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      2. 遇見溫暖作文

        時間:2022-04-19 20:38:49 溫暖 我要投稿

        【推薦】遇見溫暖作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的遇見溫暖作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】遇見溫暖作文4篇

        遇見溫暖作文 篇1

          在這個世界上,你永遠(yuǎn)不會知道未來的路有多遠(yuǎn),你也永遠(yuǎn)不會知道你會遇見誰。那年,我?guī)е奈淬闹蓺,走進充滿活力的初中校園。在這里,在那時,茫茫人海中,我與你相遇,邂逅了我一生中最好的老師——可親可敬的周老師。周老師,您給我的青春帶來張揚的活力,您讓我的世界與溫暖相擁。

          青春的我們,活力四射,激情昂揚。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們在青青校園里茁壯成長。年少的我們還只是一棵棵幼小的樹苗,需要向枝繁葉茂的大樹請教。做人的道理,淵博的知識,健壯的體魄,我們終將擁有這些。不怕困苦,不怕失敗,為成為一棵合格的大樹,走向人生的征程。

          “唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息……”朗朗讀書聲回蕩在校園。我踏著讀書聲走在校園的柏油路上,突然發(fā)現(xiàn)兩旁的大樹也因為書聲格外莊嚴(yán),不嗡嗡作響,也不抖擻樹葉。校園里人工培育的小花,也紅一朵粉一朵地爭相開放,樸實的花色,平淡不張揚。這一切都恰好印證了我們“海納百川,寧靜致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。就這樣,我們遨游在校園的知識海洋。

          我剛踏進教室,“哈哈哈哈”的笑聲就掠過耳畔。這銀鈴般悅耳的聲音,把清晨應(yīng)有的朝氣都召喚出來了,我也忍不住跟著他們一起讀書玩鬧。過了一會兒,討厭的上課鈴聲響了。老師走進來,手里拿著一摞昨天考的試卷。我緊張地手心直冒汗,說話都有些顫抖,突然感覺肚子痛了。我猜想一定是緊張過度胃病又犯了。我堅持著走上講臺領(lǐng)取了自己的試卷,但因為肚子太痛后面的課并沒有聽進太多。就在這時,周老師(我們的班主任)又到教室外面巡邏我們有沒有認(rèn)真聽課,她發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,推門進來把我?guī)У搅怂霓k公室。

          一路上,周老師不斷問我感覺怎么樣,要不要回家好好休息。到了辦公室后,周老師給我找了一把舒適的椅子讓我坐,隨后她用電熱壺為我燒熱水?粗芾蠋熋β档谋秤埃倚睦锱,鼻子一酸眼淚流了出來,趁周老師不注意我用袖子把眼淚擦干。周老師捧著一杯熱水送到我手里,我心想這是我喝過的最溫暖的水。就在我喝水的時候,突然感覺一雙溫暖有力的手在揉我的肚子,低頭一看這是周老師的手,我默默地看著周老師半蹲著為我揉肚子,有一種說不出來的滋味涌上心頭。我一點一滴回想起周老師為了我們付出了多少:放假了,我們在家享受舒適的假期,大部分時間周老師卻仍在辦公室忙碌;我們班五十一個人周老師都呵護有加……這些并不是周老師一個女生能做到的,但她自己一個人默默承受了這一切。

          給我倒完水,周老師立刻坐回她的辦公桌,打開電腦又開始了忙碌。我坐在后面看著這一切,我下定決心以后不管老師在與不在我都要管好自己,管好周圍的人,不亂說話,用心學(xué)習(xí)。我能做的只有這些,我希望為老師盡一份微薄的力量,讓老師可以少為我們操一點心,讓周老師能把精力少一點放在我們的身上,多一點關(guān)注一下她自己美好的青春!

          周老師,遇見你,是那么美好;遇見你,我的青春有了蓬勃的朝氣;遇見你,我的生命有了更多的溫暖和陽光。因為你,我終生受益無窮,你在初中階段對我的栽培,我永生不忘。

          時光匆匆,愿世間安好,我們也同樣安好。

        遇見溫暖作文 篇2

          溫暖到處都有,隨處可見。只要你用心去感受,才會發(fā)現(xiàn),人間處處有真情;才會發(fā)現(xiàn),人間處處是溫暖;才會發(fā)現(xiàn),一件小事,讓心好暖。

          艷陽高照,蟬在樹上熱的不堪,痛苦地大聲呻吟著。炙熱的陽光灼燒著大地,仿佛有種想把萬物吞噬掉的熱浪。當(dāng)打完球大汗淋漓的我,哪有這般膽量面對這炎熱的天氣,只好來到球館附近的便利店,打算買根冰棍解解渴,消消暑。便利店里的人很少,很安靜?照{(diào)的“呼呼”風(fēng)聲是那么明顯,剛脫離酷暑的我有點不適應(yīng),不禁打了一個寒顫。我站在冰柜門前,仔細(xì)地挑選各種口味的冰棍。這是,一個穿純色長裙的女孩走進了這家小小的便利店。她的頭發(fā)很長,有股淡淡的清香,烏黑濃密,如流水般傾瀉下來,披在后背。她有著白皙的皮膚,如雪似玉。她的手纖細(xì)白嫩,可卻有著一道刺目的傷痕,感覺像剛剛被什么鋒利的東西劃了一下,仿佛就要滲出一絲猩紅的血。她慌張地跑到柜臺前,匆匆對柜臺后的售貨員問道:“有沒有……有沒有創(chuàng)可貼?我的手剛剛被劃傷了!血……血就要滲出來了!”售貨員看了一眼她的手,慢悠悠地拿出一盒創(chuàng)可貼,淡淡地說:“小姑娘,一盒5元。”女孩焦急地跺了跺腳,眼睛里閃過了一絲惶恐,仿佛泛著星點淚光,幾乎是哀求地對售貨員小聲說:“我,我沒帶錢……可不可以……”售貨員一聽,一下子拉長了臉,硬生生地說:“那就沒辦法了,我們可不做虧本生意,你去別的店問吧。”女孩捂著手,好像血已經(jīng)流了下來。她咬了咬牙,轉(zhuǎn)身離開,我的心瞬間涼了半截。這時一個聲音喊住了她:“哎,姑娘,你等等,我有創(chuàng)可貼,你先用吧!”這聽起來像一位的中年婦女的聲音。我扭頭一看,果然,一位燙著頭發(fā)的中年婦女正從包里掏出一盒創(chuàng)可貼,看著女孩。女孩連聲道謝,接過一張創(chuàng)可貼,舒心地笑了?吹搅诉@一幕,店里的空調(diào)風(fēng)仿佛不再那么冰冷無情。我的心里暖暖的,有一種熱熱的東西涌上心頭。

          夏日午后,并不炎熱。我,遇見了溫暖。

          人性本善,并非惡毒。我,遇見了溫暖。

          浮塵一如,蟬鳴依舊。我,遇見了溫暖。

        遇見溫暖作文 篇3

          李白曾說:夫天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客,其實,每個人的人生都是一場旅程,其間,有酸有甜,有苦有樂,異彩紛呈。而讓我覺得最溫暖的旅程非初中三年莫屬了。

          導(dǎo)游

          說到導(dǎo)游,不能不提我們的班主任唐老師。初一時我還是小屁孩一枚,分到了171班,唐老師任班主任,從此,我們一起走過春,走過秋,走過三年的精彩旅程。

          唐老師五十多歲了,可我一點也看不出來,這或許就是她經(jīng)常跟我們說的腹有詩書氣自華的原因吧,抑或是她的學(xué)識,她的睿智隱藏了她的`年齡吧。

          我們都很喜歡唐老師的課,她帶我欣賞三峽的奇險,西子湖畔的秀美,萬里長江的神奇,九曲黃河的壯麗,讓我領(lǐng)略祖國大好河山的美麗;她帶我體驗北國的雪,故都的秋,甚至帶著我們穿越時空,夢回唐宋,仰望著大唐的明月,沐浴宋時的暖風(fēng),在詩歌的海洋中遨游,在宋詞的韻律中放歌。在她的語文教學(xué)中,我像饑餓的人貪婪地學(xué)習(xí),增長著知識。

          唐老師不僅是我知識上的導(dǎo)師,還是我人生道路的指引者。有段時間,我和一個十分貪玩的同學(xué)出雙入對,形影不離,受她的影響,我的學(xué)習(xí)一落千丈。唐老師看在眼里,急在心上,就找我和我那閨蜜談心,她引用《論語》中擇其善者而從之,其不善者而改之那句話,語重心長地對我們說:不是不允許你們倆在一起玩,但你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),你們兩人身上都各有優(yōu)點,你們交朋友要善于從對方身上學(xué)習(xí)優(yōu)點,摒棄缺點,這樣你們才會受益匪淺,從而變得更加完美。聽了她的一席話,我們倆都慚愧地低下了頭。

          如今,我們倆都變成了優(yōu)秀學(xué)生。唐老師,我們的好導(dǎo)游,在即將畢業(yè)的時刻,請允許我對您說,謝謝您!

          駕駛員

          一路上之所以能看到美麗的風(fēng)景,還得感謝我們的駕駛員我的父母。都說可憐天下父母心,真是一點不假,這從我父母的身上得到了印證。

          每天晚上晚自習(xí)之后,都是我一個人走在空蕩蕩的大街上,孤獨之感油然而生,尤其是看到我的同學(xué)都有父母接送,一路上有說有笑,這種場景令我郁悶不已。

          雖然說我家隔學(xué)校也不甚遠(yuǎn),最多也就十分鐘的路程吧。但我有一次還是在餐桌上與我的父母說出了我的心里話。父親聽說后,馬上表示說只要他能抽出時間都會來接我。從此,只要我的父親沒自習(xí),我都能看到他那高大的身影。有時候是一個人,有時候抱著我那不滿三歲的調(diào)皮搗蛋的弟弟,我們一家三口人就這樣有說有笑地回家。

          剛進家門,媽媽總會變戲法似的做出各種美味可口的飯菜供我宵夜,她總說我正是長身體的時候,能吃就多吃點,盡管我已經(jīng)很胖了。

          有爸爸媽媽的陪伴,我覺得旅程中的風(fēng)景變得更加美麗,我的人生也變得更加精彩。

          旅伴

          和我一起看風(fēng)景的,還有我的那些可愛無比的同學(xué)們。

          一次我的數(shù)學(xué)考砸了,我的心中像打翻了五味瓶,酸甜苦辣五味俱全,那意味著我一個多月的辛苦付之東流,我禁不住流下了眼淚。周圍的同學(xué)看到痛哭流涕的我,他們沒有袖手旁觀,而是紛紛上前安慰我,有同學(xué)的關(guān)心,我突然覺得不那么痛苦了。

          我是班上的物理科代表,每次都要抱很大一摞作業(yè)本,尤其是遇到物理老師要收《優(yōu)化設(shè)計》時,意味著我要抱七十本厚厚的書。這時候,同學(xué)們都會爭著為我代勞。

          初中三年就是這樣苦樂參半,五味雜陳。歲月不居,時光飛逝,我將銘記。

        遇見溫暖作文 篇4

          寒假的一天上午,我家的手機響了。我問他是誰原來是在網(wǎng)上買的東西到了?爝f員說他很快就到了,讓我在下面等著他。然后打完電話我就跑了下去?晌业攘撕荛L時間他也沒有來。

          當(dāng)時正是冬天,忘記了內(nèi)心非常煩躁,我這個人很守時,但我討厭那個些不守時的人。冰中的火焰更大了。我跑去打電話,結(jié)果沒有人接,我頓時非常生氣。沖到我生氣時他打了過來。我告訴他,我在家門口等他,讓他把東西趕緊送來。然后他送來了,我非常開心好高興。他連忙對我說對不起,對不起!他告訴我了他事件經(jīng)過。七樓有位大爺腿腳不方便,我把東西給他送樓上去,他買了一個東西。煤氣罐,然后我以前是個修修東西的,然后我把煤氣管安上去。所以耽誤了時間,對不起。

          不過我心中感覺很不是很酸。我被感動哭了,然后我抱著他說連續(xù)說謝謝,謝謝。我們生活中有許多溫暖與愛在身邊,我們要好好珍惜,我們要體諒快遞員的辛苦。

          也能遇見身邊的溫暖,只要人心觀察就可以發(fā)現(xiàn)身邊的溫暖,更好地保護身邊的溫暖,不破壞身邊的溫暖。

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