以溫暖的作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的以溫暖的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以溫暖的作文 篇1
在這所中學，我犯了一個天大的錯誤——明著和年級長對著干。
要知道，那可是校長的兒子，誰敢惹？校長人挺好的，他兒子呢？工作，被人踢了。當了高中的老師，被學生打怕咯！跑了下來，下來我們初一，以為我們好欺負？天天打人爽不？我感覺人格受到了侮辱！
但是父母是我的一片海，里面的知識我探索不盡；父母是一支筆，在我這張白紙上書寫做人的道理；父母是一絲雪地里的火光，賜予我溫暖和希望。
我把事惹大后，家長被叫來了。我爸要工作來不了，年邁的爺爺奶奶來了。年級長，硬要我爸爸來。爸爸在工作時請假陪我看病，和領導吵了一架，才來的。我剛一來學校有被年級長抓了，我爸爸又和領導吵了一架，差點連工作都丟了。唉～！我們年級長真是不辱全校學生賜予的稱號啊！——“二狗”
我爸氣沖沖地從外地跑回來，拿著傘打了我?guī)紫�，我沒有閃躲，雖然說我還是以前那個受了委屈就會哭的我，但是我感覺我應該挨打�？墒悄棠逃檬肿o住了我，并訓斥著爸爸……
隨后我們和班主任聊了很久。我們就去吃飯了。
爺爺奶奶有事要回家，就剩我和爸爸還有一個我們都十分要好的叔叔。
車上，爸爸的情緒平穩(wěn)了許多。這么快？這可不是我爸爸的風格��？
下車后，他像平常一樣，問我要吃什么。我都語無倫次了，支支吾吾的說了幾句話。他撫摸著我的頭，看著我，“想吃什么自己選。”
吃飯時，我無意間停到，他一直在托關系解決我的事。爸爸的手上只剩下一臺手機，傘，放起來了。我昧著良心對年級長道歉后，又投入到了“不進則退”的激流上。
下晚修后，我爸爸來找我談心。
次日上午，爸爸又來了，我看到了他的笑容。
以溫暖的作文 篇2
來自心靈的一種溫度，叫溫暖。
——題記
那是我第一次去輔導班學英語的日子。早上出發(fā)的很早，漫步于去學校的路上，望著熙熙攘攘的人群，似乎不知道目的地。想起那陌生的環(huán)境，生疏的面孔，就唉聲成串。到了班里，果然“不出我所料”，我似乎是空氣。
在臨上課前的3分鐘，奔進來一名“假小子”女生——她留著一頭烏黑的'短發(fā)，身穿一身素色運動服，洋溢著青春的活力。報過到后，她張望全班，似乎感到了陽光的氣息，讓我不得不關注他。她看了看我身邊的座位，又看了看我，便說：“我可以坐在這里嗎？”我笑著說：“當然可以。”我無法抑制被溫暖感染的表情，我們成了同桌。
下課了，她主動找我說話，漸漸地，我們越聊越投機，心情也越來越舒暢……
伴隨著暢快的心情，我聽完了屬于我的第二節(jié)課——英語似乎挺簡單——溫暖效應。
放學了，她主動提出要送我回家，但我卻說我們并不順路，她依然很開心，說沒關系。我們接著又聊了一路，笑了一路，輕松了一路。
此后，我們成了無話不談、沒有秘密的好姐妹，我們以彼此相伴一年多了。
那一種溫暖，給我?guī)砹艘晃恢海且环N溫暖，敲開了我空虛的內心世界，至今每每想起，都是值得回憶的財富。
以溫暖的作文 篇3
感動，也許不需要什么華麗的語言，對于我來說，只需六個字，便足以溫暖我的心！
那六個字是母親的叮囑，它溫柔細膩，滿含關心，融入了母親無盡的愛，似一縷冬日的陽光，靜靜灑下，但卻在不知不覺中溫暖著我的心。
也許，擔心孩子是每個母親的天性，她們總要看看孩子是否平安，是否開心。兒時似乎總聽到媽媽對我說著“小心”“注意安全”。每一次，我都只是回頭給她一個淡淡的微笑，裝作自己認真聽話，但卻從未認真地去思考這六個字的真正含義，只是不以為然，當作耳邊風。然而我的不以為然，并不能減少媽媽的關心，那簡單而又有著深刻含義的六個字，從未停過。
不知從什么時候起，我學會了和媽媽頂嘴，也開始討厭她的嘮叨。我總覺得她把我當作幾歲的小孩子一樣。一次單獨出門，我好像明白了那六個字的含義。
我正準備出門，不知是刻意，還是早已成為習慣，她再一次說出了那六個字——“小心，注意安全”，我一句話也沒說，摔門而去，只因媽媽的太過嘮叨。出門后，我和其他人抱怨，抱怨我有一個嘮叨的老媽，可他們都說，這是母親發(fā)自內心的一句話，因為她真的怕你有事。我開始動搖，不知自己究竟是對還是錯，胸口像是有什么東西堵著，堵的我喘不上氣，是自責嗎？我打通了那個熟悉的不能再熟悉的號碼，只為了告訴她不要擔心，我很好。我的話音才落，便聽到電話那頭的人如釋重負般地嘆了一口氣，又用輕松愉快的語調告訴我：“玩的開心”，沒有聽到我的下文，她便要掛了電話，這一次，媽媽欲言又止似的沒再說那六個字，是怕我再生氣嗎？
回家后，我還帶著滿心的懊悔，如果我有穿越時空的能力，我寧愿，再多聽一次那句嘮叨。
現在，我學會了耐心，學會了耐心去對待真正關心我的人。早晨去上學時，媽媽還會說那六個字——“小心，注意安全”。樸實的言語，簡單的六個字，卻給了我無盡的動力，愛是暖流，匯入我的心田，讓愛的花朵展現它最美的一面，伴著芳馨，心，又怎能不暖？
六個字，便足以溫暖我的心。
以溫暖的作文 篇4
剛中學畢業(yè)考上了夢想中的大學，終于能離開家鄉(xiāng)閉塞的環(huán)境，擺脫父母的嘮叨了，剛興奮不已。寒假回到家中，發(fā)現一向不關心時事的媽媽每天都守著看新聞聯播，剛十分不解。媽媽說是為了看天氣預報，這樣就能知道剛在外面的情況了。一向堅強的剛也不禁眼睛濕潤了。
以溫暖的作文 篇5
冬天，我拿出用微波爐爆好的爆米花吃了起來，媽媽在廚房里洗衣服，哎呀，媽媽手被水凍得紅紅的了。我拿爆米花喂給媽媽吃：“媽媽，冷嗎?”媽媽說：“不冷，吃了爆米花好多了�！蔽颐ψテ鸨谆ㄈM媽媽嘴里：“多吃點吧，媽媽，這樣就會暖和了�！�
以溫暖的作文 篇6
秋季的一天，雷公公無情地打起鼓來;風婆婆似乎要把整個口袋的風放完;雨神也毫不留情地下起了傾盆大雨 ......
就在那個風雨交加的傍晚，整個校園都被烏云籠罩著，窗戶被風吹得辟辟作響。我焦急地望著窗外，坐如針氈。"怎么辦呢?我可沒帶傘呀。"我多么希望有人能伸出援助之手。就在這時，身后傳來了親切的聲音："湯曉河，你沒帶傘吧，我送你回家。"原來，是晨晨。此時此刻，我如魚得水，爽快地答應了。
一路上，花草樹木不停地在風雨中顫抖。我知道，晨晨的小花傘本來就小，于是，我就悄悄地把傘往晨晨那兒挪了一些。漸漸地，雨花不停地打落在我的肩膀上，衣服也濕透了。晨晨見我不停地打著寒顫，又把傘往我這兒挪......就這樣，我們倆不停地在風雨中讓著傘，直到他把我送回了家。
我換好拖鞋，跑到窗前，望著那車水馬龍的大街，行人來來往往。一把把雨傘映入我的眼簾，但不知怎么的，晨晨的那把小花傘就是好看，對我來說，它有很大的意義。
望著晨晨那遠去的身影，那把小花傘，清風夾雜著落葉，一股暖流涌上了我的心頭......以溫暖為主題的
以溫暖的作文 篇7
世界兒童文學經典中有《海蒂》這樣一本書。讀了這篇文章告訴我們“愛與善，可以溫暖那些孤獨柔弱的心靈”的道理。讀過這篇文章我知道，愛與善的力量，可以溫暖那些需要幫助的人。
記憶的相冊翻開了一頁頁，讓我回想起二年級那時，我因為身體不好，少上了很多課，我便認為，老師不會幫助我，同學們也不會幫助我，更不會和我一起做游戲。但去了學校，完全出乎我的意料，同學們不但幫助我，還和我一起做游戲，讓我的自信心漸漸恢復了起來，我的臉上也有了笑容，老師也認真地給我補課，我的知識一天天的增多，我的煩惱卻一天天的減少！終于功夫不負有心人，在老師，同學的幫助下，那次語文考試我得了全班第一名。我那時十分激動，那一滴一滴的汗水匯成了今天的成就是那些給予我?guī)椭娜�，給了我希望，給了我?guī)椭?/p>
愛與善，可以成為一種美德；愛與善，可以成為一種力量。我們可以用愛，去融化內心冷酷的人；我們可以用愛，溫暖那些孤獨柔弱的心靈。
隨著我的成長，我也就越來越明白了這些道理，每一種精神都能成為一種力量。“愛與善，可以溫暖那些孤獨柔弱的心靈�！边@句話將永遠記在我心里！
以溫暖的作文 篇8
心里暖乎乎的，就是溫暖。溫暖，其實很簡單。
有一段時間受了風寒，而考試又迫在眉睫，不能去打點滴，只能在家吃藥�？伤幒芸啵乙恢毖什幌�。于是，每天早晨起床，廚房里總會有一杯熱乎乎的、冒著煙的姜茶，我也并不在意，一口氣就喝光了。有一次早起，聽見廚房里有聲音，我躡手躡腳地走過去，一看，媽媽正在切姜片呢，她切得十分入神，根本就沒察覺到我。她的幾縷頭發(fā)飄在額前，也顧不得去捋一捋。只見她把一片姜切成好多姜絲，洗凈。而那時正是冬日里最冷的天，媽媽的手被水凍得通紅通紅的，像兩個紅蘿卜，可她卻毫不在意。我走了過去，喊了聲“媽”，媽媽看到我，就跟我說：“去洗漱干凈，等會喝杯姜茶�！蔽覒艘宦�，卻還在那兒看她弄。她拿糖，下鍋，開煮，動作十分嫻熟。等到水沸了，把姜絲撈起來，再在水里下一些糖，水開了，就盛出來。我問她，每天早上都是這么弄的嗎？她回答：“是啊。”那時才早晨6點多，她既要準備早餐，還要給我煮姜茶，那得多早就起來！從那以后，我喝姜茶總是一口一口地品嘗，感受那溫暖融入心底的滋味。也不知是喝姜茶有效，還是媽媽的愛感動了上蒼，不多久，我的風寒就好了。溫暖就是那么簡單，一杯姜茶，便足矣。
半夜里起來上廁所，突然聽見爸媽臥室有人在叫我，走過去一看，原來是爸爸在說夢話。我笑笑，剛剛轉身，就聽見了一句話：“多穿件衣，別著涼了。”我當即就愣在那兒了。月光透過窗子，輕紗般籠在我們身上。那句話，墨跡一樣氤氳開來，滲透了我心里的角角落落，那里，溫暖得如同蓄滿了正午的陽光。溫暖，就是那么簡單，一句關懷的話語，便足矣。
前些日子和多年的好友鬧翻了，氣了好久。等到氣消了，竟發(fā)現都是自己的錯！很不好意思地去跟她道歉，她淡淡一笑：“都是我不對�！蔽覀儽愫秃萌绯酢Ｄ莻�笑容定格在那一刻，太陽在看著我們笑。好溫暖！溫暖，就是那么簡單，一個淡淡的笑，便足矣。
一杯熱乎乎的姜茶，一句關懷的話語，一個淡淡的笑……這些，都是溫暖。溫暖，就是那么簡單！
以溫暖的作文 篇9
我們的老師剛從大學畢業(yè)分配到這所學校的，今天是她給同學上的第一堂課，學生會用怎樣的態(tài)度來對待她呢?輕輕地推開教室門，學生們整整齊齊地坐在座位上了，講臺的一角放著一只盛滿水的紙杯，黑板上寫著“老師，歡迎您”，就在這一瞬間，我看見老師的臉上洋溢著幸福與溫暖。
以溫暖的作文 篇10
溫暖是心靈的一種感受，它往往是愛的表達和闡釋。這樣的溫暖就發(fā)生在平凡的生活之中：溫暖是孩子對病重母親的照顧;溫暖是游子遠行前母親的叮嚀;溫暖是車上給老人讓座的愛心;溫暖是下雨天老師送學生回家的那把雨傘。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會送你溫暖。
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