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溫暖的作文15篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的溫暖的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的作文1
在我們一生當(dāng)中成長(zhǎng)伴隨著生命流長(zhǎng)，每個(gè)人都是一朵花，每個(gè)人都是一個(gè)夢(mèng)，無(wú)論是一朵花的成長(zhǎng)，還是一個(gè)夢(mèng)的長(zhǎng)成，都需要一雙溫暖的手，這雙手可能來(lái)自你的父母，可能來(lái)自你的師長(zhǎng)，亦或是你的朋友，甚至只是從未謀面的路人，還有那永遠(yuǎn)不愿放棄的自己，她們就像一雙溫暖的手，托住含苞待放的你走向滿(mǎn)園春色。
走過(guò)了20個(gè)年頭，見(jiàn)過(guò)最多的是放棄，說(shuō)過(guò)最多的也是想要放棄，成長(zhǎng)可能不僅僅意味著年齡的增長(zhǎng)，可是年齡的增長(zhǎng)卻伴隨著選擇和做決定還有太多的不確定性，總是會(huì)一不小心被拉向深淵，有的時(shí)候明知道不對(duì)卻也不愿掙扎去挽回，有的時(shí)候說(shuō)不清到底是惰性還是我們的不自信亦或是追求自由的心讓我們?nèi)ミx擇放棄。我聽(tīng)過(guò)太多的朋友說(shuō)教教我該怎樣做，我總是在想我們所擁有的.無(wú)論是品格還是知識(shí)真的是別人教會(huì)的嗎？老師只講了一道例題但是我們需要學(xué)會(huì)所有的類(lèi)型題，這并非是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而是一個(gè)用心用腦去感悟的過(guò)程，無(wú)論是感悟知識(shí)還是感悟成長(zhǎng)，所謂的進(jìn)步只是從青澀到熬過(guò)困境，堅(jiān)持過(guò)就會(huì)有所感悟，感悟出的也許就是成長(zhǎng)。我總是對(duì)自己說(shuō)一個(gè)人要像一支隊(duì)伍，但是沒(méi)有人能做到絕對(duì)的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)那樣一個(gè)人像天使一樣撥開(kāi)云霧，突然讓你有了繼續(xù)走下去的勇氣，哪怕她做的僅僅是聽(tīng)一聽(tīng)你的訴說(shuō)。
小時(shí)候和朋友鬧別扭了，總是哭著跑回家，媽媽把你抱起，輕輕的拍著你的頭給你講道理，那時(shí)候媽媽的手就像一朵花，柔柔的帶著芳香。上學(xué)時(shí)，考試成績(jī)不理想，我們會(huì)望著窗外喧鬧的操場(chǎng)發(fā)呆或是趴在桌子上不知想些什么，朋友會(huì)把你拖進(jìn)操場(chǎng)，給你一個(gè)冰糕，摟著你的肩膀說(shuō)沒(méi)關(guān)系，那時(shí)候朋友的話(huà)就像一條紅領(lǐng)巾，她用紅領(lǐng)巾圍住你的眼睛，閉上眼抬起頭，溫暖的陽(yáng)光和滿(mǎn)世界的紅色，所有的一切都寫(xiě)著希望。長(zhǎng)大后，太多的人太多的事讓你明白有生活就會(huì)有不如意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天早上能夠睜開(kāi)眼就看到和煦的陽(yáng)光，喝上一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，哪怕只是一杯白開(kāi)水，能夠用雙手去觸摸身邊的一切，能夠有強(qiáng)健的骨骼支撐我們走路，我們就比別人幸運(yùn)了太多太多。你所擁有的一切和你所能觸碰到的世界就是一雙溫暖的手，她牽著總是迷茫的你卻不斷的告訴你擁有的幸運(yùn)。
你是不是也總是被情緒牽絆著，因?yàn)閯e人的一句話(huà)而惱怒，你是不是也總是走不出壞情緒的漩渦，仿佛周身的一切都隨之變壞，你是不是也總是勸慰別人該有一顆寬容的心，卻不知如何敞開(kāi)心扉笑著面對(duì)，這個(gè)時(shí)候你會(huì)不會(huì)抱著自己躲在角落里，或是拿著棒棒糖滿(mǎn)世界游蕩，有一群朋友急切而又心疼的安慰著你，卻只有你自己不愿意放棄沉寂。忽然有一天，你笑著起身，又像以前那樣纏繞著陽(yáng)光熟絡(luò)著一切，溫暖四溢。你該感謝這段令你迷失的往事，她像一雙冰冷的手按住你最脆弱的神經(jīng)，當(dāng)你習(xí)慣疼痛、當(dāng)你知道該要堅(jiān)強(qiáng)、當(dāng)你學(xué)會(huì)面對(duì)，這雙手慢慢變的溫?zé)�，觸摸到的不再是那種無(wú)所適從的局促感。
感謝這些溫暖的雙手，讓我知道一個(gè)人的成熟與否，不是出口成章說(shuō)出多少深刻的道理而是待人接物讓人舒適，不卑不亢，保留著自己的棱角又有接納他人的圓潤(rùn)，即使被誤解也無(wú)需辯解，時(shí)間會(huì)解釋一個(gè)，報(bào)以微笑就已足夠。
溫暖的作文2
一提到“溫暖”這個(gè)詞，大家都可能會(huì)想到冬日里的陽(yáng)光，媽媽的懷抱或是一句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)……可我對(duì)溫暖的理解，可不止這些。
20xx年7月21日晚上，上完英語(yǔ)課的我準(zhǔn)備去門(mén)口等姥姥。我邊走邊想著香噴噴的米飯與誘人的炒菜……我已經(jīng)迫不及待了，畢竟此刻我的肚子已經(jīng)在打鼓，我飛快的跑下樓，到了門(mén)口，眼前的情景使我大吃一驚：天上的雨水象潑！象倒！路上的積水已經(jīng)沒(méi)到了腳踝。我看著老天爺震怒著，已經(jīng)把“回家”二字忘得干干凈凈。我想：我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大、這么猛的雨！真是奇觀呀！正當(dāng)我完全投入到欣賞這暴風(fēng)雨的時(shí)候，腦子里突然閃過(guò)姥姥這樣一個(gè)念頭，我一怔，心里說(shuō)道：“糟了，姥姥還沒(méi)接我來(lái)，她怎樣來(lái)呢？”想到這，我抬頭看了看雨，這雨越下越大，我又看看地面，積水如同小溪般不知疲倦的奔流著，已經(jīng)沒(méi)過(guò)了行人的小腿。
我著急了，不停的在門(mén)口徘徊，我又想到：難道姥姥不來(lái)接我了？我又沒(méi)帶傘，難道讓我就這樣冒雨走回去，還是我就這樣在那里等到雨停呀……一大串問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)我的腦海里�？粗瑢W(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)之后，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我更加著急了。
我再次走到門(mén)口踱步，眼睛向四周張望著，期望姥姥快快出現(xiàn)。突然一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線(xiàn)“�。∈抢牙�！”我高興的直拍手。只見(jiàn)姥姥把車(chē)支在那里，微笑著向我走來(lái)，在她臉上絲毫看不出有多累，有多辛苦。她把雨衣披在我身上，說(shuō)：“今日雨大，路上難走，所以有點(diǎn)晚了，等著急了吧！”“沒(méi)事，姥姥”我邊說(shuō)邊幫她擦去臉上的雨水，我拽拽雨衣又對(duì)她說(shuō)：“我還以為您不來(lái)接我呢？”“我怎樣能不來(lái)呢！快上車(chē)，你肯定餓了吧！咱們趕緊走！”姥姥說(shuō)著，把我拉上了車(chē)的后座�！敖袢者@雨太大了，你抓緊扶手！”姥姥說(shuō)著，然后她用力的騎起了車(chē)子。
碩大的雨點(diǎn)打在我的身上，褲子、鞋子全都濕了，在冰冷的雨水浸泡中，我被凍的.瑟瑟發(fā)抖，我蜷縮在后座上，這時(shí)我真恨不得有一種魔法，讓這雨快點(diǎn)停下來(lái)。就在這時(shí)候，我感到車(chē)子越來(lái)越慢了，我摸了摸姥姥的衣服，濕的比我的還厲害，雨水順著她的衣服往下流，把她的臉都打濕了，她也沒(méi)去擦一擦，也沒(méi)有把帽子往下拉一拉，而是只想著讓我快點(diǎn)回家，問(wèn)我冷不冷，餓不餓……我的眼眶濕潤(rùn)了。
姥姥回過(guò)頭看著我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你坐穩(wěn)了！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕的拽住她的衣服，擰下殘留在衣襟中的雨水。姥姥邊騎車(chē)邊再次叮囑我：“今日的雨可真大，你抓緊了，別摔下去�！庇暾媸翘罄�，姥姥和我仍然在暴風(fēng)雨中艱難的前行，看著姥姥那么費(fèi)力的騎車(chē)，又看到路面的積水那么深，我說(shuō)：“姥姥，你騎車(chē)太費(fèi)勁了，咱倆推著車(chē)走吧！”她聽(tīng)了我的話(huà)，表示贊同，把車(chē)停下來(lái)說(shuō)：“孩子，你坐著別動(dòng)，此刻路上水太深，我推著你走�！蔽覔P(yáng)著臉對(duì)著姥姥說(shuō)：“不了，我要和您一齊走！”我邊說(shuō)邊從車(chē)座上跳下來(lái)，走到姥姥身旁，我一只手挽起她的胳膊，另一只手幫她擦去臉上的雨水。姥姥笑著說(shuō)：“好吧，我們走！”
我的眼淚忍不住的往下流，混合著打到我臉上的雨水，盡管身處暴風(fēng)雨中，可是我還能感覺(jué)到一股暖流傳遍全身。
溫暖的作文3
俗話(huà)說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如看近鄰”，鄰居，是我們生命中一片溫暖的云彩。雖然已搬家兩年有余，可我仍不時(shí)地想起我們家過(guò)去的老鄰居來(lái)。
是在九年前的那個(gè)清爽的秋末，我們一家吭哧吭哧搬著行李，正式入駐那幢我童年的樓，正當(dāng)我們將家當(dāng)一件件拖進(jìn)新房時(shí)，鄰居家的老鐵門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。
是一位年輕的婦女，腰里系著花布圍裙，身上是一件得體的素色襯衫，她大大的棕色眼睛像兩顆明亮的水晶，閃爍著靈動(dòng)的光澤，“哎呀，搬家么？”她在圍裙上擦了擦手，“要不要幫忙？”
這，就是兩家人故事的開(kāi)始。
同一年的冬天，鄰居家頭一回全家出動(dòng)，來(lái)我們家串門(mén)，除了第一天見(jiàn)到的鄰居阿姨，還有鄰居叔叔，鄰居爺爺，鄰居婆婆和大我許多的鄰居姐姐，大人們圍在桌邊談笑、打牌，而鄰居姐姐和我在一邊看電視、玩玩具，溫暖的空氣，在大人們的調(diào)侃間，在孩子們的玩鬧里，伴著冬夜特有的年味兒，攪拌得愈來(lái)愈濃，這冬的奇妙的凝聚力，讓兩大家子在心中的聯(lián)結(jié)緊了又緊。
后來(lái)的一個(gè)春天，我們家也去了鄰居家串門(mén)，照舊還是大人小孩分兩拔，各玩各的，鄰居姐姐帶我看這看那，看她的藏書(shū)，看她的玩具，還看她們家那二三十歲的老龜，在水池邊上曬了一天的太陽(yáng)，一直到了太陽(yáng)落下，才被夜的來(lái)臨與我們一家告辭驚回水中去，老鐵門(mén)邊，哪年端午掛上的還鮮綠的艾葉，拍打著春節(jié)才貼的新春聯(lián)，沙沙，沙沙，像在為我們送別，近乎家人的`情愫已深深地釘在了我們心頭。
但誰(shuí)承想，這么和睦融洽的兩家人，有一天會(huì)發(fā)目成仇？
不知什么時(shí)候，鄰居婆婆在走廊里放上了個(gè)鞋架子，這可不得了，正值盛夏，樓道里像個(gè)毒氣室一般，簡(jiǎn)直是臭不可聞，整層樓，特別是我們家都深受毒害，勸過(guò)他們，不聽(tīng)；說(shuō)過(guò)他們，不改，最后，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的對(duì)罵，不可避免地發(fā)生了，鄰居叔叔、鄰居爺爺、鄰居婆婆，和我爸媽吵得不可開(kāi)交，怒目圓瞪，最后還是物業(yè)處來(lái)調(diào)停了這場(chǎng)“唾沫星子大戰(zhàn)”，并讓鄰居家收好那罪惡的鞋柜。這時(shí)，鄰居阿姨、鄰居姐姐和我，才從一邊探出頭來(lái)。
過(guò)了這么久，我才又一次注意到鄰居阿姨，她明顯地憔悴了，烏烏的眼袋十分明顯，身上也只隨意套了件寬大的長(zhǎng)袖，她撞上我的目光，局促地笑了笑，我趕緊移開(kāi)了眼。
此后，兩家人好久沒(méi)有往來(lái)，頂多是鄰居叔叔看見(jiàn)我們時(shí)，重重的拍上那老鐵門(mén)，震得門(mén)邊的那已經(jīng)干枯的艾草又落下幾片，我還常有聽(tīng)見(jiàn)鄰居家傳來(lái)的爭(zhēng)吵聲，可這是為什么呢？我不明白。
我只明白，再次與鄰居家的人說(shuō)上話(huà)時(shí)，生了銹的老鐵門(mén)后只剩鄰居阿姨與鄰居姐姐兩人，鄰居叔叔、鄰居爺爺、鄰居婆婆蒸發(fā)了似的沒(méi)了蹤影。
此后，鄰居阿姨早出晚歸，獨(dú)自養(yǎng)活她已上高中的女兒。鄰居姐姐與她優(yōu)異的成績(jī)，是她生活中的兩盞明燈。兩家人又熟絡(luò)起來(lái)，你幫幫我，我?guī)蛶湍�，和和氣氣一如從前�?/p>
直到前年，我們兩家人正好都將搬家了，兩家子各自拖出了家當(dāng)，鄰居家兩個(gè)人的家當(dāng)，只有一個(gè)大袋子加一個(gè)手提箱，鄰居阿姨的身影在袋子邊上顯得那么瘦小，看我們拖的疲了，她放下袋子擱到了一邊，將手在身上一抹，“要不要幫忙？”
雖然，她面上的笑容已經(jīng)疲憊，她眼中的澄澈早已成為滄桑，但無(wú)論脫落的艾草或剝落的春聯(lián)，都掩不住她內(nèi)心仍明凈的善良，讓這一幕，如此像是我們初識(shí)時(shí)的模樣。
溫暖的作文4
你是如此地丑陋，好似一朵慘敗不堪的向日葵，無(wú)人為你驚艷。我為你擦拭在溝壑般臉龐上的兩行清淚，靜默，陪伴�！}記
世界那么大，我想去看看；錢(qián)包卻如此小，哪也去不了！既是這樣，不如擁有一雙機(jī)敏的眼睛，探究探究周?chē)氖屡c物；擁有兩條修長(zhǎng)的腿，走一走鄉(xiāng)間的小路。也許下一秒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真正的“美”其實(shí)就在自己的身邊。
三月的和風(fēng)與岸邊的垂柳撫摸著本是平靜的水面，像是父母在呵護(hù)自己的孩子一般，引得水面露出一副悠然自得、無(wú)比愜意的模樣。黃昏時(shí)分天空飄起了淅淅瀝瀝的春雨，花兒的芥蒂也被敲低，宛如一位情竇初開(kāi)的少女在看到自己心儀的男子害羞靦腆的樣子。
雨越下越大，你匆匆忙忙地趕往田地，只為了那些剛長(zhǎng)出來(lái)的白菜幼苗，然而，你卻忘了自己，竟就拿了農(nóng)具！我隨著你的腳步跟去，你越來(lái)越快，而我在你的身后，漸漸拉下……天空越發(fā)地昏暗，在這偌大的田間尋找著你的身影，尋尋覓覓，終于瞥到了你的`背影，我像是發(fā)現(xiàn)了億萬(wàn)寶藏的孩子朝您奔去停在了你的身后，你卻渾然不知。你正一心一意地為那些幼苗們搭建著避雨的小屋，我撐著雨傘走向您，問(wèn)到：“媽?zhuān)阍趺床粠в陚憔统鰜?lái)了？”你被我突如其來(lái)的問(wèn)話(huà)著實(shí)驚了一下，尷尬地笑了笑，說(shuō)：“我這不是太著急了嘛，一下就給忘了，這要是半路上返回去恐怕你過(guò)段時(shí)間就只能吃咸菜了！”之后便沒(méi)什么交集，我為你撐傘，你依然用心呵護(hù)著剛冒出頭的幼苗……我百無(wú)聊賴(lài)地欣賞著傍晚時(shí)分田間雨中的春景，夢(mèng)境一般，朦朦朧朧，好生愜意！可當(dāng)一種事或者物看得久了，難免不會(huì)無(wú)趣！我把目光轉(zhuǎn)向了蹲在傘下還在勞作的你，你像個(gè)佝僂的老人，彎著腰，駝著背，那雙粗糙布滿(mǎn)老繭的手也早被黑土黃泥覆蓋！這時(shí)，你站了起來(lái)或是蹲在地上的時(shí)間太長(zhǎng)了，動(dòng)作有些緩慢，甚至搖搖晃晃站不穩(wěn)腳，滿(mǎn)意的說(shuō)：“弄完了，我們回家吧！”我瞥見(jiàn)你的褲腳鞋上滿(mǎn)是泥土，就連那黝黑的臉龐都有些許，外套也早已淋濕，你卻毫不在意！在你滿(mǎn)是皺紋的額頭上有一些水，不知那是雨水，還是汗水……
我們并肩走在回家的路上，路燈已經(jīng)亮起，在路燈的照耀下，你頭上的一絲白發(fā)勾住了我的心，顯得格外刺眼，我立刻意識(shí)到，那個(gè)曾經(jīng)每天早上坐在梳妝臺(tái)打扮的女人——我的媽媽?zhuān)呀?jīng)老了！在您的臉上，倒著橫七豎八的皺紋，如同溝壑一般……走著走著，殊不知已經(jīng)到了家門(mén)口，我望了望那條被路燈照亮的小路，如何不是您的白發(fā)？望了望路上深淺不一的腳印，怎么不是您伴我成長(zhǎng)的歷程？
席慕容說(shuō)過(guò)：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當(dāng)她做母親的那一天起，那件羽衣就被放在一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子卻不可能再被打開(kāi)，我的母親又何嘗不是呢？
成年羚羊在懸崖遇到危險(xiǎn)時(shí)可以舍棄自己的生命讓幼小的羚羊抵達(dá)對(duì)岸，燕子每天一如既往，來(lái)回反復(fù)地為自己的孩子尋覓食物，直到飛往遠(yuǎn)方的那一天。而您，只是用平凡的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)，卻造就了不平凡的我！愛(ài)如此之深，如此之暖，您陪我成長(zhǎng)，我伴您老去……
溫暖的作文5
世界上再華麗的語(yǔ)言，也無(wú)法形容母親的愛(ài)�！}記
天，灰蒙蒙的，似乎要下雨的樣子。
因?yàn)橐稽c(diǎn)小事我與母親鬧得不愉快，我便匆匆出門(mén)，于是乎忘記帶傘。
等車(chē)的時(shí)候，雨果然淅瀝瀝的下了，豆粒般的的雨珠打在我的額頭上，我才意識(shí)到：我忘記帶傘了。
獨(dú)自坐在在公交車(chē)上的一個(gè)小角落，望著窗外，所有的景象都在眼前一閃而過(guò)，漸漸地，眼前雨來(lái)越模糊，玻璃被雨滴覆蓋的看不清楚……
到了學(xué)校，似乎忘記了下雨的事，只是專(zhuān)心致志的畫(huà)畫(huà)，在紙上勾勒出美妙的素描，也許是我最的的歡樂(lè)吧！
此時(shí)此刻已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，一望窗外，天暗灰灰的，自己以為還到了下午了呢。
“放學(xué)了！放學(xué)了！回家嘍！”
同學(xué)們興奮的喊著，可是，這時(shí)的我才意識(shí)到：傾盆大雨，自己又沒(méi)有帶傘，該怎么回家啊？”看著同學(xué)們的父母都來(lái)接自己的孩子，心里難免會(huì)有一些小小的不平衡，本來(lái)就是和父母吵了一架，現(xiàn)在的我，對(duì)父母的積怨越來(lái)越深，只好自己頂雨回家。
雨下得越來(lái)越大。坐上公交車(chē)后，只是在想：下車(chē)后，還有那么長(zhǎng)的一段路，自己該怎么回家啊？“我特意挑選按了一條近路，平時(shí)不常走，那條小路也很偏僻，路上來(lái)來(lái)往往的人沒(méi)有幾個(gè)。冒著大雨，跑在路上，很清晰的聽(tīng)到我急促的踩水聲，濺起路上的水花，又打在我的衣服上，就這樣，我到家了。就像一個(gè)水人一樣，滿(mǎn)身是水，衣服也濕透了，自己滿(mǎn)臉就像剛洗過(guò)一樣還未擦拭的樣子，還不是喘著急促的呼吸聲。
“哎呀，怎么淋成這樣，趕緊把外套拿到陽(yáng)臺(tái)上。“母親看著我，急忙地說(shuō)。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，脫下外套，把衣裳放在陽(yáng)臺(tái)上，竟然看到了與我的外套有一樣有凄慘的遭遇的衣服，仔細(xì)一看，咦？那不是媽媽的嗎，怎么也濕漉漉的？還在滴水？像是剛弄濕的，母親洗衣服了？不可能，媽媽不會(huì)在這種天氣下洗衣服的，母親出去了？不可能，母親也不會(huì)頂著這樣的大雨外出。那母親去哪了，為了顧及自己的面子，只好悄悄的'地問(wèn)父親：“媽媽剛才去哪了？怎么衣服還濕呢？”父親也小聲的告訴我：“你媽剛才去接你了，但沒(méi)碰上你，我不讓她去，她偏去，怕你淋著�！备赣H話(huà)音剛落，我頓時(shí)像石化了一樣，隨之，全碎了。我不敢相信自己的耳朵，但又想想，樓道里的車(chē)子還濕著，況且我走的是那條不常走的小路也難怪母親接我找不到我呢！
之前對(duì)母親的怨恨全部煙消云散了，現(xiàn)在心里沖滿(mǎn)了地是對(duì)母親的愧疚和感謝。
伴隨著我們的不懂事母親也老了，頭發(fā)又白了一根，皺紋有多了一條，腰有變彎了一些。母親是多么神圣的稱(chēng)謂，是多么偉大的二字，是多么辛苦的職業(yè)，現(xiàn)在的我，忽然明白，我們當(dāng)初的幼稚天真，當(dāng)初的撒氣無(wú)知，都是因?yàn)橛心赣H的愛(ài)包容著。
就像當(dāng)時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與母親關(guān)系搞僵，還就次不理她，與她生氣，真是太不懂事了，那件外套包含著母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，那件外套包含著母親對(duì)我的包容，那件外套，包含著母親對(duì)我的謙讓……
母親，不計(jì)前嫌，她大愛(ài)無(wú)疆，她無(wú)私奉獻(xiàn)，她循循善教，她善解人意……我知道，再怎么華麗的語(yǔ)言，也無(wú)法形容母親對(duì)我的愛(ài)。
那件外套還在“滴答滴答”的滴水，就像我與母親一樣，愛(ài)永遠(yuǎn)延續(xù)。
溫暖的作文6
回想起以前的秋，我都是快樂(lè)的。那個(gè)我生活了十多年的小村莊，秋天里是一個(gè)樂(lè)園。我的根埋在那一片土里，在那里發(fā)芽，生長(zhǎng)。那里的秋是美麗的。我可以在陽(yáng)光和煦的日子，漫山遍野尋找掛在枝頭的野果。不管那是一片荊棘還是灌木，摘到果子的代價(jià)可能是刮破皮膚或者摔破膝蓋。那時(shí)的痛，從來(lái)沒(méi)有記住，在母親心疼的呵斥聲中轉(zhuǎn)瞬消失，被忽略。記住的，只有那些野果子的酸和甜。楓樹(shù)在這個(gè)山村里不多見(jiàn)，山上某一處有一棵，我一定記得。不顧男孩子們不屑和鄙夷的目光，撿幾片最紅的，夾在書(shū)本里。
秋收了，拾稻穗，是兒時(shí)每個(gè)秋季必做的功課，也是一道必需翻閱的快樂(lè)。三五成群，浩浩蕩蕩，從一塊稻田奔到另一塊稻田。打滾，游戲，甚至爭(zhēng)吵，打架，都是快樂(lè)的�？諝庵谐錆M(mǎn)了稻子成熟后干燥的香味。炊煙裊裊，呼喚聲四起，才想起奔回各自的巢。
秋風(fēng)和秋雨如約而至。穿上厚衣裳窩在被子里，翻一本陳舊的小人書(shū)，找一些村子以外的夢(mèng)想。小人書(shū)都是黑白的，多是線(xiàn)描，短小的故事，寥寥數(shù)語(yǔ)，能引發(fā)兒時(shí)綿延不絕的`幻想�；蛘呷ネ庾婺讣�，靠在外祖母懷里，慢慢笨拙地剝著板栗，聽(tīng)她講一些遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的故事。雨水順著屋檐滴落，或者成線(xiàn)，或是成珠串，滴進(jìn)屋檐下的小水溝，匯成涓涓，沒(méi)了蹤跡。外祖母的懷抱異常溫暖，屋外的雨，滴滴答答，淅淅瀝瀝，都是我的搖籃曲。一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)躺在外祖母的床上。她的粗糙的手掌，撫摩我的頭發(fā)，滿(mǎn)臉溝壑勾畫(huà)的笑紋，散發(fā)出我迷戀的溫暖氣息。
近幾年外祖母越發(fā)老了，就像一盞將燃盡的燈，一點(diǎn)點(diǎn)光亮，搖搖欲墜。我也大了，她瘦小的身軀，我都不敢要她的懷抱了。秋季如今也成了她最難捱的時(shí)光。無(wú)法抑制的咳嗽聲，無(wú)可奈何地打破秋夜的靜寂。我不記得外祖母從什么時(shí)候開(kāi)始咳嗽的。這個(gè)瘦小的身體，一雙未纏足成功卻變了型的小腳，在我的眼里都是完美的。童年時(shí)躺在外祖母懷里的睡眠，每一次都有一個(gè)又一個(gè)能讓我笑出聲的酣夢(mèng)。我真的記不起那時(shí)的秋夜里可有這樣的咳嗽聲。
如今好幾個(gè)秋夜，外祖母就躺在那里，我坐在她的病榻旁。窗外風(fēng)聲雨聲，蓋不住她的咳嗽聲。每一聲咳嗽，好像她腹內(nèi)的五臟六腑都已經(jīng)翻轉(zhuǎn)了一遍。蒼老的雙頰，已經(jīng)深深凹陷，泛起病態(tài)的潮紅，一種異樣的姿態(tài)。醫(yī)生忙碌，打針，服藥，咳嗽聲才能漸趨弱小。我靠在她的床邊，就像小時(shí)候睡在她的床上，靠著她的懷抱。那時(shí)她撫摩著我，此刻我握著她已經(jīng)枯瘦的手。她疲憊地睡去，喉間渾濁的滾動(dòng)聲在清冷的夜里無(wú)比清晰。她已經(jīng)老去，甚至可以嗅到隱隱的死亡的氣息。但我不愿意松開(kāi)這雙手，我想留住手心里的溫度。
外祖母每捱過(guò)了一個(gè)秋，便開(kāi)始期待去捱下一個(gè)秋。她很簡(jiǎn)單，秋很難過(guò)，但她還是期待。盡管這個(gè)秋，對(duì)她，對(duì)我，都很難捱，我依然滿(mǎn)懷期待，忐忑的期待。每一個(gè)春天來(lái)臨，我的外祖母手掌的溫度還在，我也不禁欣喜。我還能抓住這雙手里的溫暖，我的心也會(huì)多一些溫暖。我知道就在不遠(yuǎn)的某一個(gè)秋夜，我再握住這雙手時(shí)，一定會(huì)冰冷，溫暖終會(huì)散盡。生命不會(huì)永恒，總要終止。這是既定的事實(shí)，誰(shuí)都不會(huì)永遠(yuǎn)給我溫暖，可是這個(gè)秋天我寧愿選擇相信奇跡。
溫暖的作文7
刺骨的、犀利的寒冷，伴著陣陣風(fēng)毫不猶豫地向我撲來(lái)，吞噬著我身上僅存的溫暖……僅僅才搖下車(chē)窗一會(huì)兒，前刻車(chē)廂中的溫暖卻仿佛不曾存在過(guò)一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。但是，我并不在乎……
田野，鄉(xiāng)間的田野。
行進(jìn)在鄉(xiāng)間的小路上，伴隨著陣陣顛簸與寒冷，我的心卻是一片溫暖、濕潤(rùn)，好像正處于草木皆綠的暖春而不是深冬。眼睛注視著滑過(guò)車(chē)窗撞進(jìn)視野的大片大片的綠色田野，絲毫也不覺(jué)得突兀，仿佛它們本該在冬季盡情釋放綠色的生命力。不同于城市里大量二氧化碳與浮塵充斥充斥而成的“熱島效應(yīng)”與家中空調(diào)吐出的燥熱帶給人們的暖意與心靈的浮躁，只有這樣干凈、自由的綠色，才能真正溫暖靈魂。與之相比，城市里的綠色，綠得太過(guò)牽強(qiáng)，太過(guò)疲憊：牽強(qiáng)，因?yàn)樗鼈兇蠖鄷r(shí)候都只是形式上的裝點(diǎn)，只是城市生硬色調(diào)的調(diào)色劑。他們的存在往往顯得矛盾，既不可或缺，又時(shí)常為人所忽視，少有人會(huì)在經(jīng)過(guò)時(shí)認(rèn)真看他們一眼。疲憊，是因?yàn)樗鼈兊呢?fù)荷在機(jī)器轟鳴不斷的塵囂漫天的城市里顯得太過(guò)沉重，可以做到的“凈化”太過(guò)渺小。
而這些，卻恰恰映襯出了鄉(xiāng)間田野的別致、出塵。它們的自由與靈氣，像水漾的波紋，一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)崞饺诵纳系鸟薨�，讓人可以在風(fēng)中，在綠野旁，在彌漫著泥土腥氣的空氣里，感受生命存在的另一種方式，另一種與忙碌截然不同的，以心靈的寧?kù)o來(lái)突顯生命價(jià)值的方式。畢竟，這里的`每一點(diǎn)綠色，都是在土壤里自由孕育而出的，它們承載著鄉(xiāng)間最最純樸的期盼、渴望與快樂(lè)，讓人，倍感溫暖。
夜晚，屬于鄉(xiāng)村的年夜。
案臺(tái)上，暖暖的燭火搖曳著，旁邊放著兩碗壘得白胖胖的米飯。再加上墻面上的大紅毛主席畫(huà)像與下方正緩緩?fù)轮鵁煹募?xì)香，構(gòu)成喜慶的年夜畫(huà)面。坐在排凳上，看著眼前在樸素不過(guò)的大碗，看著飯菜上冒著的騰騰熱氣，再看看圍坐桌旁的人們，過(guò)去一年中的所有的或許幸�；蛟S心酸的的經(jīng)歷，都化成了他們臉上此刻滿(mǎn)足、溫暖的笑靨。大堂里，彌漫的是濃濃的喜悅與暖意，這樣的年夜，這樣的時(shí)光，滲入了誰(shuí)的骨血？溫暖了誰(shuí)的靈魂？
在鄉(xiāng)間的夜色里，踩著小路上的石子，伴著偶爾幾聲的狗吠與不知是誰(shuí)人的歡笑低語(yǔ)，襯著路兩旁人家里的朦朧燈光，緩緩地，走過(guò)一條弄堂。“哎呀，飯吃好了？”突然，前面走過(guò)來(lái)的人對(duì)著我親熱地打了聲招呼，接著便是一連串的邀請(qǐng)，絲毫沒(méi)有掩飾她的熱情，倒讓我顯得不知所措，只能傻傻的笑著，聊著，好半晌才得以脫身。在接下來(lái)的一段路上，問(wèn)候聲不斷，與城市里截然不同的人們的熱情與關(guān)懷，簡(jiǎn)直讓我受寵若驚，卻也讓我從一開(kāi)始的無(wú)措逐漸變成了習(xí)以為常。短短的鄉(xiāng)間的小巷，卻帶給了我滿(mǎn)心的溫暖，滿(mǎn)心的快樂(lè)。有些時(shí)候，正是這些日常生活中的或許微不足道的細(xì)節(jié)在體現(xiàn)著你我的存在，彰顯著你我存在的痕跡，也正是它們，在我們疲憊、失望或痛苦時(shí)給予著我們溫暖……它們，就是我們今生今世的證據(jù)。
然而，現(xiàn)在不論是這樣的田野還是這樣的年夜，均只存在于鄉(xiāng)間了，但是它們所帶來(lái)的如此的溫暖，事實(shí)上并非只能夠存在于人們的閑暇之余，溫暖的出現(xiàn)，是因?yàn)樗辛溯d體，而載體卻并非只存在于鄉(xiāng)間。只要，我們多給自己一些自由與活力，只要，我們能多付出一些關(guān)懷，只要，我們肯給自己時(shí)間去感受生命的溫情，那么，再寒冷又怎樣？有這些，溫暖常在……
溫暖的作文8
有人說(shuō)溫暖中有愛(ài)，也有人說(shuō)愛(ài)中蘊(yùn)含著溫暖，可我要說(shuō)：愛(ài)和溫暖是同行的。
題記
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，不如與我暢游在這溫暖的旅程中，感受溫暖的氣息。
清晨早早地起來(lái)，來(lái)到了院子里。院子里的桌椅安靜的擺放在那里，早早的洗漱完畢，早早的坐下，早早的感受清晨的溫暖。微微的泥土混著青草的味道撲鼻而來(lái)，淡淡的陽(yáng)光鋪在云朵之上，緩慢的飄來(lái)。我悠悠的喝著香茶，就著天空那不淡的陽(yáng)光，望著那朵朵白云�？窗�，一朵像奔跑的兔子，一朵像展翅高飛的雄鷹，一朵像表白的愛(ài)心，不知道哪家的姑娘會(huì)這么幸運(yùn)。天上的云朵朵都有它自己的樣子，好像人也一樣，都有自己的個(gè)性。
快到中午了，我突然萌生了一個(gè)新的想法，吃完午飯，打算去田野里看看，看看田野的風(fēng)光。
“久在樊籠里，復(fù)得返自然�！碧镆肮缓托⌒〉脑鹤永锊灰粯�，這里是那樣的廣闊，那樣的芬芳，那樣的與眾不同。放羊的老人家，耕田的中年大叔，嬉戲的小孩子，和青青的'草、綠綠的樹(shù)、半高的莊稼相應(yīng)成畫(huà)。拿著我的小凳子，慢悠悠的走到前方的小石橋上，靜靜地坐下，仿佛我也是這畫(huà)兒的一部分。颯爽的微風(fēng)拂過(guò)，在心尖兒留下難以回味的感覺(jué)，那風(fēng)像是輕輕的撓著你的心，癢癢的。很想再來(lái)一陣風(fēng)，可那風(fēng)很是調(diào)皮，就不來(lái)，心尖也隨之越來(lái)越癢。不一會(huì)，那風(fēng)突然又吹拂過(guò)來(lái)，好愜意，總算是不癢了。放下書(shū)，眺望著遠(yuǎn)處的小白羊。那小羊好可愛(ài)，依偎在羊媽媽的懷里，靜靜地睡著，就像我依偎在媽媽身上那樣的溫暖。正想著，遠(yuǎn)方走來(lái)一個(gè)女孩，比我只了大了些而已。一樣的小板凳，一樣的目的，都是來(lái)感受這愜意的溫暖的。既然如此，就一起聊聊吧，很快我們便熟識(shí)了。我們從近處的田野到外面的世界，從過(guò)往的人生到未來(lái)的無(wú)限期待，沒(méi)想到竟然會(huì)有這樣的不期而遇，竟會(huì)是那樣的心靈相通。
她說(shuō)：“你知道蒲公英嗎？”當(dāng)時(shí)我只是在想，我怎么可能不知道。她接著說(shuō)：“成熟了的蒲公英會(huì)隨著這溫暖的風(fēng)飄遠(yuǎn)，在合適的地方生根發(fā)芽，而送走蒲公英的老蒲公英，會(huì)在風(fēng)中靜靜地、安心的目送。你知道老蒲公英給飄遠(yuǎn)的小蒲公英們什么了嗎？”我說(shuō)：“是鼓勵(lì)嗎？或者守候？”她說(shuō)：“不完全對(duì)，是愛(ài)，是一份偉大的愛(ài)，那個(gè)老蒲公英在小蒲公英沒(méi)有離開(kāi)她的時(shí)候，給了它們最大的愛(ài)。讓小蒲公英們帶著愛(ài)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，去創(chuàng)造屬于他們自己的生活�！彼齻牧似饋�(lái)，繼續(xù)說(shuō)道：“給我愛(ài)的那個(gè)老蒲公英已經(jīng)離開(kāi)我了，飛去了另一個(gè)世界，每當(dāng)想起她我的心就無(wú)比的溫暖，就像她在我身邊一樣�！蔽业男臑橹活�，我不知道為何她會(huì)向我袒露心扉，靜靜地坐在那里聽(tīng)她傾訴，讓她說(shuō)完自己的心事�；蛟S那個(gè)女孩只是想找一個(gè)傾訴者，而我只是恰好成了她的傾聽(tīng)者。
很多日子過(guò)去了，回想起那個(gè)溫暖的午后，回想著那個(gè)女孩真摯的話(huà)語(yǔ)，感覺(jué)蒲公英是世界上最偉大的愛(ài)，也是最溫暖的陪伴。那母愛(ài)是不是就像蒲公英那樣，用自己的一生去陪伴小蒲公英，愛(ài)護(hù)它，給它最溫暖的幸福，然后讓小蒲公英帶著這份溫暖的幸�？鞓�(lè)地離去
就像龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中說(shuō)的那樣：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去，它會(huì)成為強(qiáng)大的力量，溫暖著我們每一個(gè)人幸福的人生。
溫暖的作文9
燕子去了又來(lái)，桃花謝了又開(kāi)，時(shí)光它匆匆走過(guò)，回憶卻還在遠(yuǎn)處徘徊。去的盡管去，來(lái)的盡管來(lái)，我們的日子為何一去不復(fù)返？——題記
有些過(guò)往，甚至還來(lái)不及說(shuō)一聲再見(jiàn)。
匆匆，匆匆，韶光逝去無(wú)影蹤。
少年啊少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看一身富貴懶察覺(jué)。靜靜地，悄悄地，甜中帶澀的淚珠竟在少年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的面頰上滑落。陽(yáng)光緩緩地潛入云端，灑向荊棘，也流入我的身心，汩汩暖流旋轉(zhuǎn)著蕩漾起來(lái)，溫暖了青春之旅。
匆匆，匆匆，時(shí)光絕塵去無(wú)聲。
少年默默地閉上了眼睛，一睜眼，卻望見(jiàn)疾逝的流光。此刻，時(shí)間在凝固，空氣在喘息。而少年卻似患得患失，游離著，不知何去何從。流光劃破天際，驚醒了黎明。
匆匆，匆匆，驀然回首皆惘然。
她笑起來(lái)，真的很好看。濃密的眉毛一彎一彎，眉頭上的皺紋連帶著變得可愛(ài)極了。爽朗的笑聲驅(qū)逐了所有的不愉快，攜著空氣一同歡樂(lè)起來(lái)。嘴角咧開(kāi)的那刻，是我們最親密的互動(dòng)，寬寬的眼鏡框下隱藏著一雙飽含笑意的眼睛。濃濃的愛(ài)，淺淺的笑，無(wú)不滲透著令人歡愉的溫暖。
冬日，寒風(fēng)。
厚厚的云層下凌冽的寒風(fēng)像無(wú)家可歸的流浪漢，四處地逃竄，完全迷失了方向。干燥的空氣中似乎隱藏著些許危機(jī)，蠢蠢欲動(dòng)�！靶研褯](méi)，醒醒沒(méi)！”一個(gè)熟悉而又極其醒神的聲音傳入正在熟睡中的少年耳朵中，他們強(qiáng)撐起惺忪的睡眼，瞇著眼睛瞥了一下那個(gè)身影。啊，果然是她，物理的噩夢(mèng)又要來(lái)了。“組長(zhǎng)都過(guò)來(lái)領(lǐng)一下試卷，看你們考的成績(jī)，都看看！”她用極其嚴(yán)厲的語(yǔ)氣斥責(zé)著。我前腳剛要踏出教室，突然一聲呼喊呵住了我。我愣了一下，渾身忍不住地發(fā)抖，臉頰微微抽搐，埋著頭轉(zhuǎn)過(guò)身，踏著千斤般沉重的腳步走向她。我知道我最恐懼這一刻終究還是來(lái)臨了，可我依然沒(méi)有面對(duì)的勇氣�！澳憧纯�，你怎么考成這個(gè)樣子，你也應(yīng)該自覺(jué)一點(diǎn)，哪里不會(huì)，給我講講！”我緊緊地握住被手心的汗浸濕的卷子，聲音哽咽著緩緩?fù)鲁鲆淮贿B貫的字語(yǔ)，她沒(méi)有過(guò)多地指責(zé)我，很快便讓我回去。我極力地掩飾住奪眶而出的淚水，此刻我能感覺(jué)到她一定對(duì)我充滿(mǎn)了失望，而我自己也對(duì)自己非常失望�；叵胨墙辜倍譄o(wú)奈的神情，我的眼神里面多了幾分堅(jiān)定。
自那以后，我會(huì)在每次挫折之后奮力追趕，她用她的光和熱使我懂得了許多，這種力量，是最珍貴的，絕無(wú)僅有的。在我取得小小的成果之后，我看到了她滿(mǎn)意的微笑，那個(gè)微笑，真的很溫暖，很好看。
匆匆，匆匆，歷盡千帆終別離。
我在漫天星辰的光輝交替下，抬頭望見(jiàn)青春的遠(yuǎn)方。或許我可以用另一種心情，去坦然面對(duì)歲月的`流逝。茫茫的黑夜里，明亮的教室中，十六歲的我們正悄無(wú)聲息地“密謀”著一場(chǎng)驚喜。我們用歡樂(lè)用真情送別我們敬愛(ài)的物理老師。燈光熄滅，全班同學(xué)起立，班長(zhǎng)獻(xiàn)花，一起吶喊：“孫老師，謝謝您，我們愛(ài)您！”這發(fā)自肺腑的真情流露，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。我們心中那個(gè)颯颯的“女強(qiáng)人”竟也會(huì)流淚，抽噎聲緩緩流過(guò)空氣，她努力微笑，背過(guò)身去，在黑板上留下最后的八個(gè)字“生命自覺(jué)，精準(zhǔn)發(fā)力�！弊詈笠徽n就在全體同學(xué)的鞠躬下悄然落幕了。都說(shuō)，離別，是為了更好的重逢。不管未來(lái)是否相遇，我們都會(huì)目視前方，在心里珍藏這段寶貴的青春年華。她給我留下的所有，都會(huì)成為我青春之旅上的暖陽(yáng)，照亮著我，溫暖著我，一路伴我前行。
我追隨著暖陽(yáng)飛入云端，望見(jiàn)她那笑意盈盈的眼眸，我的嘴角也不自覺(jué)的微微上揚(yáng)。她那溫暖治愈的笑容將永久停駐在我青春的遠(yuǎn)方，溫暖我的旅程。
溫暖的作文10
也許，第一面我就感受到你的不同，不是你那柔和慈祥的眼神，不是你那鏗鏘有力的字，只是那溫潤(rùn)如水的話(huà)語(yǔ)和那份淡淡的溫暖。
那一次，稚嫩的心沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的苦心。開(kāi)學(xué)的第三個(gè)午休，我面對(duì)新環(huán)境的老師與同學(xué)不但沒(méi)有感受到溫暖，而且多了幾分落寞感，只有翻著那本書(shū)，煩躁的打發(fā)著時(shí)間。忽然一雙熾熱的手先是撩過(guò)我的發(fā)，再緩緩地搭上我的肩，我頓時(shí)像受了驚嚇的小貓咪，顫了顫，敏感地回過(guò)頭，原來(lái)是您！我提著的心頓時(shí)松了下來(lái)，此時(shí)就像剛被哄過(guò)的小貓咪，完全忘了之前的驚嚇，只余溫暖籠罩在心頭。你順勢(shì)坐在我身旁，那張我之前只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著的臉，此刻被放大無(wú)數(shù)倍在我眼前，我忸怩的低下頭，臉紅得發(fā)燙，兩只手緊緊的握在一起。你那熟悉的腔調(diào)響起來(lái)了，我抬起發(fā)沉的頭，望著那平靜如一泓潭水的眼眸，耳邊傳來(lái)：“所處的環(huán)境不同，就應(yīng)當(dāng)更加努力，更加出色！”我頓時(shí)不知所措，心中如翻江倒海，“這話(huà)的意思是，我不夠優(yōu)秀，還是我……”我絲毫沒(méi)有理解你，反而彎曲了你的意思，前一分鐘對(duì)你的好感消失殆盡，那一絲溫暖也由熱而冷卻了。
第二次，我卻被嫉妒沖昏了頭腦。學(xué)期結(jié)束有長(zhǎng)跑考試，我拼盡全力，好不容易堅(jiān)持到了第二圈，你那沉穩(wěn)的語(yǔ)氣變成了急切，那似乎是對(duì)我一人的急切：“加油啊！還有一圈！”這話(huà)讓我心中樂(lè)開(kāi)了花，暗笑了許久，您也許不知道，你的短短一句鼓勵(lì)，讓我拼盡全力的奔跑，即使雙腳累的要在地上拖，汗水要流進(jìn)眼睛里，嗓子要堵塞，但是我堅(jiān)持著，不讓您失望，我要做一只在暴風(fēng)雨中飛翔的海燕！最終我不負(fù)眾望考了滿(mǎn)分，當(dāng)我興沖沖告訴好友您對(duì)我的特殊“照顧”時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)旁邊的議論聲：“你知道嗎，霞媽在最后沖刺時(shí)攙著班長(zhǎng)沖過(guò)了終點(diǎn)！”“這也是啊，班長(zhǎng)那么優(yōu)秀，怎么能在體育考試中失利呢！”這一句句話(huà)像一把把尖刀刺在我那跳動(dòng)的心上，又像是一盆冷水澆滅了我心中喜悅的熱火。我頓時(shí)石化成一尊雕像，只有腦中想著：“這份鼓勵(lì)就是一顆流星，只有一剎是美好的，終究會(huì)是過(guò)眼云煙，消失的徹徹底底�！�
第三次，我終于在瞬間看清了那份一直隱隱藏著的溫暖。距初二升學(xué)考試幾天的下午放學(xué)，我等著打掃的.同學(xué)一起回家。意料之中的是，你滿(mǎn)懷笑意的詢(xún)問(wèn)我怎么還不回家，我就草草的回答了一下，簡(jiǎn)單的只有幾個(gè)字，絲毫沒(méi)有放在心上�？梢饬现獾氖�，你竟然一臉早已看破我的樣子說(shuō)：“我知道你這段時(shí)間一直在偷偷用工，想在考試時(shí)……”
最后的話(huà)早已聽(tīng)不清，您那緊握著我手臂的手，一遍遍提醒著我這是真實(shí)的。我瞬間明白了，原來(lái)您一直關(guān)注著我，一直對(duì)我充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)，一直懂我，是我一直誤會(huì)著你，覺(jué)得您只喜歡尖子生，只把你信任的眼神，溫潤(rùn)的話(huà)語(yǔ)，熾熱的溫暖給他們。我真的錯(cuò)了，您能原諒我這個(gè)學(xué)生嗎？
現(xiàn)在我真切得明白，您的溫暖并非流星劃過(guò)只有那么一瞬，可是有句話(huà)說(shuō)的真好：流星劃過(guò)，留下的是永恒！
您的溫暖是隱形的，可隱形勝過(guò)無(wú)形，我真正讀懂您，希望您能把這隱形的溫暖只留給我，只讓我獨(dú)有，這獨(dú)一份隱形的溫暖！
溫暖的作文11
還記得讀小學(xué)的我，雖然家境貧困，但是我對(duì)未來(lái)仍然充滿(mǎn)希望，我的成績(jī)名列前茅，多次在各類(lèi)征文比賽中獲獎(jiǎng)。我是老師眼中的好學(xué)生，爸媽心中的乖乖女。也還記得升入初中的我，在初二的時(shí)候?qū)W會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了和老師對(duì)著干。成績(jī)嘛，當(dāng)然一落千丈。畢業(yè)了，我靠給擇校費(fèi)進(jìn)入了我們當(dāng)?shù)氐钠胀ǜ咧小Ｕn堂上，老師講的數(shù)學(xué)物理化學(xué)知識(shí)對(duì)于我簡(jiǎn)直是天書(shū)，歷史地理我又懶得去學(xué)。
一年下來(lái)，我雖然玩好了，但是我內(nèi)心卻很憂(yōu)慮。我的人生到底該往何處去。我的生活里沒(méi)有了陽(yáng)光，沒(méi)有了溫暖，沒(méi)有了歡笑。我感覺(jué)我生活在黑暗中，看不見(jiàn)一點(diǎn)光。那時(shí)的我就像被遺忘在路口的寵物與主人走散，站在十字路口不知該往左還是往右，一直徘徊踟躕。恰逢這時(shí)，縣職教中心的老師來(lái)到我們學(xué)校，宣傳職業(yè)技術(shù)教育政策。說(shuō)是現(xiàn)在國(guó)家對(duì)中職學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)全免的政策，對(duì)于我這樣家庭困難的學(xué)生，高一高二的時(shí)候每年還有1500元的助學(xué)金，連住宿費(fèi)也全免了。兩年后可以就業(yè)，三年后一樣可以參加高考，和普通高中升入大學(xué)的同學(xué)坐在一個(gè)教室里。文憑也是一個(gè)樣。
何況我還提前學(xué)了三年的技能，畢業(yè)之后肯定好找工作。帶著將信將疑的態(tài)度，我20xx年秋季來(lái)到了巫溪職教中心來(lái)到巫溪職教中心，我感覺(jué)太陽(yáng)每天都是新的。還記得開(kāi)學(xué)第一周，老師叫我起來(lái)朗讀《我的校園》。我大大方方的朗誦起來(lái)“我的校園是永遠(yuǎn)的。因偶然的機(jī)緣而落腳于此，終于造成決定一生的契機(jī)。青年時(shí)代未免有點(diǎn)虛幻和夸張的抱負(fù)，由于那個(gè)開(kāi)始顯得美麗，后來(lái)愈來(lái)愈顯得嚴(yán)峻的時(shí)代，而變得的實(shí)際起來(lái)。熱情受到冷卻，幻想落于地面，一個(gè)激情而有些漂浮的青年人，終于在這里開(kāi)始了實(shí)在的人生。”謝冕先生的話(huà)驚醒了我，感動(dòng)著我。老師說(shuō)我讀書(shū)字正腔圓，聲情并茂，是可塑之才，選擇我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。
琴法課，看著學(xué)校嶄新的幾十臺(tái)電子鋼琴，我不知如何下手。琴法老師鼓勵(lì)我：“人，最重要的是敢于邁出第一步，敢于和惰性挑戰(zhàn)�！睆拇�，當(dāng)別人玩耍時(shí)，我常常戴著耳機(jī)，手指在琴鍵上愉快地跳舞。舞蹈課，在寬闊的形體訓(xùn)練廳，舞蹈老師鼓勵(lì)我，要想練好舞蹈，必須敢于與身體挑戰(zhàn)。我練習(xí)劈叉，練習(xí)身形、手型�？粗R子里逐漸柔軟“窈窕”的我，我會(huì)心地笑了。在班上，同學(xué)親切地稱(chēng)我為傣舞明星呢！家境不好，是我自卑的一個(gè)原因。現(xiàn)在，國(guó)家助學(xué)金每年有2000元了，學(xué)費(fèi)分文不交，住宿費(fèi)也全免了。我僅僅需要從家里每個(gè)月拿200元的生活費(fèi)就行。我可以和同學(xué)一起自由地笑，自在的奔跑。
有時(shí)候我會(huì)想，為什么在同一片天空中卻有著不一樣的風(fēng)景、為什么同樣的'付出卻有著不一樣的結(jié)果。在我迷茫，不知所措的時(shí)候，是中職的政策給予我最大的關(guān)懷；在我消極，不知進(jìn)取的時(shí)候，是中職的老師給予我最大的關(guān)懷。在黨的好政策下，我們職校的學(xué)生與其他普通高中的學(xué)生縮短了距離。因?yàn)槲覀兒推胀ǜ咧械膶W(xué)生一樣是通過(guò)高考的形式去考大學(xué)。不僅如此，我們職校的學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)還要比普通高中的任務(wù)要輕松的多。我們只用學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英和專(zhuān)業(yè)課程。所以我們可以更有力的步入大學(xué)的殿堂！所以我們中職生也成了社會(huì)上別樣的風(fēng)景線(xiàn)。
就是因?yàn)閲?guó)家不放棄、不拋棄我們！我們這些中職生才會(huì)擁有更好的明天！是那一抹關(guān)懷，讓我不在沉浸在失敗的痛苦中；是那一抹關(guān)注，讓我看清了前方的道路；是那一抹關(guān)心，讓我重新站在跑道重新奔跑！那一抹關(guān)懷、關(guān)注、關(guān)心，似縷縷陽(yáng)光，不管在何時(shí)何地我都能感受著它帶給我的溫暖！
溫暖的作文12
在我的腦海中，有很多人給過(guò)我溫暖：有父母給的溫暖懷抱，有同學(xué)給的溫暖幫助，但是最使我印象深刻的，是老師給的那溫暖的，讓我永不忘懷的那一句鼓勵(lì)。
記得那是一節(jié)體育課的下午。微風(fēng)送爽，體育老師讓我們跑完一圈后對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在是運(yùn)動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ンw育室領(lǐng)取器材。”大家聽(tīng)后，立刻爭(zhēng)先恐后地奔向體育室。我興致勃勃地走向跳繩的地方。只見(jiàn)同學(xué)們都在那里跳繩。我插在了中間，準(zhǔn)備好。只聽(tīng)一個(gè)聲音響起：“一，二，三，開(kāi)始！”可是還跳不到一下，繩子就落地了。我想看看到底是誰(shuí)沒(méi)有跳過(guò)去，可是后面有個(gè)同學(xué)強(qiáng)勁的手推了推我，叫道：“翁佳燁，你不會(huì)跳！看看地上！”我想，怎么可能是我呢，絕對(duì)不可能。想著我便低頭看了看，立刻臉紅了：只見(jiàn)同學(xué)們都跳過(guò)了繩子，而我相反。突然，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你還發(fā)什么愣呢，趕緊出去吧！”他說(shuō)完就把我推向了一邊，“如果你在我們都跳不了繩了！”我十分沮喪，地下了頭，心想：也許我真的跳的不好吧，但是我真的很想跟同學(xué)們一起跳。但是我看看同學(xué)們那張張討厭我的眼神，那聲聲“趕牛羊”似的話(huà)語(yǔ)，我那唯一的希望破滅了，心里只剩下了無(wú)限的悲傷。我獨(dú)自走到一旁，坐在籃球架下，低著頭，不敢看同學(xué)們的臉。我現(xiàn)在的心情，真的是想哭又哭不出來(lái)�。≌�(dāng)我悲傷欲絕的時(shí)候，一只大手撫摸著我的頭。我抬起頭一看，呀，竟然是體育老師！他親切地問(wèn)道：“怎么了，你為什么不和同學(xué)們一起去玩呢？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我想和同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)，可是他們不讓?zhuān)f(shuō)我不會(huì)……”我欲言又止，不知道該不該再說(shuō)下去。老師想了想，跟我說(shuō)：“任何人不是一生下來(lái)就什么都會(huì)的。天才是1%天賦的和99%汗水而合成的。你不會(huì)，可以從現(xiàn)在開(kāi)始努力練習(xí)跳繩，刻苦堅(jiān)持，我相信久而久之，你一定會(huì)學(xué)會(huì)的！我相信你一定可以在將來(lái)的今天成功的！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，熱淚盈眶。老師的.話(huà)像一汩清澈的泉水，從我心中流過(guò)；老師的話(huà)像一顆醇香的奶糖，使我感到心的香甜；老師的話(huà)像一陣清爽的風(fēng)兒，讓心情浮躁的我冷靜下來(lái)；老師的話(huà)像在寒風(fēng)中送來(lái)的煤炭，給我?guī)?lái)了溫暖。一股濃濃的甜蜜涌上了心頭。兩大滴熱淚在眼中打轉(zhuǎn)，從來(lái)沒(méi)有人會(huì)這樣的鼓勵(lì)我！我想忍住，可淚水不聽(tīng)話(huà)了，直徑流了下來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“恩，老師，我會(huì)努力的！”“老師相信你一定行的！”我從那時(shí)就立下心愿：一定要學(xué)會(huì)跳繩！為了不辜負(fù)老師的期望，我一定要學(xué)會(huì)！
從此以后，每天我都會(huì)把跳繩帶到學(xué)校，在操場(chǎng)上練習(xí)。我手拿把柄，用力地跳呀跳，跳繩像跳躍的小精靈一樣上下躍動(dòng)，老師也會(huì)在旁邊適當(dāng)指點(diǎn)。每當(dāng)我跳不好時(shí)，老師會(huì)說(shuō)：“有進(jìn)步了，繼續(xù)加油！”當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，老師會(huì)說(shuō)：“恩，真不錯(cuò)！”慢慢的，在老師的一句句溫暖的鼓勵(lì)下和我的刻苦不懈的努力下，我學(xué)會(huì)了跳繩。
現(xiàn)在，每天我都會(huì)在家里練習(xí)跳繩。每當(dāng)我跳繩得到了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我便會(huì)想起體育老師和那一句溫暖的鼓勵(lì)，讓我從此改變了對(duì)練習(xí)的態(tài)度的溫暖的心的鼓勵(lì)。謝謝您，老師！
溫暖的作文13
春節(jié)即將來(lái)臨，我看著窗外柔和的陽(yáng)光，聆聽(tīng)樹(shù)上小鳥(niǎo)委婉的歌聲，那臘梅悠悠的清香，不時(shí)從西子湖畔飄進(jìn)家中的陽(yáng)臺(tái)，我懶洋洋地坐在塌塌米上，享受著這帶著春意的冬日暖陽(yáng)。
又到放寒假的時(shí)候，“歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。”今年的春節(jié)，又將給我?guī)?lái)什么呢？我瞇著眼睛，看著夕陽(yáng)西下，心中充滿(mǎn)著遐想。我開(kāi)始思念我那躺在病榻上的外公，日夜操勞的外婆；思念我遠(yuǎn)在國(guó)外的朋友。
這時(shí)，爸爸悄悄地來(lái)到我的身邊，捧著暖暖的一杯濃咖啡�？Х鹊姆枷銓⑽业乃季w帶回了夏令營(yíng)的時(shí)光，原來(lái)我已經(jīng)將我泰國(guó)的家和學(xué)校，深深地刻在心上，竟有一種從來(lái)也不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的銘心，我不知道他們將如何來(lái)分享我節(jié)日的喜悅？
于是，我輕輕地站起來(lái)，走進(jìn)我自己的世界，這一刻，我的心靜得連我自己都不敢相信，我小心地從寫(xiě)字臺(tái)的抽屜里拿出一疊彩紙，開(kāi)始做我的祝福鈴鐺。
面對(duì)厚厚的彩紙，我用心挑選代表吉祥和喜慶的顏色，帶著虔誠(chéng)的祝福，裝載真摯的思念，一只，一只，又一只，時(shí)間仿佛在這一刻凝固，我不知道自己花了多長(zhǎng)的時(shí)間，竟已是滿(mǎn)屋的千紙鶴；一顆，一顆，又一顆，愛(ài)心已將我溫暖包圍，我屏住呼吸，用祝福捻制成的花繩，小心地將紙鶴和愛(ài)心串成一首詩(shī)，掛在早已做好的鐵絲圓環(huán)上，跑去陽(yáng)臺(tái)，只要將手輕輕地一碰，風(fēng)鈴就開(kāi)始?xì)g歌�？粗巴獾臒艋�， 我竟有一種想去泰國(guó)的`沖動(dòng)，我要親手將我用愛(ài)串成的祝福，送到我泰國(guó)學(xué)校和家庭，因?yàn)椋覀兌际茄S子孫。
爸爸不知什么時(shí)候走進(jìn)我的房間，一句話(huà)沒(méi)有講，只將一只漂亮的信封，輕輕放在我的枕旁，我瞟了一眼，竟無(wú)動(dòng)于衷，“也許是我的朋友來(lái)信了，”我想。手中的風(fēng)鈴還在不停地轉(zhuǎn)，發(fā)出悅耳的聲音。
該吃晚飯了，我又瞟了一眼躺在枕邊的信封，信封上竟沒(méi)有任何的表示，我滿(mǎn)是懷疑，不知為什么，打開(kāi)信封的手竟有些顫抖，一張機(jī)票，原來(lái)是一張機(jī)票，一張去泰國(guó)的機(jī)票！
也許是這一張機(jī)票，勾起了我對(duì)烏汶的回憶和想念，夏天的一幕幕，在我的腦海中回放。我又想起了他們，想起了泰國(guó)的家，想起了泰國(guó)的學(xué)校。我要祝婷婷越來(lái)越漂亮，要祝守儀中文進(jìn)步，要祝大大長(zhǎng)高，要祝……
終于，我們要起程去泰國(guó)了，我從曼谷來(lái)到烏汶，一路，我的祝福放在朋友的手心。
終于，我來(lái)到烏汶，見(jiàn)到了我的朋友，他們似乎還和當(dāng)時(shí)一樣，見(jiàn)到我，總是那么欣喜，總是那們激動(dòng)。特別是當(dāng)我在我的生日要結(jié)束之時(shí)拿出祝福串，將新年的祝福送給他們時(shí)，我看見(jiàn)，他們的眼中閃著淚花。那一幕，我難忘記。
當(dāng)除夕之夜，新年的鐘聲敲響的時(shí)候，我跑到陽(yáng)臺(tái)，聽(tīng)到風(fēng)鈴動(dòng)聽(tīng)的聲音，那聲音越來(lái)越大，越來(lái)越緊，最后交揮成一支交響曲。我知道，我的朋友也一定和我一樣，分享著這古老而意味深長(zhǎng)的中國(guó)新年。
順著那悠揚(yáng)的鈴聲，今年的春節(jié)，我又來(lái)到新加坡和印尼，將我的祝福送到親人和朋友的手中。那里，你到處都能感受到濃濃的節(jié)日氛圍，舞獅、耍龍，張燈結(jié)彩，已經(jīng)有39年沒(méi)有燃放煙花爆竹的新加坡，今年也開(kāi)禁，在美麗的新加坡河畔，煙花盛放；在熱鬧時(shí)尚的烏節(jié)路，彩燈高揚(yáng)，花車(chē)巡游。在這里，我又將我最誠(chéng)摯的祝福送給了華僑，贈(zèng)給了華裔。他們雖成為了新加坡人，但沒(méi)有一個(gè)不熱愛(ài)著中國(guó)，我被他們感動(dòng)了。在新年的煙火中，我發(fā)現(xiàn)華裔對(duì)中國(guó)的愛(ài)，似乎都是相同的朋友，祝福你，祝你們新年快樂(lè)。
溫暖的作文14
一曲舒緩的鋼琴曲悄然響起……
“咚——”樂(lè)音戛然而止。
“你站在一旁搖什么！給我好好站著，好好得學(xué)，晃得我頭暈！”
方才沉浸于音樂(lè)聲中的女孩回過(guò)神來(lái)，眼里噙滿(mǎn)委屈的淚水，但她站的直直的，再不敢亂動(dòng)。
優(yōu)美的旋律再次響起……
記憶中，他永遠(yuǎn)是那么嚴(yán)厲。我的外公——一名鋼琴教師，從小就教我們兄妹彈琴，從最基礎(chǔ)的識(shí)譜開(kāi)始。那是多么明媚愜意的下午那！我和哥哥卻被關(guān)在書(shū)房里認(rèn)譜。“從哆到西的符號(hào)給我全部記住，還有在五線(xiàn)譜上的位置！”外公拋下這句話(huà)就走了。于是我和哥哥兩個(gè)人趴在厚厚的鋼琴譜上，看那一道道黑線(xiàn)縱橫貫通了整張白紙，其間密密的`排布著一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。我快樂(lè)地指著那些黑點(diǎn)對(duì)哥哥說(shuō)：“看這些黑線(xiàn)多想靜謐流淌的河流，而那些黑點(diǎn)就是暢游其間的小蝌蚪！”而哥哥卻一臉認(rèn)真地反駁我說(shuō)：“錯(cuò)，那黑線(xiàn)呀就是長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河，而那黑點(diǎn)是點(diǎn)綴旗艦的星星！”
“是蝌蚪！”
“星星！”
我們倆會(huì)因?yàn)檫@些小事而爭(zhēng)吵許久，全然忘卻了該做的事。黃昏時(shí)分，幾縷金絲掛在了窗臺(tái)，耀眼的光鋪滿(mǎn)了書(shū)桌。夕陽(yáng)西下，林鳥(niǎo)歸巢，幾張琴譜凌亂的散在四處，而那女孩和男孩卻睡著了，趴在厚厚的琴譜上，金色的陽(yáng)光灑在他們的臉龐，柔和，溫暖，紅紅的小臉?biāo)苾啥涫㈤_(kāi)的薔薇……
醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)要吃晚飯了，當(dāng)然，琴譜沒(méi)記。外公的考題答得一團(tuán)糟，他氣得眉毛倒豎，眼迸怒火，嘴里直罵我們：“沒(méi)出息，不上進(jìn)，這樣怎么能學(xué)好琴？”挨了教訓(xùn)雖然心里不好受，我卻在疑惑，為什么傍晚時(shí)外公不叫醒我們呢？睡夢(mèng)中模糊的腳步聲和那略顯佝僂的背影究竟又是誰(shuí)呢？還有，還有，那件溫暖的大衣又是誰(shuí)為我們披上的呢？
沒(méi)多久，我們終于認(rèn)全了五線(xiàn)譜，可以開(kāi)始練琴了。外公將他布滿(mǎn)皺紋于溝壑，略顯干枯卻是十分修長(zhǎng)的手按在琴鍵上，手指在黑白的鍵盤(pán)上跳起了舞！“叮叮咚咚”優(yōu)美的旋律響徹了整個(gè)房間，我驚訝極了，黑白的琴，黑白的鍵，黑白的譜卻可以構(gòu)建出一個(gè)五彩繽紛的世界。帶著興奮與喜悅，我撫摸琴鍵，想象著像外公那樣彈琴，高貴，典雅，陶醉，瘋狂。事實(shí)卻往往不盡人意，“砰砰嘭”，我所演奏出的與其說(shuō)是跑了調(diào)的樂(lè)音，不如說(shuō)是噪音。外公皺一皺眉頭，一沉臉說(shuō)：“手勢(shì)不對(duì)，節(jié)奏不對(duì)！”接著示范給我看。我小心的將手再一次放在琴鍵上學(xué)著外公的樣子�！斑�是不對(duì)，外公氣急了，干脆手把手地教起我來(lái)。盡管動(dòng)作很生硬，盡管捏得我很痛，但他還是耐心的教我，一小時(shí)，兩小時(shí)……
稚嫩的琴聲充斥了下午懶懶的空氣，還不時(shí)夾雜幾聲訓(xùn)斥�？膳⒑芸鞓�(lè)，因?yàn)橥夤钦嫘�，認(rèn)真地教自己彈琴。一晃十幾載已過(guò)去。琴聲是從什么時(shí)候開(kāi)始不再響起，而我又是從何時(shí)開(kāi)始不再觸摸琴鍵？究竟又是在什么時(shí)候，外公住進(jìn)了醫(yī)院！
葉落殘冬，年華易老。外公終抵不過(guò)時(shí)光的消磨。躺在醫(yī)院的病床上，他卻已忘卻了身邊人們的名，姓，甚至忘了他們的音容笑貌。他再也不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，教育我，亦或是沉默的溫柔。
只是，每當(dāng)我呼喚他“外公“時(shí)，他都會(huì)傻傻的對(duì)我笑。而那笑容卻閃爍著慈祥的光芒。
好想……
再聽(tīng)一次琴音，再受一次批評(píng)。
溫暖的作文15
縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)，懷著感謝，保持謙卑，回報(bào)他人，能夠走在溫暖的路上，溫暖地成長(zhǎng)，真的很幸運(yùn)。
題記
幾日前，原本閑適自在的“網(wǎng)課生活”被一場(chǎng)線(xiàn)上考試打破了。第一次語(yǔ)文線(xiàn)上考試從天而降，我的內(nèi)心自然是忐忑不安。但我發(fā)現(xiàn)，我的媽媽似乎更是焦慮，這邊催我快去看書(shū)，那邊又在考試前一天特地發(fā)朋友圈，強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)半到五點(diǎn)我考試勿打擾，還重申三遍。我的心中很不是滋味，有喜有愁，喜媽媽如此大張旗鼓的鼓勵(lì)讓我充滿(mǎn)力量；愁擔(dān)心她不能得到相對(duì)的回報(bào)，不長(zhǎng)面子反丟人。
一憂(yōu)未解又來(lái)一憂(yōu)，那就是我們家的小朋友們，他們鬧起來(lái)可不是玩的。一個(gè)要看電視，一個(gè)看心情，幸虧鄰居不在意，不然家里早就被投訴了。為了給我一個(gè)安靜的考試環(huán)境，媽媽思前想后，決定于考試當(dāng)天早上，妹妹一醒就送到外婆那；下午把弟弟哄睡，待他剛睜眼就帶出去玩；就連別人家的小孩也要管管，讓他們?cè)谖铱荚嚂r(shí)不要大聲喧嘩。我的'考試“心腹大患”迎刃而解。
于是考試時(shí)，我的思緒高度集中，緊張全被拋之腦后，自然也就取得不錯(cuò)的成績(jī)。這其中媽媽有很大的功勞。
是的，媽媽?zhuān)嘏穆飞�，一直都有你的身影。從我的心臟開(kāi)始跳動(dòng)，從落地時(shí)我哭了你笑了那刻起，你便手持矛和盾，護(hù)在我身前。我平步青云且毫發(fā)無(wú)傷，你含辛茹苦又遍體鱗傷。你驅(qū)散層層烏云，只為給我光，給我溫暖。其實(shí)，媽媽你也曾是個(gè)摔了就哭，怕黑怕疼的小女孩，為母則剛，為了我卻能扛起責(zé)任，扛起整個(gè)家，保護(hù)我、幫助我、鼓勵(lì)我、看著我，即使很累了，也會(huì)一直愛(ài)我。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑴嘏穆飞�，慶幸有你。
再后來(lái)，走進(jìn)校園，周?chē)娜藵u漸多了。也總有一些小伙伴同我并肩行于這條溫暖的路上，挽著手互相助力，傳送能量。
她們的溫暖是一絲不茍的。
在我肚子疼得嘴唇滲白冷汗不止時(shí)，總有一只手托著熱水袋，手背有微微的紅點(diǎn)，幫我拉開(kāi)拉鏈，將其置于腹前，再拉上。緊接著，又來(lái)一只手拿著水杯匆匆跑來(lái)，擰開(kāi)瓶口，放桌邊涼著還始終護(hù)著它。課間也沒(méi)閑著，水涼了換，幫我請(qǐng)假，給我揉肚子，午休帽子也要為我戴。
她們無(wú)微不至，像驕陽(yáng)溫暖，像棉襖體貼，像音樂(lè)美妙。
三毛說(shuō)：“知交零落實(shí)是生活常態(tài)，能夠偶爾話(huà)起，而心中仍然溫柔，就是好朋友�！笔前。咴跍嘏穆飞�，朋友之間，互幫互助，秘密只同我說(shuō)，開(kāi)心愿意和你分享，苦惱也跟你傾訴，開(kāi)開(kāi)玩笑，心懷溫暖和感恩，枯燥的生活處處都是與你有關(guān)難得可貴的風(fēng)景。
溫暖的路上，慶幸有你們。
走在溫暖的路上，要真誠(chéng)地感謝為黑夜點(diǎn)燈的人，同時(shí)再給予別人溫暖，不能一味索取。除了這些，黑暗也要存有敬重，無(wú)他，光就會(huì)被忽視，認(rèn)為一切都理所當(dāng)然。時(shí)間久了，光會(huì)黯淡，變得不真，到時(shí)，已來(lái)不及挽留。要清楚任何事物都是一體兩面，當(dāng)享受陽(yáng)光明媚的同時(shí)，也要接受黑暗的如影隨形。當(dāng)然，身處黑暗，不要害怕，更不要后退，要相信溫暖終究會(huì)包裹住你，萬(wàn)家燈火總有一盞是為你亮起。而心存感激是為了保持謙虛，得到并付出，才能走在溫暖的路上。
當(dāng)自己能夠給自己光明時(shí)，記得說(shuō)一句：“溫暖的路上，慶幸有你們，助我成長(zhǎng)！”
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