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      2. 溫暖的作文

        時(shí)間:2024-09-03 16:39:01 溫暖 我要投稿

        (精)溫暖的作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的溫暖的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (精)溫暖的作文

        溫暖的作文1

          溫暖是融化堅(jiān)冰的一陣春風(fēng),讓大地春暖花開(kāi);溫暖是吹過(guò)烏云的一絲微風(fēng),讓天空重現(xiàn)光彩;溫暖是照亮人們心扉的一盞燈,讓人久久難忘。

          在去年寒假中寒冷的一天下午,我上完補(bǔ)習(xí)班后,準(zhǔn)備趕快回家,一路上都在幻想著:在暖和的空調(diào)房里,享受著美食,愜意的聽(tīng)著音樂(lè)可到了家門(mén)口,殘酷的現(xiàn)實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒沒(méi)帶鑰匙!唉,只好餓著肚子等待媽媽下班了。

          今天出奇的.冷,就算穿著厚厚的羽絨服,但寒風(fēng)像一頭咆哮的獅子,還是能瘋狂、肆意的鉆進(jìn)我的衣服里,撫過(guò)我的每一寸肌膚、寒冷徹骨。這時(shí)我的肚子也出來(lái)抗議了,咕嚕咕嚕的叫個(gè)不停。這么等也不是個(gè)辦法啊,對(duì)了!小區(qū)門(mén)口有個(gè)小超市,先去買(mǎi)些吃的吧!我喃喃自語(yǔ)道,腳也不由自主的走向了小超市。

          我沖進(jìn)去拿了一個(gè)面包,正要付錢(qián)時(shí)又發(fā)現(xiàn)錢(qián)卻沒(méi)有帶!我的內(nèi)心瞬間幾乎奔潰了,這可怎么辦啊?!店主好像看出了我的心思,笑了笑,和藹地說(shuō):"小朋友,是不是沒(méi)有帶錢(qián)。繘](méi)關(guān)系,明天再給我也行!”他又看了看外面的風(fēng),緩緩地說(shuō):“外面挺冷的,你在這再待一會(huì)兒吧!”我看著店主和藹可親的面孔,感動(dòng)的一時(shí)不知說(shuō)什么好,只是下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我心潮騰涌,感到有一股暖流在心田流淌

        溫暖的作文2

          最溫暖的,不是冬日里的陽(yáng)光,不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心,是愛(ài)的力量。媽媽,你告訴過(guò)我,溫暖,給人快樂(lè),給我快樂(lè),就像贈(zèng)人玫瑰,手有余香。你說(shuō)過(guò),溫暖對(duì)方不需要付出太多,但得到的快樂(lè)確是永恒的。 我在想,那樣的人,也許是個(gè)不起眼的工人,也許是個(gè)赫赫有名的富人。他們?cè)谶@些身份里徘徊,但這些身份,阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角,心兒的向往會(huì)載著他遠(yuǎn)航…… 夏日的悶熱,水分在蒸發(fā),化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子,學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午,我們有一節(jié)體育課,老師下令,跑完三圈可以自由活動(dòng),這要命的三圈吶,上氣不接下氣。我累得坐在草地上,傻乎乎地用手做扇子,雖然扇不出什么風(fēng),但足夠我感到?jīng)隹。我朝遠(yuǎn)處望去,在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺,他們汗流浹背,頭頂似乎冒著一股煙,皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來(lái)越黑,臉頰被烤得紅彤彤,手也不時(shí)回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊,這樣的烈陽(yáng)底下,我們?cè)谶@里苦苦迭叫,他們卻一句話也不講,專心致志地工作著。 熱嗎?我好想關(guān)切地問(wèn)一句。想喝水嗎?我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著,仔細(xì)打量,他們擁有的是“不怕苦,不怕累”的精神。他們的.工作給花木帶來(lái)更好的養(yǎng)分,給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神,漸漸溫暖了我。 在不同的學(xué)校里,不同的修剪工,卻又相同的心。每一個(gè)學(xué)校,綠化的視覺(jué)效果,沒(méi)有那些修剪工,就不會(huì)那么令人賞心悅目了。 他們是那些給予花木溫暖的人,給予我們溫暖的人。

          點(diǎn)評(píng):小作者選取了生活中的小事作為作文素材,習(xí)作題目為"溫暖",同時(shí)小作者要充分理解題目的含義,在悶熱的夏季遇到一件感動(dòng)人的事,會(huì)感到內(nèi)心的溫暖嗎?要符合常理,仔細(xì)體味。大汗淋漓的熱天,這并不能讓人感受到美好哦~那么是不是就不能表現(xiàn)出"溫暖"的感情與主題了呢?

          小作者還是很愛(ài)觀察的,將自己看到的寫(xiě)下來(lái),下次可以在細(xì)節(jié)描寫(xiě)上下下功夫,讓文章更吸引人打動(dòng)人,同時(shí),注意選取的素材。

        溫暖的作文3

          家,不在于大小,在于溫馨,心靈,不在于距離,在于溝通。家就是生活,家是歇息的地方,是盛愛(ài)的地方。心在,愛(ài)在,牽掛在,幸福才會(huì)繁衍不息。

          一家人的時(shí)候無(wú)話不談,兩個(gè)人的時(shí)候無(wú)樂(lè)不歡,一個(gè)人的時(shí)候自由暢談?傊莻(gè)可以讓你忘記一切疲勞和煩惱的地方,就叫做家!

          早上起來(lái)一家人坐在餐桌前吃著熱騰騰的粥,午后在書(shū)房里看看書(shū)喝喝茶陶冶情操,夜晚在舒適的衛(wèi)浴間沐浴后躺在床上舒舒服服地入睡,這種簡(jiǎn)單卻安靜的生活是每個(gè)人都追求與向往的。

          這里沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)聲,沒(méi)有鍵盤(pán)的敲打聲,沒(méi)有紛紛擾擾的嘈雜聲,你不用再遷就任何人,不用再忍氣吞聲,不用再向任何人低頭,不用再活得小心翼翼。在這個(gè)舒適的空間里,你可以暢所欲言,可以釋放壓力,可以洗去疲勞,可以治愈自己,這種沐浴的快樂(lè)是至高無(wú)上的.,是屬于你自己一個(gè)人的快樂(lè)。

          一場(chǎng)淋浴后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么大不了的,生活不就是這樣嗎?整天為了柴米油鹽醬醋茶而不停拼搏,可到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)該享受的沒(méi)享受,該去的地方?jīng)]有去,該見(jiàn)的人也沒(méi)有見(jiàn),滿滿的都是遺憾,最后只剩下一具空殼,想想都覺(jué)得累!

          所以,在這個(gè)花好年華里,讓自己的生活過(guò)得好一些,盡情地享受生活。

        溫暖的作文4

          人世間充滿各種的事,有春暖花開(kāi)讓人心情愉悅的,有冰凍三尺令人灰心意冷的。騰個(gè)空,讓個(gè)座,這都是溫暖人心的事。

          曉霧將歇

          我似詐尸一般從一層層被子下鉆出來(lái),一探頭又縮回來(lái),真的好冷!還要上學(xué),起!飛速完畢洗漱后坐在飯桌前準(zhǔn)備開(kāi)飯,門(mén)被拉開(kāi),一陣暖流充斥了整個(gè)屋子,迎來(lái)的是一碗既不燙嘴又不很涼的粥,碗一放桌上,我便狼吞虎咽起來(lái),一股股暖流流進(jìn)了我的身體,流進(jìn)了心中,飯后,帶著這股暖流行走在寒風(fēng)中,即使再冷,我的心依然溫暖。

          日上三竿

          大雪紛飛,連鳥(niǎo)也不出來(lái)叫了。這便使本就寂靜的冬日更添了一絲凄涼。也許只有風(fēng)還在演唱,只有雪花還在伴舞吧!

          太陽(yáng)終于露面了,我們表兄弟三個(gè)都起了床,飯后閑不住的我們玩起了雪地捉迷藏,外面一片雪白,穿一身白,往地下一倒半天看不出?晌掖┮簧砗,一目了然,于是我便一頭沖進(jìn)一個(gè)大雪堆,只露出眼和嘴,可雪越來(lái)越大,我起不來(lái)了。醒來(lái),我在床上,一抬眼正迎到姥姥的目光,喝著手中的生姜紅糖水,是多么的溫暖。

          夕日欲頹

          風(fēng)在咆哮,馬路上一個(gè)冒雪騎車的'人就是我,路上,幾乎沒(méi)有一個(gè)人,車輪壓著積雪前進(jìn)。終于到了,我敲開(kāi)同學(xué)家的門(mén),他顯然十分驚訝,沒(méi)想到我還來(lái)。說(shuō)好的共同寫(xiě)作業(yè)的,怎能出爾反爾呢?

          手中端著熱水杯,身體在發(fā)抖,但是心中依然有一團(tuán)團(tuán)暖流縈繞。

          世間百態(tài),記住所有的事情太難,但清點(diǎn)好昨日的溫暖,明天將更加溫暖!

        溫暖的作文5

          媽媽,我的溫暖來(lái)自你。

          記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,剛放學(xué),媽媽如期來(lái)接我。我坐在媽媽自行車的后座上,開(kāi)心地給媽媽講著白天在學(xué)校發(fā)生的趣事!稗Z隆”突然雷聲大作,嚇得我把媽媽緊緊抱在車后座。然后閃電像尖刀一樣劃過(guò)天空,風(fēng)無(wú)情地打在我們身上,豆大的雨滴。我們就像風(fēng)雨中漂浮的兩片樹(shù)葉。我媽趕緊下了自行車,從包里拿出事先準(zhǔn)備好的雨衣,把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),卻沒(méi)有采取任何保護(hù)措施。我趕緊上了自行車,我媽使勁騎。我把媽媽的腰緊緊地?fù)г谏砗螅稍谒郎嘏瘓?jiān)硬的背上;氐郊,媽媽看到我?guī)缀鯖](méi)被一滴雨打中,開(kāi)心的`笑了?吹綃寢屃艹陕錅u,我心疼,眼淚瞬間盈滿眼眶。與此同時(shí),一陣暖流從我的心里冒了出來(lái),讓我覺(jué)得雨夜并不冷。媽媽,我的溫暖來(lái)自你。

          二年級(jí)學(xué)校比較重,接近中考。緊張的氣氛彌漫了整個(gè)班級(jí)。我不敢放松,每天晚上努力學(xué)習(xí)。我記得有一天晚上,我做完作業(yè)后,像往常一樣,拿出我的地理書(shū),一個(gè)字一個(gè)字地背著。老鐘人默默地把時(shí)針指向十一點(diǎn)。打了個(gè)大哈欠,眼皮越來(lái)越重。扭大腿,我努力想打,但對(duì)我一點(diǎn)作用都沒(méi)有,反而讓我咄咄逼人的眼皮越來(lái)越兇。最后,大腦的沉睡打敗了我脆弱的意志力。頭,不受控制地下沉,無(wú)力地落在手臂上。我媽進(jìn)來(lái),輕輕抱起我,把我放在床上。睡著的時(shí)候下意識(shí)的抓住溫暖的手,一整晚都沒(méi)有放開(kāi)。早上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽躺在我的床上,手緊緊的壓在我下面。“媽媽”我輕聲叫道,起身放開(kāi)她的手。我媽被我叫醒,起床,突然像觸電一樣抖了抖胳膊。“媽媽,對(duì)不起,我麻木了,”我心虛地問(wèn)!皼](méi)事,去洗洗,快點(diǎn)!蔽覌寢層盟嵬吹母觳矌臀铱焖偈帐皶(shū)包!捌鋵(shí)你可以用一點(diǎn)力氣把你的手從我懷里抽出來(lái),這樣你就不會(huì)麻木了。”“我怕吵醒你,”媽媽有些不耐煩地回答。冬天的早上很冷,但是今天早上我不覺(jué)得冷。感動(dòng)的心跳更快更強(qiáng),讓我全身的血液循環(huán)更順暢,全身更溫暖。媽媽,我的溫暖來(lái)自你。

          媽媽,我的溫暖來(lái)自你。

        溫暖的作文6

          那天,天氣很好,萬(wàn)里無(wú)云。我像往常一樣來(lái)到學(xué)校,但一個(gè)不好的消息傳來(lái):上午第二節(jié)課考數(shù)學(xué),下午一二節(jié)課考語(yǔ)文,第三節(jié)考英語(yǔ)。呀,我的蒼天呀!為什么要這樣對(duì)我!我的心如同一塊冰,一下子涼了。

          時(shí)間就像離弦的箭一樣飛快地流走了。第一節(jié)課我一直在發(fā)呆,直到下課才回過(guò)神來(lái)。我一看,呀,原來(lái)第一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束了!我趕快打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。這時(shí),我才知道時(shí)間過(guò)得是那么快,想讓它慢點(diǎn)它又不慢,想讓它快點(diǎn),它就是不快。

          當(dāng)我剛復(fù)習(xí)到一半時(shí),數(shù)學(xué)老師就抱著試卷走進(jìn)教室,我迅速把試卷一半過(guò)了一遍。老師大聲說(shuō):“把關(guān)于數(shù)學(xué)的東西都放下去,留一本草稿本和筆!”我聽(tīng)了立即把東西了放了下去,做起試卷來(lái)。這張?jiān)嚲聿浑y,我很快就做完了,下面我認(rèn)真地把試卷檢查了一遍。

          下課了。我心情不安地洗好手,排好隊(duì),去吃了午飯。在吃飯時(shí),數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“毛奕晨,你這次考得不好啊。”我聽(tīng)了,心里有點(diǎn)酸酸的。吃好飯,我來(lái)到教室又認(rèn)真復(fù)習(xí)了起來(lái),我對(duì)自己說(shuō):“數(shù)學(xué)沒(méi)考好,下面的.考試一定要考好。”

          考試了!我認(rèn)真地把語(yǔ)文試卷寫(xiě)完,又認(rèn)真地把英語(yǔ)試卷寫(xiě)完了。這次考試,我覺(jué)得自己考得不好,就一個(gè)人慢慢地走到學(xué)校的“七彩園”里,坐在臺(tái)階上傷心地哭了起來(lái)。我的好朋友高鼎炎找到了我,她輕輕地走到我身邊安慰我說(shuō):“數(shù)學(xué)沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,又不是代表所有的都考砸了!笨晌疫在哭,她見(jiàn)了,剛想繼續(xù)勸我,天卻下起了雨,它好像知道我在傷心,它也傷心地哭了起來(lái)。高鼎炎輕輕扶起我,對(duì)我說(shuō):“以后如果有不會(huì)的題目你就來(lái)問(wèn)我,我一定會(huì)告訴你!甭(tīng)了她的話,我的心漸漸地溫暖了起來(lái),抬起頭對(duì)她笑了笑說(shuō):“好,謝謝你!”

          從那件事后,對(duì)面對(duì)考試我就一直很樂(lè)觀,是那股暖流讓我這樣的樂(lè)觀面對(duì)考試。

        溫暖的作文7

          世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的環(huán)抱,幸福少不了。世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草,離開(kāi)媽媽的環(huán)抱,幸福哪里找。

          我知道,上了初中課程會(huì)增多,作業(yè)也會(huì)隨之增多。爸爸常年在外地工作,每天媽媽在家安頓好弟弟就走路到學(xué)校接我放學(xué),回到家就晚上十點(diǎn)多了,作業(yè)還要抓緊時(shí)間完成。媽媽就坐在我的'旁邊陪著我,直到我寫(xiě)完為止。

          國(guó)慶節(jié),我們放假六天,節(jié)后我們馬上就要迎來(lái)上初中的第一次月考,也是對(duì)我初中這一個(gè)月來(lái)學(xué)習(xí)的總結(jié)。為了能夠取得一個(gè)好的成績(jī),我要把握好這個(gè)假期,認(rèn)真復(fù)習(xí)。

          一個(gè)晚上,天氣很涼。我在自己的房間里寫(xiě)作業(yè),剛感覺(jué)有點(diǎn)冷,媽媽就給我拿了一件外套給我披上。過(guò)了幾分鐘媽媽就一手端著一杯熱牛奶,一手拿著一把凳子來(lái)到我的身邊說(shuō)把這杯牛奶喝了,暖暖身子。并坐到我的旁邊陪著我。我一直說(shuō)讓媽媽先睡覺(jué),讓我一個(gè)人在這里。她就一直搖頭,不肯去。這一股溫暖有滲進(jìn)我的心里,將近十二點(diǎn)了,我和媽媽才入睡。

          有一次上課,外面刮起了大風(fēng),我衣服穿的很少,凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽好像發(fā)現(xiàn)了,把自己的外套脫掉披在我身上,對(duì)我說(shuō):我不冷,你穿吧。但回到家母親卻感冒了,而我去沒(méi)事

          問(wèn)世間何為最貴?有人說(shuō)是財(cái)富,有人說(shuō)是地位,還有人說(shuō)是美貌,而我的答案是母愛(ài)。

        溫暖的作文8

          世間有許多溫暖,在我們成長(zhǎng)的道路上也會(huì)遇見(jiàn)許多溫暖,每每回憶起,都能讓人記憶猶新。

          那一天,不知為什么,我的運(yùn)氣真是糟糕極了。上課要寫(xiě)習(xí)題的時(shí)候,我猛地發(fā)現(xiàn)筆盒沒(méi)有帶,被老師狠狠地批評(píng)了,我的心里非常郁悶。接著因?yàn)樽鳂I(yè)被組長(zhǎng)弄丟了,我交不出作業(yè),又被老師給罵了一頓。

          下課了,我委屈地想:我……我今天怎么……這么倒霉啊!淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我再也控制不住自己的情緒,終于淚水奪眶而出。我的好朋友見(jiàn)我難過(guò)委屈的樣子,連忙走過(guò)來(lái),她面帶笑容,十分溫柔地把溫暖的手搭在我的肩膀上,輕拍我的肩膀安慰我:“別難過(guò)了,吸取教訓(xùn),下次記得檢查書(shū)包,確保筆盒有帶;作業(yè)我陪你再補(bǔ)一份,然后交給老師,開(kāi)心點(diǎn),我們?nèi)ネ姘。”她?xì)心地幫我擦去臉上的淚水,并對(duì)我微微一笑。

          我的心里出現(xiàn)了一股暖流,我止住了淚水,頓時(shí)覺(jué)得不那么憋屈了,我的世界明朗了起來(lái),笑著朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們跑出去開(kāi)心地玩耍了起來(lái)。

          這是來(lái)自好朋友的溫暖。

          一天,在放學(xué)的路上,饑腸轆轆的我急匆匆地往家里趕,根本顧不上看路。突然,我一個(gè)沒(méi)踩穩(wěn),腳上一滑,摔倒在地上。書(shū)包里的書(shū)撒了一地,路上的`人紛紛停下腳步看著我。我頓時(shí)感到面紅耳赤,尷尬得恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,不知道要怎么辦才好!他們會(huì)不會(huì)笑我?我要怎么辦?無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí),我看見(jiàn)一雙手、兩雙手,三雙手……人們紛紛熱情地幫我撿起地上的書(shū)本一一放進(jìn)我的書(shū)包里,并小心地將我扶起來(lái),還有人關(guān)切地問(wèn)我:“摔疼了沒(méi)?”這時(shí),我的心里全是滿滿的感動(dòng),我向他們感激地說(shuō)著“謝謝!”

          這是來(lái)自陌生人的溫暖。

          生活處處有溫暖,愿你也能遇見(jiàn)。

        溫暖的作文9

          又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,微風(fēng)吹著樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”地跳了起來(lái)。我上車,我和媽媽上了車,準(zhǔn)備去石景山游樂(lè)園。

          車子開(kāi)得真快,轉(zhuǎn)眼就到了石景山游樂(lè)園。進(jìn)門(mén)沒(méi)走幾步。 ,我的目光被“海盜船”游樂(lè)設(shè)施所吸引。我用了她指著“海盜船”,一邊轉(zhuǎn)身,一邊高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們先玩這個(gè)吧!”、“沒(méi)問(wèn)題!”媽媽爽快的回答。于是我和媽媽走到“海盜船”旁邊的售票處。媽媽突然想起一件事,對(duì)我說(shuō):“哦,對(duì)了,這艘海盜船只能自己玩,媽媽頭暈,坐在這上面會(huì)頭暈,不能陪你!蔽蚁胍矝](méi)想就回答:“好,我自己玩!”買(mǎi)好票后,我拖著媽媽,三步兩步跑到了排隊(duì)的地方。終于快到了,可就在這時(shí),耳邊有幾個(gè)字如一盆冷水潑在我的頭上:“對(duì)不起,這小子不到1.4米,不能自己坐,他必須有成年人陪同!。我趕緊把焦急的'目光轉(zhuǎn)向媽媽,媽媽聳了聳肩,無(wú)奈道:“算了,今天不玩了,改天爸爸來(lái)陪你玩!”突然,我感到非常失望,但又一次?梢宰鍪裁矗课抑缓玫拖骂^,雙手插兜,嘆了口氣,撅起嘴,準(zhǔn)備離開(kāi)。突然一道甜美的聲音從身后傳來(lái):“阿姨,我陪他玩吧!蔽颐偷匾晦D(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)是我們身后的大姐姐,她穿著一件紅色的大衣。 ,戴著可愛(ài)“翅膀”的帽子,正笑瞇瞇的看著我們。 “別讓小弟太失望了!彼^續(xù)說(shuō)。 “哦,太謝謝你了!”媽媽感激地說(shuō)。 “沒(méi)關(guān)系”,大姐邊說(shuō)邊領(lǐng)我坐“船”,她領(lǐng)我到一個(gè)座位上,讓我坐進(jìn)去,然后就坐到了我旁邊。緊接著,她幫我找到了安全帶,只聽(tīng)到“咔嚓”一聲,安全帶被用力的敲了一下。 “不知道會(huì)有多高?”我雙手緊緊抓住扶手,裝作若無(wú)其事地喃喃自語(yǔ)。姐姐似乎看穿了我的心思,沖我笑了笑,安慰我:“沒(méi)事,是不是有點(diǎn)害怕?這種裝備很安全,再說(shuō)了,我還在你身邊。” “叮!倍.(dāng)鈴聲響起,“船”緩緩起身,一次又一次,“船”搖得越來(lái)越高,越來(lái)越快,仿佛要把我們一起扔出去,聽(tīng)著耳朵里的聲音。風(fēng)聲和人的尖叫聲讓我緊張,慌亂中,我聽(tīng)到旁邊的姐姐大聲說(shuō)“一起尖叫吧”,于是我們也大聲喊了起來(lái),“啊——”,過(guò)了一會(huì)兒,“!巴荡本従?fù)A讼聛?lái)。我姐姐解開(kāi)我的安全帶說(shuō),“怎么樣,很有趣”和“嗯,很有趣”,我回答說(shuō)。走下臺(tái)階,看到媽媽,我高興地應(yīng)了聲。她說(shuō):“真令人興奮!眿寢層旨泵ο蚺赃叺慕憬愕乐x,眼睜睜地看著她走開(kāi)。

          從游樂(lè)園出來(lái),和媽媽一起走在回家的路上,想起姐姐的聲音和笑容,心里暖暖的。如果不是有這位姐姐的幫助,我今天會(huì)失望的。以后我也要做這樣的姐姐,在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。 ,讓我們的世界變得更加和諧溫暖!

        溫暖的作文10

          我記得當(dāng)時(shí)三年級(jí),晚上突然發(fā)高燒。我很熱,喉嚨很不舒服,所以我開(kāi)始咳嗽。我知道父母忙了一天很累,所以我不想吵醒他們。但我還是叫醒了父母。我爸媽拖著疲憊的腳步,睜開(kāi)惺忪的眼睛,去了我的房間。他們問(wèn)我怎么了。我說(shuō):“沒(méi)事!卑职终f(shuō):“咳得這么厲害沒(méi)關(guān)系吧?”爸爸給我倒了杯水。我喝完了,媽媽摸著我的額頭對(duì)我說(shuō):“好熱!發(fā)燒!蔽覜](méi)說(shuō)什么,只是有點(diǎn)感冒,于是爸爸趕緊帶了很多藥。媽媽說(shuō):“我給你煮點(diǎn)粥喝!蔽疫B忙說(shuō):“沒(méi)有,你忙了一天了。去休息一下。我就吃點(diǎn)藥!眿寢屨f(shuō):“那怎么行?”他堅(jiān)持要給我煮粥。

          看著媽媽在廚房忙碌,心里很不爽。不知道什么時(shí)候聽(tīng)到媽媽在叫我。我睜開(kāi)眼睛。我媽端著一碗粥,吹到嘴邊。她小心翼翼地喂我,怕?tīng)C著我。雖然是粥,但是在我嘴里比蜂蜜還甜。爸爸給我裝了藥。我媽給我倒水吃了藥。感覺(jué)好多了。我沒(méi)覺(jué)得那么糟。我對(duì)父母說(shuō):“我好多了。你明天必須早起。去休息吧!蔽宜。

          早上起來(lái),不知道什么時(shí)候媽媽坐在我旁邊,看著媽媽疲憊的臉。我很難過(guò)。下午媽媽回來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有吃藥,要不要去醫(yī)院打針。我說(shuō)沒(méi)有,我都快好了。媽媽松了口氣,問(wèn)我:“你餓嗎?你想吃什么,我給你做!蔽沂裁炊伎梢哉f(shuō),不要太努力。

          我終于明白了:當(dāng)你愛(ài)一件事的時(shí)候,你并不總是談?wù)撍,有時(shí)微笑和點(diǎn)頭是你真實(shí)感受的'表達(dá)。但我想對(duì)爸爸媽媽大聲說(shuō):爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛(ài)你們!

        溫暖的作文11

          提起溫暖這個(gè)詞,相信大家都不會(huì)陌生。不就是身體上感覺(jué)很暖和嗎?不過(guò),我說(shuō)的溫暖,是人的心靈感受到的溫暖。

          事情發(fā)生在一個(gè)星期四的晚上,那一天晚上,參加“六一”文藝匯演的同學(xué)都要在體育館進(jìn)行第二次彩排。當(dāng)我們彩排完時(shí),外面早已下起了傾盆大雨。

          作為“六一”主持人的.我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我先去教學(xué)樓上拿書(shū)包和雨傘,你在樓下等我一會(huì)兒!薄昂,快點(diǎn)哦!眿寢尨饝(yīng)了。我迅速地跑上樓去拿好東西,又跑下樓去!皨寢,我把東西拿下來(lái)了!薄班拧!眿寢尰卮鹞液笥诌t遲沒(méi)有走。我不禁疑惑地問(wèn):“咦?你怎么不走啊?”“我要等他們把雨傘還回來(lái)啊!”

          這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)體育館里還有很多小演員沒(méi)有回教學(xué)樓,因?yàn)樗麄儧](méi)帶雨傘。媽媽把傘借給了一位小演員,讓小演員把他們一個(gè)個(gè)接過(guò)來(lái)。只見(jiàn)小演員飛快地在教學(xué)樓和體育館之間穿梭著,把一個(gè)又一個(gè)同學(xué)接到了教學(xué)樓里。我對(duì)一位剛剛過(guò)來(lái)的同學(xué)熱情地說(shuō):“你們還需要雨傘嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

          于是,我把我漂亮的小花傘借給了他們。那位同學(xué)立刻就跑到體育館接了一位小演員過(guò)來(lái),他還沒(méi)把小演員接到教學(xué)樓,小演員在半路上就自己跑過(guò)來(lái)了。拿著傘的同學(xué)又去接了一位小演員過(guò)來(lái),那位小演員也同樣在半路上跑了過(guò)來(lái)。我奇怪地問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆@樣?”“因?yàn)槟沁呥有很多人啊,我們可不想浪費(fèi)時(shí)間。”

          突然,“轟隆隆——”一陣?yán)茁晜魅胛业亩。我在心里想著:“希望雨快點(diǎn)停!”可能老天爺沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱聲吧,風(fēng)更狂了,雨越大了,雷電交加,風(fēng)吹雨打。這時(shí),有些小演員拿來(lái)了雨傘。許多把小小的傘,不僅僅是幾把普通的雨具,在這雨傘下,還藏著一顆顆美好的、樂(lè)于助人的心靈啊。過(guò)了一會(huì)兒,所有的小演員都被接到教學(xué)樓了,我和媽媽的雨傘也拿回來(lái)了。

          “謝謝你們!謝謝!”一聲聲感激的話語(yǔ)在耳邊響起,在這個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,溫暖了人們的心靈……

        溫暖的作文12

          去年六月的一天,火辣辣的太陽(yáng)用它那炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地,一道道金線直射在教室的墻壁上。我坐在教室里任電扇風(fēng)不停地扇著,一陣陣熱風(fēng)使我的心情非常煩躁,我的腦袋昏昏沉沉的。突然,我感到眼前一黑,就暈了過(guò)去。

          下課了,有一群女同學(xué)想找我跳繩,她們?cè)谧呃壬险伊宋野胩,可是,連我的'影子都沒(méi)找著。她們又到教室里來(lái)找我,看見(jiàn)我后都驚訝的叫喊起來(lái),因?yàn)樗麄兛匆?jiàn)我昏倒在課桌上。他們急忙找來(lái)我的好朋友小李,這是因?yàn)樗诎嗌系木b號(hào)叫“大力士”。小李看見(jiàn)我后二話沒(méi)說(shuō),背著我就飛速奔向校醫(yī)室。到校醫(yī)室后,校醫(yī)說(shuō)我中暑了,而且中暑時(shí)間過(guò)長(zhǎng),要立即送往縣醫(yī)院。小李急忙招呼我們班男生,同學(xué)們輪流背著我一路小跑,一會(huì)兒就把我送到了縣醫(yī)院二門(mén)診。等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們才松了一口氣,他們的臉上都露出了甜甜的笑容。頓時(shí),一股暖流涌遍了我的全身,一下子,感激的淚水奪眶而出,我心里倍感溫暖。在接下來(lái)的幾天里,全班同學(xué)經(jīng)常來(lái)探望我,照顧我,幫助我,有的同學(xué)給我補(bǔ)習(xí)功課,有的同學(xué)陪我聊天,還有的同學(xué)給我講學(xué)校里發(fā)生的新鮮事……

          幾天后,我的病好了。我又回到了我熟悉的校園,那充滿著溫暖、歡樂(lè)氣息和智慧的校園……

        溫暖的作文13

          傍晚,夕陽(yáng)的溫暖裝滿了村子里的運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)。我坐在門(mén)前的竹椅上懶懶地曬著太陽(yáng),心中有些微的蜜意。

          鄰居是位孤寡老人,按村里的輩份我要叫他一聲太公,我從小在蜜缸里浸泡大,所以從來(lái)看不懂老人臉上的溝壑和黯淡。太公也坐自家門(mén)口曬太陽(yáng),穿著一件舊棉襖。突然,他猛地站起身,拖著沉重的步伐,一步,一步,又一步,仿佛踩在我心上,太公僵直著背,艱難地彎下腰,用龜裂的'手撿起了一個(gè)銀角。霞光照在他溝壑深深的臉上,他笑了,帶著七分高興三分落寞。他小心翼翼地把它銀角裝進(jìn)口袋,用手輕輕拍了拍口袋。似乎,他想起了還有一個(gè)曬太陽(yáng)的我,便轉(zhuǎn)身向我看來(lái),呆怔了一會(huì)兒,他猶豫著向我走來(lái)。拉長(zhǎng)的拖沓聲一下一下敲在我的心上,我的心劇烈跳動(dòng)起來(lái)。他終于停在我面前,抖著手從口袋里摸索出三個(gè)銀角,伸手遞到我眼前,咧著嘴說(shuō):“你去買(mǎi)糖吃。”我第一次正視他那張蒼老的臉,我的眼睛被他手心中的三個(gè)銀元刺痛了,有些微微的酸意。我搖了搖頭,示意我不要,那只手倔強(qiáng)地伸著,三個(gè)銀角夕陽(yáng)下微微搖動(dòng)著,拍打著。一縷微風(fēng)剛剛拂過(guò)樹(shù)梢,但我心中卻暖暖的。

          終于,他妥協(xié)了,拖著沉重的腳步走開(kāi)了。晚霞中,我看著他高大而蒼涼的背影!疤!”——我跑過(guò)去牽起他的手,夕陽(yáng)下,我們相視而笑。

          太公說(shuō):“我最喜歡春天,春天啊,燕兒成群成隊(duì)地飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳的好不熱鬧。”

          這只是小小的三毛錢(qián),但我又覺(jué)得這不止是三毛錢(qián)。它給予的,是一份溫暖。

        溫暖的作文14

          “溫暖”這個(gè)詞語(yǔ)我想大家對(duì)它并不陌生吧!每個(gè)人都有溫暖的時(shí)候,我也有。那請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我關(guān)于“溫暖”的故事吧!

          它是發(fā)生在我上二年級(jí)的時(shí)候,奶奶送我去學(xué)校上學(xué),她在家里做家務(wù),她做完家務(wù)還得去地里鋤草,很辛苦,我放學(xué)她還得走著路去學(xué)校接我回家吃飯。

          這一天,快放學(xué)了,我和朋友們?cè)趯W(xué)校門(mén)口玩游戲。我們玩得正開(kāi)心,這時(shí)“鈴聲”響了,學(xué)校門(mén)開(kāi)了,到分別的時(shí)候了,也到回家吃飯的時(shí)候了!我在學(xué)校門(mén)口開(kāi)心的等奶奶來(lái)接我,可是等了好久好久,都不見(jiàn)奶奶。此時(shí)心里想:“奶奶是不是因?yàn)槊,把?lái)接我的事兒給忘了呀?”要不,這次我就自己回去了吧!后來(lái),我大膽的走出校門(mén),朝家的方向直奔。

          過(guò)了一會(huì)兒,我到家了!可是,我到家門(mén)口,發(fā)現(xiàn)大門(mén)是鎖的,奶奶也不在家了,我該怎么辦。恐,我著急得放聲大哭了起來(lái),我只好又朝著去學(xué)校的小路跑去,邊跑邊哭,到了路口,我遇到了一位好心的`鄰居,她問(wèn)我在這兒干什么?飯有沒(méi)有吃了,她還說(shuō)如果我還沒(méi)有吃,可以去她們家吃,可我根本沒(méi)心吃飯了,我急的是找不到我奶奶。](méi)和鄰居打聲招呼,我就跑開(kāi)了。

          跑累了,我又走啊走,走啊走。終于,我看到奶奶了,可是,她離我太遠(yuǎn)了,無(wú)論我怎么叫她,聲音就像一個(gè)皮球一樣彈了回來(lái),她怎么也聽(tīng)不到。我更急了,使勁的跑啊跑,跑啊跑,可能是因?yàn)槲疫沒(méi)吃飯的原因,實(shí)在是跑不動(dòng)了。于是,我停下來(lái),想了一個(gè)辦法,我不如坐在一個(gè)顯眼的地方,反正奶奶回來(lái)時(shí)也得經(jīng)過(guò)這里,她肯定能看到我。那個(gè)好心的鄰居也看我奶奶了,她和我奶奶說(shuō)了我的情況。奶奶也急忙的來(lái)找我了,我看到奶奶后,一下子撲到奶奶的懷里失聲大哭了起來(lái),這一刻,我覺(jué)得奶奶的懷抱無(wú)比溫暖,從來(lái)沒(méi)有過(guò)的溫暖。心里想,下次一定要等奶奶來(lái)接我了。

          奶奶帶我回家后,為我炒了一份香噴噴的蛋炒飯,雖然只是一份普普通通的蛋炒飯,可它卻是我從出生到現(xiàn)在吃過(guò)最好吃的蛋炒飯,吃完后,心里更加的暖融融。

          這就是讓我在無(wú)助、害怕、著急時(shí),讓我溫暖的事情,它雖然平凡,卻溫暖了我的童年。

        溫暖的作文15

          窗外依舊是淅淅瀝瀝的小雨,風(fēng)兒打著卷兒,帶來(lái)了些許涼意。我的思緒也隨著這小雨飛到了去年秋天。

          要發(fā)試卷了,我坐在座位上久久不能平靜,這是新學(xué)期的第一次考試。我千萬(wàn)、千萬(wàn)、千萬(wàn)要考好啊,拿到試卷一看,我癱倒在座位上-----78分。

          我一個(gè)人走在昏暗的小徑上,雨點(diǎn)拍打在樹(shù)葉上,沙沙作響,仿佛大自然都在嘲笑我的無(wú)能。回到家,我狠狠地將試卷揉作一團(tuán),用力塞進(jìn)書(shū)包,無(wú)神地趴在寫(xiě)字臺(tái)上。

          突然,背后傳來(lái)了敲門(mén)聲,回頭一看,發(fā)現(xiàn)是爸爸進(jìn)來(lái)了!翱茨憬裉炷_步挺沉的,怎么了,今天考試了?”“嗯”“考了多少分?”“78分!”如我所料,爸爸和以往一樣,讓我拿出卷子給他看。他把卷子在桌上撫平,開(kāi)始了他滔滔不絕的講解。

          聽(tīng)著父親的講解,不知怎的,我卻走了神。我抬頭望向父親,不禁心頭一震,只見(jiàn)雜亂無(wú)章的皺紋,橫七八豎地臥在父親臉上,一雙眼睛因?yàn)槌惺芰颂蟮膲毫Χ钌畎枷菹氯,額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn),青筋若隱若現(xiàn)……

          “孩子,你走神了!”爸爸輕聲提醒道。我猛然回過(guò)神來(lái)。

          直至如今,我的腦海中仍不時(shí)地浮現(xiàn)這樣一幅動(dòng)人的'畫(huà)面,蕭瑟的秋風(fēng)中,一束橘黃色的燈光下有兩個(gè)人影。一個(gè)瘦瘦的,手中比劃著什么,還有一個(gè)小男孩,一手托著腮,一手演算……

          父愛(ài)的溫暖不僅驅(qū)走了我失敗后的傷心失意,更將激勵(lì)我穿越生命中所有的嚴(yán)寒。

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