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溫暖的旅程作文(推薦)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的溫暖的旅程作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
溫暖的旅程作文1
漫漫人生長河,處處有愛的陪伴,獨(dú)乘小舟在河面漫游,最終將時光暫停在那溫暖的一刻。
題記
最留戀的味道小罐零食
曾幾何時,年幼的我懵懂又莽撞,慈愛的奶奶擔(dān)下了接我放學(xué)的任務(wù),從此風(fēng)雨無阻。每次她都會帶一小罐零食,每天換著花樣:昨天是梨,今天是糖果,明天是葡萄干
那天是二月二,奶奶又拿出了那個神秘的小罐子,“奶奶,今天吃什么?”“你猜猜!薄鞍パ,奶奶你就告訴我嘛!蔽胰鰦傻乇ё∧棠!靶≌{(diào)皮,給你個提示,和今天的日子有關(guān)哦!蹦棠虒櫮绲匦χ!拔抑懒耍∈嵌棺!”“真棒,猜對了!”一路上,奶奶一句,我一句,我笑,奶奶也笑。最熟悉的小路,最留戀的味道,一段溫暖的旅程。
最安心的地方奶奶的傘下
“又下雨,我最討厭雨天了!”我在教室里嘀咕著。放學(xué)后,我在校門口向外張望,奶奶還是在老地方等我。我跑過去,拉起奶奶的手就往家走。“諾諾,慢點(diǎn)兒,別淋著!”說完,奶奶著急地將傘傾向我。一路上,雨越下越大,小風(fēng)也漸漸開始肆虐。粗心的我并沒有在意,只有一把小傘,為什么自己的上方總是被遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不知不覺,到家了!皨,你后背怎么濕了?”是媽媽的聲音!皼]事,我出汗?jié)裢噶。”奶奶含糊其辭地應(yīng)付著。站在身后的我,被深深打動。雨中的傘下是最安心的地方,而撐傘的人是記憶中最深刻的人。雖然一路凄風(fēng)冷雨,但卻是溫暖的旅程。
最溫暖的觸感淡黃色的鞋墊
前些日子,偶然跟奶奶抱怨起商店買的鞋墊太磨腳,奶奶只是笑了笑。半夜我去衛(wèi)生間,卻發(fā)現(xiàn)奶奶房間的燈還亮著,透過門縫看去:昏黃的燈光下,年邁的`奶奶在認(rèn)真地縫著什么。她戴著老花鏡,費(fèi)力地垂著頭,生怕出現(xiàn)一點(diǎn)差錯,頭上的縷縷銀絲此時也柔順地服帖著,生怕打擾了主人。迷迷糊糊的我雖有疑惑,卻也沒有多想。早上起床時,首先印入眼簾的是一個小盒子,盒子里靜靜地躺著一雙鞋墊,軟軟的,恬靜的淡黃色,還繡著一個“諾”,我恍然大悟。那燈光下的一針一線,繡在了鞋墊上,繡進(jìn)了我的心里,更溫暖了我的旅程。
生活就像不斷向前行駛的列車,花香,鳥語,您的陪伴,將我的旅程點(diǎn)綴得芳香彌漫。奶奶,感謝您一直與我同行。
溫暖的旅程作文2
您如一縷春風(fēng)拂過我的心靈,換得春花齊放!}記
彈指一揮間已伴隨您走過一年歲月輪回,看了春雨的禮堂;賞了夏花之燦爛;撫過秋風(fēng)之蕭瑟;觸過冰雪的寒涼。萬千歲月風(fēng)華抵不過您如春風(fēng)般的照顧。
初識遇到您,您身著大紅色T恤衫,一條皺皺的牛仔褲和一頂“蕭條”的發(fā)型是我對您最深刻的`印象。
與您的遇見是那么不經(jīng)意,那么輕輕然,您接手了我們班,遇見了平凡的我,從未想到您如春風(fēng)般的照顧會扶起如朽木的我。那一日,您踏入我們班,對我們道:“大家好,我是你們的新班主任,你們可以叫我張老師!蔽夷赜浵履姆Q呼,誰知,您突然走到我身旁對我說:“我認(rèn)識你哦,上次演講比賽之后我就關(guān)注到你了,加油啊!”我的心不禁微微一顫,什么?張老師認(rèn)識我?他怎么可能關(guān)注如此平庸的我?從那一刻起,您一言期盼便成了我風(fēng)雨里的明燈,我拼了命地學(xué)習(xí),只為將汗水揮灑,博您一笑付芳華。
可誰料得,那一日風(fēng)雨夜里一道霹靂將我飛翔雙翼擊傷。我痛苦,無助,絕望。為什么?為什么?我付出的努力和汗水都付諸東流,付予流水?我害怕,我害怕讓您失落,讓您見到負(fù)傷的我時失望。那一夜,我拿著冰冷的試卷走到您的跟前,小心翼翼地輕墊著聲音道:“老師,我考砸了,我讓你失望了!蹦皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭,接過我手中的試卷,翻了翻,許久,您富有磁性的聲音在我耳旁響起:“這次錯的都是粗心,白丟的分!下次要考細(xì)致點(diǎn),不要犯低級錯誤,下次好好考!你也不要給自己太大壓力,輕松一點(diǎn),老師相信你!”一言“老師相信你!”如一縷春風(fēng)撫過我受傷的內(nèi)心深處,溫暖而又深沉。我知道,您對我的寄予的希望遠(yuǎn)不止如此。您一言期盼如那光芒萬丈的神袛指引我前行。那一刻,我明白,拼盡全力!總有一日,我能夠“花開時節(jié)動京城,博您一笑付芳華!”
您一言期盼是愛,是暖,是那人間四月天,感恩與您相遇。
走過萬水千山;聽過百獸爭鳴;賞過萬紫千紅,萬千世間風(fēng)華,抵不過您一言期盼。感恩遇見!灿
溫暖的旅程作文3
人生就像一個漫長的旅程,而我們自己就猶如一個個行者,走遍大江南北,感受人間百味,但有時經(jīng)歷的一件事,九會讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。
小時候?yàn)槟隳脮氖悄赣H,為你做飯的是母親,下雨天為你送傘的是母親,我曾認(rèn)為母親無所不能,母親的肩比天寬,但歲月證明我錯了,母親為我流過的淚受過的傷都是我無法痊愈的傷痕。
席慕容說過:每一位母親都是一位漂亮的仙女,都有一件可以自由飛翔的羽衣,但當(dāng)她做母親的那一天起,那件羽衣就被放到一個箱子里,而那個箱子卻不可能再被打開。
我曾記得與母親吵架的那會,青春期的逆反使我變得固執(zhí),自以為是,那會只因?yàn)橥砩衔彝媸謾C(jī)太長時間了,母親催促我趕緊睡覺,而我不以為然,覺得我不應(yīng)該放棄這寶貴的能玩手機(jī)的時間——-每天的壓力太大,玩一會手機(jī)便成了我緩解壓力的方法,但母親也是為了我好,畢竟手機(jī)危害太大了,尤其是對眼睛,面對母親頻頻的催促,我忍無可忍,不耐煩地說:你怎么管那么多,你先去睡去吧,真多事。隨后我們便吵了一架,誰也不給誰面子彼此之間像個陌生人,但到了第二天,桌子上仍是有香噴噴的早餐,我當(dāng)時沒有說什么,但卻為昨晚的事而后悔,我的心也像刀割搬的痛,最后,我還是向母親說了聲“對不起”,畢竟母親對子女的喜歡比天高,比地厚。
我隱隱約約的還記得我父親那次出差回來時,他帶來一只北京烤鴨,一打開包裝,香氣撲鼻,使我的口水一瀉千里,當(dāng)我吃的'正香的時候,我看見母親在一旁只是看著我,我問母親:“你怎么不吃啊。”而母親的解釋僅是不餓,而當(dāng)我透過門縫看見母親正吃著我剩下的骨頭并嚼得津津有味時,我才明白原來母親不吃是剩給我讓我多吃一點(diǎn),我的眼淚在眼眶中不停地打轉(zhuǎn),最終落下,像斷開的絲線。
漫漫人生道,有母親就足夠,只要有母喜歡相伴,不管走到哪,都是一場溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文4
小學(xué)到中學(xué),是我人生中的第一個轉(zhuǎn)折。我認(rèn)識了你,是你開啟了我人生新的旅程。——題記
風(fēng)吹樹葉響。在發(fā)呆的我轉(zhuǎn)過頭看見那墨綠的樹葉,才發(fā)現(xiàn)夏日來了。
看著花盆中栽種的花枝,那枯萎的葉片,傾斜的身姿,渾然沒有夏日的熱情,而充滿了秋季的憂傷。
九月份、秋季。當(dāng)我還沉浸在假日的蜜罐中,新學(xué)期已悄然向我走來。
變了、全世界都變了。在班級中那一張張收悉的臉孔少了,課業(yè)壓力大了,學(xué)習(xí)環(huán)境改了。這些突如其來的變化讓茫然的我束手無策。我就如同一人乘坐著木筏在前往太平洋的道上,偌大的空間里,只容納了我獨(dú)自一人,失去指南針的'我,只能蹲在木筏上偷偷哭泣。作文
恍惚間我冰冷的手有了溫度,我如在黑暗中的洞穴中遇到陽光那樣驚喜。我抬頭,一雙眼睛吸引了我,她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮,照應(yīng)出她的美。
如果說從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人,而你就是帶領(lǐng)白晝來到我身邊的人。
你用手心的溫度,溫暖了站在寒冬烈風(fēng)中的我;用陽光的性格,照耀了我的臉龐,漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開始清晰起來,而右半邊的殘缺該怎么辦。
你的好,讓我形成了對你的依賴。關(guān)系越好,距離越近。從前的我根本不相信人們常說的“距離產(chǎn)生美”,但殘忍的現(xiàn)實(shí)就擺在身邊,讓我不得不相信,距離之中真得有美。
大大小小的爭吵,讓我開始思考是否要放棄這份友誼?墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我不能,因?yàn)槭チ四,我就失去了方向。就像是向日葵日?fù)一日的追尋太陽行走,卻不知太陽的軌跡在哪。如果失去了太陽,就失去了方向。只能呆呆的站在原地,任憑時間的侵蝕和風(fēng)雨的摧殘,最終蒼老、凋零。
風(fēng)呼呼的風(fēng)在竹林里吹著和竹葉嬉戲,發(fā)出瑟瑟的響聲,吹來了夏日的氣息。
學(xué)期末,暑假來了。在這兩個月中讓你我都好好整理這份友誼。
在時間的推移中,我找到了一個屬于自己的太陽,在追尋的過程中會有困難,但我不會放棄。
新的旅程、很美。
溫暖的旅程作文5
那段旅程,至今想起,心中依然溫暖無比。
題記
天空那么藍(lán),白云那么軟,春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。靜靜坐在榕樹下的長椅上,聽著美妙的音樂,吹著熙和的清風(fēng),享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹,在地上留下斑駁的痕跡。
嘴角微微揚(yáng)起,思緒緩緩的飄往過去。
九月,金色的陽光,慢慢地灑向我們的校園。這是我們?nèi)松囊粋新的.轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這美好的中學(xué)時代里,我們?yōu)橐院蟮娜松於ɑA(chǔ)。
而她,帶就徐徐清風(fēng)而至,我和她初遇了。
我拿著那張少的可憐的成績單,這對于之前還自信滿滿的我來說,必然是一個晴天霹靂,我強(qiáng)忍著失望的淚水,落寞的往校門走去。我的眼角不禁濕潤
只見你滿頭大汗的跑過來,站在我身旁。扶著我的肩,安慰道:沒事的,我知道你盡力了。為什么會這樣呢?是不是有什么心事,可以跟老師說說嗎?”我就如一棵懦弱的小草,沒有勇氣去面對生活的困難。更讓人心情郁悶的是,事事不盡如人意與朋友鬧僵了,處境十分尷尬;成績?nèi)耘f上不去,父母每次欲言又止和無奈的眼神。那種打擊,讓柔弱的我變得沒有生活的勇氣,心里很難受!闭f著,淚,潸然地流了下來
她看了看我,用手輕輕的將我眼角的淚抹去,說道:一棵草,都可以不懼風(fēng)雨,頑強(qiáng)生長。你為什么不能像它那樣鼓足勇氣,昂首挺胸,闊步向前呢?成績差,只有你努力,可以后來居上;朋友誤會,可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對現(xiàn)實(shí),迎頭趕上,一切皆有可能。加油,老師相信你!彼旖锹冻鲆唤z莞爾的微笑,像是臉上的一道漣漪,迅速劃過臉部,然后又在眼睛里凝聚成信任,轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。
加油,老師相信你”
那細(xì)膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩,心頭涌上一泓清泉,從我的心田緩緩流過,那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮,無助中的一絲安慰,它一直不斷地溫暖著我的心田。
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)走過了一年。
天空那么藍(lán),白云那么軟,春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。依舊靜靜坐在榕樹下的長椅上,聽著美妙的音樂,吹著熙和的清風(fēng),享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹,在地上留下斑駁的痕跡。
一陣風(fēng)撫過,嘴角微微揚(yáng)起,回味著那溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文6
人生就像一次旅程,走遍大江南北,品味人間百態(tài)。
在我十歲那年,我們一家人來了一段說走就走的旅行,因?yàn)橛才P緊缺,我們只能買五張硬座到達(dá)目的地,我們先坐出租車到達(dá)火車站,因?yàn)槌鲎廛囁緳C(jī)開車技術(shù)不行,我一坐上車就開始暈車,迷糊了三十分鐘到達(dá)火車站,之后又要坐接近九個小時的火車。媽媽看出了我的異常,就讓我靠在她腿上睡覺,還把衣服給我蓋上,等到第二天清晨,我從熟睡中醒來,發(fā)現(xiàn)還靠在媽媽腿上,一動未動。我連忙坐起來,剛好媽媽也醒了,腿卻動不了,估計(jì)是我的頭阻斷了血液循環(huán)。我就幫媽媽捶捶腿,活血化瘀。一會兒,媽媽的姐姐就好了,然后,她就匆忙地跑去廁所,應(yīng)該是被尿急了。
火車終于到站了,目的地是上海。我們先找了一家小吃店解決溫飽問題,上海人都是吃甜食,沒有看見什么牛肉粉、肥腸面。就點(diǎn)了五碗開洋蔥油拌面和幾個素菜包,聽說還是上海的特色小吃之一呢。為了報(bào)答媽媽昨晚的'舉動,我就把面夾到她的碗里,讓她多吃點(diǎn)。沒想到媽媽還把更多的面給我吃?吹轿疫@次吃發(fā)脾氣沒打飽嗝,又想把剛拿在手中的素菜包給我吃,但我卻說:“這是上海,不是自己家,注意點(diǎn)形象,不能打嗝!眿寢屗坪踹真相信了,自己把包子吃了。
吃完之后,我們先去賓館開了間房,把東西放一放,然后準(zhǔn)備去外灘玩。外灘的人非常多,我們找了一個看起來很和藹的阿姨幫我們歸個相,幫我們照完之后還說:“現(xiàn)在抓緊時間去東方明珠玩一玩,等晚上的人就很多了。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭,說了句:“謝謝”之后就邊走邊逛,逛到了東方明珠。
到了晚上,我和媽媽睡一張床,她一上床就睡著了,打著很響的呼嚕,可能是昨天沒休息好,加上今天太累了。但媽媽能忍,我怎么就不可以呢,聽著媽媽媽的呼嚕聲,漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
有家人陪伴的旅程,哪怕很累,也是溫暖的。
溫暖的旅程作文7
列車顛蕩地向前開著,在這個午后,空氣濃稠得像膠凍一樣,使人慵懶無力。列車單一得隆隆聲如絲線般在我腦海中綿延不斷,我整個人癱坐在坐椅上,帶著一種近乎疲憊的情緒。
這是我第一次獨(dú)自的遠(yuǎn)行,媽媽本來要送我,爸爸說什么也不肯,偏偏讓我自己一個人坐列車去北京找姐姐!拔也攀䴕q,爸爸,你太狠心了!”拋下這句話,懷揣著對爸爸的埋怨,坐上了列車。
我總是覺得爸爸不愛我,他總是那么的嚴(yán)厲……
坐在我對面的是一個女孩,看起來跟我差不多大。不經(jīng)意間,我才發(fā)現(xiàn)這個女孩的右腿短了一截。她顯然也發(fā)現(xiàn)了我,為了打破尷尬,我不好意思的與她攀談起來。
“你一個人嗎?”我問道。
“嗯,我常常一個人坐列車去奶奶家!迸⑽⑿χ卮穑壑锌床怀鼋z毫的消極與頹廢。
“你爸媽放心你一個人嗎?”我問道。
“放心。一開始他們總是要送我上列車,現(xiàn)在不用了,我可以自己買票,坐車……”這時,列車駛進(jìn)了一片樹林。女孩激動地指著窗外,對我說:“我覺得兩旁的樹,像極了中世紀(jì)的歐洲婦女,提著裙擺向前走!彼d奮地看著窗外,眼神里全是快樂的光芒,沒有半點(diǎn)憂傷。
我暗想:假如我是她,我會怎樣呢?忽然想起父親的狠心,眼角里堆積著淚水!澳阍谙胧裁?”女孩問道。“我想,你應(yīng)該是一個很樂觀的人吧?”我下意識撇了一眼立在旁邊的拐杖,“你父母應(yīng)該很疼你吧!”我接著問道。
“其實(shí),我以前一直覺得爸爸媽媽不疼我,我的'右腿殘疾了以后,他們竟然還讓我跟以前一樣,什么事都自己做。后來,我才明白,父母是不能跟我們一輩子的,他們讓我自己的事自己做,也是為我好!”女孩臉上洋溢著幸福的微笑。
我吃驚,若不是親耳聽見,我怎么也不會相信這句話出自一個有些殘疾的女孩口中。
我也意識到,那個時時刻刻讓我自己的事自己做的父親,也是為了我好!
下車時,我扶著那個女孩,她對我說:“謝謝!”
其實(shí)要說謝謝的人應(yīng)該是我。因?yàn)槭撬,溫暖了第一次?dú)自的遠(yuǎn)行;是她,一句不經(jīng)意間說的話開導(dǎo)了我;是她,讓我知道,有著一種愛,叫做放手,有一種父愛很深沉,它是一種隱形中的幸福。
溫暖的旅程作文8
鳳凰古城的陽光是恰到好處的暖。天很藍(lán),太陽是一個不斷擴(kuò)散的大輪廓,一片一片渲染著周邊的云,是溫暖的橙。
鳳凰古城的道路皆由圓潤的石頭鋪成,石頭的縫隙處長著黛色的苔蘚,走上去是濕濕的滑。街的左邊是條極清的河,寬度正好能供五條小舟同時通行。仔細(xì)一聞,空氣中彌漫著河的味道,是淡淡的濕,卻和城市的河不同,少了噪耳的喧囂,卻多了抹淡然和閑適!榜R上要坐船!蓖瑢W(xué)提醒道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
船是木頭做的,很小,全部坐滿也只能坐下八人,像是漁民打魚用的小舟。我們相繼上船,船身一陣輕微的搖。“開船嘍!”船夫?qū)⒁桓L長的竹棒插進(jìn)水里,用力向后頂,借反推的力量使小船向前。我和同學(xué)相握著手,感受著彼此的溫?zé)。船身不停的搖,像在醞釀著不可說的夢。幾只蜻蜓落在水面,點(diǎn)出一圈圈的漣漪。駛過橋洞,橋墩倒映著條條浮動的水紋,隨水波的起伏而律動,忽而變大,忽而變小,像風(fēng)中的蛛網(wǎng)!鞍⑻!”可能是只穿了件單衣的緣故吧,我打了個噴嚏。一件襯衫立刻蓋在了我的身上,我回頭,媽媽微笑地看著我:“把襯衫套上吧,別感冒了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心頭頓涌出一股溫暖。岸邊的行人來來往往,有媽媽牽著孩子,孩子沖著媽媽傻傻的笑。
到終點(diǎn)了,接船的.人用古銅色的有力臂膀操著長長的鉤子將船一勾,船便乖乖靠上岸來。大家陸續(xù)上了岸,輪到我了,一股水流順流而下,船忽然劇烈晃動起來。一只手伸到我的面前,我認(rèn)得這只手的主人,是一位旅行團(tuán)的阿姨,我抓住那溫?zé)岬拇笫郑樌巧习秮。后來我才知道,阿姨也來自南京,從事教育工作,趁暑假帶孩子出來放松消暑?/p>
吃中飯了,大家圍著一張大桌,熱氣騰騰從餐桌上冒出來,散發(fā)著香氣的菜從口腔滾到胃里,溫暖的感覺遍布全身。團(tuán)里的一位叔叔悶了一大口酒,紅著臉說:“世上的緣分無非三種,親緣,友緣,地緣!倍乙a(bǔ)充一句:這三種緣分的任何一種,都讓我們在人生的體驗(yàn)中,感受那來自世界的脈脈溫情。
我的目光飄向窗外,鳳凰古城的街頭,依舊人來人往,形形色色。
溫暖的旅程作文9
有人說,人生是一列火車,在你上車的時候,會有人同時下車;在這列火車上,有人會陪伴你整趟火車,而有人,在半路上就下車了。也有人說,人生苦短,需及時行樂。我說,人生就是一列旅程。
父母的陪伴小時候,不懂事,總是給父母添麻煩,也是他們,一直陪伴著我。
我家隔壁的小叔,有一對雙胞胎,今年剛滿一歲,事事都要人來照顧。每天,我小叔在外面修車,我小姨就給這倆孩子換尿布、喂飯。我看著,問我媽:“媽,當(dāng)初我也這樣嗎?”“你比她倆還能作!薄澳悄愫蠡趩?”“曾未!”
感謝您,我的父母。您用您的青春,換取了我們的成長。
老師的指引長大了,到了學(xué)校,離開父母,依偎著老師,是他們,一直指引著我的成長。
在小學(xué)里,令我印象最深刻,也是對我影響最大的,就是我五年級的數(shù)學(xué)老師,薛老師。薛老師一張國字臉,濃濃的眼眉,胖胖的身材以及一張不怒自威的面孔。當(dāng)年,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,我的'數(shù)學(xué)考到了117分的好成績。到了初中,我的第二位引路老師朱老師,它指引著我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何學(xué)好以及怎樣學(xué)輕松,他的教學(xué)質(zhì)量極好,他常掛在
嘴邊的一句話是:學(xué)習(xí)不是看重成績,而是看重你學(xué)習(xí)的態(tài)度。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,我的語文成績飆升,迅速突破了100分的大關(guān)。
感謝您,我的老師。您的指引,領(lǐng)我進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂,在知識的海洋中遨游。
朋友的鼓勵
后來啊,交了許多朋友,都說朋友是貴精不貴多,但我這朋友啊,是又精又多。
在我學(xué)習(xí)遇到困難的時候,在我發(fā)揮失常而困惱的時候,在我陷入困境而不得解救的時候,是朋友的鼓勵,讓我鼓起勇氣,重新與生活這頭巨獸做著斗爭。我的朋友很多,但那都是不錯的,能夠與我同甘苦,共進(jìn)退的。是朋友的鼓勵,讓我鼓起勇氣,讓我昂起斗志,繼續(xù)投身于學(xué)習(xí)生活中。
感謝你,我的朋友。是你們的鼓勵,令我鼓起勇氣,重新面對生活。
父母,老師,朋友,當(dāng)我走近你的時候,我原想收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個春天!
溫暖的旅程作文10
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,走在積雪的路上,我覺得自己很像一個無助的小人兒!芭叮撍!”在靴子又一次陷入雪中后,我不禁抱怨了一句。
我不知道媽媽為什么非得讓我去農(nóng)村外婆家。昨天晚上,媽媽與外婆打了通電話后,今天便逼著我去鄉(xiāng)下了,美名其曰“放松放松”,其實(shí)是“農(nóng)村勞動改造”,于是,本該在溫暖被窩里的我一大早就被“提”了起來,“丟”了出去。我也反抗:“在家不也一樣可以勞動,干嘛非要去外婆家?”媽媽卻一臉嚴(yán)肅地說:“你外公收廢品,很忙,要有幫手。我和你爸還要工作,你不去,誰去?”無奈,抱著“慷慨赴死”的決心,我踏上了去外婆家的“旅程”。
“咝——真冷!”一陣風(fēng)刮來,略顯單薄的我被凍得瑟瑟發(fā)抖,我快步跑到一個背風(fēng)的地方,跺了好一會兒腳才感覺略微好了點(diǎn),心里我只能盼著天氣能暖和些,好讓我快些擺脫這些該死的積雪,快些到達(dá)外婆家。
雪依舊在下,我把手插在腋下一路小跑。可到達(dá)外婆的村子后我才發(fā)現(xiàn):我把媽媽說的門牌號給忘了。轉(zhuǎn)了半圈,我發(fā)現(xiàn),在茫茫的雪中,所有的房子都差不多,沒有什么明顯的特征?磥砦抑荒軐で髱椭。我敲開一戶人家的`門,開門的是一位慈祥的老奶奶。我說出了外婆的名字,她稍稍思考了一會兒,指著前方告訴我:“前邊巷子左拐,再在紅房子那邊右拐”
仿佛擔(dān)心我找不著似的,老奶奶并沒有立即關(guān)門,而是要我等會兒。她返回屋里取出一件外套,一只腳踏上路,準(zhǔn)備送我走,“奶奶……”我剛想勸阻就被老奶奶的話打斷了:“來,孩子,穿上!蓖馓滓呀(jīng)遞到我面前,我感激地望了眼老奶奶,接過,穿上,這時老奶奶已經(jīng)走到了我的前面。
雪花像一群在空中飛舞的白蝴蝶,我終于發(fā)現(xiàn)了它的美!昂⒆,這么大的雪你還趕路,你一定是探望你外婆的吧?”盡管之前懷著怨念,但他們好像一下子全被拋到瓜哇國去了,我竟點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你外婆有你這個外孫,真好!”老奶奶面帶微笑說……
“到了!崩夏棠贪盐翌I(lǐng)到了一所特別眼熟的房子前。把外套還給老奶奶后,我與她分手道別。站在屋檐下,我目送著老奶奶漸行漸遠(yuǎn)的身影,她的背影可真小哦,像一枚皺皮的核桃,可又好大喲,撐起了一方天地。
雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng),不知為什么,脫去外套的我卻感到無比的溫暖。
溫暖的旅程作文11
世界那么大,路有很多,于是便有了旅程。
我問:“叔叔,您覺得溫暖的旅程是什么?”他露出愜意的笑,毫不猶豫地對我說:”那是過年回家的路!
一句地道的鄉(xiāng)音,讓我明白了。溫暖的旅程,在每一個身他鄉(xiāng)游子的心里。
去年,快要過年了。叔叔在北京,他很快就會回來。可是,去了機(jī)場,那兒人山人海,都是拎著大包小包回家。有的恩等了很多天,硬是沒買到票;疖囌靖强鋸,連個空地方都沒有。他只能坐著大巴車,通過蜿蜒的路回來。
“哎哎哎,先上車,上車再買票,上車的往里走。"售票員,大聲講著。叔叔就坐在一個考后的位置上!半S著汽車的啟動。窗外的風(fēng)景也在變換著。 售票員收完了錢,便睡在座位上,打起盹來。
他往里看了看,明顯的看見一個青年男子在偷一個上了年紀(jì)的老奶奶的錢包。此時,他有點(diǎn)手足無措,便思考了起來!
那個年輕人得手后,高興的回到座位上。
到了中午,長途汽車停了下來。停在一個路邊的小飯店門口。大家都吃飯去了。
那小伙子興沖沖的點(diǎn)了一碗肉絲面和一瓶“二鍋頭“ 。坐在一個小餐桌上吃了起來。叔叔也端著菜,和他坐到了一起。
他問:”年輕人,你那兒人啊?“小伙子笑著說:”俺是山東的,今年俺二十八了,過了年就二十九了!
叔叔又問:” 你上車的時候做了什么么?“小伙子突然不吃了,酒杯也放了下來。他臉漲得通紅,說話支支吾吾起來。叔叔此時也放下筷子,輕聲的對他說:”我們在外地打工,確實(shí)不容易,我也明白你的難處。想想父親,你小時候他是怎么教你的?“年輕人吞吞吐吐得講著:”我錯了,不是自己的東西不該拿……“
”啊!有賊啊!我的錢包沒了!澳俏焕夏棠躺n白無力的'喊著。并且還在大包小包的翻找著。
年輕人眼中突然閃出一道明亮的光,他跑著上了大巴車,又從停在路邊的大巴車下來。
”奶奶,您的錢包,落在車上了!“小伙子害羞的說道。婦女慈祥的看著他,他們都笑了,叔叔也笑了。叔叔也笑了。
這一路,即使寒風(fēng)嗚嗚吹著,但車上的每一個人,心里都是溫暖的。
溫暖的旅程作文12
歲月荏苒,自己已在語文教學(xué)的第一線上摸爬滾打度過了十四個春秋。作為一線的語文老師,我深知:只有閱讀,我們的思想才有飛翔的空間,情感才有停泊的港灣。我深知:讓學(xué)生養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣,會讓他們在人生的道道上少走多少彎道,會讓他們的思想不再幼稚單純,會讓他們不在迷惘。
正因?yàn)槿绱,我挖空心思想把我的這種想法傳遞給他們。從考試閱讀題目占大分值的實(shí)用主義,到書籍是人類精神家園的一部分,從把“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“腹有詩書氣自華”……名人名言抄給他們,到把名人讀書要“三到”、“不動筆墨不讀書”的方法告訴他們。我告訴他們讀書給我們的不僅是知識的'增廣,而且對內(nèi)能感化陶冶我們的精神……可以說我好話說盡,可是收效甚微,閱讀課上學(xué)生該怎么樣還是怎么樣。
我陷入了深深的深思迷惘之中,常常在辦公室里感嘆現(xiàn)在的學(xué)生怎么了?書尤其是經(jīng)典怎么就提不起他們的興趣,而對動謾、網(wǎng)游卻情有獨(dú)鐘,津津樂道。正在我百思不得其解之時,一篇學(xué)生的作文提醒了我:語文老師整天讓我們記閱讀筆記、整天強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性,而有些書他根本沒有熟讀。學(xué)生的這句話深深的刺激了我,的確,忙于俗事的時間太多了,肚子里的那點(diǎn)東西快過時了,于是我決定在閱讀課上和學(xué)生共讀,和學(xué)生一起分享閱讀的快樂。閱讀課上我們共讀一本書,我們從貝多芬身上學(xué)到痛苦可以化為歡樂,從歌德的詩句讀出了睿智人生……師生相互談讀書的心得體會,相互推薦好文章。
漸漸的,讀書成為了學(xué)生的一種需要,一種內(nèi)心的選擇。讀書的過程也促進(jìn)了我和學(xué)生的共同提高,我偶有涂鴉的文字見諸報(bào)端,而學(xué)生更是一發(fā)不可收拾,多篇習(xí)作在語文雜志上發(fā)表……看到學(xué)生的作文水平,知識能力在不斷的提高,作家余華的話又在我腦子里縈繞:“在偉大的作品面前我們都是些膽怯的孩子。我對那些偉大作品的每一次閱讀,都會被它帶走。當(dāng)我回來后,才知道它們已經(jīng)和我在一起!
與學(xué)生共讀,不僅提高了自己,也是對學(xué)生的一種身教。讓我們多讀書,讀好書,與學(xué)生共同分享溫暖的旅程,做一個快樂的老師。
溫暖的旅程作文13
那段旅程,至今想起,心中依然溫暖無比。
——題記
坐著窗前,溫暖的陽光穿過窗欞,照在那個淡綠色的包裝盒,尋著那暖意,思緒如一只鴿子,飛回了一年前……
一個飄著細(xì)雨的中午,我坐在家中品著奶奶做的綠豆糕,猛然想起還在工作的母親,便找出一個淡綠色的包裝盒,裝上一些綠豆糕,前往母親的工作處。
站在站臺等車,看著飄渺的雨絲,頗有些詩中情,畫中意。上了車,卻發(fā)現(xiàn)車上已沒有一個落腳之地,人們?nèi)缛∨频臄D在一起。我好不容易站定,無奈綠豆糕的包裝盒太大,在人群之中一定會被擠扁,其中的綠豆糕自然就……
牙齒咬住了嘴唇,手握得緊緊的`,指節(jié)間出了些冷汗,冰冷潮濕,指尖因?yàn)橛昧Γ呀?jīng)有些泛白,我盯著已經(jīng)有些變形的包裝盒,焦急不已。車上的售票員似乎看透了我的心思,變魔術(shù)似的變出一個掛鉤,一頭掛上包裝盒,一頭掛上車頂。我對她報(bào)以感激的微笑,她也不說什么,只是對我笑笑。那笑容,淺淺淡淡的,卻如三月里的春陽,拂過我的心頭,瞬間溫暖了我潮濕發(fā)白的指尖,溫暖了我的全身。
又一個站點(diǎn)到了,一個老爺爺上了車,手中是個大大的蛋糕盒子。老爺爺招呼大家向車廂內(nèi)擠擠,說他的女兒今兒過生日,三年回來一次。可人們實(shí)在擠不出地兒來。我看看滄桑的爺爺:老爺爺頭發(fā)已經(jīng)花白,沾上了雨星,顯得凌亂,一身藍(lán)色的衣服洗得泛白,雨水打濕了邊邊角角,貼在了身上。我猶豫了,拿下我的綠豆糕,讓出掛鉤嗎?
奶奶每年都做綠豆糕,老爺爺?shù)呐畠喝瓴呕貋硪淮,我取下綠豆糕,請老爺爺把蛋糕掛上去。爺爺連聲道謝,露出了憨厚的笑。我也笑笑,卻又心疼起綠豆糕。
突然,我只覺得手上一輕,抬頭看,一個年輕的叔叔拎走了盒子,叔叔將淡綠色的包裝盒高高地舉著,說:“別擔(dān)心,這樣就不會擠扁了!蔽腋屑さ貨_著他笑笑。可時間長了,叔叔一定很累,這時,旁邊的阿姨又悄悄的接過了那淡綠色的盒子。
小小的公交車,一段短短的旅程,我的綠色包裝盒,就這樣在車廂里傳遞著。
快到站的時候,雨停了,陽光透過車窗,跟隨著車的晃動,在人們的臉上,身上跳躍,
一股溫暖的熱流,蕩漾在車廂里,也融進(jìn)了我的心里。
這一段短短的旅程,暖暖的。
溫暖的旅程作文14
在人生的旅程中,我會帶上朋友,家人。每一個旅程不一定愉快,但只要有父母、同學(xué)的陪伴,我們不會孤單,其實(shí)成長也是一次旅行。在成長中,我們會經(jīng)歷很多事情,會摔倒,也會爬起。
剛上初一的時候,學(xué)校開展“陽光少年”社會實(shí)踐活動,也就是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的前天晚上,媽媽讓我把要帶的東西帶上,她說:“你要注意安全,不要把東西掉了,要聽老師的話……”我說:“知道了,就去3天,放心吧!蔽抑缷寢屖窃陉P(guān)心我,我記住了媽媽的'話,去了學(xué)校。
到了軍訓(xùn)基地,我們一個個興致勃勃,精神抖擻?稍诘谝惶炀烷_始哀嚎了,高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓我們累得我們滿頭大汗?稍谲娪(xùn)的這幾天里,我也感受到了不一樣的滋味。
活動中有許多項(xiàng)目,我記憶最深刻的還是“團(tuán)隊(duì)浮橋”。游戲規(guī)則很簡單,兩個人面對面站好,用一塊木板放在兩人肩上,有兩名安保人員蹲在模板下,保護(hù)從木板上爬過的同學(xué)。游戲開始了,教官說:“這是一個團(tuán)體項(xiàng)目,每一個人的肩上都有一份責(zé)任,你們要讓每一個同學(xué)順利爬過,你們要堅(jiān)持!蔽乙查_始爬了,我小心翼翼的爬上木板,害怕掉下去,我看了看同學(xué)們,他們的臉色通紅,用力的扶著木板。我低下頭,看見安保人員吃力地蹲在地上,我很想快速地爬過,可我每爬一步,木板就往下陷一次。我又一次地看向我的同學(xué),他們用稚嫩的肩膀撐起了我。教官開始說話了:“請安保人員站出來!同學(xué)們,看看你們的同學(xué)或許你沒有注意到他們,他們在你爬過時蹲在地下保護(hù)你。這就是你們的同學(xué),現(xiàn)在就由你們來保護(hù)他們,讓他們從你肩上的木板爬過!边@時,我感到支撐我的同學(xué)有力地抬了抬木板,我頓時感到一種莫大的勇氣和力量,于是很順利地完成了任務(wù)。
活動結(jié)束了,我們終于松了一口氣,同學(xué)們情不自禁的流下眼淚。這次活動我們不僅讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量,更讓我們感受到同學(xué)之間的溫暖。我們都在不斷地成長,可在成長的道路上,我們一定不會忘記那些與我們一起同甘共苦的同學(xué)們!
這真是一次溫暖的旅程啊!讓我們再一次帶著溫暖出發(fā)吧!
溫暖的旅程作文15
上海,一座繁華的大都市。上海,一本收集了各國風(fēng)景的收藏夾。上海,一座聚集各國人民的友誼橋梁。今天,我跟隨少年作家班和旅游團(tuán),來到了我夢寐以求的上海,展開了我的旅程。
啊,真好看!整個上海市都展現(xiàn)在我們眼前,真是一座美麗的大都市!那一座座高樓大廈,有的矗立在綠色的草坪上,那一排排綠樹,站立在寬闊的馬路兩側(cè),馬路上的汽車和人群,就像河水一樣翻騰流淌。上海真是太美了!
過了一會兒,我們來到了亞洲最大的滑雪場—上海銀七星滑雪場。我們換好衣服后,就開始滑雪了!鞍 保宦暵暭饨芯腿缤瑥氖粚訕翘聛淼母杏X。咦,他們怎么玩起了打雪仗?受到他們的啟發(fā)后,我也拿起了一個雪球扔到伙伴們的身上;锇閭円膊徊桓适救酰材闷鹨粋個雪球回敬我。一聲聲歡笑和一聲聲尖叫陪著我們度過了滑雪之旅。
晚飯過后,我們大家一起去看黃浦江。不一會兒江邊就站滿了人。大家都靜靜的,只有江水拍打水泥臺階的嘩嘩聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空中,幾只小鳥在自由自在地飛翔,不時俯沖下來,擦著江面飛行一陣,又一下子飛起,躥上高空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`江面上,聳立著一座東方明珠塔,啊,東方明珠塔真高呀!
第二天,我們來到了東方綠洲,我一下子就被東方綠洲里各式各樣的精巧別致的住宅建筑物所吸引,間隔各幢建筑物的一行行綠葉蔥蔥的樟樹和住宅邊上的小花、小草,還有一朵朵花兒把東方綠洲裝扮得生機(jī)勃勃。
午飯過后,我們來到了國防園。我看到了。雖然它是仿真的,但是有15至16棟房子的大小,我在里參觀了武器裝備館、底倉等一些地方。
不一會兒,就該告別上海了?戳松虾5娘L(fēng)景,我想到了:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,我們是老師的好學(xué)生。我們肩負(fù)著建設(shè)祖國大好明天的重任,我們應(yīng)該積極為自己的祖國盡一份力,因此我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該時刻謹(jǐn)記著:“今天,我們以自己的祖國為榮,明天,祖國要以我們?yōu)闃s!”
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