溫暖的大手作文(2篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的溫暖的大手作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的大手作文1
有一次，下著傾盆大雨，爸爸開車送我去學校。車子停在離學校50米遠的距離，我推開車門，只見雨水猛烈得吹打在我的臉上、頭上。突然一只溫暖的大手拉住了我的小手，我感到心里暖暖的，那是家長志工團的叔叔，他撐著大傘，對我說：“下雨天，地面濕滑，要注意安全�！弊吡藥撞�，我看見他的頭發、衣服都濕了，而我身上卻一滴雨水都沒有，我那顆小小的心被融化了。這時，我們遇到難題了，學校門口有一條又寬又長的水溝，只見那個叔叔讓我撐著傘，自己卻挽起褲子，一把抱起我，往水里走，我感動得不知說什么才好！就這樣我們順利的.到了學校，志工團的叔叔便轉身離去，去幫助別的同學了。我感動得竟忘了說謝謝。
每當看到志工團的叔叔、阿姨們辛苦地守護在學校門口時，我都會想到這件事。那溫暖的大手，似乎一直牽著我的小手，溫暖著我的心。他們太了不起了，我要向他們學習，一定要好好的回報社會，去幫助那些需要幫助的人。
溫暖的大手作文2
我要感恩的人和事物或許有很多很多，感謝媽媽的養育之恩；感謝大地母親供我快樂生活；感謝爸爸細心的指導……但我最想感謝的，是老師的這雙意義非凡的大手。
在入學時，是您這雙白皙的大手牽著我的小手參觀學校，了解生活常識，觀察花花草草，讓我對大自然有了深刻的印象。
在上課時，我的字總是寫不漂亮，您便輕輕地蹲在我的座位旁，用大手握住我寫字的小手，一筆一畫寫給我看，并細心教導我：“寫字時，背挺直，頭抬高，握筆姿勢要正確，字自然就寫得好。”您朝我微微一笑，繼續鼓勵我：“不著急，不著急，慢慢練。”這句話使我信心加倍，越寫越好。
在我傷心時，是您這雙溫暖的大手輕輕撫摸著我瘦小的身體，安慰著我。
老師，是您的純潔的手伴我一天天長大，是您細心的教導讓我懂得許多深奧的道理，謝謝您！
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