【推薦】溫暖的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的溫暖的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文 篇1
有一首歌是這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
一次，我們打鼓回來(lái)，正走著呢，忽然，前方出現(xiàn)了一個(gè)橫著的大坑，幸虧是媽媽的眼尖，很快就發(fā)現(xiàn)旁邊有空地，然后就繞過(guò)去了。但后面就沒(méi)那么幸運(yùn)了，前方又有一個(gè)大坑，沒(méi)空地了。我們騎的是電動(dòng)車(chē)，速度比較快，要不是我看見(jiàn)后，趕緊喊“停車(chē)”，我和媽媽早就掉進(jìn)土坑里了。我跳下車(chē)來(lái)看了看：坑里又黑又臟，還有很多石頭，要是掉進(jìn)去，你的骨頭就要變形嘍！這時(shí)我正想上車(chē)，可媽媽并不知道我下來(lái)了，已經(jīng)騎遠(yuǎn)了。沒(méi)辦法，我想：我應(yīng)該到能匯合在一起的地方等媽媽。可我不敢跨過(guò)坑，怕掉進(jìn)去，如果掉進(jìn)去，我可就要受傷了。
這時(shí)，一個(gè)年輕的叔叔走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)我不敢跨過(guò)坑，輕輕地問(wèn)：“小朋友，我來(lái)扶你過(guò)去吧！”說(shuō)完，就把手伸了出來(lái)，我也把手伸出來(lái)，他抓緊我的手，一下子就把我拽了過(guò)去。我高興地說(shuō)了聲“謝謝”，就走了。
找到媽媽后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁聪茸吡瞬坏任已�？”媽媽回答：“我以為你沒(méi)下車(chē)呢！”
這件事雖然過(guò)去了很久，但它就像字刻在石碑上一樣在我心里磨不掉。因?yàn)樗菧嘏氖忠恢睖嘏业男摹?/p>
溫暖的作文 篇2
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)我只有二、三歲的樣子，記事還不大清楚。雖然事到如今已經(jīng)過(guò)了9、10年多了，可我還是一直沒(méi)有忘懷。
那時(shí)，我們住在浩口的平房里，后面有一個(gè)大院子。那正是大雪紛飛的冬季，大約是過(guò)年的時(shí)候。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落到棵棵高大的樹(shù)上和地面上。活像是老天的獎(jiǎng)賞，怕它凍著，特意給它披了一件雪白的棉襖，在這溫暖的陽(yáng)光下，一切都顯得那么靜謐、美好。突然，幾只麻雀闖入了我的視線，闖入了這片銀裝素裹的世界。只見(jiàn)它們撲著翅膀，直徑朝我們灌的香腸飛去。這可怎么辦，我大聲喊著爸爸，可這聲音并沒(méi)有把麻雀嚇跑。有一只竟還帶著挑畔的意味，朝我看了一眼，啄的更歡了。我不敢動(dòng)，只好無(wú)奈地看著這一切。等爸爸聞聲而來(lái)時(shí)早已飛走了。
我心想：“這可惡的麻雀，竟敢在光天化日之下吃我們的香腸，哼！我一定要抓住你們不可。”于是爸爸給我支了招，讓我用誘餌把麻雀引來(lái)再抓住。真是啥不得孩子套不往狼啊，我把香腸成了一小塊，小心翼翼確放在事先布置好的陷阱里，好了萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)，就差等敵人上釣了。不一會(huì)兒，那幾只討厭的麻雀又回來(lái)了，看見(jiàn)那一小段香腸就立刻躥了出來(lái)，但離香腸不遠(yuǎn)又停下了腳步，向四周望了望，不知是望到了我還是已經(jīng)吃飽，又飛走了。正好我灰心時(shí)，一只不知道是什么東西進(jìn)入了我的陷阱，我出來(lái)本能的報(bào)繩子一拉，那個(gè)東西就被我罩在了竹匾額下。
我叫來(lái)爸爸，各他一起打開(kāi)了竹匾，只見(jiàn)一只可愛(ài)的，叫不出名的鳥(niǎo)兒。我打量著它，它的身體胖胖的，像一只可愛(ài)的小球比豆子還小的眼睛好奇的看著我，似乎還不知道發(fā)生了什么事，細(xì)細(xì)的小腿，好像一不小心就會(huì)折斷似的這好像是一只未成年的鳥(niǎo)。爸爸將它的一只肢用繩子系在了一根矮矮的木樁上。爸爸就進(jìn)了屋，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)它的叫聲，它不停的往前跳，一副焦躁不安的樣子，好像在呼喚著媽媽。我看著它那可憐的樣子，不想再折磨它。于是，我決定過(guò)后就將它放了畢竟它也想要自由呀.
就在我做出決定的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，有幾只鳥(niǎo)飛到了那只小鳥(niǎo)的身邊�？催@情形，我猜應(yīng)該是它的媽媽搬救兵找了過(guò)來(lái)來(lái)救它的。為首的那一只鳥(niǎo)，來(lái)到小鳥(niǎo)的一邊。小鳥(niǎo)見(jiàn)了，急忙往它那邊跑，可是它的腳被系住了，實(shí)在跑不了。如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話(huà)，這位救星一定是它的媽媽了。鳥(niǎo)媽媽又飛到它的另一邊，好象很疑或這經(jīng)為什么不逃跑，鳥(niǎo)媽媽在原地站了一小會(huì)，又嘰嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，用急切的目光看著小鳥(niǎo)，在它身邊蹦來(lái)蹦去，沒(méi)有辦法了又用身體在推，可是就是因?yàn)樾▲B(niǎo)的腳被系住了，小鳥(niǎo)走幾步，就會(huì)被繩子拉回來(lái)，摔倒了，可是鳥(niǎo)媽媽好像我沒(méi)有我想那么聰明，也可能是救子心切，沒(méi)有顧及到小鳥(niǎo)腳上的繩子，所以只有將小鳥(niǎo)拼命往外拖，可是小鳥(niǎo)經(jīng)不住鳥(niǎo)媽媽這么拉扯，它的那只被系住的腳好像受傷了，有點(diǎn)跛，走路開(kāi)始不穩(wěn)了。這時(shí)鳥(niǎo)媽媽開(kāi)竅了知道了這第做都是徒勞無(wú)功。終于發(fā)現(xiàn)了那繩子。可老天像是故意為難它們似的，可這繩子沒(méi)有那么容易搞斷，有點(diǎn)粗鳥(niǎo)媽媽費(fèi)了好大的勁還沒(méi)能搞斷。又慌慌張張的將小鳥(niǎo)往外拖，又不停的叫起來(lái)。它向木樁看了看，像看到了救命稻草一樣。急忙跳過(guò)去將木樁上的繩子往上頂。原來(lái)它是想將系的很松的繩子從木樁上面拿出來(lái)，小鳥(niǎo)就自由了。真聰明！它按這個(gè)方法果然成功了，我呆呆的看著這驚心動(dòng)魄的一幕幕，要不早親眼看到，我還難以置信。
溫暖的陽(yáng)光灑在那一行行的腳印上，小鳥(niǎo)和它的媽媽一跳一跳離開(kāi)了我們的視線……
溫暖的作文 篇3
令我記憶猶新的是一幅畫(huà)，每當(dāng)我看到那幅畫(huà)時(shí)，我就想起了我最好的朋友—王昊宇，記得那次……
那是在一節(jié)美術(shù)課上，上課鈴聲響，同學(xué)們坐得整整齊齊“同學(xué)們今天自己作畫(huà)，不限要求�！崩蠋煹脑�(huà)就像皇帝的圣旨一樣，同學(xué)們都紛紛開(kāi)始作畫(huà)，可唯獨(dú)我沒(méi)有開(kāi)始。我把書(shū)包翻了個(gè)遍，還是沒(méi)找到美術(shù)書(shū)，我的心情就像被冷水潑了一樣，頓時(shí)覺(jué)得頭頂有一片烏云，臉紅得就像熟透了的又大又紅的蘋(píng)果。本來(lái)是多么令人期待的美術(shù)課啊，可是……都怪我這個(gè)“馬大哈”！就在我焦急不安的時(shí)候，仿佛一道“希望之光”閃現(xiàn)在我面前。同桌王昊宇毫不猶豫，二話(huà)不說(shuō)就把他的美術(shù)書(shū)放在我和他桌子的中間，輕聲說(shuō)道：“你不用著急，我借你，我就知道你會(huì)忘帶，你個(gè)粗心鬼�！蔽医K于安心了下來(lái)，也松了一口氣，心里暗暗高興。
不知不覺(jué)過(guò)了二十多分鐘，我和同桌王昊宇都已經(jīng)打好了草稿，我們用勾線筆精筆細(xì)描，描得透視感極強(qiáng)，栩栩如生。要涂色的時(shí)候，找卻發(fā)現(xiàn)自己的炫彩棒又忘帶了�！澳氵@記性，真是差極了，你這是今天第二次了，你看，還有誰(shuí)會(huì)借給你炫彩棒�！本驮谖野蛋底载�(zé)的時(shí)候，我的同桌王昊宇再次向我伸出了援手，把他的炫彩棒也都借給了我，說(shuō)道，“你用我的好了，下次你不要再忘記了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，仿佛有一道陽(yáng)光照在我身上，溫暖著我。我們倆的畫(huà)都畫(huà)好了，我摸著這幅來(lái)之不易的畫(huà)，就像摸在溫暖的毛毯上一樣。
到現(xiàn)在，我還一直好好地珍藏著那一幅溫暖的畫(huà)。每每看到它，想起那美好的回憶，心中總會(huì)涌起一股暖流……
溫暖的作文 篇4
冬天來(lái)了，窗外大地像是蓋上了一層白色的大棉被。站在高處向下看一片雪白。可是在這白色之中還夾雜著一些橘色，這些“橘色”每天都會(huì)比我們先一步來(lái)到大街，不斷地在大街小巷中穿梭著，他們就是清潔工人，每次看到他們，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)身影……
那天放學(xué)已經(jīng)是傍晚了，天空中還下著如同鵝毛一般的大雪，路上積的雪都快到我的小腿肚兒那么高，街上的行人個(gè)個(gè)都被凍得瑟瑟發(fā)抖。走在路上的我，把一雙手往口袋里一插，帽子壓得更低，好把自己的小臉蛋遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
我踏著沉重的步子在成堆的積雪中行走著，一步一步地走向補(bǔ)習(xí)班的方向，走到大約一半路程時(shí)，突然在一個(gè)小胡同里，我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人坐在地上，我趕快走到老人的身旁，把他扶了起來(lái)，看著他被凍得通紅的臉，心疼地問(wèn)了一句：“老爺爺，都傍晚了，您怎么還不回家呢？”只見(jiàn)那個(gè)老爺爺有氣無(wú)力地說(shuō)：“我們清潔工人不到下班的時(shí)間不能回家，現(xiàn)在離下班還有半個(gè)多小時(shí)，我現(xiàn)在很餓呀……”聽(tīng)了他的話(huà)心里不禁發(fā)酸，于是我就拿出兜里僅剩的三塊錢(qián)，去旁邊的小賣(mài)鋪買(mǎi)了一個(gè)面包給了他。當(dāng)他用顫巍巍地手接過(guò)面包，不停地向我點(diǎn)頭道謝。我并沒(méi)有做聲，只是笑了笑，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
路上，冬日里的陽(yáng)光雖很微弱，但卻讓我感到溫暖。我想：只要人人心中有關(guān)愛(ài)，那么生活中就會(huì)充滿(mǎn)色彩。
溫暖的作文 篇5
她的臉頰漲紅，頭上不斷冒下汗水，那本該滔滔不絕的雙唇現(xiàn)在被貝齒緊咬，她攥著衣角，似乎那樣就能想起下一句講稿。
我身邊的同學(xué)已經(jīng)忍不住開(kāi)始小聲地議論，“不會(huì)是忘詞了吧?”
“真是的，這么重要的發(fā)言怎么不好好準(zhǔn)備?”言語(yǔ)中難免有斥責(zé)之意。看著臺(tái)上那在質(zhì)疑中愈發(fā)不安的女孩，我覺(jué)得她真像一個(gè)人，一個(gè)二年前的自己。
伴著臺(tái)下嘈雜聲越來(lái)越大，我覺(jué)得臉像被火燒過(guò)一樣灼燙，按著弦的手不再靈活，像被冰霜凍住一般僵硬。喉管里面很痛，鼻腔里面很酸，我想淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，主持人沖上臺(tái)來(lái)救場(chǎng)�！翱次覀兊谋硌菡呔毩�(xí)多么刻苦，琴弦都被彈斷了，此曲只應(yīng)天上有，人間如何能聽(tīng)完?讓我們掌聲感謝!”主持人一段幽默言辭讓觀眾忍俊不禁，我也笑了，一笑那淚水便滾落下來(lái)，不知是難過(guò)還是感激。我想反正已經(jīng)這樣了，還能更糟嗎?便用剩下的三弦往下，用難按的高音替代了之前斷了的弦，極不純熟地彈完了曲目。
我本以為只會(huì)有議論，但抬頭看見(jiàn)的是所有人的笑臉。一片掌聲響起，甚至有人為我叫好，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美，像一抹陽(yáng)光落進(jìn)我的心，融化了堅(jiān)冰，讓我真正地笑了，就像一個(gè)成功者那樣。
想到這里，即使事隔已久，我仍不禁心中溫暖，我不由鼓掌，就像當(dāng)年那位主持人為我救場(chǎng)一樣，為這個(gè)女孩救場(chǎng)。一時(shí)間，掌聲充斥了整個(gè)校園，女孩顫抖著向人群鞠躬，淚水不斷涌出她美麗的眼眸。
和我料想的一樣，女孩完成了她的演講，并真正得到了應(yīng)有的掌聲。結(jié)尾有些老套，但每次必定都是這樣，只要有人肯給予一點(diǎn)肯定。
問(wèn)我為什么會(huì)鼓掌嗎?其實(shí)我只是把心底的那聲音分給了女孩，點(diǎn)燃了她的自信，讓她感受到了被理解包容的溫暖。當(dāng)然不止是她，包括我，包括所有人，都會(huì)溫暖。
嘿，聽(tīng)到那片掌聲了嗎?請(qǐng)把它留在心底，分享給身邊每一個(gè)人。
溫暖的作文 篇6
有一種溫暖，它能照亮冰冷的心，它能驅(qū)散心底的自私，它能讓人看到自我心底的陰暗，它能引導(dǎo)著人向著光明的方向前進(jìn)。
那天，天氣看上去風(fēng)和日麗，實(shí)則暗藏殺機(jī)。該上體育課了，我們陸續(xù)走出教室去操場(chǎng)。我被明媚的陽(yáng)光所迷惑，連棉服都沒(méi)拿就去了操場(chǎng)。
站在操場(chǎng)上，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，徑直鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，瞬間，透過(guò)了全身，我哆嗦著。
“啊呀，凍死我了�！蔽液蜕磉叺耐瑢W(xué)不停地說(shuō)著，似乎不停地訴說(shuō)就能緩解寒冷所帶來(lái)的痛苦。當(dāng)然，我知道他們也幫不上我。看著他們把腦袋縮在厚厚的棉服里，我有些羨慕嫉妒恨。
“我借你吧�！蔽业耐瑢W(xué)吳佳福說(shuō)。他慷慨地脫下了身上的棉服，遞給了我。這讓我簡(jiǎn)直不敢相信，我有一種如獲至寶的感覺(jué)。
“謝謝�！蔽铱焖俚亟舆^(guò)了他手里的棉服，穿在了身上。啊，真暖和！脫了棉服的他顯得很單薄，縮著脖子在風(fēng)中搖曳。
我們開(kāi)始熱身了，要排著隊(duì)在操場(chǎng)上跑幾圈。跑到了第三圈，我已熱氣上頭，全身充滿(mǎn)熱量，身上的棉服實(shí)在是一種負(fù)擔(dān)了。我熱得不行，像一只著了火的野豬，拼命地想要把棉服撕扯下來(lái)。身邊有些同學(xué)拉開(kāi)了棉服的拉鏈，還有的脫下了棉服在抱著棉服跑。這時(shí)，我心中出現(xiàn)了一個(gè)想法：“把棉服還給他�！笨捎忠幌耄蠹叶荚谂�，他也會(huì)熱的，我不能這么自私。就這樣我又堅(jiān)持了一圈。我再也受不了了，內(nèi)心的魔鬼終于打敗了天使。
“我太熱了，你穿會(huì)兒吧�！蔽液敛谎陲椀貙�(duì)他說(shuō)。
“好的�！彼吪苓叴罂诘卮鴼鈱�(duì)我說(shuō)。
這倒是出乎我的意料，我以為他會(huì)與我爭(zhēng)辯，再或者對(duì)我置之不理。在隊(duì)伍的行進(jìn)中，他接過(guò)了那件溫暖了我的棉服，也帶走了我的自私。
終于跑完了，我看他的臉上流淌著汗珠，厚厚的棉服包裹著一團(tuán)熱氣。我覺(jué)得無(wú)比羞愧。
那棉服不僅僅是溫暖熱量的承載體，也是心靈熱情的圣火。它不僅溫暖了我，也喚醒了我：人不能太自私�！坝颜x是真誠(chéng)的，是雙向的，不是自私者手中為了自己而不管不顧的刀刃。”
溫暖的作文 篇7
從小到大，發(fā)生在我生活中的事多如天上的星星。今天，我?guī)闳タ醋蠲髁恋囊活w星，帶你去看看我的童年。
那是一個(gè)冬天，天上下著鵝毛大雪，整個(gè)世界像披上白棉襖，又像蓋上一層棉被。這時(shí)，我正呆呆的望著田野，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“萱萱，你看外面這么大的雪，不如我們?nèi)ザ蜒┤税�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳的跟著爸爸去了樓上，來(lái)到門(mén)口，眼前是一片雪白的世界，哇！我驚呆了，心想：這么厚的雪，我們得堆多大一個(gè)雪人呀！爸爸催到：“快點(diǎn)，不然一會(huì)兒太陽(yáng)出來(lái)，雪就融化嘍！”
我拿著小鏟子，把雪堆成一個(gè)個(gè)小雪球，先做了兩個(gè)小腳，爸爸用大雪球做了個(gè)“涂了雪花膏的啤酒肚”放在腳上，在爸爸做雪人的大頭時(shí)，我開(kāi)溜了，去哪了呢？我去找雪人的手和五官了。我撿了兩根枯樹(shù)枝，又找兩粒大石頭和小石子，便匆忙回“府”了。
回到“府”中，我發(fā)現(xiàn)爸爸用玉米須給它做了金黃的長(zhǎng)頭發(fā)。我用小手把“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”都裝好，雪人露出了一張笑臉，又把剩余的石子圍成一個(gè)愛(ài)心。“哇！”身后傳來(lái)爸爸的驚嘆和掌聲。爸爸把全家人叫了過(guò)來(lái)，“咔嚓”媽媽用手機(jī)記錄下這美好的瞬間。
這就是我心中最美好的星，每當(dāng)看到照片，回想起那一天美好的一瞬間，它成為我心中美好的回憶，如果沒(méi)有這一天，我的童年還會(huì)美好嗎？
溫暖的作文 篇8
我在空白的紙張上無(wú)目的地畫(huà)著圈圈，陽(yáng)光垂下來(lái)，落了一地透明的愛(ài)心。那些曲曲折折的記憶在不斷地裂開(kāi)，裂開(kāi)，撒了一地的淚水，又重新組成原來(lái)的面目，然而卻是不一樣的感覺(jué)和面孔了，是的，有點(diǎn)模糊。親愛(ài)的男孩們女孩們，請(qǐng)快快驕傲起來(lái)吧，我們有著天真的叛逆和任性，失去了，就再也不回來(lái)了，也就長(zhǎng)大了。請(qǐng)快快驕傲起來(lái)吧，學(xué)會(huì)愛(ài)吧愛(ài)吧愛(ài)吧。
心形圈
每個(gè)人的心里，應(yīng)該都有一個(gè)，心形的圈吧，心形的圈窩，圈住那些我們愛(ài)的與被愛(ài)的人。
他們像活潑的小彩筆一樣奇跡般的出現(xiàn)在我們的生命里，夸張的把我們的白色生活噴上了繽紛的顏料。讓我們的生活，不再停留在空白的形式。他們會(huì)安慰我們的'寂寞，記住我們喜歡的事物，用信任的語(yǔ)言和明亮的眼神，溫暖我們的感情。亦或甜美的笑容和繽紛的糖果，裝點(diǎn)我們童話(huà)一樣的心靈世界�；蛟S，是用一張張很小的紙條寫(xiě)的味道，來(lái)給我們帶來(lái)精神上的美味。
這時(shí)的我們，會(huì)不會(huì)，感動(dòng)到熱淚盈眶呢？
會(huì)不會(huì)期盼春天的濕潤(rùn)和那種似溫未溫的興奮呢？然后在我們的童話(huà)里，問(wèn)候一聲：“你還好嗎？”
那么親愛(ài)的男孩女孩們，你們會(huì)不會(huì)因此而改變你們的內(nèi)心，讓愛(ài)的溫暖一點(diǎn)點(diǎn)嗜食你的冰冷的心吧！
學(xué)會(huì)愛(ài)吧，愛(ài)那些愛(ài)你的人。曾經(jīng)，現(xiàn)在，將來(lái)。
我們會(huì)在那些溫暖的想象的愛(ài)中，慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的溫暖。那些天真的喜悅，懵懂的幻想，是美好的，是最美好的。如果我們一直對(duì)自己說(shuō)著，學(xué)會(huì)愛(ài)吧愛(ài)吧愛(ài)吧，那么你會(huì)看到，在你的世界里，會(huì)出現(xiàn)一座溫馨的，浪漫的，那里面可放滿(mǎn)了甜甜的，軟軟的慕斯蛋糕呢，還有紅紅的，誘人的草莓呢！吃一顆吧，讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)吧愛(ài)吧愛(ài)吧。
我們，因?yàn)閻?ài)的溫暖而溫暖。
學(xué)會(huì)愛(ài)吧。愛(ài)那些我們的愛(ài)的，愛(ài)那些愛(ài)我們的，天真的，可愛(ài)的，明亮的，幸福的，酸酸甜甜的溫馨，開(kāi)開(kāi)心心的淺薄，愛(ài)都是我們的。愛(ài)，晶瑩剔透，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，絲絲的溫暖。愛(ài)的世界，甜蜜的小屋子，繽紛的色彩，清新的氣息，愉悅的聲音，香甜的味道，柔軟的內(nèi)心。
我們，學(xué)會(huì)愛(ài)吧。
我們，愛(ài)吧。
溫暖的作文 篇9
江南的雨是溫柔多情的，就連下雨也都溫柔的讓人不忍心說(shuō)下雨，我想，更確切的說(shuō)，應(yīng)該叫“飄雨”吧。
初夏的江南時(shí)常飄著小雨。這不，今天又飄起小雨來(lái)了。小雨溫溫柔柔，無(wú)聲無(wú)息的。我推開(kāi)窗戶(hù)，使勁嗅著空氣，清清爽爽的。周?chē)木拔锒急灰粚屿F氣籠罩著，如夢(mèng)如幻。這樣的意境，若用“煙雨蒙蒙”來(lái)形容，是再貼切不過(guò)了。推開(kāi)門(mén)下樓，我投入了雨的懷抱。天空中飄下來(lái)的小雨想調(diào)皮的小精靈一樣，一頭扎進(jìn)我的懷抱，輕吻著我的發(fā)梢、睫毛和臉頰，涼絲絲的。他們又是那么溫柔可人，讓你不忍心將他們它們從臉上拂去。
江南的雨是默默的飄下來(lái)的，但仍能聽(tīng)到雨里有一種耐人尋味的聲音，如一把古老的豎琴，奏出深沉的曲調(diào)，若真若幻，又似兒時(shí)的搖籃曲縈繞在耳邊。這時(shí)的雨仿佛密了一些，抬眼望去依然是一幅清新淡雅的水墨畫(huà)。在這夢(mèng)境般的世界里散步，仔細(xì)欣賞每一朵花，每一株草，每一棵樹(shù)，真是一種美好的享受呀！路邊的小花的花瓣兒上綴滿(mǎn)了珠兒，讓人不由得聯(lián)想到美麗姑娘的容顏。小草修長(zhǎng)的碧發(fā)被濕潤(rùn)了，發(fā)梢上還沾著晶瑩剔透的水珠兒呢！
哦！我真愿自己是一朵花，在江南這柔柔的雨中成長(zhǎng)；我真愿是一株草，成為這溫柔小雨的伙伴；我更愿化作一個(gè)雨點(diǎn)，融入這美好的世界中去！
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