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      2. 溫暖的陪伴作文

        時間:2022-12-02 17:07:33 溫暖 我要投稿

        溫暖的陪伴作文匯編9篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的溫暖的陪伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        溫暖的陪伴作文匯編9篇

        溫暖的陪伴作文1

          年后,太公的身體愈發(fā)的不好了。爺爺和他的兄弟姊妹們商量后,決定由每家輪流照顧太公。

          由于長期纏綿病榻,太公情緒低落,心情不好。這天氣晴朗,我們一大家人都來看太公。姑婆提議帶太公出來曬曬太陽,大家都說好。說著大家都忙活起來了。

          爺爺來到床邊,把一只手墊在太爺爺的后頸下,另一只手托著太爺爺的腰,熟練的把太爺爺輕輕扶起來了。三叔公也趕緊過來搭把手。大伯公已經搬來一把躺椅放在院子,正穩(wěn)穩(wěn)地扶著椅子等。爺爺和三叔公小心地把太公放到了躺椅上。姑婆把早就準備好的泡著草藥的水過來,她的手在水里劃了一下,試過水溫后,才把太公的腳輕輕地放到水里。幫太公洗腳腕時,她邊撩起水淋在腳腕上,邊用兩只手輕輕地、一圈一圈的揉;洗腳面時,她用手掌托著太公的腳,上下揉搓,每一個腳趾縫她都細心地揉捏。太公舒服地半瞇著眼睛。腳洗好了,舅舅拿來指甲剪,認真地幫太爺爺修指甲。

          陽光下,太爺爺的嘴角微微的上揚了。笑容漾在我們的臉上,幸福漾進了我們的心里。

        溫暖的陪伴作文2

          小時候睡覺老是覺得沒有安全感直到有了你——毛球球。

          毛球球是我六周歲生日時外婆為我買的,它身子圓圓的軟軟的,個頭很大身上全是毛。晚上趴在他身上暖暖的很有安全感。

          有一次去旅游,因為不能帶上毛球球全身不自在;晚上睡覺老是做噩夢、說夢話。害得我們一家三口都睡出了大大的黑眼圈,變成了“大熊貓”,直到回了家才好好地睡上一個大懶覺。

          還有一次,媽媽為毛球球“洗澡”,由于洗的力度太猛洗破了一個小洞,我哭得上氣不接下氣,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一般。直到媽媽修補好它后,我才慢慢停止哭泣,抱著毛球球躲在房間一角,小眼睛哭成了一個大楊梅,紅紅的。

          到了夏天,媽媽就把毛球球收入了雜物柜,我氣得找出毛球球后的一個半月內,都沒和媽媽說一句話。

          毛球球,謝謝你不管風吹日曬、白天黑夜地陪伴著我,今后我一定要陪著你,不管風吹雨打。

        溫暖的陪伴作文3

          在那寬闊的廣場上站著一個男孩和一個小女孩,他們倆走進一家商店,總是歡聲笑語地出來,這一對兄妹就是我和我妹妹。

          我從來就是很膽小害羞的,可在妹妹的陪伴下顯得格外開朗。

          只見妹妹把我拉進了一家玩具娃娃的娛樂店,要兌換硬幣,當時一位白女士在那,我害羞地不敢往她那邊走,不敢去換幣,可妹妹對我一直打氣,一直鼓勵我。

          “加油!哥哥,你能行的,加油!”妹妹把我推向了那位阿姨,她已經看到了我,我只能硬著頭皮上了。

          我有點羞澀,同時有點禮貌地說:“阿姨,我想換一些幣,可以嗎?三十元。”我低下頭問,突然發(fā)現(xiàn)說出口其實一點都不難呀。

          “好的,沒問題。”她笑著回答道,“給你三十個硬幣!

          硬幣落在了我手中,我高興地笑了。

          妹妹,是你的陪伴使我感到了溫暖!

        溫暖的陪伴作文4

          時間過得真快呀,一轉眼,原本可愛幼小的我已經五年級了。

          我在蒼南縣小度過了五年,學校的每一角我似乎都很了解。但最熟悉的,還是那棵站在教室就可以看見的大榕樹了。

          那棵大榕樹應該陪伴了好多好多大哥哥大姐姐小學六年的生活吧!他,同樣也陪了我五年了,可他好像一點兒也沒變,還是我心中的那個老樣子。我心中的大榕樹跟教學樓的四樓一樣高,粗得要五個人一起手拉手才能圍住他。我不知道,他有沒有隨著我的成長在慢慢老去?現(xiàn)在的他,枝繁葉茂,遠遠望去,像一朵巨大的綠色蘑菇。在我的記憶中,大榕樹還是我一年級剛入學時的樣子。

          每當我心情不好時,我總會趴在走廊上,向大榕樹——我的知心好友,默默地傾訴著一切;每當我有煩惱時,大榕樹就是那個幫我解開心結的解說員;每當我開心快樂時,我會及時跟大榕樹分享。在學校里,他永遠都是那么的友好。

          雖然說再過幾個學期我就要離開這個美好的地方,這個有我的煩惱,有我的喜悅的地方。但是,我永遠也不會忘了他——那棵懂我的大榕樹給我的溫暖陪伴。

        溫暖的陪伴作文5

          窗外,清冷的雨拍打著窗臺,風漸而大了,我抬頭望去,一絲月光悄然迎來,我不知該如何是好。

          家里停電了。

          點根蠟燭吧,湊合湊合,也許,電一會兒就來了。

          昏暗的燭光照亮了窗臺,家里靜悄悄的。窗外的喧雜聲,在這份襯托下,似乎,更能入耳了呢。

          燭焰跳動著,幾縷白煙緩緩升起,仿佛如發(fā)絲般柔軟。

          有點冷,我看了一眼窗外,有點兒茫然,再看看案前的作業(yè),有點不知道該如何下筆的感覺。

          再想想吧,該寫什么好呢?雨?我靜靜地想著,看著那如同絲一般細的雨,陣陣刺骨的冰涼涌入我的心頭,有些難受。

          就在這時,手機響了,這是一條短信,上面沒有說明是誰發(fā)的,只有簡單的兩個字——安好。

          我緊緊握住手機,沉默了片刻,也許,我知道該怎么寫了。

          此時此刻,幾縷陽光照亮我的心田,溫暖與我相伴。

        溫暖的陪伴作文6

          狗,人類最好的朋友!它忠誠勇敢、聰明伶俐,它活潑可愛、善解人意……親愛的同學們,我們是不是經常聽到它奮不顧身地搶救受困人們的新聞?是不是也能經?吹剿鼉疵蜔o比地撲向歹徒解救遇害的人們呢?

          可是我們是如何對待它們的呢?我曾經遇到這樣一件事:在“冰城”哈爾濱的一個旅游景點,黑心的老板為了賺錢,讓三只瘦弱的'小狗表演拉雪橇,可上面卻坐著兩位強壯的男人,小狗在人們的哈哈大笑中喘著粗氣吃力地一步步往前拉,看到這兒,我心里很傷心。狗也是一個生命,需要被尊重、善待!

          “一生中最忠實的朋友,第一個迎接我,第一個保護我!贝笪膶W家拜倫這樣贊美狗。生活中,可憐的流浪狗無處不在,如果你是主人,無論它年老或生病,請不要遺棄;無論它躲在樓道或是車棚,請不要傷害,一點點水和食物,它就會感到溫暖。

          9月30日作為“愛狗日”好嗎?因為這一天,我迎來了一位新伙伴-一只叫“陛小下”的史賓格犬。陪伴,讓我們彼此感到最柔軟的溫暖,永遠愛你!

        溫暖的陪伴作文7

          黑夜里,星星掛在天空,因為月亮慈祥的陪伴,顯得不再寂寞,但陪伴也會有告別的時候,那最后的告別,成了藍天和白云。

          一家老小陸陸續(xù)續(xù)地出了門。很快,只剩下了妹妹和我。今天風很大,衣服只穿了幾件,室內的窗還沒關。

          風從窗子吹進來,有點冷,我正在看書,房間只有我孤零零一人,顯得有些孤寂。門發(fā)出了“吱——”的聲響。聲響很大,突然,門開了,妹妹慢慢地走了進來。

          有妹妹的陪伴,室內算是暖和了一些。但現(xiàn)在正值黃昏,夜晚很快就會降臨,爸爸媽媽最少也要十點回家。我下了樓,自己做飯那是必須的啦。但一樓很黑,我有點怕。

          幸好妹妹在我身邊。我立刻開了火,做起了飯菜,不久,飯菜便做好了。妹妹用粉紅的小嘴吃著可口的飯菜。

          夜晚悄悄來臨,月光從外面照進窗子,照在那正在吃著飯菜的小嘴上,動來動去,有妹妹的陪伴,真的很溫暖……

        溫暖的陪伴作文8

          每當失落、傷心、委屈時,你總會給我信心。

          你很普通,只不過是一張貼紙罷了,但你經常給我鼓勵,你,大概兩個指甲蓋那么大,你永遠擺著一副笑容燦爛的模樣,手握著拳,平舉在胸前,一副自信滿滿的樣子,別人都說:“不就是張貼紙嗎,誰都有!”我只會回眸一笑,眼神仿佛在說:“不,你不懂!

          這張貼紙,是外婆送給我的。那年,我才七歲,天天對著貼紙笑,對貼紙說話,但它從不說任何一個字,我天天對它癡癡地傻笑,覺得它特別可愛,便將它貼在墻上,愛不釋手。

          記得有一回,我去競選溫州市小故事王,離標準線僅差0.1的距離,我落選了。回到家,我一把鼻涕一把淚的,很懊惱,很自卑,但一看見你,你的姿勢是自信的代表,你的表情是自信的代言!我決定重返舞臺,找回自己!功夫不負有心人,我終于選上了!是你,給了我自信、多年的陪伴,和自信的來源。

          溫暖的陪伴——你,一枚貼紙!

        溫暖的陪伴作文9

          在我的書包里,有一本字典,它從我一年級到現(xiàn)在,始終溫暖地陪伴著我。

          我剛剛踏入小學的第一步,你就在書包里跟隨著我,陪伴著我。開始的時候我還不懂事,經常把你從書包里拿出來,扔來扔去,導致你“完全散架”。幸虧媽媽耐心地用膠布一片一片地把你粘起,否則,都不知道你會變成什么樣子。但我依然舉著你到處亂扔,畢竟,我還不知道你有什么用呢。

          到了二年級,我便開始學習怎樣用你來查我不認識的字。我那時才發(fā)現(xiàn),圓了我把你折磨得這么破,這么爛,簡直是慘不忍睹。于是,我停止了亂扔的習慣,我學會了愛惜。我也反復地用你來查字,你的使用頻率保持在最高點。那時,你讓我在識字方面邁出了前所未有的一大步。

          現(xiàn)在,我識的字多了,不認識的字少了,用你查字的機會也越來越少了。不過,盡管我沒有經常使用你,卻仍然把你放在書包里面。

          但是,令我疑惑不解的是,我這樣做究竟是因為等待著下一次使用你的機會,還是讓你無聲無息地陪伴著我呢?

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