紅蘋果，大豆狀的汗珠布滿了整個額頭，不時還有一些晶瑩俏皮的汗珠從兩鬢流下。那天很冷，我的心卻很溫暖；身體很疲勞，卻又好像渾身充滿力量。這溫暖是團結(jié)帶給我的，這力量也是團結(jié)帶給我的。二班是我們的同學(xué)、朋友，更是我們的親人，是“亞克西阿達西”！
在我們學(xué)校，在我身邊民族團結(jié)的事例可不止這一例喲，還有呢！
那是在前不久的一個雨天，我出門時忘記帶傘了。之前還只是小雨淅瀝，可到小區(qū)大門口時，這雨好像在嘲笑我即將變成“落湯雞”似的，轉(zhuǎn)眼間就成了傾盆大雨。我渾身濕漉漉的，便在心里抱怨到：這下可好，正如這雨所愿我變成“落湯雞”了！我不顧形象，一個勁兒的在雨中狂奔。終于快到學(xué)校了，我站到一家超市的屋檐下想要躲雨，順便等等好朋友王亞楠。風嗖嗖地吹，雨嘩嘩地下，凍得我只打哆嗦。不久，馬路對面跑來一個女生，不一會兒，她就站在了我面前。
我定睛一看，原來是二班的一個維吾爾族姑娘�。∷龑ξ倚α诵�，說：“民族團結(jié)一家親，你是一班的，我是二班的，是一家人。來吧，你進來，我和你共撐一把傘！”說著，把傘向我遞了過來。雨，毫不留情的打在她的書包和肩膀上。我一愣，但又很快回過神來，微笑地對她說：“不用了，謝謝你的好意，我還要在這里等人。你先走吧，謝謝！”說著又把傘向她輕輕推了推。她又說：“什么謝謝啊？一家人不說兩家話。那好吧，既然這樣那我先走了，拜拜”說完又轉(zhuǎn)身向雨中走去，我一直望她的背影。頓時，剛才的寒意消失了，仿佛雨也停了，太陽也出來了，天空中好像掛著一道彩虹，一道連接著各民族情誼的彩虹……
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，這樣的故事處處皆是。這民族團結(jié)的故事啊，就像一首悅耳動聽的曲子，聽也聽不厭；又像媽媽做的一桌美味又饞人的菜肴，吃也吃不厭。民族團結(jié)一家親，就讓我們五十六個兄弟姐妹們攜手，共同創(chuàng)造美好的未來。
寒冷中的溫暖作文7
寒假的第五天，真是個難忘的日子呀！陳嘉馳媽媽組織的505班愛心小分隊活動在九龍湖的九龍家苑舉行了。
下午，爸爸帶著我和媽媽來到了九龍苑。一下車，“呼”的一聲，一陣狂風冷笑著迎面刮來，凍得我牙齒直打顫，看看是個大晴天，原來不過是裝個樣子嘛！下了車后，身后傳來“方婧然，方婧然”的叫聲，回頭一看，啊，原來是“久別”的同學(xué)呀，我們親切地擁抱在一起。不一會兒，同學(xué)們陸續(xù)到達了。
今天，我們愛心小分隊的主要目的，是在寒冷中給依舊在工作崗位上的環(huán)衛(wèi)生人送上姜茶，并幫助他們一起撿垃圾。“現(xiàn)在，我們開始行動吧”，陳媽媽一聲令下，我們小組的人立即忙碌起來。我們幾個人分頭行動，我首先來到取物站，拿了幾個杯子，跑向媽媽們，從她們的水壺中倒來了熱氣騰騰的姜茶，姜茶是陳媽媽提前給我們準備好的。我接過姜茶，只見杯口冒著白色的熱氣，上面還漂浮著幾片金黃色的生姜，那股清香和暖氣瞬間流入我的鼻子，這時我好想自己能偷偷地喝上幾口。可當我想到，我今天此行的目的，馬上就斷了這個念頭。我捧上姜茶，急忙跑向正在一旁掃地的婆婆，恭恭敬敬地雙手遞上姜茶說“婆婆，您辛苦了，您休息一下，，先喝杯姜茶吧，也好暖和暖和身子。”那婆婆先是一愣，然后接著姜茶，欣慰地說道：“謝謝你了，好孩子！”看著婆婆喝著我遞上的姜茶，露出了那和藹笑容，我的心里，美滋滋的。
送完姜茶，我和同學(xué)們又去小區(qū)的其他地方幫忙撿垃圾去了。只見我一手提著桶，一手握著夾子，小區(qū)里所有的垃圾都逃不我的`火眼金晴。漸漸地，我們小組的桶越來越滿。就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一個黑色的袋子穩(wěn)穩(wěn)地躺在那兒曬著太陽。那么大，怎么會沒人發(fā)現(xiàn)呢。我順勢用夾子，可是夾了很多次，也沒有夾住，怪不得這么又大又臟也沒被清理掉呢，這次肯定得用手直接去撿了，我忍著那惡心的氣味，屏住呼吸，伸出手去，徒手把它扔進垃圾桶里。我回頭看著那片草坪，似乎露出了甜蜜的微笑。
今天的活動，雖然又累又臭，但讓我收獲了不少�，F(xiàn)在我才真正明白，亂扔垃圾，不僅污染了我們干凈的環(huán)境，還增加了環(huán)衛(wèi)工人的工作。今天的姜茶，就算彌補我以前的過錯吧，我要改正這種錯誤，傳遞姜茶之愛的接力棒。
寒冷中的溫暖作文8
那天我胃口不好不想吃飯，那天媽媽還算漂亮的臉龐因為滿溢而出的怒火毀得一塌糊涂，那天我委屈地走出了家門，那天的天色陰沉得讓人心煩，那天陌生的小女孩溫暖了我的心靈，那天我明白了：溫暖只會在寒冷中感知�！澳愠鋈チ司蛣e再回來！”“嘭！”我大力關(guān)上門的聲音隔絕了門后人的話語，我在心里不斷嘀咕著：切，不就是不想吃飯嗎，而且我胃口不好感覺難受是真的，她還偏偏不信……果然煩死了！外面的天色不是一般的陰沉，烏云氣勢洶洶地侵占了整片蒼穹，陽光還在做著最后無謂的掙扎，太陽不知何時早已跑沒了蹤影，大有“山雨欲來風滿樓”之勢。秋季的風吹在臉上涼涼的，繁華的商業(yè)街上行人屈指可數(shù)，像極了我此刻的心境，寒冷并且空落落的。片刻過后，淅淅瀝瀝的小雨澆到我的頭上、臉上，浸濕了我的上衣、褲子，映照出一張狼狽不堪的臉龐。路上的行人幾乎全部在找地方避雨，我孤零零地站在道路正中央，任憑雨水洗刷掉我滿身的浮塵，讓我的大腦被淋得更清醒一點是再好不過了。有液體順著臉頰流到嘴里、落到地上，我不知道是雨還是淚，我只知道這場雨越下越大，如鎮(zhèn)魂歌般在我耳畔不停地演奏，慢慢安撫這副皮囊下沖動的靈魂。
“大姐姐，你沒帶傘嗎？”稚嫩的童聲打斷了我的思考，我順著聲源看去，一個約莫7、8歲的小女孩正好奇地看著我，手里拿著一把紅色的雨傘，忽閃忽閃的黑色大眼睛仿若水晶葡萄一般清澈剔透，在里面我看到了一個臟兮兮的自己。也許是看到我搭理她的發(fā)言，她勾起嘴角，笑容明亮得像是這場驟雨里唯一的陽光，“大姐姐，這么凍著不好呦。我媽媽告訴我，你這樣是容易生病的，大姐姐要是生病了，你爸爸媽媽也會擔心的哦。”
我苦笑著蹲下身，使她和我處于一個高度，柔聲道：“大姐姐是因為賭氣才出來的，而且大姐姐已經(jīng)很難受了，媽媽還不知道，強行讓我吃飯，所以我很生氣啊，他們才不會擔心我……”
接下來令我驚訝的一幕發(fā)生了，小女孩白胖胖的小手輕輕捂住我的左手，喃喃道：“好涼啊，大姐姐你不冷嗎？”她搓著我的手，仿佛想把自身的溫度傳到我手上。小女孩水晶般清澈的瞳孔映著我的'模樣，說：“大姐姐，現(xiàn)在你感覺怎么樣？有沒有暖和一點？”
我覺得我要哭出來了。怎么可能是一點？在寒冷的雨中，她溫暖了我的整個身體、整個心靈。其實她手上的溫度也不算很高，但在這種冷雨滂沱的環(huán)境下，它是如此的珍貴！如此的灼熱！
“大姐姐，媽媽說，有些事，不說出來彼此是不會知道的。所以你也應(yīng)該向你的媽媽道歉，再說出你胃口不好的事實，我相信你媽媽會原諒你，因為平時我犯錯，只要這么做媽媽就會原諒我的！”小女孩朝我揚起了一個燦爛的微笑，遞給我她手中那把紅色的傘，“大姐姐，我家離這里很近，傘就送給你了！記得回去后要向你媽媽道歉哦！”說完她快步跑向旁邊的住宅區(qū)，透過朦朧的淚與迷離的雨，我看到她與一個高挑的女人相挽著手，逐漸在我的目之所及消失不見。
“謝謝，再見�！蔽业赝鲁鲞@兩個字，撐起那把紅傘，腦海中便浮現(xiàn)出了小女孩溫暖明媚的笑容，驅(qū)逐了我心靈上的寒冷。
回到家后媽媽一把抱住我，我身子一僵，隨即目光柔和地看向她，揚起嘴角，形成一個笑的表情：“對不起，媽媽，我回來了。”
溫暖只會在寒冷中感知，在寒冷的環(huán)境中感知到身體的溫暖，在寒冷的社會中感知到心靈的溫暖，我很慶幸這兩種我都遇到了。
寒冷中的溫暖作文9
我望著那個女孩的身影漸行漸遠，最終消失在街道的盡頭，可那股暖流卻在眼前的濃霧中凝聚，升華，最終化作一股力量，在冬天這個最寒冷的時刻帶給人們久違的溫暖……
這是發(fā)生在一個冬日清晨的故事。
“老板，來一碗面�！鼻宕嗟穆曇羧玢y鈴般在我耳邊響起，震落了門外樹枝上的一些還未融化的雪花，推門而入的是一位女孩，穿著一件羽絨服，下半身是一條棉褲和一雙時髦的雪地靴。長而卷的黑發(fā)披在肩上，如同窗外的雪景一般動人。
女孩坐下后，從包中拿出耳機聽著歌。這時，一位老人推門而入，駝著背，拄著一根拐杖，步伐蹣跚，頭發(fā)不規(guī)則地散落在一起，如同一個雞窩。更令人厭惡的是，他身上不時地散發(fā)出一股難以忍受的臭味，使經(jīng)過他的人不禁“望而退步”。
當他經(jīng)過那個女孩時，女孩已經(jīng)吃完，正準備背起書包。這時，那個老人望了望女孩吃剩的湯，躊躇了一會兒，端起了湯，欲將其喝光。他是個乞丐，我深知，他是沒有足夠的錢去買一碗面的。這時，女孩的一個動作使我驚呆了：她望了一眼老人，立刻從他手中搶過碗，將碗里殘留的剩湯隨手倒進了垃圾桶。老人望著她，既有不解，也有責怪。我沉默了：穿著時髦的人竟對于比自己貧困的`人如此冷漠無情。但我什么也沒說，當我背上書包，也準備離開時，在收銀臺我聽到了女孩與店主的對話：
“老板，這是十塊錢，您再幫我點一碗面送給那位老人，我感冒了，不想傳染給他�！�
老板似乎驚了一下，隨后微笑地點了點頭。我望著她，心中不由地升起了一種敬佩之情。周圍的人都微笑地望著這個女孩，目送她消失在一片濃霧中。
我望著她的身影漸遠漸遠，在這家充滿溫暖的拉面店門中留連。冬日的雪伴隨著風飄飛，在冬日的清晨化作第一縷陽光，照亮了整個世界。
寒冷中的溫暖作文10
冬日的夜，寒冷地刺入肌骨，霓虹燈不停地閃，只覺得那光太刺眼。
天，死一樣的寂，星子和月不見了，或許夜色太濃，隱沒了它們的蹤跡。我肚子疼得厲害，卻又死活不肯去醫(yī)院，好不容易，媽媽說服了我，拉著我去了醫(yī)院。
消毒水的味道格外刺鼻。掛號，檢查，再做皮試。一番折騰下來，我感覺快要虛脫了。媽媽輕摟著我的肩膀，報以安慰。但是一想到要掛水，心中還是不情愿，很委屈，很無奈，多想逃避現(xiàn)實啊！
輪到我了，眼見護士捏著細細的針，在我的手上涂上冰涼酒精，心里打了個顫兒，瞥到那針，像是蛇，正對我吐著蛇信子。或許是看出了我心中的恐懼吧，媽媽用手輕輕擋住了我的視線，心頭，驀地一暖。便努力使自己不再去想扎針的事，盡可能地屏蔽外界。耳邊，傳來媽媽的聲音：“沒事的，一會兒就好了，別怕，勇敢些�！毖哉Z間，針已扎好。
可才掛了一會兒，就有不良反應(yīng)了，疼痛沒有減少，反倒是多了幾分冷意。仿佛有一股冷氣，從身體里的血管中無限蔓延，繼而擴散，每個細胞都在叫囂著自己的寒冷，全身都是冰涼的，媽媽神色間，幾分慌亂，幾分緊張，布滿了焦慮。我清楚地看到她眉頭皺起，眼中滿盈著的，是對我的擔憂。她脫下自己的羽絨服，蓋在我身上，圍得嚴嚴實實，密不透風。這樣的母愛，讓我感覺，寒冷消退了大半。
媽媽捧著一杯熱茶，輕輕地吹，一遍一遍，反復(fù)，循環(huán)。她斂下眸，神情專注而認真，宛如在對待什么稀世珍寶一般，等沒那么燙了，才放心拿給我喝，她莞爾一笑，真像寒冬中的'梅花，爛漫著；真如冬日里的暖陽，溫暖著；真似大雪里的炭火，明亮著。接過杯子，喝幾口，五臟六腑，滿溢著舒心的暖。當初那讓人瑟瑟發(fā)抖的寒氣，一竄而逃。
媽媽見夜色更濃了，風也起得更大了，不放心似的將我身上的衣服壓壓緊，她笑著鼓勵我：“快要掛好水了，堅持就是勝利！”
只剩下這句話，久久縈繞于心。
原來，冬天也能這樣的溫暖！
寒冷中的溫暖作文11
生活中處處有感動，我們的身邊處處有溫暖，即使在北風呼嘯的寒冬也能感覺到溫暖，被我們身邊的事感動。
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。那是一個普通的上學(xué)的早晨，寒風凜冽，雨雪紛飛，上學(xué)的路極不好走。在零下幾度的天氣里，雨水和雪水都結(jié)成了冰。我小心翼翼地走在濕滑的路上，很怕摔倒。路上的行人都裹得嚴嚴實實，一步一步地踏在冰上。突然，我被一個臺階絆了一下，打了個趔趄，結(jié)結(jié)實實地摔倒在冰面上。北風從我耳旁呼嘯而過，那聲音仿佛是在嘲笑我的愚笨，手掌上的冰格外涼，而且一陣鉆心的疼痛散布全身，腰和胳膊有一種火辣辣的感覺。我試著站起來，卻沒有成功。我坐在冰面上，迎著刺骨的寒風，真有一種說不出的感覺！這時，一只溫暖的大手把我慢慢地扶了起來，然后輕輕地彈了彈我身上的雪，眼睛看著我受傷的部位，嘴角微微向上揚起，眼神中透露出急切的'疑問：“小朋友，你傷得怎么樣！”他用手摸了摸我的腰部，一股暖流迅速涌上我的心頭：“謝謝叔叔，沒什么事！”“那我送你到學(xué)校吧�！贝肢E的聲音有在我耳旁響起�！翱墒俏业膶W(xué)校離這兒比較遠，謝謝您，還是不麻煩叔叔了！”我不好意思地說�？粗沂軅谋砬�，他堅持說：“沒事，我不忙，我看你傷的挺重，我扶你過去吧�！蔽以囍吡艘徊剑�是有些疼痛，于是叔叔就小心翼翼地把我扶到學(xué)校。那時，我抬頭仔細看了叔叔一眼，他身材魁梧，但穿的不多，臉頰也凍得通紅，他告訴我說他也是家長，而且?guī)秃⒆邮菓?yīng)該的。說話時他的目光是那么慈祥，那么親切！
望著陌生的叔叔遠去的背影，回想起他那雙溫暖的大手，那關(guān)切的眼神，那親切的話語，以及這寒冷中的溫暖，讓我深深地感動，久久不能忘懷……
寒冷中的溫暖作文12
在零下十幾度的天氣刮著七八級大風，往日熱鬧溫暖的校園，可被這呼呼的寒風吹得無影無蹤。但是如果你走進我們的教室，溫暖的氣氛，讓你瞬間寒意全無。
在門窗緊閉的教室里，雖然不太暖和，一群可愛的學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)的熱情只增不減。
比如這堂語文課，同學(xué)們都在認真的聽著陳老師講解卷子上的題目，寒冷遍布在教室的每一個角落，雖然有時手有點不聽使喚，但當老師講到重點的時候同學(xué)們還是拿出筆來做標記，有的同學(xué)把小手湊到嘴邊哈一口熱氣緩解下凍僵的小手就趕緊跟上老師的節(jié)奏。但還有一位搗蛋的學(xué)生為了幫同學(xué)們趕走些許寒意不禁跟老師來了一句“名言”——正當老師講到處士面對牧童的話有什么的'表現(xiàn)的時候，同學(xué)們都說：“笑而然之”他卻來了一句：“老師一笑生死難料”逗得同學(xué)們哈哈大笑，班級瞬間熱鬧起來，雖然受到老師的批評，但是確實每一位同學(xué)都在認真的學(xué)習(xí)！
不知道在這瑟瑟的寒風中有沒有被我們學(xué)習(xí)的熱情所溫暖呢？
寒冷中的溫暖作文13
下雪了，屋外銀裝素裹。在東北的冬天，室外是零下二三十度，人出門，凍死人；狗出門，凍死狗。但是在東北的室內(nèi)，是零上二三十度，一切溫暖如春。
此時的我正在大街上漫步，天上沒有太陽，只有被凍得像一坨的云彩，好像時刻都會掉下來，砸在我的身上。風正肆無忌憚地吹著我的臉，像被刀割一樣，街道兩旁的樹木靠著他們的樹皮來抵御寒冷，樹上不在長著綠葉，而是滿樹銀花，街上都是雪和冰，你一不小心踩在冰上，下一秒你就看到的就是天空了。路上的行人滿身是雪，疾步像我的相反方向走去，刺骨的寒意正在侵蝕著我的身體，雙腳已經(jīng)麻木，臉上有許多“刀疤”鉆心的痛。這時，我突然想到了家，家里有暖和的暖氣，溫暖的地板，還有香噴噴的飯菜等著我……想到這里，我便向家跑去。
打開家門，一股熱氣便撲面而來。走進家門，就感受到了前所未有的溫暖�，F(xiàn)在，我的家已經(jīng)成了人間仙境，我脫下外衣，外衣正冒著縷縷白煙，脫下厚重的鞋，躺在溫暖舒服的沙發(fā)上，望著窗邊的`君子蘭，它正在花期，開了一朵火紅的花，十分艷麗。這時，我感到手有一些癢，可能是之前手已經(jīng)凍透了，突然熱起來有些不適應(yīng)。我的腳沒有解凍，還是毫無知覺。望向窗外，雪還沒停，許多人在風雪中向著自己的目的地前進，我看得入迷了，真的被那些身在寒冷中的人們擔憂�？墒寝D(zhuǎn)念一想，自己在溫暖的家中享受著，感到十分舒適和對家的喜愛。
東北的寒冷和溫暖是不能分離的，他們雖然相對，卻是親兄弟。
我愿在東北的寒冷與溫暖中生活。
寒冷中的溫暖作文14
春節(jié)前夕，人們忙著置辦年貨。俗話說"年年有余",因此，魚成為春節(jié)家家飯桌上必備的菜肴。
清晨，我和媽媽去買魚。近日，氣溫驟降，寒風乍起，出門時我們是"全副保暖武裝".邁出大門，凜冽的朔風襲來，我感覺到砭骨的寒冷。
此時早市已是熙熙攘攘，叫賣聲此起彼伏。"活的草魚、鯉魚、鱸魚……"聞聲我們找到了魚攤，賣魚的是一對中年夫婦，他們面前擺著七個紅色裝滿各種魚的大塑料盆，盆子的邊緣結(jié)滿了冰碴子。
妻子個子中等，頭戴著一頂毛線織成的粉色帽子，把高領(lǐng)毛衣拉起來遮住嘴；她的鼻子、顴骨已凍得通紅；身上穿著一件老式格子棉衣，帶著大紅色袖套；下身穿著黑色棉褲；腳穿著一雙黑色雨鞋，腰里還扎著一個破舊的腰包。寒風吹過，我不禁打起寒顫。而她手上沒有帶著手套，邊給顧客拿著裝魚的袋子，邊微笑招呼著顧客。丈夫正蹲在一片水污的地上收拾著魚，他比較清瘦，頭發(fā)蓬亂。他穿著一件黑色棉襖，下身穿著一件迷彩褲但顏色早已經(jīng)難辨本色，腳上穿著一雙沾滿了污穢的半高雨鞋，他的'左手戴著一個紅色橡皮手套，右手為了方便干活而裸著。
"我要條鯉魚。"媽媽喊道。見他手伸入盆子里撈起一條魚尋聲問去："如何？"媽媽點頭。于是他飛快地將魚扔在地上，左手按魚，右手拿起手中的棒子朝魚頭上一敲，順勢用右手把稱上的水一抹，放上魚，快速的報出："十八塊五，給十八塊就行。"隨后，他快速地刮去魚鱗，用小刀向魚腹處切了一刀，麻利的掏出了魚內(nèi)臟，轉(zhuǎn)身在旁邊的盆里一涮。這時，妻子已經(jīng)敏捷的撐好袋子，就勢一裝遞到媽媽面前。整個動作一氣呵成，前后不到一分鐘。
在他收拾魚的過程中我觀察到，他裸露的右手，沾滿了水，被冰冷的水浸后凍的紅腫，上面還有著大小不均的血口子，有的結(jié)了血痂，有的滲著血。看到這些，我的心里隱隱作痛，他們太不容易了。當接過袋子時，我不禁說出"謝謝。"沒想到他們看著我愣住，隨即夫婦倆臉上露出了笑容。
茫茫人海中，他們只是一對平凡普通的夫妻，最容易被人們忘記。他們以笑臉面對生活卻將苦與累深深藏在心中。他們每天從早到晚，周而復(fù)始，辛勤操勞。
在這寒風中我不知該為他們做些什么。我想，我們應(yīng)該感謝、尊重這些靠自己雙手辛勤勞作的人們，他們給我們幸福的生活提供了必要保障，他們是我們城市不可或缺的人。也許我們一句溫暖的話語、一個尊重的表情、一個小小的舉動，就是送給他們的最溫暖的回報。我們要心存感激、善待他們。
寫后小記：那天的清晨很冷，我是"全服武裝"出門到的早市。在賣魚攤位上，當我看到，這對夫妻把手伸入刺骨的冰水中撈魚時，我一陣揪心的疼，他們該多冷��！還有許許多多像他們一樣的攤主，為了生活他們起早貪黑、辛勞的付出。真的不容易，所以，我要描寫他們的生活，讓我們記住這些勤勞的人并學(xué)會尊重他們。
寒冷中的溫暖作文15
窗外，冷冽的秋風吹落了梧桐樹上的最后一片樹葉，葉子搖搖晃晃著了“陸”。又一陣清冷的寒風，將葉子吹向另一個角落。望著窗外，我緊了緊身上的衣服——真冷！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，語文老師邁著日復(fù)一日的`步子走上講臺，翻著已經(jīng)褪了色的書本開始講散文。忽然，門外來了一個人，我條件反射的站起來——是爸爸！我暈暈乎乎的走出教室，爸爸從提包里小心的拿出桔子和厚衣服，放到我手里。問了句“在這一切都好吧”輕輕嗯了聲。由于東西太多，在推門進教室時不得不重新提一下，無意間看見在遠處看過來的他——原來爸爸還沒走他是要看到我進教室才安心吧。
拿著沉甸甸的東西，我的心也滿滿的，手觸到厚厚的衣服，頓時感到溫暖了許多。再次望著”居無定所”的樹葉，我已不感到冷，反而有深深的暖意，一直暖到心里。
坐在座位上，眼中噙滿了淚，我輕輕捂住雙眼，聽著講課聲，聽著窗外的風聲，心里充滿了深深的溫暖。
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