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【精選】寫溫暖的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫溫暖的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫溫暖的作文 篇1
窗外，春風(fēng)輕拂著翠綠的葉，撒下一地斑駁。落日用僅剩的余暉希望留給大地最后的溫暖。
我在書桌前坐下，看著桌前摞成一堆因為我許久不曾翻閱而落下了一層厚塵的書，不禁輕嘆一聲：我有多久不曾動筆寫下我最愛的文字了？于是，我拾起散落在桌上的筆，盯著等待我發(fā)揮想象創(chuàng)造的紙張，愣了半晌。
最終，我發(fā)現(xiàn)我空有一點(diǎn)兒不著邊際的飄渺無影的想法，卻什么也寫不出來——許久以前熱愛文字到一碰筆就才思泉涌的感覺，丟了。
我突然懷念起來：還記得以前的我，腦海中稀奇古怪的小故事總是無窮無盡；對感興趣的事、物，只要稍加思考，一首首小詩便緊接著從筆下誕生。那課本的扉頁上，總是密密麻麻地寫滿了我想象力的“杰作”。
思及至此，我不禁有些傷感。我的文字把我拋棄了嗎？還是……我拋棄了曾經(jīng)與我形影不離的文字呢？看著桌上連著充電器亮著屏幕的智能手機(jī)，我心中有了答案——是這一方小小的電子屏幕困住了我想象的翅膀，讓我文字的甘泉逐漸干涸了。
近一段時間，因為這智能手機(jī)中的虛擬世界，我好像有些輕浮了。再也無法靜下心來融進(jìn)文字的世界了。我把我的文字弄丟了。
我忽然痛恨起眼前的手機(jī)起來。這虛擬世界的另一端，像是有魔力般無時無刻吸引著我。我心中總是牽掛著那些虛無的東西，像一塊在汪洋大海里浮木，漫無目的地活著，走著，開始變得浮躁。
我把連著充電線的手機(jī)拔掉，關(guān)了機(jī)塞進(jìn)抽屜里，閉上眼開始冥想心中文字最初的模樣——幡然醒悟的我，決定把被我弄丟的文字找回來。
那顆浮躁的心，因為手機(jī)中的虛擬世界惴惴不安太久了，久到現(xiàn)在都無法安靜下來。
看著落滿陳灰的書本，一股思念之情油然而生：書中美麗的“桃花源”，也被我封鎖太久了。
我隨心拿起一本書，書封上早已積累了一層層的灰塵——原來我已這么久不曾翻書了么？我拂去灰塵，翻開第一頁，一排歪歪扭扭的字跡赫然在目：“當(dāng)我自己在黑暗幽遠(yuǎn)的道上，當(dāng)心慢慢走著，我只傾聽著自己的足音。——冰心”回憶突然涌上心頭：摘錄下這句詩時，我心中滿懷著對文字的熱愛和欣喜，無論哀樂，文字永遠(yuǎn)是我的第一傾聽者。每個寂靜的深夜里，當(dāng)我執(zhí)筆寫下心中所想時，耳邊便只有文字予以我的回響。文字像我的行走在書的“桃花源”的雙足，“足音”美妙而源遠(yuǎn)。
那時的我，心和文字是在一起的。它們是我打開書的世界的鑰匙，亦是我充滿荊棘的成長路上最好的伙伴。
遺忘的記憶慢慢開啟——彼時的我，心中最大的夢想是：以我筆寫我心，溫暖我文字彼岸的人！
藉此，我終于明白：我的文字從未拋棄過我，哪怕是我把他遺忘。
心中開朗。于是，我又拿起那筆，在紙上訴盡我對書與文字的歉意與思念。
文末，愿所有熱愛文字的人，都能以心為筆，寫盡對文字的熱愛。
真的很喜歡過去的自己，面對喜歡的人、事、物，短詩隨筆即來，字字句句，都溢滿了對文字的歡喜。
望諸君莫因俗世煩擾丟失了心中的初心和熱愛。
寫溫暖的作文 篇2
我以前覺得溫暖離我很遙遠(yuǎn)，但是只要我留心生活、細(xì)心感受，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)溫暖，就在我身邊。
父母的關(guān)心，讓我感到溫暖。冬天每天上學(xué)時，媽媽一定會說：“穿暖與點(diǎn)�。 币驗閶寢屌挛抑鴽�、生��；每天爸爸回到家，就會把我逗樂了，因為爸爸知道開心會讓我把煩惱拋到腦后。每當(dāng)我因作業(yè)太多，太難而抓狂時，媽媽總會不厭其煩地開導(dǎo)我。因為有這樣的父母，我感到很溫暖。
老師的指引，讓我感到溫暖。當(dāng)我成績下滑時，老師會輕聲細(xì)語地安慰我，讓我在下一次考試中發(fā)揮得更好；當(dāng)我在學(xué)習(xí)的道路上遇到路障時，老師會指點(diǎn)我，讓我越過它，繼續(xù)前進(jìn)；當(dāng)我犯錯誤時，老師會語重心長地教育我，讓我不再跌倒在同一塊石頭上。因為有這樣的老師，我感到很溫暖。
同學(xué)的幫助，讓我感到溫暖。我在二年級時得了肺炎，班里的同學(xué)都搶著要幫我抄“小本子”，平時字寫得不好的一位同學(xué)，幫我抄小本子時，字也寫得很端正；病痊愈后，到了學(xué)校。同學(xué)們見到我，便關(guān)切地噓寒問暖；由于請了很長一段時間的假，有很多作業(yè)不會做，同學(xué)們就會來為我答疑解惑，主動向我伸出援手。因為有這樣的同學(xué)，我感到很溫暖。
父母的關(guān)心、老師的指引、同學(xué)的幫助……讓我真切地感到，溫暖，就在我身邊。
寫溫暖的作文 篇3
夏夜，微涼，側(cè)映出我的不安。我不禁打了個寒顫，希望，你沒事……
今天，剛剛開學(xué)沒多久的一天，一切顯得那么安詳，同學(xué)們紛紛回家，興高采烈的聊著回家所要干的事。而我，再等一個正在做值日的人。等著等著，突然沖進(jìn)來一個人……星仔，本是我一個非常討厭的人，我總覺得他有點(diǎn)兒太顯了，與他怎么也合不來，即使是我跟他小學(xué)同班。而今天，當(dāng)他沖進(jìn)班里的時候，一切的煙消云散了，他在我眼中的一下子只剩下了病人這個形象，他的手，被“砍”了。血，一滴地的流在地上，不一會兒就流了一大攤，頓時，班里炸了鍋�！皼]事吧，星星�！薄拔梗阊久磁��！薄拔胰�，這么壯觀，趕緊去醫(yī)院��！”……
班里剩下的幾個同學(xué)七嘴八舌的嚷嚷了起來。即使是討厭他的人，眼里也露出了許多關(guān)。當(dāng)時，我腦子里也只剩下了關(guān)心，雖然他平時是很討厭，但是，總歸他是我的同窗，他是我的兄弟，以前再怎么樣，現(xiàn)在，他只是個受了傷的，被命運(yùn)懲罰了的悲慘的人，既然命運(yùn)都要懲罰他，那我為什么不能原諒他呢？“星仔，先處理一下，我?guī)闳メt(yī)院。竹，借你的車用用，你騎別人的，謝了�！蔽覍π亲信c竹說。隨后，有人拿來了膠條，實(shí)在沒別的了。膠條纏住傷口上方，雖說不怎么管用，但是總歸讓血流的少了。再在上面包了層衛(wèi)生紙，我們就這么簡陋的'出發(fā)了。我飛速的到停車場騎上竹的車，把星仔運(yùn)向醫(yī)院。途中，一個人跟著，一個人回家叫人，大家都在忙碌。最終，他的家人把他送往了醫(yī)院。忙完這一切，我們往回走，心里默默祝愿他沒事，這時，忙完善后的一些人也趕來了，我們一起去醫(yī)院看他。焦急的等待，一遍遍的在心里默想希望他沒事，果真，他沒事了，我也終于松了一口氣。
我經(jīng)常希望停下來，再某一時刻，因為，我覺得在那一時刻，很美好。就如同大家一起忙于照顧星仔的時刻，這美好的時刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽光，曬得人暖暖的，讓我感覺，其實(shí)溫暖，就在我身邊。
寫溫暖的作文 篇4
溫暖是一輪紅日，既照亮了外表，又溫暖了心靈，溫暖是一件事，它讓我感到了溫暖，使我永世難忘。
那是五年級的一個夏天，因?qū)W校要組織足球比賽，每到中午都可以看到我們班的隊伍在操場上揮汗如雨。一天，我踢球踢得正起勁，忽然，一個同學(xué)向我撞了過來。因為沖撞力量太大，我的腿順著操場的跑道滑了出去。等我停下來，發(fā)現(xiàn)膝蓋上的衣物已被開了一個洞，里面積滿了沙土，鮮血順著膝蓋往下流。頓時，一股鉆心的疼充滿了我的全身。我看著自己的腿，心想肯定沒救了。但我沒放棄，試著一點(diǎn)一點(diǎn)站起來，但無濟(jì)于事，因為太疼，剛站起來就又倒了。我急得像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦，就在這時，我的同班同學(xué)賴釗把我扶起來，問：“疼嗎？”“疼！”我不屑的回答，心想：還用問嗎？“好，咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室！”沒想到他居然會帶我去醫(yī)務(wù)室，沒想到這個對我來說微不足道的男孩居然也會去關(guān)心我。
到了醫(yī)務(wù)室，見里面沒人，一經(jīng)詢問才得知醫(yī)務(wù)室的老師今天休息，于是賴釗和我只好沮喪地回了班。
回班后，老師急切的問我情況，我一一作了回答。隨后，賴釗把藥箱拿過來對我說：“咱們班有藥箱。”他拿出兩片白色藥片，“這是消炎藥，我?guī)湍阆讱⒕�。”說完，他把自己的削筆刀洗了洗，把藥片一點(diǎn)一點(diǎn)用削筆刀削在一張白紙上，然后又一點(diǎn)一點(diǎn)倒在了我的膝蓋上，右手擋住散藥粉的地方，又給我吹了吹，最后又從藥箱中拿出一塊紗布，給我輕輕地按在膝蓋上，我看見賴釗的頭已經(jīng)滿頭大汗，不知怎么的，我的眼睛開始濕潤了……我感到一陣?yán)苯z絲的疼，但我知道那是一種溫暖的疼。
這種痛使我和賴釗友誼加深，這種痛充滿了愛，這種痛讓我感到了溫暖。
寫溫暖的作文 篇5
有一天，我感冒，上體育課時，老師讓我們都去上體育課，所以我傳了兩件外衣。一位穿這么多衣服，到外面一定不冷，可到了外面還是涼風(fēng)刺骨。
自從上課后我就一直在發(fā)抖，一開始沒有人注意我。我雖然很冷，可還是非常認(rèn)真的跳繩。一堂課上了一半，我感冒的更厲害了，后來的十分鐘里我?guī)缀跻恢痹诖髧娞纭?/p>
這時，我的鐵哥們走過來，給我報喜，他說：“黃奕天，你編花的最高記錄到多少了?”我小聲的回答：“還是老樣子，83個!”緊接著又打了一個噴嚏。
這時一直像假老虎一樣的體育老師向我走來，我心想：體育老師這只假老虎又走過來干什么?難道我又犯錯了嗎?看著老師漸漸走過來，像吃人的老虎，心里甭提多害怕啦!
這時老師問我：“黃奕天，你怎么了?為什么一直打噴嚏?”我大聲的說：“王老師，我是感冒了!”我知道老師不喜歡我們小聲說話，所以我特地大聲說。
王老師聽了馬上把自己的外衣脫下來給我穿上，親切的說：“到旁邊休息一會吧!”這時我愣住了，心想：“一直對我們很兇的假老虎，呸，呸，呸，什么假老虎，是王老師。原來也有溫柔的一面呀!”老師給我的衣服不僅僅讓我身體感覺暖和多了，也讓我的心緩和起來。
心想：“我真對不起王老師，不該暗中說老師的壞話�！边^了一會我才反應(yīng)過來，然后走到一棵松樹的旁邊坐了下來。就是這一刻，溫暖了我的心!
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