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      2. 溫暖的話語作文

        時(shí)間:2022-11-09 18:59:11 溫暖 我要投稿

        溫暖的話語作文(精選9篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的溫暖的話語作文,歡迎閱讀與收藏。

        溫暖的話語作文(精選9篇)

        溫暖的話語作文1

          小區(qū)的旁邊開了一家琴行,聽說教得不錯(cuò),媽媽讓我進(jìn)去學(xué)古箏。

          這位古箏老師身材十分修長,目光柔和,琴藝也十分出色。瞧!只見老師雙眼微閉,身子向前傾去,雙手上下擺動,好似一位少女在亭子里輕撫琴弦,那動人心弦的琴音,深深地吸引了我們這些頑童的心。

          我剛開始學(xué)的熱情似火,但琴聲似乎依舊顯得生硬、機(jī)械,越發(fā)的想把琴彈好。

          我像往常一樣,正在投入的練琴,用力過猛,琴弦像一根彈簧一樣“咝溜”一聲斷了,大家驚異的望著我,目光里似乎包含了嘲諷。我已被嚇得毫無知覺,愣愣的望著老師,雙手緊張的絞在一起,這突如其來的變故在我心中重重的捶了一下,不一會兒,眼淚便含在眼眶中,像斷了線的珍珠往下掉.

          老師起身邁開大步,將我拉到一邊,拍拍我的頭,柔和的說:“沒關(guān)系,你彈的不錯(cuò)”于是便拿出早已準(zhǔn)備好的新琴弦,利索地穿入孔中,“嗖嗖”幾下便好了,接著用一個(gè)看上去很精致的工具輕輕旋扭著一個(gè)部件,每旋一次,就輕輕彈撥一下琴弦,一次次的,很仔細(xì),很專注。那樣子,仿佛這個(gè)世界上,就只有她一個(gè)人,世界一片安靜。

          老師調(diào)好琴音,我才緩過神兒來,抬起稚嫩的小臉,抽泣著說:“對不起”“沒事,真的”老師沖我甜甜一笑,還肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          對于老師的話我半信半疑,鼓足了勇氣告訴媽媽,媽媽和顏悅色的對我說:“你真是個(gè)可愛的孩子!”

          從那以后,我看到那根弦,便會想起老師和媽媽的溫暖的話語,讓我感到從未有過的美好。

        溫暖的話語作文2

          溫暖的話語,總是會讓你在困境中得到一種關(guān)愛。

          “開始考試,請同學(xué)們認(rèn)真作答,仔細(xì)審題!边@是我的一次期中考試,伴隨著期中考試的鈴聲,我開始考試了。我寫著寫著,不知不覺答完試卷了。那時(shí),我不知道怎么檢查試卷,寫完了,就把試卷放到一邊,無所事事地等待考試結(jié)束的鈴聲!翱荚嚱Y(jié)束,請老師收卷。”我連忙把卷子交了,一直覺得這次考得不錯(cuò),自以為是的。到發(fā)卷子那天了,我拿到卷子一看,?才77分!完了,完了,這下子完了,我在心里犯嘀咕!回到家,媽媽果然關(guān)心地問我考幾分,我支支吾吾,不好回答,好擔(dān)心媽媽會發(fā)火。媽媽看到我這么慢吞吞的,估計(jì)也猜到我考得不怎么。她沒有發(fā)火,沒有罵我,耐心地問,如果考不好不要擔(dān)心,把卷子拿出來,我們一起分析錯(cuò)誤,關(guān)鍵是要找到錯(cuò)誤,以后不要再犯錯(cuò)了。于是,媽媽坐在我身邊,同我分析錯(cuò)題,且了解情況?次业腻e(cuò)誤不是不會做,知道我是粗心且不會檢查導(dǎo)致的。她耐心地教導(dǎo)我,也告知她小時(shí)候也犯過類似錯(cuò)誤。知道怎么改正就好了。我點(diǎn)頭,也深刻體會到如何糾正錯(cuò)誤,接著在期末考試,經(jīng)過努力,我得到三優(yōu)的好成績。

          溫暖的話語也是一種力量,有時(shí)比嚴(yán)苛的苛責(zé)更容易讓人接受。也會因此取得意想不到的好效果。

        溫暖的話語作文3

          母愛是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒風(fēng);母愛是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;母愛是汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了前進(jìn)的航向。

          這次月考砸了。語文68分,數(shù)學(xué)94分,英語105分,這一組數(shù)字帶給我的是無盡的苦惱。看著卷子上一個(gè)個(gè)滴著血的大紅叉子,我的心像被刀扎的一樣難受。想著自己平時(shí)付出的努力,卻收獲這樣的成績,心里直想哭。同學(xué)們的歡歌笑語,今天聽來特別刺耳;平日里老師溫柔的目光,今天也不見了。作為課代表,英語才打了105分,我覺得很對不住老師。

          放學(xué)了,我拖著沉重的腳步走回家,心里一直在想:老媽會怎樣對我呢?想起平日里老媽每天辛辛苦苦為我做飯,給我穿最好的衣服,吃最好的東西,就好像她正用期待的目光看著我,我的眼淚不由自主的流下來了。

          一進(jìn)門我就撲到老媽的懷里大哭,老媽好像猜到了什么,把我抱在懷里,用手撫摸著我,把臉貼在我的額頭上,久久沒有說話。

          “吃飯吧,兒子!”老媽端出熱騰騰的飯菜,一邊看我吃飯,一邊說:“文文,一次失敗算什么,要緊的是怎樣去爭取下次勝利,‘失敗是成功之母’嘛!”老媽沒怪我!我被老媽的愛心和寬容感動了,是的,“失敗是成功之母”,我要接受這次失敗的教訓(xùn),找出失敗的原因,急起直追!我看著老媽溫柔鼓勵(lì)的目光,心里熱乎乎的。老媽的一句溫暖話給我指明了方向,我覺得眼前一片光明!

        溫暖的話語作文4

          小區(qū)的旁邊開了一家琴行,聽說教得不錯(cuò),媽媽讓我進(jìn)去學(xué)古箏。這位古箏老師身材十分修長,目光柔和,琴藝也十分出色。瞧!只見老師雙眼微閉,身子向前傾去,雙手上下擺動,好似一位少女在亭子里輕撫琴弦,那動人心弦的琴音,深深地吸引了我們這些頑童的心。我剛開始學(xué)的熱情似火,但琴聲似乎依舊顯得生硬、機(jī)械,越發(fā)的想把琴彈好。

          我像往常一樣,正在投入的練琴,用力過猛,琴弦像一根彈簧一樣“咝溜”一聲斷了,大家驚異的望著我,目光里似乎包含了嘲諷。我已被嚇得毫無知覺,愣愣的望著老師,雙手緊張的絞在一起,這突如其來的變故在我心中重重的捶了一下,不一會兒,眼淚便含在眼眶中,像斷了線的珍珠往下掉.老師起身邁開大步,將我拉到一邊,拍拍我的頭,柔和的說:“沒關(guān)系,你彈的不錯(cuò)”于是便拿出早已準(zhǔn)備好的新琴弦,利索地穿入孔中,“嗖嗖”幾下便好了,接著用一個(gè)看上去很精致的工具輕輕旋扭著一個(gè)部件,每旋一次,就輕輕彈撥一下琴弦,一次次的,很仔細(xì),很專注。那樣子,仿佛這個(gè)世界上,就只有她一個(gè)人,世界一片安靜。老師調(diào)好琴音,我才緩過神兒來,抬起稚嫩的小臉,抽泣著說:“對不起”“沒事,真的”老師沖我甜甜一笑,還肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          對于老師的話我半信半疑,鼓足了勇氣告訴媽媽,媽媽和顏悅色的對我說:“你真是個(gè)可愛的'孩子!”從那以后,我看到那根弦,便會想起老師和媽媽的溫暖的話語,讓我感到從未有過的美好。

        溫暖的話語作文5

          幾日來,我一直都沉浸在那些溫馨的話語中,她們就像是身邊隨手可及的小草小花一樣親切可人,又那樣令我回味無窮和感動不已。

          我曾在一家論壇上看到過這樣特別關(guān)注:“芳芳,挺。 敝v得是一位風(fēng)華正茂的農(nóng)村大學(xué)生芳芳,身患白血病,貧窮和災(zāi)難讓原本羸弱的家庭幾近風(fēng)雨飄零。但是社會大家庭卻沒有對此漠然,而是伸出溫暖的雙手來幫助他們,相信這句溫馨的話語一定會帶給芳芳生命的綠意。

          當(dāng)?shù)卣鹨u擊汶川,泥石流欲吞噬舟曲,面對災(zāi)難,我們沒有退縮!耙环接须y,八方支援”樸素的民族情感,讓堅(jiān)強(qiáng)的中國人心貼得更緊。祈福的燭光,潔白的紙鶴,共同的心聲:“舟曲,加油!”

          當(dāng)我們在公交車上聽到一個(gè)紅領(lǐng)巾清脆的話語:“老爺爺您坐這兒!笨吹綋矶碌鸟R路上一個(gè)溫馨的手語:“您先過!狈銎鹚た蘖诵〉艿,微笑說一聲:“孩子,走路要小心!泵鎸辜钡难凵,警察主動上前:“同志,您需要什么幫助嗎?”為我們提供文明服務(wù)的勞動者,我們也送上一句溫馨:“謝謝,您辛苦了。”……當(dāng)我們?yōu)楦改更c(diǎn)亮生日蠟燭,送上了兒女溫馨祝福:“祝爸爸媽媽福壽安康!”當(dāng)我們用寬容感恩的心語溫暖親朋友鄰,多好一個(gè)和諧大家園啊.......

          當(dāng)2010年上海世界博覽會“城市,讓生活更美好”溫馨主題傳遞在世界每一個(gè)角落,當(dāng)舉世矚目的第十六屆廣州亞運(yùn)會讓所有的亞細(xì)亞人在《微笑》中《重逢》,互述溫馨,那些榮耀、幸福將永久縈繞我們心間.......

        溫暖的話語作文6

          話語也是有溫度的,你會相信嗎?俗話說,良言一句三冬暖,惡語半片六月寒,正是這個(gè)道理。

          有些話冷若冰霜,令人如墜萬丈深淵,不寒而栗;有些話熱情如火,令人感到奮進(jìn)激昂,充滿自信,有些話暖入春陽,讓人內(nèi)心溫暖,如沐春風(fēng)。我所記得的那句話,就有六月的溫度。

          小時(shí)候發(fā)燒到診所去,那有個(gè)張大夫。張大夫讓我在腋下夾一支體溫計(jì),我迷迷糊糊的,一時(shí)沒夾住,體溫計(jì)掉在地上,摔碎了。

          我當(dāng)時(shí)驚恐萬分,手足無措。媽媽雖沒有言語,但看我也盡是緊張埋怨的眼神。但張大夫卻微笑著說:“孩子,沒事的,這還有一支呢!”說完便取了一支

          新的來甩了甩,給我重新夾到腋下。

          我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身。其實(shí)當(dāng)時(shí)他就是責(zé)備我?guī)拙洌彩峭耆珣?yīng)該的呀。漸漸地,我明白了,大自然有春夏秋冬,人間的言語也是冷暖變化無窮,

          使我們的心靈走進(jìn)不同的季節(jié)。

          大自然的美麗春天,是由漫山遍野的綠體現(xiàn)出來的,人間的真正的春天,是由每個(gè)人對真善美的追求由每個(gè)人話語的親切溫暖體現(xiàn)出來的。話語的根源在于心,在于一顆愛人愛己的心。處于逆境時(shí),朋友的一句安慰,會使你徒增信心和勇氣:處于順境時(shí),柔人的一句鼓勵(lì),會讓你更加斗志昂揚(yáng)。所以,我們倡導(dǎo)“社會和諧”,溫暖的話語不可缺少。

          長大了,憶起的童年的往事,張大夫的那句話依然回響在耳畔,滋養(yǎng)著我,讓我心地善良地走在充滿愛的道路上。

        溫暖的話語作文7

          在人的一生中,會有各色各樣的人對你說各種話,有夸獎(jiǎng)的,有批評的,更會有溫暖的。這些話語像星星一樣懸掛在你的天空,照亮你的成長歷程。

          有時(shí)候,溫暖的話語像冬天里的暖爐,給你溫暖。

          "如果你認(rèn)定自己會成功,自己就會成功。"這是在我記憶深處的一句話。當(dāng)你在寒冷的黑夜中找不到方向,它像發(fā)著溫暖的光的燈籠,照亮你前進(jìn)的方向。

          當(dāng)你走進(jìn)這歡樂場,帶上所有的夢與想。在你完成你成長夢想的道路上,要接受別人各種各樣的話語。

          清晨,一束陽光從微微敞開的窗戶中透進(jìn)來,照到我們的臉頰上,拂過這束溫暖的陽光。媽媽從門外傳來了問候,這對我來說是溫暖的,每一份小小的溫暖我都會銘記在心底。

          晌午,夏蟬在樹上“知了,知了”地叫個(gè)不停,池塘里的小蝌蚪在找著媽媽,我躺在床上,伴隨著夏蟬聲聲鳴叫進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          夜晚的月亮是溫柔的,與家人一起坐在小院中,談?wù)撝惶熘邪l(fā)生的趣事,這對我來說,這就是溫暖的話語。

          我長大了,旁人對我說的更多的,是對我的夸獎(jiǎng)和批評,但這對我來說。也是極其溫暖的。

          這就是對我而言,溫暖的話語,那么,對你而言呢。

        溫暖的話語作文8

          一句溫暖的話,像是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒風(fēng);像是久旱后的一場甘露,滋潤了龜裂的心田;也是汪洋中的一個(gè)船標(biāo),指明了前進(jìn)的航向。溫暖的話語讓我們都非常愉快,然而生活更加美好。

          就像那一次,我上臺競選班長,在準(zhǔn)備的過程中,我非常緊張。害怕自己上講臺后忘了臺詞,坐在前面的好朋友,回過頭來鼓勵(lì)我:“加油!你最棒的!你一定可以競選上班長的,緊張是沒有用的,加油,我會支持你的!”聽了好朋友的話,我一下子感到不那么緊張了。

          上了講臺,我深呼了一口氣,有一些害怕,但我一想到好朋友鼓勵(lì)我的話,我就一下子丟下了膽怯,從容不迫的講完了我的競選臺詞。還即興發(fā)揮的加了一些動作。

          老師讓我們投票后,宣布競選結(jié)果,我沒有選上班長,十分失望。一下課,好朋友立刻湊過來,安慰我說:“沒關(guān)系的,沒有競選上班長,明年還可以呀。再說了,你還敢上講臺演講呢,我就沒這膽量。你可比不敢上臺演講的人強(qiáng)多啦!”聽完好朋友的話,我一下子覺得不那么難過了。

          平常我在掃地時(shí),聽到旁邊的同學(xué),對我說:“謝謝你!”我就覺得那么累值得了,并且在心中開心很長一段時(shí)間。所以一句無心的溫暖的話是多么重要呀!

          “良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”溫暖的話語讓人愉快,讓我們一起說溫暖的話語,讓生活更美好。

        溫暖的話語作文9

          二年級時(shí),我不小心腳扭傷了,我不能行走,只能讓別人幫我做這事做那事。但我慶幸我在一個(gè)這樣溫暖的集體里。

          我很感謝的是陳啟昊,有一次我做完作業(yè),正想慢慢把作業(yè)交上講臺。這時(shí),陳啟昊飛速奔來,輕輕問:“做完了嗎?我馬上幫你交!”我坐了下來:“謝謝你!”他就把我的作業(yè)本交了。后來他每次都這樣問我,這樣做,讓我很感動。

          我的腳可以慢慢走了,在我上下樓梯還需要幫助的時(shí)候,徐婷是幫助我最多最細(xì)心認(rèn)真的人。在我上樓梯時(shí),她慢慢扶我走,有時(shí)停一會兒:“腳疼不疼?累了嗎?”這樣溫暖的話使我非常感動。到了下樓的時(shí)候,徐婷更是小心翼翼,十分緩慢,還時(shí)不時(shí)地問我:“這樣的速度還行嗎?是不是很酸?如果酸就休息一會兒吧!”每當(dāng)聽到這些溫暖的話語,我的眼睛就濕潤了……幫助過我的還有老師們,特別是許老師。她每次下課都來問:“需不需要上廁所呀?”我如果需要,會說:“需要!謝謝!”每次許老師問我這些話的時(shí)候,我都覺得很溫暖。

          幫助我的同學(xué)老師還有很多,父母也很關(guān)心我。他們的幫助使我深受感動,他們的那些溫暖的話語更讓我感動、難忘!

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