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      2. 伸出溫暖的手作文

        時(shí)間:2024-02-01 07:04:23 溫暖 我要投稿

        伸出溫暖的手作文匯編(6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的伸出溫暖的手作文,歡迎閱讀與收藏。

        伸出溫暖的手作文匯編(6篇)

        伸出溫暖的手作文1

          父親有一雙寬大而厚重的手,他可以幫助我度過(guò)難關(guān); 母親有一雙溫暖而細(xì)膩的手,她可以告訴我許多生活的細(xì)節(jié); 老師有一雙美麗而勤奮的手,他可以指引我去探求更多未知的世界。 我喜歡這一雙雙手,它曾帶給我無(wú)窮的力量,無(wú)限的動(dòng)力和每時(shí)每分的活力。當(dāng)然,它也曾給過(guò)我溫暖。 當(dāng)時(shí)的我因生活瑣事而煩惱,每天在家——學(xué)校這兩點(diǎn)一線(xiàn)間來(lái)回奔波,沒(méi)有多余的情感,連周?chē)囊磺卸挤路痨o止了似的,因此,我的內(nèi)心更加的煩躁不安,眼里的一切都顯得更加刺眼。朋友似乎看出了我的心思,便說(shuō):“咱出去走走吧!”我連頭也沒(méi)抬就答了一句:“沒(méi)心情!”接著便繼續(xù)做手頭里沒(méi)有任何意義的“活兒”。朋友微微一笑,沒(méi)有多說(shuō)什么,拉起我的手就向外走。我嘴里喃喃的抱怨著,怨恨朋友為何要這么做,可這種想法很快就消失了,眼前的一切都顯得格外漂亮。 夕陽(yáng)染紅了半邊天,校園內(nèi)的樹(shù)木顯得更加翠綠,天邊的'五朵賦有了各式各樣的表情,可唯獨(dú)沒(méi)有傷心,不愉快,我頓時(shí)明白了許多。再望望朋友,手依然緊緊握著,臉上顯現(xiàn)出了孩子般的、可愛(ài)的、微笑的臉龐,我也沖她笑了笑,我們的笑在夕陽(yáng)的映襯下顯得更加甜蜜。 感謝那雙溫暖的手,把我從煩惱中拽出,讓我不再苦悶于過(guò)去,而是由永遠(yuǎn)微笑著迎接明天!

        伸出溫暖的手作文2

          “伸出一雙手,溫暖顆顆心。”愛(ài)可以遍布在世界的每一個(gè)角落,只要世界上的每一個(gè)人都有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。這顆充滿(mǎn)愛(ài)的心,需要關(guān)愛(ài)兒童,尊敬老人,孝敬父母……在這個(gè)寒假里,我來(lái)到奉化福利院,為這里的老人、殘疾兒童送上溫暖,愛(ài)正在傳遞中。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和小伙伴們一起,來(lái)到了福利院,一眼望進(jìn)去,里面的.條件很差,樓房很陳舊,走廊里暗暗的,鐵桿已經(jīng)生銹了,只有這個(gè)院子是明亮的,院里是老人孤獨(dú)地坐著,曬著太陽(yáng),偶爾與旁邊的老人談上幾句,但缺乏了家人的關(guān)心,缺少了愛(ài),表情怎么也生動(dòng)不起來(lái)。走了好長(zhǎng)一段路才到達(dá)目的地殘疾小朋友的教室,里面的孩子都是性格古怪,先天性殘疾的,最小的看起來(lái)只有兩三歲,還不會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地走路,但她也被送到了這里,她坐在地上,把稚嫩的小手放在耳朵旁,做出一副打電話(huà)的樣子,也許她想家了,她想打個(gè)電話(huà)給家人,說(shuō):“我想回家,我想回家,快來(lái)把我接走呀!我要回家!”可憐啊,但我愛(ài)莫能助,我力所能及的只是在這兒為你伸出關(guān)愛(ài)之手,我在心中暗暗譴責(zé)她的父母,既然把她帶到了這個(gè)世界,為何還要狠心地將她拋棄,就因?yàn)樗莻(gè)身體不健全的孩子嗎?她會(huì)不會(huì)痛恨她的父母把他生成了殘疾呢?表演之后,我們來(lái)到院子里,掏出水果,用充滿(mǎn)愛(ài)的心和手遞給年邁的老人,老人笑了,笑中帶著高興也帶著遺憾,高興我們有人關(guān)愛(ài)和尊敬了,遺憾為什么我的子女要把我送到這兒,這個(gè)孤獨(dú)寂寞的地方?最后,我們向福利院敬了禮,以表示我們對(duì)殘疾兒童和孤寡老人的關(guān)愛(ài),也表示對(duì)院中照顧老人孩子的老師的敬佩。

          伸出一雙手,關(guān)愛(ài)兒童,伸出一雙手,尊敬老人,伸出一雙手,溫暖顆顆心。瞧,就這樣愛(ài)出現(xiàn)了……

        伸出溫暖的手作文3

          太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地,路邊的大樹(shù)小草都昏昏欲睡,而我卻在學(xué)校的校車(chē)上堅(jiān)持著讓自己保持清醒。

          今天,學(xué)校組織去公園春游,多少人都在歡呼,而我卻不得不強(qiáng)忍著頭痛跟隨人流擠上了學(xué)校的校車(chē)。

          就在我頭熱的快要暈過(guò)去的時(shí)候,一股清風(fēng)撲面而來(lái),那猶如一引清泉,滋潤(rùn)了我的心田;又像一縷春風(fēng),讓我充滿(mǎn)涼意;又好比一顆蜜糖,使我感到快樂(lè)。我猛地睜開(kāi)眼,原來(lái)是跟我一個(gè)學(xué)校在上六年級(jí)的姐姐拿著一把扇子為我扇風(fēng),她自己卻大汗淋漓,顧不上給自己扇一下。

          到了公園,大家都開(kāi)始爬山,我也只好跟著人群走。到了山前。我立刻被震住了,那陡峭地臺(tái)階使我立刻開(kāi)始吃不消了,恰好又犯了頭暈的`老毛病。就在我快要失去重心的時(shí)候,一雙大手在背后強(qiáng)有力地扶住了我,我一看,又是她,只見(jiàn)她微微一笑,說(shuō):“沒(méi)事吧?”這句關(guān)切的問(wèn)候好像定住了我。我僵硬地回答:“沒(méi),沒(méi)事!

          我終于結(jié)束了一天的艱難旅途,在回家的路上,我再也沒(méi)有感到頭暈,因?yàn)槲冶凰凉鉂獾那檎x感動(dòng)了,她再次拿出扇子要給我扇風(fēng),我拒絕了,讓她給自己扇扇。

          車(chē)到站了,她先下車(chē)了,望著她那深深地,宛如雕塑般地身影,是那么善良,那么純潔。

          太陽(yáng),依然照射著大地,大地也依然像個(gè)煉獄一樣炙熱,而我的心,卻不在熱了。

        伸出溫暖的手作文4

          伸出你溫暖的手,將光明與他人分享;伸出您溫暖的手,與他人并肩前行。愛(ài)的槳?jiǎng)澰谟洃浀暮樱洃浀姆卧跍嘏男。唉,?ài)。儲(chǔ)存在每個(gè)人心中,一只只溫暖的.手推開(kāi)了善的門(mén)。

          譜寫(xiě)人性永恒的大愛(ài),生活永遠(yuǎn)春暖花開(kāi)。那是一個(gè)寒冷的冬日,我冷燦燦地走上公交車(chē)。手伸進(jìn)自己的口袋,一驚,怎么會(huì)沒(méi)帶錢(qián)?不可能?我站在車(chē)前,慌忙地翻著口袋,司機(jī)大概0看出了我的窘?jīng)r,惡惡地瞅了我一眼,滿(mǎn)臉的鄙視。身后一位大叔站了起來(lái),靜靜地掏出了錢(qián)為我投進(jìn)錢(qián)箱,用溫暖的大手按住我的肩頭搖了搖,和藹的說(shuō),下次一定要注意,我全身一熱,點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里想我遇上好人了,被人關(guān)心是多么的幸運(yùn)。

          落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。歲月無(wú)情你有情,韻母華歲月需感恩。每當(dāng)我在書(shū)房里奮筆疾書(shū)時(shí),母親總會(huì)拿一瓶水,弄點(diǎn)水果,輕輕走來(lái),用溫暖的手摸摸我的頭,那手已經(jīng)不是芊芊玉手了,上面爬滿(mǎn)了是歲月的印痕。在那一刻,我的心翻江倒海。此時(shí)無(wú)聲勝有聲,在愛(ài)中,我感受到了真情和驚雷,伸出溫暖的手,即使是一個(gè)不足掛齒的動(dòng)作,但也能溫暖我的心,讓我在前進(jìn)的心路上動(dòng)力倍增。

          大海與石頭交談,他只為天地增光添彩。善良與品德兼?zhèn),猶如寶石之于金屬。在以后的日子里,我也要伸出自己這雙手扶老人過(guò)馬路,替鄰居倒垃圾,攙扶起摔倒的弱小,我相信并堅(jiān)持播種愛(ài),會(huì)收獲愛(ài)。

          有白云相伴,天空更加湛藍(lán),有魚(yú)兒相伴,大海更加浪漫。因?yàn)橛袗?ài),世界才不會(huì)像一個(gè)遺棄的孩子,一縷陽(yáng)光,一抹朝霞,一陣清風(fēng),靈魂最美的是善良,善良的心就是黃金。趁著大愛(ài)的風(fēng)帆,勇敢向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

        伸出溫暖的手作文5

          這是與季節(jié)無(wú)關(guān)的感受,它們?cè)诳罩袇R聚成暖流,不管天氣多嚴(yán)寒,也能刺破空中的冷氣,使世界更加的美好。

          那天是周六,按照往常的安排是要去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的'。中午的時(shí)候因?yàn)槟承┰,媽媽回家遲了,沒(méi)能給電動(dòng)車(chē)充電。無(wú)奈之下,我下午的補(bǔ)習(xí)班只能搭公交車(chē)了;在南寧這座大城市里,沒(méi)有輛“小電驢”是很麻煩的。我們家在青秀區(qū),而補(bǔ)習(xí)班卻在興寧區(qū)。我們比平時(shí)早出門(mén)了二十分鐘,老早就到公交站點(diǎn)等待公交車(chē)。

          我們站在隊(duì)伍的前面,上車(chē)的時(shí)候自然就是第一個(gè)。因?yàn)槲覀円恼緮?shù)較多,所以我們并沒(méi)有坐下,而是站到了一旁。接下來(lái)上車(chē)的人越來(lái)越多,位置寥寥無(wú)幾,已經(jīng)沒(méi)有的挑了,搶到了就匆匆茫茫地坐了下來(lái),生怕失去了機(jī)會(huì)。汽車(chē)向前緩慢地行駛,一個(gè)有一個(gè)站牌漸漸地被跑到了車(chē)后,過(guò)道里的人越來(lái)越多,距離我們下車(chē)的站點(diǎn)還有二十分鐘,這時(shí),一個(gè)白發(fā)花白的老奶奶朝我徐徐走來(lái),“小姑娘,你到我的位置去坐吧,我看你站了挺久的了,快去吧!薄澳棠棠,我快要下車(chē)了,謝謝啦!”我連忙推托。過(guò)了一會(huì)兒,一位阿姨帶著孩子,推著嬰兒車(chē)上來(lái)了,她細(xì)細(xì)打量周?chē)有沒(méi)有空座位,然而結(jié)果是沒(méi)有了。我想了想對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我有一個(gè)好主意,既然我們都不坐,不然我們把位置讓給剛上來(lái)的阿姨吧!蹦棠搪(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“好的呀,那我們就把位置讓給那位阿姨吧!蔽壹泵_上前把阿姨叫了過(guò)來(lái)。

          贈(zèng)人玫瑰,手有余香。讓我們都伸出了自己的手,真誠(chéng)幫助他人,讓他人繼續(xù)把愛(ài)心傳遞下去。伸出你的手,傳遞光明,走出黑暗;傳遞溫暖,走出嚴(yán)寒;這樣比珍珠更可貴的真情將會(huì)留在我們的心中。

        伸出溫暖的手作文6

          那天是去肯德基參加同學(xué)的生日會(huì)。就在門(mén)口,一位大哥哥跪在地上,懷抱著他父親的骨灰盒。在他面前有著一張大紙,紙上寫(xiě)著因?yàn)楹苄∧赣H就去世了,父親為了給他掙學(xué)費(fèi)來(lái)到桐鄉(xiāng)打工?刹恍业氖墙衲甏汗(jié)前他的父親得了肺結(jié)核 ,當(dāng)他得知情況從老家趕來(lái)時(shí),他的父親已經(jīng)被病魔奪走了生命。孤獨(dú)無(wú)靠的他只能含淚將父親的遺體火化了。

          可如今,他連帶父親的骨灰回老家下葬的路費(fèi)都沒(méi)有了。邊上還有醫(yī)院的證明,他父親的死亡證明,火化證明等等。來(lái)來(lái)往往的人很多,可是個(gè)個(gè)行色匆匆。難得有人駐足看看怎么回事,也僅只是看看而已。突然出現(xiàn)了一個(gè)擦鞋匠,只見(jiàn)他從兜里掏出一把零錢(qián),幾乎都是一元的硬幣,放入了那位大哥哥的手中說(shuō):“孩子,把你父親帶回家后好好讀書(shū)吧!薄安,不,這是您辛辛苦苦賺來(lái)的養(yǎng)家糊口的錢(qián),您給了我,您一家人可怎么辦呢?”大哥哥推脫著不要!安,孩子,”那位擦鞋的伯伯又說(shuō),“沒(méi)有這些錢(qián)我們的日子還能過(guò)的,可這骨灰放久了會(huì)受潮的。古話(huà)說(shuō)的好,入土為安吶!甭(tīng)到這,大哥哥流下了眼淚,并向那位大伯伯磕了三個(gè)頭。終于有人開(kāi)始掏錢(qián)了,一元、五元、十元……我也悄悄地把買(mǎi)禮物剩下的`零錢(qián)放到了那位大哥哥的手中,默默祈禱著大哥哥能早點(diǎn)籌到路費(fèi)帶他父親回家。

          如今的我們,生活富裕了,可有些事情我們看得多了,便變得麻木了。可我寧愿相信,這些都是真的,每個(gè)人都會(huì)有遇上難處的時(shí)候,這時(shí)的我們是多么渴望著身邊的人們能給予我們些許的幫助啊。所以,當(dāng)看到需要我們幫助的人們的時(shí)候,我們就該及時(shí)伸出我們溫暖的手。

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