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溫暖作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的溫暖作文6篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖作文 篇1
一陣陣暖流洋溢在我胸前，是幾時有這樣流淌不止的回憶；一碗熱乎乎的湯圓，久久回蕩在腦里；時時不能洗滌我對溫暖的忘記！
記得那天放學(xué)，同學(xué)們背著書包，個個像脫韁的野馬，在樓層里＂嗒嗒＂地奔馳，跳躍。忽然，狂風(fēng)＂呼＂把大樹拍打在地；朵朵烏云似乎要把屋脊壓扁；閃電雷鳴令人震耳欲聾，同矯健的金龍把云朵撕得七零八落。霎時，大雨傾盆，直插大地，＂嘩啦啦…… ＂
我凝視著連綿不絕的雨簾，飽含著敵意與憂愁，不知所措：雨下得這么大該如何是好��？……沖吧，不就淋濕了，媽媽，會，會責(zé)怪我的……。有這樣了！我奮不顧身地跌入雨簾，那條馬路，仿佛是一個無邊的世界糾纏這我……。我朦朦朧朧地看見了一個？C弱而熟悉的身影———媽媽，媽媽微笑地望著我，消？C消？C的臉映在我的腦海里。
我微微一笑地?fù)]了揮手，＂媽媽，你怎么來了�。�
只見媽媽小心翼翼地把東西揣在懷中，像如獲珍寶。
“孩子，怎么淋成這樣�！眿寢屌牧伺奈业募绨�，“來這坐�！�
我局促不安地說：“媽媽！你的腳傷還沒好，怎么做胡鬧事�！蔽易⒁曔@媽媽被雨水泡腫的腳，心疼極了。
“我？”媽媽愣了愣神，說：“我都是……”
雨“嘀嗒”停止了，我和媽媽坐在石椅上。兩個人被雨水沖刷得濕漉漉的，媽媽輕輕打開蓋子，熱氣冒出來了，香噴噴的味道冉冉升在空中。媽媽用粗糙的手舀了一碗遞在我的手中，我剛要品嘗，卻看見媽媽狼狽的模樣，想起媽媽這副狼狽，就是因為我，眼睛濕潤濕潤，淚水從眼眶滾下，緩緩地滴在湯滋中。
我擦了擦眼淚，說：“媽媽，還是你吃吧，我沒關(guān)系�！�
我媽媽撫摸著我的頭說：“媽媽不餓，湯圓快涼了，快吃吧。”
我吃著甜甜的湯圓，那一陣陣寒意被湯圓的暖意趕走了，我沉浸在甜蜜的溫暖中……
母親，您那憔悴的身影，時時浮蕩在我的腦中；湯圓，那甜蜜的滋味，讓我回味無窮；還有那份如清空的暖意，將會伴隨這我的一生！
溫暖作文 篇2
20xx年4月14日，青海玉樹的大地?zé)o情的開始動搖，地震發(fā)生了……多少孩子失去了美麗的家園，失去了溫馨的校園，甚至失去了快樂的童年……
七個多月過去了，你還記得那些多災(zāi)多難的孩子們嗎他們有沒有溫暖的教室，是不是恢復(fù)了正常的生活雖然地震已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我們的愛心傳遞不能遠(yuǎn)去，孩子們更需要的是我們后續(xù)的關(guān)注和源源不斷的愛心關(guān)懷……
這次，在老師和家長的帶領(lǐng)下，我們班級舉行了一次捐冬衣，送溫暖的活動。我積極響應(yīng)，放學(xué)后連忙跑回家，翻箱倒柜，把自己心愛的衣服捐給了青海玉樹自治區(qū)縣石勝鎮(zhèn)路孤兒小學(xué)的孩子們。那里的孩子是那么純真，可愛，渴望知識，熱愛學(xué)習(xí)。當(dāng)我們面對那一雙雙純潔明亮、充滿渴望和期盼的眼睛時，我們的內(nèi)心深處都會涌起一種柔柔的溫情……是的，當(dāng)其他的孩子坐在溫暖明亮的教室中學(xué)習(xí)時，這些孩子可能蹲在某個大石頭的旁邊學(xué)習(xí);當(dāng)其他的孩子在自己爸爸媽媽的懷里撒嬌的時候，這些孩子可能在簡陋的帳篷宿舍里張望……
這些孩子承受了太多他們在這個年紀(jì)不應(yīng)該承受的東西，地震、親人的離去、生活的巨變……他們?nèi)崛醯男撵`需要太多的關(guān)愛與呵護！所以，我們不能忘記，我們也不應(yīng)該忘記，我們要用持續(xù)的愛心溫暖他們的童年，讓他們快樂成長，健康成長，走出大山，去看外面的世界！
祝福玉樹！祝福玉樹的小朋友！祝福那些關(guān)心幫助過災(zāi)區(qū)的好心人們！祝福我們的祖國！
溫暖作文 篇3
隨著雨的旋律越來越急促，記憶中的場景如雨一點點打在窗沿，變得清晰起來。我又想起了你，一股溫暖從心底流淌開來。
那仍是一個雨天，烏云遮住了陽光，天泛起寒意，我打著一把傘在大街上前行。風(fēng)呼呼的吹著，我頓時感到一陣涼意，不由得裹緊了衣服，繼續(xù)走著。經(jīng)過十字路口時，我習(xí)慣性的抬起傘，去看信號燈。一陣風(fēng)迎面吹來，我緊緊哪住傘，但強大的拉力令我還是沒能拉住，他一下子從凸裝變成了凹狀，想雨中飛去，隨之而來的，是金屬和地面摩擦的響聲。
此刻雨仍肆虐地下著，無聲無息的將我的衣服打濕，一陣寒意蔓上臉頰。茫然中，我起步像傘走去。一陣腳步聲傳入耳朵，回頭看時，一把傘擋住了我的視線。我透過雨里瞧，是你，一張陌生的面孔，但卻向我微笑：“用我的傘吧，我去幫你撿�！睕]等我回答，你便將傘柄遞到我手中，再看時，你已經(jīng)沖到了雨中。你快步走著，看見前面的水潭，輕身一躍，你那身影深深地印在我的腦海中，我的心弦仿佛被撥動了，奏出美妙的音樂，夾雜著雨聲在心中回蕩。你蹲下身子，撿起了我的傘還奮力向我揮了揮。回來時，你一腳踩在了剛才的水潭里，但你并沒有顧及，仍向這走。到這時，我發(fā)現(xiàn)，你的臉頰正滴著誰，頭發(fā)也濕了，身上的衣服被水打濕緊貼在身上，一股暖流從心底彌漫開，令我無法用言語來形容，只覺得當(dāng)初的寒意沒了，心中暖融融的�！澳愕膫銐牧耍�?guī)湍阈抟幌掳��！薄班�，謝謝�！蹦泐^也沒抬：“小事，不用謝�！蹦泐^發(fā)還滴著水，但你全然不顧。
我將傘向你那傾側(cè)，但你馬上覺察到了，推開說“不用了，你可別淋濕了自己啊！”雨中，這句話在耳邊回蕩，我的心弦又一次被撥動了，伴隨著雨下的聲音，在心池中擊起陣陣漣漪。你將傘一翻，用力甩了甩，交到我的手上。我將他的傘還給他“謝謝！”你呵呵笑著說:“不用�！闭f完，轉(zhuǎn)過身，消失在雨的旋律中。
溫暖作文 篇4
世間的愛十分的多，它們雖然多的數(shù)不清，但是它并沒有為此而降價，每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同的形式表達的，他們?nèi)缡篱g琳瑯滿目的珍珠一樣，有的已經(jīng)被察覺，讓我們感到明媚的陽光一樣溫暖，有的雖然沒別我們發(fā)現(xiàn)，但它還是默默無聞的奉獻著，讓我們感到一般溫暖！
愛是一盆溫暖的火爐他幫我們驅(qū)趕心靈的寒冷，愛是一縷和煦的春風(fēng)他幫我們撫摸心靈的創(chuàng)傷，愛是一臉燦爛的微笑他幫我們溫暖心靈的冷漠，愛是一場綿綿的細(xì)雨他幫我們洗去心靈的煩惱，愛是一句苦口婆心的話語他幫我們糾正心靈的過失……說到哪天真是我的倒霉日——晴朗的陽光從樹葉的縫隙中鉆了出來，駁雜的陽光照在大地上如一只只蝴蝶，可是天空像小孩子的臉說變就變，剛剛還晴空萬里現(xiàn)在變成瓢潑大雨，讓人來不及反應(yīng)。正想出來玩的我心情一落千丈宛如你好不容易登上高頂，可是腳一滑又跌入山谷那種悲痛的感受。好不容易冒著大雨跑回家，摸了摸口袋，不禁冒了身冷汗，我的房屋鑰匙沒帶！再全身搜了一遍，真沒帶！這下怎么辦，衣服已經(jīng)濕透了已經(jīng)取不了暖，而房屋鑰匙我又忘了帶，這下真完蛋了！
“嗚嗚”，咦，這是誰在打啜泣呢？哦原來是我自己�。∥艺榭s在一個孤零零的角落，把身子盡量的往里靠，以求得溫暖但事實卻違背人的意愿，我越來越冷，在這里的每一秒我都度日如年。“呼呼”一股冷風(fēng)襲來，我的身體直抖索，牙齒直打架心中的寒意加上身體的冰冷已經(jīng)使我疲憊不堪，上眼皮和下眼皮在微微和并，了起來，我在心里一直默念不要睡不要睡，睡了我就和是一樣的結(jié)局了，可是身心的疲憊已經(jīng)使我的靈魂不在受我意志的控制。我睡了，我在這漆黑并且寒冷的角落睡著了。
等我醒來之后，我發(fā)現(xiàn)我躺在一個柔軟的床上，身上不在是冰冷，而是陣陣溫暖。我心想，我到了天堂嗎？我睜開了睡眼朦朧的眼睛，向周圍望了望，這不是我房間嗎？正在我疑惑時，有個人推門而入，我定睛一看，那正是。我看見她正端著一碗喂給我喝。她看見我醒了之后，驚喜道“你終于醒了啊，我的寶貝�！敝箅m然她一直在教訓(xùn)我，但是我覺得心里暖洋洋的，還一邊聽一邊笑呢！
溫暖作文 篇5
愛與溫暖是形影相伴的，比起愛情的溫暖甜香如蜜，友情的溫暖舒適似風(fēng)，我更喜歡親情的溫暖安心勝光，無怨無悔。
初中有一個冬天為了上學(xué)方便就住在奶奶家，平日里早晚放學(xué)都是步行，有時看到一排排候在路邊的家長安心等待的身影，有時聽到一聲聲關(guān)切的詢問，心里像是籠上一層薄霧，說不上難過，只是有點點落寞，我在想，要是有人在一個地方靜靜牽掛著我多好。
我裹緊棉衣安靜地往前走著，街旁自由的歡笑與人流的熱鬧絲毫不能減輕寒風(fēng)的凜冽，天黑得早，遠(yuǎn)處明明滅滅的燈火取代了漫天紅霞，空氣中盡是飯菜的濃香。拐進一條深巷，我就能瞧見自家那幢燈火通明的居民樓了，下意識地望向自家的窗口，不由得一愣，半開的窗口處立著團黑影，不敢猜測是誰，也不知那人等著誰，在無數(shù)的光芒中顯得格外不起眼。走到樓下又抬眼望了望，窗戶已經(jīng)闔上，那個黑影也隱去了。
心里頓時有個想法急于驗證，噔噔跑上樓梯，一把推開未鎖的大門正與把熱好的飯菜端上桌的奶奶撞個正著。“哎呦，丫頭你怎么才回來？我在窗口望了好幾次，快來吃飯，中午吃那么少現(xiàn)在肯定餓壞了。”奶奶的笑顏在我面前溫柔的綻放著，一時間我竟被幸福感淹沒，搶過飯碗大塊朵頤。這股暖流在心底流淌著，纏綿著，似是無法觸摸，卻又讓我真正感到它的醇厚溫暖，哪怕吃完飯寫完作業(yè)在我被寒意悄無聲息地侵襲時也不曾退卻，此時早已深夜。
小心地掀開被子拱進去和奶奶擠在一處，瞬間溫暖鋪天蓋地包圍了我，一陣陣舒暢。我自小身子虛，一到冬天晚上在桌前寫完作業(yè)手腳四肢冰硬似鐵，非得睡著之后體溫才會漸漸恢復(fù)，每到這時候便是在冰火兩重天間無限掙扎。怕驚醒早已睡熟的老人家，我往床邊湊了湊蜷縮成一團不敢再動。
黑暗的房間里很寂靜，我能聽見奶奶平穩(wěn)的呼吸和客廳里鐘擺晃動的節(jié)奏，床咯吱響了一聲似是奶奶翻了個身醒了，我沒說話意識還很清楚。奶奶輕輕靠過來，兩腳一動把我的腳嫻熟地夾住，兩只手摸索過來又一把蓋住我的手，“嘶——”奶奶深吸了一口氣，“手腳這么涼，以后作業(yè)早點寫完早點上床�！蔽疫砹艘宦暎床坏侥棠痰纳袂閰s盡是奶奶的溫?zé)�，耳邊傳來她的低語：“小時候你手腳就是我這么捂熱的呢�！�
那個夜晚我睡得從來沒有那么香沉過，溫暖輕柔宛如云端，而那以后的夜晚手腳也不再冰冷�；蛟S很多時候愛一個人就是不想再讓他感覺的寒涼的`煎熬吧，就想送給他整個春暖花開，就想贈給他一場喜樂無憂，奶奶，我想祝您平安永遠(yuǎn)，福壽康健。
點評：文章對氣氛的渲染充分而恰到好處，對重點作了細(xì)膩而傳神的刻畫。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞溫暖進行。層次清晰，語句流暢。
美中不足的是：語言雖溫馨，寫作手法上卻有些單一。
作者可以多使用些修辭，使文章整體更加生動立體，繼續(xù)加油喔~
溫暖作文 篇6
每個人都曾被某些人給予溫暖，他們或許是父母，或許是同學(xué)，或許是素不相識的陌生人……他們的行為曾在某一刻打動我們，讓我們倍感溫暖，直到今日回想起來，還有那溫馨的感覺。
小學(xué)時我的好友不多，所以隨著時間的流逝，我越發(fā)珍惜與他們之間的友誼。我的同桌也是我的好友之一，也是我唯一的男性朋友。但我卻沒能一直延續(xù)與他的友誼到畢業(yè)。
那天，升六年級的期末考結(jié)束后，突如其來的大雨傾盆而下。驚慌失措的我趕緊找了附近的店躲雨。我剛進去沒多久，一個人打著傘頂著風(fēng)雨向這邊走來。他放下雨傘時，我立刻認(rèn)出他——我的同桌。我們互相打了聲招呼，很快聊起了天。
我無意間聊到今天的考試：“我覺得這次考試有點難啊，有點擔(dān)心這樣下去怎么面對小升初考？”“……沒事的，你一定可以考好的，考上好的中學(xué)。”他的回答有些敷衍，興致也低了。“可惜我不能和你一起了�！彼穆曇粼絹碓降�。我感到奇怪，心里隱隱有些不好的預(yù)感。
“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”明明應(yīng)該是可以輕易被雨聲遮蓋的聲音，在我耳中卻如驚雷般炸響。下一秒我感覺心臟停了，外邊的雨聲也聽不到了，腦海中浮現(xiàn)出很多問題：“為什么要轉(zhuǎn)？”“要轉(zhuǎn)去哪”“以后還會不會聯(lián)系？”
盡管聽到這突如其來的消息時，我想問很多，但是我卻沒能說出任何一句話，哪怕是挽留他的話，也沒能說出。其實我知道說什么都沒用了，畢竟已經(jīng)決定好了。
他看著我，嘆了口氣，便沉默了。空氣都變得凝重了，耳朵里只能聽到“嘩嘩”的雨聲。必須要說點什么，心里這么想，卻遲遲吐不出話語。就像是要逃離這個悲傷的氣氛，他說了聲“雨好像小了”便打起傘走了。
我目送著他的背影，一想到可能再也無法看見他，心里的風(fēng)暴就無法停息。冰冷的淚水滑過臉頰，滴落在地上，看起來與雨水無異。說不定就算是放聲大哭也會被雨聲遮蓋，想著我蹲了下來。淚水漸漸打濕褲子，就在我想大聲哭泣時，聽到了與這雨聲極其不符的急促腳步聲。
這聲音聽起來似乎是在向這邊跑來，內(nèi)心里的期待讓我忍不住抬起了頭。發(fā)絲的縫隙中我看到了他的腳。喜悅涌上心頭，但我想起自己剛哭過，用力地用袖子擦了擦臉，抬起頭擠出一絲笑容：
“你怎么回來了？”我一定是露出了比哭還難看的笑容，沒有掩飾好自己剛哭過的痕跡。因為我從他臉上捕捉到了愧疚和難過。但隨即他也露出笑容，那笑容卻比我的燦爛許多。
“給�！彼f給我一杯熱奶茶，“趁熱喝�！蔽医舆^奶茶：“你剛才是去買了這個？”“嗯”他撓了撓頭，水珠滴落，“畢竟這可是最后一次見面，我可不想成為你糟糕的回憶�！彼D了頓，眼睛里的光似乎在鼓勵我：“我希望在臨走前能看到你的笑容�！甭牭竭@話，我的內(nèi)心被打動了，眼角有溫潤的液體流出。我喝了一口奶茶，覺得暖暖的。我綻放出了同他一樣的笑容。
“這就對了啊”他高興地拍了拍我的肩。我們都笑了。陽光照亮了我們的臉龐，雨后的彩虹也露了出來。但此刻我們的笑容一定比太陽還燦爛，比彩虹還美，比奶茶還暖。
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