- 溫暖的時(shí)刻作文 推薦度：
- 溫暖的時(shí)刻作文 推薦度：
- 溫暖的時(shí)刻作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(合集)溫暖的時(shí)刻作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的溫暖的時(shí)刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的時(shí)刻作文1
那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎湃；那一刻，讓我銘記；那一刻——溫暖的時(shí)刻。
父愛讓我感到溫暖，溫暖可以是一個(gè)簡單的動作。
二月的天格外地冷，似乎連空氣都要被凍僵，連鳥兒也早早地躲了起來。父親騎著摩托車帶我去買鞋，摩托車如同一匹黑色的寶馬，飛馳在冰雪未消融的路上。寒風(fēng)如同一把把利劍，一絲不茍地往我的衣袖里鉆，割得我遍體鱗傷。在父親高大的背影下，我如同一只弱不禁風(fēng)的.小鳥。但我沒有向父親要求開慢點(diǎn)，因?yàn)槲遗c父親沒有共同的語言，父親與我隔著一條不可逾越的鴻溝。依然無語，我強(qiáng)忍住寒冷，而寒風(fēng)卻更加肆無忌撣，奔騰著，呼嘯著，如同一群手持大刀的魔鬼，氣勢洶洶地奔騰而來。一直進(jìn)入我的骨髓，我的手腳麻木了，緊接著，我的心也隨之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，父親的手忽然伸了過來，一把將我拽向了他，這一只手散發(fā)著溫暖，散發(fā)著愛，我的胸膛貼上了父親的背。父親的體溫像一股源源不斷的暖流，涌向我的胸膛，父親的愛，如同一輪暖陽，溫暖了我的心房。此刻，我的心像是春天復(fù)蘇般的，暖烘烘地。寒風(fēng)依然凜冽，而我卻不再感到寒冷。
母愛讓我感到溫暖，溫暖可以是一杯濃茶。
夜，黑的無邊無際，想死一般沉寂。就連天空中那幾顆星星也昏昏欲睡了。燈下，我依舊漫游在書山題海中。突然，門被輕輕地推開了。母親端著一杯茶，小心翼翼地飛了進(jìn)來。幾乎感覺不到地面的震動。母親悄無聲息地將茶放在了書桌上，又輕輕地抬起腳，靜靜地離去了。夜，依然安靜，聽不見任何聲音，即使是母親的一來一去，桌上那一杯茶散發(fā)著淡淡的香氣，透過我的鼻腔，進(jìn)入我的肺腑，一直回蕩在我的心頭。讓發(fā)我細(xì)細(xì)地品味著這溫暖，品味著母愛。
這一溫暖一直佇留在我的內(nèi)心深處，讓我抵御寒冷，戰(zhàn)勝困難，久久不愿散去。
溫暖的時(shí)刻作文2
氣溫的驟降使大地似乎在一夜之間失去了往日的生機(jī)。然而，在大地的一個(gè)小小的角落，流淌著一汪清澈的溫泉，溫暖著我的心。
街道上，陰風(fēng)四起，我漫無邊際地在街上走著，心里在滴哩咕嚕地發(fā)牢騷。想著又被同學(xué)欺負(fù)的事情。我越想越生氣，越想越覺得憤憤不平，心里又情不自禁地想象起來：我身著戎裝，左持屠龍刀，右秉倚天劍，使出全身力氣，盡情向他砍去，揮去……又來了一陣?yán)滹L(fēng)，活生生地吹斷了我的天方夜譚的`想象。
我聳聳肩，找了一個(gè)地方坐了下來，嘆了一口氣，算算今天所接觸的倒霉事：沒帶家門鑰匙，口袋里的money飄然而去也……我越想越覺得委屈，越想越覺得傷心，終于忍不住無聲地啜泣了起來。冷風(fēng)對著我嘻嘻哈哈，跟我宣戰(zhàn)。還時(shí)不時(shí)地糾集塵沙向我襲來。垃圾桶旁的塑料袋也隨風(fēng)飄揚(yáng)，時(shí)不時(shí)地還對我擠眉弄眼。
突然，一雙白色的運(yùn)動鞋闖進(jìn)了我的視線。我抬頭一看，一張熟悉的面孔正在冷酷地望著我。這就是欺負(fù)我的那位十分欠扁的同學(xué)。她遞我一張紙巾：“以后如果想哭的話就去跑步，把淚水當(dāng)作汗水蒸發(fā)掉，你知不知道你這個(gè)樣子很損社會環(huán)境！”這無疑是當(dāng)頭一棒，我轟地站起來：“喂！我想怎樣關(guān)你什么事？單挑還是……！”沒等我說完，她就走了。風(fēng)兒把她的頭發(fā)吹的四處亂飄。我看著她的背影，心里并不生氣。手里攥著她遞給我的紙巾，嘴角一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。
我開始在街上跑步。也許是心中的壓抑得到了徹底性的發(fā)泄，手中的紙巾頓時(shí)化做一汪清澈的溫泉，流淌在我的每一個(gè)細(xì)胞間。
風(fēng)兒依舊，涼，卻不寒冷；前方的大樹沙沙地發(fā)出動聽的聲響；鳥兒正叼這一只青蟲往自己的巢穴飛去。這一刻，是屬于溫暖的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻作文3
“溫暖”這兩個(gè)字，我聽了無數(shù)遍，也寫了無數(shù)遍，卻并不知道它的含義，也從未體會過。而在那一天，我真正體會到了什么叫溫暖，什么叫做溫暖時(shí)刻。
那天正午，我正悠閑地走在大街，一邊享受著午后溫暖的陽光，一邊欣賞道路兩旁的景色。正當(dāng)我十分陶醉的時(shí)候，在我前面的小樓里，忽然跑出一個(gè)年輕人，他跑得很急，可能是有什么急事，當(dāng)他要沖下臺階時(shí)，忽然一腳踩空，便從幾層上直直栽下來。接著只聽“撲通”一聲。那個(gè)年輕人便倒在了地上。他的臉因疼痛而扭曲。呈現(xiàn)出痛苦的神色。他的腿上，腰上大片皮膚地被地面的細(xì)砂擦出血跡，斑駁的血跡透過衣衫逐漸顯露出來。而胳膊也摔得不輕，胳膊以一種十分奇怪的樣子癱在地上，可能是錯(cuò)位了，呻吟聲不斷地從他嘴里發(fā)出，他的臉也被劃出幾道血痕。
旁邊正在散步的人看見了，急忙圍了過來，最先過來的是一對青年夫婦，他們一面小心地扶他起來，一面向眾人尋求幫助。有的好心人去旁邊的藥店買來夾板幫助他把胳膊固定好；有的趕緊拿來溫毛巾輕輕地敷在傷者的'傷口上；有的趕緊掏出電話，大概是打急救電話吧！有的人又買來水和消毒液為他清洗傷口，不住地問他感覺怎么樣，好些了沒有。人群中一位司機(jī)模樣的人誠懇地說了一句：“我是司機(jī)，來，上我的車。小心一點(diǎn)，不要把那位年輕人弄疼了。”一邊說一邊跑向他的面包車并打開了車門。幾名大漢輕輕地抬起傷員，將他放進(jìn)了車廂中。面包車帶著眾人們的希望絕塵而去……望著遠(yuǎn)去的面包車，人們長長地吁了一口氣，臉上滿是幸福的微笑。這時(shí)，人群中的一個(gè)年輕人走出來，一邊掏出記者證，一邊對眾人說：“請等等，我是記者，請問你們叫什么名字……”沒等他說完，大家都笑著離開了。那位記者呆了半晌，也微笑著離開了，看著這一幕，一股暖流涌上了我的心田……
此情此景，永遠(yuǎn)定格在我的心底。因?yàn)檫@一樂于助人的時(shí)刻，讓我明白了什么叫溫暖，什么叫溫暖的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻作文4
粉紅的花瓣灑散在道路兩側(cè)，給古板單調(diào)的水泥路增添些生機(jī)；若如往常，我定會停下腳步，駐足欣賞這美麗風(fēng)光，可是今天不一樣。
這次成績依舊不理想。我抓緊了手中那個(gè)微卷的單子。
想到幾天前，信誓旦旦地說：“別擔(dān)心，一定會好的�！钡皖^，看了看這讓人徒增傷感的單子，感到難言的羞愧。
天漸漸黑了，爸媽也看過了單子，預(yù)料中的表情，沒有責(zé)備，淡淡地說：“端正心態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度，下次加油吧！”但這對于自信心極強(qiáng)的我來說，這是一個(gè)致命打擊。
來到書房，打開臺燈，攤開那單子，凝視著，一層霧氣在不知不覺中襲上眼眶。不知是對自己行為的不恥，還是對自己的失望。
“我等待脫胎換骨擁有倔強(qiáng)的靈魂，再往前一步就成真。沒有疑問，破繭重生 ，成另一個(gè)人……”熟悉的.旋律，從耳邊響起，動人的旋律，顫動了我的心靈。“二傻”是我們之間的專屬昵稱，曾經(jīng)那般好的我們，可此刻我卻在這鈴聲前有了些膽怯。在這次的測驗(yàn)中，她考是那樣的好，與我是云泥之別，經(jīng)過內(nèi)心一番掙扎，我接通電話。
電話的內(nèi)容顯然出乎了我的預(yù)料，沒有以往的輕佻，而是——
“大傻！”
“恩！”
“加油，不要食言！”
無盡的話語似乎包含在這短短的八個(gè)字當(dāng)中，好像有什么從我的眼眶滴落，我眨了眨微紅的眼睛，故作輕松的說：“那是，我怎么可能食言呢？”
電話那頭是一陣沉默，在我準(zhǔn)備掛電話的同時(shí)，她說：“不論什么事，我都會一直陪伴著你�！蹦且豢�，我再也忍不住，眼淚如泉涌出，哭的是那樣的兇，她沒有說什么，她用沉默陪伴著我，這到結(jié)束。
看向窗外，眼前盡是一片昏暗，但那縷縷溫潤的燈光就如她的話溫暖的照在我的心房上。
溫暖的時(shí)刻作文5
每當(dāng)想起你，我都會想起跟你相處時(shí)那些美好的溫暖時(shí)刻。
——題記
你馬上就要去英國了，我親愛的同學(xué)。每當(dāng)我想起這些，我便不禁黯然傷感。因?yàn)椋c你相處的時(shí)光著實(shí)令我難忘……
你給我留下最深的莫過于兩點(diǎn)，一雙大眼睛和燦爛的笑。
你天真無邪、清澈明凈的大眼睛，是你留給我的'最初印象。還記得那次演講嗎？快要輪到我時(shí)，我有些緊張，兩只手不停地搓著，一副局促不安的樣子。你大概看出了我的心情，便輕輕拍了拍我的肩膀，用你那雙大眼睛看著我說：“嗨，沒事，沒事，不就是一次演講嗎，我相信你能行！”一瞬間，我從你的眼中看到了溫暖與鼓勵(lì)，雖然還是緊張，但我們信心大增，因?yàn)槟�，也因�(yàn)槲摇?/p>
我們從小學(xué)開始就同校雖不同班，但我對你已有所印象。上了初中，我們同班還同組。這是什么？這是一種緣份，至少對我來說。和你一個(gè)四人小組，帶給了我許多歡樂---你燦爛笑容總能令人心情舒暢、開朗。偶爾你沒有來，缺少了你燦爛的笑與幽默，我便會感覺不適應(yīng)，何況是從此以后的很長時(shí)間呢！還記得那一次期中考試后，由于考得不好，我心情極度沮喪與糟糕透頂。這時(shí)坐在后面的你隨即講了一個(gè)笑話，講完后自己也不禁笑了起來：手捂著嘴，臉上像笑出了一朵花，還不停地發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，這種氣氛也感染了我，幾月來我低落的心情也一掃而空，取而代之的是開朗的憧憬。
雖然和你只處了兩年半的時(shí)間，但你卻給我留下了深深的印象。當(dāng)班長說了你要離開的我們這個(gè)消息時(shí)，我不禁黯然傷感，想起了和你相處時(shí)那些美好的溫暖時(shí)刻。那些美好的時(shí)刻，給我?guī)砹藴嘏�，也給我留下了深深的回憶。
溫暖的時(shí)刻作文6
夜下之海，冰寒刺骨。父親的愛，給予我溫暖。
黑色大海，波濤如怒，海浪奔騰而來，發(fā)出沉悶的響聲。這聲音，仿佛是來自地球內(nèi)核的呼喊。一浪又一浪。我才在沙灘上，白色質(zhì)感的沙灘似乎還有白日炙曬后的余溫。放眼望去，白色的沙灘向大海深處蔓延。心在這一課似乎得到解脫，放下了往日的枷鎖，靈魂，就是脫去衣服的孩子。
抬頭仰望，黑色的幕上綴著點(diǎn)點(diǎn)閃耀，時(shí)而飄過一縷云煙，似有朦朧之意。我在也掩飾不住內(nèi)心的喜悅，擁向大海的懷抱。愈深愈冷。我不禁打了個(gè)寒噤，一陣海風(fēng)吹來，是那般刺骨，我腳底一滑，身子不有的向海水中傾倒。此時(shí)，我腦中一片空白，四肢早已在海水的浸泡下麻痹，動彈不得。突然，一雙溫暖的大手伸了過來，，抓住我的手，那一刻，身體突然迸射出一股暖流，溫暖順著我的血管，流入背心�！靶⌒摹背练�(wěn)的與其如同浩瀚的海，是父親，他拉住我的收，緊緊的牽住，卻好像不敢用力，似乎是小心的牽引，他的手，如此溫暖。照亮了心田......
這樣，父親拉住我向岸上走去，他的每一步都是那般的鑒定，我走在他的身后，看著他默默的，默默的向前方走去，月亮了，暖暖的光灑在海面上，我沉默的看著父親的背影，倚僂著，鬢角，是光的`顏色么？不是，是父親的發(fā)。銀白，原來，他老了。
海風(fēng)從海岸駛來，擁向我。打得我措手不及，我停下了腳步，父親拿了他的外套，搭在我的身上，無語。繼續(xù)向前走。暖暖的，好暖好暖......
我在他的身后，走著他所走的路。父愛無言，他的愛，卻化作一縷陽光，照亮我前方的路，是那樣沉靜而深厚。使我在迷惘中找到歸路，給予我溫暖，那一刻，一滴晶瑩劃過臉頰，落到了海里，是那般清脆，我的心，也在那一刻被父親溫暖著。
回到岸上，心情如同剛?cè)诨那煽肆�，暖暖的�！霸摶厝チ恕边h(yuǎn)處，父親。我再次回頭，忘了一眼那有神的還，還是那樣冰冷，父親的愛，灑在海面上，隨著浪一起涌動。
溫暖的時(shí)刻作文7
其實(shí)，生活中處處有溫暖，只有“有心”的人才會發(fā)現(xiàn)。
初一到初二，已經(jīng)兩年了。我們一班所有的老師、同學(xué)，相處了兩年了。有喜、有悲、有樂、有哀，但，更多的是溫暖。
還記得，初一時(shí)的體操">廣播體操，那是的我們總是懶懶散散的，怎么練也練不好。最后，連很有耐心的陳老師也說放棄了。那時(shí)，我們才醒悟。那時(shí)，我們才懂得陳老師常對我們說的一句話：人是一種奇怪的動物，總是在失去后才懂得珍惜。原來，這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，人就是這樣的。那天晚上，是老師值日的，可是她沒來。當(dāng)時(shí)，我們都知道老師真的生氣了。之后，我們幾個(gè)班干部商量過后，決定明天早上6：00全體同學(xué)到運(yùn)動場練習(xí)。早上的時(shí)候，我們還以為很多同學(xué)會不來的，可是大家都來了。才發(fā)現(xiàn)，一班是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的集體，一班是一個(gè)充滿溫暖的集體。人齊后，我們在黑板上寫了一句話“媽媽，對不起。如果你愿意的話，請到運(yùn)動場看看。”雖然那天并沒有見到老師的身影，但，我們知道老師一定站在某個(gè)角落看著我們，看著我們成長、懂事的。也許，這并不怎樣，可是在我看來，這凝聚著師生間的情感，很溫暖、很溫暖。
升上初二，陳老師你已經(jīng)不是我們的班主任了，連教科老師也不是了。那時(shí)，我們哭了，甚至很恨學(xué)校。恨它為什么要這樣做？哪怕陳老師只做我們的語文老師也好啊！前幾個(gè)星期，我們還是不適應(yīng)的。后來，我們慢慢的開始適應(yīng)了。因?yàn)槲覀冎�，陳老師不希望看到這樣的.我們，我們也不能讓陳老師失望。9月10號是教師節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)決定了去看望陳老師。來到老師家，有一種久違的感覺。雖然在學(xué)校可以見面，但距離似乎好遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。跟老師坐下來閑聊，真的比以前她是班主任的時(shí)候還多話�。∥覀兞牧苏麄�(gè)下午，有說有笑的。那場景就像是，出遠(yuǎn)門的孩子剛回家，向媽媽訴說心中的話，是多么的溫暖的。
斷地成長的，可能會經(jīng)歷許多，也會忘記許多，但依然會記得那感動的瞬間、溫暖的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻作文8
燈光搖曳，與家人圍爐夜話；秋雨瀟瀟，與好友心有靈犀；車水馬龍中，路人無私相助后的擦身而過，這些無一不是溫暖的時(shí)刻！
就像生活中溫暖而細(xì)碎的小確幸，一旦捕獲，便會記得。
正月里，同媽媽回老家陪姥姥姥爺住些時(shí)日。夜晚，鄉(xiāng)下昏黃的燈光包圍之中，我們四個(gè)圍爐而坐，烤著爐火，剝著花生。雖在閑聊，但姥爺?shù)呐d致不比酒桌上喝酒的時(shí)候少。眼睛閃著光芒，像年輕人那般有神。姥姥忙里忙外，閑不住。一會兒看看蒸的紅薯熟沒熟，一會兒又把別人拜年帶來的點(diǎn)心和飲料塞得我滿滿一懷。而媽媽像是平時(shí)的我，在姥姥姥爺面前像個(gè)小女孩，扎了兩個(gè)俗氣的辮子，悠哉悠哉涂勻護(hù)手霜。而我大嚼特嚼姥姥塞給我的好吃的。一邊打著飽嗝，一邊回答著姥爺。夜空透藍(lán)，星亮迷人，此情此景真是應(yīng)了“家人閑坐，燈火可親”之語，這是多么溫暖的時(shí)刻��！
透著寒意的秋雨洋洋灑灑地飄落，地面濺起水花。我望著雨簾，深吸一口氣，已做好了淋成落湯雞的準(zhǔn)備。正往前邁出一步，一把傘穩(wěn)穩(wěn)落在我頭頂，傘柄被塞進(jìn)我手里。朋友不知從哪兒冒出來，笑著說，“你家遠(yuǎn)，這落湯雞還是我來當(dāng)吧。”說完沖進(jìn)了雨里。“可是……”我還沒說出來，她也沒停下腳步，只是回眸一笑。我們都不再說什么，我看著她跑遠(yuǎn)。就這樣，冷風(fēng)冷雨中，溫暖出其不意地包裹著我。
夏日黃昏，走在街上，我突然被人拉了一把。只見眼前一輛汽車飛馳而去。我不禁后怕。緩過神來，剛想回頭向拉我的人道謝，只見那路人已跨上車遠(yuǎn)去。一抹斜陽的柔輝籠上我的`身，心里升起暖意。
生活中，帶著溫暖的幸福馬車噠噠而來，只是，別在它離去時(shí)才撿起地上的金色鬃毛，懊悔的說，“噢，原來幸福和溫暖來過�！彼匝剑湎Т丝贪�，珍惜那些溫暖的時(shí)刻！享受溫暖，也把溫暖送給別人！
溫暖的時(shí)刻作文9
正值畢業(yè)時(shí)節(jié)，何老師家里擠滿了學(xué)生。一數(shù)正是45人，一個(gè)都不少。
桌上放著一個(gè)大蛋糕，上面插滿了蠟燭。一數(shù)，恰好是45根，是代表45個(gè)學(xué)生？哦，今天不是自己的45歲生日嘛！何老師這才想起。45個(gè)學(xué)生給45歲的老師過生日，何老師欣慰的笑了。一晃45年過去了，何老師突然想看看自己45歲的模樣，鏡中的他頭頂已是一片“荒地”，周圍只長了一圈“雜草”，皺紋布滿了他的臉。
“祝你生日快樂。”45個(gè)學(xué)生齊唱起了生日歌。
45根蠟燭點(diǎn)燃了，點(diǎn)燃了45顆稚嫩的心，照亮45個(gè)艱辛的歲月。
“小貝克”端著一塊蛋糕，深情地說：“何老師，您還記得嗎？我喜歡踢球，成績被我踢得‘一窮二白’，我覺得我的未來也要被我一腳踢飛了。可您卻說您非常喜歡我?guī)蛲粐臎_勁、不停奔跑的干勁、永不服輸?shù)捻g勁，有了這股勁，球踢得棒，書也可以讀得好。后來，我把這股勁帶到了課堂上。如今，我成了學(xué)習(xí)上的‘小貝克’了。老師，感謝你，是您的欣賞給予了我前進(jìn)的動力��！”
“小貝克”把蛋糕放在何老師面前，只見何老師的皺紋似乎淺了。
“老師我也要感謝您！”是我們班的“羅丹”，一個(gè)其貌不揚(yáng)的.人�！坝幸淮紊险n，我正在畫您‘拋荒地’旁的‘雜草’時(shí)，被您發(fā)現(xiàn)了，我都做好了接受您的‘河?xùn)|獅吼’的準(zhǔn)備，可您卻說‘不錯(cuò)呀，畫的入木三分，可要注意創(chuàng)作時(shí)間啊�！�(jīng)您這一欣賞，我成了班上的‘名人’了。從此，課堂上，我認(rèn)認(rèn)真真；課余時(shí)，您就成了我的業(yè)余模特。我的肖像畫《老師》還在‘藝術(shù)小達(dá)人’競賽中獲獎(jiǎng)了。成績嘛，也是一路看漲。老師在您欣賞的目光里，我肯定了自己。”
“羅丹”給老師斟滿了一杯紅酒。老師臉上的皺紋似乎被熨開了。
蠟燭依然亮著，溫暖的燭光照耀在45名學(xué)生和一位45歲的老師的臉上，是那樣的醉人。那蠟燭就像老師欣賞的目光，學(xué)生在欣賞中成長，師生在欣賞中和諧。
呵，這溫暖的時(shí)刻！
溫暖的時(shí)刻作文10
聽媽媽說我三四歲時(shí)，曾經(jīng)發(fā)過肺炎，由于是深夜，所以到醫(yī)院后沒空床了。于是護(hù)士們把擔(dān)架抬到一個(gè)病房后就走人了。
那時(shí)陪我的是我媽媽，她那時(shí)看我很難受，就一直握著我的手，跪在地上。眼睛一眨也不眨地盯著我地臉。
“媽媽，你說我的病什么時(shí)候會好啊？”
“不會很長的，一兩個(gè)星期就好�！眿寢屇樕暇谷粧熘⑿�，看樣子很輕松的樣子。
“真的嗎，媽媽？”我的聲音很小。
“真的，孩子。”
我那時(shí)沉默了，閉上眼睛，眼淚流了些出來。
結(jié)果過了會兒，我突然說：“媽媽，我好難受！之前還能忍得住，現(xiàn)在卻有些吃不消了。”
這時(shí)媽媽彎下身子來，用紙巾輕輕地擦去我臉上的淚水。當(dāng)她抬起頭時(shí)，臉上依然掛著那種輕松慈愛的笑：“孩子，媽媽教你一件事，如果你覺得痛苦的話，就想些快樂的事，這樣就會好多了。”我就按照媽媽說的去做，果然好多了。“對了媽媽，再過一兩個(gè)星期就是我生日了。你會不會給我買蛋糕�。俊蔽覇柕�，“當(dāng)然，還會給你買最喜歡吃的`草莓蛋糕喔！”過會兒，我在媽媽的照顧下睡著了。
好像凌晨的時(shí)候，突然一陣撕心裂肺的疼痛把我從夢中疼醒了。我叫了聲“媽媽！”就輕聲哼了起來。這時(shí)媽媽突然沒了語言，她也被打了個(gè)措手不及，只是輕聲安慰。
“孩子忍不住要哭了，你就讓他哭吧。”一個(gè)聲音在房里響起�！昂⒆幽憧薨��！狈块g里的人一齊說。他們竟然是醒著的。媽媽看著我的臉，說：“想哭就哭吧，乖孩子�！�
“媽媽，叔叔阿姨們都不睡了嗎？”我當(dāng)時(shí)哽咽著問。而此時(shí)淚水早已嘩啦啦地流下來好多。
病房里能走動的人都到我的面前來安慰我。聽媽媽說好像有個(gè)婦女還剝了個(gè)橙子給我吃，一邊剝還一邊說：“吃個(gè)甜橙子吧，小寶貝，吃了橙子你就不疼了�！边@時(shí)，我的淚水洶涌而出了……
溫暖的時(shí)刻作文11
溫暖是初春的河上泛起的第一波漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是暮晚天際擦過的飛鴻；溫暖是令你怦然心動的一抹溫存。
橙黃的燈光下，我的筆在沙沙地寫著，母親在廚房忙碌著，不時(shí)聽到“嘩嘩嘩”的流水聲。我的性格與母親不大合得來，每一次的磕磕絆絆都是由我引起的，可每一次的和解卻都是母親先提出的`。母親端來一杯熱騰騰的牛奶，“怎么不寫了？是不是困了？”看著母親復(fù)雜的眼神，我回過神來，笑笑，繼續(xù)寫。媽媽關(guān)上門，出去了�？墒�，不知為什么，我竟寫不下去了，竟想起了幾天前的事情——
那一天天氣陰沉，天上的云似乎要墜下來。媽媽說：“看這樣子要下雨了，你就穿那件橘紅色的衣服吧，再拿把傘�！薄皨�，夏天了還穿那厚衣服��！又沒下雨，干嗎帶傘啊？杞人憂天�！蹦赣H在我的連珠炮下無語了。我洋洋得意地穿著新連衣裙走了。不經(jīng)意間聽到媽媽暗暗的輕微的嘆息聲。
果不出媽媽所料，天上的云越積越厚，也隱約聽到滾來的悶悶雷聲。突然，一道閃電劃過頭頂，還沒有來得及過渡，大雨就傾盆而下，我被雨淋了個(gè)透。薄薄的連衣裙經(jīng)受不住無情的雨，瞬間就濕透了。我冷得直打哆嗦，手里的自行車現(xiàn)在成了累贅，騎也不是，推也不是，扔也不是。我正手足無措、茫然四顧的時(shí)候，卻模糊地看到有個(gè)人向自己的方向跑來�？赡苁菤q數(shù)大，抑或是腿腳不便的緣故，她在雨中艱難地跑著�！袄先思夷趺床徽覀�(gè)地方躲躲雨��！這么冷的雨會激出病來的��！”我心里默念道。模糊的身影越來越近，也越來越清晰。原來是媽媽。我慌忙把車扔在一邊，趕忙去攙扶媽媽�！皨寢�，我錯(cuò)了！我不該不聽您的話，害得您被這雨……”我抽噎著，再也說不下去。媽媽略停了一下，然后拍拍我的肩膀說：“傻孩子，來，趕快穿上�！�
我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路�，我這時(shí)候才感覺到我和媽媽的心貼得是那么的近。我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過來，久久地激蕩在我的胸口。
溫暖的時(shí)刻作文12
當(dāng)你的小臂膀如蘿藤般纏繞著我，每一個(gè)日子都是神圣的母親節(jié)；當(dāng)你晶然的小眼望著我牙牙地說：“媽媽辛苦了�！北榈囟奸_著五月的康乃馨。
回顧人生的漫漫長路，和你有關(guān)的故事都?xì)v歷在目，孩子，是你讓我在時(shí)時(shí)刻刻都能溫暖。
溫潤的風(fēng)吹過五月，金黃的光影被風(fēng)揉碎。病床上綠意漸濃，皆因有你的誕生。我用手輕輕抱著你柔軟的身體，你的頭發(fā)在陽光下染成醇厚的酒紅，你紅于櫻桃的小臉緊緊貼在我身上。當(dāng)你偶然微笑，我的心竟也覺得容不下那么多的喜悅，所謂母親，竟是那么卑微的角色。我如醉如癡地看著你吸吮時(shí)的可愛模樣，一股溫暖的泉流逐漸涌上心頭。
哦。孩子，是你讓我在時(shí)時(shí)刻刻都能溫暖。
蟬鳴如網(wǎng)，撒自古典的藍(lán)空，蟬鳴破窗而來，染綠了我們的枕席。工作的繁忙讓我筋疲力盡，但是，只要想到你，便能在月色下加快腳步。你悄無聲息地爬上床，攀著我的脖子，問我的兩頰。當(dāng)你的小臂膀如蘿藤般纏繞著我，每一個(gè)日子都是神圣的母親節(jié)；當(dāng)你晶然的小眼望著我牙牙地說：“媽媽辛苦了”，遍地都開著五月的康乃馨。你的呼喚讓我的內(nèi)心湖水微漾，讓我冰寒的的心境頃刻變暖。
呵，孩子，是你讓我在時(shí)時(shí)刻刻都感到能溫暖。
前庭里，榕樹抽著纖細(xì)的小芽兒，許多不知名的小黃花正搖曳著，像一串晶瑩剔透的夢。你已成長為一個(gè)少年。我們發(fā)生的矛盾越來越多，但是今天，你在我床邊插上一束康乃馨，她散發(fā)著淡淡的'香味，把我驚醒。原本凌亂的屋子也變得整潔。我從未想過我們還會這樣親密！你摟著我在我耳畔說：“媽媽辛苦了，我愛你！”我的眼睛頓時(shí)濕潤了。心空下起了欣慰的雨滴。溫潤地打濕了我的臉頰，暖意流入了我的胸腔。
呵，孩子，是你讓我在時(shí)時(shí)刻刻都感到能溫暖。有你在的每一個(gè)日子都是我生命中最溫暖的春天！作文
溫暖的時(shí)刻作文13
溫暖就好比冬日里的陽光，使人的心靈溫暖不再寒冷；溫暖就好比沙漠上的一泓清泉，使人的心田明凈不再無望；溫暖就好比清晨天空中的鳥兒，使人的心中愉悅不再徘徊……
晨曦的微風(fēng)吹走了困意，在鋪滿細(xì)雨的路上，我坐在飛速使往奶奶家的汽車上，仰望著明凈的天空，期待著與久違的爺爺奶奶相聚。
“奶奶，新年快樂！”我和姐姐說道。
我們一下子撲進(jìn)奶奶的懷里，感受著奶奶帶給我們的溫暖！咦，爺爺哪兒去了？一問奶奶，這才知道，原來爺爺聽說我們要來，便早早地出了門，連傘都沒拿就去給我們買我們愛吃的花生酥了。
霎時(shí)間，見面的喜悅一下子煙消云散，被莫名的感動所替代。爺爺年齡大了，身子骨不太靈活，鄉(xiāng)間的小路，并不平坦。大家只得無奈地開始默默地等待。等待雨天里的爺爺能平安歸來。等待的時(shí)間是漫長而難熬的。媽媽在門口不斷徘徊著，時(shí)不時(shí)抬頭望望小路；爸爸不停地抽煙，地上滿是孤零零的煙頭；奶奶坐在椅子上，不停地搓著手心里滲出的汗……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。突然，媽媽從門口跑了出去，我們也立馬起身追了出去。不一會兒，我們便扶著氣喘吁吁的爺爺回到家里。剛回到家，爺爺便拿出揣在懷里的花生酥，遞給我們。爺爺?shù)纳砩蠞窳芰艿模蛇@袋花生酥卻冒著熱氣……
望著這袋花生酥，再看看爺爺，我不禁鼻子一酸，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。窗外的雨依舊無情地下著，可老房子里卻彌漫著溫暖的`氣息，我們的心也充滿了感動和溫馨。
生活中，溫暖的時(shí)刻無處不在，一句話，一個(gè)動作，一個(gè)眼神……我們要學(xué)會去珍惜每個(gè)溫暖的時(shí)刻，把握每個(gè)溫暖的時(shí)刻，感受親情的珍貴。同時(shí)，如果我們也能給予他人溫暖，那么，我們也必定會收獲無窮的快樂，也會帶給我們心靈上無盡的收獲，相信這些溫暖的瞬間能讓我們的成長道路更充實(shí)、更有意義。
溫暖的時(shí)刻作文14
這里是我們的家，時(shí)時(shí)刻刻寫下了我們的努力與成敗的地點(diǎn)；時(shí)時(shí)刻刻用我們的熱情與真心營造出溫暖的六年級二班。
走進(jìn)這個(gè)“與眾不同”的教室，你會看到墻上貼著我們的心血——愛心傳遞本。它的里面刻著老師與同學(xué)之間的故事，有的值得表揚(yáng)，有的要提出警告，幫助另一個(gè)同學(xué)同學(xué)改正錯(cuò)誤，有的寫到了請求幫他解愁。有了這個(gè)愛心傳遞本讓我們與老師架起一座師生橋，讓我們與老師緊緊靠攏，沒有距離。那本書上還充滿了真摯的祝福。每當(dāng)看到這些，就覺得這時(shí)是最溫暖的時(shí)刻。
回顧我們，班上的成長歷程，沒有最使人值得驕傲的地方，也沒有令人羨慕的分?jǐn)?shù)，而是時(shí)時(shí)刻刻洋溢著溫暖。
想起前一個(gè)月前九月二十日的那一天，艾老師的生日，我們班上的同學(xué)都捐上了一份小愛心，為老師買了一個(gè)生日蛋糕，蛋糕上插著并不太明亮的燭光，卻將暖意送到每一個(gè)的心間，艾老師感動了，連哭笑也分不清楚了。窗外投來別的班同學(xué)小木的目光，這目光也是融入一份暖意。
在開學(xué)時(shí)，班上舉行了“想唱就唱”的比賽。同學(xué)們都拿出了熱情，準(zhǔn)備讓新來的班主任面前展示我們班的風(fēng)采。平時(shí)愛鬧的男生也有了短暫的安靜。到了比賽那天，我們的新特別慌，怕獻(xiàn)了丑，然而站在臺上的那一刻，欣欣同學(xué)把所有的膽怯竟然，無聲無息地化成勇氣與力量，那首《123木頭人》唱出了我們的'心聲。我在主席臺上當(dāng)主持也被這股力量震撼，不禁拍起了雙手。幾個(gè)男生也唱得不錯(cuò)，但是也有一些音調(diào)唱了走調(diào)，但是曾廣狄唱的《小小少年》，唱出了我們六（2）班童年的快樂，也得到了一陣陣熱烈的掌聲。這一刻，所有的努力都值得，這一刻，什么叫激動，什么叫“功夫不負(fù)有心人”，全都盡在不言之中。然而那種溫暖卻永遠(yuǎn)刻小心頭。
六（2）班是個(gè)溫暖的大家庭，望著四周的布置，望著那愛心傳遞本。讓我們懂得什么見人與人的互愛，其中互愛這蘊(yùn)飽著兩個(gè)永遠(yuǎn)鮮明的大字：——溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文15
窗外，北風(fēng)呼呼的刮著，大雪漫天飛舞。家里也是寒冷無比。因?yàn)檫@次考試考得不好，媽媽不停地?cái)?shù)落我，我心情糟透了，發(fā)著牢騷說：“就是怪作文扣分太多了，害的老師也把我批評了一頓�！闭f完我就跑出去了。
不知過了多久，外面實(shí)在太冷了。當(dāng)我回到家時(shí)，看見桌子上堆著一堆報(bào)紙，媽媽正在剪著什么。我走近一看，發(fā)現(xiàn)媽媽把報(bào)紙剪成一小塊一小塊的，就好奇的問：“媽媽，您剪報(bào)紙干啥呀？”媽媽頭也不抬地回答：“你不是被老師批評作文寫得不好嗎？報(bào)紙上有一些好文章，我把它們剪下來，貼在硬皮本上，你沒事多看看�！鳖D時(shí)一股暖流涌上心頭，原來我不經(jīng)意的一句牢騷話，卻被媽媽記在心頭。
媽媽小心翼翼地剪著，生怕露掉一個(gè)字影響了我的閱讀。剪完之后，又輕輕地一張一張的把他們貼在硬皮本上，用她那凍得通紅的手慢慢地?fù)崞�。這時(shí)，我才注意到媽媽的手已經(jīng)長出了些皺紋，我知道這些皺紋是因我而起的。望著媽媽忙碌的.身影，我的心中暗流奔騰，一幕幕溫馨的往事?lián)涿娑鴣�，記憶的閘門慢慢打開。
多少次，在我下晚自習(xí)冒著大風(fēng)雪回到家后，您總是把我的泡腳水準(zhǔn)備好，然后給我遞過來一杯熱牛奶；多少次，當(dāng)我揭開被子時(shí)，總會看到一個(gè)暖水袋；多少次，我推開門，總能看到為我準(zhǔn)備好的熱氣騰騰的飯菜；多少次，在我上學(xué)之前，您幫我拉直衣角上的褶皺，翻好衣領(lǐng)，又囑咐我路上小心，要注意安全，然后才目送我出門
“終于完成了，飛揚(yáng)，給看看�！眿寢尩脑挵盐覐幕貞浿欣貋�。捧著媽媽為我貼的作文本，頓時(shí)覺得溫暖的陽光照在身上，家里也變得暖和起來。
媽媽，謝謝您！是您的愛陪伴著我，溫暖著我！
【溫暖的時(shí)刻作文】相關(guān)文章：
作文：溫暖的時(shí)刻01-28
溫暖時(shí)刻02-19
溫暖的時(shí)刻02-17
優(yōu)秀作文溫暖的時(shí)刻01-22
小學(xué)作文溫暖的時(shí)刻01-19
溫暖的時(shí)刻優(yōu)秀作文01-19
溫暖的時(shí)刻作文「精選」01-25
溫暖的時(shí)刻的作文范文11-30
作文溫暖的時(shí)刻開頭01-27
溫暖的時(shí)刻話題作文11-25