溫暖的陽(yáng)光作文14篇[熱門]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖的陽(yáng)光作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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溫暖的陽(yáng)光作文 篇1
今年冬天出奇的冷，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱從房檐上垂下，房屋上的雪非常厚，像一張溫暖的棉被，呵護(hù)著一個(gè)個(gè)家。
佇立在窗前讓記憶隨我沉浸在溫暖的陽(yáng)光里。
曾經(jīng)我們幾個(gè)小伙伴十分貪玩，經(jīng)常在大雪中打滾、摔跤，玩的不亦樂(lè)乎。天總是陰沉沉的，那雪也是不停地下著。我回到家一開門，一陣陣暖流涌上心頭，看到我被凍得臉紅紅的那個(gè)小樣兒，姥姥心疼地直嘆息，不停地用粗糙的手撫摸我，口里不停地埋怨著。這樣數(shù)次之后她下定決心為我做一套厚實(shí)的棉衣于是她矮胖的身影便穿梭在風(fēng)雪中的街巷里，搜尋遍了一家家商店購(gòu)置滿意的材料。
“姥姥你回來(lái)了！”姥姥一進(jìn)門，我就沖了過(guò)去擁抱她，她的身上好涼，我抬頭望見(jiàn)姥姥的一頭雪白發(fā)絲正散著寒氣，憔悴的臉頰卻紅紅的。
“姥姥外面很冷嗎？”我心疼地問(wèn)。
“哪里有，外面陽(yáng)光很好，照地暖暖的'”，我很是疑惑，因?yàn)檫@幾天來(lái)一直沒(méi)有陽(yáng)光。想再去問(wèn)問(wèn)姥姥，她卻早已坐在縫紉機(jī)前，埋頭忙碌起來(lái)，我仿佛看到她那瘦小的身子還在冷得發(fā)抖。
連續(xù)幾天的晚上，我總會(huì)看到有縫紉機(jī)的屋子里亮著燈，響著機(jī)器聲，那是姥姥在為我忙碌著，我只能默默站在她身后——————
記得很小的時(shí)候我體弱多病，似乎一次小小的感冒也能要了我的命，姥姥看到我抽搐的樣子，急得坐臥不寧，在幾家藥店間跑來(lái)跑去搜尋更有效的藥，結(jié)果姥姥患上了重感冒，而我卻因姥姥買回的“救命藥”康復(fù)了。想到這里我嘆息了起來(lái)，聽(tīng)到我的聲音，姥姥才猛然回頭，看到了瘦小的我，便急切地催促我去睡覺(jué)，我也只好回去，回去也無(wú)法入睡，躺在床上靜靜地聽(tīng)著那一直響到半夜的機(jī)器聲。 不久，一套嶄新的棉衣褲展現(xiàn)在眼前，我的眼睛一下子濕潤(rùn)了。 太陽(yáng)從厚重的云層中再次探出頭來(lái)，穿著姥姥親手縫制的衣褲，我不禁從心底笑了，姥姥也整日笑著。走出門，陽(yáng)光照在臉上滿是溫情。
那一天，陽(yáng)光真的好暖。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇2
有人把父愛(ài)比作大海；有人把母愛(ài)比作春雨；有人把老師的愛(ài)比作蠟燭。那么，集體的愛(ài)又是什么呢？
新的學(xué)期到了，我來(lái)到了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了許多好朋友�？捎幸晃煌瑢W(xué)，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他。可他不僅成績(jī)不好，還經(jīng)常逃學(xué)，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學(xué)。
記得那是星期一的早晨，楊斌同學(xué)把作業(yè)交了后，又開始了他的逃跑。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見(jiàn)他的蹤影。過(guò)了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過(guò)只是在廢品回收站找到了他的書包……聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很震驚，一個(gè)學(xué)生連書包都賣掉了，他還讀什么書呢？我們是一個(gè)集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業(yè)了，你叫我們?cè)趺崔k呢？"我們?nèi)グ阉臅I回來(lái)吧"！不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句。"對(duì)，我們捐錢把他的書包買回來(lái)再說(shuō)"。剎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。五角，一元，兩元……同學(xué)們像變戲法一樣，捐的錢堆滿了講桌。呀，我沒(méi)帶錢��！我作為班長(zhǎng)可不能置之不理呀！我……我……怎么辦呢？正當(dāng)我為難時(shí)，老師似乎看出了我的心思，"同學(xué)們，我們除了捐錢，是不是該給他說(shuō)點(diǎn)什么呢？我們把自己的心里話寫在紙上一起送給他吧"！我迅速拿出筆記本開始寫起來(lái)："楊斌，你回來(lái)吧！大家都在等著你歸隊(duì)，我們六(一)班不能沒(méi)有你，你回來(lái)吧"！頓時(shí)，一張張雪白的.紙片在教室上空飄蕩……
幾天后，楊斌回來(lái)了，他手里拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們六(一)班又是42個(gè)人了。
父親的愛(ài)是大海，母親的愛(ài)是春雨，老師的愛(ài)是蠟燭。但集體的愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，暖和著每個(gè)人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是…。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì)像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現(xiàn)在就在家中。
放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì)房間寫作業(yè)吧。
作業(yè)寫好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對(duì)啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么了，我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事，沒(méi)在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì)，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō);明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來(lái)是她一針一線織的`，而我卻不愛(ài)惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著我，傷心是鼓勵(lì)我。媽媽，對(duì)不起，我以前總是為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺(jué)不到你對(duì)我的愛(ài)，媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐，媽媽，謝謝您。
陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后窗前的那一束溫暖，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀照耀我的心田。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇4
有人常說(shuō)：“大雨后的陽(yáng)光是最溫暖的。”這句話的含義讓我深刻感動(dòng)。為什么說(shuō)在大雨后的陽(yáng)光是最溫暖的？原來(lái)這其中的含義是這樣的。
當(dāng)在你經(jīng)過(guò)重重困難時(shí)，一句安慰心靈的話語(yǔ)；當(dāng)你需要更多幫助時(shí)，一個(gè)親密的動(dòng)作；在你感覺(jué)到煩惱時(shí)，一個(gè)甜美的微笑……這是我們得到最大溫暖的.那一刻，我真要好好珍惜這么美好的一刻��！
春風(fēng)是多么涼爽！伴著我們的步伐。陽(yáng)光還是那么明媚！早晨的空氣很新鮮，空氣中還有些淡淡的花香。綠木好像被披上了一層碧綠的衣裳。我走去陽(yáng)臺(tái)，曬了下太陽(yáng)。誰(shuí)知？不過(guò)一會(huì)兒，天空突然就變了臉，到處烏云密布，黑乎乎的，好像是在代表著什么即將到來(lái)。果然，不出我所料，不久就下起了傾盆大雨。本想轉(zhuǎn)身就走，可就在這轉(zhuǎn)身的瞬間，我似乎看到了什么……
我再仔細(xì)一看，原來(lái)是一只母雞在躲雨。我從小就喜歡雞，這吸引了我不少興趣。不過(guò)，母雞的肚子下好像有什么東西在里面，在不停地動(dòng)著。這心里的疑問(wèn)，一下子激起我的興趣，就開始認(rèn)認(rèn)真真地觀察起來(lái)。本來(lái)，下雨的天氣就會(huì)有一些寒氣，再加上我穿的衣服很少，所以就會(huì)稍微感到一些寒冷。但是不管天氣是否冷，我都會(huì)堅(jiān)持看下去。這時(shí)，我看見(jiàn)一只小腦袋從母雞的肚子夏裝出來(lái)，我還沒(méi)有來(lái)得及看多一眼，我機(jī)就用他的翅膀保小腦袋給蓋住，緊緊地?cái)n在肚子下，生怕淋到一滴雨。我這時(shí)才明白藏在母雞肚子下的是一群小雞，他們受到母雞的保護(hù)，自然是沒(méi)事。而母雞的翅膀卻漸漸濕了。不久，天就晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，小雞們也從母雞的肚子下鉆出來(lái)了，它們跟在母雞的身后，陽(yáng)光照在它們的身上，我突然感了到溫暖。
在母雞無(wú)微無(wú)至的保護(hù)下，我相信小雞們會(huì)快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也相信天下父母都很愛(ài)自己的孩子，他們甚至恨不得把最好的都送給自己的孩子。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇5
在兒童自習(xí)室的大廳里，總有一縷溫暖的陽(yáng)光，總是溫暖著每一顆溫柔的心。
沒(méi)有比老師的愛(ài)更溫暖的陽(yáng)光了。老師的愛(ài)是金光里最亮，蜜里最甜，世界上最偉大的愛(ài)。
在學(xué)校生活中，老師不斷地給我們“營(yíng)養(yǎng)不良”的學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)，像父母一樣，老師照顧我們的食物、衣服、住房和交通。教師是人類靈魂的工程師；是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；是路燈，讓我們?cè)谌松穆猛局忻允Я朔较�；�?dāng)我們遇到困難時(shí)，它也是我們成功的關(guān)鍵.告訴我們要思想開放，不要驕傲。
每個(gè)性格不同的老師，似乎都是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在我十三年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我覺(jué)得人生就像是很多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的句號(hào)，因?yàn)檫@種人生是完美的。但是不同的老師給了我不同的答案。語(yǔ)文老師說(shuō)：“人生應(yīng)該是一個(gè)充滿感情的`感嘆號(hào)，因?yàn)槿松斜瘹g離合，可以說(shuō)是完美的�！睌�(shù)學(xué)老師告訴我：“人生應(yīng)該是省略號(hào)，因?yàn)檫�有很多未解之謎等著我們?nèi)ソ獯�，這樣人生才不會(huì)結(jié)束�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)：“人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào)，因?yàn)檫@樣的人生不會(huì)結(jié)束，不會(huì)孤獨(dú)，永遠(yuǎn)充滿神秘。”美術(shù)老師告訴我：“人生應(yīng)該是一場(chǎng)短跑，因?yàn)槟菢幽愕娜松蜁?huì)豐富多彩�！辈煌睦蠋熃o了我不同的人生觀，教會(huì)了我不同的道理。是你在我們心中種下了潔白如玉的理解生命的種子。我也試著去理解它的含義。老師是一種神圣的精神，是沙漠中的綠洲，是飛鳥飛翔的翅膀，是魚清澈的泉水，是我們溫暖的巢，是我們值得信賴的懷抱。
老師感謝你的愛(ài)。感謝你對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷；謝謝你在我們失敗的時(shí)候給我們前進(jìn)的動(dòng)力，告訴我們成功的時(shí)候不要驕傲。老師，你像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；和粉筆一樣，我犧牲了自己，留下了知識(shí)。你像你父親一樣嚴(yán)厲，像你母親一樣溫柔，你為我們努力。為什么不公平的白發(fā)第一次爬到你的頭頂？
老師的恩情我報(bào)答不了，我就用我的努力報(bào)答你吧！祝天下老師桃李滿滿，春光四射。那縷溫暖的陽(yáng)光照亮了我們輝煌的人生。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇6
愛(ài)是什么？愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，愛(ài)是春天里的一株小草，愛(ài)是爸爸一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，愛(ài)是媽媽一句贊美的話。
爸爸的大手
小時(shí)候，我每次爬到零食柜去拿零食時(shí)，爸爸總是把手放在我的頭頂上，當(dāng)我每次問(wèn)他為什么把手那在那里？他總說(shuō)：“我是因?yàn)閻?ài)你啊。”終于有一天，我忍不住好奇，在爸爸爬進(jìn)零食柜時(shí)，我也用手放在他的'頭上。可是，當(dāng)爸爸爬進(jìn)去時(shí)，我的手卻怎么也拿不出來(lái)，等爸爸爬出來(lái)后，我趕緊把手抽出來(lái)。手上又青又紫，還有一道道勒痕�？粗@個(gè)印子，我疼得大哭起來(lái)，這才明白爸爸為什么說(shuō)是因?yàn)閻?ài)我才把手放在那兒，原來(lái)是為了讓我免受傷害。兒時(shí)對(duì)愛(ài)的理解，既不是一塊奶油蛋糕，也不是一根棒棒糖，而是記憶中爸爸的那雙大手了。
老師的話
四年級(jí)，曾有一段時(shí)間精神不好，成績(jī)也下滑得厲害。有一天，老師親自喊我去辦公室，我以為批評(píng)我，便極不情愿地挪動(dòng)著身子，進(jìn)了辦公室。進(jìn)了辦公室后我低著頭，眼睛盯著腳尖一副若無(wú)其事的樣子，可心里卻緊張極了。老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是端來(lái)一杯水讓我喝，并詢問(wèn)我精神不好的原因。最后，老師還說(shuō)：“你成績(jī)下滑，我不怪你。只要你及時(shí)調(diào)整好自己。今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，明天比今天進(jìn)步一點(diǎn)就可以了。”這句話給了我莫大的鼓勵(lì)與安慰。于是，過(guò)了一段時(shí)間后，我成績(jī)又慢慢變好了。此時(shí)對(duì)愛(ài)的理解是老師一句鼓勵(lì)的話和一個(gè)安慰的眼神。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”
前不久在路上走著走著，一只流浪貓跑到了我跟前。它身上臟臟的，瘦得骨頭都看得出來(lái)。看到它這副模樣，我馬上去路邊買了一小袋餅干喂給它吃。它狼吞虎咽地吃完后叫了幾聲，像是在感謝我。第二天，我又看到了它的身影，它跟在我身邊，像個(gè)保鏢似的，久久不肯離去。這時(shí)，我對(duì)愛(ài)的理解更深了，是在愛(ài)它！愛(ài)動(dòng)物時(shí)，對(duì)方給予對(duì)你的充分信賴。
愛(ài)是什么？愛(ài)是爸爸的大手，老師的話，是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的給予。愛(ài)更是一縷小小的陽(yáng)光溫暖著我，也溫暖著你，溫暖我們的整個(gè)世界。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇7
喬治·艾略特說(shuō)過(guò)：”我的生命是從睜開眼睛，愛(ài)上我母親的面孔開始的。“我說(shuō):”我的成長(zhǎng)是從睜開眼睛，離開母親懷抱開始的，是她給以溫暖的陽(yáng)光。“
小的時(shí)候，成天都苦苦期盼著過(guò)年，因?yàn)槟菚r(shí)我可以吃很多好吃的，收好多好多的壓歲錢，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我以前所朝思暮想的一切全是浮云，只有媽媽的愛(ài)才是我永遠(yuǎn)不變的關(guān)懷。
那一年我才三歲，小小的我拉著媽媽無(wú)比寬厚的手，看著鵝毛大雪紛飛。突然，穿得像企鵝一般的我被雪層絆倒了，弄得我滿身是雪。
”媽媽，我疼，你抱我起來(lái)吧！媽媽……“我?guī)е强蓱z的小眼神，嚎啕大哭地祈求著。可是媽媽并沒(méi)有為之所動(dòng)，只是蹲下身來(lái)說(shuō)：“孩子，媽媽不可能照顧你一輩子，你總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立，試著起來(lái)吧！“
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，雪越下越大，可是媽媽還是沒(méi)有將我抱起，我哭得越來(lái)越大聲，越來(lái)越傷心，朦朧的淚眼里，我恍惚地看見(jiàn)了媽媽滿是期望的眼神，她看見(jiàn)我的眼淚越發(fā)不可收拾，她鼓勵(lì)說(shuō)：”如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的.人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：跌倒了，爬起來(lái)。這就是成功�！靶⌒〉奈宜坪趼�(tīng)懂了什么，開始使出吃奶的勁兒蹭了起來(lái)。
媽媽用手拍了拍我身上的雪，馱著身子將我抱起，親了親我的紅蘋果似的小臉，用手擦干了我眼角的淚水，這時(shí)，她欣慰地笑了，而我，也仿佛看見(jiàn)了冬日的暖陽(yáng)，深深地照耀在媽媽嬌花如綻的皺紋上。
法國(guó)的雨果說(shuō)過(guò)：”.慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜?“但是并非完全是那樣的，因?yàn)橐苍S媽媽能夠一直從青春韶華到背影佝僂陪伴我們，但她也不能替我們成長(zhǎng)，而她，唯一能做的就是教我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，是她，讓我們看見(jiàn)這有限生命中溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇8
“光本身是不燙人的，它既不會(huì)傷害別人，卻又能夠照亮世界�！�
“所以，哪怕這個(gè)世界未必溫暖，我也始終相信，它是明亮的。”
“相信在某一天，我們會(huì)遇見(jiàn)能照亮自己世界的人�！�
“相信在某一天，我們也能照亮別人的世界�！�
“在人生某個(gè)時(shí)期，光點(diǎn)可以匯聚成一股力量，照亮你前行的路溫暖你的心�！�
所以我突然想做一束光，即使不能明亮，至少我可以是散發(fā)溫暖的正能量。
暖意隨心。困，睜不開眼睛，卻還是要起床。準(zhǔn)備好了的早點(diǎn)都來(lái)不及吃的忙碌的早晨，最溫暖的事就是趴在車上睡覺(jué)，匆匆趕到學(xué)校的上午，驚喜的發(fā)現(xiàn)書包里藏著一塊面包和一袋牛奶，浮出一個(gè)微笑，昨天與爸媽的爭(zhēng)吵也已釋懷。
下雨天，爸爸騎著自行車帶著我們，身上穿著雨衣，讓我們鉆到雨衣后面，摟著他們的腰，我們還會(huì)不停地問(wèn)“到哪兒啦？到哪兒啦？”是那么的幸福快樂(lè)。陽(yáng)光雖不出現(xiàn)，但溫暖卻又升騰在了這小小的雨衣方寸之間。
我的.死黨，你們會(huì)忘了我么？那年，我們?cè)低颠f過(guò)小紙條，也曾喝醉了酒邊唱歌便開始胡言亂語(yǔ)，我們?cè)黄鹈枥L著夢(mèng)想，一起偷偷藏過(guò)那不及格的試卷，我們也曾被風(fēng)吹亂了頭發(fā)，卻一起發(fā)誓不被打垮。那時(shí)我們年少，只會(huì)一心籌劃明日的美好，翻開牛皮本，盡是溫暖的詩(shī)句，你還說(shuō)“心若向陽(yáng)，無(wú)畏傷悲”。堅(jiān)信每個(gè)人心中都有一朵燦爛溫柔的花，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
“我們都是遠(yuǎn)視眼，模糊了離我們最近的幸福�！�
“所以，要好好的加油吶！”
“如果可以，請(qǐng)讓我做一道光，不為心安，只為溫暖。在這個(gè)淺夏，初微，那個(gè)最需要關(guān)懷的世界，哪怕撒到麥穗身上，那也是一種成長(zhǎng)的力量，溫暖的幫助和金燦燦的，幸福。”
“這里陽(yáng)光，喜歡溫暖和擁抱的陽(yáng)光�！�
溫暖的陽(yáng)光作文 篇9
“慈母手中衣，孩子暖心頭�！蹦闳缫豢|溫暖的陽(yáng)光，帶給我心靈的慰藉，讓愛(ài)定格在那個(gè)冬日里。
那個(gè)星期天，我與你頂嘴，一氣之下，我什么東西都沒(méi)帶就跑到了學(xué)校。一路上，衣服仿佛突然多出了許多“洞”，冷風(fēng)像針一樣刺進(jìn)了我的身體。原來(lái)，秋天漸漸遠(yuǎn)去，肆虐的北風(fēng)卷掉樹上不多的黃葉，一片一片的，在空中狂舞。到校后，我趕緊走進(jìn)暖暖的教室，與同學(xué)們分享難得的溫度。
第二天早自習(xí)，天氣似乎更冷了，在晨風(fēng)的勁舞下，那飄飛的大霧，時(shí)而吞噬了整個(gè)校園，時(shí)而露出一個(gè)模糊的輪廓，隱約間那寶塔式的青松穿上了一層薄薄的白衣。不經(jīng)意間，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，于是把衣服裹得更緊點(diǎn)，但還是感受到從窗戶吹進(jìn)來(lái)的絲絲寒意。
瑟縮中，教室里突然安靜下來(lái)，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“老師，我找一下……”同學(xué)們齊刷刷地望向我，我故作鎮(zhèn)靜地坐直了身子。我知道是你，可我并沒(méi)有立即站起來(lái)。
在老師的催促聲中，我漫步走出門去。一出門，便看見(jiàn)了你熟悉的身影。你頭發(fā)乃至眉發(fā)上都凝著白色的水霧，你的嘴唇都凍得發(fā)紫了。你一定很冷吧！你用那雙凍紫的手將衣服從包里拽出來(lái)，說(shuō)道：“你這孩子，走這么急，天冷了也沒(méi)帶上一件厚實(shí)的衣服！沒(méi)把你凍著吧？”我該說(shuō)點(diǎn)什么呢？一雙冰冷的手接過(guò)衣服，在你的幫助下，我穿上了身，頓時(shí)一股暖流流遍全身。
當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身，我呆呆地望著你的`身影消失在霧里，心里開始后悔起來(lái)，為什么要與你頂嘴？為什么要惹你生氣？腦海里不斷翻動(dòng)著你平日的好；當(dāng)我面對(duì)挫折灰心喪氣的時(shí)候，是誰(shuí)在一旁說(shuō)：“孩子，別放棄”？當(dāng)我饑腸轆轆時(shí)，是誰(shuí)將可口的飯菜送上？當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，又是誰(shuí)將那香氣撲鼻清茶遞上？都是你——媽媽！
在你背影的方向，我發(fā)現(xiàn)一輪紅紅的圓盤露出了笑臉，照在厚厚的羽絨服上，跳出淡淡的紅光，朦朧中，母愛(ài)便定格在一片暖陽(yáng)之下……
溫暖的陽(yáng)光作文 篇10
清冷的月，孤單的影；斑駁的記憶，唯有你那等待的背影如此清晰。你的愛(ài)是我心中的一縷陽(yáng)光，給予我母愛(ài)的溫暖。
記得那年秋天，我正在教室里上課，綿綿的雨伴著寒冷的風(fēng)悄然無(wú)息的來(lái)了�？粗鴦e人穿著溫暖的大衣，穿的那么溫和，心中不免有一絲沮喪與失落……
“叮叮�！毕抡n了，剛從教室里出來(lái)，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁顫抖了一下。我用力挫折雙手，試圖獲取一點(diǎn)溫度，可是早已凍得通紅的雙手哪里還有一點(diǎn)溫度，風(fēng)像刀子般吹的臉生疼，我半瞇著眼努力前行，現(xiàn)在只想回到寢室逃避這寒冷……
我走在過(guò)道上，忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾，我仔細(xì)一看原來(lái)是媽媽，我驚喜萬(wàn)分，卻又難過(guò)不已，媽媽站在過(guò)道外，手里拎著一個(gè)袋子，可以看出媽媽的手也是通紅的。
媽媽略微佝僂的身子，幾縷銀發(fā)在空中飛舞，歲月的痕跡，在媽媽的臉上留下了一道道的皺紋。媽媽弱小的身子，此時(shí)在寒風(fēng)中卻如此的高大，我的眼角在不覺(jué)中已經(jīng)濕潤(rùn)了。媽媽的目光急切的在人海中搜尋著，焦急的等待著他的兒子，看到這兒，我趕忙跑過(guò)去，親切的`叫了一聲“媽媽”，媽媽看到我后，眼中流露出欣喜的目光。
趕忙從袋子中拿出為我早已準(zhǔn)備好的棉襖，為我穿上，親切的對(duì)我說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服，晚上睡多蓋被，別著涼了。注意身體，在食堂多吃一點(diǎn)，別總是去買那些零食，對(duì)身體不好，而且還不衛(wèi)生……”此時(shí)，我心里早已沒(méi)有了寒冷，只有溫暖，暖成一片。
此時(shí)，我早已熱淚盈眶。臨走前，媽媽似乎又想起了什么，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校上課要認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)��！”聽(tīng)完媽媽的話，我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽這才放心的離去，看著媽媽的背影，我已淚流滿面，心里猶如春暖花開。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇11
陳老師與我的一段對(duì)話，好像一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我好像從冬日的寒風(fēng)包裹中掙脫出來(lái)，于是蜷縮著的身體舒展了。我感到信心滿滿！
在此之前，是月考后不久，剛公布了成績(jī)，看了那些分?jǐn)?shù)，我十分失落。
唉，瞧瞧那些分?jǐn)?shù)，好的有九十多分以上，如：數(shù)學(xué)95。5分，英語(yǔ)91分，生物90分，政治89分，這四科平均90多分，但剩下的三科太差了，平均起來(lái)才七十多分，90和70，差了20分，又怎么可以呢？
看看別班的那么好，看看自己的那么差，別人總分670，而我600還不到！那真是一個(gè)天上一個(gè)地下。
從那時(shí)開始，我就一直悶悶不樂(lè)，我一直拷問(wèn)自己，為什么別人可以做得那好，而我卻不行呢？如果我努力了，是不是也可以像他們一樣，做金牌學(xué)習(xí)標(biāo)兵，銀牌學(xué)習(xí)標(biāo)兵？我相信我可以。
那次沒(méi)考好全是小科，小科全靠背。沒(méi)考好，要么不夠勤奮，要么背得不熟，都是自己的錯(cuò)。但那次沒(méi)考好，語(yǔ)文純屬意外：都是粗心大意惹的禍。這可不行，我立志：這次考語(yǔ)文考120分以上，才對(duì)得起語(yǔ)文老師。
那天晚上考數(shù)學(xué)時(shí)，陳老師把我叫出去，對(duì)我說(shuō)：“你這次考的這樣出乎我的意料，你的成績(jī)應(yīng)該是挺好的，但這次考出的成績(jī)太差了�！�
聽(tīng)到這句話后，我更是羞愧難當(dāng)，低下了頭，恨不得找條地縫鉆下去，不再探出頭來(lái)。但老師又對(duì)我說(shuō)：“你的潛力很大，我希望你下次考出好成績(jī)，我要看到你的.進(jìn)步，好嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾個(gè)星期后的一個(gè)月假，我得到了小學(xué)的那位恩師的肯定與期待。恩師說(shuō)：“我至少要有年段前五十名。”
所以，不管是為了誰(shuí)，自己也好，父母也好，老師也好，我都要做更優(yōu)秀的自己，爭(zhēng)取做到年段前50名。
這些話，就是一間黑屋子里射進(jìn)的一縷陽(yáng)光，給了我自信，給了我希望，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇12
初春的陽(yáng)光是溫暖的、美妙的。初春的陽(yáng)光讓大地接受了溫暖的`沐浴和擁抱，大地慢慢生長(zhǎng)，而我也在“陽(yáng)光”的陪伴下，健康地成長(zhǎng)，成為一束小小的“陽(yáng)光”。
一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的下午，作為德陽(yáng)晚報(bào)小記者的我異常興奮。因?yàn)樵谶@天下午，我將去青少年宮體驗(yàn)陶藝DIY�？墒牵矣质且粋�(gè)“路癡”，除了家和學(xué)校以外都找不到。我乘公交車——找不到，問(wèn)路——不知道，我都打算坐出租車了，但又嫌太貴。經(jīng)過(guò)幾番周折，終于到了青少年宮。進(jìn)入青少年宮，精美的手工和引人入勝的畫把我緊緊地勾住了。品味著這些漂亮的美術(shù)作品，我聯(lián)想到了自己，我想：如果我再加一把力，就可以畫這么好了，我要天天都堅(jiān)持畫一些，就能和這些“畫家”一起攀比了。好了，好了，不看了，再看就要遲到了！
到了地點(diǎn)，排了好長(zhǎng)的隊(duì)都有點(diǎn)不耐煩了。好不容易到了我，又得等下一輪了。我終于進(jìn)去了。哇！明亮的教室，擺放著幾個(gè)制陶器和幾張桌子。老師正在分配座位，因?yàn)槲沂歉吣昙?jí)，所以被分到制陶器的座位上了。這樣，我就可以零距離地?fù)崦漳嗔恕＠蠋熼_始教我們做。我把陶泥捏軟，我使勁地捏，過(guò)了十幾分鐘，終于捏軟了。然后我將制陶器開動(dòng)，上面的圓盤迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我又將陶泥放在上面使勁地揉搓，它還是成不了型。我加了很多水，還是失敗了。老師過(guò)來(lái)幫助我，同學(xué)也過(guò)來(lái)幫助我。但是老師宣布結(jié)束了。原來(lái)，“陽(yáng)光”就是認(rèn)真地體驗(yàn)，就是老師的教導(dǎo)，就是同學(xué)的幫助。有了這些我不斷地前進(jìn)、成長(zhǎng)。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇13
陽(yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃偷偷地溜了進(jìn)來(lái)，有一些情緒想漣漪一半，緩緩擴(kuò)散開來(lái)，浸入人心。
早飯時(shí)間到了，媽媽的聲音從廚房里傳了出來(lái)：“快吃早飯！”一早上就看見(jiàn)媽媽忙碌的身影�？粗鴿M是“相交線”的試卷，沖媽媽吼道：“沒(méi)胃口！不吃了！”遍摔門而入房間！
“咕咕咕”無(wú)疑，是肚子的作響。心想：還是忍忍吧！畢竟剛剛對(duì)媽媽大吼大叫現(xiàn)在出去找東西吃，難免有些不好意思。無(wú)奈的摸了摸肚子。
眼珠時(shí)不時(shí)停落在桌上的'鬧鐘上，“十下，十二下，十三下……”心里默默地?cái)?shù)著。每一秒，都忍受著肚子和自尊心的折磨。
“咚咚咚”伴隨著一陣敲門聲，媽媽那抹身影印入我的眼簾。她手上端著一碗熱騰騰的面，輕聲說(shuō)道；“一早上看你吃飯沒(méi)，現(xiàn)在餓不餓?””廢話你說(shuō)能不餓嗎?”一股怒氣油然而生。媽媽把手中的面推向我面前。
“撲通”剛剛太心急了，伸手就吧面前的面往自己身上拉，沒(méi)接住碗底的腳就接走了。我隨便找了個(gè)借口：“這面這么燙，這面接得住？”’對(duì)不起，剛剛網(wǎng)吹了，怕你太……”媽媽欲言又止，急忙拉起我的手，四處看了幾下。直到知道我并沒(méi)有受傷，才收拾碗的碎片，走了出去。
過(guò)了許久，我心里不由自主得埋怨道：“媽媽真是的，明知道我餓了，卻沒(méi)給我吃的！”
邁著沉重的步伐，漫不經(jīng)心地走向廚房。推開門，我立刻停止了腳步，剛才那種情緒一瞬間天消云散。
只見(jiàn)媽媽手上一手端著一個(gè)碗，小心翼翼地把碗里的面倒來(lái)倒去。連續(xù)倒了幾次后；還是不是把面放在桌子上，拿起紙，擦著手心的汗珠，擦完還甩了甩手。緊接著，又反復(fù)地重復(fù)著那動(dòng)作。額頭上晶瑩的汗珠一滴滴往下掉，滴在我的心里很暖很暖……
窗外，陽(yáng)光淡淡地灑在地面上，鋪上了一層碎金黃。我抱著媽媽，幸福地笑了。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇14
太陽(yáng)它有腳，悄悄爬上我的心尖。
——題記
六年級(jí)的那一天，如戾鬼般在我心里揮散不去，但細(xì)細(xì)品味，卻有股絲絲甜味冒出來(lái)。
那天烏云密布，雷聲在耳邊不斷地響起，但雨滴卻遲遲不見(jiàn)砸下來(lái)。像我現(xiàn)在的處境一樣，心中有怒火，卻不能發(fā)泄出來(lái)。至于原因呢，應(yīng)該都知道了吧。我考了班里第八，不過(guò)是倒數(shù)。雖然并沒(méi)有表現(xiàn)出很哀傷，但說(shuō)不難過(guò)是假的。
原因大概很奇葩了，因?yàn)槲业陌謰屇菚r(shí)候在鬧離婚。每次一回到家，便不敢觀戰(zhàn)他們吵架，迅速躲進(jìn)我那十平米的小屋子里。我們家有一百平米，百分之九十被爸媽占用吵架，百分之十的地方僅供我睡覺(jué)，卻沒(méi)有百分之一的地方充滿愛(ài)。我進(jìn)屋不是為睡覺(jué)，不是為作業(yè)，而是為了哭泣。我每天承受太多同學(xué)們的冷嘲熱諷，卻毫無(wú)理由來(lái)反擊他們。他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我的爸媽馬上就不要我了。在房間里哭得差不多了，便偷偷打開門，抓起桌上的零錢去街上買點(diǎn)小東西來(lái)填飽肚子。
來(lái)到那熟悉的街邊小攤，買了一大把廉價(jià)的羊肉串吃著走回家。估計(jì)老天爺看我吃得太開心，不一會(huì)兒豆大的`雨滴便毫不留情地砸在我身上。我暗叫不好，便馬上從雨里狂奔回家。
回到家里，屋里靜悄悄的，但卻讓我感到害怕。不知是不是雨水流進(jìn)眼睛，我感到眼前一陣模糊，一頭扎進(jìn)床上便睡了……
再清醒過(guò)來(lái)時(shí)，是在媽媽的懷里。我睡眼惺忪地看著媽媽，媽媽焦急地說(shuō)：“孩子他爸，快去取車啊！”正疑惑時(shí)，我又陷入了混沌……
我再次睜開眼，眼前潔白的天花板讓我的眼睛有些不適。我扭過(guò)頭，爸媽正用焦急的眼神看著我。不等我發(fā)問(wèn)，他們便說(shuō)：“你發(fā)燒了，沒(méi)換衣服就睡著了，床單都被你浸濕了，不發(fā)燒才怪！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又抿抿干澀而開裂的唇，問(wèn)出了想問(wèn)的話：“那你們還離婚嗎？”爸媽相對(duì)一眼，遲疑了一會(huì)兒，又堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。我笑了。
窗外的樹葉上還有昨天的雨珠，但細(xì)細(xì)看還有一絲溫暖，爬上心尖……
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