瞬間溫暖作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的瞬間溫暖作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
瞬間溫暖作文 篇1
生命中最美好的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，一旦觸動它，它便潮水般涌來。
昨天下了一天的雨，第二天早上雨過天晴。我穿上新買的衣服在馬路上閑逛，年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多雨水。我哼著小曲慢慢走著，路邊的小樹被雨水沖刷的干干凈凈，面貌一新。雨后，湛藍如鏡的天空清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。
馬路上繁忙的交通依然如故，一輛黑色的摩托車飛快地從我旁邊擦過去，“嘩”的一聲，飛濺而起的污水無情地向我撲來。面對“空襲”而至的“暗箭”。我呆若木雞�？粗乱路习甙唏g駁的污跡，我的好心情一掃而光。我不由地暗暗抱怨，這個人真是的，也不注意一點，這下子我的新衣服還怎么穿出去見人呢？
就在我轉(zhuǎn)身打算回家時，又一輛小轎車從前方急速向我駛來，我一見，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又雪上加霜，誰知就在我快速逃離的那一刻，小車忽然放慢了速度，緩緩從我身邊駛過。車窗里映出的是一張溫和的笑臉，那笑容里有體貼真誠，還有關(guān)懷，看著那動人的笑臉，我的臉上不由綻出一絲微笑，心理也感到一陣溫暖。看來，我的擔(dān)心是多余的。汽車所經(jīng)之處，沒有飛濺的污水，車主那溫暖的笑容，也深深印在我心里。
那瞬間的溫暖點燃了我的心，讓我感到愛心和微笑，是這個世界最好的通行證。
瞬間溫暖作文 篇2
生活中處處都有溫暖，這些溫暖可能是父母給你的愛，可能是同學(xué)之間的友誼，也有可能是陌生的叔叔、阿姨所帶來的溫暖。而在我的記憶深處，也有一個刻骨銘心的“溫暖”值得我去學(xué)習(xí)。
那年寒假的第五天，我和爸爸媽媽去外婆外公家過新年，于是我們早早地起了床，收拾好行禮，坐著公交車去了高鐵站。由于快到新年了，人們都急切地回老家，這個時候的高鐵站早已人滿為患。我和媽媽在候車室，苦苦地想尋找個位置坐下。找呀找，找了好久終于找到兩個了位置。
高鐵站的廣播里面不停的播放著車輛進站信息。媽媽說：“我們的那一趟車也快到了�！边@時，我感覺有些不舒服，覺得頭很沉重，全身綿軟無力，靠在座椅上閉著眼睛，而且還有些怕冷。媽媽看著我異常的表現(xiàn)，摸了摸我的額頭，很是驚慌地說：“哎呀，額頭怎么那么燙，肯定是發(fā)燒了，怎么辦呀?火車馬上就要進站了�！蔽姨Я颂ь^，緩緩的睜開眼睛，看到了媽媽擔(dān)心的眼神和驚慌失措的樣子，我心里也開始有些不安了。
這時，坐在旁邊的叔叔聽到媽媽這樣一說，不知從哪里找出一個退熱貼給媽媽，擔(dān)憂地說道：“正好我這兒還有一個退熱貼，拿去趕緊給孩子貼上。”媽媽聽到聲音，轉(zhuǎn)過頭來，當(dāng)看到叔叔手中的退熱貼時，媽媽緊鎖的眉頭舒展了，連忙道謝并收下了退熱貼。媽媽從包里面掏出五元錢，遞給了叔叔，說：“真的是太感謝您了，付給您錢�！倍迨鍏s連忙推辭說：“不用，不用了，這是小事情，剛好我包里面有一張，哪能收錢呀。”
此時，廣播里響起了車輛進站的信息，叔叔說：“我的`車到了，小朋友要多多喝些水哦!”叔叔提著行禮，向檢票口走去。當(dāng)叔叔走向檢票口時，我看到叔叔也牽著一個小妹妹，小妹妹額頭上也貼著退熱貼，小妹妹也感冒發(fā)燒了。看到這一幕，我熱淚盈眶，此時心中暖意融融。叔叔的孩子也在發(fā)燒，卻把最后一個退熱貼給了我，而且不肯收錢。
叔叔的舉動雖然只是給了媽媽一個退熱貼，但是他這個舉動卻讓我感到無限的溫暖。作為一名少先隊員，應(yīng)該向叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)叔叔樂于助人的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，從你我身邊小事做起!
瞬間溫暖作文 篇3
溫暖，讓我體會到了在人世間的善良與包容。也許一份溫暖，細小、微不足道，但這足以改變一個人，支撐著他向遠處走去。
溫暖如春天的風(fēng)，輕輕地撫摸著我的臉頰讓我不再感到疲憊，細數(shù)一下，我來到這個城市已有六年有余，也慢慢適應(yīng)了這里的生活。雖然已過了許多，我也未曾忘記過她，在那個我無助的時間里，她溫暖了我，改變了我。初到這個城市里，離開了我熟悉的朋友們對周圍的一切感到陌生，不知道我要干什么不擅長與人交流，整天宅在家，哪也不去，我也想改變自己，但我沒有那個能力，直到，那一天，我看到對面有一個小姐姐，我看到她敲了敲我的門，我打開后，她跟我打了一個招呼，開始和我聊了起來，我剛開始沒敢說話，就在一旁聽著地聽，我在一旁，嗯，哦，啊，這樣，在她的話語下，似乎對我有了魔力一般，我也漸漸和她聊了起來，在與她的交流中，讓我感受到了與人交流的溫暖。
每當(dāng)我放學(xué)回家后，我總先去找她，我們一起做題，在交流中讓我慢慢打開心扉，開始和別人交流，在我最困難的時侯，挺身而出有一次，我也不知道是怎么惹到了一個人，他們對我就不太友好，一樣人站在我旁邊，我哪里見過這種場面，當(dāng)場就嚇的跪坐在地上，不斷往下掉眼淚，在那時弱小，又無助，感覺人生沒有了希望一般，整個世界都是灰色的，在我絕望了要放棄時她出現(xiàn)了，她那瘦弱，但此時看起來卻無比高大的身軀站在了我的面前，在那時，我真的感覺無比的溫暖，我已經(jīng)不記得了我怎么到家的，只記得她一直在安慰我，給我關(guān)懷，溫暖了我的心房。
在我不夠勇敢時，她鼓勵我，學(xué)校舉辦了一個演出，我其實特別喜歡唱歌，但我沒有勇氣去唱歌，我會害怕，怕被別人嘲笑，她看到我這樣，對我說了一句"沒事兒，放心唱，我和你一起唱，放心一切有我。”她說這樣一句話，我知道讓她說出口，這并不容易，她唱歌跑調(diào)，都不喜歡唱歌，她為了能讓我勇敢，才下定決心，這只是為了我能安心，這句話猶如七月的風(fēng)，八月的雨一樣溫暖著我，讓我變得堅強，突破了自己。
雖然現(xiàn)在，我們已經(jīng)分別了5年，但我仍舊會想起她，她的溫暖讓我有了勇氣，讓我在生活中越來越活躍，發(fā)揮自己的長處。敢做自己從未做過的事情，也讓我變得不再害怕與人交流，她的溫暖使我成長。
瞬間溫暖作文 篇4
“朱予曦！朱予曦”！我喊著，還一手把準備好的特殊名信片，親手送給她。
這張名信片特殊點在于是當(dāng)面給的！郵編我也沒寫。貼郵票的地方也是和郵編一樣，只不過做了點修改。最牛的是明信片上還貼上了靚麗貼花紙。
朱予曦接過名信片時，我的心中有一股說不出來的滋味。總在想朱予曦會不會覺得我寫的字太模糊，看不清。覺得我一片好心，花了很多心思做出來。就不好 意思問我。事實沒那么殘酷。結(jié)果卻比我想象中好多了！當(dāng)時我直直看著她的表情、動作、神態(tài)。怕出什么事，現(xiàn)實與我想象的差距很大。她只看著我寫的名信片， 而且很入神，看完了，就立馬把頭偏向我的位置，朝我友誼地笑了笑。我隱隱約約還感到她很興奮。
這一刻，讓我想到前一陣子發(fā)生在我身上的是。蘋果滾到了我腳前。抬頭后，看見一位陌生阿姨面情無助的拿著破損的袋子。我便幫助她把到地上的蘋果撿起，還給她。阿姨朝我微笑著。她的笑和朱予曦接近、相同。甚至可以說一模一樣！都是一個意思呢！
每一次看到這樣的笑，我就會覺得這是冬天的一縷陽光，能給大地帶來溫暖。寒冰中給我們?nèi)∨囊话鸦�。這感覺很溫馨。
我愛看到這種笑，因為這種笑里含有人間的溫暖，雖然只是那短暫的瞬間！
瞬間溫暖作文 篇5
一天，我在聊城姑姑家，我和婷婷一大早在小區(qū)里跑步，天空非常晴朗，并沒有一絲下雨的跡象。
我們在小區(qū)里說說笑笑，慢悠悠地走著。突然，天空陰沉沉的，好像要下雨似的�？晌覀儾⑽床煊X，這時，一滴水滴在我的手上，我說：“怎么有水滴在我的手上了？”婷婷感到很奇怪，這時她手上也滴了一滴，她也很好奇的說：“什么情況，我手上也有水滴？”
我們好像意識到什么，同時抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)烏云從東邊飄過來了，我們這才往家趕，可是已經(jīng)來不及了。雨瘋狂的從空而降，婷婷氣喘吁吁的說：“雨就像老天的眼淚，說下就下，不是一滴一滴逐漸變大，而是瞬間下的很大�！�
我們遠遠的就看見一個亭子，我們飛一般的跑到亭子下面，好不容易找到一個亭子，但離家還是老遠呢！于是我們努力又找到一個亭子，一個一個換著亭子，眼看離家越來越近了，這時看見一個熟悉的身影，原來是姑姑來給我們送雨傘了�！敖o你們一把雨傘，趕緊回家吧！下次下雨時，打個電話，讓我給你們送，別淋雨凍感冒了。”
這時，我的心一下子溫暖起來，知道了助人為樂的快樂，和被幫助的溫暖。
瞬間溫暖作文 篇6
啊！那一瞬間，讓我難忘終生，流連忘返；那一瞬間，讓我的心里如火爐一般溫暖；那一瞬間，讓瓢潑大雨也變得柔美；那一瞬間，讓師生之間的那種情，那種恩展現(xiàn)出來，顯得無比美麗！
記得在幾天前的一個下午，發(fā)生了一件令我感動至極的事情……
那天，在晚托的時候，天空忽然下起了蒙蒙細雨，我不以為然，繼續(xù)“埋頭苦干”……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣急促的下課鈴聲，如箭一般飛快地傳遍整個校園，這才把正在和“作業(yè)大軍孤軍奮戰(zhàn)”的我，從中“解救”出來，當(dāng)我走出教室門時，眼前的景象讓我傻了眼：珍珠似的雨滴，一顆顆地“墜落”下來�！鞍�！該死！老天不助我也，看來又得當(dāng)落湯雞了，真倒霉！”我有些生氣，誰讓我不聽媽媽的話帶雨傘呢！憤怒地想到，可這又有什么用了！我只好狼狽的弓著腰，一溜煙兒似的鉆到了屋檐底下。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……快過去十五刻鐘了，學(xué)校馬上就要關(guān)門了。我變得著急起來，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，小聲嘀咕道：“我不能坐以待斃，但現(xiàn)在也只能求求老天爺“開開眼”呢！”于是便“拜天求佛”起來，可“雷公電母”好像偏偏跟我做對似的，讓雨兒越下越大。我最后的希望也被“磨滅”了，只能傻乎乎的站在那兒，看見其他同學(xué)三三兩兩的快樂的走出校門，我頓時感覺全世界都好像把我弄丟了，我羨慕死了！……
忽然，一聲和藹地詢問傳入了我的耳朵：“李心語，你怎么還不回家呢？沒帶傘嗎？”我轉(zhuǎn)過身去，一看，是胡老師，她剛從辦公室改作業(yè)出來，我臉一紅，趕快低下頭去，用蚊子般的聲音說：“是的。”胡老師聽見了，豪爽地把手中的雨傘遞到我的面前，說：“來，這把傘給你用快回去吧！媽媽會著急的”，我聽后，更不好意思地說：“那您怎么辦？”我邊說，邊搖頭又擺手，胡老師卻堅持說：“沒事！我襖子上有帽子呢，頭不淋著就行！”頓時，一股暖流淌到了我的心里。讓我想起了胡老師平時是那么的平易近人，教學(xué)有方，關(guān)心學(xué)生。她總是能把大事化小，小事化了，她總是能把枯燥無味的知識，講得生動有趣；她總是能受到家長們的愛戴和擁護，當(dāng)我們有人的肚子在“大鬧天宮”時，她會使出胡氏“掐背法”為我們治療；當(dāng)有人的學(xué)習(xí)掉隊時，她會用一切邊角時間，輔導(dǎo)他；當(dāng)有人遇到難題，她會耐心認真指導(dǎo)……腦海里的“電影”放完后，我收下了胡老師的傘，并向她深深地鞠了一躬，便撐著傘沖進了雨幕中……
第二天，我走進辦公室，雙手呈上雨傘，又向胡老師鞠了一躬。因為胡老師給我的不僅僅是一把雨傘，更是老師對學(xué)生的一份關(guān)懷，一片真情呀！這份真情，這份溫暖，這份關(guān)愛，一直定格在我的記憶中，永遠永遠……
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