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溫暖的作文通用(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的作文1
在一些人的心中認(rèn)為溫暖是一種溫暖的感覺(jué)，可是有人認(rèn)為溫暖是一句溫暖的話語(yǔ)，有人認(rèn)為為溫暖是一家人坐在一齊吃飯的溫暖感受，可是經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)達(dá)半節(jié)課的時(shí)間中我們討論。我明白了：其實(shí)他不是皮膚上的感覺(jué)，不是溫暖的話語(yǔ)，也不是坐在一齊溫暖的感受。而溫暖的意思是當(dāng)你或者別人遇到困難時(shí)有人幫忙了你，當(dāng)此時(shí)此刻的.感受就是說(shuō)的溫暖的感受。
當(dāng)我真正地體會(huì)到溫暖是暑假了的極其炎熱的一天。
那天夏令營(yíng)的教師帶著我們?cè)谝粭l大馬路旁買(mǎi)紀(jì)念品，我站在售貨攤前伸手輕輕的拿起了那一串做工精細(xì)，小巧玲瓏，招人喜愛(ài)的白珊瑚項(xiàng)鏈，豪氣的說(shuō)出了一句讓老板眉開(kāi)眼笑的三個(gè)字：“我要了”一陣尊敬的話語(yǔ)傳到了我的耳畔里：“原價(jià)100元，看你小賣(mài)你90元吧！”老板笑著說(shuō)。隨之見(jiàn)我慢吞吞的翻著腰包，老板催著說(shuō)：“你快點(diǎn)兒。”找錢(qián)時(shí)李曉天走來(lái)了立刻用手掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)下了一串項(xiàng)鏈。我漸漸的把錢(qián)緩緩的拿了出來(lái)，可仔細(xì)一數(shù)，啊僅有85元錢(qián)了，這下子別說(shuō)買(mǎi)項(xiàng)鏈了就連打車(chē)錢(qián)都沒(méi)有了。嗨我可真慘呀！到了晚上趙心意打響了我屋的房門(mén)，小聲的說(shuō)：“走出去玩兒去，車(chē)費(fèi)我付！”聽(tīng)到這我放下遙控器，關(guān)上電視拔出了房卡輕輕的把門(mén)關(guān)上，恐怕吵醒和我同屋的張靜濤，我走上了車(chē)等到了店鋪我繼續(xù)看著項(xiàng)鏈，趙新意似乎懂了我在想什么，緩緩的神不知鬼不覺(jué)靜悄悄的走道了我身邊問(wèn)：“李俁琦你說(shuō)吧用多少錢(qián)？”“我說(shuō)不多就5塊�！彼蠓降奶统隽�5塊錢(qián)快速的遞到了我的手里，微笑著說(shuō)：“不用還了”，我說(shuō)：“不，這錢(qián)必須要還”。之后我便高興的用這90元錢(qián)買(mǎi)回了這條項(xiàng)鏈。之后夏令營(yíng)結(jié)束后我們回來(lái)后，我做的第一件事就是向媽媽要錢(qián)把它還給了趙新意。
這次雖然只借了我區(qū)區(qū)的5塊錢(qián)，可是在這5塊錢(qián)中，卻感到了當(dāng)時(shí)他對(duì)我的幫忙也讓我有了很溫暖的感覺(jué)。
溫暖的作文2
幫助，像一團(tuán)火焰燃燒了心中的火炬；關(guān)愛(ài)，像一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨洗出了心靈的潔凈。在生活中，人與人之間是否互幫互助呢？去年夏天的一件事讓我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了肯定的答案。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”放學(xué)的音樂(lè)已經(jīng)響起，我迅速整理好書(shū)包沖出了教室。走到樓下才發(fā)現(xiàn)，天空早已烏云密布，還不時(shí)地打著雷，緊接著就是一場(chǎng)傾盆大雨�！斑@是什么天氣呀？剛才還好好的，現(xiàn)在突然就下這么大的`雨！”我無(wú)奈地埋怨著。因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，只好跑到學(xué)校對(duì)面早餐店里去等媽媽。
十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨似乎沒(méi)有一點(diǎn)想休息的樣子，我決定冒雨回家。正要邁出腳步，聽(tīng)到一個(gè)陌生的聲音：“小朋友，快上車(chē)，坐三輪車(chē)回家！”原來(lái)是一個(gè)三輪車(chē)夫。看看四周沒(méi)有其他人，我說(shuō)：“你是在跟我說(shuō)話嗎？”“是的，你在這兒已經(jīng)等了好一會(huì)了，快上車(chē)吧！天都快暗下來(lái)了！”他上下打量了我一番，又說(shuō)：“你看你衣服都濕透了，趕緊的！”“我不坐的，再說(shuō)我也沒(méi)錢(qián)。”我低聲回答，聲音有點(diǎn)顫抖。三輪車(chē)夫似乎也看出了我的心思：“不會(huì)收你錢(qián)的，趕緊上車(chē)吧！”看著他一臉真誠(chéng)的樣子，我把腳跨了上去。
雨中，我詳細(xì)地給叔叔指點(diǎn)著方向，叔叔靈活地駕駛著他的三輪，顯得那么的得心應(yīng)手，不到半個(gè)小時(shí)就到我家門(mén)口了�！皨寢�?zhuān) 蔽乙贿呄萝?chē)一邊喊著，沖進(jìn)了屋子。媽媽很驚訝地看著我問(wèn)：“這么大的雨，你怎么回來(lái)的呀？”我一把拉著媽媽往門(mén)口走，只見(jiàn)叔叔已經(jīng)掉轉(zhuǎn)車(chē)頭走了。我都還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝呢？對(duì)著弄堂里的背影，我深深地喊了一聲：“叔……叔……謝……謝……你……”叔叔回過(guò)頭，濕漉漉的頭發(fā)淌下了滿臉的水珠，也分不清是雨水還是汗水，一件早已濕透了的、有點(diǎn)褪色的T恤，顯得格外整潔！
溫暖的作文3
清晨，我推開(kāi)窗，萬(wàn)丈陽(yáng)光像媽媽溫暖的手，輕輕撫摸著我的臉頰。我們一家要坐車(chē)去青海湖的沙島滑沙，我的心像紅彤彤的太陽(yáng)，熱血沸騰。
剛一下車(chē)，映入我眼簾的便是連綿起伏的沙山。陽(yáng)光揮灑在沙山上，金燦燦的，暖洋洋的，我好似進(jìn)入了童話世界。
我迫不及待地和媽媽騎著駱駝去了沙山，爸爸則去了其它地方攝影。無(wú)意間，我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)最遠(yuǎn)處的沙山上漸漸烏云密布。頃刻間，傳來(lái)了悶雷滾動(dòng)的聲音。風(fēng)嗖嗖的向我們襲來(lái)，很快把烏云吹到了我們的頭頂之上，起初的涼風(fēng)已有了陣陣寒意。不好！得趕緊避開(kāi)烏云。媽媽拉著我的手，飛奔向離我們最近的亭子。我在沙地里連滾帶爬、顫顫巍巍地闖入亭子。還未站定，噼里叭啦地聲音突然在我耳邊響起。我抬頭一看，呀，是冰雹！我驚恐地望著媽媽?zhuān)瑡寢屢荒樒届o溫和地拍了拍我的肩膀，小聲地說(shuō)：“不用怕，孩子，媽媽在�！甭�(tīng)到媽媽的話，我心里頓時(shí)暖暖的。
冰雹好似一個(gè)個(gè)白色的小精靈，一落地便開(kāi)始在草叢中歡快地跳躍著，像一群調(diào)皮的孩子在張牙舞爪地四處亂蹦，真有趣！美麗的冰雹“小精靈”慢慢使我忘卻了寒冷。
冰雹越下越大，伴隨著刺骨的寒風(fēng)，我下意識(shí)地裹緊了衣服。媽媽看到了我漸漸變得蒼白的臉，不由自主把我攬入懷里。我依偎在媽媽的胸口，媽媽溫暖跳動(dòng)的心發(fā)射出了“電波”傳遍了我的`全身。
冰雹從亭子的椅子上不斷地彈射到我的腿上，像一群不懂事的孩子，一個(gè)勁地往我的鞋子里鉆，我的腳很快就泡在冰水鞋里，麻木地鉆心痛，我仿佛掉進(jìn)了冰窟窿。
不知道爸爸怎么樣了？但一定不會(huì)有危險(xiǎn)的……我在心里默念著。
不知堅(jiān)持了多久，我突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人影在晃動(dòng)，再定晴一看，是爸爸！爸爸跑入亭子后已凍得臉色蒼白，耳朵通紅，嘴唇發(fā)紫，牙齒也在打顫。我心疼地?fù)崦职直涞哪�，不顧一切地抱緊爸爸，希望能把溫暖傳遞給他。
爸爸憐愛(ài)地?fù)崦业念^，欣悅地張開(kāi)雙臂擁抱著我和媽媽。
亭外冰雹還在肆虐著，但我已被家的溫暖所包圍。
溫暖的作文4
看著車(chē)流車(chē)往，熙熙攘攘的人群，我感受著人性最初的善良與溫暖蔓延于每個(gè)大街小巷，在寂靜的夜晚帶來(lái)曙光——。
這時(shí)候，我突然看到馬路的另一邊有一位老人正向這邊走來(lái)，他佝僂著背，看上去已經(jīng)很蒼老了，可是老人身旁空無(wú)一人，只有一根老人緊握著的拐杖支撐他前行。老人似乎很焦急，走得很匆忙，可是路兩邊卻并沒(méi)有車(chē)輛行駛。
待他走進(jìn)了，我才看清老人的容貌。老人的臉上溝壑縱橫，歲月無(wú)聲地他的臉上刻下印記，頭發(fā)稀稀疏疏，兩鬢也早已染上了銀霜。老人穿著舊式的灰布衣，泛白的手指用力的抓著拐杖，他干裂的嘴唇也在不停地抖動(dòng)，渾濁的眼睛中盡是焦急。他的'步伐很急切，佝僂著背氣喘吁吁地不停地向這邊走來(lái)，甚至都有些慌亂，卻沒(méi)有人知道他為什么這么慌亂。
我看著指示燈上的數(shù)字漸漸減小，最后變成了鮮艷的紅光，老人似乎更加焦急了，腳步又快了幾分，可是兩邊的車(chē)卻依舊沒(méi)有動(dòng)，車(chē)燈依舊明晃晃地亮著，地面上投射出老人佝僂孤單的背影。
過(guò)了一會(huì)兒，老人步履蹣跚地走到了馬路的另一邊，走到我的身旁。我看見(jiàn)指示燈的綠光再次亮起，這時(shí)兩邊的車(chē)輛才仿佛剛剛蘇醒一般，向著所走的方向絕塵而去。這時(shí)，街道才恢復(fù)如常，車(chē)水馬龍。
我看到身旁的老人似是勾起了干裂的嘴角，隨后緩緩地向遠(yuǎn)處走去，我的耳畔此時(shí)只有拐杖點(diǎn)地的聲音與汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音。
我站在路旁，回想著不尋常的一幕，突然間恍然大悟，隨即在心靈深處一股暖意流遍了全身，仿佛抵御了一切嚴(yán)寒。
天漸漸暗了下來(lái)，星光斑駁，月色皎潔，我走過(guò)馬路，再一次回頭看著車(chē)流不絕的街道，緩緩笑了笑。這奇異的一幕讓我發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的愛(ài)與溫暖就在身邊。
即使是這平凡的小事，也能帶給人們無(wú)止盡的教誨，即使是微弱的燈光，也能在人心靈深處帶來(lái)溫暖。
溫暖的作文5
黑夜，靜悄悄的，沒(méi)有月亮，星星也不知躺到哪里去了�；椟S的路燈下一個(gè)忙碌的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
他是一個(gè)很奇怪的人，反正我對(duì)他的第一印象并不怎么好，可能是因?yàn)樗抢贤恋耐獗砗痛直┑钠獍�！他特別像是我們語(yǔ)文課本中一篇課文《老王》里的主人公老王，當(dāng)然，我并不認(rèn)為他們的性格也是相似的。
他就住在我們小區(qū)，但具體是在哪幢樓我并不是很清楚，對(duì)于我來(lái)說(shuō)他應(yīng)該算是陌生人吧！也只是對(duì)他第一印象有點(diǎn)深刻罷了。他的行蹤似乎很神秘，有時(shí)幾天見(jiàn)不到他人影又突然鬼也似地冒出來(lái)，他真是我見(jiàn)過(guò)最古怪的人了，所以，我總是離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我也不記得自己是哪一天改變了對(duì)他的看法，但那件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那是一個(gè)夜晚，我從學(xué)校上完晚自習(xí)回到家里，卻迎來(lái)了伸手不見(jiàn)五指的黑暗樓道里的燈壞了，只有小區(qū)公共車(chē)道上的路燈費(fèi)力地吐露出一絲昏暗的'光線，我有點(diǎn)不敢進(jìn)去，于是借著這一絲顫動(dòng)的光線在包里翻找著鑰匙和手電筒，突然，一聲咣當(dāng)嚇得我掉下手電筒，黑暗又立刻籠罩在我周?chē)�，這黑暗就像一只貪婪的怪獸，不斷向我靠近，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，一束亮麗的光刺向了我的眼睛，我條件反射地遮住眼睛。是誰(shuí)在這兒？一個(gè)沙啞又無(wú)力的聲音傳過(guò)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，是他！我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了幾個(gè)自已也聽(tīng)不懂的字，他打斷：樓道里的燈壞了，你不要到處跑，當(dāng)心有……話語(yǔ)戛然而止，我的雞皮疙瘩立馬掉了一地。緊接著，他遞給了我一個(gè)手電筒：樓道里黑，當(dāng)心摔跤。八個(gè)簡(jiǎn)單直接的字顯得那么生硬，卻立刻溫暖了我的心，我接過(guò)手電筒，送給他一下微笑，發(fā)自內(nèi)心的微笑。他什么都沒(méi)說(shuō)，又繼續(xù)忙著他的事情。
昏黃的路燈下，他依舊在不辭辛勞地做著他每天都會(huì)做的工作，把所有倒地雜亂的自行車(chē)擺放整齊。人們每天都從整齊的車(chē)道里輕松地推出自己的自行車(chē)，卻在停放時(shí)胡亂一丟，殊不知，有一個(gè)人在背后默默地為他們收兵殘局，沒(méi)有人注意到，也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，一切似乎都很平常。
有時(shí)候，溫暖就在我們，只是你因?yàn)樯畹姆泵Χ雎粤怂?/p>
路燈下，那個(gè)身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我的心被溫暖得很深很深……
溫暖的作文6
一天下午，又到了去學(xué)校的時(shí)間，媽媽幫我拿著書(shū)包，姐姐幫我推著車(chē)。“路上小心點(diǎn)，別摔著了!”媽媽說(shuō)�！奥飞献⒁獍踩c(diǎn)騎!”姐姐說(shuō)�！懊聨Я藳](méi)?別著涼了，雨傘帶了沒(méi)，別淋著了。”媽媽還沒(méi)說(shuō)完就被姐姐打斷了“都帶了，都帶了，還是我親自放進(jìn)包里的呢!”
“好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)�！眿寢屝χ膭�(lì)我說(shuō)。“好了，好了，我會(huì)盡力的，”姐姐還想說(shuō)，被我冷冷地打斷了。其實(shí)我也知道，她們都是希望我好好學(xué)習(xí)。到了宿舍，打開(kāi)包，里面塞滿了我愛(ài)吃的零食，我想一定是姐姐偷偷放進(jìn)去的，媽媽不準(zhǔn)我吃零食，看著這些，想著那些話，心里不禁感到絲絲溫暖。
下課了，我正準(zhǔn)備放松放松。同桌對(duì)我說(shuō)：“你再偷懶，小心我趕上你哦!看，這道題�！彼钢坏罃�(shù)學(xué)題�！澳氵@道題證明的有問(wèn)題，看我的，清清楚楚，明明白白，你面臨的危機(jī)很大哦!”說(shuō)完她不屑的瞟了我一眼，露出一副很神氣的樣子。我知道同桌在提醒我應(yīng)時(shí)刻警惕，不能放松，全力應(yīng)赴考試。想到這里，心里感到甜甜的，暖暖的。
星期五的'最后一道鈴聲響了，廣播里放出了令人心情愉悅的歌聲。“哇!終于放學(xué)了!”有人說(shuō)到，是啊!終于完結(jié)了這一周的學(xué)習(xí)，但伴隨著我們的，又是那堆得老高的作業(yè)。走在回家的路上，不禁感嘆：“還是回家好哇!”推開(kāi)家門(mén)，香味溢滿口鼻，哇!飯桌上堆滿了我愛(ài)吃的菜，除了肉炒土豆絲，黃瓜炒火腿腸，韭菜炒蛋，中間放著一大碗蘑菇湯，不看則已，一看就想吃，我情不自禁地用手拿了一塊肉放在嘴里。
“你怎么手都沒(méi)洗就吃了，真是一些衛(wèi)生常識(shí)都沒(méi)有，算了，這盤(pán)拿走!”姐姐嚷著說(shuō)，一家人都笑了，作業(yè)的煩惱都拋在腦后。屋里充滿了快活的空氣，溫暖溢滿了四周的每個(gè)角落。
溫暖的作文7
輕叩愛(ài)的大門(mén)，被那噴泄而出的愛(ài)包圍著，我感覺(jué)不到那遙遠(yuǎn)的恐懼。置身在愛(ài)的大海里，悄無(wú)聲息的愛(ài)化作綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。身邊大大小小的愛(ài)，使地球轉(zhuǎn)動(dòng)，使萬(wàn)物生長(zhǎng)，使我的心靈溫暖。
那一天，天陰沉沉的，天空又下著雨，如黑墨一般，染黑了整個(gè)天空，我冷得直打哆嗦，寒氣直入我的骨髓。放學(xué)鈴一響，我就像發(fā)現(xiàn)了救命稻草一樣，飛快地沖出班級(jí)，沖出校門(mén)，奔向公交站臺(tái)。
終于，來(lái)了一輛公交車(chē)。這一輛車(chē)外形很大，足足有一層樓那么高。它有著橙黃色的車(chē)身，車(chē)身上繪滿了龍的圖案，透過(guò)車(chē)窗，我看到上面的人已爆滿，很多人都站著，而且都是前胸貼著別人的后背，就像我的書(shū)架上排列整齊的圖書(shū)一樣。我不管三七二十一，我可不想再冒著風(fēng)雨等下一輛了。于是，我手腳并用，擠上了公交車(chē)。
公交車(chē)上水泄不通，我小心翼翼地往里面擠。好不容易找到一個(gè)可以站的位置，剛站穩(wěn)，這時(shí)候，又上來(lái)一位老人。他頭發(fā)花白，走起路來(lái)一拐一拐的，手上還拄著拐杖，好像一陣風(fēng)都可以把他吹倒。司機(jī)向后面問(wèn)：“有人給這位老人讓個(gè)座嗎？”車(chē)上一陣安靜。我心想：怎么沒(méi)人給老人讓座位呢？尊老愛(ài)幼不是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？現(xiàn)在怎么會(huì)這樣呀？我把目光投向那些坐在愛(ài)心專(zhuān)座上的人，愛(ài)心專(zhuān)座上坐著幾個(gè)年輕人，可他們沒(méi)一個(gè)想動(dòng)的。
車(chē)啟動(dòng)了，每個(gè)人都把身體向后倒，那位老人似乎也站立不穩(wěn)，我剛準(zhǔn)備走到那里去扶他，這時(shí)候，一個(gè)小女孩站了起來(lái)，主動(dòng)說(shuō)：“爺爺，您坐我這里�！�
這個(gè)小女孩有著兩只大眼睛，撲閃撲閃的，臉上露出一股稚氣，她胸前的紅領(lǐng)巾在飄動(dòng)，這鮮紅的顏色分外鮮亮。我的`心里涌起一股暖流。這個(gè)世界上，如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，那么，我們心中再寒冷的冰川也會(huì)被融化。我覺(jué)得這個(gè)小女孩就是公交車(chē)上最美的一幅畫(huà)面。
到站了，我走下車(chē)，這才發(fā)現(xiàn)，雨已經(jīng)停了。風(fēng)雨之后，太陽(yáng)又出現(xiàn)在了天空，燦爛的陽(yáng)光讓我的心靈無(wú)比溫暖。在太陽(yáng)的光芒之下，天空出現(xiàn)了彩虹，這可真是風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹��！那美麗的彩虹，不就像小女孩美好的心靈嗎？
溫暖的作文8
愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是早晨拂面的陽(yáng)光，輕而柔。愛(ài)是一盞小小的燈，溫暖了別人，也照亮了自己。
在我的記憶中總是有那么一件事?lián)]之不去，那位老爺爺，是他，用他滿滿的愛(ài)和善良打動(dòng)了我。
那一個(gè)下午，我和我的小伙伴約好十點(diǎn)半去公園集合，母親吩咐我順便幫她買(mǎi)包鹽。我?guī)е畨K錢(qián)匆忙得出門(mén)了。我一路上蹦蹦跳跳，哼著我最?lèi)?ài)的小曲兒，心情很是愉悅，梳的馬尾左搖右擺的。我恍惚間感覺(jué)有什么東西掉了，但這并不影響我前進(jìn)的方向。
看到了我的小伙伴們，我高興地向他們一直招手。我沖過(guò)去，開(kāi)始自由自在地玩耍。玩累了，我自然也就想起母親吩咐的那包鹽。我馬上趕往超市的方向，忽然之間停了下來(lái)，摸了摸自己的口袋。呀！那十塊錢(qián)呢？難道它不是應(yīng)該乖乖地躺在我的口袋嗎？怎么……嗯，一定在另一個(gè)口袋。等我真的發(fā)現(xiàn)那十塊錢(qián)不見(jiàn)之后，我有點(diǎn)崩潰了，腦子里都是母親責(zé)備我的畫(huà)面。我還是無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。我實(shí)在忍不住了，嚎啕大哭起來(lái)，開(kāi)始不知所措。
我最終還是決定沿原路返回找找。我站起來(lái)，拍拍身上的灰。就在家的附近，我模糊的看見(jiàn)一個(gè)年過(guò)六旬的老人，手里緊緊攥著那十塊錢(qián)，在原地焦急的`等待。我朝他的方向奔去。他穿得很樸素，額頭有少許皺紋，像是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，讓人一眼望上去就很親切�！靶∨笥�，這錢(qián)是你的嗎？”我抬起頭來(lái)望著他，我有點(diǎn)驚訝，早以為那十塊錢(qián)被人撿走了，卻從沒(méi)想過(guò)會(huì)有人拿著錢(qián)在原地等我。我什么也說(shuō)不出來(lái)，心里滿滿的感動(dòng)。我是多么想跟他說(shuō)一聲“謝謝”，但最終我還是只點(diǎn)了點(diǎn)頭�！疤昧�，不枉費(fèi)我等了一個(gè)多小時(shí)��！”聽(tīng)到這句話，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。我雙手接過(guò)那十塊錢(qián)，轉(zhuǎn)身向超市奔去。還不放心的回頭看了幾眼。爺爺向我揮揮手，示意讓我放心，燦爛的笑臉終于讓我安心了。
這件事過(guò)去很久了，我自己一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，總會(huì)情不自禁地想起他——那個(gè)穿的很樸素，笑容很燦爛，很溫暖的老爺爺。
溫暖的作文9
一般，不會(huì)這么感性，感性到要專(zhuān)門(mén)寫(xiě)點(diǎn)東西祝福一個(gè)人。
可是，今天卻要破例，為一位從未曾謀面的人寫(xiě)點(diǎn)文字。
這個(gè)人，是一位教師，卻不是一名普普通通的老師。
他的不普通，不因?yàn)槁毼挥卸喔�，不因�(yàn)槊麣庥卸啻螅灰驗(yàn)轭^銜有多少，而在于他把教師的職責(zé)詮釋出了新意，在于他把原本普通平常的工作做到了極致，在于他把教師的大愛(ài)播撒到盡可能大的領(lǐng)域，在于他把自己的心血都用來(lái)澆灌熱愛(ài)寫(xiě)作的千萬(wàn)名孩子。
這個(gè)人，就是校信通博客作文連線圈的圈主肖老師。
肖老師病了，十分明顯是累病的。肖老師應(yīng)該完全算得上是教師的楷模。有人形容教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，肖老師就是這中間的一個(gè)典型。每天有繁重的本職工作，維護(hù)圈子、撰寫(xiě)博文、點(diǎn)評(píng)文章，就都只能在工作之余來(lái)做了，每天全身心的投入，無(wú)疑是十分耗費(fèi)體力和心血的。就是因?yàn)檫@樣日積月累的體力透支，導(dǎo)致肖老師這次的.生病住院，讓人不由不心生敬佩和感動(dòng)，不由不在內(nèi)心深處對(duì)肖老師的早日康復(fù)默默祝福。
對(duì)于肖老師的敬佩，其實(shí)是多方位的。第一，自然是前面提到的敬業(yè)和投入。對(duì)待作文連線，他完全是當(dāng)作一份事業(yè)來(lái)對(duì)待的，日日夜夜，精心呵護(hù)，萬(wàn)般投入，從不懈怠，這種毅力本身就令所有了解個(gè)中情況的人動(dòng)容。第二個(gè)方面，是肖老師的愛(ài)心和細(xì)膩，對(duì)每一位學(xué)生的關(guān)心和呵護(hù)都是那么到位，從他細(xì)膩到位、精致優(yōu)雅的點(diǎn)評(píng)中，總能同時(shí)體會(huì)到如春風(fēng)般的溫暖和和煦，即使指出問(wèn)題也是如此——他是發(fā)自內(nèi)心地用自己做鋪路石為孩子們搭建向上的階梯。敬佩肖老師的第三個(gè)方面，是其在寫(xiě)作方面體現(xiàn)出來(lái)的卓越的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，每篇精心推出的點(diǎn)評(píng)文章、每條簡(jiǎn)潔精到的點(diǎn)評(píng)文字，都透漏出肖老師高水準(zhǔn)的作文指導(dǎo)水平。特別值得一提的是每一篇點(diǎn)評(píng)文章都是精心設(shè)計(jì)出來(lái)、旨在幫助孩子們解決或是學(xué)會(huì)寫(xiě)作的不同方法、體裁、技巧的精品佳作，其價(jià)值不可估量。
這樣的老師，是校信通的珍寶，是孩子們的導(dǎo)師和伯樂(lè)。真心希望肖老師——小城說(shuō)雨老師盡快康復(fù)，早日回到作文連線大家庭中高揚(yáng)起具有非凡號(hào)召力的旗幟！
只是，有一樣?xùn)|西需要考慮，就是工作中的張馳之道——畢竟，只有健康的身體，才能讓我們更好地為孩子服務(wù)。
溫暖的作文10
天陰沉沉的，外面下著傾盆大雨。走在放學(xué)的路上，看著遠(yuǎn)處的車(chē)站，我不禁想起不久前發(fā)生的一件事，心里格外溫暖。
那天，我去圖書(shū)館看書(shū)。誰(shuí)知六點(diǎn)鐘，天公不做好下起了大雨，我拿手放在頭上，連忙跑到了車(chē)站。我摸了摸兜，咦？錢(qián)呢？我把手伸進(jìn)兜里一摸，�。∥业腻X(qián)不見(jiàn)了。
怎么辦？怎么辦？我在站臺(tái)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去還小聲嘟囔著，我急著像熱鍋上的螞蟻，幾顆金豆豆還從我的眼眶里蹦了出來(lái)，旁邊有一個(gè)阿姨好似看出了我的'心里，親切地說(shuō)：“小朋友怎么了，是錢(qián)掉了嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)聲音抬頭一看，阿姨黑發(fā)里參了幾撮白發(fā)，充滿笑意的眼角布滿了魚(yú)尾紋，那干裂的嘴唇依然保持著笑容。阿姨穿著一件單薄的襯衣，襯衣上還有密密麻麻的線角，雨水打濕了她的褲腿，她的鞋子上沾了許多泥土，有的地方還裂開(kāi)了。我心想：這個(gè)阿姨一定很窮。那個(gè)阿姨用慈祥地眼神看著我，我小聲地說(shuō)了一聲：“嗯，錢(qián)應(yīng)該是在跑過(guò)來(lái)的時(shí)候掉了吧。”我以為她會(huì)像媽媽一樣說(shuō)我馬虎，我臉頓時(shí)紅了起來(lái)。
那個(gè)阿姨又微笑起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)是這樣�。『⒆�，別著急，來(lái)阿姨這有兩塊錢(qián)，你拿著去坐車(chē)吧，免得回家晚了讓父母擔(dān)心。”阿姨邊說(shuō)邊從她背的布袋子里掏出一個(gè)用紅布做的錢(qián)包，從錢(qián)包里拿出了四個(gè)五角錢(qián)，遞給了我，我看著那雙手。那雙手上布滿了老繭，指甲里都還有一些泥土，手很黑，長(zhǎng)滿了皺紋，很粗糙，阿姨被我看得不好意思地說(shuō)：“我是一個(gè)賣(mài)菜的，有一個(gè)女兒和你一樣大，一樣可愛(ài)，有一次我和我女兒走丟了，我急得不得了，你父母看不見(jiàn)你，應(yīng)該也是這樣吧，所以快點(diǎn)拿著錢(qián)，回家吧！”阿姨看我遲遲不動(dòng)，不我推上一個(gè)二路車(chē)，幫我投了錢(qián)。車(chē)啟動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)阿姨還在向我招手，好大聲地說(shuō)：“路上小心點(diǎn)兒，別在路上玩！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)了一聲謝謝。
一個(gè)陌生人自己是一個(gè)賣(mài)菜的，一天也掙不到多少錢(qián)，但她卻掏出錢(qián)來(lái)幫助我，像一輪太陽(yáng)把我的心照得很溫暖，讓這個(gè)雨天不再冷！
溫暖的作文11
生活中溫暖的行為無(wú)處不在。溫暖，是一種感受，有可能是別人在你困難時(shí)給予的幫助讓你感受到溫暖，也可能是別人堅(jiān)定的一個(gè)眼神讓你感受到溫暖，也可能是別人不經(jīng)意間的挺身相助讓你感到溫暖，世上的溫暖千千萬(wàn)，感動(dòng)自己的才是最真實(shí)最有意義的溫暖。
我來(lái)分享一個(gè)我和溫暖的故事。在那個(gè)寒冷的冬天，我準(zhǔn)備騎自行車(chē)去上學(xué)，突然，自行車(chē)突然掉鏈子了，不過(guò)巧合的是，當(dāng)時(shí)正好經(jīng)過(guò)同學(xué)家小明的家門(mén)，他的爸爸看到了我自行車(chē)壞了，我很著急，而且平時(shí)我經(jīng)常去他們家玩，他自然就記住我了，他說(shuō)你先把車(chē)放在這兒，我們家還有多余的自行車(chē)，你騎去學(xué)校吧！真的沒(méi)關(guān)系嗎？我還是不放心，沒(méi)事，你就放心騎去吧！你的自行車(chē)先放在我這里，等放學(xué)你再把它帶回家去，小明比你先一步走了，不然你們倆還可以結(jié)伴去學(xué)校。我聽(tīng)了后，很感動(dòng)，小明爸爸這個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng)卻給了我很大的溫暖，我騎自行車(chē)的路上一直在回想小明爸爸和我的對(duì)話，心中不知道什么時(shí)候涌出一股暖流讓我從一個(gè)寒冷的冬天意外感受到溫暖。
溫暖在我們生活中普遍存在，但是真正感動(dòng)自己的才是真正的溫暖，真正扣人心弦的才是有意義的`溫暖。具體點(diǎn)說(shuō)就好比現(xiàn)在雪中送炭和錦上添花兩件事情，你覺(jué)得哪一件給你帶來(lái)的感動(dòng)更多，更真實(shí)，肯定是第一件，雖然第二件有時(shí)候也會(huì)溫暖到你，但是雪中送炭卻能夠見(jiàn)人心，至少能讓你看清身邊的一些人和事，這種溫暖才真正扣人心弦，所以生活中雖然溫暖無(wú)處不在，但是雪中送炭的溫暖給人帶來(lái)的感覺(jué)卻更勝一籌。
在我們當(dāng)今社會(huì)，雖然善惡美丑的現(xiàn)象貫穿了我們的生活，但是溫暖一直都在，不管現(xiàn)在還是未來(lái)，只要你有一顆溫暖別人的心，每個(gè)人都有給別人溫暖的想法，把愛(ài)把溫暖傳遞下去，這個(gè)社會(huì)大家庭就會(huì)更加和諧美滿。
溫暖隨處可見(jiàn)卻又意義非凡，有時(shí)候一個(gè)小小的舉動(dòng)也能讓失意落魄的你感受到無(wú)限的溫暖，所以生活中我們不要吝惜自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，要時(shí)刻記得溫暖別人，那么贈(zèng)人玫瑰，手有余香，你的這一個(gè)小小溫暖的舉動(dòng)也會(huì)影響你的未來(lái)，對(duì)你的學(xué)習(xí)工作都有很大的幫助。
溫暖的作文12
善良的人總會(huì)像隱藏了翅膀的天使，使人間充滿溫情。
她，只能算是我生命中的一位過(guò)客，但卻溫暖了我的心靈。
那天，在媽媽的嘮叨聲中，我不耐煩地拎起書(shū)包，快步走出家門(mén)。真不知為什么，最近媽媽總愛(ài)嘮叨，聽(tīng)得我耳朵都快長(zhǎng)繭了，真煩！想著，我到了公交車(chē)站，忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。媽媽小跑過(guò)來(lái)：“給你……傘，快……拿著……”
也許本能的反抗，我快速上了公交車(chē)，看著媽媽的身影在大霧中漸漸縮成一點(diǎn)
下午放學(xué)，天氣翻臉不認(rèn)人，下起雨了，我背上書(shū)包，想以最快的速度沖回家，可雨無(wú)情，越下越大，好像在責(zé)備我的任性。我只好縮在屋檐下，一心盼著媽媽來(lái)接我，可又想起早晨的行為，又有一股慚愧涌上心頭。
想著，一個(gè)身影出現(xiàn)在視線中，雨雖大，但任能看清，米白的外套，深藍(lán)的褲子，不正是媽媽早上穿的嗎？我開(kāi)心的大叫“媽媽?zhuān)以谶@！”可那人走近一看，竟不是媽媽?zhuān)∥也恢趺崔k時(shí)，她說(shuō)話了：“小姑娘，來(lái)把外套披上，別著涼了�！蔽铱戳丝瓷砩蠝嘏耐馓祝挚戳丝此菑垖捜菝利惖哪�，心中想起了媽媽的.話“不能隨便相信陌生人！”我頓時(shí)后退了兩步問(wèn)：“您是誰(shuí)？您認(rèn)識(shí)我媽媽嗎？”她遲疑了一下，回答道：“哦，對(duì)了，是你媽媽讓我來(lái)接你的，我是她同學(xué)，你不用擔(dān)心�！�
一路上，她問(wèn)我為什么不帶傘，我把事情的過(guò)程告訴了她，她說(shuō)：“回家吧，孩子，你媽媽不會(huì)怪你的，也許她在到處找你呢。”我們走到了小區(qū)門(mén)口，我看見(jiàn)了媽媽那焦急的身影，急忙沖過(guò)去，喊：“媽媽?zhuān) 眿寢尶匆?jiàn)我，更是又驚又喜，問(wèn)：“誰(shuí)送你回來(lái)的？”我聽(tīng)了，一臉迷茫：“不是一位漂亮的阿姨嗎？你同學(xué)啊�！蔽覀儍蓚�(gè)互相看了一眼，頓時(shí)明白了怎么一回事�？墒钱�(dāng)我再回去找她時(shí)，已經(jīng)找不到了。
今天，我在下雨時(shí)，仍會(huì)想到那件事，總會(huì)留意穿白外套的人，因?yàn)槲蚁嘈�，她時(shí)天使，降落在人間，帶來(lái)溫暖……
溫暖的作文13
有人說(shuō)，溫暖是小時(shí)候在媽媽的懷抱里，溫暖是在暖暖的被子里，溫暖是在太陽(yáng)下玩耍，可我覺(jué)得，溫暖是和我的小伙伴在一起。
這個(gè)小伙伴是兩只小狗，一個(gè)叫咪咪，一個(gè)叫灰灰，像兩團(tuán)小毛絨似的，憨態(tài)可掬。這兩只狗是我從一個(gè)阿姨家抱回來(lái)的。記得當(dāng)時(shí)我還小，不會(huì)照顧它們，阿姨怕它們把車(chē)?yán)锱K了，就把它們裝進(jìn)了一個(gè)盒子里。上車(chē)后，我們沒(méi)走一會(huì)兒，兩只小家伙就把盒子踩倒了，跑到了我的腿上，我把手放在它們旁邊，它們一直蹭著我的手，頓時(shí)我覺(jué)得它們好可愛(ài)，我的心也暖融融的。它們初來(lái)乍到，似乎興奮過(guò)頭了，一會(huì)兒跳到爸爸媽媽的腿上，一會(huì)兒又跳到座椅上，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒它們又跳進(jìn)盒子里了，突然盒子漏出水來(lái)了，原來(lái)它們剛才在上“WC”呢！這兩個(gè)小淘氣！
回家后，老爸給它們做了一個(gè)溫暖的小房子，每次我寫(xiě)作業(yè)覺(jué)得累時(shí)就上去玩，每次上去時(shí)，它們像見(jiàn)到親人似的`一下就朝我跑來(lái)，小尾巴一搖一擺的，一雙黑溜溜的眼睛里寫(xiě)滿了喜悅。從此以后，每天我放學(xué)回家時(shí)就看見(jiàn)兩只小狗在家門(mén)口等著我，我上樓時(shí)，它們也跟著一起蹦蹦跳跳地上了樓，好像兩個(gè)“小跟班”。我每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)我都有非常好的心情，像陽(yáng)光一樣燦爛。
可是等我上了三年級(jí)，媽媽把它們送了人，那戶人就住在我家不遠(yuǎn)處，每天放學(xué)時(shí)，咪咪和灰灰依然從那邊跑到門(mén)口接我，一直不肯離開(kāi)，所以媽媽每次都得把它們送回去，每次我的心里都是那樣不舍。
它們真可愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們帶給我的溫暖。
精彩點(diǎn)評(píng)：也許是聽(tīng)林老師講了《忠義八公犬》的故事，文晞也想到了自己曾經(jīng)的小伙伴。是啊，溫暖不僅僅是表面上的感覺(jué)，也不只存在于人和人之間，它還存在于人和動(dòng)物之間！晞晞便動(dòng)情地描述了自己赫爾兩只小狗相識(shí)、相知、相別離的故事，字里行間皆是對(duì)它們的喜愛(ài)！構(gòu)思非常棒，多加一點(diǎn)對(duì)小狗的眼神描寫(xiě)和自己的心情，感情更真切哦！
溫暖的作文14
“都~發(fā)~咪~拉~”，班上的同學(xué)正在音樂(lè)教室，為即將到來(lái)的一場(chǎng)征選做最后的準(zhǔn)備，那是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的征選比賽，為了參加表演同學(xué)們各個(gè)卯足全力的練習(xí)，就連假日也不例外，而我除了班上之外還有另一個(gè)團(tuán)體也要參加征選，所以在征選當(dāng)天的中午，我在兩隊(duì)之間奔波。
“51333432133……”。好不容易趕回班上了，卻遭到了上天的捉弄－評(píng)審團(tuán)，想練習(xí)最后一次的機(jī)會(huì)也沒(méi)了。只好帶著忐忑不安、起伏不定的心，站在臺(tái)上，對(duì)于緊張的心，再加上剛才以跑百米的速度跑到音樂(lè)教室，整個(gè)人簡(jiǎn)直就像一個(gè)空殼。原本的一切都很順利，忽然，擔(dān)任指揮工作的我在不該慢的`地方慢了下來(lái)，導(dǎo)致一切都變得很混亂，雖然最后拉回來(lái)了，但是我的心卻有著恐懼。
結(jié)束了，鋼琴停下的剎那，隱約聽(tīng)到了拍手聲，評(píng)審的手各個(gè)僵的像化石一樣，臉上的表情很難看。我的情緒開(kāi)始不安，走出教室的我淚水已經(jīng)落下了，同學(xué)個(gè)個(gè)安慰我，“不要哭，沒(méi)關(guān)系的，我相信我們可以上的�！蹦欠N溫柔，想安慰人又帶點(diǎn)不安的聲音，漸漸撫平我的情緒。
隨后，到了另一個(gè)團(tuán)體參加征選，效果也不是很好，在跳舞之前，每個(gè)隊(duì)員都跑上跑下的，連休息時(shí)間都沒(méi)有就直接表演了，激烈跳動(dòng)的心臟，在胸口跳動(dòng)不已，總有種窒息的感覺(jué)。過(guò)程中，隊(duì)員們頻頻出錯(cuò)，還有打到人的，看到評(píng)審的表情時(shí)，我已經(jīng)知道答案了。表演完的休息時(shí)間，我感受到了禍不單行的道理。
回班上的路途中，有個(gè)朋友一直安慰我，卻使我愈哭愈大聲。一進(jìn)到教室，我坐在位置上用外套把自己罩住，那時(shí)的我只能用“崩潰”來(lái)形容，不顧旁人眼光，發(fā)自內(nèi)心的力量，把眼淚推了出來(lái)，用吃奶的力氣，豪放的把聲音從肚子里推出來(lái)，就像瀑布般的落下，當(dāng)時(shí)的我根本聽(tīng)不進(jìn)去任何的安慰，只是埋頭的封閉自己�？蘖艘欢螘r(shí)間，全年級(jí)的人都去看表演了，而我和朋友從教室慢慢出發(fā)。走路的時(shí)候全身就好像三天沒(méi)吃飯一樣，軟趴趴的。
到了場(chǎng)地的位子坐了下來(lái)，走過(guò)去時(shí)聽(tīng)到一陣陣的安慰聲，心里好溫暖！重要的是，一個(gè)平常兇我鬧我的人，竟然安慰了我，他舉起他的手，搭在我的肩上，頓時(shí)我感受到了不一樣的感受－溫暖的太陽(yáng)。
溫暖的作文15
眼前的這個(gè)胖叔叔，叼著煙卷，紋著花臂，歪著腦袋，把我剛才的幻想一下子趕到了九霄云外。瑟縮在他的面前，我甚至感到自己渾身顫抖起來(lái)。
我怔在那里，進(jìn)退兩難。
就在半個(gè)小時(shí)前，在烈日炎炎的山大路上，在蟬鳴無(wú)風(fēng)的人海之中，我和母親走散了。
我默默地走在大街上，一聲不吭，但是心里卻沒(méi)有一絲靜意，不斷地埋怨母親。若不是她剛才不讓我?guī)уX(qián)包，我也不至于現(xiàn)在這個(gè)窘相，連坐出租或者坐公交車(chē)的錢(qián)都沒(méi)有。
急中生智之下，我來(lái)到了附近的.小商品市場(chǎng)，有個(gè)鄰居阿姨以前在這里賣(mài)玩具，可以找她借點(diǎn)錢(qián)回家。可是，眼前的景象卻讓我一臉懵。阿姨呢?以前，她就在這里賣(mài)玩具啊。
以前的攤位現(xiàn)在擺滿了小零食，阿姨不在，只有這個(gè)紋身的胖叔叔。他看到我的模樣，便和氣地問(wèn)：“你要什么，小朋友�！薄安弧�，什么也不要�！笨赡苁俏业谋憩F(xiàn)過(guò)于緊張，他又問(wèn)：“你怎么了?”說(shuō)著他挪到我身邊，渾身的煙味。我只好下意識(shí)地往后退了兩步，沒(méi)有作答。
他扔掉煙頭，俯下身子，繼續(xù)問(wèn)：“怎么了，孩子?”看他一臉真誠(chéng)，我把事情一五一十地講述下來(lái)，他聚精會(huì)神地聽(tīng)著，然后，很自然地掏出手機(jī)，遞給我，“給你媽媽打個(gè)電話，先讓她放心。”我用叔叔的手機(jī)打給母親，但是母親說(shuō)她堵車(chē)了，讓我自己想辦法回家。他帶我走進(jìn)他的攤位，打開(kāi)一個(gè)木錢(qián)盒子，拿出大概三十元錢(qián)：“你打的回家吧!”“不用，叔叔，我坐公交車(chē)就行。”“你坐出租車(chē)多舒服啊，拿去吧!”“真不用，叔叔，給我兩元就行�！�
破舊的木盒子上，我下意識(shí)地看到了幾張照片，應(yīng)該是他和孩子的合影，旁邊記著幾行字，還有一些莫名其妙的畫(huà)。他撓撓頭，尷尬地笑了，“叔叔沒(méi)文化，很多字不會(huì)寫(xiě)，就畫(huà)個(gè)符號(hào)。你可要好好學(xué)習(xí)啊�！彼褍稍X(qián)塞到我手中，露出一臉樸實(shí)的笑。
在這惹人煩躁的盛夏，吹來(lái)一股清爽的風(fēng)，帶給我莫名的舒適與感動(dòng)。其實(shí)，清風(fēng)隨處有，只要彼此真情流露，能治愈心靈傷口的溫暖就會(huì)如影隨形。
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