精選冬日的溫暖作文六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的冬日的溫暖作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日的溫暖作文 篇1
在一個(gè)冷風(fēng)刺骨的冬天里，一個(gè)老人推著一輛小車(chē)，大聲的吆喝著，：“賣(mài)冰糖葫蘆哦，賣(mài)好吃的冰糖葫蘆了!”
歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡，像樹(shù)皮一樣手的熟練的做出了一個(gè)一個(gè)美味的冰糖葫蘆，還有一雙透露出慈愛(ài)目光的眼睛，讓人看了覺(jué)得親切了許多。一天我和那個(gè)老爺爺約好明天給我做一個(gè)冰糖葫蘆。誰(shuí)知道當(dāng)天下起了大雨，當(dāng)我放學(xué)路過(guò)那，卻發(fā)現(xiàn)今天攤上沒(méi)有人，我以為老爺爺不會(huì)來(lái)了，可是就在我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，耳邊卻傳來(lái)了老爺爺慈祥的聲音，“小姑娘等一下�！�
我回頭一看，只見(jiàn)，老爺爺拿著一根包好的冰糖葫蘆打著一把傘，過(guò)來(lái)把冰糖葫蘆遞到我的面前，對(duì)我說(shuō)，“對(duì)不起，小姑娘，我來(lái)晚了�！鳖D時(shí)一股暖流流變我的全身，老爺爺慈愛(ài)的目光，深深的刻在我的心里，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
就是因?yàn)樗谴葠?ài)的目光，給這寒冷的冬季，增添了溫暖的氣息。
冬日的溫暖作文 篇2
隆冬，寒風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，像刀刮一樣，讓人瑟瑟發(fā)抖。大樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。如此寒冷的冬日里，我心中卻涌起了一股暖流
他大概六十來(lái)歲吧，拘著腰，蜷縮在街頭的轉(zhuǎn)角處。衣衫襤褸，蓬頭垢面。紅腫的、含著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，同老樹(shù)皮一樣皸裂的雙手，齷齪的傷口，盡顯歲月的滄桑。在川流不息的人海中迎風(fēng)而立，不免讓人心生憐憫。他伸出一只骯臟的骨瘦如柴的手，顫抖著拿起一只破碗，呆滯地望著人們，眼里充滿(mǎn)了絕望，可憐巴巴地呻吟著：行行好，給點(diǎn)錢(qián)吧
來(lái)來(lái)往往的人們，有的若無(wú)其事地從他身邊走過(guò)，有的對(duì)他嗤之以鼻，擰著鼻子不屑一顧，甚至抱怨幾句，繞道而行，有的則投以同情的目光，從口袋里掏出幾枚硬幣施舍給他，然后匆匆離開(kāi)，這時(shí)，老人總是感激地作揖，激動(dòng)地望著破碗里寥寥無(wú)幾的硬幣。
一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘跑了過(guò)來(lái)，葡萄似的水靈靈的大眼睛瞧著他，親切地對(duì)那個(gè)乞丐說(shuō)：老爺爺，給您！說(shuō)著，她捧出一把糖果，
放進(jìn)老人的破碗里。老人既驚訝又感動(dòng)，頓時(shí)，眼里噙滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，目光中充滿(mǎn)了期盼。女孩的父母站在遠(yuǎn)處的大樹(shù)旁，望著這寒冬里溫暖人心的一幕，露出了會(huì)心的微笑。
如果世界多一份關(guān)心，就少一份冷漠；如果世界多一份慷慨，就少一份吝嗇；如果世界有愛(ài)心，就會(huì)變得更加美好。正如歌兒上唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間但愿來(lái)年，全世界的道路都如珍珠般晶瑩，人們的心更似金子般燦爛！凜冽的寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，我的心中卻是暖暖的，甜甜的……
冬日的溫暖作文 篇3
初到一年五班時(shí)，班主任趙老師告訴我們，我班的藍(lán)色窗簾是已經(jīng)升入八年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們專(zhuān)門(mén)為我們留下來(lái)的。他們說(shuō)，教室里有了窗簾，才更象個(gè)“大家庭”。
這個(gè)星期四，我們投桃報(bào)李，趙老師、鄭雨杭和我?guī)е嗤瑢W(xué)送給初二五班的禮物－－－白色擋板，來(lái)到了我校的第二校區(qū)。
二校區(qū)的操場(chǎng)上非常的空曠，初二的學(xué)哥學(xué)姐們都在教室里上課。第一眼看去，第二校區(qū)的條件相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很好。
二年五班教室的空間不算大，但非常安靜。講臺(tái)旁，有好多植物：有水仙花，仙人球，仙人掌，還有一些我們叫不出名字的植物，這些盆栽給教室里增添了融融暖意。
學(xué)長(zhǎng)們都在低頭苦讀。竟然沒(méi)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我們的到來(lái)。是王老師提醒，他們才驚喜地?zé)崃夜恼茪g迎我們，并對(duì)我們送來(lái)了禮物表示感謝。
雖然教室簡(jiǎn)陋、墻面掉漆，但是學(xué)哥學(xué)姐們還是能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用心備戰(zhàn)。希望他們?cè)谄谀┛荚嚭偷乩�，生物結(jié)業(yè)考試中取得好成績(jī)！
我熱愛(ài)我們的學(xué)校，我們的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花、一株草，時(shí)刻能感受到來(lái)自學(xué)長(zhǎng)和老師的呵護(hù)，我們要盡快成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們?yōu)槲覀兏械津湴粒?/p>
冬日的溫暖作文 篇4
早晨，老天好像發(fā)了怒似的，天暗得可怕，路上的行人都縮著脖子匆匆地趕路。不久，就下起了雷陣雨。我跑向教室，卻看見(jiàn)一群穿橙色衣服的人沖出校門(mén)。為什么人們都在躲雨，而那群人卻冒著風(fēng)雨跑出校門(mén)？
放學(xué)了，老天還在不停的哭泣，我坐在穿橙色衣服的一群孩子身后，看他們指揮交通。惡劣的天氣絲毫不給孩子們情面：孩子們的雨衣濕透了，緊緊的貼在身上，他們的手和臉被吹得煞白，每一滴雨點(diǎn)打在臉上都是一股刺痛……在這樣艱苦的環(huán)境下，孩子們依然堅(jiān)守崗位。
在風(fēng)雨中，一個(gè)壯漢拍拍一個(gè)男孩的肩膀，說(shuō)：“小子，讓開(kāi)，老子有急事！”男孩禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起，先生，綠燈沒(méi)亮，我不能讓您通過(guò)！”壯漢狠狠地推了男孩一把，差點(diǎn)兒把他推進(jìn)水溝里，吼道：“滾開(kāi)，臭小子！別礙老子事兒！”男孩似乎嚇哭了，啜泣著但堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“先生，這是交通規(guī)則，您不能違反它！”壯漢瞪著一雙大眼，恨不得把男孩一口吞了。幸好群眾對(duì)壯漢怒目而視，讓他羞愧至極，溜到人群后面去了。男孩得到了贊賞，隱約中，我看見(jiàn)男孩臉上有雨水，有淚水，還有汗水。
在長(zhǎng)椅上坐著的我深受感動(dòng)。后來(lái)我才從老師口中得知，這些穿橙色衣服的.同學(xué)其實(shí)是志愿者，他們?yōu)榱松蠈W(xué)放學(xué)的孩子們的安全，自主報(bào)名來(lái)管理交通。
新西蘭的八月是最寒冷的冬天，而這一抹橙色卻讓在這次游學(xué)的我感到了無(wú)比的溫暖！
冬日的溫暖作文 篇5
在一個(gè)冬日的早上，地上一片白茫茫的，風(fēng)，在耳畔大聲咆哮著，陽(yáng)光，已被滿(mǎn)天的烏云所遮蓋，天空烏沉沉的，人們都不愿在外面多停留，急匆匆向家里趕去。
我和媽媽本來(lái)想去欣賞一下，白雪皚皚如詩(shī)一樣的景色，卻被這天氣趕了回來(lái)。在路上人們行色匆匆。風(fēng)，在耳邊無(wú)情的叫著，我和媽媽手牽著手，在路上緩慢的走著。突然，我在路邊上看到有一個(gè)小布兜，立刻跑過(guò)去，撿起來(lái)，拿給媽媽看，媽媽一看是一個(gè)做工精巧，用線結(jié)實(shí)的縫起來(lái)的的小布兜，里面有十幾元錢(qián)。我突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內(nèi)フ艺沂е靼桑 眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了我的想法，所以我和媽媽就在原地等著失主。
等了半個(gè)小時(shí)左右，媽媽突然打了幾個(gè)噴嚏，我也打起了哆嗦，我有些想放棄了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兓厝グ伞！眿寢尶粗�，看著手里的小布兜，想了很久，突然媽媽仿佛下定了決心，對(duì)我說(shuō)：“女兒，前面有個(gè)超市，我們?nèi)コ锌纯从袥](méi)有失主，如果沒(méi)有我們就放在門(mén)衛(wèi)那里等失主來(lái)領(lǐng)，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和媽媽向超市走去。
我們剛一走到超市，一個(gè)神色匆匆的老奶奶沮喪的從超市里走出來(lái)，嘴里還念叨說(shuō)：“我明明帶了錢(qián)，我放哪了？”一邊說(shuō)著還一邊向自己騎來(lái)的三輪車(chē)?yán)镎�。我看著老奶奶，感覺(jué)像是失主，就和媽媽前去詢(xún)問(wèn)：“老奶奶，您是不是丟了一個(gè)錢(qián)包？”老奶奶抬起頭疑惑的說(shuō)：“是啊，小姑娘怎么知道？”“那老奶奶你看看這是不是你的錢(qián)包？”說(shuō)著，媽媽從手里把那個(gè)小布兜遞給老奶奶“是啊，這是我的，太感謝你們了！”老奶奶激動(dòng)地說(shuō)�！皼](méi)事，找到就好”我開(kāi)心地說(shuō)，老奶奶向我和媽媽道謝后就走了。
我和媽媽在路上走著。陽(yáng)光從烏云中探出頭來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上。在路上，留下了我和媽媽的身影。
冬日的溫暖作文 篇6
冬天，多少人厭惡的季節(jié)——那刺骨的北風(fēng)直撲你的臉。然而，我卻喜愛(ài)冬天，因?yàn)榭傆幸荒?yáng)光照耀著我，讓我感到溫暖。
“呼——”北風(fēng)呼嘯，樹(shù)枝狂亂舞著，似乎再也支撐不住似的。雖然教室里窗門(mén)緊閉，但還是感到了陣陣寒意。
課上，一向英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的我，這次卻考了——89分。老師氣急敗壞，在課堂中嚴(yán)厲地批評(píng)我，絲毫不留情面。
望著同學(xué)們嘲諷的目光，伴隨著窗外的小雨，我的淚水嘩啦啦地流了下來(lái)。下課了，同學(xué)們像被囚禁已久的獅子，沖向走廊。而我獨(dú)自一人坐在課桌前，雙手掩著臉，小聲地抽噎著，心里想象著被父母責(zé)罵的情景。
忽然一雙稚嫩的手，輕輕地搭在我的肩上。抬頭一看是吳某，她的目光：擔(dān)心中又泛著幾許安慰。
我把頭放得更低了，不想讓好朋友看到滿(mǎn)臉淚水的自己。誰(shuí)知吳某竟大聲了起來(lái)：“這個(gè)臭英語(yǔ)老師真是的，誰(shuí)沒(méi)有考差的時(shí)候……”她雙手叉腰，擺出一副要跟英語(yǔ)老師拼了的樣子。
我撲哧一笑，“好啦，吳同學(xué)你也別罵英語(yǔ)老師了，是我考不好，老師也為我著急。”我撫去臉上的淚水說(shuō)道。
此刻我的心里，泛起一陣漣漪�！笆前。l(shuí)沒(méi)有失手的時(shí)候呢�！彪S后羞澀地朝著吳某露出會(huì)心一笑。
“好啦，為了讓你不再傷心，下課請(qǐng)你喝杯奶茶溫暖溫暖你小小的心房！”我快樂(lè)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
校園里，兩個(gè)女孩歡手拉著手向校門(mén)扣走去。一個(gè)女孩想著：寒冷的冬天，有吳同學(xué)你真好！
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