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      2. 溫暖的大家庭作文

        時間:2022-11-04 19:43:09 溫暖 我要投稿

        溫暖的大家庭作文(8篇)

          在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的溫暖的大家庭作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        溫暖的大家庭作文(8篇)

        溫暖的大家庭作文1

          我們班是一個溫暖的大家庭,怎么會這么說呢?聽了下邊的故事大家就知道了,這事兒就發(fā)生在咱們班里。琦琦騎到一半的時候,車鏈斷了!經過醫(yī)生檢查琦琦骨折了,這可真是件麻煩事。

          從那以后,琦琦的爺爺奶奶每天都得推著殘疾車接送她上學、放學。中午,她的奶奶就把飯送到學校里,等她吃完飯背著她上完廁所后再回家。可是,細心的我們發(fā)現(xiàn),不論天氣多么炎熱琦琦卻不喝水。我們感到很奇怪,便走到她跟前,問:琦琦你怎么不喝水!她低著頭,抿嘴一笑,輕輕地說:我不渴?墒沁@么熱的天怎么可能不渴呢?我驚訝地說。她仰起頭,吞吞吐吐地說:多喝多了上廁所不方便。聽到她這樣的回答,我們突然恍然大悟,琦琦是怕喝太多水,要上廁所,可她又不想麻煩我們,這才故意對我們說她不渴。我們幾個女生一把握住她的手,堅定地望著她,說:琦琦想喝水時可一定要喝啊。沒事兒的,有我們呢,有我們呢,別怕!琦琦望著我們,羞澀的點了點頭,眼中分明閃爍著淚光。從那以后,每當下課,我們幾個女生就圍在琦琦身邊,陪她聊聊天,讓她不再感到孤獨。當然我們對她說的最多的一句話就是:琦琦,放心喝水吧,要上廁所有我們呢!

          叮鈴鈴,下課了。你瞧!笑靨如花的女孩們正攙扶一個腳纏繃帶的女生有說有笑一步一步穩(wěn)穩(wěn)而堅定的向廁所前行著。這就是我們一個溫暖的大家庭,一個溫暖的班級體!

        溫暖的大家庭作文2

          書,是我知識的源泉,精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話》,圖文并茂,里面有《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等故事。只要有時間我便會藏在一個角落里,享受安靜的讀書時光。一開始,我沉浸在童話故事里如癡如醉,可過了不久,就覺得無趣了,因為我發(fā)現(xiàn),童話故事已經不能打動我了,不能從童話故事再汲取到我想要的知識。

          三年級時,我開始讀一些名著,比如《西游記》、《草房子》等,名著帶給我的感覺和童話是不一樣的,內容更有深度,更能啟發(fā)思考。

          再后來,我打聽到了一塊寶地---南山圖書館,每個星期天,我會到那里去探尋寶藏,在那兒我讀了《世界地圖》、《小王子》、《寫給兒童的中國歷史》等更多類型的書。漸漸的,光在那里讀書滿足不了我了,讀萬卷書,行萬里路,我心中有了寫作的念頭,決定更上一層樓,F(xiàn)在,我養(yǎng)成了勤于構思的習慣,在馬路上有了靈感,我就以汽車為主人公,編一個故事。看見一個受了重傷的人,我會去想象,這個人是做什么的,究竟發(fā)生了什么,讓他受這么重的傷

          業(yè)精于勤,平時讀書積累的好詞佳句,在我編故事時會信手拈來,毫不費力。書,是打開智慧大門的金鑰匙。讀書,讓我的知識變得豐富,也帶來了無限的樂趣。這就是我的讀書經歷。

        溫暖的大家庭作文3

          當我走進您的大家庭里,我就感覺到了無數(shù)個溫暖:我找到了許多新朋友、認識到了許多新老師、學習到了很多本領……

          那時我才是個新來的一年級,什么都不懂,當我來到這溫馨、快樂的大家庭里,我不管不顧的認識了您:

          在車里,我低著頭想哭,因為我就面臨著離開媽媽爸爸了。我的心里很不爽快。到了校門口,我手忙腳亂,很是緊張。看著那么多的人群就更加緊張了。看著媽媽爸爸的淡定,我不放松的淡定下來,跟著爸爸媽媽。

          在宿舍、教室看到的每一位老師的笑容,讓我放松;在每一處看到的同學們都高高興興,很歡迎我們新生,這倒讓我松了口氣。眼看爸爸媽媽要走了,眼里擠滿了淚水。

          “你叫什么?”那一聲問句讓我的淚水退了回去,我慢慢地抬頭看了一眼。原來是我前面的一位新同學再問我,我高興的回答著,就這樣我們聊了起來,我也不在記著爸爸媽媽走的事了。

          晚上,宿舍里隨著老師的一言一句,我和我的新同學們慢慢入睡。

          如今轉眼間,我已經成為一名堂堂正正的五年級的小學生,您的20歲生日,我是不會忘記的,所以我要為您送上我給您的祝福:“祝您生日快樂!我的英華園!”

        溫暖的大家庭作文4

          今天,我一來到學校,就看見一群同學圍在一起聊天,我也好奇地湊過去聽。

          只聽見班長說:“我每次過生日都辦得很隆重,全家人都陪我一起過生日,每次生日我都會收到很多禮物。”我聽到后覺得很傷感,今天剛好是我的生日,可沒人陪我一起過。

          我慢吞吞地走回座位,忍不住趴在桌上嗚咽了起來。我的同桌柯紫妍跟我很要好,著急地問我怎么了。我抹了抹眼淚,傷心地說:“我今天生日,但是爸爸媽媽要上班,平時都不在家,可能連我什么時侯生日都忘記了吧!”柯紫妍連忙說:“沒事的,你還有我們這群好朋友!”

          后來,柯紫妍把這件事跟班長說了一下,斑長經過班主任同意后,開始籌劃著要給我過一個生日宴會,而且是在班上舉行。我感動極了,坐在位子上久久回不過神來。班長還組織了幾位班干部去采購生日宴需要的東西,訂蛋糕,氣球等等。

          下午,我走進班級一看,驚呆了!班上布置得很漂亮,掛滿了氣球,還有五顏六色的彩燈呢。全班同學一邊向我走來,一邊聲情并茂地唱著生日歌。老師笑著把我拉到教室正中央放蛋糕的位置,班長叫我先許愿再吹蠟燭,他們還給我準備了好多生日禮物,我感動得眼淚都流了下來,不知道該怎么感謝同學們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>

          這個生日宴讓我感受到了大家庭的溫暖,我愛我的四(2)班,希望我們的班集體永遠這么團結有愛。

        溫暖的大家庭作文5

          丹霞的丹是紅色的意思,所以顧名思義,丹霞地貌就是顏色為近似紅色的山體。張掖丹霞是世界文化遺產,這種地貌世界上罕見。

          我們駕車前住丹霞地質公園的路上,天空一直下著絲絲小雨。我一直有點擔心會看不到丹霞最美的樣子。在接近公園時,卻發(fā)現(xiàn)在雨中的丹霞被云霧圍繞,更有一種忽隱忽現(xiàn)的美。

          進入園區(qū),順著臺階,一步步走向高處。紅、淡紅、黃、綠、灰紅的似火,黃的似金,灰的似鋼這個風景簡直像一幅美麗的圖畫!這些色彩說是天然形成,我真的不敢相信,要說是畫家用畫筆涂上去的,我大概會信以為真。這大自然真的是無奇不有!

          丹霞地貌的形狀也很奇特,有得和黃山奇石一拼哦!這里的丹霞地貌有靈猴觀海、眾僧拜佛、大扇貝。其中令我印象最深的要數(shù)眾僧拜佛了。眺望遠方,有一座山的左邊就像一個人的頭,眼睛、鼻子凹凸分明,而右邊和中間就像一個躺著的佛。這個山體的下面有一個個小土堆似的山體,猶如一個個跪拜佛祖的僧人。這個眾僧拜佛的名字真是恰到好處!

          遺憾的是,天空突然又飄起了小雨。天氣冷了好多,我們不得不下山了?傻は嫉孛驳拿利惸訉⒂肋h留在我的心中。我也因此記住了一個西北小城的名字張掖。

        溫暖的大家庭作文6

          在一個陽光明媚的星期天,我興奮地跑到樓下,想去找好朋友玩。剛走到樓下,就聽到遠處飄來一陣歡歌笑語。我走過去一看,原來是幾位志愿者陪在孤寡老人王奶奶哪。他們有的為王奶奶唱歌,替她解悶,有的在幫王奶奶做家務:掃地、曬被子、洗衣服,王奶奶樂呵呵地笑著,臉上的皺紋一下子舒展開來。

          到了中午,志愿者們又忙著為王奶奶做飯,洗菜的洗菜,煮飯的煮飯,大家在屋子里忙活著。不一會兒,一桌色香味俱全的菜做好了,看著滿桌熱氣騰騰的飯菜,王奶奶臉上洋溢著幸福的微笑,一群志愿者圍著王奶奶有說有笑,讓王奶奶感到無比的幸福。

          臨走時,志愿者們還送給王奶奶一臺小型的收音機:“王奶奶,這是我們送給你的禮物,我們不在的時候讓它和您作伴。下個星期,我們還會來看您的!”

          是的,盡管志愿者們換了一批又一批,但是對王奶奶的關心和照顧,他們始終沒有間斷過,媽媽告訴我,自打我們住進這個小區(qū)開始,她就看到每星期都有志愿者來王奶奶家了,難怪王奶奶總是激動地說:“社會真是一個溫暖的.大家庭!”

        溫暖的大家庭作文7

          我是一雙黑白相間的運動鞋,小主人非常喜歡我。她經常刷我、穿我。

          有一天,小主人又在這么多的鞋子中選中了我,我開心極了!于是我被穿著去了她的學校。一路上,我看到許許多多花花綠綠的鞋子。你好!又見面啦!很高興見到你!我興奮地和它們打著招呼。

          叮玲玲睡了一節(jié)課的我被驚醒了,可愛的小主人咚咚咚地下樓把我脫在了舞蹈室門口。舞蹈課結束,我伸長了脖子等待小主人的到來,只見身旁的鞋子一雙雙都被領走了。終于看到我的小主人,可她居然從我身邊跑過,蹦跳著離開了。再往下一看,咦!她怎么穿著一雙紅色的鞋子呀?難道把我忘了?嗚嗚嗚正在我哭得最傷心的時候,有一位小女孩走了過來,她神情十分著急,緊皺著眉頭到處張望,最后忍不住哇地哭了出來。老師走過來指著我對他說:沒關系,你先穿這雙鞋吧。他很不情愿地穿上我。她的腳比小主人的腳要大,擠得我很難受。我好傷心,好害怕,會不會再也見不到小主人了?會不會回不了家了?我在忐忑中度過了一個上午。直到中午再次排練舞蹈,小女孩將我遞給主人說:這雙鞋是不是你的?小主人又驚訝又害羞:這這是我的。我又看到了小主人,心里高興極了!

          你們說,我的小主人是不是很馬虎?

        溫暖的大家庭作文8

          看題目,這家庭可不是真的家庭,而是我們溫暖的校園。我們同學是里面的小苗,汲取甜美的營養(yǎng),努力成長!

          我們的校園很美麗。紅色的跑道綠色的籃球場,橙色夾白色的教學樓里排列著一間間寬敞明亮的教室,里面先進的媒體教學設備幫助老師們教導學生。

          春天,校園里的小花園擠滿了可愛的花精靈,它們是春天仙子的使臣,個個張開美麗的裙子迎接春仙子的到來。即使是微小的青草也在花精靈的帶領下鉆出肥沃的土地,好奇地打量著這絢麗多彩的世界。

          夏天,太陽寶寶淘氣地灑下令人灼熱的陽光,卻絲毫不能打退同學們做游戲的熱情。那棵孤零零的大樹成了強烈陽光的敵人,它張開繁茂的枝葉,擋住了太陽強烈的光線。同學們躲在這棵保護傘下,剛才的熱意全無,同學們玩得更歡了。

          秋姑娘來了,可是小花小草卻開始了長眠,顯然沒有迎接春仙子那樣的熱情。但一些不知名的小菊花卻在籌備迎接秋姑娘的宴會。秋風為秋姑娘唱起了友誼歌,把同學們的煩惱全唱沒了。

          冬天,皚皚白雪,一個個小雪花是冬爺爺?shù)淖阚E。勤勞的掃地工已經處理好了積雪,堆成一個個小雪峰,同學們高興極了,在可愛的小雪峰留下了自己的腳印。

          在這個大家庭里,每個同學都是這里的一個成員。盡管它每季都在變化,卻季季美麗。

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