關于溫暖的作文15篇【薦】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關于溫暖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于溫暖的作文1
太陽穿過指尖照射到臉上，感到暖和，這就是溫暖嗎？溫暖只有在陽光下，在室外才能享受到嗎？太陽是耀眼的，在人間愛遠比太陽跟耀眼。
農歷新年即將到來，我坐在回老家的長途車上幻想著到時的喜悅�！跋卵┝耍 �
耳邊傳來低呼聲，我連忙朝窗外看去，一朵朵潔白的雪花跟電視中放得一模一樣，要知道云和已經幾年不曾下雪，我一臉興奮的看著。到了晚上雪還在不停的下，越來越大，沒有用一點要停下的征兆，剛到越來越冷，一股不詳的預感由心而發(fā)。
前面的車一輛接一輛的停了下來，我伸長脖子好奇的向前眺望�！暗�，滴，滴，滴”司機的設計不適當的響了起來打破著詭異的氣氛�！拔�，什么？哦，我知道了�！彼従忁D過來對著大家說：“因為雪災的影響，前面路段暫時封路，已有許多車相撞了。”車廂在短暫的'寂靜后，大家紛紛掏出手機向在遠方的家人報平安。時間一分一秒的過去前方的車輛只有短暫的挪動，天氣越來越寒冷，食物越來越缺乏，大家依靠在座位上，身上蓋著一件件的衣服，此時已經分不清哪一件是你的那一件是我的，大家從遠方來都是朋友。這時一個不認識的婆婆手中不知拿了一個什么東西走上車來，經過這幾天車上的人都認識了，她好像不在我們之中。她在我們詫異的目光下，堆起滿臉的笑容，從被子里到處冒著熱氣的粥分給每一個人，大家的心里充滿了感激之情，她讓許多人想到了自己遠在他鄉(xiāng)的母親，那么的親切。
太陽仿佛也因她的到來重新冉冉升起，她用她真誠的心溫暖了我們，太陽見證了著溫暖的時刻。
關于溫暖的作文2
初夏的一個夜晚，我獨自一人來到陽臺看夜空，多美呀！星星與夜空融為一體，萬里無云，夜空中布滿星辰，仿佛每顆星星背后都有一個感人摯深的故事，它們襯托著一輪皎潔的明月，可今天的主角仿佛不是明月，而是星星中最閃耀的那顆明星后的一個充滿愛的故事。
那是初冬的一個夜晚，突然我家的門鈴響了，一看，原來是姑姑來了。姑姑剛坐下，就對媽媽說：“天涼了，睿睿去年的毛衣都小了吧，我又給睿�？椓艘患�()也不知道合適不合適�！闭f完姑姑就從袋子里取出毛衣，我趕快跑了過來，一看，是一件紫紅色的毛衣，可我最想要的是一件白色的。我看了一眼，就愛理不理地說：“噢，還好，我去寫作業(yè)去了�！比缓�，我就撅著嘴，回到房間里寫作業(yè)去了。
沒過多久，姑姑就走了。媽媽來到了我的`房間里，心平氣和地對我說：“孩子，你是不是不喜歡那件毛衣，那你知道這件毛衣要花姑姑多少心血嗎？千針萬線才能織成那件毛衣，那里的一針一線都滿含著姑姑的心意和對你的愛。你也知道，去年姑姑因視網膜脫落，眼睛才動過手術，醫(yī)生跟她說，不能多用眼。但姑姑不顧自己的身體，給你織毛衣，你要好好反省反省�！甭犃藡寢尩脑�，我頓時感到愧疚，感到對不起姑姑對我的那份愛。
第二天，我對媽媽說；“媽媽，我今天要穿姑姑給我織的那件�！鄙蠈W的時候，我穿著姑姑給我織的那件毛衣，體會到了愛的滋味，穿著十分溫暖、舒服。
中午剛剛放學，我就迫不及待地給姑姑打電話，跟姑姑說：“姑姑，您真是心靈手巧，毛衣又漂亮又暖和，等我長大了，我也給您織�！�
放下電話的那一刻，我的心久久不能平靜，感到非常的滿足與幸福。
關于溫暖的作文3
溫暖是什么呢？溫暖是關懷，是鼓勵，是包容。它，就在我們身邊。人間處處有真情，真情時時暖人心。生活中，最讓我記憶深刻的還是這兩件事，它帶給我深深的感動。
我清晰地記得，在入學的那天傍晚，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走，熱熱鬧鬧的校園很快變得冷冷清清，我孤獨地站在大門口旁邊的那棵柳樹下，焦急地等著、盼著媽媽能快點來接我。就在這時，班主任韓老師看到了我，立刻走過來問道：“王一淼，你怎么還不回家？”聽到老師關心的話語，我哽咽著說：“我在等媽媽�！表n老師連忙安慰道：“那我可以陪你一起等�！边@時強忍著的眼淚奪眶而出，同時心想：此刻老師就是我的媽媽該有多好。老師邊安慰我邊幫我擦掉眼角的淚水，接著她把我的手緊緊的攥在手里，害怕我著涼。直到半個小時后，媽媽才氣喘吁吁地跑來了，看到我和老師在一起很內疚，而我是又委屈又心疼。由于時間太晚，我聽著媽媽感謝老師的話語，由衷的感慨：媽媽也不容易��！除了上班還要關心我，我也要學會關愛我的媽媽。這件事雖然過去了很久卻讓我記憶猶新。
還記得，學校有一次臨時推出舉辦英語誦讀比賽，由于平時課堂表現很積極，所以韓老師就毫不猶豫地把我選了上去。時間短，任務重。我只能利用課余時間專注地、快速地背演講稿。當站在臺上的那一刻，原本背得滾瓜爛熟的演講稿因為緊張竟然忘詞了，我啞口無言地面對著全校師生。想到我的.爸爸媽媽也坐在觀眾席上，于是第一時間向韓老師投去求救的目光，她及時的把鼓勵、信任的目光投給了我；我又看向爸爸媽媽，他們也對我點了點頭，使我又重新鼓起了勇氣，把我背得滾瓜爛熟的稿子有感情地說了出來。當演講結束，在掌聲中我分辨出韓老師的掌聲最持久，歡呼聲最高。這件事讓我銘記于心。
一把傘撐起一片天，媽媽和老師用愛給我撐起了快樂和幸福的生活。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我、激勵著我、教導著我：要腳踏實地的做人，專心致志的做事。
關于溫暖的作文4
家是我們每個人的避風港，而我也曾經有個避風港，只是避風港承受不住暴風雨的打擊而犧牲在刺骨的風雨中，我做夢也想不到這一場暴風雨來得讓我措手不及。
“趕緊洗手吃飯了”這句話我好久沒有聽到了，明明才第一天沒有媽媽的呼喊，為什么我卻感覺好多年沒有聽到呢？
來到廚房，眼前媽媽忙得手忙腳亂的，我還給她幫倒忙，讓我放糖，我偏偏放鹽，整整爸爸，老愛惡作劇，讓我去洗菜，我就說謊菜洗好，然后故意倒一地，讓媽媽自己洗，沒事也整整媽媽，我整完他們之后就嘟著嘴，假裝去洗手，其實是去滴眼液，再假哭泣幾聲，說幾句道歉話，他們就原諒我了，其實爸媽都知道我只在家里鬧著玩，在外面是知禮儀的孩子，所以他們才不教訓我，而我總是被這樣的小幸福感動著。
咦，我這是在回想罷了，廚房里其實已經沒有了媽媽忙碌的身影，我惡作劇還沒有開始就被宣布咔嚓了，爸爸工作也不回來吃飯，我只能含淚自己下廚。
過年了，衣服店里每個媽媽都攜著自己的孩子買衣服，我呆呆的望著她們，回想著去年媽媽也帶著我在這里試衣服，可買回家，爸爸都說不好看，然后真正過年穿起來，他是第一個夸獎好看的.人。
當我回過神來了，我才慢慢把視線從他們身上移開，隨便挑了一件衣服，沒有試穿就買下來，想回家問問爸爸好不好看，自己正想著，手機就顯示了爸爸的來電，他用10秒鐘說今晚加班不回家，要我照顧好自己，我應了句哦，然后手機傳來嘟嘟嘟的聲音了。
自己回到空蕩蕩的房子里，衣服扔一旁，想打電話問問媽媽，有沒有買新年衣服，可是電話就是打不通，感覺自己沉甸甸就坐在沙發(fā)上哭了好久好久。
鍵盤敲已至此，我的眼淚沒有停下來，爸爸媽媽，大家都開開心心過年，我卻在想念溫暖的避風港，真的好想好想。
關于溫暖的作文5
比棉襖溫暖的是火爐，比火爐溫暖的是太陽，比太陽溫暖的呢?是人世間至真、至善、至美的真情!
那個大雨滂沱的日子，我永遠難忘……
那天放學后，我像往常一樣，第一個沖出教室，耳畔響起雨水的“嘩嘩”聲，我條件反射般大叫：“呀!下大雨了!”而后，便沮喪地向家里走去。走出校園，看見奶奶撐著傘，焦急地等著我，我心里一熱，迎了上去。
沒走幾步，鞋就已經濕得不像樣了，由于和奶奶打一把傘，我的一半身子已經淋透了。我無奈地埋怨這鬼天氣，聽到身后有人叫自己的名字，我疑惑地轉過身，朦朧中看見一個撐傘的人向我們走來，走近了，我才看清是鄰居的劉叔叔。
叔叔看見我和奶奶，大驚失色：“呀!怎么淋成這樣了?會感冒的!”頓了頓又說：“這么遠的路，如果走回去，恐怕……”我說：“沒事，走快一點就行�！笔迨鍏s一本正經地說：“不行!你拿我的傘吧，我抵抗力強�！蔽以偃妻o，叔叔卻硬把傘塞給了我，獨自走了。
望著叔叔遠去的背影，我熱淚盈眶，忽然覺得莫名的溫暖，只有頭頂的雨傘知道為什么。
等我醒過神來，發(fā)現奶奶手里的書包不見了，我問奶奶：“書包呢?”奶奶指了指叔叔回去的方向，慈愛地說：“你叔叔拿走了，他怕我拿著費力，就從我手中接過去了�！蔽以僖淮螣釡I盈眶。
回到家后，由于傘庇護，身上沒有再淋濕，我匆忙跑到叔叔家還傘，他已經到家了，見我來了，邊熱情地迎我進了屋，還滿懷愧疚地說：“哎呀，我怎么都忘記把你的書包送過去了，真是……”說著，便把書包遞給了我。我本想，叔叔沒傘，書包一定濕得慘不忍睹了，看書接過書包，我卻傻了眼，我的.書包幸福地被一個塑料袋罩著，沒有一處被雨淋濕。叔叔見我疑惑的表情，笑著說：“哦，今天早上吃完早點，順便將這個塑料袋裝進了兜里，沒想到還用上了……”我感激地連連向叔叔道謝。
那天雨雖然下了一整天，但我的心里卻是晴朗的，因為有真情，這個最溫暖的太陽烘烤著我，我感受到了鄰里間真誠相待的溫暖……
關于溫暖的作文6
還記得，那是個充滿溫馨的夜晚，爸爸媽媽和哥哥，哥哥在不在家吃飯，哥哥在學校吃完了。興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無忌憚的倒在了地上，這可怎么辦？家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來，裝作沒事的樣子再端上餐桌？我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來，我也不好意思再繼續(xù)撿，媽媽拿來掃帚和，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘記了家里已經沒有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的'一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來的飯，給我那三分之二的飯。
大年初一晚上，我和爸爸媽媽從住在蓮下的奶奶家出來，準備回家。我和爸爸媽媽剛要上車時，看到一對母女站在路邊，臉凍得發(fā)白，媽媽走過去，詢問了幾句。原來，這對母子的家離這里至少有5公里，出租車又等不到，只能看看有沒有好心人順的，。路載他們回家。
爸爸聽了，對他們說：你們搭我們的車吧，我們家在澄海，早晚都得到，先載你們回家吧。”說完，媽媽問那對母女：“你們的家住在哪？”那對母女告訴我們之后，我們便立即出發(fā)。
到了他們的家門口，小女孩對我們說：“謝謝叔叔阿姨！”每個人臉上都洋溢著笑容，我的心里也暖洋洋的。
烈世上最溫暖的，不過是歲月長河里積淀的瑣碎回憶。不驚心動魄，不轟轟烈，只在一個瞬間，抓住你的呼吸……
關于溫暖的作文7
現在的我，正悠閑地沐浴在陽光下，感受著每一寸陽光。這一寸寸陽光雖細碎，但很溫暖。
我也曾徒步于樓房間的小道上，舒緩的音樂縈繞在耳際，柔情四溢，那舒緩的旋律同樣細碎，但很溫暖。不經意間，我瞥見一枝鮮花竟被有心人安置在樹下的泥土里，即使它很矮小，也會有一寸陽光突破重重高樓的阻擋，義無反顧地照向它，溫暖它。這又何嘗不是一種細碎的`溫暖？
之前的復習階段，每次回到家，總是坐在書桌前，開啟桌上的臺燈，及時做作業(yè)復習。那時很累，一點兒空閑也沒有，陪伴著我的只有臺燈與一摞試卷。一天，我覺得光線過強，便關掉臺燈，想找一個光線弱些的小燈，一番找尋后，我發(fā)現了一只小橘燈，它呈半圓形，接上電源，撳下開關按扭后，它通體發(fā)亮，光線雖然微弱，但卻溫和詩意，足以照亮我那沉郁煩躁的內心，給予我無以言喻的溫暖，細碎而不乏熱情。
有一天，我失眠了，翻來覆去怎么也睡不著，干脆爬起來，用手輕輕觸摸床頭的小燈，它便被我喚醒，以全身溫柔的光亮為我照明，驅散我的孤獨寂寞�？粗砼缘拿q娃娃也善解人意地靜靜地靠在我身旁，我欣慰地笑了，從心底涌至全身的都是溫暖，細細的，柔柔的，沁人心脾。
眼前，陽光在平靜的湖面上潑撒著閃耀著光芒的金子，細碎而又繁多，構成了一幅美麗的畫卷。它滋潤著清晨的露珠，使小草樹葉兒綠得透徹清明，又會搖身一變，變?yōu)榘砣缃z綢般絢麗的晚霞，令人陶醉。
是的，細碎的溫暖總會化作橘衣美女，常伴我們身邊，以她的博愛與溫情，溫暖著世上每一位子民。
關于溫暖的作文8
一句噓寒問暖的話語令人溫暖，一些語重心長的教導令人溫暖，一個充滿希望與激勵的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無論是老師、同學、家長還是鄰居，都令我感到無比的溫暖。
在我過生日時，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購物、玩耍。但好景不長，我在一次玩耍時我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學，滿天的云就像被火燒著了一般，紅彤彤的，把太陽擋遮得嚴嚴實實。我和好朋友王凱良一起在學校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂乎。我不經意間摸了一下口袋，不覺一震，仿佛空氣都凝固了起來，“呀!鋼筆不見了!”我連忙將這個不幸的消息告訴了王凱良，王凱良的笑容立即凝固了起來，只見他雙眉緊蹙，看起來比我都著急。他用教訓的口氣說：“那你還呆在這里?快去找呀!”這話流露出他焦急的心情，我的.心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自己的鋼筆丟了一樣著急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動起來，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見;而他呢，貓著腰，都快要趴下了，他一會跑到樓梯上看一遍，一會又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過。看!那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過去，不嫌臟地把手伸進去翻來翻去�？吹搅诉@些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。天氣悶熱，我想誰都受不了，我找一會兒喘一會兒氣，找一會兒抹一把汗;而王凱良呢，他一聲不吭，沒叫苦，沒叫累，更沒有去抱怨我，只見他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，終于，在黃昏之時，他幫我找到了那根離開我好幾個小時寶貝鋼筆。
天邊幾絲微云隨風而去，我的心暖暖的……
關于溫暖的作文9
我頂著蓬亂的頭發(fā)，端起了那盒包裝精致的牛奶。吮吸一口，滿口矯揉造作的妖艷的味道，恨不得吐出來。我無福享受這來自新西蘭的尊貴。
小時候住在祖父家，就在離這座城市不遠的近郊，一條條來自城市的鐵皮火車縱橫交錯的經過這里。由于身體孱弱，祖父從來不允許我去月臺看火車，怕火車太快，把我吸走。那時我起床很早，和他一起在曠野中打太極拳“白鶴亮翅，手揮琵琶”，一個個蒼勁有力的招式被我們扮演著。打完太極拳，我就要喝一大罐放在搪瓷缸中的牛奶，然后去上學。
有一次，我夜間起來小解，看到隔壁小床上的被子已經空了，我慌忙走出家門，飛鴿自行車也不知去向了。天邊被一塊繡著星點的藏黑藍布子掩蓋，寒冷的氣流撲面襲來�！八遣皇潜换依翘嶙吡恕保冶灸艿叵氲竭@一點。不一會，看到公路上的自行車漸行漸近，祖父正費力的上坡，藍色的布襖沾濕了，眉毛和發(fā)絲上被霜染白了，鐵車筐里放著用幾條厚毛巾層層裹的搪瓷缸，就在這夜伴晨昏的.天空中搖曳著。這么多年來，原來他一直是早晨四點就起床，風雨無阻地騎車一小時，從農村的牧場買來最新鮮的牛奶。搪瓷缸被厚毛巾裹著，牛奶還散發(fā)著沁人心脾的醇香。祖父就是用這一杯杯牛奶喚醒著每一個霧氣彌漫的清晨。
那年，祖父長眠在了他每天打太極拳的那個曠野中，潮濕的霧氣打在灰白的石碑上，澆灌著他墳前的野花，他們就像吮吸牛奶一般吸收著霧氣，茁壯成長。
我又吸了一口牛奶，沒有搪瓷缸的熟悉與溫暖，只有異國牧場的陌生與冰冷。寫母親給的溫暖的作文500字寫溫暖的作文寫朋友給的溫暖的作文
關于溫暖的作文10
話說我是上帝眷顧的一位幸運兒。很幸運出生在了一個幸福美滿的家庭，很幸運到了八班這個優(yōu)秀的班級，很幸運遇到了一群熱心，活潑的同學們，很幸運遇了一位認真負責，關心和愛我們的班主任“媽媽”謝老師。
溫暖這個詞并不是說在一天就能體驗到的，而是相處的時間久了，互相了解了，之后在某件事上就體驗到了溫暖。我認為在我身邊溫暖無處不在，在家中為了輔導我學習，忙碌了一天的媽媽，仍不辭辛苦幫助我講解數學，翻譯英語短文，雖然我從不喜歡說出來，但是媽媽這濃濃的愛，身為孩子的'我怎能體會不到？這是媽媽在和我一起努力，幫助我把成績提上去，這其中蘊藏的溫暖我體會到了。
在學校里，謝老師對我們特別特別的好，每次都能照顧到每一位同學的心理感受。老師從不看不起任何一位學習成績不太好的同學，這是我深有感觸的。謝老師喜歡鼓勵人，老師相信每一位同學都可以創(chuàng)造無限可能，而且我是屬于一直努力可是卻學的很慢的一種類型，于是謝老師就給我舉了一個例子。老師說以前她兒子班里有一個女孩，每天都特別努力，可每次考完試，成績都不理想，很多人都瞧不起她，那個女孩就是屬于學習進度慢的，但是在高考時，那個女孩考取了九八五大學。我特別震驚，老師告訴我讓我不要放棄，因為天堂是地獄的終極，地獄是天堂的階梯，我一定會一直堅持下去的，啃下學習這塊硬骨頭。老師的每一句鼓勵是溫暖，在遇到困難老師向你投來的充滿堅定與信任的眼神也是溫暖。
生活中，溫暖無處不在，只要我們慢慢體會，一切都會變得溫暖和幸運起來！
“一切美好，在慢慢奔向你，一定要再堅持一下！”。
關于溫暖的作文11
我看著窗外嘩啦啦的大雨有些煩躁。我一直在想，如果放學時大雨不停，那我該怎么回家呢？
最近的天氣多變無常，早晨出門看到艷艷高照，誰會想到下午就要下一場大暴雨呢？我，就是沒想到的那個人！于是，沒想到會下雨的我，沒有帶傘。導致正在上課的我卻不專心的'看著窗外想著怎么回家。
終于，不認真聽課的我，被老師看見并且點名批評。我只好乖乖的聽講，不再想其他的事情。
終于挨到了放學，但卻沒有如同我預想的那樣。雨一直在下著，不僅沒有要停的意思，似乎還越來越大了。
“你怎么了？不會是沒帶傘吧?”一個同學看著我一臉不高興的樣子，問了出聲。我對她笑笑：“對啊，不知道怎么回家啊！我爸媽又沒時間來接我。哎！”那位同學卻大笑著拍拍我的肩膀：“要不要我送你啊？”
“真噠？”我頓時精神起來。可隨即，我又想到她騎電動車也不好送我啊，而且就算她有雨衣，我也沒有，照樣淋一身雨。她卻似乎知道我是怎么想的：”我的電動車雨衣可是雙人的哦，超級大，不怕罩不住你�！蔽蚁耄羞@么好的同學，我真是太幸運了。
一路上，雨一直沒停，雨衣罩住了身體罩不住臉，大風大雨吹在臉上十分的難受。但我的心里十分的溫暖，她不斷的問我，是不是騎太快了，風太大了。要不要躲進雨衣里不露出頭來。我的心中暖暖的，我靠近她的耳邊，和她說，不要管我了，專心開車吧。
分別的時候，她對我說路上小心，我看著她被雨水打濕的臉，脫口而出：“你也要小心啊，我再走幾步就到家了，不用擔心�！蔽覀兿嘁曇恍Α�
我覺得我會一直記得她這的朋友，這個同學，這個總是給人帶來溫暖的小棉襖。謝謝你！
關于溫暖的作文12
生活中，偶然遇到一些人、經歷一些事，也會久久停在心里，讓人無法忘記。偶爾回想起，也是一道特別美麗風景。
夏天雨來得急，也恐怖極了，雷聲肆意。這樣天氣，我寧愿捂嚴耳朵呆在屋子里，也不愿意去參加那討厭補習班。去！我終于下定決心。
于是，我拎著幾本書，撐著花格子淡青色雨傘便出了門�？捎暝较略酱�，絲毫沒有減弱意思，行走也變得艱難起來。瘦弱我，此時頓生后悔之意。正苦悶著，沒有注意腳下路，我連人帶書加上傘一并摔在地上，正好摔在一家文具店門前。
文具店老板是一個中年婦女，不過她整天都忙著刺繡——這是我熟悉她以后才知道。她見我摔倒了，趕忙放下手中活計，從藤椅上探了探身子，雙手扶著藤椅把手想站起來，終究還是沒起來，只是望著我，嘴角有一絲笑意。
頓時，怒火從我心中熊熊燃起——見人摔倒不攙扶一把也就算了，竟然還嘲笑我！我壓制住心中怒火，抖抖雨傘，撿起散落在泥水中書本，拖著濕了大半身衣服匆匆前行，希望能把這可恥嘲笑拋在身后。
夏天雨來得急走得也快。待放學時，雨已經停了。為了防止在摔跤，我走很慢。很快，又回到了那條路，我大老遠就看見那家文具店老板娘坐在藤椅上探身向這里張望，我挺起胸脯，大步地從她面前走去，我不想看她那略帶嘲笑又奇怪表情，
“小姑娘，你等一下。”剛走到她眼前就被叫住了，“你看這是你書么？”我突然間想起，我書本確卻不見了。我走過去接過那本書，書上一點泥水也沒有了，估計是被她擦拭干凈了吧。但在這時我又想起中午她嘴角一絲譏笑，心里有些糾結：我是謝謝她還是直接就走呢？這時，我看見她身體有些不穩(wěn)，低頭仔細一看，她竟然沒有雙腿！
我不但明白了她笑，更明白了她心。當我摔倒時，她分明是想扶起我，她笑分明是對我撫慰和鼓勵。這時，我看清了她心，她心就如她手中刺繡一般美麗。我為她真誠善良而感動，更為自己小氣多疑而慚愧。
我心，在這多雨季節(jié)中變得暖暖，彌漫了感動，久久，久久。
關于溫暖的作文13
你瞧！外面寒風呼嘯，像一只猛虎在嘶吼，窗外冷空氣從門縫里擠進來，凍得人直哆嗦，鼻涕也不自主地竄了出來。我的手指也凍僵了，冷得生疼。
臨考還有十幾分鐘，同學們在老師到來之前仍在爭分奪妙地復習著。有的同學神色嚴肅，目不轉睛地盯著書看；有的眉頭緊皺，手中的筆游走在草稿本上；有點用通紅的雙手捂住兩耳，低頭大聲背著筆記……大家都在為今天的考試緊張地復習著。
窗關的嚴嚴實實，依然聽得見狂風捶打玻璃的聲音。沉重的門“咚”的一聲推開了，老師進來了。一陣冷嗖嗖的寒風灌進教室，我們不由得倒吸了幾口寒氣，猛一個激靈，渾身直打顫，整個人仿佛掉進冰窖里一樣。
老師手里拿著試卷，走上講臺。試卷泛著白光，與今天的天氣特別應景，讓人不寒而栗。
簡單交待了幾句考試規(guī)則，老師開始發(fā)試卷了。大家都在靜靜地等待著，從前往后，老師挨個挨個地發(fā)試卷。當老師來地第二組第三排同學的身邊時，突然說道：“唉呀，你的手怎么這么冷呀？”所有的同學聽到聲音，都朝她們望去。原來是老師發(fā)試卷時，手碰到了那位同學的手。那么大冷的天兒，每個人手早就凍僵了。只見老師放下手中的試卷說道：”來，我的手暖和，我來幫你捂捂！“說完拉起那個同學凍得通紅的`手，把她的小手暖在自己的大手中，來回地揉搓著。我有些愕然，這還是我平時見到的那個嚴厲的班主任嗎？老師又柔聲著：“今天天氣冷，大家都把手拿出來，前后上下來回搓搓，一會兒都不冷了�！�
頓時，教室里響起了一片來回摩挲的搓手聲，我也不由自主地雙手合攏，僵硬的手指慢慢舒展開來。教室的冷空氣在這片窸窣地聲音里融化了，同學們的心也似乎被解凍了，臉上沒有先前的緊張和凝重，都露出會心的笑。那場考試也進行得格外順利。
得意的寒風一直在窗外濫施淫威，而教室里因老師那句溫軟的話語，那個不經意的動作，溫暖如春。
關于溫暖的作文14
在我們身邊總會有很多的善，或大或小。正是因為這些大大小小的善，讓他人感動，讓社會和諧。
善，是個人精神品質的體現。在震后的搶險救災中，千千萬萬的人都在盡自己的一份力量，或大或小。陳光標第一時間親自帶領大型機械趕到現場救災，是一種善。即使在很多社會公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就是善。
善，是一個人的道德修養(yǎng)。在這個社會上，有多少愛心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。
善，是一個民族的強盛。中華民族上下五千年的'歷史。乃至今日，當中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風向標，博愛是民族強盛的精神，而善體現了一個民族真正的強盛。
善，是一個國家富強的根基。面對世界各國的種種糾葛，國家在尋求立國之道，強國之策。面對別國的危難，本國可以無償的善意援助。怎么不能體現富強？
本該就是善的，無私的奉獻與不求回報的精神是善的。一個人有了善，他的精神將得以學習，在善中可以尋找快樂之源與處世之道。對別人善亦是對自己的善。一個民族的善是佇立民族之林的基礎，民族的和諧共處，共同繁榮是善的具體表現。
一個國家的善則可以富強，世界各國本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對別國才能贏得繁榮富強。
善，對我們中學生來說，沒有那么大，我們的能力有限。清晨的問候便是對師長的善，同學間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮，有一個好的成績。就是對家長，對老師，對自己，對所有幫助過自己的人乃至對國家的善。
善不分大小，以善待人，以善律己……溫暖世界。
關于溫暖的作文15
漆黑的夜空中點著幾顆閃亮的星星，好像人魚未盡的淚珠，消融著人心。西風呼呼地刮著，灌入我的衣服中，一片熒光棒下，只剩森森寒意。
今夜，是軍訓的第四個晚上，聯歡晚會�；蛟S是前幾天太過疲勞，也許是被亂哄哄的'聲音吵昏了頭，我暈乎乎的，只想睡覺。A和B和我一樣，都在寒風中恨不得變成一只縮頭烏龜，陷入香甜的夢鄉(xiāng)，但山野間的風卻毫不留情面地撕碎我們溫暖的外殼。三個人的手握在一起，只有越來越冷。
那一刻，多想成為像蛇一樣的恒溫動物，不會感到鉆心的冷。
熟悉而硬邦邦的聲音響起：“你們很冷嗎?”我抬起頭，寂寂夜色中，教官背著手看著我們。
“是……”我不習慣面對教官的眼神，底下了頭。
他似乎遲疑了一會兒，終于張口說：“晚上天氣冷，你們這樣會生病的，不如，我?guī)湍銈円┮路?”
我怔住了，抬頭看他時，他的眼眸仍如往常一般，冷冷冰冰，沒有一絲兒溫度，而我卻不知從哪兒感到一股暖流，，那么緩緩自心頭流過，浸潤了人心，仿佛父親溫暖的手掌，一下一下地散盡了寒冷，余下的，唯有那一心余溫，正正好，讓人舒服得暖和著。
正自我出神間，教官已經將一件外套遞到我手中，我還來不及感謝，又是第二件，第三件……。直到把我們三個人都裹得像一個大布球。
“呼”，我長呼了一口熱氣，把手往布球里縮了縮。山野間仿佛仍有風在咆哮，張著大口想吞噬掉什么，我只是靜靜地望著那滿天的漸漸都亮起來的星斗，恬恬安睡。
這一夜，我在寂寂風聲中感到那一抹溫暖，卻是，什么在這燈光燭火中，毫不張揚地，溫暖了時光?手心里，是一抹余溫，每次攤開它望向天空，都會發(fā)覺繁星點點下，仿佛有一張冷峻的面孔，在用眼神中都尋覓不到的溫暖，暖和了我們的心。
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