以溫暖的作文

以溫暖的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的以溫暖的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

以溫暖的作文 篇1

　　冬天，我拿出用微波爐爆好的爆米花吃了起來，媽媽在廚房里洗衣服，哎呀，媽媽手被水凍得紅紅的了。我拿爆米花喂給媽媽吃：“媽媽，冷嗎?”媽媽說：“不冷，吃了爆米花好多了。”我忙抓起爆米花塞進(jìn)媽媽嘴里：“多吃點(diǎn)吧，媽媽，這樣就會暖和了。”

以溫暖的作文 篇2

　　紫色的薰衣草，沒有紅玫瑰的妖嬈艷麗，沒有白百合的高貴純潔，也沒有粉櫻花的溫暖優(yōu)雅……但它有自己的獨(dú)特與魅力。

　　曾看到過這樣一句話：“漫山遍野紫霧般的薰衣草花田，生長了一個多世紀(jì)。點(diǎn)點(diǎn)碎碎的紫緩緩匯成紫色的河流，那種帶有藍(lán)色的紫色織成夢幻的霓裳……”薰衣草就是這般的夢幻、純真，卻又夾雜著一些浪漫、質(zhì)樸，那種獨(dú)特的風(fēng)格，常使人陶醉其中。

　　普羅旺斯是薰衣草盛開的天堂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片紫色的花海仿佛是獨(dú)特的云霞，純紫的花朵彌漫在視線之中，淡淡的芳香也纏繞人們的鼻尖，使人暈暈乎乎，朦朧之中，睜開雙眼，映入眼簾的仍是一片淡紫，紫的憂郁，紫的寂寞……走進(jìn)花海的正中，那一朵朵紫色的小花玲瓏精致，好似一顆顆精心雕琢的裝飾品，那葉形和花色優(yōu)美典雅，淡紫色的花序穎長秀麗，使我無法形容這花朵的美麗。

　　清晨，太陽的光芒照在紫色的薰衣草上，那抹金橙色竟遮掩住了那片淡紫，金色的光輝照耀在薰衣草上，愈發(fā)顯得神秘，顯得浪漫。午后，薰衣草看的.也十分清晰，那綠色的莖與紫色的花塔配在一起，竟是那么的協(xié)調(diào)，那么的完美，從腳下一直延伸到盡頭，舉目眺望，那花海也似乎如大海一般無窮無盡。與之相連的是湛藍(lán)的天空，白色的云朵裝飾在天空之上，純凈之中，帶著一些可愛，和那一片紫互相融合，使人不禁聯(lián)想到了夢境，似夢境一般夢幻朦朧、神秘悠遠(yuǎn)。深夜，那天空的黑籠罩在薰衣草的上空，把那抹淺紫襯托的越發(fā)的幽深，仔細(xì)凝視，竟能發(fā)現(xiàn)那抹深紫中帶著一些憂郁。

　　薰衣草的芳香也常常使人沉醉。那股淡淡的清香彌漫在整個薰衣草田內(nèi)，縈繞在薰衣草的四周，使人的嗅覺感到迷亂，久久的沉浸在這抹芳香之中，昏昏沉沉，試圖閉上雙眼輕輕睡去，可又留戀著那股清香，尤其不舍，精神為之一振。再走出薰衣草田，突然聞不到那芳香，又想回去，再讓那抹芳香纏繞在鼻尖……

　　薰衣草，似夢一般神秘悠遠(yuǎn)，似海一般“波光粼粼”，似霧一般夢幻朦朧……那抹淡淡的紫色，使我不禁聯(lián)想到溫暖。

　　沒錯，無邊無際的花海，寄存著許多的溫暖，就像初升的朝陽帶來無窮無盡的光芒照耀，暖人心田，使我不由想到薰衣草的花語：“等待愛情”。

以溫暖的作文 篇3

　　在這所中學(xué)，我犯了一個天大的錯誤——明著和年級長對著干。

　　要知道，那可是校長的兒子，誰敢惹？校長人挺好的，他兒子呢？工作，被人踢了。當(dāng)了高中的老師，被學(xué)生打怕咯！跑了下來，下來我們初一，以為我們好欺負(fù)？天天打人爽不？我感覺人格受到了侮辱！

　　但是父母是我的一片海，里面的知識我探索不盡；父母是一支筆，在我這張白紙上書寫做人的道理；父母是一絲雪地里的火光，賜予我溫暖和希望。

　　我把事惹大后，家長被叫來了。我爸要工作來不了，年邁的爺爺奶奶來了。年級長，硬要我爸爸來。爸爸在工作時(shí)請假陪我看病，和領(lǐng)導(dǎo)吵了一架，才來的。我剛一來學(xué)校有被年級長抓了，我爸爸又和領(lǐng)導(dǎo)吵了一架，差點(diǎn)連工作都丟了。唉～！我們年級長真是不辱全校學(xué)生賜予的稱號��！——“二狗”

　　我爸氣沖沖地從外地跑回來，拿著傘打了我?guī)紫�，我沒有閃躲，雖然說我還是以前那個受了委屈就會哭的我，但是我感覺我應(yīng)該挨打。可是奶奶用手護(hù)住了我，并訓(xùn)斥著爸爸……

　　隨后我們和班主任聊了很久。我們就去吃飯了。

　　爺爺奶奶有事要回家，就剩我和爸爸還有一個我們都十分要好的叔叔。

　　車上，爸爸的情緒平穩(wěn)了許多。這么快？這可不是我爸爸的風(fēng)格啊？

　　下車后，他像平常一樣，問我要吃什么。我都語無倫次了，支支吾吾的說了幾句話。他撫摸著我的頭，看著我，“想吃什么自己選�！�

　　吃飯時(shí)，我無意間停到，他一直在托關(guān)系解決我的事。爸爸的手上只剩下一臺手機(jī)，傘，放起來了。我昧著良心對年級長道歉后，又投入到了“不進(jìn)則退”的激流上。

　　下晚修后，我爸爸來找我談心。

　　次日上午，爸爸又來了，我看到了他的笑容。

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