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關(guān)于溫暖的作文（精華）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于溫暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于溫暖的作文 篇1
溫暖就像春天里的陽(yáng)光，很暖和；就像夏日里的清風(fēng)，很涼爽；就像秋天里的一場(chǎng)雨，帶來(lái)的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶盒子里卻有一張陌生的面孔。
那一次，我才八歲，正月里正準(zhǔn)備去姥姥家做客，一踏上公交車(chē)我就環(huán)顧了一下周?chē)吹杰?chē)廂里都是人，擁?yè)頂D擠、吵吵嚷嚷，我實(shí)在是不想乘這輛車(chē)去姥姥家，可如果這樣下車(chē)的話，恐怕會(huì)耽誤時(shí)光，面臨這種種的原因，我們只好硬著頭皮，擠在這緊密的人群中。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就有些站不住了，渾身很難受，這輛討厭的公共汽車(chē)也似乎跟我過(guò)不去，一會(huì)兒停車(chē)，一會(huì)兒急剎車(chē)，讓我極端的不舒服。在百般無(wú)奈之下，我才對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兡軗Q輛車(chē)坐嗎？車(chē)?yán)锏娜颂珨D了！”媽媽看看我也無(wú)奈的說(shuō)：“孩子沒(méi)辦法，你只有堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，很快就會(huì)到的�！甭�(tīng)了這話，我喪氣的垂下了頭。正在此時(shí)，卻有一個(gè)溫柔和藹的聲音向我傳來(lái)：“孩子，快坐在阿姨的'身上吧！”我回過(guò)神來(lái)一看，那是一位四十多歲的阿姨，她慈祥的臉讓人感到溫暖，嘴角露出一絲甜美的微笑。
媽媽連忙道謝并對(duì)我說(shuō)：“孩子，快感謝阿姨！”此時(shí)的我正用遲疑的目光看著這位阿姨，阿姨伸出雙手把我抱了過(guò)去，讓我坐在她的身上。一路上，阿姨還時(shí)不時(shí)地跟我說(shuō)話：“小朋友，你叫什么名字，今年幾歲了？”當(dāng)時(shí)，我有些膽怯，回答的聲音很低，連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)，阿姨看見(jiàn)我的神情，好像知道我的心思，她貼在我的耳旁輕聲地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，你就跟平常說(shuō)話一樣對(duì)我說(shuō)，好嗎？”阿姨的這番話讓我有了信心，于是，我就很自然地跟阿姨溝通了起來(lái)。漸漸地，我從陌生變到了熟悉，好像有一股暖流緩緩流入了我心底，我的心情也跟著舒緩開(kāi)來(lái)，很快的汽車(chē)就到了姥姥家，我下了車(chē)并主動(dòng)向阿姨道了謝。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，一些當(dāng)時(shí)看來(lái)并不重要的事，卻深深印在了我成長(zhǎng)的歲月中。每當(dāng)我坐在車(chē)?yán)锏臅r(shí)候，總會(huì)想到那位曾抱過(guò)我的阿姨，我感謝她給了我這一份特殊的愛(ài)，一次溫暖的記憶，也在我幼小的心靈處播下了一粒溫暖的種子，這粒種子將會(huì)發(fā)芽開(kāi)花，開(kāi)放在世界的每個(gè)角落！
關(guān)于溫暖的作文 篇2
新學(xué)期又開(kāi)始了，終于要見(jiàn)到我日思夜想的小伙伴了。我背著一個(gè)大紅的書(shū)包，心情舒暢，步子輕盈，手捏兩塊錢(qián)，走向公交站。
像往常一樣，我麻溜地把錢(qián)塞進(jìn)錢(qián)箱，正想往后走時(shí)，司機(jī)叫住了我。我不是交了錢(qián)嗎？叫我干嘛？我回頭看著司機(jī)，他那利索的短發(fā)似乎根根都刺向我。他瞪著我，說(shuō)：“你的口罩呢？”
“嗡——”我的頭好像被轟炸了一般，我慌忙翻找著書(shū)包，可根本不見(jiàn)口罩的蹤影，我把口罩忘在家了！我故作鎮(zhèn)定地呵呵干笑：“我忘記帶了。能不能通融通融？”司機(jī)的神情更嚴(yán)肅了：“沒(méi)有？現(xiàn)在疫情這么嚴(yán)重，沒(méi)有口罩不給上車(chē)�！�
我一時(shí)不知道該怎么辦了，臉漲得通紅，直站在那里。車(chē)上的人們都有些不耐煩了，小聲埋怨道：“快點(diǎn)啊，同學(xué)，我很趕時(shí)間的.�！薄皩�(duì)呀，沒(méi)有口罩你就下去吧，別耽誤我們上班�！�
唉，沒(méi)辦法了，我正準(zhǔn)備下車(chē)�！暗纫幌�，同學(xué)！我這有個(gè)新口罩，先借你！”我像是抓住了救命稻草，拼命往后看，尋找聲音的來(lái)源。只見(jiàn)一個(gè)女孩從人群中擠出來(lái)，手里高高地?fù)P著一個(gè)口罩，把口罩送到我跟前。我伸出微微顫抖的手接過(guò)這個(gè)印著可愛(ài)動(dòng)物的口罩，一邊小心地撕開(kāi)包裝，一邊不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
戴好口罩我才得以細(xì)細(xì)地端詳她，是一個(gè)和我一般年歲的學(xué)生，大大的口罩遮住了她大半張臉，只剩下飽滿光亮的額頭和明亮的雙眸。她正溫柔地注視著我，我被她眼里那甜美的笑容給吸引住了，一時(shí)間不知該說(shuō)什么，只是小聲地對(duì)她說(shuō)了句：“謝謝！”。她輕聲嗯了一聲，便拉著我到公交車(chē)后排坐下。一路上她不止一次地提醒我：“現(xiàn)在正值疫情期間，要保護(hù)好自己，口罩這東西要隨身備著才好”。我感覺(jué)心里有一股暖流緩緩地流過(guò)。
這讓我想起了一幕幕往事：在我饑腸轆轆地上完兩節(jié)課后同桌把自己的那份三明治掰下一半分給我、老師在那打滿紅叉的試卷上為我寫(xiě)下滿滿的解析、朋友在我哭得梨花帶雨時(shí)靜靜地抹去我臉上的淚水、爸爸出差不能陪我過(guò)生日卻悄悄在我床頭藏著我最喜歡的巧克力……原來(lái)溫暖總會(huì)在你不經(jīng)意的瞬間，感動(dòng)著你，愿你總被溫暖包圍。
關(guān)于溫暖的作文 篇3
“送給你，浪跡天涯的游子！”我愿化作一輪紅日，陪你看日出，日落，但我知道，你一定會(huì)去東方賞識(shí)那些花的顏色。
我站在岸邊聽(tīng)風(fēng)兒給我演唱風(fēng)情，溫暖。站在窗臺(tái)上那一束陽(yáng)光刺眼的閃過(guò)，那是一束溫暖的陽(yáng)光。晚上我坐在平房上看星星看月亮，渴望我能夠像文學(xué)家那樣看破紅塵�？吹搅魉鞒龊Ｍ饽鞘羌で榈臏嘏�。每個(gè)音符代表著每個(gè)喜悅，陪你歡樂(lè)地彈奏。你對(duì)我說(shuō)：“為什么會(huì)有這樣的遐想？”而這個(gè)問(wèn)題只適合大自然的回答。你問(wèn)我天上的奧秘水中的游生和時(shí)間的逝流，我卻不禁一笑地拋開(kāi)這些問(wèn)題。
我聽(tīng)見(jiàn)海鷗為我響起濤聲的音樂(lè)，雷聲為我奏出隆鳴般的聲音。我看見(jiàn)白云向我揮手，鳥(niǎo)兒為我加油！我曾經(jīng)幻想自己是一只白鴿，為別人送出深情的信，送出一封封寂寞的信。但是時(shí)間卻不能為我做主。
我渴望飛到天空上，撕下一塊白云扯下大雁的翅膀自由翱翔，我期盼自己會(huì)有神奇的魔法，可以看清未來(lái)。我多么希望時(shí)光能夠倒流回到過(guò)去的溫暖，和自己的伙伴并肩作戰(zhàn)。我想穿越時(shí)空找回屬于自己的溫暖，我想編成歌詞領(lǐng)會(huì)她人的小世界。
而這些美好，都只是短暫的，一束光的——溫暖。
溫暖的作文（七）
溫暖是黑夜中的.一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
還記得，那是個(gè)充滿溫馨的夜晚，爸爸媽媽都在家吃飯，我興高采烈地端著媽媽剛剛盛好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無(wú)忌憚的倒在了地上，這可怎么辦？家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來(lái)，裝作沒(méi)事的樣子再端上餐桌？我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來(lái)，我也不好意思再繼續(xù)撿，媽媽拿來(lái)掃帚和杈子，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘記了家里已經(jīng)沒(méi)有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來(lái)的飯，給我那三分之二的飯，大家表面似乎都十分滿意這樣的分配，可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點(diǎn)米飯。微笑，定格在那里。
溫暖，定格在那里。冬天是寒冷的，但他也會(huì)讓人感到溫暖。
關(guān)于溫暖的作文 篇4
“溫暖”這個(gè)詞語(yǔ)我想大家對(duì)它并不陌生吧！每個(gè)人都有溫暖的時(shí)候，我也有。那請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我關(guān)于“溫暖”的故事吧！
它是發(fā)生在我上二年級(jí)的時(shí)候，奶奶送我去學(xué)校上學(xué)，她在家里做家務(wù)，她做完家務(wù)還得去地里鋤草，很辛苦，我放學(xué)她還得走著路去學(xué)校接我回家吃飯。
這一天，快放學(xué)了，我和朋友們?cè)趯W(xué)校門(mén)口玩游戲。我們玩得正開(kāi)心，這時(shí)“鈴聲”響了，學(xué)校門(mén)開(kāi)了，到分別的時(shí)候了，也到回家吃飯的時(shí)候了！我在學(xué)校門(mén)口開(kāi)心的等奶奶來(lái)接我，可是等了好久好久，都不見(jiàn)奶奶。此時(shí)心里想：“奶奶是不是因?yàn)槊Γ褋?lái)接我的事兒給忘了呀？”要不，這次我就自己回去了吧！后來(lái)，我大膽的走出校門(mén)，朝家的方向直奔。
過(guò)了一會(huì)兒，我到家了！可是，我到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)大門(mén)是鎖的，奶奶也不在家了，我該怎么辦��？之后，我著急得放聲大哭了起來(lái)，我只好又朝著去學(xué)校的小路跑去，邊跑邊哭，到了路口，我遇到了一位好心的鄰居，她問(wèn)我在這兒干什么？飯有沒(méi)有吃了，她還說(shuō)如果我還沒(méi)有吃，可以去她們家吃，可我根本沒(méi)心吃飯了，我急的是找不到我奶奶�。](méi)和鄰居打聲招呼，我就跑開(kāi)了。
跑累了，我又走啊走，走啊走。終于，我看到奶奶了，可是，她離我太遠(yuǎn)了，無(wú)論我怎么叫她，聲音就像一個(gè)皮球一樣彈了回來(lái)，她怎么也聽(tīng)不到。我更急了，使勁的跑啊跑，跑啊跑，可能是因?yàn)槲疫�沒(méi)吃飯的原因，實(shí)在是跑不動(dòng)了。于是，我停下來(lái)，想了一個(gè)辦法，我不如坐在一個(gè)顯眼的地方，反正奶奶回來(lái)時(shí)也得經(jīng)過(guò)這里，她肯定能看到我。那個(gè)好心的鄰居也看我奶奶了，她和我奶奶說(shuō)了我的情況。奶奶也急忙的來(lái)找我了，我看到奶奶后，一下子撲到奶奶的懷里失聲大哭了起來(lái)，這一刻，我覺(jué)得奶奶的懷抱無(wú)比溫暖，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的溫暖。心里想，下次一定要等奶奶來(lái)接我了。
奶奶帶我回家后，為我炒了一份香噴噴的`蛋炒飯，雖然只是一份普普通通的蛋炒飯，可它卻是我從出生到現(xiàn)在吃過(guò)最好吃的蛋炒飯，吃完后，心里更加的暖融融。
這就是讓我在無(wú)助、害怕、著急時(shí)，讓我溫暖的事情，它雖然平凡，卻溫暖了我的童年。
關(guān)于溫暖的作文 篇5
因?yàn)橛羞@把傘，我更溫暖—陰雨綿綿，窗外兩只鳥(niǎo)任向遠(yuǎn)方飛去，春天終于來(lái)了，拿起傘，就走向草坪。
——題記
下雨天，自己很難得打傘，總是用這樣那樣的理由來(lái)拒絕打傘，但不知道怎的，從那以后，每次下雨天，都會(huì)拿著這把傘�？赡苁且�?yàn)樗眩哼@學(xué)期開(kāi)學(xué)，我報(bào)了外面的補(bǔ)習(xí)班，但時(shí)間不盡人意。第一次開(kāi)課，外面就下起了綿綿細(xì)雨，我看了看手表，算了，來(lái)不及了，不找傘了。想著想著我就向外面奔去�？蛇@雨卻越下越大，已經(jīng)成了傾盆大雨了。我只好戴上帽子，心中不停地抱怨。走到實(shí)驗(yàn)樓時(shí)，身上已經(jīng)濕了一大片了。我加快腳步，低著頭向校門(mén)口走去。我隱約看見(jiàn)旁邊有個(gè)熟悉的身影，卻不敢抬頭。雨也不停息，我身上差不多成了熱帶雨林了。突然，我聽(tīng)到有人的腳步聲正向我慢慢靠近，腳步很急促。我轉(zhuǎn)頭望了望，身后只有我們年級(jí)的備課組長(zhǎng)，沒(méi)有其他人了，可能是我聽(tīng)錯(cuò)了吧，我邊想邊向校門(mén)口走去。
但這腳步聲卻越來(lái)越快，我在剎那間感到，難道這腳步聲就是？不，不可能，我打斷了自己的'念想�？墒�，我卻發(fā)現(xiàn)有一把傘在自己頭上，有人為我撐傘，我抬了抬頭，有些驚恐，支支吾吾地說(shuō)了句老師好，心里卻想著老師怎么會(huì)幫我打傘？“沒(méi)認(rèn)出我來(lái)嗎？”老師的話在我耳邊響起，“啊，恩，認(rèn)出來(lái)
了�！薄澳悄氵�跑過(guò)來(lái)打傘，下雨天不能淋雨，會(huì)感冒的，以后不能這樣了。”看著老師，我突然間充滿了感激，寒風(fēng)不停地吹來(lái)，我卻更加溫暖了�！艾F(xiàn)在的小孩子呀，壓力太大了，到處都要補(bǔ)課。”“嗯，是的�！蔽业穆曇舻偷孟裎米右话��！澳愕侥睦锶ド险n？”“就在那里，快到了，老師你不用送我你不用送我了。”“那怎么成，看你都濕成這樣了。”她執(zhí)意要送我。到了樓下，她把手中的傘遞給我，“回去的時(shí)候要記得打傘。”“那，老師你自己用吧�！薄安挥昧耍业捏w質(zhì)比你好�！闭f(shuō)著，她就消失在了煙雨中。我的眼中卻泛起了淚花。
這把傘現(xiàn)在還在，也是因?yàn)樗�，我才�?huì)在下雨天打傘。因?yàn)檫@把傘，我感受到了人間真情，因?yàn)檫@把傘，我即使在寒風(fēng)中，也會(huì)更溫暖。
關(guān)于溫暖的作文 篇6
夏季中荷葉的搖擺是一聲祖母的嘆息。那荷香帶來(lái)的淡淡溫暖，那段日子，我永遠(yuǎn)記得。
踽踽獨(dú)步在青石板鋪成的小巷里，踩過(guò)深深淺淺的水洼，一抹清香從記憶深處的巷子里若有若無(wú)地縈繞開(kāi)來(lái)。
巷子的盡頭，一扇朱紅色木門(mén)，漆已有些斑駁，拿起泛綠的銅鎖，輕扣了三下。門(mén)輕輕地開(kāi)了，祖母站在門(mén)檻后，慈祥地看著我，荷香從祖母身后舒展開(kāi)來(lái)，淡淡的清香溫暖宜人。
祖母的荷葉飯散發(fā)著淡淡的香氣，夾雜著些許甜蜜，聞著，一股暖流涌上心頭。
爐上的蒸爐冒著氤氳的白汽，爐火呼呼地?zé)谜�。祖母蹣跚地走過(guò)來(lái)，坐在爐邊的藤椅上，拿著寬大的蒲扇輕輕地往爐口送風(fēng)。
擼一擼袖子，擦一擦汗，恍惚間，祖母的'身影幻化為一抹平平的荷葉，悠悠地香著。那是一片已被曬干的、平平整整的荷葉，早已沒(méi)有了嫩綠、已被烈日灼成了枯枯的墨綠，凸凸的經(jīng)脈橫梗著，粗細(xì)不均的皺紋流淌著，一覽無(wú)余。
那碗淡淡清香的荷葉飯，靜靜地駐在桌上，碗里的荷葉已然枯萎老去，但依舊散發(fā)著淡淡的清香。我抬眼望著祖母，眼角漸漸濕潤(rùn)。低頭望望碗中的荷葉，一股暖流在胸中蕩漾。荷葉如祖母般，不圖夸獎(jiǎng)，不俱貶謫，只認(rèn)真做好自我。在沒(méi)人注意的朱紅木門(mén)的小院里，靜靜地暈染著荷香，吐納著清香。似開(kāi)未開(kāi)，欲語(yǔ)不語(yǔ)，將青未青，待香未香……就這樣靜靜的在月下，佇立著。
走到側(cè)門(mén)旁的池塘邊，看到了半畝深青的荷葉。和田玉般的荷葉上綴著寂靜露珠，顫抖著滾落，驚醒了打坐的蓮子，荷葉溫柔的接納了露水，吸允著清香。
空氣中彌漫著淡淡的清香，一縷月光灑下，那碧綠的荷葉和田玉般圓潤(rùn)，通透。似乎觸碰到夏憂傷的內(nèi)心，她嘆出一抹荷香。這是她一輩子醞釀的，最優(yōu)雅，最溫暖的一抹荷香了。
祖母已經(jīng)老了。祖母是過(guò)去社會(huì)過(guò)來(lái)的人，她的荷香溫暖了她的媽媽?zhuān)瑴嘏怂陌閭H，溫暖了我的爸爸，此刻又吻著我。祖母把荷葉看得很神奇，曾對(duì)我說(shuō)，你別以為那是普通的綠葉子，那但是能醫(yī)百病的神醫(yī)，是好心的菩薩呢！
和祖母在一齊的那段日子，那種溫暖，時(shí)時(shí)在我心中蕩漾。
淡淡的荷香，溫暖的荷葉飯，深深的小巷，慈祥的老祖母……那年夏天，那一縷香，那一種溫暖，永遠(yuǎn)在我的心魂里縈繞……
關(guān)于溫暖的作文 篇7
暖暖親人情，時(shí)時(shí)常相伴，慢慢人生路，溫暖在人間。當(dāng)你因遇到困難而想要退縮的時(shí)候，朋友的溫暖讓你信心百倍；當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候，家人的溫暖使你充滿力量；而當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助，沮喪徘徊的時(shí)候，陌生人的溫暖幫助讓你走出困境每當(dāng)我想起兩年前的一件往事，心湖便會(huì)蕩起漣漪。
20xx年暑假的那次旅行，卻成了我遇到“最冷”的一次體驗(yàn)。到了鴨綠江邊，溫度最低時(shí)只有零上二三度。我們找了一家旅館住下，第二天4點(diǎn)我們穿上了羽絨服，出發(fā)去看日出。因?yàn)榍耙惶煜掠曷飞先欠e水，剛走了百十米我的鞋子就濕透了。不一會(huì)兒，我的腳心就涼透了，我感到難受極了。溫度持續(xù)走低，我凍得滿臉鼻涕滿臉淚，嘴唇發(fā)紫，全身僵硬。大家都開(kāi)始抱怨這個(gè)鬼天氣。到了山腳下我發(fā)現(xiàn)，這座山無(wú)比陡峭。我們猶豫再三還是決定冒險(xiǎn)前行。最后我們只好小心翼翼地扶著山壁前行。爬到半山腰時(shí)，我已經(jīng)把渾身的力氣都用光了。我癱坐在地，絕望地請(qǐng)求媽媽立即返回。
正當(dāng)我們猶豫是不是返回時(shí)，在拐角處有兩個(gè)騎著摩托車(chē)的陌生男子看到了狼狽不堪的我們。他們推著車(chē)走過(guò)來(lái)，問(wèn)了我們的情況后，竟然說(shuō)要騎著摩托帶我們走剩下的路。此時(shí)我突然想起臨走前，爸爸叮囑我們的話出門(mén)在外盡量不要接受陌生人的幫助�？伤麄冋娴暮軣崆椋覀冇謱�(shí)在走不動(dòng)了。最后，我忐忑不安地坐上了摩托車(chē)。我們的衣服都濕了，他們也沒(méi)有嫌棄我們弄臟了車(chē)座。就一趟趟來(lái)回往返接送我們，讓我沒(méi)想到的是他們把我們送到山頂時(shí)車(chē)也沒(méi)有油了，他們只能推著車(chē)下山。媽媽堅(jiān)持要給叔叔車(chē)費(fèi)�？墒莾蓚�(gè)叔叔卻說(shuō)什么也不收，還擺擺手，說(shuō)：“這只是件小事罷了，歡迎你們來(lái)我們家鄉(xiāng)客，再會(huì)！”說(shuō)完他們就轉(zhuǎn)身離去。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始升起來(lái)了，灑下縷縷金光。那溫暖的陽(yáng)光，照在我們身上，也映照著兩位叔叔高大的.背影，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖洋洋的。
這溫暖的記憶，一直伴隨著我。在陌生的他鄉(xiāng)，在我最無(wú)助的時(shí)候，陌生的叔叔給了我寶貴的溫暖。這溫暖讓我堅(jiān)信人間有愛(ài)，愛(ài)在身邊。
關(guān)于溫暖的作文 篇8
溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過(guò)的飛鴻；溫暖是你怦然心動(dòng)的一抹溫存。生活中的溫暖有太多太多，猶如夜空中的繁星，閃閃爍爍。其中最亮的那一顆，永駐我的心間。
隨著放學(xué)鈴聲的響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地涌出教學(xué)樓。我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)車(chē)棚，頓時(shí)吃了一驚。我們的自行車(chē)像多米諾骨牌一樣，全都倒在了地上。大家一擁而上，七手八腳地把自行車(chē)都扶了起來(lái)。哇！壓在最底下的竟然是我的車(chē)，扶起車(chē)子后我檢查了一下，真糟糕，后輪變形蹬不動(dòng)了。我抬頭左右望望，發(fā)現(xiàn)別人都走了，偌大的車(chē)棚里只剩下我一個(gè)人。沒(méi)辦法，我只得一手扶著手把，一手吃力地抬著車(chē)后架，慢慢的向前走。
剛剛走到學(xué)校門(mén)口，我就撐不住了，整條胳膊又酸又痛。我不禁發(fā)起愁來(lái)�！昂�，你干什么呢？怎么抬著車(chē)走呢？”一個(gè)熟悉的.聲音從我身后傳來(lái)�；仡^一看，原來(lái)是我們班的小晨，我無(wú)奈的說(shuō)：“我的車(chē)摔倒了，后輪變形沒(méi)法騎了”。他眨眨眼說(shuō)：“別發(fā)愁，這好辦，我?guī)湍惆衍?chē)抬回去”。我抬頭望望暮色已沉的天空，擔(dān)心地說(shuō):“那樣你回家就太晚了”。他手一擺，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，晚一點(diǎn)不要緊”。說(shuō)著話便已經(jīng)接過(guò)我手中的自行車(chē)。
天越來(lái)越黑，月亮悄悄爬上半空，我默默地跟在他的身后，初春的夜晚依然寒冷，但我的心是溫暖的，我倆像接力賽一樣，輪流抬著自行車(chē)向前走。華燈已亮，照著我倆的身影一會(huì)兒長(zhǎng)，一會(huì)兒短，有時(shí)兩個(gè)影子重疊在一起，仿佛成了一個(gè)人。當(dāng)一個(gè)人遇到困難感覺(jué)最無(wú)助時(shí)，一定是孤單的、寂寞的，此時(shí)如果有人陪伴你、支持你，那一定是感動(dòng)的、溫暖的，仿佛烈日下那一片綠蔭，沙漠中那一捧清泉。
終于到我家了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我要打車(chē)送他回去，他卻揮揮手飛快的跑開(kāi)了。望著他漸漸消失在夜幕中的身影，我不禁心頭一熱。抬頭看看天空中那一輪月亮，發(fā)現(xiàn)它格外溫潤(rùn)，格外迷人。
初中生活有太多的記憶，亦或甜蜜，亦或酸辛，但總有一種感覺(jué)讓人難忘，那就是溫暖。在溫暖中，我學(xué)會(huì)了付出和關(guān)愛(ài)；在溫暖中，我學(xué)會(huì)了支持和理解。溫暖的初中，暖暖的感覺(jué)。
關(guān)于溫暖的作文 篇9
林中的小鳥(niǎo)之所以可愛(ài)，無(wú)憂，是因?yàn)樗鼈兌加幸粋�(gè)可以依靠，給它溫暖懷抱的巢穴。如今，我也可以自豪地對(duì)它說(shuō)，我也有一個(gè)可以給我無(wú)限關(guān)懷，裝了滿屋幸福，快樂(lè)，溫馨，五彩繽紛的家，我知道，氣球滿溢的那一天，我也收獲了滿車(chē)的溫暖。
在我領(lǐng)悟到“家溫暖”，是我在五年級(jí)，那一次和好友為了刺激，滿足自己的虛榮去了小學(xué)[旁的一間小網(wǎng)吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說(shuō)的“我的愛(ài)驚天動(dòng)地”的教育。
“說(shuō)……為什么要去那里?”我看到父親大發(fā)雷霆，繃著臉，隱藏不住的滿腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經(jīng)像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親的眼神，之后，弟弟告訴我，父親的眼睛，漲滿了血絲，大概是太生氣引起的.。其實(shí)，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛(ài)”的東西。
“家里有我需要的電腦嗎?”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著，豆大的淚珠最終抵不過(guò)心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來(lái)，“他們都在笑我土，連電腦都……�！�
這時(shí)，母親示意讓父親平靜下來(lái)，讓我進(jìn)入她的房間，我是拖著沉重的步子，很不樂(lè)意的進(jìn)去，母親似乎也因?yàn)槲疫M(jìn)入網(wǎng)吧而哭泣過(guò)，我是從她微腫的雙眼猜測(cè)到了，接著，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛(ài)”。
“算了，啊玲也是一時(shí)的沖動(dòng)，別罵她了�！蔽以诜�?jī)?nèi)聽(tīng)到了母親的聲音，期待著父親氣消的話語(yǔ)，但沒(méi)有。好一會(huì)兒，整個(gè)家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽(tīng)見(jiàn)。
終于，在這般靜悄悄之后有了第一個(gè)聲響，“我們家現(xiàn)存有多少錢(qián)?”這是父親的聲音，“母親還沒(méi)有回話。”“我們給啊玲買(mǎi)一太電腦吧，聽(tīng)說(shuō)那種機(jī)器要三四千元就可以買(mǎi)儀態(tài)了�！备赣H接下了未完成的話�！皯�(yīng)該還差一千多，但那是唯一的積蓄了。”母親擔(dān)憂的說(shuō)到。
聽(tīng)到這，我按奈不住了，推開(kāi)房門(mén)，說(shuō)：“不用買(mǎi)了，反正，班里還有幾個(gè)人家里也沒(méi)有電腦!”說(shuō)完這么一句，我就回房間了。
在這一次的入網(wǎng)吧風(fēng)波，讓我感動(dòng)了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發(fā)出的擔(dān)憂，我可以理解到。我擁有溫暖!一個(gè)溫暖的家!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮
溫暖的愛(ài)
永遠(yuǎn)伴著我
上下求索
關(guān)于溫暖的作文 篇10
“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的精神，所有人都能感受到這種溫暖。但是，不一定要做出絕世矚目的事，才會(huì)讓人感到溫暖。有時(shí)，一件小事也可以有這種能量。
行走在冬天的道路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有人不覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，那種冷似乎滲透到了骨子里。于是人們紛紛裹緊大衣，我也不例外。我在站臺(tái)上等著公交車(chē)，一秒鐘的時(shí)間，我卻覺(jué)得像一個(gè)世紀(jì)那么久——我在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。終于在我快要崩潰的時(shí)候，前方來(lái)了一輛公交車(chē)，我二話不說(shuō)沖上去。雖然沒(méi)有座位，但我就像久旱的沙漠迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖一樣，因?yàn)榻K于不用受凍了。這公交車(chē)上雖然不像家里那樣溫暖，但也足夠。正當(dāng)我享受著這片刻溫暖的時(shí)候，我聽(tīng)到了一聲聲責(zé)備。
“這個(gè)人怎么這樣啊，占著座位不坐，偏偏要站著，靠著窗子站著，不知道有孕婦在車(chē)上的嗎？一點(diǎn)良心都沒(méi)有。”“就是就是。”我看向“事發(fā)地點(diǎn)”：一個(gè)二十出頭的年輕人，站在愛(ài)心專(zhuān)座的座位前，背靠著窗戶站著。他就像聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音一樣，始終站在那里一動(dòng)不動(dòng)，別人的謾罵對(duì)他沒(méi)有半絲傷害。
看到這，我對(duì)他的印象壞到了極點(diǎn)。有地方不站，非要站在那里，不考慮下孕婦的.感受。這社會(huì)上，還真是什么人都有。就這樣一站一站的過(guò)去，車(chē)上對(duì)他的批評(píng)和謾罵不絕于耳。我冷笑一聲，還真是“站如松”啊！看著儀表堂堂，真是沒(méi)想到�。�
可是奇怪的是，隨著車(chē)越來(lái)越快到終點(diǎn)站，車(chē)廂內(nèi)人也少了，座位也都空出來(lái)了，他始終站在那里。我想：這人可能是被凍傻了吧，管他呢，這種人，活該！
車(chē)到了終點(diǎn)站停靠好了，乘客都下車(chē)了。我想知道他葫蘆里到底在賣(mài)什么藥，就打算等他先下車(chē)我再下去�？墒钱�(dāng)他離開(kāi)那里之后，刷新了我對(duì)他的印象，甚至于，他的人格從地獄一下子到達(dá)了天。原來(lái)，他站的那里窗子破了一個(gè)大洞�？上攵绻麤](méi)有用身體擋住那個(gè)洞，外面的冷空氣就會(huì)跑進(jìn)來(lái)，再加上公交車(chē)開(kāi)的那么快，這風(fēng)就更冷了。如果沒(méi)有他，恐怕大家都成了冰雕我吧！我看著他走向一輛開(kāi)回去的車(chē)，上車(chē)了。原來(lái)他并不是要到這里的！
我明白了一個(gè)道理：不要因?yàn)橐患戮徒o一個(gè)人下定義，因?yàn)椋赡軙?huì)給周?chē)鷰?lái)無(wú)限溫暖。
關(guān)于溫暖的作文 篇11
世上有一種愛(ài)，極致的愛(ài)，以陌生的姿態(tài)，以不愛(ài)的妝容，涂抹在深?lèi)?ài)著的人的臉上，心里卻是最遼闊的情分，最深沉的牽掛，最濃烈的愛(ài)。那便是父愛(ài)，至今，我依舊記得父愛(ài)呈現(xiàn)的溫暖時(shí)刻。
因?yàn)槭亲⌒�，所以每次爸爸有事找我的時(shí)候，都得拿起他那早已落伍的手機(jī)撥通我們學(xué)校食堂的`電話。以至于我每天都能聽(tīng)見(jiàn)有人在樓下大喊：“小蘭，你爸找你！”
一天中午，爸爸又打來(lái)了，我也越加不耐煩了，于是便慢悠悠的走向食堂拿起了電話：“喂�！� “喂，小蘭嗎？” “嗯。” “今天天氣不太好，你得……” “行了！爸，你別沒(méi)事就打我電話好嗎？我的時(shí)間可是很寶貴的，沒(méi)功夫來(lái)跟你瞎談�！备赣H的關(guān)心被我打斷了，待我說(shuō)完后，電話那邊是一陣沉默，只依稀聽(tīng)見(jiàn)其他工人挑磚的氣喘聲�！昂冒桑悄愫煤脤W(xué)習(xí)，我不會(huì)再打擾你了�！闭f(shuō)罷便掛了電話，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)太在意父親話里的失落，于是便離開(kāi)了。
正如父親所承諾的，從那以后，他就再也沒(méi)有打擾我了。我也在暗喜得到了這份安靜。
直到有一天，學(xué)校要求學(xué)生買(mǎi)校服，一共要花百余元，而我呢，也沒(méi)有多余的錢(qián)去買(mǎi)，所以便打定主意向父親要。
想罷，便向食堂奔去了。 “嗨！小蘭啊，你昨天都上哪兒了，你父親打電話等了你那么久。”食堂阿姨說(shuō)道。昨天？好像是有這么一回事，可當(dāng)時(shí)我在和同學(xué)們玩筆仙，都還沒(méi)太在意，只是一句“沒(méi)空！”便將喊我的同學(xué)給打發(fā)了。原以為他會(huì)就此罷休，卻未想到他還在等我。
于是，我撥通了父親的電話，“喂，爸�！� “啊！小蘭��！”爸爸那邊是一陣歡呼。“嗯，聽(tīng)食堂阿姨說(shuō)你昨天找我，有什么事嗎？” “沒(méi)事，只是家里的紅薯成熟了，我想問(wèn)問(wèn)你，想吃紅薯嗎？爸給你烤來(lái)。但又怕打擾你，便等了你很久，但你依然沒(méi)有來(lái)�！�
烤紅薯？他等了四十五分零二秒就只是為了問(wèn)我是否想吃烤紅薯？
頓時(shí)，一陣暖流淌過(guò)我的心里，眼睛里也啜滿了淚水，猶如一朵含苞欲放的花朵，一點(diǎn)點(diǎn)流下。
“嗯，爸，你明天給我烤兩個(gè)來(lái)吧！我想吃。” “好！好！爸明天給你送來(lái)！”爸爸一陣激動(dòng)。
說(shuō)罷，我掛斷了電話，嘴里卻一直念著：“家里的紅薯熟了，熟了……”
關(guān)于溫暖的作文 篇12
白白的雪花柔柔的落在地面上，大地被裹上了一層白衣。 我坐在屋內(nèi)的壁爐前，木頭被燒得‘吱吱’作響。我打開(kāi)一個(gè)精致的盒子，一顆顆色彩鮮艷的水晶糖在火光的照耀下，宛如一顆顆閃耀的水晶。每一顆糖里面都裝有著一個(gè)溫暖的瞬間。撥開(kāi)糖紙，那鮮艷欲滴的紫色，使我口中洋溢著甜甜的味道。一個(gè)溫暖的下午，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地面上照出星星點(diǎn)點(diǎn)的光，今天在孤兒院做義工。眼前一群群被父母拋棄的孩子，臉上都洋溢著笑容，他們都不知道自己的`爸爸媽媽不要他們啦，她們宛如一個(gè)個(gè)純潔的小天使在社會(huì)的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大。 姐姐一個(gè)稚嫩的聲音傳來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)胖嘟嘟的小女孩跑過(guò)來(lái)，攤開(kāi)她胖胖的小手，一顆紫色的水晶糖被她攢的都沾上了一絲汗水，在陽(yáng)光的照耀下，宛如一顆鉆石，奪目耀眼。 給你！她眨著大大的眼睛，里面透著清澈的光芒，她把糖塞到我手上姐姐，你要笑哦！說(shuō)完，便快樂(lè)的跑開(kāi)啦！ 望著靜靜躺在手心里的糖，心里不禁暖暖的，隨之而來(lái)的卻是酸楚：這樣天真善良的孩子，為什么會(huì)是孤兒呢？ && 我又從盒子里拿出另一顆糖，那是一顆純白色的水晶糖，就像天使的顏色。我撥開(kāi)糖紙，一股濃郁的牛奶味撲鼻而來(lái)。 這是一個(gè)連太陽(yáng)都很開(kāi)心的一天。 在信鴿廣場(chǎng)。一群群潔白的信鴿在萬(wàn)里無(wú)云的晴空中飛翔，那么的自由，那么的和諧。 鴿子們飛累了，就落在大理石的石板路上，暖暖的曬著太陽(yáng)。 可是有一只鴿子在飛下來(lái)的時(shí)候，被人們隨意架起的廣告牌弄傷了，它拖著受傷的腳一搖一晃的走著。 一個(gè)手中拿著氣球，穿著白色連衣裙的小女孩看見(jiàn)可憐的鴿子，便慌著跑過(guò)去，竟在一時(shí)之間松掉了手中的氣球。 她大大的眼睛里閃爍著清澈的光，她小心地捧起受傷的鴿子，放在自己潔白的裙子上，她解開(kāi)自己的發(fā)帶，把它纏繞在鴿子的腳上。散落下來(lái)的長(zhǎng)發(fā)，在暖暖的風(fēng)中飄揚(yáng)。 那一刻，世界仿佛變得安靜下來(lái)，女孩兒的背后仿佛長(zhǎng)出了一雙天使的翅膀，大家都不說(shuō)話了，停下腳步，凝神注視著這美好的畫(huà)面。 女孩捧起鴿子，將它重新放飛藍(lán)天。 女孩回過(guò)頭，看見(jiàn)了望著出神的我，便朝我這邊走來(lái)，望著我笑了笑，然后從口袋里掏出一顆潔白的水晶糖放到我的手心里，笑了起來(lái)： 姐姐，白色是天使的顏色呢！所以，每一只鴿子，都是一個(gè)小天使�。� 我笑了，那么寧?kù)o，那么自然。 && && 在這個(gè)寒冷的冬天。 我細(xì)細(xì)品嘗每一顆糖。 細(xì)細(xì)回味那一個(gè)個(gè)溫暖時(shí)刻。
關(guān)于溫暖的作文 篇13
如果有什么可以比光速還快的，那一定是被傳遞的一份溫暖。像初春的第一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。
寬容與理解，善良與謙讓?zhuān)ブ透卸�，它們可以在寒冷的冬天帶�?lái)一份溫暖。在社會(huì)這個(gè)巨大的堅(jiān)冰前，溫暖是不滅的火焰。融化了人與人之間的隔閡，綻放了感恩的鮮花，滿載著胸腔中的喜悅，傳遞給下一個(gè)人。
但是，溫暖能被允許自私嗎？
游客不小心打碎了玻璃杯，老人卻給予了游客大方與寬容�？墒潜谎b在塑料袋里的玻璃碎片，極有可能會(huì)傷害他人。所以游客的這一行為是錯(cuò)誤的。
老人對(duì)游客的包容和理解，其實(shí)就是傳遞著的溫暖。游客感受到了溫暖，卻并沒(méi)有傳遞下去，或者說(shuō)，殘留的溫暖留在了那一堆危險(xiǎn)的玻璃碎片上。
雖然這是件微不足道的小事，卻折射出了我們?yōu)槿颂幨碌腵方方面面。玻璃碎片扎手，沒(méi)有人會(huì)在意這袋碎片的危險(xiǎn)，沒(méi)有考慮到別人的感受，自然也會(huì)將夾帶在碎片尖端的“溫暖”刺傷別人的手，無(wú)異于間接傷害他人。
從小到大，各種各樣的道理在我們的腦海中根深蒂固，無(wú)數(shù)美德被我們贊揚(yáng)歌頌，教課書(shū)上白紙黑字的心靈雞湯……我們明白這些道理，也知道要學(xué)會(huì)為他人著想。但是在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也有一些被時(shí)間遺忘，沖刷到辨認(rèn)不出形狀的——關(guān)心。
玻璃碎片傷害的不僅僅是別人的一雙手，還是一份熾熱的溫暖。溫暖需要被傳遞，它不能用手感觸，卻可以感受到一份暖心的溫度，它生長(zhǎng)在這個(gè)世界的每一個(gè)角落，曾經(jīng)花開(kāi)過(guò)，花謝過(guò)，在人們的歡聲笑語(yǔ)中綻放過(guò)，在匯集著流言與咒罵的地方凋謝過(guò)�！皭赫Z(yǔ)傷人大月寒”，沒(méi)有了那份傳遞下去的溫暖，就好像蔚藍(lán)的天空失去了太陽(yáng)，干涸的心田被數(shù)不盡的刺骨冰雪代替。
美麗的世界，有了溫暖才會(huì)變得多姿多彩，歡笑的聲音，流淌著溫暖的小溪，堅(jiān)硬的寒冰，融化在溫暖的光輝之下。或許，我們沒(méi)有關(guān)心過(guò)陌生人，但現(xiàn)在，我們可以選擇將溫暖傳遞給他們，讓他們感受到陌生溫暖和這個(gè)世界的美好！
溫暖是一團(tuán)不息的火焰，無(wú)論何時(shí)何地，都在每一處黑暗的角落出現(xiàn)。傳遞著，伸展著歡歌笑語(yǔ)，綻放著，照耀著煥發(fā)生命活力的大地！
關(guān)于溫暖的作文 篇14
每個(gè)人都知道季節(jié)就是一年里的某個(gè)有特點(diǎn)的時(shí)期。我有對(duì)我的生命季節(jié)的感悟與體會(huì)。
春天里的溫暖笑容
還沒(méi)到春天，暖暖的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)就會(huì)使人變得懶散起來(lái)，沒(méi)有一些壓力還真想天天睡上一場(chǎng)午覺(jué)。但我語(yǔ)文老師卻顯得格外精神，似乎想給我們做個(gè)榜樣。他總是早早的來(lái)到教室為先到的同學(xué)們先上一堂早讀課。而下午他總是一貫的清了清嗓子高聲說(shuō)到：“都醒醒，春天的你們應(yīng)該充滿朝氣，努力向上�！�
我最喜歡的就是來(lái)到語(yǔ)文老師的辦公室，或許是和同學(xué)一起搬作業(yè)進(jìn)來(lái)的，而老師總會(huì)微笑著說(shuō)：“辛苦了！”我的`臉上就洋溢著笑容“這趟作業(yè)沒(méi)有白搬�！被蛟S也只有春天才有這份心與老師交流吧。
夏天里的父子情深
現(xiàn)在想想，每到夏天，我就興高采烈。因?yàn)檫@是我與父親在一起最長(zhǎng)久的時(shí)候。
平常，父親總要出差，一個(gè)星期在家也不過(guò)一兩天。但一到夏天，父親在家的時(shí)間就長(zhǎng)了，而我最喜歡和父親比賽吃西瓜，一起散步，一起打水漂。父親一個(gè)石頭能打七八個(gè)水漂，我一個(gè)石頭“撲通”一下就掉到水里了，此時(shí)父親就耐心的教我技巧……
久而久之我長(zhǎng)大了，這樣的事也越來(lái)越少，但到現(xiàn)在我依然清楚的這段美好的時(shí)光。
秋天里的隨風(fēng)而去
一到秋天，我仿佛就能聽(tīng)到小伙伴們對(duì)我的叫喊：“一起騎自行車(chē)吧！”
在颯爽的秋風(fēng)下，我與伙伴們悠閑得騎著自行車(chē)，瀟灑的互相呼應(yīng)著，騎到鄉(xiāng)下，在一泓湖水邊玩著打水漂，欣賞著風(fēng)景，又繼續(xù)向前騎，一直騎到快不認(rèn)識(shí)的地方時(shí)才調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭依依不舍的騎著回家的路。
夜晚則一起聚在小公園里打籃球，雖然我一直輸?shù)暮軕K，但現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢失去了對(duì)伙伴們的記憶。因?yàn)樗麄兌紳u漸遠(yuǎn)離開(kāi)了我，走向高中了。
冬天里的心滿意足
對(duì)于冬天，我一直都沒(méi)有太深的印象，總覺(jué)得冬天在短短一瞬間就消失了，或許是下雪的時(shí)候太少了，而我總覺(jué)得只有下了雪才到了冬天。
每次一下雪我最先想到得就是小學(xué)門(mén)口要開(kāi)始賣(mài)海棠糕了，我每次早早的趕到買(mǎi)下四個(gè)海棠糕，然后飛奔著往家趕。因?yàn)橥馄艕?ài)吃，而海棠糕只有熱的才好吃。吃完后，胃暖暖的，聽(tīng)外婆講一些她小時(shí)候的故事，心滿意足的過(guò)完了一下午。
這就是我的“季節(jié)”，我的童年和我心中最美好的留念與感悟，每次想起，都覺(jué)得暖暖的。
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