【必備】以溫暖的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的以溫暖的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
以溫暖的作文 篇1
書是一條長長的河,流過百花盛開的山谷;書是一杯濃濃的酒,醞釀出純真的情愫;書是一曲悠悠的歌,蕩起溫暖的音符。
盈盈月光下,媽媽捧著一本童話故事書,念給我聽。在媽媽溫柔的聲音里,我與愛麗絲一起夢游仙境;與小熊和他的伙伴一起跳圓圈舞;與阿拉丁一起營救公主……童年,書給了我一個(gè)夢幻世界,在那片天空下蜂飛蝶舞。水綠山藍(lán)。童年的故事書,想起你,我就很溫暖。
打開一盞孤燈,準(zhǔn)備一杯清茶,在一天學(xué)習(xí)生活結(jié)束時(shí),我開始了冒險(xiǎn)歷程:與福爾摩斯一起走進(jìn)犯案現(xiàn)場;與柯南一起破獲疑難案件,與小虎隊(duì)一起周游世界,鏟除黑暗……
小學(xué)時(shí),書給了我一片自由天地。我任神思飛翔于天空,任內(nèi)心的叛逆盡情揮放。小學(xué)時(shí)的小說,想起你,我就很溫暖。
金桂盛開,是嫦娥撒暗香;香氣彌漫,催人邁出青春的腳步。在青春的驛站里,我體味中國五千年悠久歷史的風(fēng)云變幻;體味不同時(shí)期不同人物成長的喜怒哀樂;體味與我素不相識(shí)的人對(duì)夢想的追求……
現(xiàn)在,書給了我一個(gè)充滿想象的世界。在那里,我擁有雪花漫天梅飛舞的瀟灑,心語飛揚(yáng)寸草心的惆悵,花樣年華柳色新的絢爛,F(xiàn)在的散文書,想起你,我就很溫暖。
后記
書是一首散文詩,清新自然。
書是一支小夜曲,幽遠(yuǎn)綿長。
書是一幅山水畫,明麗奔放。
書,你給予我的世界百合般的潔白無瑕;書,你給予我的世界玉蘭般的馨香淡雅;書,你給予我的世界梅花般的高風(fēng)亮節(jié)。
書,想起你,我就很溫暖。
以溫暖的作文 篇2
昨天上午的音樂課,是口風(fēng)琴考試,我竟然沒帶口風(fēng)琴。這可怎么辦?我內(nèi)心充滿了不安。
音樂課上,我的心七上八下,緊張極了。開始考了,5號(hào),6號(hào)。呀!快輪到我了。這時(shí),坐在一旁的侯晗茜對(duì)我伸出了救援之手。她拿起口風(fēng)琴對(duì)我說:“快,拿去吹吧,不然你會(huì)沒成績的!”我聽了,急忙說:“不,不用了!謝謝你!”“你的口風(fēng)琴我怎么可以吹啊,我吹過你就不能吹了!薄皠e說了!快拿去吧!”“侯晗茜硬把口風(fēng)琴塞進(jìn)我懷里,”搖搖頭說。我拿起她的口風(fēng)琴開始吹。她的眼神里充滿了鼓勵(lì),看見她的眼神,我仿佛得到了一種力量,在默默地為我加油。我吹得特別認(rèn)真,心想可別辜負(fù)了她那一盤番好意啊。
侯晗茜真是大方,她的心靈可真美。我會(huì)將這份溫暖深深地藏在心靈深處,將這份愛大方地灑向我的周圍。
以溫暖的作文 篇3
微息的暖,溫存在空氣里咫尺間的縫隙,等待著,愛來溫?zé)岬臅r(shí)候,也許這是溫暖,也許這是愛……
入秋微涼的海風(fēng),輕履地推動(dòng)著朵朵浪花。日落黃昏,在遠(yuǎn)處的海平面漂染上一抹抹暗淡的金光,從蒼白的云層中透濾而散射出來。分割著陰暗的天際,遙遠(yuǎn)而漫長的延伸著。天幕下的一對(duì)戀人,手牽手,十指緊扣。腳裸落在海邊漫水的淺沙,留下的印記,被余潮緩緩?fù)淌,這樣漫步著,就算海風(fēng)再?zèng)龅么坦,也不過是如此。此時(shí)此刻,溫暖已經(jīng)萌芽在彼此的心中。外在的溫度無法從任何角度去腐蝕內(nèi)心的溫暖。
初冬的晨日,仿佛永遠(yuǎn)都那么的和顏悅色,暖暖的,落在她黯舊褪色的小棉襖上。迎合著撲面而來的寒風(fēng)。坐在這輛生銹的單車后座,咯吱咯吱地伴隨著每一圈車輪的`轉(zhuǎn)動(dòng),搖曳著。冷了,她用力地摩擦著白皙而纖細(xì)的小手,但愿暖和一些。突然想到了什么,抬起頭望望正在騎車送她上學(xué)的母親。狹小的視覺空間里,只定格在母親正蜷伏著握著車柄的手。皺皺的,布滿細(xì)小的繭,綻裂的傷口,暴露在冷洌的寒風(fēng)里,任憑風(fēng)的滲透。她的小手輕輕地環(huán)抱著母親的腰,但愿剛才收集的溫暖,能帶給母親一絲暖和。母親的嘴角微微上翹,一股暖流涌向左心房。此時(shí)此刻,她很溫暖。親情仿佛是冬日里的陽光。
烏云把天際壓得陰沉。一塊塊游離的云狀,席卷進(jìn)無邊無際的黑暗中心。漸漸地,擴(kuò)充著。透過課室窗臺(tái)的四角空間張望,仿佛低壓的天空觸手可及。面臨著即將來臨的狂風(fēng)暴雨,課室里引起一陣騷動(dòng)。隨即變成零零星星的討論。唯獨(dú)角落里有一張漠不關(guān)心的面孔。當(dāng)放學(xué)鈴聲響徹,散落地面的雨珠也在等待和焦慮中徹響起。他沒有半點(diǎn)疑慮的走進(jìn)了雨里,沒有半點(diǎn)遮掩。身后只留下一片議論以及一群等待救援,等待天晴的人們。也許他習(xí)慣孤來獨(dú)往,雨水蔓延遍布了全身,他也覺得是應(yīng)該的。貧窮是他自卑的資本,他相信沒有人會(huì)喜歡貧窮。當(dāng)他的頭頂撐開一把碩大的雨傘,撐傘的同桌對(duì)他微微一笑,一切都那么的真實(shí),他才開始明白。溫暖是什么樣的感動(dòng)。
暖,夾雜在愛與溫之間。相輔相成,相依相偎。
以溫暖的作文 篇4
一家人在暖暖的燈光下,吃一頓可口的飯菜,晚飯過后其樂融融地聚在一起看一臺(tái)精彩的節(jié)目……這是多么美好的時(shí)光,而這一切在我和媽媽眼中卻只能是一種奢望。
我的爸爸在莫桑比克工作,那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的非洲國家。四年前,爸爸作為“國際友好使者”奉命前往莫桑比克從事基礎(chǔ)建設(shè),四年間從未回過家,平時(shí)我們只能通過電話和信件聯(lián)系,而我們家最開心的事莫過于跟爸爸通電話了。
由于時(shí)差的問題,媽媽每次給爸爸打電話時(shí)都已到深夜,媽媽就那樣一直坐在沙發(fā)上等待和爸爸通話的時(shí)間。電話通了,我早已是睡眼蒙,聽到媽媽叫我和爸爸通話時(shí),我從床上躍起,抓起電話,仿佛有千言萬語要對(duì)爸爸說,可一時(shí)卻語無倫次,只是一聲聲叫“爸爸”,話還沒說,眼淚先流了出來。媽媽怕我一哭出聲會(huì)讓爸爸難過,就“搶”過電話和爸爸先交流:“你在那兒過得還好嗎?別惦記我和孩子,康康長大了,身體也壯了,學(xué)習(xí)也不錯(cuò)……”正說著,我就沖上去央求媽媽讓我和爸爸說兩句。我接過電話急切地說:“爸爸我想你了,能讓我和媽媽去看你嗎?”爸爸熟悉的聲音從世界那頭傳過來:“兒子,行啊行啊,爸爸也想你啊!”我還沒說兩句話,媽媽捅了捅我說:“行了!國際長途。你說的盡是不著邊的話,說點(diǎn)兒實(shí)際的!眿寢層纸舆^電話,和爸爸說起來,媽媽說著臉上洋溢著幸福的笑容,我坐在一旁默默地看著。此時(shí)我覺得那根電話線傳遞的不僅是話語,而且傳遞著親人無盡的思念與關(guān)懷。我和爸爸雖然天各一方,遠(yuǎn)隔千山萬水,但是我們的心卻永遠(yuǎn)連在一起。
別人家的溫暖是在團(tuán)圓之時(shí)的天倫之樂,而我家的溫暖是在每周的電話中,隔著萬水千山,通過那條細(xì)細(xì)的電話線和爸爸訴說無盡的思念。
以溫暖的作文 篇5
每當(dāng)想起母親的時(shí)候,心中就會(huì)感到無比溫暖。真的好想對(duì)母親說:“母親,想起您時(shí)很溫暖!”
每次,我上學(xué)時(shí),母親總是叮囑我:“路上慢點(diǎn),小心車!蔽耶(dāng)時(shí)覺得很煩,總以為母親很嘮叨,不忍心讓雙耳受罪,有時(shí)竟粗魯?shù)仨斪菜:髞聿胖绞亲约哄e(cuò)了。母親的嘮叨也是一種愛,一種不一樣的愛,一種勝過一切的愛。也許,母親的嘮叨已成了我前進(jìn)的動(dòng)力,已成了我生活中不可缺少的話語……
記得有一次,我在學(xué)校里感覺不適,那時(shí),母親正在上班,聽到這個(gè)消息以后,母親馬上打車過來,將我接到醫(yī)院,醫(yī)生說我發(fā)燒了,而且燒得很厲害,要住院,母親陪在床邊,整夜未眠,在病床旁邊給了我無微不至的關(guān)懷。我的病好了,母親的白發(fā)卻增多了……
以前的我總很天真的認(rèn)為,父母照顧自己的兒女是理所應(yīng)當(dāng)?shù),很自然的事。現(xiàn)在回頭想想,這是一種多么偉大的精神!
我認(rèn)為,我們要珍惜母愛,愛護(hù)母愛,回報(bào)母愛,要為母親做一些力所能及的事,比如:在父母累了的時(shí)候?yàn)樗麄兇反繁,揉揉肩,幫媽媽打掃一下衛(wèi)生。別看都是些小事兒,這可是我們對(duì)父母盡的孝心!
溫暖,一個(gè)熟悉的字眼,只要你用心去體會(huì),就能感受到它所蘊(yùn)含的寓意。
以溫暖的作文 篇6
許多人,把幸福寄托未來:長大后,升了官,發(fā)了財(cái),才會(huì)有幸福。其實(shí),這是對(duì)幸福的誤解和曲解。我們每一天與幸福應(yīng)對(duì)面,幸福原本就在生活中。
情景一,溫暖的燈光每一天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚,從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走,每次,我總能看到有一盞母親為我亮的燈,然后仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此,我不再害怕放學(xué)后天黑怎樣辦,不再害怕那又黑又窄又長的路。因?yàn),有一盞母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著?吹綃寢層H手點(diǎn)燃的明亮的燈光,我的眼睛濕濕的,一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二,溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師,既不美麗也不高大,她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是搞笑,以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著應(yīng)對(duì)我們,把疲倦留給自我。
又是一次小測試,不留意我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。然后課間,物理老師微笑著走到我的課桌前,微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此,我不再厭惡物理,我不再厭惡去物理辦公室。因?yàn),有一位真誠的老師總會(huì)給我一個(gè)溫暖的微笑。
情景三,溫暖的淚水初冬的早上,我一人走在昏晚的路上,一個(gè)軟軟的小包,墊在我的腳下。我撿起來,揣在懷里,繼續(xù)趕路。到了學(xué)校,打開小包,讓我大吃一驚,5000元人民幣,我從來沒有拿過這么多的錢呢!課前,我來到老師辦公室,鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午,一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見他們,老漢一把拉著我的手,眼中溢滿了溫暖的淚水。他說,那是他們家一年的勞動(dòng)收入,來城里買大件家具,不留意丟了,然后說了很多感謝的話。
父母的悉心關(guān)照,師長的真切關(guān)懷,然后陌生人的真誠感謝,使我的內(nèi)心充滿了幸福感,讓我明白了一個(gè)道理:幸福原先就在生活中。
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