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      2. 溫暖的時(shí)刻作文

        時(shí)間:2022-06-16 08:24:17 溫暖 我要投稿

        溫暖的時(shí)刻作文(集錦15篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的溫暖的時(shí)刻作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        溫暖的時(shí)刻作文(集錦15篇)

        溫暖的時(shí)刻作文1

          窗外,北風(fēng)呼呼的刮著,大雪漫天飛舞。家里也是寒冷無比。因?yàn)檫@次考試考得不好,媽媽不停地?cái)?shù)落我,我心情糟透了,發(fā)著牢騷說:“就是怪作文扣分太多了,害的老師也把我批評(píng)了一頓。”說完我就跑出去了。

          不知過了多久,外面實(shí)在太冷了。當(dāng)我回到家時(shí),看見桌子上堆著一堆報(bào)紙,媽媽正在剪著什么。我走近一看,發(fā)現(xiàn)媽媽把報(bào)紙剪成一小塊一小塊的,就好奇的問:“媽媽,您剪報(bào)紙干啥呀?”媽媽頭也不抬地回答:“你不是被老師批評(píng)作文寫得不好嗎?報(bào)紙上有一些好文章,我把它們剪下來,貼在硬皮本上,你沒事多看看!鳖D時(shí)一股暖流涌上心頭,原來我不經(jīng)意的一句牢騷話,卻被媽媽記在心頭。

          媽媽小心翼翼地剪著,生怕露掉一個(gè)字影響了我的閱讀。剪完之后,又輕輕地一張一張的把他們貼在硬皮本上,用她那凍得通紅的手慢慢地?fù)崞。這時(shí),我才注意到媽媽的手已經(jīng)長出了些皺紋,我知道這些皺紋是因我而起的。望著媽媽忙碌的身影,我的心中暗流奔騰,一幕幕溫馨的往事?lián)涿娑鴣恚洃浀拈l門慢慢打開。

          多少次,在我下晚自習(xí)冒著大風(fēng)雪回到家后,您總是把我的泡腳水準(zhǔn)備好,然后給我遞過來一杯熱牛奶;多少次,當(dāng)我揭開被子時(shí),總會(huì)看到一個(gè)暖水袋;多少次,我推開門,總能看到為我準(zhǔn)備好的熱氣騰騰的飯菜;多少次,在我上學(xué)之前,您幫我拉直衣角上的褶皺,翻好衣領(lǐng),又囑咐我路上小心,要注意安全,然后才目送我出門

          “終于完成了,飛揚(yáng),給看看!眿寢尩脑挵盐覐幕貞浿欣貋。捧著媽媽為我貼的作文本,頓時(shí)覺得溫暖的陽光照在身上,家里也變得暖和起來。

          媽媽,謝謝您!是您的愛陪伴著我,溫暖著我!

        溫暖的時(shí)刻作文2

           窗外的月兒溫柔地傾灑下月華,給月披上了熠熠芳華,婆娑的樹影伴著微風(fēng)演奏了一首只屬于夜的驪歌。我無意從舊書中發(fā)現(xiàn)了一張泛黃的照片,讓我陷入了回憶。

          記憶中,媽媽的手是粗糙的,由于長期勞作,手上早已布滿大大小小的繭,我不敢去看,甚至有些厭惡,她也仿佛知道似的,從不在我面前露出她的手。后來,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,當(dāng)媽媽的手輕撫我的臉頰時(shí),那手掌心的溫度,卻成了我留戀一生的溫暖。我在她的光環(huán)下長大,正如席慕容所說:“母親是傘,是巨人,我是傘下的孩子,是眼里的巨子!

          媽媽是個(gè)粗人,并不懂浪漫,也不懂怎樣表達(dá)她的感情。她是堅(jiān)強(qiáng)的,從不在別人面前表現(xiàn)出自己的脆弱,作為女兒的我?guī)缀鯖]怎么見她哭過,以前我一直以為她一點(diǎn)也不關(guān)心我??

          那天,我正在姐姐家玩,她和我一起去找鄰居玩時(shí),粗心的我摔了一跤,看著傷口,陣陣刺痛感傳來,我哭了起來。也許是我的哭聲太大了,把媽媽引來了,從姐姐那里了解情況后,一邊輕輕地?fù)崦覀诘倪吘墸贿叞参课遥骸安豢蘖,媽媽給你吹吹,馬上就不疼了!蹦钦菩牡臏嘏,讓我忘記了疼痛,只是單純的享受她少有的溫柔。

          陰沉的天氣似乎早已預(yù)料到將會(huì)的事,手里拿著滿是紅叉叉的試卷,朝站在校門口的媽媽慢慢的走去,見我如此,她也沒多說什么。

          回家后,我心里十分忐忑,擔(dān)心媽媽會(huì)怎么懲罰我。終于,她開口了,問我:“考了多少分?”我結(jié)結(jié)巴巴地說了自己的成績,聽完,她嘆了口氣,把手揚(yáng)起來,我以為她要打我,雙眼緊閉,預(yù)料中的疼痛感沒有如期而至,我微微睜眼,只見她把手放在我頭上,摸了摸,說:“我知道你心里也不好過,剛剛已經(jīng)懲罰過你了,下次別考那么低了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,頭上似乎還殘留著她掌心的溫度,暖了我的心房。

          淡淡的情,淡淡的夢,那些年的笑和淚將永遠(yuǎn)留在我心底,深深的情,深深的回憶,記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將溫暖我一生。

        溫暖的時(shí)刻作文3

          留白,還在繼續(xù)。在小時(shí)候,給心靈上的留白添了一個(gè)東西:溫暖……

          雖說,雙腳離開地面便沒有了踏實(shí),但一雙大手給了我溫暖,安全,踏實(shí),幸!

          夏末,秋初的夜晚,天氣還是透著熱氣,只有在夜晚的時(shí)候,才給你秋的涼絲絲,電視光黑白、黑白的閃著。不知什么時(shí)候在電視光中睡著了。小小的手還握著遙控器不放,生怕弟弟把它搶了去。不知夢見了啥好吃的,口水流了一大灘,還不停的“嘖嘖嘖”睡得真香。門口忽閃的出現(xiàn)了一個(gè)身影,在樓梯燈的映襯下,高大,但卻消瘦。睡意沖撞著我的腦袋,向動(dòng)怎么也動(dòng)不了,想睜開眼睛卻只能開一條小縫。是爸爸吧,腦子里思想緩慢,只見爸爸拿走我手中的遙控器,把我慢慢轉(zhuǎn)了個(gè)身,放平了。雙手托起我,緩緩的抱起。剎那間,我感覺得到爸爸的體溫,爸爸有力的臂膀托住了小小的我。我感覺到了一個(gè)父親對(duì)于女兒的愛,我就這樣在這溫暖的氣息中睡得更深了。因?yàn)槲夷菚r(shí)的心徹底放松,我感到安全,踏實(shí),天下來,還有爸爸替我頂著。我不怕了!溫暖的時(shí)刻,這就是我心靈空白處的填補(bǔ)。

          現(xiàn)在不同了,隨著水輪的轉(zhuǎn)動(dòng),爸爸的頭上出現(xiàn)了白頭發(fā)。整日為家奔波在外,很少回家。我呢,也長成一個(gè)小姑娘,大了,個(gè)子都快趕上爸爸了。一年幾次回家的時(shí)光,爸爸都在睡覺中度過一大半,因?yàn)榘职痔哿,平日工作,不足的睡眠,?dǎo)致爸爸曬的黃黃的皮膚,眼睛更深邃了,還是不是布滿血絲。爸爸總會(huì)在沙發(fā)上睡著,我會(huì)用一塊小毛巾被輕輕的蓋上,我必須很輕很輕,因?yàn)槔显谧疖嚤疾ǖ陌职謺r(shí)刻警惕著火車上的人,不能安心的睡。就這樣,我很輕,很輕的蓋上毛巾被,爸爸沒有察覺,只是眉毛動(dòng)了一下。然后放平了氣息。我在一旁注視著爸爸,抹一下眼淚。不出聲驚醒爸爸。望著爸爸啊安詳?shù)乃,我心里暖暖的,這就是溫暖,我知道,這就是溫暖!……

          繼續(xù),給青年時(shí)的我留白,留一個(gè)空白來填補(bǔ)一些慰藉。

          童年的留白——溫暖的時(shí)刻……

        溫暖的時(shí)刻作文4

          考試就在眼前,這幾天我“臨陣磨刀”天天熬到很晚。今天又是沖刺的一天,心情被可惡的復(fù)習(xí)弄得亂七八糟,恨自己為什么平日不好好學(xué)習(xí)!看到書上似曾相識(shí)又有點(diǎn)兒陌生的知識(shí),感到一絲疲倦和屑。

          “孩子呀,我之前就告訴過你,平日多復(fù)習(xí),現(xiàn)在呢,快要大考了,天天熬夜學(xué)習(xí),你??”“夠了,別說了,學(xué)習(xí)是我的事不用你管!睂(duì)于媽媽的>嘮叨,我大聲的吼了一句并將書扔在了地上趴在床上。媽媽顯得有些吃驚,但她這次沒有反駁我,將書撿起來就出去了。

          我再次拿起書,努力的支撐著雙眼,在臺(tái)燈幽暗的光亮下看著似懂非懂的文字。似乎又過了很長時(shí)間,我伸伸懶腰,揉揉眼睛。媽媽可能睡著了,我突然后悔起剛剛對(duì)媽媽的不尊重,正當(dāng)這時(shí)媽媽推開了門,手里端著裝滿橙塊的小盤走了進(jìn)來,溫柔的說:“孩子,別學(xué)得太晚了,吃點(diǎn)兒橙子,休息休息!闭f著便將一塊橙子塞進(jìn)我的嘴里。

          涼涼的橙子被我咬開,清新的香味在我的嘴里蔓延開來。絲絲甜味充滿我的大腦,

          涼涼的感覺遍布全身,頓時(shí)感到比剛剛有精神了。

          “甜嗎?”媽媽期待著問道,我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭說“太甜了”媽媽也開心的笑了,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上不再有光滑,多了幾條皺紋,手也變得粗糙了。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來媽媽在這幾天的拼搏中不僅我累,媽媽也每天和我同期同睡,為我加油為我剝橙子。眼前的橙子開始模糊,差點(diǎn)將眼淚滴下來。心中不知說了多少遍“媽媽對(duì)不起”但從沒有真正的大聲喊出過,現(xiàn)在看著媽媽離去的身影悄悄的小聲說了一句“對(duì)不起”。

          媽媽的辛酸與忍耐,這一刻,我才真正的體會(huì)出啊。

        溫暖的時(shí)刻作文5

          一瞬間,心里砰砰直跳,內(nèi)心的絲絲涼意再也無法抗拒外來的誘惑,我們都甜甜地笑了……

          "回家了!"空曠的田野間回應(yīng)著我的呼喚。車子在高速公路上急速地行駛著。喊累了,趴在車廂里迷迷糊糊地睡著了,香香甜甜地,忽然眼前出現(xiàn)了一幅熟悉的美景,沿著美景一路嬉戲,玩耍,一股炊煙裊裊升起,我追尋著炊煙的足跡來到了一個(gè)小院子,"一、二、三、四"我數(shù)著,一共有四座房子,但就只有一家的大門大開著,抬頭一看,果然這就是炊煙升起的地方,正要跨腳進(jìn)去,這時(shí)被一陣叫喊聲給驚醒了,噢!原來是個(gè)夢,好美的夢。

          一下車,被眼前的情形驚呆了,居然和我剛剛的夢鄉(xiāng)一模一樣,站在那里還沒回過神的我被媽媽輕輕一推,"快上去啊!到外婆家了。"我定睛一看,沒錯(cuò),曾經(jīng)在這個(gè)地方有我調(diào)皮、哭鬧的影子,終于按捺不住心中的喜悅,推開了那扇久違的大門。

          這時(shí),一個(gè)人影晃晃悠悠地從里屋走了出來,我一下子沖過去抱著她大聲地叫喊:"外婆,外婆,我好想你,你想我嗎?"外婆慈祥的眼神看著我,輕輕地說:"傻孩子,外婆做夢都想看到我的外孫女了呢!"說著用那粗糙的雙手撫摸著我的頭,此刻,我好像又回到了小時(shí)候,依偎在外婆懷里許久都不想離開。

          吃過飯后,我和小弟坐在院里賞月,他說:"姐姐,你瞧!天空中掛著一輪明月,那皎潔的月光不但照亮了黑夜里的路,還照亮了我們回家的心!"聽了弟弟的感慨,我們大家都豎起了大拇指,是!月都是故鄉(xiāng)的明吧!

          "孩子們,別玩了,都過來吃點(diǎn)月餅。"我們一起向外婆走去,月光下的外婆好美,我們的心也好暖……

        溫暖的時(shí)刻作文6

          不經(jīng)意間,一股暖流從心中流過

          ――題記

          肚子又咕咕的在叫,家里就我一個(gè)人,爸媽又出去了,我也懶得出去,現(xiàn)在要去買點(diǎn)吃的吃,順便去取一個(gè)快遞,就這樣,我一路來到賣吃的地方,大吃一頓后,我向花園的保安亭邊去拿快遞。

          快遞里應(yīng)該是我媽幫我買的書,我向家里走去,突然,心想完了,要去上廁所了啊,東西放哪呢?這時(shí)我看到了一個(gè)老奶奶,跑過去,請(qǐng)求老奶奶幫忙照看一下書籍。我立馬向廁所跑去。

          回來時(shí),那個(gè)地方早已沒了人影,我想到,不是吧,連書都要?我空落落的回到家里,爸媽回來了,我把事情的原委都說了一遍。他們把我數(shù)落了一頓,我心情非常不好,罵了那個(gè)人好久。

          幾天后,我出去幫忙買菜,回到花園,從廣場走過,一個(gè)聲音叫住了我,一看原來是那天那個(gè)老奶奶,憋著一肚子火,她突然和我說,說我沒有去拿那個(gè)快遞,我沒有拿快遞?那個(gè)老奶奶叫我跟著她去她家拿快遞。

          到了那個(gè)老奶奶家,果然看到了我那原封不動(dòng)的快遞,還有一個(gè)小朋友在玩。抱著那箱快遞,心里對(duì)老奶奶多了幾分愧疚,原來,那天,我去上廁所時(shí),他孫子玩累了,想吃雪糕,她就陪孫子去買了,我出來是也就沒有看到她,以為她拿著我的書跑了。

          到家里,把包裝拆開,看著那嶄新的書籍,心田里不禁有一絲暖流流過,一個(gè)只見過一面的陌生人而已,只是一個(gè)快遞,她找了我好幾天,想想心里瞬間覺得世界還是有好人的,他們老是說沒有什么好人。

          到現(xiàn)在,想起那個(gè)老奶奶,心里還是如同流過暖流一樣溫暖。

        溫暖的時(shí)刻作文7

          太陽公公打開了惺忪的睡眼,將那溫暖的陽光播撒大地,萬物映輝,爭相生長。

          “起床了!”我看著窗外的太陽,狂喊了一句,開始了那慢吞吞的起床過程。

          初春的早晨,我的心情也格外的好,走在濃蔭圍城的樹干下,看著那剛發(fā)的新芽將舊芽擠走,感嘆了一句:“一年好快呀!”

          輕松的時(shí)刻總是轉(zhuǎn)瞬即逝,想起作業(yè),我又趕快向著商店飛奔,三步并著兩步走進(jìn)商店,看著那阿姨新?lián)Q的衣服和重新裝修過的店面。這一天真是好極了,我快步走到文具貨物前,急沖沖的拿起筆就去付錢。

          走在回家的路上,我已沒有來時(shí)那般匆忙,穿過拐角,走在馬路上,看著川流不息的車輛,我的腦袋不禁咚咚作響,穿過馬路,忽然發(fā)現(xiàn)有一處地方圍了一群人,那么醒目。

          好奇心理迫使我走近,借著身小的優(yōu)勢,很快便到了前邊,只見馬路中央橫臥著一只龜,不,應(yīng)該說是血肉模糊的龜。

          記憶是我記住了那只龜,本應(yīng)生機(jī)勃勃的龜此刻已經(jīng)奄奄一息。只見它的腿少了一只,背甲上顯有車碾過的痕跡,“那只龜好可憐”我在心里想著。

          它還在向前爬,卻沒有人幫助它,有時(shí)它會(huì)抬頭環(huán)視,看著那些人本著“事不關(guān)己高高掛起”的眼光。它有開始奮力而又艱難的爬行。

          就在這時(shí),一位老奶奶邁著緩慢的步子,輕輕地走近烏龜。慢慢抱起它,邁著緩慢步子走了。就在這時(shí),我眼疾手快的拿出了手機(jī)拍下了這一幕。

          后來,聽他們說,烏龜被奶奶治好了,而且越來越大了,我當(dāng)然不相信那奄奄一息的烏龜會(huì)活,所以我去看了,竟是真的。

          回到家后,看著手機(jī)上那張照片,我笑了笑,加了一句話:溫暖的時(shí)刻!

        溫暖的時(shí)刻作文8

          這幾日,氣溫驟然下降,路上的行人裹著厚厚的大衣匆匆的來往著,昨夜還殘存枝頭的幾片黃葉早已一夜的冷風(fēng)不知彈撥到哪里去了,清淡的天空,滴滴答答的下著雨,好像離人的淚眼,蒙了一層淡淡的迷霧……

          “咔吱——”公交車蹣跚的步伐緩緩地停了下來,響起了一陣刺耳的金屬摩擦聲。車廂里人不多,渺渺無幾。我隨便尋了個(gè)位子坐下來,望著窗外的.車子急速的穿梭著。“咔嚓——呼”倏的,一聲尖響,沉悶的車廂里,前排那塊有裂紋的窗玻璃,在公交車的急剎車中,被震開了一個(gè)口子,一陣寒風(fēng)驟雨灌進(jìn)了車廂。

          乘客中頓時(shí)響起一片驚呼聲和唏噓聲,一陣忙亂后,就聽見有人抱怨道:“連乘個(gè)車都遇上這樣的霉頭,現(xiàn)在的世道啊,真是……”

          但引起我注意的是后排的那位留著童式短發(fā)的女學(xué)生,她一聲不吭地站起來,走到破玻璃跟前,默默地?fù)伍_手中的花折傘堵住了洞口。車廂里一下子靜下來,大家不約而同向姑娘投去敬佩的目光。

          “小姑娘,謝謝你了,真是個(gè)好孩子!彼緳C(jī)沖著女學(xué)生感激地笑了笑!皼]事沒事……”姑娘連忙擺了擺手,“不打緊……”她的話才說了一半,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎讓她重心不穩(wěn)退了半步,話也咽了回去。這時(shí),一只大手抓住傘柄“我來,我來,你去吧!惫媚锷磉呎局粋(gè)40來歲操著一口方言的大漢,大漢衣服前的紅字表明他是一個(gè)普通工人,他的聲音就像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)有力。

          車廂里熱鬧起來,乘客都笑了。車外仍是寒氣逼人,但車?yán)飬s格外溫暖,我想,這股暖流一定傳進(jìn)了每個(gè)人的心中。

        溫暖的時(shí)刻作文9

          愛是溫暖的詞,能溫暖所有的人,在那溫暖的時(shí)刻淚水模糊了我的雙眼,那溫暖,來自我的老師!

          在小學(xué)里我是一個(gè)非常頑皮的小孩子,下課,午休時(shí)間那群走廊上的”嘻哈“一族的人群中總是少不了我。整天嘻嘻哈哈的,用班主任的一句話”不是一盞省油的燈“后來升到了四年級(jí)來了位新班主任,姓徐,自從她調(diào)來后幾天我突然變了。

          那是在她調(diào)來的第二天的中午,我像往常一樣在走廓上”瘋“,突然一只小球滾入我的視線,那時(shí)真是閑來無聊,不知小球有什么好玩的,竟然玩得起勁,還學(xué)著足球運(yùn)動(dòng)員那樣開起大腳,就在這時(shí)腳下一涼,隨著球飛出校圍墻外的還有一只鞋子(那時(shí)還是擴(kuò)建之前,我的教室緊靠校圍墻只有幾步之遙)我的心”咯噔“一下,頓時(shí)沒了底,打著旋心向下墜卻一直一直碰不到底,我的臉火辣辣的燙,腦子反應(yīng)變得極慢,好久才作出一個(gè)決定——回教室。我只好從后門灰溜溜地溜進(jìn)了教室,極力欲掩其丑,心里好像又有了一只兔子在蹦啊,蹦的,身體好像極疲憊一樣,回到座位我一下就頹軟了,乃極力遮掩著,就這樣如度日如年般地熬過了一節(jié)課,下課一反常態(tài)地呆在了教室,徐老師卻發(fā)現(xiàn)了,沒有立刻回辦公室而悄悄地走到我身邊用柔和的目光看著我,溫柔地說:”怎么不出去玩啊,下課該活動(dòng)活動(dòng)嘛!“”我……我只……只是有點(diǎn)不舒服“我支支吾吾地說并極力遮掩著,”好啦,別遮啦,也別解釋了,等我一下“老師用柔和的目光看了我一眼,轉(zhuǎn)身走了,那一眼我的心不緊張了,有一種無比的舒暢。老師回來了,帶了一雙嶄新的球鞋說:”我新買的還沒穿,你就穿它的,可能大了點(diǎn)。“我默默地穿上了,頓時(shí)一股暖流從腳底涌出,一雙大鞋是如此的溫暖,在那一刻我感受到了老師的愛,淚水模糊了我的雙眼,在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒。

          愛是溫暖的,可以溶融化最寒冷的冰,可以讓不羈的小馬駒聽話,在那溫暖的時(shí)刻堅(jiān)硬冰冷的巖石也會(huì)流淚。

        溫暖的時(shí)刻作文10

          窗外,夜一點(diǎn)點(diǎn)吞盡了光明,無聲地黑盡蒼穹。墻上,古老的擺鐘搖晃著,劃動(dòng)著,仿佛如一把鑰匙,掏出了那片刻的溫暖。

          她睜大眼睛,淚眼婆娑中,她想從回憶中的絲絲畫面中找到片刻溫暖。腦海中卻只浮現(xiàn)了母親的責(zé)罵和失望的背影。淚水從她的眼角滑過,劃到了塵埃。

          當(dāng)她麻木地穿上不符合身型的圍裙,忙碌在廚房時(shí),那時(shí),她才是一個(gè)有著嬰兒肥的小女孩。在她稚拙時(shí),母親總是拉起她的手,帶著剛學(xué)會(huì)走路她到鋪滿雛菊的花叢中,她總是快活無比,身上沾滿了雛菊,那香味就擠滿了她的童年。

          她用圓潤的小手去擦試碗筷,冰涼的清水順著她的手,流到了她的全身,她只感覺到刺骨,陽光,溫暖統(tǒng)統(tǒng)沒有。

          她端起滾燙的湯碗,一步一步小心地往餐桌上移,卻不想和母親來了一個(gè)不期而遇,瞬間火一般的湯灑在了她的手上,她只感覺到疼,恍惚間,她好像母親的眼中閃過一絲心疼,但當(dāng)她有著一絲希望時(shí),母親的話卻擊碎了她最后的幻想。

          溫暖是什么?

          就在她開始恨母親時(shí),那把鑰匙卻悄然地打開了溫暖的大門。

          陽光一點(diǎn)點(diǎn)輝灑在桌子上,一本日記本漸漸顯露在了她的面前。

          微黃的晨曛中,依舊是那娟秀的字跡,不同的是那本子里的內(nèi)容:

          “給最摯愛的女兒,……原諒媽媽吧……媽媽只想給你一個(gè)獨(dú)立的機(jī)會(huì)……今天,她的手……媽媽的心好痛……”

          淚水模糊了她的視線,幾顆淚水暈開了層層墨跡,……

          她捂著臉。

          哭泣中,她仿若看了那片馨甜的雛菊,看著母親的背影,嬉笑地把一朵大大的花插在她微微發(fā)白的鬢發(fā)上,母親仰著頭對(duì)她笑,她也給了母親一個(gè)甜甜的笑……母親笑著說:“真香!”

          溫暖,只有片刻,卻異常溫馨。

        溫暖的時(shí)刻作文11

          溫暖像寒冬中的火焰,給人希望;溫暖像沙漠里的一絲泉水,給人甘甜;溫暖像黑暗中的明燈,給人光明。那一刻,讓我的心盈滿了溫暖與感動(dòng)。

          那天,寒風(fēng)凜冽,刺骨的風(fēng)像刀子一般刮在臉上。步行街上,燈火通明,充斥著吵鬧的音樂,前面聚了很多人,不知在干什么。

          一個(gè)中年男子跪在地上,可他挺拔的身姿卻使人尊敬,眼中似乎閃著淚花,可依然透著堅(jiān)定。他的前面是一塊牌子,黑色的字在上面格外刺眼,牌子上寫著:我的老母親重病,需要?jiǎng)邮中g(shù),可微薄的收入負(fù)擔(dān)不起,時(shí)間不夠了,希望各位好心人幫幫我們。

          人群中,到處充滿不信任的聲音,現(xiàn)在的世態(tài),騙子很多,像他這樣來乞討的更是不計(jì)其數(shù),最近還聽說,像這樣的乞丐每天車接車送,到固定的地點(diǎn)乞討,晚上回去還能領(lǐng)到工資,對(duì)于這種人,人們?cè)缫崖槟,沒有人給他錢,我也不信。

          第二天,他又來了,一樣的身姿,一樣的眼神,只是這次多了些焦慮與不安,牌子上面多了幾行字:我是退役的軍人,還有證書和獎(jiǎng)?wù),?qǐng)你們相信我,我真的不是騙子,人嬌貴中,議論紛紛,這時(shí),一聲尖銳的嘲笑聲響起:“哼,誰知道你這證書和獎(jiǎng)?wù)率羌俚倪是真的,要是是真的,你怎么不拿出來呢?”“就是!一看你就是騙子!”“對(duì)!騙子!”他聽了,連忙從衣袋里拿出了證書,它已經(jīng)泛黃了,照片上的頭像就是他。隨之,他又拿出了獎(jiǎng)?wù)拢鹕莫?jiǎng)?wù)麻W著光,照亮了他的面龐,也照亮了人們丑惡的臉,人們怔住了,鴉雀無聲!罢(qǐng)你們相信我,這是證書和獎(jiǎng)?wù)!彼穆曇舸蚱屏舜藭r(shí)的寂靜!拔也荒艽_定這是真的獎(jiǎng)?wù)潞妥C書,除非你能證明……”“好,我相信你!币宦暻宕嗟穆暳璩看驍嗔巳藗兊馁|(zhì)疑,一個(gè)女孩穿著鮮紅的羽絨服,微笑著遞給了他一百元錢,他哭了,消瘦的臉上布滿了淚痕:“謝謝,太謝謝了。”“不客氣!迸⑿χ卮穑戕D(zhuǎn)身走了,鮮紅的衣服在黑暗中跳躍,只剩下痛哭的他與安靜的人們……

          那一記得,女孩給了他溫暖,給了我溫暖感動(dòng),還有愧疚。

        溫暖的時(shí)刻作文12

          “溫暖”這兩個(gè)字,我聽了無數(shù)遍,也寫了無數(shù)遍,卻并不知道它的含義,也從未體會(huì)過。而在那一天,我真正體會(huì)到了什么叫溫暖,什么叫做溫暖時(shí)刻。

          那天正午,我正悠閑地走在大街,一邊享受著午后溫暖的陽光,一邊欣賞道路兩旁的景色。正當(dāng)我十分陶醉的時(shí)候,在我前面的小樓里,忽然跑出一個(gè)年輕人,他跑得很急,可能是有什么急事,當(dāng)他要沖下臺(tái)階時(shí),忽然一腳踩空,便從幾層上直直栽下來。接著只聽“撲通”一聲。那個(gè)年輕人便倒在了地上。他的臉因疼痛而扭曲。呈現(xiàn)出痛苦的神色。他的腿上,腰上大片皮膚地被地面的細(xì)砂擦出血跡,斑駁的血跡透過衣衫逐漸顯露出來。而胳膊也摔得不輕,胳膊以一種十分奇怪的樣子癱在地上,可能是錯(cuò)位了,呻吟聲不斷地從他嘴里發(fā)出,他的臉也被劃出幾道血痕。

          旁邊正在散步的人看見了,急忙圍了過來,最先過來的是一對(duì)青年夫婦,他們一面小心地扶他起來,一面向眾人尋求幫助。有的好心人去旁邊的藥店買來夾板幫助他把胳膊固定好;有的趕緊拿來溫毛巾輕輕地敷在傷者的傷口上;有的趕緊掏出電話,大概是打急救電話吧!有的人又買來水和消毒液為他清洗傷口,不住地問他感覺怎么樣,好些了沒有。人群中一位司機(jī)模樣的人誠懇地說了一句:“我是司機(jī),來,上我的車。小心一點(diǎn),不要把那位年輕人弄疼了!币贿呎f一邊跑向他的面包車并打開了車門。幾名大漢輕輕地抬起傷員,將他放進(jìn)了車廂中。面包車帶著眾人們的希望絕塵而去……望著遠(yuǎn)去的面包車,人們長長地吁了一口氣,臉上滿是幸福的微笑。這時(shí),人群中的一個(gè)年輕人走出來,一邊掏出記者證,一邊對(duì)眾人說:“請(qǐng)等等,我是記者,請(qǐng)問你們叫什么名字……”沒等他說完,大家都笑著離開了。那位記者呆了半晌,也微笑著離開了,看著這一幕,一股暖流涌上了我的心田……

          此情此景,永遠(yuǎn)定格在我的心底。因?yàn)檫@一樂于助人的時(shí)刻,讓我明白了什么叫溫暖,什么叫溫暖的時(shí)刻。

        溫暖的時(shí)刻作文13

          語文試卷發(fā)下來了。“97”,兩個(gè)鮮紅大字在潔白的紙上異常醒目。我考得不錯(cuò),我很高興。同桌考得不好,捂著試卷正在抽噎。我想知道他的成績,但我不能強(qiáng)行去看,等到他愿意告訴我時(shí)再去問吧!二年前,“她”,也是這么做的……

          那是三年級(jí)的一次語文測驗(yàn),我考砸了。當(dāng)我看到自己的成績時(shí),不禁欲哭無淚,“88”兩個(gè)鮮紅的大字刺痛了我的眼睛,我的心,我覺得丟臉極了,竟然會(huì)考這么差的分?jǐn)?shù)。

          這時(shí),一群人說說笑笑走到我座位前,他們估計(jì)這次都考得不錯(cuò),來詢問我的成績——被我用手遮住的兩個(gè)大字。我跟他們說:“這次我考砸了,你們能不能不問,讓我自己一個(gè)人靜一靜?”“不要謙虛了,”人群中一個(gè)人用尖銳的嗓音說,“你考得再怎么差也總比我們好!薄笆茄绞茄剑庇腥藨(yīng)聲道,“不給我們看你怎么知道考得很差呢?”說完,她用手來扯我手下的試卷。大家也都來幫忙。這時(shí),一個(gè)聲音響起:“康佳寧一定考得不好,她已經(jīng)夠傷心的了,作為同學(xué)、朋友,你們不但不安慰她,反而想要公布她的成績,讓她更難過,讓她丟臉。你們到底在做什么?”我抬頭感激地望著她,她也正看著我,眼中滿含關(guān)切。這句話是那么溫暖,深深地感動(dòng)了我。其他人羞愧地走了。她坐到我旁邊,輕輕地說:“不要再傷心了難過了。偶爾一次考試的失意,在人生的道路上只是一道淺淺的坎,你完全有能力跨過它。當(dāng)你跨過它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),前方,是美麗耀眼的風(fēng)景!”我心中,突然注入了一股暖流,融化了傷心,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來。對(duì)呀,這么小的挫折,微不足道,我怎么會(huì)沒有勇氣去面對(duì)呢?她見我又重新燃起了斗志,笑著說:“這樣就對(duì)了,下次加油!”

          她,就是張秋實(shí)。

          兩年后,當(dāng)我再想起這件事,心中仍暖流陣陣。那一句溫暖的話,讓我在以后考試失意時(shí),能有勇氣面對(duì)。這句話久久印在我的腦海中,我想起它,就有勇氣;我想起它,就有力量!

        溫暖的時(shí)刻作文14

          友誼是一道彩虹,可以讓我的表快樂;友誼是光亮,可以幫我指引黑暗之路。對(duì)我而言,友誼是那一溫暖的時(shí)刻。

          就在這陽光明媚的下午,我跟隨晴耕雨讀一起去集美大社行走。那里的建筑真的是好高呀,像一個(gè)個(gè)巨人站在我面前跟我打招呼呢!

          開始聽講解了,只見侶蕭媽媽很認(rèn)真地講解。接下來,她還給我們分配任務(wù),大家分組執(zhí)行任務(wù),分組完要出發(fā)了,很多不同的建筑吸引了我,我心想:“這些建筑都與眾不同呢!”當(dāng)我沉醉在欣賞建筑的時(shí)候,不知不覺,隊(duì)伍已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我有些驚慌失措,感覺像是魚離開了水似的,要怎么找到隊(duì)伍呀?我的心撲通撲通地跳起來,如同有一只小兔子在我心里亂碰亂跳,急急忙忙往前趕去,終于讓我跟上隊(duì)伍,我心里的小兔子一下子又安靜了下來。繼續(xù)聽了一會(huì)講解,正在我認(rèn)真做筆記的時(shí)候,集合時(shí)間到了。

          為了更快的到達(dá)集合地點(diǎn),大家都跑得飛快,我怕跟不上隊(duì)伍,也飛快地跑起來。突然,有一輛像箭一樣快的摩托車從旁邊竄出來,車把手一下子撞到了我!一陣疼痛襲來,我嚎啕大哭起來,眼前仿佛一片黑暗。就在這時(shí),有兩雙溫暖的手把我扶起來,原來是依晨和怡萱啊。她們笑瞇瞇地看著我:“沒關(guān)系瑀堂,我們陪你一起走吧!”這是我聽過最溫暖的話。我像是踩著幸福的云朵,依晨拉著我的左手,怡萱拉著我的右手,我們?nèi)齻(gè)人連成一個(gè)友誼之線,三個(gè)人一起往前跑去。就這樣,我們到達(dá)了集合點(diǎn)。那天下午,我們?nèi)齻(gè)隨著風(fēng)奔跑,友誼的風(fēng)“呼呼呼”地吹著整片集美大社。

          友誼如橋,可讓我們通行;友誼如山,是那樣的大氣。這就是友誼,那一溫暖的時(shí)刻和那雙手,將一直留在我心中。

        溫暖的時(shí)刻作文15

          其實(shí)生活中處處都有溫暖,只有有心的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

          從第一天到第二天已經(jīng)兩年了。我們一班的老師和同學(xué)都在一起兩年了。有喜怒哀樂,有悲歡離合,但更多的是溫暖。

          我還記得一年級(jí)第一天的廣播體操,就是我們總是閑著,練不好。最后連耐心的陳老師都說放棄了。直到那時(shí)我們才醒來。這時(shí)候我們才意識(shí)到陳老師經(jīng)常對(duì)我們說的話:人是一種奇怪的動(dòng)物,失去后我們總是懂得珍惜。原來這句話絕對(duì)沒錯(cuò)。人就是這樣。那天晚上,老師在值班,但她沒有來。當(dāng)時(shí)我們都知道老師是真的生氣了。之后幾個(gè)班干部決定明天早上六點(diǎn)在操場實(shí)習(xí)。早上,我們以為很多學(xué)生不會(huì)來,但每個(gè)人都來了。發(fā)現(xiàn)一班是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的群體,一班是一個(gè)很溫暖的群體。大家都在的時(shí)候,我們?cè)诤诎迳蠈懥艘痪湓挕皨寢,?duì)不起。如果你愿意,請(qǐng)去操場。”雖然那天我們沒有看到老師,但是我們知道老師一定站在一個(gè)角落,看著我們成長,理解。也許,這并不怎么樣,但在我看來,這體現(xiàn)了師生之間的情感,很溫暖很溫暖。

          初二,陳先生,你不再是我們的班主任,甚至不是教育老師。當(dāng)時(shí)我們哭了,甚至討厭學(xué)校。討厭。你為什么這么做?哪怕陳先生只是我們的語文老師!幾周前,我們還是沒有適應(yīng)。后來我們慢慢開始適應(yīng)。因?yàn)槲覀冎狸愊壬幌肟吹轿覀冞@樣,我們不能讓陳先生失望。9月10日是教師節(jié)。我和幾個(gè)同學(xué)決定去拜訪陳先生。來到老師家,有一種久違的感覺。雖然我們可以在學(xué)校見面,但似乎距離很遠(yuǎn)。坐下來和老師聊天真的比以前她當(dāng)班主任的時(shí)候還健談!我們聊了一下午,有說有笑。場景就像一個(gè)剛從遠(yuǎn)方回家的孩子,把心里說的話告訴媽媽是多么溫暖。

          間歇性長大的人,可能經(jīng)歷了很多事情,忘記了很多事情,但依然會(huì)記得感動(dòng)的瞬間,溫暖的瞬間。

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