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      2. 集體的溫暖作文

        時(shí)間:2022-06-04 20:08:54 溫暖 我要投稿

        集體的溫暖作文三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的集體的溫暖作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        集體的溫暖作文三篇

        集體的溫暖作文 篇1

          我們班可是全校都知道的“明星班”,不信你就看,我們班后面的墻上貼的全是獎(jiǎng)狀。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都很融入班集體,所以獎(jiǎng)狀自然很多!

          可是,我們班最近新轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué),他叫馬晨碩。聽(tīng)彭老師說(shuō)他還是苗族人,一直住在鄉(xiāng)下,說(shuō)的都是家鄉(xiāng)話,所以不大會(huì)說(shuō)普通話。他穿得土土的,眼睛小小的,彭老師讓他做自我介紹時(shí)也很害羞,怯生生的,一直低著頭。一看他的表情我就知道他很內(nèi)向。

          他總是躲在角落里,彭老師叫他回答問(wèn)題,他也是站在那兒臉漲得通紅,一句話也不說(shuō),彭老師也只能勉強(qiáng)讓他坐下。我是班長(zhǎng),我一定要讓所有同學(xué)都融入班集體。下課后,羅藝文大聲地叫道:“小艾麻,一起來(lái)玩兒!”我突然靈感一現(xiàn),心里想:對(duì)啊,我們可以專門挑一節(jié)課來(lái)起綽號(hào)!這樣不但可以促進(jìn)友誼,說(shuō)不定馬晨碩還能融入班集體呢!

          于是,我自信地走到老師身旁,小聲地說(shuō):“老師,我們今天下午最后一節(jié)課剛好是班隊(duì)課,我想把這節(jié)課變成起綽號(hào)課!边沒(méi)等我說(shuō)完,彭老師就怒吼道:“王瑞芝,你是班長(zhǎng),怎么能帶領(lǐng)大家起綽號(hào)呢?”

          “彭老師,起綽號(hào)不但可以促進(jìn)友誼,而且馬晨碩說(shuō)不定也能融入我們,我向您保證,一定不會(huì)讓同學(xué)們起一些傷害別人的綽號(hào)!”彭老師思考一番后,便同意了。午休結(jié)束后,我告訴了我們班的四十八位同學(xué),但就是沒(méi)有告訴馬晨碩。我千叮嚀萬(wàn)囑咐他們一定不能取一些傷人的綽號(hào)。

          最后一節(jié)課的鈴聲響了,同學(xué)們都很緊張,害怕自己取的綽號(hào)傷害到別的同學(xué)。彭老師溫柔地說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)取綽號(hào),你可以給自己取,也可以給別人取。”于是,我大聲說(shuō):“我叫小芝麻!”這時(shí),全班都笑得前仰后合。其他幾個(gè)同學(xué)也躍躍欲試!拔医欣畈屎纾 薄拔医欣馅w!”“我叫開(kāi)心小麻花!”這時(shí),我偷偷地看了看馬晨碩,他把頭抬了起來(lái),臉上也露出了微笑。他慢慢地站了起來(lái),小聲地說(shuō):“我叫小馬!”這時(shí),全班都鼓起了雷鳴般的掌聲,雖然他的聲音很小,但我們都聽(tīng)得很清楚!這下,我們班再也沒(méi)有空氣人了,我們班現(xiàn)在又變成了一個(gè)溫暖的班集體!

        集體的'溫暖作文 篇2

          我們班這個(gè)溫暖的集體離不開(kāi)我們把她當(dāng)做知心朋友的人。

          教室里你總能看到她握筆疾書(shū)的身影,校園里你總能看到她奔波忙碌的身影。她把我們從幼稚的兒童帶到了懵懂的少年,陪我們度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬,她就是我們的班主任。她是我們身邊最忙碌的一個(gè)人,因?yàn)樗泻芏喙ぷ。班主任只是她其中一?xiàng)工作,她還是一名負(fù)責(zé)的圖書(shū)管理員和為我們認(rèn)真教授知識(shí)的語(yǔ)文。

          也許光是這些稱呼就讓你聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向了吧?其實(shí)我也很佩服我們的老師,她工作起來(lái)有一種忘我的精神。無(wú)論寒暑,我們還在睡夢(mèng)中時(shí)她就早早來(lái)到學(xué)校做起了一天的準(zhǔn)備工作,放學(xué)后她遲遲沒(méi)有離開(kāi)校園,在圖書(shū)館整理著各種書(shū)籍。她帶病堅(jiān)持,認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,獲得的榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)。

          在這個(gè)溫暖的集體里,她是我們視為知心的人,她用自己的行動(dòng)給我們做出了榜樣。

        集體的溫暖作文 篇3

          20xx年8月30日 ,一個(gè)難忘的日子,我來(lái)到潘南小學(xué)一年級(jí)三班這個(gè)大家庭,認(rèn)識(shí)了54個(gè)兄弟姐妹和敬愛(ài)的張老師、高老師,開(kāi)始了我的小學(xué)生活。

          從那一天起,在老師的辛勤教導(dǎo)下,我們努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉、認(rèn)真勞動(dòng),一天比一天有進(jìn)步;我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、你追我趕,積極爭(zhēng)第一。

          真開(kāi)心啊,我將在這里度過(guò)5年的美好時(shí)光,F(xiàn)在我最高興的事,就是背起書(shū)包來(lái)到這個(gè)班集體,和大家在一起。

          我愛(ài)我的老師和同學(xué),我愛(ài)我的班集體。

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