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      2. 溫暖的記憶作文

        時(shí)間:2023-02-05 13:57:42 溫暖 我要投稿

        溫暖的記憶作文匯編15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的溫暖的記憶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        溫暖的記憶作文匯編15篇

        溫暖的記憶作文1

          在人的心靈深處,莫過(guò)于一種記憶,那便是溫暖的……

          小時(shí)候,當(dāng)懵懵懂懂的我初次步入那陌生的校園時(shí),恐懼的心里迎面襲來(lái),我?guī)е?xì)微的哭腔,走進(jìn)了教室,卻發(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上都是開心。或許是受氣氛的感染,又或許被小朋友的熱情感染我立馬和他們?nèi)谌肓诉M(jìn)去。搭積木,玩游戲個(gè)個(gè)都在行,耍得好不快活!

          正當(dāng)我們玩得盡興時(shí),不知誰(shuí)“啊——”地一聲,摔倒了。我們聞聲趕過(guò)去,看見(jiàn)是一個(gè)小女孩在玩游戲時(shí)被推了。她小聲的哭著,看著自己腳上的傷,又望望我們擔(dān)心的目光,勉強(qiáng)地?cái)D出了一絲笑容:“別擔(dān)心,我,我沒(méi)事!薄罢l(shuí)推的你,那人太可惡了!”另一位男孩站出來(lái),雙手握著拳頭,一副很嚇人的'樣!笆前,是誰(shuí)?”我們紛紛附和著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)角落里有一位目光膽怯,畏畏縮縮的小男孩,渾身抖動(dòng)。我想應(yīng)該是他,就大叫:“是你推的吧?為什么推她,趕快給她道歉!”其他小朋友紛紛趕來(lái),你一言,我一語(yǔ)的指責(zé)他。我看見(jiàn)小男孩哭了,雙眼紅腫。這時(shí)他哽咽這說(shuō)“剛剛推他是……是我不對(duì),可是我、我……不是故意的,我是跑得太急才不小心撞到她的,我剛才不說(shuō)是因?yàn)楹ε拢圆拧甭?tīng)著他的哭腔,我不好意思起來(lái)。

          “沒(méi)關(guān)系,以后大家還是朋友,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷了我們寶貴的友誼,小朋友繼續(xù)好好玩!崩蠋熥哌^(guò)來(lái)安慰起我們,頓時(shí),氣氛又活躍起來(lái)。

          是!那時(shí)候的我們很純真!這一件小事將成為我永恒的記憶。

        溫暖的記憶作文2

          記憶,總會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。不時(shí)的浮現(xiàn),或許,也會(huì)存在著溫暖?墒,總覺(jué)得少了些什么……

          ——題記

          一直以為,等一切過(guò)去后,就沒(méi)有什么值得回憶的了。只不過(guò),記憶,總是存在于腦子里。好象永遠(yuǎn)也抹不去。一切的傷心與痛苦,總是引起我的傷痛。我知道,人生本來(lái)就是這樣的:不可能只是存在于美好?墒,我愿意一試。

          只是希望,幸福與溫暖可以終日圍繞在我身邊。如果自己可以停止時(shí)間的流淌,我會(huì)讓自己和時(shí)間永遠(yuǎn)在幸福中定格。但,一切,都是那么不真實(shí)。

          到底,我該怎么做?

          問(wèn)天:你知道么?天答:只有你自己……

          只有我而已,為自己的幸福。如果,有那些記憶,溫暖的記憶。那樣,我可以在回憶中得到幸福么?可是,我卻不能一生只在回憶里度過(guò)……可是……

          如果那樣,生命就是空虛的。記憶,只是過(guò)去。并沒(méi)有什么好留戀的?墒牵覅s總覺(jué)得少了些什么。

          到底是什么?

          終于,找到答案了。少了現(xiàn)實(shí)的世界,是不完美的。

          昨天,已變成溫暖的記憶;今天,是上天給我們的'禮物;明天,又將成為一個(gè)秘密……

          只有那些溫暖的記憶,伴我們走過(guò)寒冷的嚴(yán)冬。

        溫暖的記憶作文3

          我安靜地坐在操場(chǎng)后的一個(gè)隱蔽的臺(tái)階上,長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海垂下來(lái)遮住眼睛,在傍晚血紅的照耀下變成了紅色。痛苦爬滿了我的臉頰。你的臉上寫滿了焦慮,但卻只是靜靜地陪在我身邊。

          過(guò)了一會(huì),你瞇著眼問(wèn)我:“感覺(jué)怎么樣?”我抬起頭,苦笑:“痛了一會(huì),沒(méi)知覺(jué)了!

          幾分鐘前,我們漫步在操場(chǎng)后高高的臺(tái)階上,卻一個(gè)失足從上面落了下來(lái),雖然在空中調(diào)整了一下,使腳著地,卻一點(diǎn)也不平衡,右腳后跟到腳踝都鉆心的痛。我滿頭大汗地爬上臺(tái)階,瞟了他一眼:“唉……頭有點(diǎn)暈……”你沒(méi)說(shuō)話,只是幫我扶著坐好。

          剛坐下的時(shí)候,撕裂一般的痛從腳下傳來(lái),我清楚地感覺(jué)到腳下像心臟跳動(dòng)一樣,一下一下地折磨著我,我疼得幾乎暈過(guò)去,輕輕地靠在你的肩膀,沉重的呼吸使我眼前頓時(shí)出現(xiàn)了無(wú)數(shù)顆星星,干脆閉上了眼睛。

          過(guò)了一會(huì)兒,我緩緩地說(shuō):“那個(gè),要是我的'腳斷了怎么辦?”你沉默了一會(huì),說(shuō):“分我一半吧!”說(shuō)完便站起身,遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣清脆的鈴聲,“走吧,該上去了!辈坏任曳磻(yīng)過(guò)來(lái),你就把我扶起來(lái)緩緩走去。

          我還在想分你一半是什么意思,“把你的疼痛分我一半吧!”你又說(shuō)了一遍,我終于明白是什么意思,頓時(shí)心中升起一股暖流,走過(guò)我的全身,不知不覺(jué),視線已模糊……

          那種溫暖我一直無(wú)法忘懷,讓我堅(jiān)信這種最單純的友情將會(huì)一直陪伴著我,激勵(lì)著我,伴我一生。

        溫暖的記憶作文4

          那天下著小雨,我打著傘,沿校外的中州路散步。一路盛開的嫣紅紫薇經(jīng)過(guò)雨水的淋洗,大都低垂著大團(tuán)的花簇。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)他走來(lái),急忙把傘放低,遮擋住他的目光,然后裝作很漠然的樣子,從他身邊急急地走過(guò)。

          那年,我19歲,他是給我寫信的一個(gè)男生。用現(xiàn)在的話講,他也許是我的粉絲,他在信里熱情地說(shuō),他看出了我的孤獨(dú)和寂寞,他想幫助我,想和我成為朋友,再把自己的朋友全部介紹給我。

          那是多么溫暖的心思,雖然想改變他人幾乎是不可能的,但一個(gè)男生幻想改變他所喜歡的一個(gè)女生的憂郁,那除了因?yàn)殡鼥V的愛(ài)意,余下的就是熱情和善良吧。

          但那時(shí)我不懂他的心思,反而因此討厭他。我固執(zhí)地認(rèn)為給女生寫信的男生,大多不懷好意,于是對(duì)他劍拔弩張,不理不睬。從此再相遇,就用更加冰冷的.表情面對(duì)他。

          不知我的反應(yīng)有沒(méi)有刺傷到他,我想,應(yīng)該是有的。

          我們以后的人生再也沒(méi)有交集,但隨著時(shí)光的逝去,這段過(guò)往卻一直沉在了我的記憶深處,如一株美好的植物,經(jīng)年地綠著,蔥蘢著遠(yuǎn)去的青春歲月。

        溫暖的記憶作文5

          那些零星的記憶慢慢拼湊出一些美好的回憶涌現(xiàn)在眼前,我靜靜地回想那些溫暖的記憶。

          那是一個(gè)昏沉沉的下午。我剛放學(xué),便以最快的速度跑的了公交車站。突然一聲驚雷,天開始下起了傾盆大雨。我很焦急地等著車。轉(zhuǎn)眼間,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的影子!昧耍嚱K于來(lái)了!沒(méi)等人們下車我便已經(jīng)沖了上來(lái)。

          車開動(dòng)了,開到拐彎處時(shí),我看到了一個(gè)書包還在那椅子上。我笑了“是誰(shuí)這么不小心,連書包都忘了拿了,真是倒霉!蔽艺龢(lè)的時(shí)候,我臉色一變。我摸了摸肩膀,原來(lái)這倒霉鬼是我。此時(shí)我的.心情就像車外的天氣一樣昏沉沉的。我焦急地直跺腳。“都開到這里了司機(jī)還會(huì)停車嗎?停了之后還會(huì)等我嗎?”這時(shí)一位阿姨走了過(guò)來(lái):“小朋友,你怎么了?”我便告訴了她。她隨即讓司機(jī)停了車。我來(lái)不及說(shuō)聲謝謝,我快步在雨中奔跑著,我隱約能聽(tīng)見(jiàn)“小朋友你慢點(diǎn),我們等你,我讓司機(jī)開回去!

          我跑到了站臺(tái),拿到了書包,我暗暗嘆了口氣“太好了書包沒(méi)濕!钡俏液茈y過(guò),因?yàn)槲疫要等下一班車。

          但是我頭一抬,眼前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。“快上車吧,馬上凍感冒了!蔽遗苌狭塑。阿姨拿著毛巾給我把頭上的雨水擦干,又倒了一杯熱水給我!皝(lái)趁熱喝了,暖暖身子!卑⒁绦χf(shuō)。此時(shí)一陣暖意涌上我的心頭。

          她的笑容像光芒一樣,催開了我的心,那些話語(yǔ)一直在我耳邊回蕩。

        溫暖的記憶作文6

          偶爾放學(xué)后走過(guò)籃球場(chǎng),也會(huì)看到幾個(gè)籃球賽季時(shí)馳騁賽場(chǎng)的熟悉身影。那些男生會(huì)跟我笑,說(shuō),計(jì)時(shí)計(jì)分員下次記得計(jì)分哦。以后別忘了提醒隊(duì)員還剩多久啊。他們不會(huì)知道,比賽的時(shí)候,場(chǎng)下的計(jì)時(shí)計(jì)分員是多么的被人忽視。要跟拉拉隊(duì)一樣去關(guān)注他們,但卻沒(méi)有人會(huì)引起注意。他們踩著一路灑下的汗水走向榮耀,周圍是鮮花和掌聲。但那都只是為了班級(jí)榮譽(yù)的愛(ài)班者們給他們加的稱號(hào),他們?cè)谝黄瑴嘏姓业搅俗约旱膬r(jià)值——作為一個(gè)球員,他們貢獻(xiàn)了精彩的比賽,這就是他們想要的東西吧。

          但我并不是球員。我同樣陪著他們經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽,他們得到的是光環(huán),我只有默默跟在他們身邊。

          隨著體育節(jié)的結(jié)束,各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都被頒完了。原先以為那時(shí)候的自己就能站在臺(tái)子上捧著榮譽(yù)證書接受臺(tái)下的掌聲,但直到儀式結(jié)束都沒(méi)有說(shuō)過(guò)任何一點(diǎn)關(guān)于計(jì)時(shí)計(jì)分員的東西。男籃的獎(jiǎng)項(xiàng)順利頒完,年度總冠軍的獎(jiǎng)杯在他們的總冠軍手里閃閃發(fā)亮。

          那天我還是笑得很開心。也許,那時(shí)候答應(yīng)體育部幫他們就不是沖著那可有可無(wú)的獎(jiǎng)狀,而是看到一個(gè)個(gè)在籃筐下身影創(chuàng)造出屬于他們的.精彩。那是他們的快樂(lè),也是他們的心血,能看到他們最后這個(gè)結(jié)果,就是最大的慰藉。能夠與他們一起分享比賽中的喜怒哀樂(lè),也已經(jīng)很好了。

          慢慢的,籃球賽季就淡出了我的記憶。

        溫暖的記憶作文7

          去年暑假,記得那是一個(gè)天高氣爽的日子,吃過(guò)早飯爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我說(shuō),為了讓我們姊妹能接受更好的教育,他下學(xué)期準(zhǔn)備讓我們轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)到離家很遠(yuǎn)的恒口小學(xué)上學(xué)。

          聽(tīng)到這話,我整天都是忐忑的,直到晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我還在想如果我轉(zhuǎn)到恒口小學(xué),那里的老師會(huì)不會(huì)喜歡我呢?那里的同學(xué)會(huì)不會(huì)都不理我,冷漠地對(duì)待我!鞍パ!不會(huì)了!他們一定不會(huì)這樣的!蔽野参孔约赫f(shuō)。可是,我的心還是怦怦直跳,使我久久無(wú)法入睡。

          就這樣過(guò)了幾天,我正式成為了恒口小學(xué)五年級(jí)四班的一員,我剛走進(jìn)教室時(shí),非常害怕,害怕沒(méi)朋友,沒(méi)人理我,可是班里的同學(xué)們出乎我的意料,并不是我想象中的'那樣,而是熱情地歡迎我,都說(shuō)愿意和我做朋友,在學(xué)習(xí)方面有不懂的地方,他們都愿意為我講解。在數(shù)學(xué)老師講一道難題時(shí),我還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)竟然上課走神了,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講,當(dāng)老師讓我們寫這道題,我急得就像熱鍋上的螞蟻!就在這時(shí),一位同學(xué)向我伸出援助之手,她慢慢地給我講,直到我學(xué)會(huì)她才回家了。這位女生就是我們的學(xué)習(xí)委員——鄧雨婷。她不僅寫字也寫的好,而且待人熱情,下課了同學(xué)們主動(dòng)找我做游戲,使我很快融入到這個(gè)大家庭中,不再害伯,慢慢地我交到了很多的朋友。真正成為了五四班的一員啦!

          這是我成長(zhǎng)中讓我覺(jué)得很溫暖的記憶,也是一段深刻的記憶,聽(tīng)完我的訴說(shuō)也許你們覺(jué)得這很正常,就是我們平時(shí)的校園生活呀!但于我這個(gè)新來(lái)的學(xué)生而言卻是十分的感動(dòng)!

        溫暖的記憶作文8

          陽(yáng)春三月,正是放風(fēng)箏的好季節(jié),我把考試失利的不快和焦慮拋在腦后,站在一望無(wú)際的綠地中,隨著一陣久違的春風(fēng)張開雙臂,做出擁抱大自然的姿勢(shì)。

          隨著指尖的棉線極目望去,我那斑斕的風(fēng)箏在無(wú)盡的蒼穹中搖動(dòng)著彩色的尾巴……

          周圍都是各式各樣的風(fēng)箏,有輕快敏捷的蜻蜓,還有穿著黑色燕尾服的小燕子,還有仙鶴在天空中“鶴立雞群”,頗有一股仙風(fēng)道骨的樣子。

          俗話說(shuō):“淺草才能沒(méi)馬蹄”,我踏著“沒(méi)馬蹄”的春草,隨著春風(fēng),在中間來(lái)回跑動(dòng),天空上的風(fēng)箏也隨著我身軀的搖擺而擺動(dòng),我把棉線拉長(zhǎng),感覺(jué)線軸變得十分輕盈,卻還能感受到風(fēng)箏在天空掙扎的力量!

          “啪!”一聲脆響,我愣在原地,斷了的一截風(fēng)箏線無(wú)力地耷落在地上,天空中的風(fēng)箏終于掙脫了棉線的束縛,我抬起頭,看著那風(fēng)箏,好像一只高傲的雄鷹,在云端飛翔,好像要沖向那更廣闊的天空。

          我似乎明白了什么,看著那風(fēng)箏留給我的漸漸消失的背影,細(xì)長(zhǎng)的`風(fēng)箏線終于被它那不屈所感動(dòng),在生活中,又何嘗不是這樣呢?一次的失敗又算得了什么呢?只要擁有一顆不被束縛的心,再多的限制和失敗又算得了什么?

          清風(fēng)如何托,終共白云飛,在成功面前不驕傲,在失敗面前不氣餒,望向更廣闊的世界,追求更完美的自己,才能達(dá)到一個(gè)更高的境界,此刻,考試的失利而產(chǎn)生的煩悶已全部化為我的動(dòng)力,望著風(fēng)箏,留在心底的只有鼓勵(lì)和溫暖。

          默默拾起風(fēng)箏線,放回盒中,將風(fēng)箏給我?guī)?lái)的溫暖,斂在心底。

        溫暖的記憶作文9

          “吱”一位年邁的老人蹬著斑渣四溢的三輪車緩緩前進(jìn)。不時(shí)的吆喝著收廢紙,舊瓶子我在窗前吹口呵氣,視野被霧氣彌漫,我趕緊用手抹去。那佝僂的身影卻早已消失。我用手撫摸著那里,用手撫摸著童年。

          “吹面不寒楊柳風(fēng)”那和煦的陽(yáng)光是多么溫柔,那爺爺?shù)氖质嵌嗝摧p柔。我與爺爺奶奶常住在一起。院子外,常聞見(jiàn)商人在街上叫賣。頻時(shí)我常與爺爺在那熱鬧卻無(wú)樂(lè)趣,但又百折不厭的街頭“長(zhǎng)征”。街道上花紅柳綠,人來(lái)人往,聲音雖有些嘈雜,但也有詩(shī)一般的旋律。鞋子落地時(shí)總會(huì)發(fā)出“踏踏”聲,但那仿佛也融入了街市交響曲。我與爺爺同行永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦,因?yàn)槟墙值赖谋M頭總會(huì)有一串串晶瑩剔透的糖葫蘆,在炙熱陽(yáng)光的照射下總會(huì)閃耀出彩虹般的光芒。

          我與爺爺也常會(huì)走到樹蔭下的那塊石頭桌旁,那陽(yáng)光總會(huì)被繁密的樹林打碎,有時(shí)我竟然在石凳上數(shù)點(diǎn)樹枝葉的數(shù)目。只到將自己弄得頭昏目脹?聪驙敔斈巧铄涞哪抗,總是令人琢磨不透。是在合著的微笑,還是在為我的天真感到不解?

          傍晚,我墩在爺爺旁邊,不時(shí)用頭斜向他那氣球般圓潤(rùn)的肚皮。望著群星交織的.星空,伴著蛐蛐的夏夜伴奏曲,聽(tīng)著爺爺講述牛郎織女的故事。伴著甜甜的空氣,踏進(jìn)美夢(mèng)。

          如今,一座座高樓如雨后春筍般的拔地而起。以往的了叫賣聲也不知去向。

          那童年的溫馨早已逝去,那童年的回憶也被歲月剪成回憶!

        溫暖的記憶作文10

          人間有愛(ài),有無(wú)私的愛(ài),也有父愛(ài)或母愛(ài)。我也有一種愛(ài),但是,是我外公對(duì)我的愛(ài)。

          那是一年冬天,外面大雪紛飛,雪就像一層層厚厚的鵝毛從天而降。我在我的小臥室里寫作業(yè),時(shí)不時(shí)也看看外面的景色,心里不禁想:這就是“鵝毛大雪”吧。

          我寫著作業(yè),寫著寫著,呀!鋼筆沒(méi)墨了,家里的`墨水沒(méi)了。這可怎么辦呀,這大雪天的,誰(shuí)出去買墨水呀。雖然比較近,但是誰(shuí)買呢?我的心就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          不行,我不能束手待斃呀!就這樣,我拿好錢下了樓,剛準(zhǔn)備沖出去,又被寒冷給縮了回來(lái)。我正著急時(shí),有一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),外……公!外公!是外公!我心里正高興。外公急忙忙地對(duì)我說(shuō):“你回家,我去買!边沒(méi)等我回答,外公就拿走我手中的錢,在白茫茫的大雪中消失了身影……

          我在溫暖的家里想著,想著外公有沒(méi)有事,我陷入一片沉思中。就在這時(shí),“咔”,外公回來(lái)了,他拿著墨水回來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)了開門的聲音,連忙跑了出去。呀!我被眼前的情景驚呆了:外公一手拿著墨水瓶,一手拿著家門鑰匙。他的臉色蒼白無(wú)色,嘴唇發(fā)紫,耳朵也凍紅了,手也不停地發(fā)抖著。

          我趕緊問(wèn)有沒(méi)有事,外公卻說(shuō):“沒(méi)事,對(duì)了,用鋼筆吸墨,然后快去做作業(yè)!闭f(shuō)完,外公就慢悠悠地走進(jìn)了他自己的臥室。

          那時(shí),不知是什么東西進(jìn)入了我的嘴里,而且咸咸的,那不是汗,而是淚。但也有一股暖流進(jìn)入了我的心田,溫暖著我的心。

          “老吾老以及人之老”,我要好好學(xué)習(xí),報(bào)答外公。

        溫暖的記憶作文11

          有些音樂(lè)沒(méi)有了結(jié)尾,鮮花也失去了芬芳,曾經(jīng)的春秋與冬夏,留下了你們的微笑。

          --題記

          一個(gè)繁忙的世界,步履匆匆的行人,忙碌中遺失了太多的美好。曾經(jīng)幻想,會(huì)有一個(gè)神秘人拿著口袋,將丟失的記憶拾去,再一一物歸原主?苫孟氘吘故腔孟,終成不了現(xiàn)實(shí)。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭。

          午睡

          上幼兒園時(shí),每個(gè)人都很活潑,到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個(gè)例外,午睡時(shí)是我最精神的時(shí)刻,想要玩卻不敢亂動(dòng),正當(dāng)百無(wú)聊賴時(shí),耳邊傳來(lái)優(yōu)美的琴曲,聲不大,卻異常柔和。每日午睡的時(shí)間都被悄悄地偷走,流失于那跳動(dòng)的琴鍵中。

          現(xiàn)在想想,琴曲早已忘得差不多,但回憶起來(lái),已是為童年的孤獨(dú)增添了一抹陽(yáng)光。

          開水

          那年讀起了三國(guó)。

          被書中的精彩迷住,在倒開水時(shí)還不忘拿著書,那是仿佛一切都不重要,結(jié)果半盆開水倒扣在地上,雖然躲得及時(shí),但腳上還是出現(xiàn)了一片灰白。父母看到一頓責(zé)罵不說(shuō),撕了我當(dāng)時(shí)正在看的書。當(dāng)時(shí)好委屈,淚水還在眼眶中打轉(zhuǎn),不知是痛還是委屈?逇w哭,傷還是要處理。當(dāng)時(shí)是冬天,而爸爸只穿了薄薄的衣衫為我去買藥,因?yàn)槟秋柡笎?ài)的藥,我挺過(guò)了那鉆心的.痛。世間萬(wàn)物,遠(yuǎn)比不上一個(gè)愛(ài)字來(lái)得重要。

          春風(fēng)拂面,綠樹成蔭,人生中有太多的回憶。在匆忙的一生中,也許我可以舍棄其他,但惟獨(dú)舍棄不了那些溫暖的回憶,因?yàn)槠渲杏袧鉂獾年P(guān)愛(ài)。作文

        溫暖的記憶作文12

          當(dāng)雪花飄落大地,漫天的白,遮住了光線,讓這個(gè)世界更冷了幾分。

          望著這冬日,沉睡的記憶蘇醒了。

          “噢,下雪了!”伴隨著一聲清脆的喊叫,大伙一下跑出教室?粗焐巷h落的雪,我的心情止不住的愉快。

          放學(xué)了,我走在回家的路上,欣賞一路的.雪景。幾座雪人坐落于房子間,給房子注入了新的活力。

          走到家時(shí),我下意識(shí)的掏鑰匙。咦,鑰匙呢?我著急了,仔細(xì)搜索著記憶中的每個(gè)片段。噢!我一拍腦袋,昨晚鑰匙被隨意扔在床頭,今早起遲了忘拿了呀!我無(wú)奈地站在家門口,樓道上的窗戶應(yīng)該是被卡住了,怎么也關(guān)不上。沒(méi)法,我只能仍由風(fēng)雪拍打著我的臉……

          樓下有家烤紅薯的攤位,攤主是個(gè)老爺爺,兒女在外工作,在家和老伴帶著孫子。他家的孫子一看到我,便驚奇地說(shuō)到:“大哥哥,你怎么成雪人啦?”我的嘴巴像是被雪凍住了,一句話也說(shuō)不出來(lái)。

          小弟弟拿起我手就往他家跑。他近朝老爺爺喊道:“爺爺,哥哥太冷了,能讓他休息會(huì)兒?jiǎn)?”“好啊!”說(shuō)罷又遞給我一個(gè)烤紅薯:“拿去吃吧,自家烤的,健康的很哪!”小弟弟笑了,他的牙很白,像天上的小天使一樣。

          雪慢慢化了,化成水,流在我的臉上,濕濕的,好像,還有點(diǎn)咸咸的味道……

          從回憶中回過(guò)神來(lái),雪還在下,但我的心卻暖暖的……

        溫暖的記憶作文13

          在我的腦海中,有許多溫暖的記憶:有陌生人的一次幫助,有一次開心的玩!屛矣洃浬羁痰模是那一個(gè)晚上。

          那天晚上,我睡得正香甜,忽然,一股疼痛從肚子里傳來(lái),疼得我在床上直打滾。響聲驚動(dòng)了爸爸媽媽,他們立刻翻身下床,來(lái)查看我的“病情”,此時(shí)此刻,我的'額頭上已經(jīng)有一層密密的汗珠了。爸爸媽媽一見(jiàn)我這模樣,嚇壞了,連忙采取了一切辦法:熱敷,扇風(fēng)……凡能想到的所有辦法都試過(guò)了,仍然不見(jiàn)任何效果。最后,爸爸媽媽商量好:爸爸去買藥,而媽媽在家里照顧我。

          雖然肚子痛,但我還是抵不住“睡神”的襲擊,不過(guò)幾個(gè)回合,我便敗下陣來(lái),迷迷糊糊的睡著了。

          ……

          也不知過(guò)了多久,我被媽媽喊起來(lái)吃藥,我接過(guò)三顆黑黑的“小丸子”,吃了下去,頓時(shí),我的肚子里翻江倒海,忍不住“哇――”的吐了出來(lái),吐過(guò)之后才感覺(jué)好多了。

          第二天,我醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己猶如大病新愈了一般,再看看爸爸媽媽,他們正趴在桌子上呼呼大睡,從他們眼睛上的黑眼圈判斷,他們一晚上都沒(méi)有睡好吧……

          這是我最溫暖的記憶!

        溫暖的記憶作文14

          生活中有好多時(shí)候,比如比賽前,好朋友的一個(gè)擁抱;受傷時(shí),媽媽給你包扎時(shí)她那雙溫暖的手……

          我總會(huì)感到溫暖。因?yàn)閶寢尶偸悄敲醇?xì)心,想得總是那么周到。有時(shí)候跟媽媽出去或是她的周圍,總有些媽媽念叨:每天只要有吃有喝就行了,最好方便一點(diǎn)。也不知道是什么原因使他們那樣去做。也許是忙碌的'工作吧。燉銀耳湯、雜糧粥、就是媽媽的主意。自從她有了這個(gè)念頭后,她第二天便開始去做了。

          從此,她的辦公桌旁便多了一樣?xùn)|西——電燉鍋。一天,我放學(xué)回來(lái),到媽媽的辦公室里時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正好站在桌子前,拿著我的瓷碗,正在一勺一勺地給我舀熱粥。見(jiàn)到我,她抬起頭來(lái),溫柔地說(shuō):“寶貝,你回來(lái)!一天的學(xué)習(xí)是不是很累呀?今天開心嗎?”然后,她小心翼翼地把勺子放在碗里,又從旁邊的柜子里拿出一包紅糖,往碗里倒了一點(diǎn),拿勺子攪拌了一下,再遞給我!拔⑿χ鴮(duì)我說(shuō):”寶貝,可以喝了哦,小心燙!“

          聽(tīng)說(shuō)她是從早上煮起,已經(jīng)燉了一天了。

          我把碗捧在手里,暖暖的,不過(guò)對(duì)我那被凍得冰冷的手來(lái)說(shuō),已經(jīng)是有一點(diǎn)點(diǎn)燙手了。我慢慢地舀起一勺來(lái),喝了一小口,絲滑的清甜的粥緩緩地流進(jìn)喉嚨,沁入肺腑,我感到有一股暖流在心中激蕩……

          在寒冷的冬日,我覺(jué)得最溫暖的,便是這一碗暖暖的粥了。

        溫暖的記憶作文15

          我家的門口,有一把已經(jīng)破了大傘,它在那里顯得十分的冰冷,可是,這把傘去溫暖了我的心。

          那是三年級(jí)的時(shí)候,一天早上,天氣十分的晴朗。瞧,那些鳥兒正站在了枝頭,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,再看,小草在陽(yáng)光的映襯下顯得多么的精神,多么的.生機(jī)勃勃……可是,就在這樣的天氣中,才過(guò)了上午,天就一下子暗了下來(lái),寒冷的風(fēng)兒卷著灰塵,在空中漂浮著“轟隆隆”一陣?yán)茁曔^(guò)后,天空下起了傾盆大雨,我站在教室里,看著眼前的這一幕,心想:完了完了,我今天該怎么辦了,為什么我今天沒(méi)帶雨傘了。

          放學(xué)了,我站在門口,左看看又看看,多希望找到我的媽媽那熟悉的身影,可這也是白費(fèi)勁,因?yàn)槲艺f(shuō)今天我要一個(gè)人自己坐一回公交車,我讓媽媽在終點(diǎn)等我。我失望到了極點(diǎn),因?yàn)槭N乙粋(gè)人在門口了。這個(gè)時(shí)候,一個(gè)身影從那邊跑來(lái),媽媽!媽媽竟然來(lái)接我了,媽媽撐著那把破舊的雨傘跑了過(guò)來(lái),她身上被雨水淋濕了……“對(duì)不起,兒子,我找不到你的傘了,所以才撐了這把傘!

          在一個(gè)下雨天,一只溫暖的小手拉著一只冰冷的大手,撐著一把已經(jīng)破舊的大傘,消失在了模糊的雨中。

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