溫暖的愛的作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的溫暖的愛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的愛的作文1
世間的愛十分的多，它們雖然多的數(shù)不清，但是它并沒有為此而降價，每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同的形式表達的，他們?nèi)缡篱g琳瑯滿目的珍珠一樣，有的已經(jīng)被察覺，讓我們感到明媚的陽光一樣溫暖，有的雖然沒別我們發(fā)現(xiàn)，但它還是默默無聞的奉獻著，讓我們感到冬日的陽光一般溫暖!
愛是一盆溫暖的火爐他幫我們驅(qū)趕心靈的寒冷，愛是一縷和煦的春風他幫我們撫摸心靈的創(chuàng)傷，愛是一臉燦爛的微笑他幫我們溫暖心靈的冷漠，愛是一場綿綿的細雨他幫我們洗去心靈的煩惱，愛是一句苦口婆心的話語他幫我們糾正心靈的過失……
說到那天真是我的倒霉日——晴朗的陽光從樹葉的縫隙中鉆了出來，駁雜的陽光照在大地上如一只只蝴蝶，可是天空像小孩子的臉說變就變，剛剛還晴空萬里現(xiàn)在變成瓢潑大雨，讓人來不及反應。正想出來玩的我心情一落千丈宛如你好不容易登上高頂，可是腳一滑又跌入山谷那種悲痛的感受。好不容易冒著大雨跑回家，摸了摸口袋，不禁冒了身冷汗，我的房屋鑰匙沒帶!再全身搜了一遍，真沒帶!這下怎么辦，衣服已經(jīng)濕透了已經(jīng)取不了暖，而房屋鑰匙我又忘了帶，這下真完蛋了!
“嗚嗚”，咦，這是誰在打啜泣呢?哦原來是我自己啊!我正蜷縮在一個孤零零的角落，把身子盡量的往里靠，以求得溫暖但事實卻違背人的意愿，我越來越冷，在這里的每一秒我都度日如年。“呼呼”一股冷風襲來，我的身體直抖索，牙齒直打架心中的寒意加上身體的冰冷已經(jīng)使我疲憊不堪，上眼皮和下眼皮在微微和并，呼吸急促了起來，我在心里一直默念不要睡不要睡，睡了我就和賣火柴的小女孩是一樣的結局了，可是身心的疲憊已經(jīng)使我的靈魂不在受我意志的控制。我睡了，我在這漆黑并且寒冷的角落睡著了。
等我醒來之后，我發(fā)現(xiàn)我躺在一個柔軟的床上，身上不在是冰冷，而是陣陣溫暖。我心想，我到了天堂嗎?我睜開了睡眼朦朧的眼睛，向周圍望了望，這不是我房間嗎?正在我疑惑時，有個人推門而入，我定睛一看，那正是我的母親。我看見她正端著一碗姜湯喂給我喝。她看見我醒了之后，驚喜道“你終于醒了啊，我的寶貝�！敝箅m然她一直在教訓我，但是我覺得心里暖洋洋的，還一邊聽一邊笑呢!
溫暖的愛的作文2
古語：“有云父母在不遠游”，可在這個經(jīng)濟高速發(fā)展，競爭日益激烈的時代我們離這句話j漸行漸遠，有人苦于求學漂泊在外，有人為了生活浪跡江湖，可無論怎樣我們都離我們生命中最重要的那個人，那個給予了我們生命的那個人越來越遠，他們對我們傾盡了一生的心血，付出了全部的愛，可我們又能對他們回報以什么，有人說花不完的錢，，有說人錦衣玉食食的生活，可是他們那寂寞的心無非是需要我們的陪伴罷了，所以說陪伴讓愛更溫暖。
抗日戰(zhàn)爭時期，一位青年對日本人的所作所為恨之入骨，他背著家里人偷偷跑出去參加了紅軍，他走完了艱難困苦的萬里長征，歷經(jīng)無數(shù)個戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，死亡數(shù)次向他逼近，但他還是在那個血雨腥風的時代活了下來，最終成了一將軍，他不知的是他戰(zhàn)死的消息早已傳回家中，父母為他所建的衣冠冢墳頭草早已齊腰高，他的父親聽聞他戰(zhàn)死沙場的消息后一病不起，郁郁而終，唯有他那年過花甲的老母親依然守在那家徒四壁的房子等著他，每天，天微亮老母親就爬起來拿著根拐棍步履蹣跚的走到村口，坐到那廢棄的磨盤上，那渾濁的雙目向東方看去雙眼中滄桑又夾雜著悲涼，建國后將軍回到村莊接老母親，雖然歷經(jīng)十載老母親以容顏大改，但將軍還是一眼認了出來，將軍重重的跪了下去，看著老母親衣衫襤褸，骨瘦如柴，將軍潸然淚下，哽咽的叫道：“娘！孩兒回來了了”。老母僵硬將拐棍高高舉起向?qū)④姶蛉�，打了兩下老母親渾濁的目中留下了兩橫熱淚，母子深情的擁抱在了一起，由此所見父母想要的不是自己的孩子多么達官顯貴，功成名就，他們需要的只是孩子健健康康的陪在他們身邊。
前幾年一部由火柴、牙缸，毛巾等簡單的生活用品為元素做成一部簡短動畫——《再遠也要回家過年》紅極一時，點擊量短時間內(nèi)破數(shù)十萬，這部簡短的動畫之所能火，是因為它引起了多數(shù)人的共鳴，在這個日新月異的時代，世間的誘惑越來越多，有多少人被外面的繁華所迷戀，數(shù)年沒有回過家，有多少人迷戀繁華數(shù)年沒有見過自己的雙親，這部簡短的動畫直擊人們內(nèi)心深深打到人們的痛處，許多網(wǎng)友看到1后在評論區(qū)只留下簡短的兩個字-回家。
愛是偉大的，陪伴的愛更是溫暖的，父母傾其畢生所愛撫養(yǎng)我們長大，我們所能回報的便是用陪伴換取那溫暖的愛，以填補他們那寂寞的內(nèi)心，不僅父母需要陪伴我們也需要父母的陪伴，陪伴讓愛更溫暖。
溫暖的愛的作文3
溫暖在生活中無處不在。溫暖就是冬日的一輪太陽，溫暖就是春季的一縷春風，溫暖就是秋天的一點燭光。我生活在溫暖中。
來自家人的溫暖是清晨的曙光。當一大清早的陽光透過窗戶照亮我溫馨的小屋時，我感受到了來自家人的溫暖。吃飯啦。一陣愉快的響聲過后，姥姥將冒著熱氣兒的飯菜擺放在桌子上。我看見她并不靈便的身軀和疲倦的雙眼，可她仍微笑地對我說：吃吧，吃飽飯才有精力。我端起飯碗，一口一口吃下熱乎乎又美味的飯菜，鼻尖也涌動著一股一股的暖流。我似乎感覺到了姥姥的微笑帶著溫暖的氣息和陽光一起落進了心底。姥姥瘦弱的身軀似乎永恒地留在了每一個溫暖的清晨。我生活在姥姥如晨光般的關愛中。
來自老師的溫暖是冬日的暖陽。冬日的陽光透進窗戶，給教室多添了一層溫柔。我被老師輕聲喚到講臺處。老師的音調(diào)降了一層，微微透著些焦急，但很親切地說：你說話要大點聲。你的親人可希望你能變得外向了，老師希望你大膽些，講話總是像小貓似的，老師都為你著急了她深切的眼神飄動地看我，黑色的瞳孔像一眼清泉滋潤了我的內(nèi)心。老師的頭發(fā)卷曲地散落在肩上，那無限深情的話語也一并地散落在我的心里。聽到老師為我焦急的話語，我不禁心里一顫，老師也是這樣體貼我、愛我，想讓我全面發(fā)展�。《盏呐柼鹛鸬貫a進窗戶。我生活在老師如冬陽般溫暖的關愛中。
來自同學的溫暖是雨后的陽光。又是一個雨天，飛舞的雨絲和狂暴的烈風吹散了最后一絲溫暖的陽光。我雖拿著傘，不過身前身后都打濕了一大片，并且手指尖冰涼像冰塊一樣。你冷嗎？旁邊的同學關切地問道，我們一起舉著傘吧！她很快地用她那把紅傘貼緊了我這把紅傘。我感覺到她緊握著我的手以及投來的關切的目光。手尖的溫度一點一點滲入了我的每一處血管，也一點一點流回了心房。雨來得快，去得也快。雨后，溫柔的陽光和清新的泥土氣息包裹了兩個相依的身軀。我生活在同學如陽光般溫暖的關愛中。
我生活在溫暖中，那些來自家人、來自老師、來自同學的關愛，一點一點匯聚，成為我生活中無處不在的溫暖。
溫暖的愛的作文4
窗外的秋陽悠閑地漫步在大地上，我坐在桌前安靜地讀書，在自己成長的道路上慢慢前行著。在這條艱苦并快樂的道路上，是父母、是同學、是朋友、是身邊所有愛我的人在陪我前行，伴我成長，一直影響著我且改變著我。最能改變我的就是您——老師！
老師您就是我的第二個父母。您時時刻刻關注著我的一舉一動，一些微妙變化。老師在我的世界里，老師您不僅僅是一個教學科知識的人。您交給我的不僅僅是知識，還有做人處事的道理。老師的諄諄教誨，讓我的知識得到內(nèi)化，讓我的能力得到提高；老師的循循善誘，讓我改掉自己不好的習慣，慢慢將自己變得出類拔萃。
老師，您是我學習道路上指導者。每一個老師都很愛自己的學生，當自己的學生學習不好，調(diào)皮時，也會很擔憂，很苦惱，總是在尋找“靈丹妙藥”讓自己的學生優(yōu)秀起來。在學習的過程中，我也自己改變了許多，一開始我不怎么喜歡學習，也不懂怎么抓學習重點，是老師一直在指導我、鼓勵我，教我學習方法，從未因為我不夠優(yōu)秀而放棄我。有時候老師會輕輕地拍一下我，那是因為我做錯了事情，老師在想提醒我；有時候在我做題時，輕輕的用手指點了點，那是老師在提示我，讓我的思路更清晰；有時候我在走神時，突然聽到“婧怡同學，你來回答這個問題，”當我不知所措，慌恐不安地站起來，看著老師時，老師只是帶著和藹的笑容，朝著我點了點頭，然后說請坐下，這是老師在把我從走神中拉回學習狀態(tài)。我有時候也會不理解老師的這種行為。但仔細想想，老師所做的一切都是為我好。老師是永遠不會放棄自己的學生的，這就是愛！無私的愛！
老師，您是我精神上的脊梁。當想要去放棄時，想想老師的愛！老師的辛勞！老師的不厭其煩的講解。我堅持了！一直堅持著！結果發(fā)現(xiàn)，學習并沒有那么困難，只要你融入到了學習中，你就會發(fā)現(xiàn)其中的快樂！自己的努力、自己的堅持就沒有白費。我成長了，老師就開心地笑了！漫漫長路，學習永遠在路上。老師，是您讓我愛上了學習，在學習中找到了快樂！在這路上，我會不斷地改變，一直成長。
此時，秋陽正暖，老師的愛更讓我覺得溫暖！
溫暖的愛的作文5
爸爸媽媽對我的愛就像溫暖的小木屋，是那么的無私，而我在小木屋里快樂而幸福的生活。
他們時時刻刻地關心著我，愛護著我，在我的學習和生活中，給我無微不至的關愛。在我害怕的時候，他們輕聲細語地安慰我；在我遇到挫折的時候，他們不斷激勵我要堅強；在我緊張的時候，他們一個勁兒地讓我放松心情……媽媽常說，我是他們的心肝寶貝兒。
有一天夜里，我突然感到無比的冷，身體不停的顫抖。爸爸媽媽心急如焚，盡管那時天下著雨，他們還是立刻把我送往兒童醫(yī)院。在醫(yī)院里，看病的人很多，爸爸生怕耽誤了我看病，急忙融入掛號排隊的人群中。媽媽一直緊緊地抱著我，用她的體溫溫暖我，還不停的安慰我。爸爸排了半天隊，終于給我掛了號，可離我看病還有很久呢，因為我已經(jīng)排到了一百九十六號。
爸爸看上去很焦急，自言自語地說：“輪到我家李乙，那還不猴年馬月了呀！”看著爸爸愁眉緊鎖，我知道他心里急得不行，就輕輕拉了拉他的衣角，安慰他說：“爸爸，不要緊的，我能挺住！”爸爸又跑去看屏幕上的排號，然后急匆匆的折返回來，對我和媽媽說：“這樣等下去不行，快點兒，我們?nèi)チ硪患裔t(yī)院�！闭f完，媽媽抱起我急忙沖到大街上，攔了一輛出租車趕到了另一家醫(yī)院。
在爸爸媽媽的一路呵護下，我終于見到了醫(yī)生。醫(yī)生檢查后語重心長地對爸爸媽媽說：“再晚來20分鐘，就會出大問題�！弊詮哪谴斡畜@無險的生病經(jīng)歷后，爸爸媽媽更加關心我了，生怕我再生病�！罢l言寸草心”，是啊，媽媽不但關心我的身體，而且 還 非�！罢场蔽�。
我九歲的時候，一直想一個人乘坐公交車上學，但媽媽不放心，一再希望讓她先送幾回。有一次，到了公交站了，我告訴媽媽，我要一個人去上學，媽媽緊緊拉著我的手說：“其實我不是不想讓你一個人去上學，而是我不習慣。你想，你5歲就要一個人獨自睡覺，你睡得倒是很好，可媽媽卻怎么也睡不著。因為平時我可以抱著你睡，可現(xiàn)在不能了，我怕你著涼啊！所以，不是我不讓你，而是我真的不習慣!”說完，媽媽還是把我獨自送上了公交車。公交車開動了，我回頭透過玻璃，遠遠看見媽媽還站在原地，戀戀不舍地看著我遠去。我心里知道媽媽有些不舍和擔心，但我也要學會獨立呀！
在我看來，有一種愛是無限的，那就是爸爸媽媽給我的愛。他們陪伴著我，關心著我，我覺得我是世界上最幸福的孩子。爸爸+媽媽+我=愛的一家人！
溫暖的愛的作文6
渴望就現(xiàn)在，擁抱快樂，擁抱溫暖，擁抱愛吧！
——題記
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)長高了，長壯了，也長大了。拿著曾經(jīng)的照片，你會忽然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不似從前那般天真，幼稚，理性占據(jù)了我們的靈魂。
小時候，我常常趴在窗臺上想：什么時候才能長大？變成大人多好啊，再也沒有人可以管自己了�？僧斘艺嬲L大時，我開始后悔了，我多么希望自己永遠是那個長不大的小孩，跟著大人后面要糖吃，撒撒嬌，讓別人抱抱自己，纏著父母陪自己玩……可惜，時光不會倒轉(zhuǎn)。
長大后的我，不再似從前那般沖動，可沒了這沖動，我發(fā)現(xiàn)我的生活不再擁有樂趣了。每天的生活都簡單而又相似的重復著，我每天都在努力的向前奔跑，可卻從來不知道：我究竟為什么而努力？沒有追求，沒有目標，我一直不停的奔跑著。
長大了，可我的生活中缺少了一種東西，那就是快樂。我每天的大部分時間都在書海中度過，沒有了多余的時間去給自己添置一份快樂。我的生活一片黑暗，我找不到童年時的沒心沒肺，簡單快樂的心情，我有太多的東西須要背負，老師、父母的期望，同學之間的競爭壓力，社會的責任……這些已經(jīng)將我壓得喘不過氣來，可我卻終不能將它們丟棄。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我就如同一個木偶似的，再也感受不到溫暖了。
我是一個木偶，漂亮的木偶，我就這樣卑微的活著，始終沒有生氣。我生活在一片漆黑的世界，那是一個沒有溫暖的世界，到處帶給我的都是冰冷，我想要走出這個世界，可卻沒有出路。我不停地旋轉(zhuǎn)著，這個世界開始混亂了。天碎了，像一塊塊玻璃渣碎片；地陷了，沒有了飽和感。整個世界變得更加冰冷了，深入骨髓般的寒冷，我已經(jīng)快崩潰了。我站在一片空地上，向神祈求：偉大的神啊，無所不能的神啊，請救救我吧，黑色的世界須要快樂，須要溫暖，須要愛�？墒牵駴]有回答我……
我渴望快樂，因為快樂就像溪水，總能灌溉你的心田；我渴望溫暖，因為溫暖就像火焰，總能照亮你寒冷的心靈；我渴望愛，因為愛是世間最美的語言，它總能給你內(nèi)心無比的震撼。擁抱世間的快樂，溫暖與愛吧，我們都需要它們。
點評：對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
美中不足的是：文章大部分描寫的是生活的迷茫，無味，不快樂，對于快樂的渴望筆墨甚少。
作者要做到詳略得當，突出重點，緊緊圍繞主題行進。
溫暖的愛的作文7
溫暖，這是一個能夠詮釋愛的詞語。父愛、母愛、友愛……但任何的愛都比不上父母對我們的愛溫暖，因為父母的愛，是真正永恒不變的溫暖。我認為能夠維護生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。父母的愛，是一種對兒女天生的愛、自然地愛。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花還沒有完全綻放時，花瓣總是緊抱著花蕊。
那年夏天，真的應了那句老話：“夏天孩兒面，一天變?nèi)��！倍！忊忊彙�，下課了，放學了，剛剛還是晴空萬里，可現(xiàn)在呢！天空頓時烏云密布，看到這種天氣，班上同學不禁都慌了起來，我也是其中一個。我當時沒有帶傘，也沒有錢可以買傘，爸爸出差，媽媽——腳扭到了，應該不能來接我，同學也沒有和我同路的。天��！我真是無藥可救，無奈之下，我只好沮喪著走出校門，只見外面傾盆大雨，風雨交加，一顆顆豆大的雨珠打在我冰冷的臉上。忽然，我的眼前一亮，原來是媽媽忍著腳痛，打著雨傘來接我了。我撲向媽媽，臉上的沮喪消失了，一股暖流涌上心頭。
走在路上，媽媽的大手拉著我的小手，媽媽的衣服濕了，而我的衣服都沒有濕！我終于明白了，原來每次都只有我一人在傘下，而媽媽卻只是幫我撐著傘……想著想著，我隱約看到走在前面的那對母女的傘，也是向著孩子那邊傾斜……我笑了，笑得是那么溫暖……父母的愛總是在無形之中給予我們的，他們所需要的不是回報，不是你對他們金錢的安慰，更不是觸手可及的權和利。
他們要的，并不過分，想看見你的微笑和快樂，甚至只要你對他們說一聲：“爸爸、媽媽，我愛你們！”就足夠了！理解父母應該是對父母來說最好的回報，因為媽媽為你精挑細選的一件衣服，在你眼中不過是個平常的再普通不過的行為。爸爸的父愛深沉，常常飽含著對你的愛，而你呢，雖然心知肚明，但還是一言不發(fā)，回擊他們最刺痛人心的話。天下的孩子，學會詮釋父母的愛吧！
溫暖不是復雜的東西，它所包含的，不是別的，就是親情，天底下的真情。理解父母的愛，細細的品嘗當中的溫暖，你就會感覺，溫暖其實很簡單……指導老師：黃燕華
溫暖的愛的作文8
愛，無處不在，他們是鉆石最閃耀的地方，是太陽最明亮的地方，是溪流最清澈的地方，而我，正在尋找愛的分界線……
我也不記得那是哪天了，只知道那周我值勤。剛到正午，我便早早地去清掃教室外的空地，空地上七零八落地散著樹葉子，偶爾還有新來的成員加入他們。其中還能見到一些碎屑，垃圾不負責地躺在那兒，我嘆了口氣，幵始清理工作。
正午太陽不知是發(fā)高燒還是刻意整我們，毒辣的陽光炙烤著我們。不過，我們還是頂著烈日好容易將樹葉、垃圾等打入“死牢”，風卻又與我們幵起玩笑，只聽呼啦呼啦地一堆樹葉子前赴后繼地來到我們的清潔區(qū)。各班之間的清潔區(qū)是緊貼在一起的，中間分界線就是一個標志，我們的隔壁班緊靠著一排大樹，風一往我們這吹，我們就要幫別人做事了！我們不得不再頂烈日去抓捕“犯人”嘍！此時，有人出了個鎪主意，他說“你想啊，風要是接著刮的話，風那邊的班級的清潔區(qū)也會臟，咱就不打掃了，回去吧！”也是呀，于是我們便回班里了。那分界線靜趴在那兒，葉子在那兒左右滾動，或許它們正在記錄著我們的冷漠。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間便到了下午，又要去掃地了，可當我到了清潔區(qū)時，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們的清潔區(qū)很干凈。我想肯定是風沒有吹掉樹上的葉子，還把我們班的葉子吹到別的班去了，我們真是太幸運了。我正樂呵呵地在清潔區(qū)轉(zhuǎn)悠，還不時看看分界線處是不是還有垃圾。此時我看見了我們班清潔區(qū)的盡頭一個穿著校服的低矮身影正默默地工作著，我不認識他，他應該不是我們班的同學，我走近了他，他卻朝我笑笑說“我看見我們班的垃圾吹到你們那兒了，我就來清理一下�！彼穆曇魳銓嵵袔е鵁崆�，說完他就走了。
我呆呆地看著那條線，那條分界線它不僅分幵了清潔區(qū)，還禁錮了同學與同學之間的友愛。那位同學用無私的愛溫暖了我內(nèi)心的冷漠，也點燃了我胸中愛的火焰。我們同學與同學之間或是人與人之間就不能多一點友愛，少一點自私嗎？我希望自己能為這種友愛的傳遞盡一份力，讓這份友愛溫曖更多的人！
溫暖的愛的作文9
愛是什么？小時候，我認為愛是小伙伴向我遞來的一顆酸甜的糖果，吃進嘴里，甜在心里；上了小學，愛又化作父母的萬千叮嚀，反反復復，卻又飽含深沉的愛。而現(xiàn)在的愛對我來說是老師含著笑意的眉眼。
記得曾經(jīng)的我是那么地膽小，就連站起來回答個問題腿都要抖上三抖，因為性格問題，我的小學時光里無數(shù)次被老師叫去談話，而班里的同學也幾乎不和我講話，漸漸的，我索性不說，就這樣成為了同學們經(jīng)常提及的活在自己世界里的人。
這種生活一直持續(xù)到初一，當我邁進初中校門的那一剎那，我決定改變自己，而在我這艱辛的成長路上支持著我的就是我的語文老師。
記得那是一節(jié)語文課，清晨的太陽沒有正午那般刺眼，點點陽光透過窗灑進教室，讓整個班級變得溫馨起來。教室里安靜極了，同學們專注的聽著老師講課，獨屬于清晨的鳥鳴像是突然被按下開關，從窗外漲潮似的漫進來。就在此時，老師提出了一個問題，讓同學們認真思考。我要不要舉手呢？可是如果站起來說錯了這可怎么辦？我心里忐忑著。我轉(zhuǎn)頭看了看其它同學，他們都在激烈的互相討論著。而我呢？明明知道了答案，卻因為不敢舉手而煩惱，可我不想就此錯過機會，忐忑的緩緩舉起了手，而站在教室另一側的老師仿佛早就料到我要舉手，便毫不猶豫的叫我起來回答問題。聽到老師叫我的名字，此時我的心里仿佛激起了滾滾洪水，緊張，焦急，害怕，忐忑交織在一起，心啊早就提到了嗓子眼兒。這次我一定要改變曾經(jīng)的自己！我悄悄告訴自己。
在我發(fā)言時，緊張的心情并沒有就此消散，我的目光不禁看向老師。我發(fā)現(xiàn)，就在我每說完一句話的時候，我的老師總會微微一笑，并向我點點頭，仿佛在告訴我我說的很好，而老師看著我的眼神里承載的是對我的肯定，對我的夸贊，對我的鼓勵。她那清澈，明亮的眼睛就是我遇到挫折時的那雙援助之手，讓原本失意的我找到了前進的方向。說著說著，我恍若置身于浩瀚的文學海洋，盡情品味著語言之美。而老師那蘊含著滿滿夸獎的眼睛已深深印刻在我的心里。
自那以后，我愛上了語文，愛上了發(fā)言。每當我舉手的那一瞬間，我的眼前總會出現(xiàn)老師那一雙澄澈，明亮的眼睛，這便是對我偌大的鼓勵。
時光荏苒，如白駒過隙，彈指間，我即將跨入初三的大門，時光在慢慢溜走，但有一種感情并不會隨歲月的流逝而減弱，相反，一日復一日在心底某個深處醞釀著，漸漸擴大，漸漸拉長。我想，這就是老師給予我的最真摯的愛。
溫暖的愛的作文10
我望著你，仿佛回到了三年前那個深冬的夜晚，寒風拍打著我通紅的臉頰，穿刺進厚重的棉襖。懷著一顆急切的心，我匆匆地走向車前，那天，從車窗外我第一次看見了你——那稚嫩的毛茸茸的圓臉，那雙晶亮而充滿好奇打量著四周的眼。打開車門，車里的溫暖和你一起撲面而來，那時的景象，終生難忘。
決定帶你回家之前，爸爸再三叮囑，貓是高冷的動物，不像寵物狗，不要總是湊上去惹人家煩。但你回家后，卻熱衷于待在家人的身邊，喜歡人們陪伴你玩耍，你常常瞪大你那充滿好奇的眼，巡視著家中的一切，仿佛要在這陌生的地方，時刻宣示自己的主權。當然，你做到了。睡夢中，總能感到臉上你那溫熱的鼻息；做作業(yè)時，總能感到膝上你那柔軟的觸感；走路時，偶爾有你肉爪的觸碰。你會在家人身上踱步，親昵地倚在身邊；你會伸長脖子索吻，等待著家人的愛撫；你會趴在我備考的試卷上，傾聽筆尖觸碰紙面的聲音。你所展現(xiàn)的一切，并非爸爸說的高冷，而是無時無刻的陪伴，你伴我生活，伴我成長，伴我度過一次次緊張而又壓抑的備考階段，你用陪伴默默地愛著每一個人，你便是用這份愛溫暖了我。
第二年，你就成了一個準媽媽。你挺著圓滾滾的肚子，依舊會肆無忌憚地霸占著半張床酣睡，依舊會偷跑上餐桌，揚起頭與人平視，臉上露著幾分得意，依舊會坐在人的身上撒嬌耍賴，似乎你仍舊是只小貓。家人為迎接你的寶寶，像當初迎接你那般做足了功課，打掃干凈了家中的角落，為了讓你自己去找一個隱蔽而又安靜的地方做產(chǎn)房�？吹贸鰜�，你找過了，你多次在家中尋覓，卻一直猶豫不定。寶寶將要出生的那天，你跑到我們面前大聲地呼喚，媽媽柔聲地安慰你，你卻一直用那依戀而充滿期待的眼神凝視我們，我們知道，你將產(chǎn)房這個至關重要的地方的選擇權交予了我們，伸手一指，你便乖乖跳進了早已備好的紙箱中。都說貓生寶寶人是不能看的，你卻再一次否定了這個說法：從一開始叫我們，到產(chǎn)下最后一只寶寶，我們一直守候在你身邊，而你的眼神，并非警惕，而是信任，生下第一個寶寶，你伸頭眺望產(chǎn)房外，投來告知的目光，你在這樣重要的時刻，用行動闡述了你愛著家中的每一個人。忘不了你投來的那一束目光，更忘不了你的愛所帶來的溫暖。
三年光陰飛逝，但不論多久，我忘不了那天車上看見你的第一眼，忘不了那天車上所載的溫暖。
溫暖的愛的作文11
家，一個多么溫暖的字眼�。〖沂菒鄣母蹫�，當暴風雨來臨之際，無論多大的風浪，家總是能為我擋去所有風雨，它始終是我們的停泊地。
我是一個生活在幸福之家的女孩。
記得有一次，爸爸幫鄰居家修冰箱。鄰居給了爸爸一個蘋果，爸爸舍不得吃，就把那個蘋果拿回來給我們吃。爺爺奶奶硬要爸爸、媽媽、我和弟弟四個人吃。爸爸媽媽也不吃，讓我和弟弟吃。我比弟弟大，我當然也要讓給弟弟吃。這時，弟弟把我拉進廚房，像個小大人一樣，對我說：“姐姐，老師說過，好東西是要大家一起分享的。你幫我把蘋果切成六份，這樣我們每個人不都可以吃到那了嗎？”于是，我把蘋果切好，弟弟把蘋果分到每個人手里，起初，他們還是舍不得吃，后來，弟弟就對他們說：“你們要是不吃，我就不跟你們玩了，不理你們了�！痹诘艿艿摹巴{”之下，他們才拿起蘋果吃了起來。我吃著蘋果甜甜的，這是愛的味道。
那是一個冬天的早晨，四周還是黑漆漆的一片。爸爸媽媽騎著摩托去上班。我乘他們的便車去車站搭公交車上學。我坐在他們中間，爸爸怕我把手凍著，就讓我把手放進他的棉襖口袋里，此時的我，頭頂兩頂帽子，腦袋靠在爸爸背上，風就不會迎面吹來了，后面還有媽媽緊緊地抱著我，雖然耳邊的風呼嘯著，但我一點兒也不覺得冷。走了一段路，爸爸問我冷不冷，我說不冷。爸爸從反光鏡中看了看媽媽停下車來。此時，天公不作美，天空中飄起了潔白的雪花。爸爸把唯一的安全帽取下，戴在了媽媽的頭上，媽媽又把它取下來說：“你戴，你在前面風大�！卑职终f：“你別逞強，你身子骨弱，你看，現(xiàn)在下起了雪，風一吹，你的頭又會痛的。我身體比你身體好，沒事�！闭f著，爸爸又把帽子重新給媽媽戴上了。媽媽剛想伸手取下，爸爸就把手壓在帽頂，讓媽媽無法取下，媽媽只好從命。
看著爸爸媽媽，我雖然站在這冰天雪地的世界，但我感覺我周邊有一團溫暖的火焰緊緊地把我包圍，這是愛！
家中有親人，家中有真情。在我家中，無論在何時何地大家第一想到的就是親人。我愛我家。
溫暖的愛的作文12
愛分很多種，有父母對子女無私的愛，有老師對學生潤物細無聲的愛，或許在某一瞬間，素不相識的陌生人也會讓你感受到愛。
周末晚上，我和媽媽準備去萬達玩。天已經(jīng)黑了，晚風吹來，輕撫著我的臉，舒服極了。“嘎”一聲，車已經(jīng)來了，我和媽媽上了29路公交車，在上車的一瞬間，瞧了司機一眼，是位小伙，很瘦弱，車上的人很多，我看到緊挨司機的后面有座位，就和媽媽坐下了。
剛坐下就聽到司機接到了一個電話，聽他們交流，好像彼此之間不是很熟，語氣顯得很生疏，我仔細一聽，司機快速地說：“你是他朋友嗎？你認識他嗎？他的手機掉在車上了，我正在開車，馬上到天鵝廣場，要不你趕緊到天鵝廣場站臺等我，把手機拿回去�！蔽疫@才明白是怎么回事了，原來司機是撿拾到了乘客的手機，要歸還給失主，我不由得在心里對司機豎起了大拇指。
車子停在了天鵝廣場，乘客們上車了，但沒有人上來找司機拿手機，司機這時卻沒有開動車子，而是停在原地等著，一分鐘過去了，只聽見司機又在打電話了，著急地說：“你到了嗎？還不能過來？這樣吧，我不能耽誤大家的時間，要不然你明天去公交公司去拿吧！”掛斷電話，車子重新啟動，向著前方駛去。
車窗外大街上霓虹燈閃爍，看著車內(nèi)陌生的乘客各具形態(tài)，回想起司機剛才的話語，我感慨萬千，司機這個職業(yè)如此平凡普通，每天重復著看似簡單的工作，可就是這樣平凡的.陌生人讓我感動了。也許丟失手機的乘客正在四處焦急尋找，或許已經(jīng)不報有任何希望了，可司機卻想他人之所想，積極為這個素不相識的陌生人想辦法，出主意，讓我感受到了司機的博愛。司機的博愛也溫暖了我的心。
以前我以為只有熟悉的人之間才會彼此關心，并不認為陌生人之間也會有關愛，因為彼此都不認識，或許連模樣都不知道，何談有愛呢？可是今天這位普通的司機卻改變了我的觀念，只要內(nèi)心有愛，只要對方需要，只要堅持內(nèi)心的道德標準，又何必在乎對方是誰呢！
其實愛就在我們身邊，出門了父母的叮嚀，鄰居們的問候，同學間的打鬧，老師的說教，陌生人對你的微笑，這些就是愛。愛看不見摸不著，愛需要我們發(fā)現(xiàn)，需要我們感受，更需要我們的傳遞，一聲關切的問候，一句暖人的話語，就可以讓更多的人感受到來自于你的愛，讓我們用愛溫暖更多的人吧！
溫暖的愛的作文13
在我記憶深處有一位蒼顏白發(fā)的老奶奶，就是這樣一位淡淡無奇的老人，卻讓我懂得了很多，很多……
記得那是一個冷的出奇的清晨，天才剛剛抹下濃重的色彩，晨曦徐徐拉開了帷幕，穿上怡人的“白紗衣”，在風兒的吹氣下，天也越來越明亮了。那位老奶奶如往常一般蹲坐在階梯上，左手邊托著個三四歲的小男孩，懷里抱著個好似剛出生的新生兒，老奶奶凝望著他們，眼神里透露出幾分欣喜，她樂觀，她積極向上，只是生活使她變得窮困潦倒。她待人友善，使我和媽媽不得不拉她一把，把她拉出這貧窮的苦海。于是，我總是千方百計地找到機會，想方設法地幫助她。我深知，我和媽媽都是用心的，我們一心的希望那位老奶奶能在這個社會立足，立下一個踏實的步伐。
“過來、過來、我家里有一塊餅�！蔽页盟拈e暇時間，緊緊拉著她那松弛而粗糙的手，徑直往屋里走去、我拿出塑料袋里的三塊餅干，塞到老奶奶的手里，“這是我和媽媽昨天去超市買的，您快吃吧！”我瞪大了眼睛，眉頭擰成了疙瘩，很期待老奶奶能收下這三塊餅干。雖然這是個廉價的餅干，但我打心底知道。在老奶奶的心里，她會把三塊餅干看成“無價之寶”的，因為我發(fā)現(xiàn)她的眼眶旁已流下了不知名的液體�！鞍パ�！不用了，謝謝你，小妹妹�！崩夏棠痰难劢且巡辉俎抢�，而變得有生機。變成了一條細縫。我故意嘟嚷著嘴，眉頭緊鎖。我擺擺手，搖搖頭，執(zhí)意要老奶奶收下，“沒事的”。見此，她也不好推脫，只好恭敬不如從命。我也終于綻開了笑臉，看著我笑得那么熱烈。她也便不由得咧開嘴開懷大笑起來�，F(xiàn)在想起，久久，我的心窩還是暖暖的。金色的陽光從蔚藍的天空傾瀉下來，一點一滴地灑在了窗子前的書桌上，零零星星的余光伴著微熱爬上書本。周遭，一切都還是那么的寧靜，令人沉淪……
愛老，敬老，其實很簡單，只要你真心關愛老人，給他們多一個微笑。讓他們懂得，世間的萬物因每個人的笑容變得更加魅力，要讓自己的笑容感染他人，使他們拋開煩惱，忘記憂傷，變得更快樂。你將會收獲很多。獲得的不僅是他人回敬的笑容，更多得還是自己心靈深處的慰籍。
那么，從現(xiàn)在起，如果你們的身邊有這樣一個老人，請你們一定要記住。“關愛他，請關愛他！”他們急需你們治療心靈的笑容。你們的笑容，看似很平凡，但對步入晚年的老人來說，就如心靈雞湯般沁人心脾。
溫暖的愛的作文14
有一天，老奶奶家的人有點急事，早上很早就起來了，他們在臨走之前，給老奶奶留了一張字條，說他們要出去一中午。老奶奶看完后，很沮喪，因為老奶奶想：我自己一個人在家里行動不便，孩子都出去辦事去了，我自己肯定不能照顧自己了。
老奶奶很沮喪地拄著拐杖一搖一晃地走到一大籃子臟衣服和一盆水旁邊，這時，正是炎炎夏日，強烈地陽光使人在室外干活很艱難，老奶奶于是顫顫巍巍地蹲下了，剛要洗第一件衣服時，隔壁地小姑娘跑進了老奶奶家，邊跑邊喊：“老奶奶！您別洗了，讓我來幫您吧！”老奶奶卻說：“謝謝你，孩子，我自己洗就行了，你趕緊回家去休息吧。”但是，小姑娘就是說讓老奶奶趕緊回屋休息，但是老奶奶還是想自己洗。最終 中小學生優(yōu)秀作文精選_，在小姑娘苦口婆心地勸導下，才同意。小姑娘于是燒了一壺水，給老奶奶倒了一碗，放在椅子旁邊，并囑咐老奶奶要多喝點水。
小姑娘這才忙跑回旁邊的家，拿了洗衣服的板子和一塊肥皂，就開始洗了，只見她先把板子放進水里洗了一下，然后把臟衣服放進水里，她搓一會兒，泡一會兒，但就是洗不干凈，她就把衣服上打上了肥皂，她打地很認真，那件衣服上的每一個角落都抹上了肥皂，打上肥皂后，她又放在板子上來回搓了很多次，就放進盆子里，她又拿了一個有水的盆子，把洗好的衣服放在盆子里，于是他又很認真地洗起了衣服，汗水浸透了她的衣服，水把他紅潤潤地小手泡得不成樣子，但她還是堅持洗著。最后終于洗完了，小姑娘就把衣服上的水全部擰干了，然后，她又把衣服搭到架子上，就進屋去休息了。
老奶奶見小姑娘回屋了，忙走上前摟住小姑娘說：“孩子，干了這么多，辛苦你了！我都不知道該怎么感謝你了！趕緊坐下喝點水吧！”“謝謝您，老奶奶。”小姑娘喝完水后，說：“沒關系，老奶奶，這是我應該做的�！边@時，老人的孩子也回來了，老奶奶說：“孩子，你趕緊回去休息吧�！薄昂玫模棠�，再見�！薄霸僖��！崩夏棠陶f。
愛心無價，生活中處處有需要幫助的人，我們趕緊行動起來吧，去幫助世界上有困難的人，這樣，世界才會變得更美好。
溫暖的愛的作文15
愛是一盆溫暖的火爐，幫我們驅(qū)趕心靈的寒冷；愛是一縷和煦的春風，幫我們撫摸心靈的創(chuàng)傷；愛是一臉燦爛的微笑，幫我們溫暖心靈的冷漠；愛是一場綿綿的細雨，幫我們洗去心靈的煩惱……
微風乍起，吹得陽光碎落一地，“嘩啦嘩啦”。我站在老舊的朱色鐵門前，仿佛看見時光穿梭的身影，在小巷盡頭消失不見。
記憶里，也是這樣的香氣�！笆枺咛枴庇晁南此⒆屧拘缕G的門牌變得銹跡斑斑，難以辨認。驀地，一股清香鉆進鼻腔里，頓時感到從頭至腳的清爽。是了，阿婆家的薔薇！
很小的時候，我被奶奶牢牢地牽著，走路還是踉踉蹌蹌的，卻先學會了認路。小巷環(huán)環(huán)繞繞，我卻能爽利地告訴奶奶：“走這里！”其中的奧秘，我從沒同別人講過，只是每次回到家里都用力嗅嗅阿婆院里的花香，以便下一次還能靈敏地把回家的認出來。而如今十年已逝，未變的，還是這花香。記憶里，也是這樣的面容�！爸ㄑ健币宦暎T軸轉(zhuǎn)動，果真是阿婆。帶著慈祥的笑，愣住一會兒，難以置信地揉揉眼睛，才驚訝地說道：“喲，小姑娘都長這么大了�？爝M來，快進來！"
我小心翼翼地踏過門檻，撫摸著青灰的墻壁，似乎許多往事一齊涌到腦海里，不由自主淺淺地笑了：“阿婆，薔薇開的還是那樣好。"我指著一株塵塵頷首的花�！笆前。矣浀媚阈r候就喜歡。來，我剪一朵給你。”阿婆轉(zhuǎn)身到屋里取剪刀，眼神里滿是溺愛，笑得咧開了嘴，露出微黃卻整齊的牙。未變的，還是這笑容。記憶里，也是這樣的鄉(xiāng)愁。
阿婆拿著一朵薔薇，用紙包好遞給我；“當心，有刺哦”我甜甜地應著；“城市，可沒人種這么漂亮的花呢�！薄翱刹皇�，城里人忙，哪有功夫侍弄花草呢？”我把薔薇湊近鼻尖，用力的嗅了嗅，我沒有告訴阿婆，搬進高樓后，我還未同鄰居說過話。我想，阿婆若是知道，一定要說，你要多對人家好，人家才會和你交朋友啊。可是，阿婆，我覺得城市的高樓大廈隔開的不僅是街道，更是人心。未變的，還是這鄉(xiāng)愁。
她，是一盞不滅的燈，永久地照亮在我生命的黑暗；她，是一葉不歇的扁舟，永久地擺渡在我生命的渡口；她，是一朵永遠艷麗鮮花，永久地開放在我生命的花園，我愿意用世上最美麗最溫暖的詞匯來贊美你——愛。
故鄉(xiāng)淳樸的人們用他們的親和，友善，愛溫暖了我這顆早已冰冷，冷漠的心。
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