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溫暖的時(shí)刻作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的溫暖的時(shí)刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的時(shí)刻作文1
溫暖，是沙漠中的清泉，給無助的人送去能量；溫暖，是黑夜中的燈塔，為迷路的人指引方向；溫暖，是冬日里的陽光，讓人感動，愜意……
那是一個陰沉的下午，放學(xué)回到家，便對著我那凄慘的'分?jǐn)?shù)發(fā)呆。吃過飯，爸爸一反常態(tài)喚我去散步，我正想著放松，便跟著去了……
沒想到，爸爸一路上也沒說些有的沒的，回家路上，恰好經(jīng)過一處水泥地，我正想繞路，爸爸卻拉著我走過較少的一段水泥地，回到大路上，我正想抱怨兩句，卻看到爸爸的手指著剛剛走過的水泥路，對我說：“看！上面的腳印。”我頓時(shí)醒悟，再看看腳下，平坦的大路上果然沒了坑洼的腳印。原來只有坎坷的路上才會留下腳印，這一點(diǎn)一滴的足跡無疑是證明成長最好的東西。那一刻，我感到十分溫暖……
回到家，媽媽細(xì)心為我切好水果，卻沒像往常一樣走出去，而是陪著我，等我吃完后，媽媽端著水果盤對我說：“一次考試不算什么，
抓好如今的學(xué)習(xí)節(jié)奏，認(rèn)真聽老師講課，不會的多去問問，只要有心。我期待你下次的成績！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又想起爸爸的教誨，重拾信心，將錯題逐個擊破。
父母的循循善誘，讓心沉海底的我又重拾信心，讓我感到十分溫暖。
溫暖，是沙漠中的清泉，是黑暗中的燈塔，是冬日里的陽光……
溫暖的時(shí)刻作文2
如果，你有一顆可以感知溫暖的心；如果，你處在一個充滿溫暖的地方；如果，你知道感動。那么，恭喜你！你將擁有許多溫暖的時(shí)刻。
我感受過很多溫暖，經(jīng)歷過無數(shù)溫暖的時(shí)刻。但迄今為止，最能讓我感動，讓我感受溫暖最多的，卻是那杯水。
去年冬天，下了一場大雪。我們高興得不得了，就跑出去打雪仗、堆雪人。操場上雖然充滿了歡聲笑語，但我們的手也凍得不輕。一雙雙手通紅通紅的，都不敢往臉上放一放，生怕在凍壞那已發(fā)紫的'臉蛋兒。雖說太陽已出來了，但還是冷的。
我們搓著已快凍僵的手回班，還沒進(jìn)門，一股暖意撲面而來。我們不約而同地笑道：“真是‘溫暖’的班集體！”
我剛進(jìn)門，一位同學(xué)手捧著杯子，看了看我，淡淡一笑：“暖暖手吧�！�
“啊……”我條件反射似的從嘴里迸出這樣一個字。很吃驚，因?yàn)閺男〉酱蠛孟駴]人這樣關(guān)心過我，他是第一個。
他又把手中的杯子在我眼前晃了晃：“喂�！�
“哦。謝謝�！蔽揖忂^神來，接過他手中的杯子。
多么溫暖的杯子，對是一股暖流涌入心底，我甚至有一種想哭的沖動，但我沒有。我也不知為什么，這杯水給我那么大感動，給我這么多溫暖。也許父母也曾這樣做過，不過我早已習(xí)慣。也許這是最純樸的友誼。因?yàn)樽钅艽騽尤说模皇悄切┤A麗的詞藻，而是那些最質(zhì)樸的語言。那句“暖暖手吧”給我了溫暖和感動。
我會讓更多人擁有感知溫暖的心，給他們溫暖，讓他們擁有更多溫暖的時(shí)刻。對他們說句“暖暖手吧�！�
溫暖的時(shí)刻作文3
媽媽的手，如同絲巾般柔軟；媽媽的手，如同流水般細(xì)滑；媽媽的手，如同萌生的花朵般嬌嫩——題記
媽媽的手撫摸著我通紅的臉蛋，多么溫暖，那么溫馨。
幼時(shí)的我頑皮極了。即使是冬天也要在街上兜上一圈，媽媽總是會來找我，然后用自己的大手牽著小手回家。媽媽看見我通紅的臉，總會把自己的手放在嘴邊哈氣，兩手一搓，輕輕地?fù)崦业?小臉蛋兒，此刻我不覺得寒冷。緊接著又把我拎到了樓上。拿出一盒面油，用食指捋了一些面油，點(diǎn)在臉上的每個部位。然后輕輕地揉著，又小心翼翼地在眼睛旁拭擦開來，我總是閉上眼睛享受著。媽媽細(xì)軟的手著我的臉，我一刻都不想離開。媽媽關(guān)切的說：“你可愛的小臉蛋可不能凍著�！蔽覅s羞澀地對著媽媽笑了笑。
長大后，我學(xué)會了自己擦面油，但是卻沒有了那份溫馨之感�？墒俏疫�是賴在媽媽的懷里，央求她幫我擦面油。甚至把臉直接伸到她前面。媽媽的手變老了，滿是皺紋�？刹蛔兊氖悄欠轀剀�，還有那不變的話語。我把手?jǐn)n在媽媽的手上：“我也幫您抹面油，您美麗的肌膚也不能著涼�！眿寢尩碾p眸濕潤了，我的淚液在眼眶打轉(zhuǎn)兒，這一瞬間多想時(shí)間能暫停��！
“你入學(xué)的新書包，有人為你拿；你愛吃的豬肉餡，有人給你包；你通紅的臉蛋，有人為你抹……”媽媽您老了，我也撫摸你的臉，幫您抹面油。如果我?guī)湍撩嬗停灰@訝，也不要拒絕，那是您的女人，用手將愛回報(bào)。
看，媽媽的手……
溫暖的時(shí)刻作文4
你是一位無聲的老師，在這三年里一直陪伴著我，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要求著我，也改變著我。
你就是一個公式，“認(rèn)真+細(xì)心+仔細(xì)審題=高倍學(xué)習(xí)效率=優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績�！�
記得上小學(xué)四年級時(shí)我的各科成績都是十分優(yōu)秀。但，我有一個不認(rèn)真的壞習(xí)慣，因此，每次考試都得不到高分。這時(shí)在我人生的道路上，你揮著手向我走來了。三年里，是你在無時(shí)無刻提醒著我要認(rèn)真，要細(xì)心……
在你的幫助下我的成績突飛猛進(jìn)，從此你我也就成了形影不離的好朋友。
每次做題時(shí)，你都會來到我身旁。每每想到你我都會很溫暖，很溫暖。
升入初中的我，不知怎的數(shù)學(xué)和基礎(chǔ)一向優(yōu)異的我，竟多次連簡單的習(xí)題都不會做。這時(shí)，熱心腸的你對我的要求更高了，不但要克服這種困難還要更加細(xì)心，認(rèn)真。很快我在你的.幫助下不但克服了這個困難還提高了我的做題的準(zhǔn)確性。
你如一位裙裾飄飄的天使在不斷地教會我，提醒我，改變我。
你有好似一位語重心長的老師，無微不至地關(guān)心著我。
假如我是一葉扁舟，你就是那一望無際的大海；假如我是一艘航船，你就是張白帆；假如我是黑夜中的迷路的人，你就是為我指路的明燈。
在你的帶領(lǐng)下，我一步一步向前走去。
溫暖的時(shí)刻作文5
“天哪！這里坐著的是一位高齡老人！”又有一個乘客大聲喊到。大家的目光一下子全部都聚集到了那里。的的`確確，那里坐著的是一位老人，滿頭銀發(fā)，手上還握著一根拐杖，被那冷風(fēng)吹得直打哆嗦。那滿頭的銀發(fā)被風(fēng)吹得十分零亂，感覺一下子又蒼老了許多。
他畢竟是一位上了歲數(shù)的老人，一直這樣被風(fēng)吹下去，肯定受不了。再加上老人行走不方便，每走一步都十分困難。如果在這個抖來抖去的車廂里行走，摔一跤可不好了。
老天爺好像一點(diǎn)兒也不知情，雨越下越大，越下越大。又是一陣忙亂，大家都在討論著解決方案，有的還向司機(jī)求助，可是都無濟(jì)于事。
突然，一位短發(fā)阿姨從擁擠的人群中穿過，來到那位老人的旁邊，把外套脫了下來，披到了老人的身上，老人急忙推讓說：“不用了，不用了�！笨砂⒁虆s一個勁地塞給他。再三推讓下，這件衣服終于給老人披上了，阿姨還站在窗前擋風(fēng)雨。
過了兩站，這位短發(fā)阿姨要下車了。她正在擔(dān)心沒有人來幫助這位老人，這時(shí)一個聲音從前排車廂傳出來：“沒事，你下車吧！我來！”原來是一位戴眼鏡的中年男子。他立刻拿出自己的折疊傘堵在車窗上擋著風(fēng)雨。就這樣，乘客一個又一個接著幫助老人，老人也對此非常感謝。乘客們就一直幫助到老人下車這才放心。
溫暖的時(shí)刻作文6
一只美麗的蝴蝶，被暴風(fēng)雨折斷了一只翅膀，像一片落葉從天空中靜靜地飄落下來，掉在一片潮濕的泥土上。
失去了翅膀的蝴蝶很悲哀，但她并不想屈服于命運(yùn)，她還想在花間飛舞，在陽光中徜徉，因此她拼命地掙扎起來，用僅剩的一只翅膀做著最后的努力。結(jié)果，這一切都是徒勞的。蝴蝶徹底絕望了，不再掙扎，頭腦一片空白，靜靜地，靜靜地等待著死亡的降臨。
不知過了多久，蝴蝶被一種聲音驚醒了。她隱隱約約聽到了一陣痛苦的呻吟聲，徇聲望去，她看見了一只小蜜蜂，一只剛長出稚嫩的翅膀的小蜜蜂。
或許他是偷偷跑出來玩，沒想到被狂風(fēng)吹到了這里。風(fēng)，呼呼地吹著，天是那么冷，小蜜蜂瑟瑟發(fā)抖，寒意從他的翅尖不斷地涌向他的.心房，他快被凍僵了。
生命是什么？或許對于還未嘗過花粉香，還未跳過八字舞的他來說，生命或許就是這徹骨的寒冷。這時(shí)，蝴蝶毫不猶豫地把自己僅的一只美麗的翅膀折斷了，然后把它輕輕地蓋在小蜜蜂身上……
一剎那，一股熱流溫暖了小蜜蜂的全身，他睜開眼睛，看著身上那美麗依舊的蝴蝶翅膀，他仿佛看到了翅膀在花間的舞蹈，仿佛聽到了翅膀在陽光中呼呼的歌聲，他感受到了生命溫暖的呼喚……
小蜜蜂的視線變得越來越清晰，身上也越來越溫暖了……
溫暖的時(shí)刻作文7
往年的今天，我都會成為眾人的焦點(diǎn)。往年的今天，微笑在我臉上蕩漾。往年的今天，心中滿是喜悅。只是，今年的今天，顯得十分平常。
早上起來，我告訴自己“生日快樂”；心里想著去年在學(xué)校同學(xué)們的熱情，想著一句句“生日快樂”。我哼著歌，滿臉春風(fēng)地向?qū)W校走去。天氣的晴朗讓我的'心情加倍地好。到了學(xué)校，我若無其事地坐到座位上，想讓同學(xué)們一哄而上祝賀我。我做好準(zhǔn)備，可是卻沒有一個同學(xué)上來祝賀我。同學(xué)們都像平常一樣，做著自己的事情。我自我安慰著，他們是想整我來著呢。
一天過去了，可是沒有一個人記得今天是我的生日。那一刻，我黯然魂銷黯然神傷。一個人呆呆地走回了家，一路上，我心情沉重，沒有了早上的開心�！拔艺娴哪敲床黄鹧蹎幔炕蛟S我只是一個從不被注意的？罷了，只是我把自己想得太重要了！”我心里想著。想著想著，一整天的好天氣突然下起了雨，是老天同情我嗎，還是知道我沒有雨傘，故意讓我難堪呢？
怎么又突然沒雨了？我抬起頭，原來是有雨傘。我猛地回過頭看看替我撐傘的人，是她，一個兩年來我?guī)缀鯖]有和她說過話的同班同學(xué)。我輕聲說了一句“謝謝”，便和她一起走，再也沒有說話。到我家樓下的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過頭想向她道謝，我話還沒出口，樓下的防盜門就被推開了，“surprise！”我還沒反應(yīng)過來，彩帶就紛紛飄在我身上。
那一刻，好溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文8
自從我眼睛受傷后，我受傷的眼一片模糊。雖說另一只眼基本沒受傷，但看到的也只是一片模糊罷了。整天就在模糊與黑暗中徘徊。
一天，醒來后，我發(fā)覺我又站在了模糊與黑暗的“十字路口”中間。我努力地睜開眼，企圖離開“岔路口”，于是掙扎了許久，但是我發(fā)覺這種舉動完全是徒勞的。擺脫掉了“岔路口”，卻走進(jìn)了模糊或黑暗的道路。
正在我徘徊時(shí)，突然一陣悅耳的鈴聲闖入我的世界。我誤以為是電話的鈴聲，致使我一把抓起電話沖那頭喊了一句：“喂！您好！”可是，半天得不到回答。此刻，好奇心占據(jù)了我的心房。我的大腦命令我的眼睛，我的眼睛接到命令：立刻把眼皮支開。盡管努力了，但還是沒成功。可是大腦偏偏是“一根筋”，偏偏指揮眼睛。無奈，眼皮支架不住了，只得開啟“城門”。我終于看到了！我的世界里出現(xiàn)了一個光點(diǎn)，隨后光點(diǎn)逐漸擴(kuò)大——我看到了一行小字。原來剛才那電話響起的鈴聲，并非來電，而是短信提示！
那行小字寫著：眼睛好點(diǎn)了嗎？這短短的'一句話，在別人看來也許只是一句普通的問候語，但在我看來，并非問候語這么簡單。若不是這句話，我可能還在模糊和黑暗的“路口”中徘徊�？烧蜻@六個字我走出了“路口”！走出了模糊和黑暗！翻出電話，才知道原來是我最熟悉的人給我發(fā)的短信。頃刻之間，我那被冰冷與寂寞霸占的心房開始變得溫暖起來。原來我心中驅(qū)不盡的冰冷與寂寞立刻蕩然無存。現(xiàn)在占據(jù)我心房的只有我不想驅(qū)趕的溫暖！
溫暖的時(shí)刻作文9
在我上二年級的時(shí)候，我的同桌對我特別好，只要想到他，心里就會涌起一股暖流。
我們班里有一個愛找別人事的人，他非常的胖，而且很高，有一副不講理的樣子。有一次下課的時(shí)候，我在他身邊走過，不小心碰了他一下，他立刻站了起來，惡狠狠的對我說：“你為什么碰我？”“我又不是故意的，再說了，路這么窄小，難免會有碰撞的�！薄澳悄阕咂渌费�，為什么走這條路？”“只有這一條路，你讓我走哪條路？”……
正當(dāng)我們吵得不可開交的時(shí)候，上課鈴響了，我正準(zhǔn)備去上課，誰知他白了我一眼說：“下一節(jié)課下課的時(shí)候有你好看的�！甭犃怂@一句話之后，我趕緊去上課了，可是腦子卻靜不下來，都在想著他會怎么對付我。老師讓我回答問題時(shí)，我不知道講到了哪一題，我的同桌給我指出了那一題，我才回答了出來。
下課時(shí)，有一個紙飛機(jī)突然飛到了我的桌子上，我打開紙飛機(jī)一看，上面寫著：到操場來。我只好去了操場，胖子在那里等我，他一看見我，就想要打我，我害怕極了。突然，我的同桌沖到了我的身前，攔住了那個胖子，嚴(yán)肅的.對他說：“如果你打彭思博的話，我就告訴老師�！蹦莻�胖子停住了手，瞪了我們一眼，這時(shí)，我看了看我的同桌，心里暖暖的，我他說：“謝謝。”他說了一句讓我永遠(yuǎn)不會忘記的話：“好朋友之間是不用說謝謝的�！�
人世間的溫暖處處都有，只要我們都能為他人著想，就會讓別人感到溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文10
在我的記憶里，時(shí)常有一個時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個平靜的早晨，我像往常一樣蹦蹦跳跳地走在去學(xué)校的路上。到了中途的早餐店時(shí)，我照樣拿出錢包，買了三個肉包子和一杯豆?jié){。
正當(dāng)我提著早餐準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見一位拾廢品的老奶奶正在早餐店前的`垃圾車?yán)锸皬U品。她衣衫襤褸，雙手漆黑，一臉的滄桑與疲憊。這時(shí)一位中年男子用極其厭惡的語氣說：“臭死人了！老太婆，快給老子走開�！倍夏棠虈肃橹胝f什么但終究沒有說出口。于是他把手中準(zhǔn)備喝的滾燙豆?jié){往老奶奶手上潑去。老奶奶慘叫了一聲“啊”。
一位年輕的哥哥實(shí)在看不下去了，他從椅子上站了起來，對著那位中年男子就說：“這位大叔，你實(shí)在太過分了。你如果覺得惡心，就可以走開，不要這么欺負(fù)一個老人家。你們家難道沒有老人嗎？”面對指責(zé)這位中年男子仍然固執(zhí)的認(rèn)為他并沒有做錯。這時(shí)圍觀者越來越多，大家紛紛指責(zé)那位中年男子，中年男子一看陣勢，只好低下頭向老奶奶道歉。那位哥哥又對老奶奶說：“老奶奶，你沒事吧，要不我送你去醫(yī)院看看。老奶奶此時(shí)已感動得熱淚盈眶，她慢慢地說：“小伙子，你真好！謝謝你了，我一個人已經(jīng)拾廢品很久了，但從沒有人這么關(guān)心過我，今天太謝謝你了�！�
看著這幅場景，我的心中也涌上了一股熱流，我似乎想起了什么，把手上的早餐遞給了那位老奶奶。
溫暖的時(shí)刻作文11
星星在銀河中躺著，是那么得舒服；魚兒在溪水中游動著，是那么得歡快；而我，生活在媽媽的愛河里，是那么得溫暖。
寒冷的冬天，從教室走出，雨，傾瀉而下；沒有帶傘，只得將書包頂在頭上，朝著外頭飛奔。
書包的'遮掩有限，雨點(diǎn)無情地打在臉上，打在衣服上，雨水順著臉頰流下，衣服濕透了，透心的寒冷彌漫在身上，我不停地哆嗦著。
校外的大樹下，一個模糊的、熟悉的身影出現(xiàn)在我的視野內(nèi)。那身影漸漸走進(jìn)，變得清晰，呵，正是媽媽！她打著一把傘，一見到我，便馬上跑過來，接下我的書包，并用雨傘把我整個人都撐住了，不斷地問我：“你怎么不等我，自己就出來了？你身上都濕了，怎么樣？冷不冷？……”“我沒事，媽媽�！薄翱熳甙�，到車?yán)锶ァ！庇陚悴皇呛艽�，并不能把我們都撐住，媽媽便把雨傘移到我這邊，把我都撐住了。她左手打著傘，右手摟著我，替我遮擋風(fēng)雨，可自己的半個身子卻在雨里淋著，半邊頭發(fā)濕漉漉地垂在肩上，不停地打著寒顫。我看了很心疼，“媽媽，你也撐著點(diǎn)吧，會感冒的�！薄皼]事，我身體好，不怕�！眿寢屝χ卮鹞�。一股暖流，涌上我的心頭，雨點(diǎn)打在身上，仿佛也沒那么冷了。
那溫暖的時(shí)刻，我至今難以忘懷。
溫暖的時(shí)刻作文12
站在九曲溪邊，抬頭仰望高聳入云的天游峰，千丈青山襯著一道曲曲彎彎的陡路，如同一條蜿蜒盤旋的龍。如此勝景，我和爸爸媽媽決定向武夷山的天游峰發(fā)起挑戰(zhàn)。
石階雖然有些陡峭，但是我們一路上被不知名的奇花異草所吸引。走走停停，好不開心！爬到半山亭時(shí)，我們漸漸覺得氣喘吁吁了。媽媽好像有點(diǎn)打退堂鼓的意思，然而我和爸爸卻有一個堅(jiān)定的信念：往上沖！
爸爸在前，我在中間，媽媽緊隨其后，我們仨又繼續(xù)開始往上爬。越往上，路越陡，也越來越窄，只能通一人。我的腳已經(jīng)開始不聽使喚了，像灌了鉛似的，每上一個臺階都很吃力。這時(shí)，走在前頭的爸爸回過頭來，把手伸向了我，我把手放在他那粗糙有力的大手里，爸爸用力地拉住了我的手，拉得緊緊。我突然感到了一股強(qiáng)大的力量，一股暖流涌入我的體內(nèi)。
媽媽好像有點(diǎn)落后了，我伸出了另一只手，叫了一聲：“媽媽！”媽媽抬起漲紅的臉，吃力地又追上了幾級臺階，握住了我的手，握得緊緊的.……就這樣，我們大手拉著小手，小手又拉著大手，一起往上爬去。雖然我們都已經(jīng)汗流浹背，雖然我們小腿上的肌肉都在瑟瑟發(fā)抖，但是我們越爬越有信心，因?yàn)檫@一刻，如此溫暖！
“成功了！我們成功啦！”隨著一陣興奮的大叫，我們到達(dá)了天游峰的最高處！我終于感受到了“一覽眾山小”的美妙之處。
溫暖的時(shí)刻作文13
剎那間，我感到好溫暖。
懷里抱著暖暖的小瓷爐，里面是他給我煲的紅豆紅棗湯。可愛的紅豆和憨厚的紅棗暖暖地依偎在一起，如一家人一般相親相愛，和睦溫暖。
我喝了一口，煲得有點(diǎn)過，但很好吃，湯汁如絲綢般潤滑，暖暖地滑過我的舌尖，溫暖的感覺。
他站在一旁局促不安地看著我，我抬頭微笑地對他說：“真好吃�！�
他如釋重負(fù)地，憨厚地笑了。那笑，也是溫暖的。
他從來不會煲湯，連廚房都沒下過，他常說廚房不是男人去的地方。
而且他做任何事都是笨手笨腳，粗枝大葉的。
那天，我對他說，忽然好想喝紅豆紅棗湯。他當(dāng)時(shí)還嗔怪我說，又不是富家千金，那有那么挑剔。
我還以為他真是在埋怨我，卻沒想到他真的給我煲了這湯，而且還很好喝。
其實(shí)，我知道，他私下練習(xí)了好多遍，還去樓下奶奶家請教煲湯的技巧。但他卻騙我說這是他第一次煲湯。
低頭看看懷中的湯，溫暖的.紅棗，溫暖的紅豆，溫暖的顏色，溫暖的感覺。
抬頭看看面前的他，溫暖的臉龐，溫暖的眼神，溫暖的笑容，溫暖的感動。
于是，我又喝了一大口。
滿足地對他說：“謝謝你，外公。”
真的，我真的，好溫暖……
溫暖的時(shí)刻作文14
和朋友聊天的時(shí)候，朋友問起了我穿衣服的問題，也就是問我是不是一個很講究吃或者很講究穿的人，嗯，我想在這兩方面我都不算很挑剔，在生活方式的方面或許稍微有一點(diǎn)講究，但也不算是一個講究食不厭精或者衣不如新的人。
在吃方面我應(yīng)該是不算講究的，至少和那些挑剔的人比，那還算是比較隨性吧，主要是我自己認(rèn)為比較可靠的時(shí)候呢都會吃一點(diǎn)，其實(shí)做的`不太好吃呢，如果是為了健康的角度，那也會考慮，除非是特別不愛吃的食物。
穿衣打扮方面我算是比吃更重視些，以前就是曾經(jīng)有一段時(shí)間，我非常喜歡買衣服，但是當(dāng)時(shí)家里面裝修的時(shí)候還是考慮到了一個外觀和空間的問題，就沒有裝一個非常大的衣柜。這其實(shí)也是一件好事，就幫助收斂了我的一部分購物欲望。
我起初想到是一種普通的聊天，后來女性朋友說想要送我衣服的時(shí)候，我就覺得有點(diǎn)不好意思接受。嗯，朋友畢竟也不是一個生活費(fèi)用非常寬裕的人。所以會覺得讓人出禮物反而就是加重了朋友的負(fù)擔(dān)，那么我就有虧于心了。
我還是因?yàn)檫@份掛念感覺到溫暖，因?yàn)檎J(rèn)識也不是特別長時(shí)間，能有這份心意就會讓人覺得很感動。
這是一個溫暖的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻作文15
有些人說，看偶像劇看到父子重逢的那一刻痛哭流涕，那一幕是動人的時(shí)刻；有些人覺得在努力工作后，回家看到孩子陽光般燦爛的笑容，那一刻是動人的時(shí)刻；有些人說，在看文章里的主角在悲慘的生世出生也能活出屬于自己的一片天空，那就是動人的時(shí)刻。
而我認(rèn)為最動人的時(shí)刻是在努力付出代價(jià)的時(shí)候，在拼命練習(xí)只為了能在比賽中爭取榮耀，而最后終于獲勝的時(shí)刻，對我就是最動人的'時(shí)刻。運(yùn)動會那天，雖然天氣是陰雨綿綿，但就算是狂風(fēng)暴雨也摧毀不了我們必勝的決心，首先開始的是拔河比賽，站在繩子旁的我可以發(fā)現(xiàn)空氣散發(fā)出緊張凝重的氣氛，就這樣直到比賽開始，我一直拉一直拉拉到筋疲力盡也毫不松懈，但因?yàn)閷Ψ讲⒉皇鞘∮偷臒�，這場比賽花了雙方相當(dāng)多的時(shí)間，勝利的一刻來臨，當(dāng)裁判宣布六年3班獲勝時(shí)，大家開心的跳了起來，同學(xué)們互抱著歡呼，雀躍著跳著，開心的擊掌，每個人的臉上都洋溢著興奮的笑容，此時(shí)就連遲到的太陽也露出笑臉了，總覺得今天的太陽也為我們更加耀眼溫暖了，現(xiàn)在對我就是動人的時(shí)刻。
我認(rèn)為動人的時(shí)刻就是在全班團(tuán)結(jié)一致，齊心斷金，不管勝負(fù)，大家所付出的心力、所流下的汗水、珍貴的友誼、彼此互相勉勵的話語，就是最動人的時(shí)刻，也在記憶里留下永恒的一刻。
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