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溫暖的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的作文1
每天放學(xué)回家的時(shí)候，我每次都經(jīng)過東海大道，那里的車川流不息、來來往往，路上又沒有紅綠燈，每次走過去的時(shí)候，我總是小心翼翼，左顧右盼的。
有一次，我放學(xué)回家又經(jīng)過這里，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)沒有車開過來，我就邁開腳步剛要走過去，突然從我耳邊傳來一陣小汽車的聲音，我扭頭一看，是一輛紅色的小汽車，正快速地向往駛來，當(dāng)時(shí)車開到我旁邊時(shí)，我透過車窗，看見駕車人是一個(gè)姐姐，大約20多歲。
這時(shí)她的車幾乎堵在我的前面，我本來想后退，可是后面也有車，真是進(jìn)退兩難，急死人了！這時(shí)，我看到那位姐姐的車好像減速了，而且急速停了下來，她的手指著我要走的方向，對(duì)我說：“小朋友，快走過！”見到此景，一陣暖流忽然涌上了我的心頭，我趁機(jī)走了過去。雖然我當(dāng)時(shí)沒有看清楚那位姐姐的面孔，可是，那燦爛的笑容、溫暖的.手，卻深深地印在我的腦海里，至今仍然令我難忘，現(xiàn)在想起這件事我的心里就感到非常的溫暖。
溫暖的作文2
一個(gè)風(fēng)雪交加的中午，一位年輕婦女抱著一個(gè)大約兩歲的小孩，頂美大風(fēng)雪在雪地上一步一滑地走著，突然滑倒在地上，小孩摔在路旁，“嗚哇——嗚哇——嗚哇”地大聲哭了起來。
不遠(yuǎn)處，兩位少先隊(duì)員聽到了哭聲，連忙跑過去扶起摔倒在地的年輕婦女和抱起小孩，并關(guān)切地問候道：“阿姨，您和小孩沒事吧？”阿姨和藹可親地回答：“沒事�！庇治⑽⒁恍��？墒牵晃簧傧汝�(duì)員，仿佛又從阿姨的笑中看出了焦慮…… 于是，那位少先隊(duì)員便說：“阿姨，我們送你們回家吧！”阿姨急忙推辭，說：“不用了，我家很遠(yuǎn)的�！眱晌簧傧汝�(duì)員見阿姨沒答應(yīng)，就異口同聲說：“阿姨，就讓我們送你們回家吧！”那位年輕婦女見不好推辭，就答應(yīng)了。
兩位少先隊(duì)員小心翼翼地挽扶著抱小孩的'年輕婦女。 一路上，大家有說有笑，很快就把阿姨他們送回了家，到了家門口，阿姨含著熱淚對(duì)兩位少先隊(duì)員們說：“謝謝你們，你們叫什么名字，讓我告訴你們老師，好好表揚(yáng)表揚(yáng)你們！”“不不不，阿姨，幫助別人是我們少先隊(duì)員應(yīng)盡的人任務(wù)，不需要表揚(yáng)的�！眱晌簧傧汝�(duì)員搶著說。
兩位少先隊(duì)員嘻笑著，走了……
溫暖的作文3
其實(shí)我們?nèi)庋劭梢姷臏嘏�，都在我們身邊�?/p>
我記得在很久以前的時(shí)候，你經(jīng)常會(huì)寫文章來歌頌生活當(dāng)中存在的溫暖，那個(gè)時(shí)候你感覺生活中處處都是成大溫暖的，只是你不知道自己該如何去表達(dá)出來，因?yàn)樽约核接邢蕖?/p>
可是后來你在講普通話的時(shí)候，再走到另外一座陌生的大城市的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)溫暖并不只是存在于你熟悉人之間的，包括那些陌生人所能夠傳遞的溫暖，也許只是一個(gè)擁抱，也許只是一個(gè)善意的眼神，他們?nèi)耘f能夠帶給你無限的快樂。
以前的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)使用大量的時(shí)間來歌頌生活當(dāng)中的.溫暖，也許那些是采取了記敘文的方式去說一些話，去向別人表達(dá)自己的謝意，也許人生需要感恩，也是要負(fù)責(zé)任。
我們總是需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛來看到這世間存在的所有溫暖，都將使你成長(zhǎng)，身體變得更加成熟，哪怕是伴隨著那些溫柔動(dòng)聽的歌聲，也仍舊能夠讓你看到我生活中的溫暖。
希望在將來的生活當(dāng)中，你能夠衣食無憂，能夠無憂無慮的看到并且傳遞下去，這樣的溫暖。
溫暖的作文4
“遲到了，要遲到了！”只穿兩件薄衣的我不停的念叨著。一把抓過保溫瓶，一腳踩著鞋，就飛快地跑了出去，只聽著門嘭”地一下關(guān)住了。
不一會(huì)就趕到了學(xué)校，慶幸自己沒遲到。
屋外刮著風(fēng)，坐在教室里不免有點(diǎn)寒意。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們都穿得厚厚的（甚至有些人還穿了羽絨服），唯獨(dú)我只穿了一件單衣，和一件薄薄的'外套。
只好埋怨自己，早上我為什么起晚了呢？為什么不留意，觀察一下天氣？為什么做事總覺得婆婆媽媽的呢？我真恨自己，匆匆忙忙忘了看天氣，換外套……
“叮鈴鈴”上課了！我不敢再想了，一陣陣沖窗外瓢進(jìn)來的寒風(fēng)，害得我用雙手相互用力搓著背，嘴里值打哆嗦，有時(shí)還時(shí)不時(shí)用手成棒形然后嘴里含口氣，再用手使勁地搓著，以寶暫時(shí)的溫暖。
時(shí)間一分一秒的過去了，我一直挨到中午我才覺得時(shí)間過得克真漫長(zhǎng)。
“小曾，這是你王媽媽叫我給你的衣服”。這送衣服來得克真及時(shí)，再晚點(diǎn)我就變成冰棍了。我跑過去立馬接過這件衣服，覺得好重好重。向小楊同學(xué)道謝。我立馬穿上了。
走在操場(chǎng)上，陣陣寒風(fēng)襲來，我卻感到溫暖如春，這一件普通的衣裳包含了多少愛撫�。�
我的眼里不知怎么了有點(diǎn)流淚，只不過這淚是甜的。
溫暖的作文5
我家附近有一個(gè)老人院。星期天，我和幾個(gè)小伙伴商量去 為老人們做點(diǎn)事。說干就干，我和甲、乙、丙三位同學(xué)帶上清潔 工具，丁和戊各自帶上了自己拿手的樂器要為老人們表演呢！對(duì) 了，我們還準(zhǔn)備了三四個(gè)小節(jié)目供老人欣賞！
來到老人院，我們向院長(zhǎng)說明來意后，就讓老人在院子里 坐著，丁和戊就盡情的為老人們表演，我、甲、乙、丙就到屋里 清掃垃圾，大家很認(rèn)真也很賣力，我們?cè)谖堇锴鍜邥r(shí)，還時(shí)不時(shí) 聽到那美妙的樂聲和老人們的陣陣笑聲和掌聲！
我們屋里清掃完后，就讓老人在屋里去，我們?cè)谕饷媲?掃。這次是我和乙清掃院子，其他人都去為老人們表演節(jié)目了。
恰巧，我們?cè)谕饷婵梢钥吹嚼锩娴谋硌莸墓?jié)目，于是我和乙一邊 掃地，一邊“觀看”里面的節(jié)目。只見臺(tái)上的'小演員個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自 若，神情泰然，一點(diǎn)兒都不緊張。啊？怎么大家的臺(tái)詞跟排練時(shí) 不一樣了呢？這肯定是“馬虎王”——戊“闖”的禍，害的大家 只能亂編一氣，但還是把老人們斗的哈哈大笑！這也算“因禍得 福”吧！
夕陽一點(diǎn)點(diǎn)逼近地平線，我們也一點(diǎn)點(diǎn)訴說著自己愉快的 感受……
溫暖的作文6
生活處處有溫暖，團(tuán)結(jié)友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧有愛的.社會(huì)是溫暖的。
班集體是一個(gè)大家庭，老師像父母，而我們就是小孩子了。
在我印象中老師是和藹的，令我深刻的老師是教了我三年的語文老師。她很漂亮，教師當(dāng)?shù)囊埠芊Q職而且“活到老學(xué)到老”。
有一次我和小婷一起去給老師送了生日禮物，因?yàn)樽约旱牧慊ㄥX不是很多，我就送給老師一條圍巾，老師為此也感到很欣慰。
結(jié)果到了中午，老師就邀請(qǐng)我們?nèi)コ燥溩樱覀円埠芨吲d因?yàn)檫@是第一次跟老師吃餃子嘛！我們?nèi)r(shí)發(fā)現(xiàn)餃子有點(diǎn)貴，我很猶豫：還要不要吃？但是看到老師這么熱情，我也就接受了。當(dāng)我吃了第一口餃子的時(shí)候就像吃了蜜一樣很甜很甜。
到了第二天，吃就把我送的圍巾戴上了，我心里可高興了，仿佛自己高興的都已經(jīng)快飄飄然了；仿佛自己生日降臨了一樣高興；仿佛就像我收到禮物一樣。我把這件事埋在了心里，她永遠(yuǎn)溫暖著我的心。
溫暖是一種一想不到的、像是秘密一樣的感覺，把溫暖關(guān)在自己的心里。
溫暖的作文7
秋高氣爽,寒氣也慢慢逼近了,秋風(fēng)吹得讓人覺得涼颼颼的,唉,誰讓我把腳給扭傷了呢!我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上,還好劉鑫慧扶著我,否則的話我媽肯定要送我去上學(xué)。
剛走進(jìn)教室,同學(xué)們看見我滿腳都是繃帶,立刻圍了上來關(guān)心地問道:“怎么了？”“怎么會(huì)受傷的啊？”“有沒有傷到骨頭啊？”“要不要上廁所�。俊薄坝惺裁葱枰獛兔Φ膯�？”……看著大家你一言我一語對(duì)我問長(zhǎng)問短。對(duì)我這么好，我還真有點(diǎn)過意不去，頓時(shí)心里暖呼呼的。
早讀課下后，我想上廁所，可是腳又不能著地，難道我要一只腳跳著去上廁所嗎？正當(dāng)我猶豫不絕時(shí)，戴玉蘭看著我愁著眉頭，仿佛猜中了什么，她趕緊跑過來對(duì)我說：“是不是想上廁所了？來，我來扶著你，慢點(diǎn)！”我紅著臉小聲的說：“你怎么知道的？”她說：“因?yàn)槲乙惨蠋�！”在她的攙扶下，我順利地上了廁所。當(dāng)我把褲子提好后，才發(fā)現(xiàn)她并沒有上廁所，而一直在等我。我問她為什么不上廁所，她微笑著說：“我只是想幫幫你而已�！蹦且豢�，我覺得全身有一股暖流穿過每一個(gè)地方，讓我不知干什么好。
這時(shí)，就連涼爽的秋風(fēng)吹來的.風(fēng)，也是溫暖的。
老師點(diǎn)評(píng)：溫暖就是同學(xué)間無私的幫助！
溫暖的作文8
誰都有可能遇到自己不能解決的困難，這時(shí)候就需要他人的幫助，中華民族歷來有“一方有難，八方支援”和“扶弱濟(jì)困”的傳統(tǒng)美德。當(dāng)我們得知我校三年級(jí)二班覃小凡一家身患疾病，家庭生活十分困難的情況后，在學(xué)校的倡議下，我們踴躍捐款，為覃小凡同學(xué)送溫暖獻(xiàn)愛心，短短一天，收到捐款6058.60元。
6058.60元，一角、二角，一元、二元，一十一百，這個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚集的數(shù)字，傾注了多少人的'心血啊，這6058.60元錢，不僅僅是一筆捐款，更是一筆寶貴的精神財(cái)富。我們相信，這也是受助學(xué)生一家人戰(zhàn)勝疾病的精神支柱。
在我們這個(gè)溫暖的大家庭里，當(dāng)有人需要幫助的時(shí)候，我們毫不猶豫地伸出我們的手，獻(xiàn)出我們的愛，讓身邊的人感受到溫暖和幸福。
溫暖的作文9
每當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出這樣一些往事，我心里就倍感溫暖，眼淚止不住的往下掉。
那天，是我人生中最危險(xiǎn)，也是最深刻的一天。當(dāng)天，我也不知道自己得了什么怪病，呼吸不均勻，只有回氣，沒有吸氣，當(dāng)時(shí)是最關(guān)鍵，也是即將關(guān)于我一生的時(shí)刻。
這件事是從一個(gè)小細(xì)節(jié)開始的：首先是一個(gè)小感冒，我的爸爸媽媽覺得沒有什么問題，只是小感冒而已，就去小小的醫(yī)院治了一下，并沒有太在意，可事情并不是他們想象那樣，事情越來越惡劣，就連附近的小醫(yī)院也治不了了。
在這最緊張的時(shí)刻，我家的親戚三哥開著三輪車，以最快的速度奔向大醫(yī)院。如果三哥的三輪車開慢了一點(diǎn)的話，那我的一生就消失了。
雖然第一個(gè)難關(guān)過去了，但第二個(gè)難關(guān)又在威脅我的爸爸媽媽。
這次的費(fèi)用要非常多，可家里那時(shí)的經(jīng)濟(jì)又不是很好。爸爸媽媽為了個(gè)我湊醫(yī)藥費(fèi)，把家里的積蓄都花了，還整天東奔西跑才把醫(yī)藥費(fèi)湊齊，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的醫(yī)治，我的生命終于又獲得了自由。
至今我才感受到了父母對(duì)我的'愛，他們是那么的偉大，讓我這快要枯竭的花朵又從新張成了鮮艷、美麗的花朵，這時(shí)我感受到從未感受過的溫柔。
溫暖的作文10
我的奶奶頭發(fā)都白了，牙齒已差不多掉光了，但身體還是很健康，性格也很開朗。每天只要看到奶奶的笑，就能感受到絲絲的溫暖。
奶奶很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天奶奶在干完活、吃完晚飯就給我檢查功課了。有一天功課比較多，為了省時(shí)間，我做完了一項(xiàng)功課，就給奶奶檢查一項(xiàng)。我把剛剛做完的數(shù)學(xué)功課給奶奶后，我就在奶奶旁邊做其它功課。
當(dāng)我快做完第二項(xiàng)功課的時(shí)候，看見奶奶還在一題一題地幫我驗(yàn)算數(shù)學(xué)題。我有些不耐煩了，就說：“奶奶，您改完了沒有？”奶奶對(duì)我笑了笑說：“快了，快了，檢查功課不能馬虎，不然會(huì)害了你的�！蔽衣犃四棠踢@句話，感到一絲內(nèi)疚：我怎么就沒有想到呢？奶奶每天既要操勞家務(wù)，還要這樣關(guān)心我的.學(xué)習(xí)。平時(shí)我總有點(diǎn)不聽奶奶的話，覺得奶奶老了，自己比起她來強(qiáng)多了，可是現(xiàn)在聽了奶奶的話，真慚愧�。�
第二天早上，奶奶又像平時(shí)一樣送我上學(xué)，天冷得很，可是透過奶奶溫暖的手，我感到絲絲的暖意。我望著奶奶有點(diǎn)彎曲的背影，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用最好的成績(jī)給奶奶送上一份禮物，我想奶奶一定會(huì)很喜歡的。奶奶，我愛你！
溫暖的作文11
在生活中，我感受過很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識(shí)的人給予的溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的溫暖。
幾句關(guān)心的話語讓我感到溫暖
那天早晨，我剛起床，爸爸便對(duì)我說：“昨天天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨，你記得多加件衣服，上學(xué)時(shí)別忘了帶雨傘�！蔽衣犃撕笮睦镆活�，隨即一股暖流涌上了心頭。
一個(gè)鼓勵(lì)的眼神使我感到溫暖
記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過，周末回家也顯得無精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒有發(fā)脾氣，而是給我投來了一個(gè)鼓勵(lì)的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。
一杯熱茶讓我感到溫暖
一天晚上，我正在為一道數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)時(shí)，房門輕輕被打開了。只見弟弟端著一杯熱茶向我走來，對(duì)我說：“姐姐，溫
暖
習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間了，很累的'，喝一杯熱茶吧�！笨粗艿苷嬲\的目光，聽著弟弟關(guān)心的話語，又一股暖流涌上了我的心頭。
家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們?cè)诙斓暮猓o人帶來心靈的慰籍。
溫暖的作文12
溫暖是什麼?溫暖是寒冷冬天里的一杯熱茶;溫暖是冰冷的冬夜里，爸爸媽媽為我蓋的熱被子;溫暖是遇到困難時(shí)，身邊朋友的一雙熱情之手······
那天中午，“嘀鈴鈴······”啊，已是第四節(jié)課的下課鈴了。終于可以開飯啦!“請(qǐng)第一組同學(xué)過來盛湯。”班主任老師說完，我就急著要跑過去�！安诺谝唤M呢，你是第四組，還要有一會(huì)�！币慌酝瑢W(xué)忙提醒我道······一會(huì)兒功夫，終于聽到了“第四組盛湯!”老師話音剛落，我不由分說，跑了過去，抓起一個(gè)碗，拿起湯勺，舀了起來。終于盛滿了一碗湯，便急匆匆地端著滿滿的一碗湯就往回趕�！巴�!”我整個(gè)人摔倒在地板上，(因?yàn)闈M溢的湯倒翻在地板上，一不小心被滑倒了。)手也被湯燙著了。頓時(shí)，我就被嚇著了，哭了起來。此時(shí)，一旁的同學(xué)忙趕過來，把我扶了起來;遞上一張餐巾紙，幫我擦去身上的湯汁。忙著安慰道：“還好，還好!這湯不怎么燙，摔得也不厲害;別哭了!別哭了!下次別太急，湯也別盛得 太滿。我?guī)湍阋黄鸩粮蓛艟蜎]事了。”說完幫我一起收拾“殘局”。頓時(shí)，我不哭了，心里也 暖洋洋的，溫暖極了!
每每回憶起那段往事，我的'心里總是熱乎乎的。這就是溫暖!
溫暖的作文13
千里送鵝毛是溫暖，雪中送炭是溫暖，同學(xué)的幫助是溫暖……我們時(shí)時(shí)被溫暖包圍著，溫暖無處不在，任何人都不會(huì)例外。
在我的記憶寶盒中，發(fā)生過無數(shù)件溫暖的事件，但誰的記憶漸漸淡忘了，但我有一件事就像刻在我心里似的，至今還是記憶猶新。記得那是在一個(gè)下著傾盆大雨的下午，天上烏云密布，還有時(shí)候電閃雷鳴，我沒有帶傘，只能坐在位上，這時(shí)，雨更大了，雷聲也更大聲了。
突然，有人在叫我的名字，你看，是一位同學(xué)在叫我的名字，我便問，你怎么又回來了?我知道你沒有帶傘，我這把傘先借你吧。他說道，原來，他冒著傾盆大雨，從家里拿了一把傘來給我，那時(shí)，我對(duì)她感激不盡，不知道要怎么感謝她才好，我望著他那已經(jīng)被大雨淋濕的'衣服，我忍不住流下眼淚，這時(shí)他已經(jīng)把雨傘送到我手里了，從此他給我留下了不淺的印象。
溫暖是一束陽光，照亮了天地。溫暖是一陣春風(fēng)，吹走了憂愁。溫暖是一場(chǎng)秋雨，它滋潤(rùn)著世界……
溫暖的作文14
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我一如既往地走入那黑暗潮濕的地下通道。雨淅淅瀝瀝的下著，寒風(fēng)呼嘯著，冰冷刺骨的寒氣在空氣中處處彌漫著。一位頭發(fā)蓬松，衣著單薄的古稀老人靠著冰涼的墻壁，在他旁邊一個(gè)破爛不堪的`白瓷碗里躺著幾張毛票。
正當(dāng)我為此感到心酸難過時(shí)，一位年輕力壯的小伙子向他走來。小伙子見了這位老人，連忙脫下自己身上厚厚的棉襖套在這位老人身上。老人疑惑地望著小伙子，老人欲說未說，小伙子就先開口了：“老人家，你跟我回救助站吧！這么冷的天，您在這也不是辦法呀！”“管我吃嗎？”，“管。”“管我住嗎？”“管你一輩子！”時(shí)間仿佛停止了，老人熱淚盈眶，手微微地顫抖著。小伙子扶著老人向遠(yuǎn)處走云。
我的心沸騰著，這就是關(guān)愛嗎？是的，人間處處充滿著關(guān)愛，一旦發(fā)現(xiàn)了它，心中就如同雪天中的一杯熱茶，耐人尋味，溫暖舒暢。
溫暖的作文15
放學(xué)后，丁大勇要去看望生病的李曉燕。王小婭家里有事，不能去看望李曉燕，就委托丁大勇把一束鮮花送給李曉燕，并祝她早日康復(fù)。
丁大勇拿著兩束鮮花向醫(yī)院走去。他來到醫(yī)院，向醫(yī)生問清李曉燕的病房號(hào)，就輕輕推開李曉燕的病房門。丁大勇走到李曉燕的床前，說：“曉燕，你好！”李曉燕吃了一驚，說：“大勇，你怎么來啦？快請(qǐng)坐！”丁大勇說：“我來看看你。本來王小婭也打算來看你的，因?yàn)榕R時(shí)有事，今天不能來醫(yī)院了。這束鮮花是王小婭讓我?guī)Ыo你的，表示她對(duì)你的問候。”李曉燕說：“太謝謝你們啦！”丁大勇笑笑說：“不用謝。你這兩天身體怎么樣？”李曉燕說：“又掛水，又吃藥，已經(jīng)快好了。我想，過兩天就去學(xué)校。我已經(jīng)落下不少功課了。”丁大勇安慰她說：“你別急，先把身體養(yǎng)好再說，落下的.功課我們會(huì)幫你補(bǔ)上�！崩顣匝喔袆�(dòng)地說：“那就太麻煩你們了�！倍〈笥�?lián)u搖頭說：“沒關(guān)系。你還要休息，我就先走了，明天放學(xué)我們就來幫你補(bǔ)課。再見！”李曉燕說：“好的，再見！”
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