以溫暖為題的作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的以溫暖為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以溫暖為題的作文 篇1
看著窗外，自我定了神。窗外，陽(yáng)光燦爛。興許是春天的緣故吧，新葉都跑出了芽?jī)�，花朵也�?zhēng)先恐后地含苞待放。不明白什么時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，直射進(jìn)來(lái)，看著那暖暖的陽(yáng)光，心中自然而然的也感覺(jué)暖暖的。突然想起葉紹翁的詩(shī)句：“春*滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”我想此時(shí)此刻描繪的就是這幅場(chǎng)景吧。靜靜的，那陽(yáng)光讓我感到溫暖，激起了我心中的一陣漣漪。
記得好多年了吧，那件事卻依舊像烙印一般深深得印在我的心中。也許，這件事是一件再但是普通的小事。但是，它卻如同一面鏡子，展在我們的面前，時(shí)時(shí)的告訴我們某個(gè)道理，但又使我們感受到其中的溫暖。
那天，我從家出門(mén)，準(zhǔn)備去東吳公園，到超市那邊的時(shí)候，卻見(jiàn)到一個(gè)打扮的很臟的老奶奶，我頓時(shí)感到厭惡，因?yàn)槲艺J(rèn)為，世界上因?yàn)橛辛诉@些不愛(ài)干凈的人所以空氣污染指數(shù)才大大提高了。于是，當(dāng)那位老奶奶走過(guò)來(lái)時(shí)，我趕緊避到了一邊。明白看到她走到很遠(yuǎn)，我才走掉了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)光，我從東吳公園回來(lái)，再次經(jīng)過(guò)超市，卻看見(jiàn)超市前圍著好大一群人。我好奇的往人群走去，只聽(tīng)見(jiàn)人群中傳來(lái)一陣陣的議論聲�！罢婵蓱z啊，摔倒了竟然沒(méi)人扶起來(lái)�！薄笆前。媸强蓱z啊，但是穿得也臟了點(diǎn)�！边�沒(méi)聽(tīng)完，我已經(jīng)意識(shí)到那個(gè)摔倒的人是誰(shuí)了。于是，我三步并做兩步往前走到他們說(shuō)的地方。果然，那位老奶奶還在那，依舊沒(méi)人去扶她。人們只是一味地在她身上指指點(diǎn)點(diǎn)，而老奶奶呢，在人們異樣的眼光中，努力著想要試著去爬起來(lái)。我呆呆地站在那兒，曾好幾次想去扶一把，卻因?yàn)橐恍┰颍碜晕要q豫不絕。這時(shí)，一個(gè)經(jīng)過(guò)的路人看到了這個(gè)場(chǎng)景，毫不猶豫的走到了老奶奶面前。我看到他很清秀，而他的果斷與我的猶豫，截然相反。我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)的慚愧。那個(gè)路人把在身上的包包拿了下來(lái)，放在地上。然后蹲下來(lái)，兩手拖著老奶奶的手，把她一把把得攙扶起來(lái)，然后仔細(xì)得拍了拍老奶奶身上的灰塵。路人的每一個(gè)
細(xì)微的動(dòng)作，都在我眼中，過(guò)目不忘。待到一切都恢復(fù)平靜了，圍觀著的人也都漸漸散去，我卻還在那里。我看到路人輕輕地在老奶奶耳邊輕言幾句，老奶奶呵呵得笑了，笑得那樣的燦爛，她拍拍路人的肩膀，不盡的道謝著。路人擺了擺手，與老奶奶道別后，走了。
何時(shí)，太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)下，拉長(zhǎng)了路人的背影，我看著，久久沒(méi)有離去。而老奶奶，又顫顫巍巍地走了。天邊的云彩被晚霞輝映得通紅。但是此時(shí)的自我，再也沒(méi)有對(duì)老奶奶有一種厭惡，反而是一種同情之心；而那位路人呢，卻使我的心中多有一種尊重與敬仰，而更多的是一絲絲的溫暖。
“哎，你不要緊吧，對(duì)不起啊�！薄皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的�！爆F(xiàn)實(shí)中的聲音把我從回憶中拉了回來(lái)。我定了定神，看向窗外，只見(jiàn)他們正揮手告別著。我看著他們，輕輕地笑了。
是吧，其實(shí)每個(gè)人在社會(huì)上的位置或是另外的，都是平等的，有時(shí)候，或許你小小的對(duì)人的一種幫忙，都會(huì)讓任何一個(gè)人心中那最柔弱的部分，身受感觸，激蕩起心中那一陣陣的溫暖�；蛟S，正因?yàn)橛羞@樣的人，社會(huì)上才會(huì)充滿溫暖，才會(huì)更加的和諧吧。
以溫暖為題的作文 篇2
生活需要良言，無(wú)論是成功，還是失�。粺o(wú)論是優(yōu)秀，還是平庸；無(wú)論是孤獨(dú)，還是無(wú)助……當(dāng)每個(gè)人無(wú)意間聽(tīng)到一句良言，他也許就會(huì)從地獄的深淵重返美好的人間，讓他從痛苦中重獲新的希望。
其實(shí)語(yǔ)言的魅力如同人與人之間的橋梁，溝通著人與人之間的情感。良言更甚，更會(huì)讓人如沐春風(fēng)，受益終身。
由于我小時(shí)候?qū)τ谡Z(yǔ)文有些抵觸，那時(shí)候電視中語(yǔ)言演說(shuō)類節(jié)目觸目皆是。記得那是一個(gè)夏日的周末，原本每天晚飯后我們都要出去溜達(dá)一圈，可這一天窗外淅淅瀝瀝的雨聲把我和媽媽留在了屋內(nèi)，可能是太過(guò)于無(wú)聊，我便打開(kāi)了電視，剛好電視中正在講一個(gè)勵(lì)志的故事。
有這樣的一個(gè)孩子，他叫張暉，從小還是很樂(lè)觀，能言會(huì)道。但是上學(xué)后他發(fā)生了很大的改變，他由于普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)到了市里面的學(xué)校，全班同學(xué)都把他當(dāng)成笑柄，就這樣，他一天比一天孤僻，這也直接影響到了他的學(xué)習(xí)成績(jī)。隨著成績(jī)的下降，他更加在班級(jí)中抬不起頭，可是這一切被他們班的班主任發(fā)現(xiàn)，就這樣班主任老師特地在放學(xué)后留下了那個(gè)他，來(lái)為他解除內(nèi)心的自卑。老師就把張暉叫到了辦公室，給他準(zhǔn)備了一把椅子，并用溫柔的話語(yǔ)開(kāi)始了溝通。
當(dāng)他坐下后出于本能，還是低著頭不敢直視老師。老師也只是微笑著開(kāi)啟了與他的溝通。張暉，你能告訴我為什么不和別的同學(xué)溝通嗎？難道就是因?yàn)橥瑢W(xué)們笑話你嗎？張暉似乎沒(méi)有任何舉動(dòng)，仍舊低頭不語(yǔ)。班主任這時(shí)候扶著桌子慢慢地站了起來(lái)，彎下腰輕輕地挽起了褲腳——那竟然是一條假肢！張暉用余光掃過(guò)去之后，緩緩地抬起了頭。班主任看到了他驚訝的表情。
班主任開(kāi)始講述這條腿的故事了，張暉則抬起頭仔細(xì)的聆聽(tīng)著班主任的這個(gè)故事。老師講到：“那是他和他的父親開(kāi)車郊游時(shí)失去的，當(dāng)時(shí)他們的車胎爆胎了，車輛失去了平衡翻了過(guò)去，可正在這時(shí)前面有一輛大巴車駛來(lái)，眼看就要撞到他們的車時(shí)，父親本能的一把把我推開(kāi)，但由于車輛卡住了我的腿，受到了重大的沖擊，這條腿就永遠(yuǎn)的離我而去了。經(jīng)過(guò)搶救，我們脫離了生命安全，但爸爸怕我從此喪失自信，努力的安慰我�？晌液芸斓恼{(diào)整了過(guò)來(lái)，沒(méi)有爸爸擔(dān)心的那樣，反而更加開(kāi)朗的生活著。”說(shuō)到這，老師用手抹了一下眼角，繼續(xù)問(wèn)我：“你知道我為什么這么樂(lè)觀嗎？因?yàn)槲抑�，人這一生是有限的，開(kāi)心活著也是一天，傷心活著也是一天，那我為什么不開(kāi)心的去度過(guò)每一天呢１這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的張暉終于開(kāi)口說(shuō)話了：“老師，我明白了您的用意�！彪m然普通話還不是那么地熟練，但這時(shí)他的嘴角微微地向上揚(yáng)了一下，抱住了老師，眼角落下了激動(dòng)地淚水。
從那天開(kāi)始，張暉逐漸調(diào)整自己，不在意別人的話語(yǔ)，而且還主動(dòng)和身邊的同學(xué)溝通。在他夜以繼日的努力下，學(xué)習(xí)也開(kāi)始有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，在十年后的高考中以687分的優(yōu)異成績(jī)考入了清華大學(xué)。
看完這個(gè)故事后，窗外的雨也停了，我站起身打開(kāi)窗戶，深深地吸了一口清新的空氣。感受到了更多的就是，在我們的身邊，有許多的良言伴我們成長(zhǎng)，“有志者，事竟成”人的一生總會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)貴人，會(huì)聽(tīng)到無(wú)數(shù)良言，很多話語(yǔ)看似很簡(jiǎn)單，但它的背后也許是溫暖如春，清新怡人。
以溫暖為題的作文 篇3
這天，家家戶戶的屋檐下都結(jié)起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著就被吞噬，每人都藏在厚大的羽絨棉服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進(jìn)校園，可心卻是熱的，由于就在剛剛，發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。
一早起床，我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的，窗戶上也結(jié)滿了霜。“準(zhǔn)不是什么好天氣”我心想。即便做好籌備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風(fēng)夾著小刀從四面八方刺來(lái)，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。
迎著風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車的人，特別是一對(duì)母女令我印象深刻。這位媽媽騎得十分小心，一看到有的坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋，就繞道而行，我小跑起來(lái)都可以追上她。后座的小姑娘緊緊抓住母親，把頭壓得死低。不久，又是在風(fēng)的唆使下，女生的帽子開(kāi)始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開(kāi)抓緊的雙手。小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠(yuǎn)處�！澳赣H，帽子掉了”小姑娘急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵，她的媽媽停下車，雙手從固定在車把的手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，輕輕蓋在女生頭上，又用雙手溫順地把帽檐包住她的耳朵。非�？欤@位媽媽的頭上冒出縷縷白氣，同時(shí)化作一股暖流滋潤(rùn)著我的心。
我看著眼前的小黃帽，是那樣的鮮艷亮麗，又猶如一只可憐的小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上，一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)人理睬。即使霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著我向前。是我看見(jiàn)了它!自己便勇敢起來(lái)，伸出手任憑勁風(fēng)吹打，撿起帽子送到剛籌備起身的小姑娘媽媽手中。她的眼神充滿了驚喜與感激，臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑�！翱熘x謝哥哥!”還沒(méi)有等小姑娘說(shuō)話，我笑著說(shuō)了句“沒(méi)事，不客氣”，就趕忙離開(kāi)了。
想起那位媽媽出于本能的動(dòng)作，總輕輕的溫暖著我，正是愛(ài)的力量驅(qū)趕了冬天的寒冷。而她會(huì)心的一笑，是我?guī)退说玫降淖詈玫恼J(rèn)同，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬天帶給我別樣的溫情，溫暖頓時(shí)噴涌而來(lái)。
在這個(gè)刺骨的冬季，我收獲了兩份別樣的溫暖，貼心無(wú)比。
以溫暖為題的作文 篇4
日常，偶然遇見(jiàn)一些人、經(jīng)歷一些事，也會(huì)久久的停在心里，被人沒(méi)辦法忘記。偶爾回想起，也是一道特別漂亮的風(fēng)景。
夏季的雨來(lái)得急，也恐怖極了，雷聲肆意。如此的天氣，我寧可捂嚴(yán)耳朵呆在屋子里，也不想去參加那討厭的補(bǔ)習(xí)班。去!我終于下定決心。于是，我拎著幾本書(shū)，撐著花格子淡青色的雨傘便出了門(mén)�？捎暝较略酱螅z毫沒(méi)減弱的意思，行走也變得艱難起來(lái)。瘦弱的我，此時(shí)頓生后悔之意。正苦悶著，沒(méi)注意腳下的路，我連人帶書(shū)加上傘一并摔在地上，正好摔在一家文具店的門(mén)前。
文具店的老板是一個(gè)中年婦女，不過(guò)她整天都忙著刺繡——這是我熟知她將來(lái)才知曉的。她見(jiàn)我摔倒了，趕忙放下手中的活計(jì)，從藤椅上探了探身子，雙手扶著藤椅把手想站起來(lái)，終究還是沒(méi)起來(lái)，只是看著我，嘴角有一絲笑意。頓時(shí)，怒火從我心中熊熊燃起——見(jiàn)人摔倒不攙扶一把也不再計(jì)較，居然還嘲笑我!我壓制住心中的怒火，抖抖雨傘，撿起散落在泥水中的書(shū)本，拖著濕了大半身的衣服匆匆前行，期望能把這可恥的嘲笑拋在身后。
夏季的雨來(lái)得急走得也快。待放學(xué)時(shí)，雨已經(jīng)停了。為了預(yù)防在摔跤，我走的非常慢。非�？�，又回到了那條路，我大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)那家文具店的老板娘坐在藤椅上探身向這里張望，我挺起胸部，大步地從她面前走去，我不想看她那略帶嘲笑又奇怪的表情，
“小女孩，你等一下�！眲傋叩剿矍熬捅唤凶×�，“你看這是你的書(shū)么?”我忽然間想起，我的書(shū)本的確卻不見(jiàn)了。我走過(guò)去接過(guò)那本書(shū)，書(shū)上一點(diǎn)泥水也沒(méi)了，估計(jì)是被她擦拭干凈了吧。但在這個(gè)時(shí)候我又想起中午她嘴角的一絲譏笑，心里有的糾結(jié)：我是謝謝她還是直接就走呢?這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)她身體有的不穩(wěn)，低頭仔細(xì)一看，她居然沒(méi)雙腿!
我不但了解了她的笑，更了解了她的心。當(dāng)我摔倒時(shí)，她分明是想扶起我，她的笑分明是對(duì)我的撫慰和鼓勵(lì)。這個(gè)時(shí)候，我看清了她的心，她的心就如她手中的刺繡一般漂亮。我為她的真誠(chéng)善良而感動(dòng)，更為我們的小氣多疑而慚愧。
我的心，在這多雨的季節(jié)中變得暖暖的，彌漫了感動(dòng)，久久，久久……
以溫暖為題的作文 篇5
每一個(gè)人都有自己的家，不管那個(gè)家有美，多丑。家，總是我們的安樂(lè)窩;我們的避風(fēng)港……
家，多么親切的字眼。在中國(guó)十三億人口當(dāng)中，每一個(gè)人幾乎都有一個(gè)幸福的家。家，它給我們溫暖;家，它給我們遮風(fēng)擋雨;家，它帶給了我們無(wú)盡的溫馨。
我有一個(gè)幸福而溫馨的家。在我的家中，我覺(jué)得最溫暖的地方不是豪華的客廳，不是溫暖的臥室，而是我家的浴室。
或許你們會(huì)笑話我說(shuō)：“浴室有什么溫暖的，潮濕脹臟�！倍覅s要說(shuō)：“我家的浴室并不是你們所說(shuō)的那樣‘潮濕脹臟’，而是帶給我無(wú)限的溫暖。即使它潮濕你也不應(yīng)該嫌棄。不對(duì)嗎?
在我早晨起來(lái)得很早的時(shí)候，走進(jìn)浴室，把燈打開(kāi)，一股熱氣撲面而來(lái)。因?yàn)�，燈的熱氣很大，所以身體溫暖;把水龍頭打開(kāi)，一股溫暖又涌上心頭，因?yàn)闊崴疀_在你的手上，所以手心溫暖;把梳子拿下來(lái)，梳在頭上，讓頭發(fā)順暢，讓生活順心如意，所以心中溫暖……
有一次，我受了冤枉，心中非常委屈。心想：要是有誰(shuí)能理解我，那該多好呀!可是，那是不可能的，我傷心極了，只好躲在浴室里哭。在我最無(wú)助，最傷心的時(shí)候，沒(méi)有人來(lái)安慰我，只有“默默無(wú)聞”的浴室陪伴著我。所以，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記浴室曾給我的“溫暖”。
家中，浴室或許對(duì)于你來(lái)說(shuō)并不起眼，可是它曾經(jīng)帶給你溫暖，你也不應(yīng)該忘記它。
其實(shí)，這就像生活中的某一些東西一樣�？偸悄慕o你關(guān)心，給你安慰。只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我發(fā)出我最終誠(chéng)的勸告：珍惜現(xiàn)在，珍惜生活，珍惜你身邊的一切。不要等失去了才知道它的珍貴。
世間的愛(ài)，與我們?nèi)绱速N近又如此遙遠(yuǎn)，我們享受于它，沉侵于它，有時(shí)卻淡然無(wú)視它的存在，當(dāng)溫暖的屏障被掀開(kāi)，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)來(lái)時(shí)，我們是何等的殷切和盼望那股溫暖再次將周身緊緊的包裹著;當(dāng)鳥(niǎo)兒失去了綠蔭，在沙漠邊的殘?zhí)岜谙鹿录诺囊髦мD(zhuǎn)的曲子時(shí)，回眸那若隱若現(xiàn)的一絲綠，它始知綠蔭的茂盛和美麗!
不知足的人兒啊!回過(guò)頭來(lái)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你以前從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的東西!親人那關(guān)懷的目光;朋友親切的問(wèn)候!!!
家中，很多地方值得我們留意的，記住它們?cè)?jīng)給過(guò)你的一點(diǎn)微薄的溫暖!
以溫暖為題的作文 篇6
老師的長(zhǎng)河之所以那么恬靜，是因?yàn)樗麄兂惺苤窭藧簼臎_擊，然后卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的這條河流之中，我度過(guò)了十一個(gè)難忘的春秋。我明白，在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點(diǎn)都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛(ài)。寫(xiě)到那里，我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一年，我四歲了。
那天，我興高采烈的來(lái)到了幼兒園，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。上課前，我的屁股控制不住對(duì)“空氣的熱愛(ài)”，一陣響聲，就這樣，一個(gè)超級(jí)臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所。然后但是，上課了，我只好放下對(duì)“廁所的熱愛(ài)”，及不情愿的回到座位上課。時(shí)光似輕煙，被微風(fēng)吹散；時(shí)光如薄霧，被初陽(yáng)蒸融；時(shí)光像閃閃發(fā)光的流星，轉(zhuǎn)眼即瞬。最后，下課了，我迫不及待地奔向無(wú)比“芬芳的廁所”，但是，沒(méi)等我脫下褲子，“卜”的一聲，結(jié)果可想而知。我像一只做錯(cuò)了事的小貓，可憐兮兮的望著臭烘烘的褲子發(fā)呆。時(shí)光不等人，還沒(méi)等我想好辦法，就上課了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都沒(méi)看見(jiàn)我，出于本能，老師叫了我一聲，我應(yīng)了一聲。他讓我出去，我不敢，他說(shuō)：“如果你再不出來(lái)，我就進(jìn)來(lái)了�！蔽蚁耄耗抢锸桥畮粋�(gè)風(fēng)度翩翩的男人怎樣會(huì)進(jìn)來(lái)？他嚇唬我吧。但是人算不如天算，他還是硬著頭皮進(jìn)來(lái)了。他看著我滑稽的樣貌，開(kāi)懷大笑起來(lái)。笑夠了，他把我抱到浴室，讓我洗了屁股，替我把褲子搓了，然后對(duì)我說(shuō)：“去上課吧�！蔽抑钢晕蚁掳肷恚孟褚庾R(shí)到光著屁股怎樣能上課呢？當(dāng)時(shí)寒風(fēng)呼嘯，狠狠地刮著地面上的一切，而他卻毫不猶豫地脫下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鵝，磨磨蹭蹭地走回教室。同學(xué)們吃
驚地望著我，然后捧腹大笑起來(lái)。下午的時(shí)光好像凝固了一般，然后度日如年，許久還沒(méi)下課。熬呀熬，最后解脫了：“放學(xué)了！”我高興地大叫起來(lái)。媽媽來(lái)接我了，看著我，哈哈大笑起來(lái)。
如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園��；如果我們是魚(yú)兒，老師便是哺育我們的長(zhǎng)河；如果我們是小鳥(niǎo)，老師使便是蔚藍(lán)的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！
以溫暖為題的作文 篇7
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，黃昏星閃閃發(fā)亮的時(shí)候；便守著一顆顆星，看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親，乘著晚風(fēng)，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽(yáng)的余暉斜射著父親，地上立即映出美麗的剪影。
在這安靜的時(shí)刻，我會(huì)慢慢地清點(diǎn)過(guò)去。與父親相處的日子。要明白，能與父親在夕陽(yáng)下散步是件多么來(lái)之不易的事呀。那些快樂(lè)的念珠在愛(ài)火中陶冶，不時(shí)散發(fā)出清香。“爸爸，我們?nèi)ナ幥锴Ш貌缓茫俊蔽也环謭?chǎng)合，不分地點(diǎn)，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開(kāi)口卻又緊閉起來(lái)，他顯然是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸，我仿佛看見(jiàn)了一條掉入深潭的斷尾魚(yú)，找不到路；那蒼老的青絲正蔓延著。我便開(kāi)口收回剛剛的話，換來(lái)的仍是一片寂靜。
人靜了，遠(yuǎn)近的窗里閃著星星燈火�！昂冒�！陪你玩一次�！备赣H最終妥協(xié)了。雖然很不習(xí)慣，但他愿意為了我的“任性”，配上自我愛(ài)女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千，這是我小時(shí)候和父親的樂(lè)園，但“長(zhǎng)大”之后，再也沒(méi)來(lái)過(guò)。當(dāng)我準(zhǔn)備坐上秋千時(shí)，父親搶先一步。原先父親比我還愛(ài)玩。但是父親卻拿起口袋的紙認(rèn)認(rèn)真真地擦拭著塵土，他還自我先坐上去試試有沒(méi)有壞了，在稍松的地方又打了一個(gè)結(jié)。
我留意翼翼地坐在上方，父親輕輕地推著，我嫌太低了，要再高點(diǎn)。父親只是輕聲地應(yīng)了一句，給我增加了一點(diǎn)力。沒(méi)過(guò)多久，我又開(kāi)始嚷著要有飛起來(lái)的感覺(jué)。父親停下來(lái)，用極其溫柔的預(yù)期說(shuō)：“那樣太危險(xiǎn)了，要是掉下來(lái)可不好。”我若無(wú)其事，還胸有成竹地告訴父親“不會(huì)的”。父親仍不放心，從他那焦慮的眼神中，我看到了害怕。因?yàn)橐郧拔乙菜み^(guò)一次，還摔到了腳。
為了不讓我受傷，他用枝條和繩子綁住我，像安全帶一樣。我蕩起來(lái)的那一瞬間，望見(jiàn)了最后一抹夕陽(yáng)，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉。轉(zhuǎn)瞬間，周圍一切都明顯暗了下來(lái)。但在我身旁，卻有一顆溫暖的太陽(yáng)，正給我音樂(lè)般溫暖動(dòng)人的氣息。
父親，在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。父愛(ài)似“飛流直下三千尺”的壯觀，“老藤樹(shù)昏鴉”的滄桑。它永遠(yuǎn)注定是在時(shí)光打磨和世事變遷中潛滋暗長(zhǎng)的情感。
以溫暖為題的作文 篇8
心底有著極為想念的女孩子，那樣執(zhí)念于她的淡定溫存，保留著與她同在又遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的距離。就直到現(xiàn)在的不再相見(jiàn)。
他曾說(shuō)過(guò)的，“執(zhí)念是用一輩子執(zhí)著的惦念，而這執(zhí)念始終需要要用一些東西或感情祭奠！”而我這執(zhí)念卻是單純到只是因她是我欣賞的人，只因著她的淡定溫存，而并非她是可以給予我慰藉和溫暖的人。
這樣太過(guò)于單純的執(zhí)念，卻是需要怎樣的感情祭奠來(lái)支配才可以完成的，我卻也并非知曉。只是在心底最為念想的人，從來(lái)不曾被別人取代的那樣存在于我的心中。
一直顯有的獨(dú)立姿態(tài)，太過(guò)淡然的對(duì)待世間種種，平靜亦然，就這么不動(dòng)聲色的，為身邊的人排憂解難。為他們解開(kāi)困惑，卻也保持著距離感的疏離，只是為更多人所喜愛(ài)的姿態(tài)。這樣的生活狀態(tài)，心底容納百川的氣度，還有媚眼間溫存的笑意。始終的，不曾改變。
是說(shuō)過(guò)“懷念，用放飛一串氣球的溫柔”的蘇兒，是也會(huì)悲念也會(huì)心懷溫柔的想念，是可以把所有人存于心底的廓然，是我一直無(wú)法企及的狀態(tài)。
記得高考過(guò)后的我完全不顧你的“太遠(yuǎn)了，乖，等放假了我們?cè)倬��！钡淖钄r，硬是轉(zhuǎn)車摸索著尋到了遠(yuǎn)郊之外的邙山——你們學(xué)校的所在地。你還是像一年前的你，那樣平靜安然的你，讓人看不見(jiàn)你心底的痛，你是不習(xí)慣讓人分享你的疼的女子，是總在安慰別人心疼別人的女子，在這樣的世間極為少見(jiàn)的女孩子。是為了母親眼淚而放棄一直執(zhí)念在心底要生活在別處的想法，就這樣留在父母身邊的你。你就是這般的女子，在他離去之后不動(dòng)聲色的祝福他幸福也同樣期許自己可以等待到他的簡(jiǎn)單愿望，你沒(méi)有變得如同我般面對(duì)別離變的神經(jīng)兮兮，而是更加的堅(jiān)強(qiáng)。只是在他走后，寫(xiě)在自己日志中的“難道遠(yuǎn)方比我還溫柔么”的淡然心酸。你的忙碌生活，在扛著高架相機(jī)跑到山上去攝像的滿頭大汗�？戳四阈量嘁荒甑淖髌�，依然是你淡然的風(fēng)格，被所有身邊人所看好的，欣賞的，這樣一個(gè)女子。
就這樣離開(kāi)你，是再也沒(méi)有機(jī)會(huì)再到放假見(jiàn)面的疏離。一直這般的姿態(tài)。你是我過(guò)往中亮麗的一段風(fēng)景，卻也是停駐在我心底的點(diǎn)滴溫柔。你教會(huì)我的成長(zhǎng)，教給我的堅(jiān)強(qiáng)。同樣，一直都在向你努力卻總是無(wú)法企及的更加努力。
以溫暖為題的作文 篇9
這天，家家戶戶的屋檐下都結(jié)起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著就被吞噬，人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進(jìn)校園，可心卻是熱的，因?yàn)榫驮趧倓偅l(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。
一早起床，我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的，窗戶上也結(jié)滿了霜�！皽�(zhǔn)不是什么好天氣”我心想。即使做好準(zhǔn)備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風(fēng)夾著小刀從四面八方刺來(lái)，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。
迎著風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車的人，尤其是一對(duì)母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋，就繞道而行，我小跑起來(lái)都可以追上她。
后座的小女孩緊緊抓住我的媽媽，把頭壓得死低。不久，又是在風(fēng)的唆使下，女孩的帽子開(kāi)始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開(kāi)抓緊的雙手。
小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠(yuǎn)處�！拔业膵寢�，帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵，她的母親停下車，雙手從固定在車把的手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，輕輕蓋在女孩頭上，又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快，這位母親的頭上冒出縷縷白氣，同時(shí)化作一股暖流滋潤(rùn)著我的心。
我看著眼前的小黃帽，是那么的鮮艷亮麗，又猶如一只可憐的小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上，一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)人理睬。縱然霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著我向前。
是我看見(jiàn)了它！自己便勇敢起來(lái)，伸出手任憑勁風(fēng)吹打，撿起帽子送到剛準(zhǔn)備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿了驚喜與感激，臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑。“快謝謝哥哥！”還沒(méi)等小女孩說(shuō)話，我笑著說(shuō)了句“沒(méi)事，不客氣”，就趕忙離開(kāi)了。
想起那位母親出于本能的動(dòng)作，總輕輕的溫暖著我，正是愛(ài)的力量驅(qū)趕了冬日的寒冷。而她會(huì)心的一笑，是我?guī)椭说玫降淖詈玫恼J(rèn)可，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬日帶給我別樣的溫情，溫暖頓時(shí)噴涌而來(lái)。
在這個(gè)刺骨的冬天，我收獲了兩份別樣的溫暖，貼心無(wú)比。
以溫暖為題的作文 篇10
雨一直下著，時(shí)緩時(shí)急，卻總是沒(méi)有停息的兆頭。
我緩緩地走在路上，沒(méi)有打傘，任憑雨點(diǎn)打在我身上。我不時(shí)的低下頭注視著那些水洼，雨點(diǎn)落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個(gè)笑穴，一點(diǎn)，就蕩起一個(gè)笑臉。水面上泛起一個(gè)個(gè)如同金魚(yú)的大眼睛般的水泡。透過(guò)不斷落下的雨點(diǎn)看向前方，恰好看見(jiàn)一對(duì)路人，母親正背著女兒的'書(shū)包并幫女兒打著傘。
這個(gè)情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時(shí)候的我和母親。
小學(xué)時(shí)的每個(gè)雨天，每當(dāng)放學(xué)沖出校門(mén)，總會(huì)看到我的媽媽熟悉的身影�？吹轿页隽诵ｉT(mén)，我的媽媽總是會(huì)迎上來(lái)，也不管我是否愿意，就把那書(shū)包從我身上取下來(lái)，背到了自己身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服的雨點(diǎn)阻隔開(kāi)來(lái)。
我的媽媽拉著我，生怕我一個(gè)不留神，與雨點(diǎn)或者地面來(lái)個(gè)“親密接觸”�？晌铱偸亲叩牟话卜�(wěn)。一會(huì)兒往小水洼里踩一腳，一會(huì)兒伸出手來(lái)接那調(diào)皮的雨點(diǎn)。
有時(shí)候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會(huì)出奇的安靜我的媽媽見(jiàn)我如此安靜，便問(wèn)：“是不是衣服濕了？”我心虛地低下頭：“沒(méi)有�！边呎f(shuō)著便將那濕了的袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒(méi)有干，我背后卻也濕了一大塊。
我的媽媽無(wú)奈地笑了笑，在自以為我不知覺(jué)的情況下將那傘又往我這傾斜了一下�；氐郊�，我除了袖子上和背上，就沒(méi)有濕的地方了。而我的媽媽的大半個(gè)身子卻都濕了。
忽然很懷念那把大傘，在大傘的的包圍下，任外面風(fēng)吹雨打，都會(huì)被遮擋，大傘里，有種家的溫暖，可現(xiàn)在……
不知不覺(jué)間，我已行至家門(mén)口，那對(duì)母女也早已不見(jiàn)了。
水滴順著我的衣角一滴一滴的往下落，頭發(fā)貼在了臉上，細(xì)細(xì)的水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來(lái)。
我呼了一口氣，緩緩地推開(kāi)門(mén)，向房?jī)?nèi)走去。旁邊毫無(wú)征兆的伸出來(lái)一只并不纖細(xì)而布滿老繭的手，手上是一條有些發(fā)白的干毛巾。“擦擦頭發(fā)把。”扭頭一看，一張熟悉的臉，正是我的我的媽媽。
這平淡無(wú)奇的舉動(dòng)中仿佛多了一種家的溫暖。竟觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方似的。原來(lái)這溫暖未曾消失過(guò)，只是我太不注意了罷！這溫暖也許會(huì)讓我冰冷的心活過(guò)來(lái)吧！
以溫暖為題的作文 篇11
溫暖就像春天里的陽(yáng)光，很暖和；就像夏日里的清風(fēng)，很涼爽；就像秋天里的一場(chǎng)雨，帶來(lái)的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶盒子里卻有一張陌生的面孔。
那一次，我才八歲，正月里正準(zhǔn)備去外婆家做客，一踏上公交車我就環(huán)顧了一下周圍，看到車廂里都是人，擁?yè)頂D擠、吵吵嚷嚷，我實(shí)在是不想乘這輛車去外婆家，可如果這樣下車的話，恐怕會(huì)耽誤時(shí)間，面臨這種種的原因，我們只好硬著頭皮，擠在這緊密的人群中。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就有些站不住了，渾身很難受，這輛討厭的公共汽車也似乎跟我過(guò)不去，一會(huì)兒停車，一會(huì)兒急剎車，讓我極端的不舒服。在百般無(wú)奈之下，我才對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽，我們能換輛車坐嗎？車?yán)锏娜颂珨D了！”我的媽媽看看我也無(wú)奈的說(shuō)：“孩子沒(méi)辦法，你只有堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，很快就會(huì)到的�！甭�(tīng)了這話，我喪氣的垂下了頭。正在此時(shí)，卻有一個(gè)溫柔和藹的聲音向我傳來(lái)：“孩子，快坐在阿姨的身上吧！”我回過(guò)神來(lái)一看，那是一位四十多歲的阿姨，她慈祥的臉讓人感到溫暖，嘴角露出一絲甜美的微笑。
我的媽媽連忙道謝并對(duì)我說(shuō)：“孩子，快謝謝阿姨！”此時(shí)的我正用遲疑的目光看著這位阿姨，阿姨伸出雙手把我抱了過(guò)去，讓我坐在她的身上。一路上，阿姨還時(shí)不時(shí)地跟我說(shuō)話：“小朋友，你叫什么名字，今年幾歲了？”當(dāng)時(shí)，我有些膽怯，回答的聲音很低，連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)，阿姨看見(jiàn)我的神情，好像知道我的心思，她貼在我的耳旁輕聲地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，你就跟平常說(shuō)話一樣對(duì)我說(shuō)，好嗎？”阿姨的這番話讓我有了信心，于是，我就很自然地跟阿姨溝通了起來(lái)。漸漸地，我從陌生變到了熟悉，好像有一股暖流緩緩流入了我心底，我的心情也跟著舒緩開(kāi)來(lái)，很快的汽車就到了外婆家，我下了車并主動(dòng)向阿姨道了謝。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，一些當(dāng)時(shí)看來(lái)并不重要的事，卻深深印在了我成長(zhǎng)的歲月中。每當(dāng)我坐在車?yán)锏臅r(shí)候，總會(huì)想到那位曾抱過(guò)我的阿姨，我感謝她給了我這一份特殊的愛(ài)，一次溫暖的記憶，也在我幼小的心靈處播下了一粒溫暖的種子，這粒種子將會(huì)發(fā)芽開(kāi)花，開(kāi)放在世界的每個(gè)角落！
以溫暖為題的作文 篇12
“叮鈴鈴”，下課鈴在大家的期待中準(zhǔn)時(shí)響起，給沉悶的教室增添了幾絲活躍�；蛟S是天太冷的緣故，一向喜歡拖課的數(shù)學(xué)老師竟然在下課鈴結(jié)束后就宣布放學(xué)。
我在教室里嘈雜的聲音中靜靜地收拾書(shū)包，抬頭一看，教室里剛剛還坐得滿滿的人，才一會(huì)兒的功夫，都走得差不多了。背著書(shū)包走出教室，正在感嘆自己有夠拖拉，突然被一股冷風(fēng)吹了個(gè)正著，不禁打了個(gè)寒顫。零下5度真不是開(kāi)玩笑的，我意識(shí)下地把衣服裹緊。
為了避免冷風(fēng)再次襲擊，我盡量靠著墻邊走，終于出了校門(mén)。
校門(mén)外，寒風(fēng)襲來(lái)，昏黃的燈光下，數(shù)不盡的灰塵被連根拔起，寒風(fēng)似無(wú)情的獄卒，使出渾身解數(shù)推搡著鞭打著那弱小的灰塵，最終，風(fēng)停了，灰塵被甩了出去，撞在了一個(gè)熟悉的背影上。
那是，“爸，咳咳……”，剛開(kāi)口就被突如其來(lái)的一股寒風(fēng)嗆到了。
“怎么樣，沒(méi)事吧?”爸爸拍了拍我的背，關(guān)切地詢問(wèn)。
“咳……我沒(méi)事，你怎么來(lái)了?”我捂住嘴，生怕再被風(fēng)嗆到。
“我來(lái)接你啊，天著么冷，快把衣服拉鏈拉起來(lái)，別感冒了�！蔽野咽稚炝顺鰜�(lái)，摸索著去拉拉鏈，爸爸伸出一只手，幫我拉住衣服的下擺，拉了幾次終于拉上了，但我的手早已是冰冷，我在心里埋怨爸爸沒(méi)有把另一只手也伸出來(lái)。抬起頭，爸爸正伸手幫我整理衣領(lǐng)，頸間傳來(lái)的冰涼觸感讓我對(duì)自己的想法感到羞愧，是我太自私了吧，我對(duì)他笑了笑。
“我們回家吧，有點(diǎn)餓了。”我正準(zhǔn)備走，爸爸突然從他寬大的衣服中拿出一杯奶茶，遞給我�！斑�是熱的，喝吧�！蔽疑焓纸幼∧滩瑁尞�、感動(dòng)，似兩支瘋長(zhǎng)得藤蔓束縛了心房，卻忽又被春一般的暖意化解，遺留下一簇新綠綻放在心田中。原來(lái)是因?yàn)榕履滩枥淞�，才用一只手幫我拉拉鏈�?/p>
心里的冰雪逐漸融化，取而代之的是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臏嘏�，這一刻，仿佛春依然降臨。
這個(gè)冬天的傍晚，我收獲了很大的感動(dòng)，如此細(xì)細(xì)凝想，15個(gè)春夏秋冬，失敗時(shí)，他給予我力量;成功時(shí)，他給予我贊譽(yù)。不覺(jué)間，他的一言一行，一顰一笑，都已成為我生命的一部分，那是沁心的暖!
都說(shuō)冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?但我卻在這冬天收獲了春天的暖!
以溫暖為題的作文 篇13
人人所向往的，想要擁有的，一生追求的東西是什么？沒(méi)錯(cuò)，是溫暖。溫暖似一顆石子，蕩起我們心中的一圈圈漣漪；溫暖似一簇火苗，融化我們心中那冰冷的冰塊……人人追隨溫暖的大流中，不斷尋覓，無(wú)論什么人都有追求的權(quán)利，不管你是一貧如洗的人，還是身份尊貴的人，都有資格參加這場(chǎng)追逐。
摔跤時(shí)別人扶你一把；生病時(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候；考試失敗時(shí)老師對(duì)自己的鼓勵(lì)……都能溫暖人心。但最讓我忘不了的，也是讓我感到一種前所未有的溫暖的，還是那件事。
五年級(jí)的期末考試后，迎著早晨溫暖的陽(yáng)光，我走在去學(xué)校的道路上，陽(yáng)光沐浴在路旁的花蕾上，花開(kāi)時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)聲音，沒(méi)有任何征兆，就這樣悄然地綻放在我的眼前。淡黃色的花瓣不如陽(yáng)光般的金黃，柔弱的身軀不如高高在上的太陽(yáng)，但它的美麗，卻格外刺眼�？粗@美麗的花朵，我的心情也格外舒暢。
踏進(jìn)教室，同學(xué)們正在熱火朝天地討論自己的成績(jī)。放下書(shū)包，一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你知道嗎，你數(shù)學(xué)沒(méi)夠A？”我不經(jīng)意地說(shuō)：“你別想騙我，我對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)是很自信的�！彼�(jiàn)我不在乎的樣子，便走開(kāi)了。
熟悉的鈴聲再次響起，老師隨著鈴聲準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)教室，走上講臺(tái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“下面公布一下成績(jī)……”我在座位上認(rèn)真地聆聽(tīng)著成績(jī)，當(dāng)讀到我時(shí)，老師說(shuō)：“柳仁斌B”，B這個(gè)字母就像晴天霹靂似的劈在我頭上。我對(duì)不起爸爸媽媽對(duì)我的期望，也違背了我當(dāng)時(shí)對(duì)父母的海誓山盟。我想哭，但是我還是把淚水咽到了肚子里，老師也看出了我的心思。等級(jí)終于讀完了，大家又討論了起來(lái)，心細(xì)的老師卻把我叫到了辦公室。老師一反往常嚴(yán)肅的態(tài)度，顯得很平易近人，笑著問(wèn)我：“怎么了，考試沒(méi)考好，失落了？”我再也忍不住淚水，抽噎了起來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師搖了搖頭，說(shuō)：“別灰心，實(shí)話告訴你，我覺(jué)得你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生�！�
當(dāng)老師說(shuō)出這句話的剎那，我完全驚呆了，我體會(huì)到了一種前所未有的溫暖。那種溫暖，撫慰了我的心靈，蒸發(fā)了我的眼淚。老師的肯定和鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)定了信心，對(duì)自己的未來(lái)更加充滿了希望。
在我看來(lái)，溫暖不一定要有太陽(yáng)般的溫度，溫暖不一定要在重大場(chǎng)合里才能體現(xiàn)，只要你有一顆熱愛(ài)生命的心，只要你有一顆體會(huì)愛(ài)的心，你就能在任何時(shí)候看到——溫暖的時(shí)刻！
以溫暖為題的作文 篇14
記憶里存在的，是個(gè)看上去漠不關(guān)心的背影。——題記
這幾年來(lái)，我與你只見(jiàn)幾次面，話語(yǔ)可能忘卻了很多，但你的背影溫暖了我的視線。
還記得那年暑假，我與朋友相約一塊去旅游。母親強(qiáng)烈反對(duì)，堅(jiān)決不讓我去，而固執(zhí)的我卻不動(dòng)搖，還是決定和朋友一塊。
臨行前，下著大雨。我和父親一塊去購(gòu)物，穿行在產(chǎn)品架子里，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)爸爸的背影。爸爸的背影在燈光下看上去那樣蒼老，身板也不如以前挺拔了。頭上的銀絲也愈加多，不再似從前那般烏黑。不知如何的，眼淚止不住的往下掉。我快點(diǎn)擦了擦，怕被你看見(jiàn)。你轉(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)：“好了沒(méi)，可以走了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。離開(kāi)超市后，我看了看手表，還有2個(gè)小時(shí)就要出發(fā)了。坐在車上的你，什么話都沒(méi)說(shuō)，靜靜地坐著。到達(dá)火車站后，我的朋友朝我走來(lái)，父親對(duì)我說(shuō)：“把你朋友的手機(jī)號(hào)給我，到時(shí)好聯(lián)系�！碑�(dāng)時(shí)，我感覺(jué)你好啰嗦，作為我爸爸的你，在我面前一直都不會(huì)如此扭捏。我與朋友同排走在父親的后面。
“各位旅客，火車立刻就要進(jìn)站了，請(qǐng)帶好隨身攜帶的行李物品�！蔽液团笥殉瘷z票口走去。父親忽然叫住我：“瑩，這部分零食你們先拿著，我再去買一點(diǎn)，等我一下，非�？炀突貋�(lái)!”我連忙攔住父親，說(shuō)：“不需要了!爸!真的不需要了!車上都有，大家自己也有攜帶。真得不需要了!”“不可以，車上太貴了，你們?cè)谶@稍微等一下，我非�？炀蛠�(lái)!”說(shuō)完，你轉(zhuǎn)身跑向小店。我呆呆地站在那里，看著爸爸漸行漸遠(yuǎn)的背影，眼眶不由得濕潤(rùn)了，可就是撐住不讓眼淚往下掉。我慢慢地拖著行李，頭不時(shí)的仰望天空，只為了不讓眼淚流下來(lái)，不為了別的，只為你的背影。
你匆匆趕來(lái)時(shí)，才不過(guò)過(guò)去了五分鐘，你卻累的上氣不接下氣，手來(lái)還捧著一大包零食。你擦了擦汗，臉上露出了認(rèn)可的笑容，說(shuō)：“車要開(kāi)了，我先走了，到了后給我來(lái)個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安，知不知道?”我點(diǎn)點(diǎn)頭�；疖囬_(kāi)動(dòng)了，爸爸的背影愈加渺小，直到消失不見(jiàn)。吃著爸爸買的零食，心里一陣酸楚，眼淚不自覺(jué)的往下掉，我沒(méi)哭出來(lái)，由于我記得你對(duì)我
說(shuō)過(guò)：“不要隨便的掉眼淚!”可是我又如何能忍得住呢!到達(dá)目的地后，再?zèng)]來(lái)時(shí)的興奮，每當(dāng)夜深人靜，我一個(gè)人一人回憶是，不由的就會(huì)想起爸爸的背影，默默流淚。
那個(gè)溫暖視線的背影，在腦海里不時(shí)浮現(xiàn)。最懷念的，便是你的背影。我想一直都記得，直到永遠(yuǎn)。
以溫暖為題的作文 篇15
記憶像浩瀚、廣闊無(wú)邊的宇宙，經(jīng)歷過(guò)的事，就像一個(gè)個(gè)星球，有的讓你快樂(lè)、有的讓你難過(guò)、還有的讓你哭笑不得……，但總有一個(gè)是讓你溫暖的。
一個(gè)清晨，我們一家來(lái)到了青龍湖公園，一下車，夏日炎熱的太陽(yáng)放出千萬(wàn)束陽(yáng)光，照射在青龍湖的樹(shù)林里、沙灘上、水面上，把樹(shù)林間的小道照的光晃晃的，把沙灘照的金燦燦的，把水面照的波光閃閃的。我被這里的一切吸引了，而媽媽也是一樣，她走向一個(gè)花池，在那里陶醉地欣賞著美麗的鮮花。這時(shí)，站在不遠(yuǎn)處的爸爸走了過(guò)來(lái)，面帶微笑的、神秘兮兮的對(duì)我說(shuō)道：“走啊兒子，咱們?nèi)ニ蠘?lè)園玩滑梯去�！币恢毕胪婊莸奈衣�(tīng)道這句話更是高興地一蹦三尺高，在一旁的媽媽也拍手表示贊同。
我們快步的來(lái)到了水上樂(lè)園，到了這里我才發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)水上拓展基地，看似很簡(jiǎn)單的滑梯和獨(dú)木橋，其實(shí)是鍛煉膽量的地方，就在這時(shí)，還沒(méi)容我多想，爸爸已經(jīng)迅速地滑過(guò)了好幾座滑梯跑在了前面，等我和媽媽回過(guò)神來(lái)，也迅速的追了上去，前幾個(gè)滑梯對(duì)我來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單不過(guò)的了，可媽媽一直跟在我后面保護(hù)著我。這時(shí)我們來(lái)到了一座大滑梯前，媽媽湊了過(guò)來(lái)往上看了看，足有3米高，我有些害怕了，媽媽拍著我的肩膀說(shuō)：“兒子上，”可是我沒(méi)敢動(dòng)，后來(lái)我是被一個(gè)叔叔推了上去，無(wú)路可走的我只好一閉眼，愛(ài)咋地咋地吧。我感覺(jué)自己快要入水了，于是我深吸了一口氣，等待這一刻的到來(lái)，“撲通”一聲，我掉入了水中，媽媽也尖叫著滑了下來(lái)。
到獨(dú)木橋了，媽媽因?yàn)橛悬c(diǎn)害怕，所以繞道走了，我卻輕松地哼著小曲，邁著步子走過(guò)了一大半，這時(shí)我往橋下瞥了一眼，頓時(shí)嚇了一大跳，獨(dú)木橋下不是沙子，也不是墊子，卻偏偏是一個(gè)深水潭，只要一不小心沒(méi)掌握好平衡就會(huì)掉下去，也不知道水潭有多深。我的勇氣和斗志立刻減了一大半，取而代之的是恐懼，就在這個(gè)時(shí)候我看到爸爸在前面給我加油、打氣，連媽媽也正試著從后面走過(guò)來(lái)為我鼓勁，我卻深深地吸了口氣，絲毫不敢動(dòng)彈。可不知多少次我抬頭時(shí)都看到爸爸和媽媽為我加油、鼓勁的這一幕，我被爸爸的打氣和媽媽的堅(jiān)持感動(dòng)了，我鼓起了勇氣小心翼翼的走了過(guò)去，最終成功的完成了全程。
各種困難，像冰冷的海水，而別人對(duì)自己的幫助，能夠永遠(yuǎn)溫暖自己的心。
落日火紅的夕陽(yáng)又照射在了青龍湖的各個(gè)角落，我很溫暖。
以溫暖為題的作文 篇16
一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來(lái)，寒冬也是溫暖人心的。
初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來(lái)襲。寒風(fēng)侵蝕著他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過(guò)。
或許寒風(fēng)已從外表凍住了他的血液，他只能無(wú)助的在街道旁無(wú)奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運(yùn)動(dòng)便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。
剛想離開(kāi)這條街，卻被一位服務(wù)員的舉動(dòng)給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務(wù)員這種突如其來(lái)的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務(wù)員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著緩慢的步伐走了進(jìn)去。剛進(jìn)店中的他顯得有些手足無(wú)措，服務(wù)員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說(shuō)道：“您先在這呆一會(huì)，如若沒(méi)事等身體暖和了再走也不遲。”說(shuō)罷，她轉(zhuǎn)身離去，繼續(xù)照顧她的生意。拾荒者什么也沒(méi)說(shuō)，可他的臉上卻充斥著不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著手中的水杯，熱氣迷住了他的視線。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒(méi)有消散，當(dāng)這驚訝的背后卻掩蓋著他感激的心。激動(dòng)，已經(jīng)不能準(zhǔn)確的形容。
他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無(wú)味的熱水正一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著他的心靈，解封著他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時(shí)升起。
寒風(fēng)，依舊吹著。當(dāng)再也無(wú)法吹進(jìn)我的心中。那股暖流不知何時(shí)在我心里搖曳，浸潤(rùn)著我的血液，溫暖著我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務(wù)員散發(fā)著暖意的熱情，正在一點(diǎn)一點(diǎn)氤氳在空中，隨風(fēng)而去，把這份溫暖傳向遠(yuǎn)方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽(yáng)光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無(wú)限傳遞。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。
以溫暖為題的作文 篇17
也不知是什么原因，讓我從出生起就有了一個(gè)膽小自卑的性格，從小我就一直認(rèn)為我樣樣不如別人，是世上最沒(méi)用的人。父母、老師看到我這種情況心里也都很著急，于是他們便使出渾身解數(shù)，想要改變我這種古怪的性格。老師的關(guān)心，父母的照料，采用了許多辦法，可對(duì)我沒(méi)有一丁點(diǎn)作用。直到我遇見(jiàn)了她，卻奇跡般的改變了我。使我意識(shí)到每個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的，是不可替代的，讓我明白了——其實(shí)我也很棒。
這事讓我從頭說(shuō)起。在遇見(jiàn)她以前，我雖然在班上的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學(xué)們都不愿意和我交往，久而久之，我也習(xí)慣了，也養(yǎng)成了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格。直到下學(xué)期，班上來(lái)了一個(gè)插班生，老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長(zhǎng)得很漂亮，一來(lái)就受到老師同學(xué)的青睞，當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)氣呀，可我還抱著一點(diǎn)僥幸的心里，人長(zhǎng)的好看，不代表你成績(jī)就比我行，哼，等著瞧！可我很快就失望了，因?yàn)樵趲状蔚臏y(cè)驗(yàn)中，她的成績(jī)都在我之上，這下徹底的把我那僅有一點(diǎn)自尊也打掉了。
于是我變得更孤僻了，整天給她白眼，而她對(duì)我卻總還是那么好。一天老師為了讓我鍛煉一下膽子，讓我上臺(tái)演講，我心里害怕極了，這時(shí)她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我心里不那么膽怯了，滿懷自信地走向臺(tái)去。我努力克制住自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來(lái)。在我念完的一剎那，她第一個(gè)鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級(jí)的溫暖。也讓我變得自信起來(lái)。課后我?guī)е敢饨o了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對(duì)你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰(shuí)知她的回信卻那樣的感人：過(guò)去的事都已過(guò)去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只要你相信自己是世上獨(dú)一無(wú)二的，是最棒的！
這件事已經(jīng)過(guò)去了四五年了，現(xiàn)在回想起來(lái)依舊是那么溫暖！我們雖然失去了聯(lián)系，但我很想再次對(duì)她說(shuō)“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價(jià)值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開(kāi)了一條自信的路！”
以溫暖為題的作文 篇18
在人生路上，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷著遇見(jiàn)，遇見(jiàn)形形色色的人，也遇見(jiàn)各種各樣的事，是這些經(jīng)歷教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鋈颂幨�，也是這些經(jīng)歷一次次溫暖著我們的心。
秋深了，今年的秋天與往常似乎不大一樣，連綿陰雨，氣溫驟降。我裹了裹身上還沒(méi)穿習(xí)慣的外套，望著天空中一成不變的厚重烏云無(wú)聲地嘆了口氣。剛剛進(jìn)入高中生活，一連串的變化打得我措手不及，我的心里也充滿著幾團(tuán)烏云，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒陽(yáng)光，感受不到一點(diǎn)兒溫暖。早餐鈴驟然響起，把我的思緒重新拉了回來(lái)。我像一個(gè)被設(shè)定好程序的機(jī)器人麻木地隨著人群起身、前進(jìn)，開(kāi)始下一個(gè)程序的動(dòng)作。我又望了望烏云，它還是沒(méi)變。
吃完早餐，習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我照常一個(gè)人走出食堂，木著臉前往教室。雨下得更大了，我不禁抱怨了一聲鬼天氣，將拉鏈再往上拉一點(diǎn)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不尋常的景象：一個(gè)腳上纏著繃帶的同學(xué)正拿著副拐杖對(duì)著前方發(fā)愁。我瞬間明白了，在食堂前往教室的途中，有一個(gè)說(shuō)陡不陡、說(shuō)平不平的長(zhǎng)坡，對(duì)于常人而言，走上這個(gè)長(zhǎng)坡無(wú)疑小菜一碟，可對(duì)他這個(gè)腳受傷的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要獨(dú)自走上去難度還是很大的。我正猜測(cè)他要如何行動(dòng)時(shí)，一名老師迎著他走了過(guò)去，二話不說(shuō)，把自己的傘分出一大半擋在他頭上，輕輕地扶起他的一個(gè)肩膀，好讓他受力。我能想象出那名同學(xué)臉上的驚喜——他并未提前請(qǐng)這名老師幫忙，他或許還不熟悉這位老師呢。在這位老師的攙扶下，這名同學(xué)終于緩緩走上了長(zhǎng)坡。見(jiàn)此見(jiàn)到他焦急的神色，一旁的老師還出言安慰：“沒(méi)事兒，不用急，老師陪你慢慢走�！睂W(xué)長(zhǎng)的臉色慢慢放松，隨著老師的步子緩緩移動(dòng)著。但他可能沒(méi)看到，老師另一邊身子已被雨點(diǎn)漸漸打濕。
我向教室走去，明明是毫無(wú)變化的氣溫，我卻感受到分明的溫暖。對(duì)呀，我不是一人在孤軍奮戰(zhàn)，這里有老師的陪伴，有同學(xué)的關(guān)心，這就是我所夢(mèng)想的美好校園。這里有那么多美好的事物與情感，我為什么要讓烏云封閉我的心？
天晴了。
感謝這次的遇見(jiàn)，感謝這次溫暖的經(jīng)歷，它讓我看到了這深秋中最美的晴天。
以溫暖為題的作文 篇19
溫暖無(wú)處不在，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露著溫暖的“芳香”，是那些給你帶來(lái)溫暖的人在你前進(jìn)的道路上為你保駕護(hù)航，替你負(fù)重前行。
秋風(fēng)瑟瑟，我不禁打了一個(gè)寒顫。這也在督促我別再打嗑睡了，后天就要月考了抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。翻開(kāi)數(shù)學(xué)資料，我愁苦地嘆了一聲氣，復(fù)習(xí)資料上一個(gè)又一個(gè)紅色而又刺眼的錯(cuò)叉使我焦燥不安，這時(shí)門(mén)打開(kāi)了，母親拿著一杯熱牛奶進(jìn)來(lái)，放在我的桌子上說(shuō)：“趁熱喝了吧，也好暖暖身子，別著涼了�！蔽液懿恍嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，母親伸過(guò)頭來(lái)看我在干什么，“做習(xí)題呢”我生氣地說(shuō)，“我看看”，母親小心翼翼地和我說(shuō)話。我煩躁地瞪著母親并沖她吼到：“你煩不煩呀，一遍又一遍地，有什么好看的，看了你也不會(huì)，真是煩死了�！彼赡苤牢倚那椴缓茫闱那牡刈吡顺鋈�，默默的關(guān)上了門(mén)。我嘀咕到“這些題就夠煩的，你還來(lái)煩我�！焙髞�(lái)我又投入到習(xí)題的海洋中，不知過(guò)了多久，我終于理解并解決了我的一系列錯(cuò)題，看一看鐘表，天吶！已經(jīng)凌晨了！于是我趕緊準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)，當(dāng)我開(kāi)門(mén)的那一剎那，眼前的場(chǎng)景讓我驚呆了！
母親斜坐在沙發(fā)上，手里拿著針線，桌子上放著我的毛衣，就那樣睡著了�？赡苁桥麻_(kāi)大燈太亮?xí)绊懳野桑呐赃呏婚_(kāi)了一盞微弱的小燈，燈光如豆，難以想象母親是如何給我織毛衣的。我的眼眶濕潤(rùn)了。我真后悔，剛剛對(duì)她那么暴躁，，我拿起被子準(zhǔn)備給母親蓋上，可能她是被冷風(fēng)驚醒了，看到我走過(guò)來(lái)，慌忙地起身，揉了揉眼睛，自責(zé)地說(shuō)：“哎呀，你看看我，才等了你這么一小會(huì)兒就睡著了。我沒(méi)吵到你吧�！彼煌５剜止菊f(shuō)自己不好，急急忙忙地收拾桌子上的東西，我走到她身邊緊緊地抱住她，向她道歉說(shuō)：“媽媽，是我不對(duì)，我不應(yīng)該向你發(fā)脾氣，對(duì)你態(tài)度那么差�！蹦赣H搖了搖頭“沒(méi)有關(guān)系，媽媽知道你快要考試了，壓力也挺大的，我剛剛問(wèn)了你那么多問(wèn)題，你肯定煩，我也有錯(cuò)�！彼牢康乜粗遥易载�(zé)地看著她。
一縷陽(yáng)光，一絲溫暖，她以這樣的方式默默地守護(hù)在我身邊，為我的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。這縷燈光，會(huì)一直亮著。
以溫暖為題的作文 篇20
窗外，斜風(fēng)細(xì)雨。一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那幾綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被巨大的聲響驚得高飛。那不經(jīng)意一望，卻望見(jiàn)了一只蜘蛛，在支離破碎的網(wǎng)上搖晃。猛地，我的雙眼氤氳開(kāi)來(lái)，勾起一段美好的回憶
那，是一個(gè)星期六的下午，太陽(yáng)如一個(gè)大火球嵌在一幅藍(lán)綢子上，溫和地望著人間。幾縷風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲絲涼意。我在客廳里練吹葫蘆絲，只聽(tīng)一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的聲音傳來(lái)，周圍的花草耷拉著，似乎在抗議著這刺耳的音樂(lè)，魚(yú)缸里的金魚(yú)不時(shí)拍打出水花，似乎想阻止我吹奏。我把葫蘆絲往沙發(fā)上一扔，發(fā)出了一點(diǎn)響動(dòng)，這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)：“怎么啦？葫蘆絲吹不好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)憧匆患䱷|西�！�
我好奇地跟在媽媽的身后，這時(shí)，媽媽來(lái)到了小河旁�！岸６＿诉恕钡暮铀谘葑嘁磺鷥�(yōu)美的旋律，不時(shí)有幾條魚(yú)，蹦出來(lái)又跳進(jìn)去，銀白色的魚(yú)鱗在空中閃出美麗的光芒。媽媽又帶我來(lái)到了一棵蒼天大樹(shù)下，這棵樹(shù)真高�。∷敲艿闹θ~遮擋著陽(yáng)光，使我感到精神百倍。夏日的陽(yáng)光從樹(shù)葉間透進(jìn)來(lái)，猶如雪后的腳印，斑斑駁駁。只見(jiàn)媽媽拿起了一根干枯的小樹(shù)枝，對(duì)我說(shuō)：“你看，這兒有個(gè)蜘蛛網(wǎng)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把樹(shù)枝往網(wǎng)上一挑，網(wǎng)被樹(shù)枝無(wú)情地挑破了。蜘蛛迅速爬來(lái)，吐出絲，沒(méi)一會(huì)兒，幾點(diǎn)水滴落下來(lái)，似乎在流淚，但蜘蛛并不氣餒，又把網(wǎng)補(bǔ)好了。如此反反復(fù)復(fù)，折騰了好幾回。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，這蜘蛛多么堅(jiān)強(qiáng)�。∥覀�?nèi)艘惨蛑┲雽W(xué)習(xí)這種品質(zhì)。你只要堅(jiān)持練下去，總有一次會(huì)成功的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家后，我信心滿滿地吹了起來(lái)，一個(gè)雜音又被吹了出來(lái)，沒(méi)關(guān)系，再一次，再一次終于成功了！這美好的感覺(jué)如三月春風(fēng)、四月細(xì)雨、五月暖陽(yáng)、六月驕日、海邊的沙灘、江南的山水、東北的雪花、西北的戈壁、西南的雪山我看見(jiàn)媽媽也舒心地笑了
哦，媽媽呀！是您，陪伴著我，我才不會(huì)孤單；是您，陪伴著我，我才不會(huì)有煩惱；是您，陪伴著我，我才能快樂(lè)成長(zhǎng)；是您，陪伴著我，我才有繽紛的童年！沒(méi)有您，我這顆種子也無(wú)法發(fā)芽；沒(méi)有您，我這棵樹(shù)也無(wú)法成長(zhǎng)！
天空依然下著雨，雖然很冷，但因有媽媽的陪伴，我的心里暖暖的
以溫暖為題的作文 篇21
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成更美好的人間……”這首歌一經(jīng)唱出，便紅遍了大江南北。是因?yàn)樗隽巳藗兣瓮碎g多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)溫暖的心聲。從小媽媽便教育我：“這社會(huì)上的險(xiǎn)惡，你不知道�！笔軏寢屵@樣的教育，我?guī)缀醪桓遗c任何一個(gè)陌生人說(shuō)話，生怕他是壞人。可那一次，我改變了這樣的看法。
那天早晨，我與媽媽一起去大街上買衣服。街上人來(lái)人往，車水馬龍。來(lái)去的的行人面露冷漠，也有少數(shù)幾個(gè)面帶微笑的。我緊緊拉住媽媽的手，生怕自己走丟了，遇上壞人。
過(guò)了紅綠燈，人更多了，個(gè)個(gè)你緊挨著我，我緊靠著她，我簡(jiǎn)直無(wú)法邁動(dòng)步子！
又一波人過(guò)了馬路，我和媽媽竟被人潮擠散了！
小小的我不知所措，想在人群中找到媽媽，卻只能看到一張張陌生的面孔。
我絕望了，雙手不安地握成了拳頭，害怕與難過(guò)一起涌上心頭。我顧不上面子、形象，用盡全身力氣大聲喊道：“媽媽你在哪兒，媽媽？”
人群安靜下來(lái)，有幾個(gè)人回頭看了看我，又都轉(zhuǎn)過(guò)頭去。他們看我的眼神，有同情、有可憐、有不以為然，更多的是冷淡。
我哭著、喊著，淚水一滴滴的如珍珠般從臉頰上滾落。但是媽媽還是沒(méi)有找到我，一個(gè)賣紅豆餅的老爺爺看不下去啦，他推著小車跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子別哭了，吃塊餅吧！”我猶豫了，他是不是壞人，那餅?zāi)艹詥幔?/p>
見(jiàn)我不為所動(dòng)，老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉露出了微笑，只見(jiàn)他從懷中掏出一個(gè)小食品袋，用小食品袋包了一塊紅豆餅的給我，“吃吧！熱乎著呢！”我用發(fā)抖的聲音說(shuō)：“我，我沒(méi)錢(qián)！”老爺爺又笑了，“就一塊餅，不要錢(qián)。孩子，吃飽了才有勁等你媽呢！”
見(jiàn)老爺爺眼睛含笑，不像壞人，我便接過(guò)餅，說(shuō)了聲謝謝。
人們受了老爺爺?shù)挠绊懀旨娂娮⒁馄鹞襾?lái)。有個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)問(wèn)我喝不喝牛奶，又有位阿姨問(wèn)我媽媽的號(hào)碼，一個(gè)叔叔幫我聯(lián)系上了媽媽，我的心里溫暖極啦！那甜絲絲的紅豆餅、牛奶填飽了我的肚子，使我感到陣陣暖流。
原來(lái)，除了親人的溫暖，還有許多溫暖來(lái)自不認(rèn)識(shí)的人，也許就是一位與你擦肩而過(guò)的路人。歌曲中那溫暖美好的人間，就在身邊�。�
以溫暖為題的作文 篇22
坐在窗前，看著窗外的燕子起起又落落。窗前的那棵大樹(shù)不經(jīng)意間由光禿禿的幾根枯枝長(zhǎng)出了新芽，越來(lái)越茂盛，然后開(kāi)出了花。萬(wàn)物更新，春暖花開(kāi)。我不知道我的未來(lái)在何方，我該何去何從。
記得小時(shí)候，總喜歡黏著哥哥。每每看到彩虹，就會(huì)拉著哥哥想要去抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。哥哥總會(huì)摸著我的頭，笑笑說(shuō)：“傻丫頭，那是天使過(guò)的橋�！蔽已銎痤^，看看彩虹，天使是什么樣的呢？沒(méi)有人告訴我答案�；丶业穆飞�，趴在哥哥背上，一種無(wú)言的感動(dòng)和溫暖從心里蔓延。天使也是溫暖的吧！我想。于是，一個(gè)小小的念頭從心中萌芽：我要帶給人們溫暖，像哥哥這樣。
每個(gè)人都會(huì)夢(mèng)想家，當(dāng)夢(mèng)走了，就只剩想家。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，那個(gè)最初的夢(mèng)想，那個(gè)想要帶給人們溫暖的小小心愿，被那些物質(zhì)的東西扭曲得面目全非。是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢，時(shí)光偷走了我那個(gè)最初的夢(mèng)想。
陽(yáng)光明媚的一天，我牽著妹妹的手，光著腳踩在鄉(xiāng)間的小路上，小路兩旁開(kāi)滿了淡黃色的野雛菊。溫暖的陽(yáng)光稀稀疏疏地通過(guò)濃密的大樹(shù)。我問(wèn)妹妹：“丫頭，你有什么夢(mèng)想呢？”
“我要做一個(gè)小丑，帶給人們快樂(lè)�！泵妹锰煺鏌o(wú)邪的眼神中充滿了對(duì)未來(lái)的向往。
我一愣，眼眶模糊了。記憶的閥門(mén)被打開(kāi)，突然想起一個(gè)很重要的人，同樣的話，從孩童時(shí)代起就在心里萌芽、不懂得如何溫暖別人的我，要用很久很久的時(shí)間才能學(xué)會(huì)感動(dòng)。如今，一切都還來(lái)得及。我仿佛又看見(jiàn)了那道絢麗的彩虹，我仿佛看見(jiàn)了天使從彩虹橋上走過(guò)，我仿佛感受到了哥哥肩膀的溫暖。
終于，我找到了那個(gè)童年丟失的夢(mèng)想，我終于學(xué)會(huì)了溫暖別人。我把妹妹背回了家。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)懂得，執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。把眼淚裝在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
天黑時(shí)我們仰望同一片天空，沒(méi)有追求和付出，哪來(lái)的成功？誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別的路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。帶上夢(mèng)想去旅行，為了最初的信仰，把溫暖的種子散向四方。
以溫暖為題的作文 篇23
夕陽(yáng)染紅天邊，云朵飄然浮動(dòng)，往事如煙般浮現(xiàn)在眼前，雖今日夕陽(yáng)不是那日夕陽(yáng)，卻洋溢著同樣的溫暖。
回憶跳躍到兒時(shí)蹣跚學(xué)步的下午，同樣霞光映照，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上，一位瘦小的女孩在媽媽的照看下學(xué)習(xí)走路，不知因什么原因，媽媽走開(kāi)了。小女孩興高采烈的行走著，一步步的走著，一串串的腳印。伴著汽車的喇叭聲，一輛汽車奔馳而來(lái)，小女孩慌了神，幸好汽車及時(shí)剎車停了下來(lái)，小女孩卻跌倒在地上，淚水順著臉頰流了下來(lái)。
一位老奶奶拄著雙拐走了過(guò)來(lái)，費(fèi)力的彎下腰將小女孩扶了起來(lái)，小女孩停止了哭泣，呆呆的望著老人滿臉皺紋下的微笑。老奶奶就這樣拉著小女孩的手，在街道上尋找媽媽的身影，媽媽不一會(huì)兒，果然來(lái)了，一臉著急的神情，大口的喘氣，老奶奶臉色忽然變得嚴(yán)肅起來(lái)，跟媽媽說(shuō)了幾句，媽媽俯下身鞠躬，又綻開(kāi)笑容，揮手跟老奶奶再見(jiàn)，老奶奶的身影逐漸消失。
最后變成一個(gè)黑點(diǎn)在陽(yáng)光下晃蕩。那便是老奶奶和我的故事，而不懂事的小女孩便是我，多少年來(lái)，我都沒(méi)有在見(jiàn)到那位白發(fā)蒼蒼，慈祥和藹的老人，而那句道謝的話也一直埋在心底，仔細(xì)回想，老人的話卻一直想不起，而無(wú)非就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交代事情的緣由。
在批評(píng)媽媽幾句，而我很想知道，那簡(jiǎn)短的幾句卻充滿愛(ài)意的話，就算見(jiàn)不到老人，也能在心底留下美好記憶，而我也無(wú)數(shù)次詢問(wèn)媽媽，可都是記不清，而那段模糊的記憶，也只是大致的記得一點(diǎn)，一閃而過(guò)后，便永遠(yuǎn)失去蹤影。
同樣的今天，夕陽(yáng)下的我放學(xué)回家，還是那條熟悉的街道，我卻看到跟那日相反的情景。同樣一位白發(fā)蒼蒼，拄著雙拐的老人，在地下坐著久久沒(méi)有站起，我快步向前去，連忙扶起，不知是什么原因，只覺(jué)得有種莫名的親切感，老人微笑的看著我，而那抹笑還是那么的慈祥。
也許這位老人并不是兒時(shí)的老奶奶，但重溫兒時(shí)的記憶，重新感受到夕陽(yáng)下的溫暖，也許是一個(gè)留念吧。不同的夕陽(yáng)，同樣的白發(fā);不同的老人，同樣的笑容。溫暖情景每日，每分，每秒都在世界不同的角落一遍遍的播放，一遍遍的重演。
以溫暖為題的作文 篇24
我們每個(gè)人都有一個(gè)家。家是由愛(ài)組成的。家是用愛(ài)來(lái)裝飾的。家是愛(ài)的港灣。家是一個(gè)充滿感情的地方。
每天在家里，最疲憊的，當(dāng)然是母親了。媽媽每天都要做很多事情，因?yàn)樗眢w不好，經(jīng)常頭痛。父親是家里最會(huì)講故事的人。每個(gè)星期六和星期天，我和爸爸去跑步和鍛煉。在路上，我的父親會(huì)告訴我許多非常古老的故事，我最喜歡的。當(dāng)然，家里最親密的伴侶是溫柔的元旦。它們都是貓，溫柔的是新年的媽媽。它之所以被稱為溫柔是因?yàn)槲覀兌枷Ｍ鼫厝�。小貓之所以叫元旦是因�(yàn)樗錾谠┑耐砩稀?/p>
柔軟的它只有兩種顏色，黑色和白色，它被黑色和白色的條紋覆蓋，只有腹部是白色的。在元旦，它有三種顏色:橙色，黃色和白色。它有橙色的耳朵，黃色的頭和尾巴，白色的到處都是，特別可愛(ài)。
元旦和溫柔經(jīng)常睡在一起，蜷縮成一團(tuán)，好幾次，我悄悄地把元旦帶走了，溫柔沒(méi)有感覺(jué)到。他們都喜歡抱著它睡覺(jué)。如果你睡著了，他們會(huì)爬到你的臉上，踩在你的臉上，讓你感到不舒服。當(dāng)他們洗澡的時(shí)候，他們更淘氣。當(dāng)他們進(jìn)入水里，他們跳來(lái)跳去，到處都是水!
這是我的家，一個(gè)溫暖的家!
我記得有一次，爸爸媽媽帶我去成都玩。一天晚上，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽很著急。附近沒(méi)有醫(yī)院。爸爸不得不來(lái)接我，然后跑到離這兒幾英里遠(yuǎn)的一家醫(yī)院。我的超模睜開(kāi)眼睛，看到他的汗水從前額滴下來(lái)。醫(yī)生檢查后，他去了醫(yī)院，說(shuō)要吃飯。只要點(diǎn)些藥，爸爸就放心了。
我父親對(duì)我的愛(ài)是在生活中，而我母親的愛(ài)是在學(xué)習(xí)中。我記得有一次我數(shù)學(xué)考試不及格，我害怕媽媽會(huì)嚴(yán)厲懲罰我。我很緊張。當(dāng)我回到家，我媽媽看完報(bào)紙后沒(méi)有生氣。她溫柔地對(duì)我說(shuō)，考試不及格沒(méi)關(guān)系，但你必須找出自己的缺點(diǎn)，然后你就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。媽媽很生氣，用棍子狠狠地教訓(xùn)了我一頓。后來(lái)，我媽媽告訴我，打你對(duì)你有好處。事實(shí)上，打你媽媽很痛。不管她有多忙，她每次回家都向我問(wèn)起她的家庭作業(yè)。我記得有一次，我突然在深夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)房里有燈光。我以為是我媽媽忘記關(guān)了，所以我跑到門(mén)口，突然發(fā)現(xiàn)我媽媽。當(dāng)我在家感到溫暖的時(shí)候，媽媽正在檢查我的作業(yè)。
爸爸，媽媽對(duì)我的愛(ài)一滴一滴地滴下來(lái)。我無(wú)法報(bào)答他們。我必須努力學(xué)習(xí)。
以溫暖為題的作文 篇25
一位年過(guò)八旬的耄耋老人，擁有一套北京房產(chǎn)，兒女們都在北京工作，生活富裕無(wú)憂，本應(yīng)安享天倫之樂(lè)，但她卻變賣房產(chǎn)，將七十余萬(wàn)元悉數(shù)捐給自己的故鄉(xiāng)——濮陽(yáng)。她就是“中國(guó)好奶奶”徐鳳英。
元宵節(jié)前夕，我們一行六人來(lái)到油田敬托院有幸見(jiàn)到了這位徐奶奶。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)房間，一副偌大的“臘梅報(bào)春”國(guó)畫(huà)首先映入眼簾，側(cè)墻上分別掛著徐奶奶與市慈善總工會(huì)工作人員的照片，和一些不同風(fēng)格的毛筆書(shū)法，徐奶奶介紹說(shuō)這都是院里的老人們贈(zèng)送的。窗臺(tái)上擺著兩三盆花草，雖不是什么奇花異草，但長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。沒(méi)有奢華的裝飾，沒(méi)有富貴的象征，房間不大，卻樸素整潔。
八十二歲的徐奶奶精神矍鑠，身體硬朗，拉著我和兩個(gè)伙伴在床邊坐下聊起家常。于是，我說(shuō)出了埋在心里的疑問(wèn)：“徐奶奶，是什么促使您賣掉北京的房子來(lái)捐助家鄉(xiāng)的學(xué)校和敬老院呢？”
“我出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)村家庭，沒(méi)有文化，剛參加工作時(shí)就只會(huì)寫(xiě)自己的名字，是國(guó)家和組織給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我八十多了，三個(gè)兒子都能自食其力，我這輩子沒(méi)有為黨和國(guó)家做些什么，用我的積蓄幫助貧困孩子完成學(xué)業(yè)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家！”徐奶奶慈祥地摸著我的頭說(shuō)，“我年紀(jì)大了，住在敬托院除了吃喝沒(méi)什么其他花銷，國(guó)家發(fā)的離休金能結(jié)余不少，給需要的老人買些藥，補(bǔ)給一些生活困難的老人，讓他們生活得更好一些。我花不了那么多錢(qián)，把它捐給慈善事業(yè)，我很快樂(lè)�！�
奶奶沒(méi)想到自己的行為會(huì)引起這么大的反響，“就是覺(jué)得辦了一件自己一直想辦的事”。質(zhì)樸的言語(yǔ)，平和的心態(tài)，讓我明白了什么是不求享受、奉獻(xiàn)社會(huì)的大愛(ài)。
于是，帶著一份感動(dòng)和一顆感恩之心，我和兩位伙伴為奶奶表演了吹奏、小合唱幾個(gè)小節(jié)目。我用竹蕭吹奏了《茉莉花》和《夕陽(yáng)紅》，徐奶奶一邊鼓掌一邊小聲附和著。節(jié)目表演結(jié)束，徐奶奶很高興，一邊夸獎(jiǎng)著“真好”一邊獎(jiǎng)勵(lì)給我們每人三塊巧克力，并鼓勵(lì)我們要“好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁！”
遠(yuǎn)離大都市，捐獻(xiàn)積蓄，徐奶奶用坦然的壯舉為我們?cè)忈屩畛绺叩木辰�，用平淡的言語(yǔ)向我們傳遞著人間的大愛(ài)。我們就應(yīng)不負(fù)奶奶的寄托，勤奮學(xué)習(xí)，努力為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！
以溫暖為題的作文 篇26
在擁擠的公交車上，你是否為后門(mén)上來(lái)的乘客往前傳遞過(guò)公交卡？也是否在你從后門(mén)上車時(shí)，有人為你把公交卡往前門(mén)傳去刷卡？那么，這張公交卡還能順利回到你的手中嗎？
我的回答是Yes，今天，我便親眼見(jiàn)證了這一幕，這溫暖初春的一幕。
今天下了課上公交車，車上已經(jīng)人滿為患，但隨著不斷上車的人，車上的人向前涌動(dòng)，我不一會(huì)兒但“定身”在后門(mén)旁邊，因?yàn)閼T性，一個(gè)勁兒地往面前的扶手上撞。
這時(shí)，又到站了，由于前門(mén)也上不了，便有不少乘客從后門(mén)上來(lái)，這車可是刷卡型的，他們從后門(mén)上來(lái)，怎么刷卡呢？難道是專業(yè)逃票？當(dāng)我正迷惑不解時(shí)，我身邊剛擠上的幾人把自己的公交卡都掏了出來(lái)，其中一人把卡摞成一大疊，交給了一個(gè)我身邊的女人，那女人又迅速遞給我了，并低聲說(shuō)“往前傳一下，謝謝！”原來(lái)是傳卡。
我接過(guò)一大摞的公交卡迅速傳給下一個(gè)人，那個(gè)人是一個(gè)老頭，年近古稀，手一直在抖。就這樣，我看那一摞公交卡在人群中抖了一陣后又消失不見(jiàn)了。
我很感動(dòng)，但感動(dòng)之余，我突然覺(jué)得哪里不對(duì)，車上人如此之多，人擠人，黑壓壓一片，如果哪個(gè)人心升邪念，在借傳卡之舉而獨(dú)吞這些卡，那該怎么辦？而當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看剛才那些后門(mén)上車的人時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們有的看手機(jī)，有對(duì)著窗外發(fā)呆，還有戴著耳機(jī)聽(tīng)歌，都是一幅一點(diǎn)也不擔(dān)心的模樣，我很納悶。
但事實(shí)擺明我的擔(dān)心是多余的，不一會(huì)兒，那一大摞公交卡居然又很快傳回來(lái)了，并很快又傳給了我……
到了下一站，與我約好的媽媽從后門(mén)也上了車，上車看到了我，對(duì)我笑了笑，然后與上一站上車的人一樣，也很快把公交卡往前傳！
我的心又提了起來(lái)，那是媽媽的卡吶！丟了可咋辦？當(dāng)我聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)一聲清脆的“滴”的刷卡聲，我的心放了一半，一分鐘后，前方的人把媽媽的公交卡又迅速傳了回來(lái)，我徹底放心了！
原來(lái)世上還有這么多溫暖的事情！
傳公交卡的事情給我深深地上了一課：世上還是善多惡少，好人總比壞人多！讓我們感動(dòng)且溫暖的故事每天都在上演，只是我們沒(méi)有留意到這些。雖然這些事情微不足道，卻給人帶來(lái)一絲絲溫暖，從今天起，我們要做一個(gè)帶給這個(gè)社會(huì)溫暖的人吧！所有的人都會(huì)默默地你點(diǎn)一個(gè)大大的贊！
以溫暖為題的作文 篇27
“你為什么要這么偏心？”我突然吼了出來(lái)，自己都被自己嚇了一跳。我跑回房間，重重地帶上門(mén)，趴到床上無(wú)聲地哭泣。回想著媽媽剛才看我時(shí)的眼神，似乎是那樣的冷漠，我再也找不到從前被寵愛(ài)的感覺(jué)了。
從前的溫暖不在了！
過(guò)了很久，我漸漸停止哭泣，隱約聽(tīng)到門(mén)外的父親、母親與妹妹玩耍時(shí)歡樂(lè)的笑聲，突然發(fā)現(xiàn)我就這樣被他們冷落了，任憑我哭，任憑我委屈，任憑我的淚水打濕了身下的床單，可他們聽(tīng)不到也看不到。
此時(shí)，我臉上仍然掛著滴滴淚珠，時(shí)不時(shí)抽泣著，心情仍舊十分復(fù)雜，混亂的思緒在腦海中沖撞。不知何時(shí)，竟這樣睡了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，天色早已黑透，發(fā)現(xiàn)母親坐在我的床邊，也許是坐在這已有多時(shí)吧，默默地看著我。奇怪，我怎么發(fā)現(xiàn)燈光下母親的眼神出奇的溫柔呢？可我卻不肯忘記剛才的憤怒和委屈，立刻坐直身體，面無(wú)表情地吼著媽媽“別管我，你出去！”
但，媽媽并沒(méi)有出去，反而話語(yǔ)溫柔而又帶著慈祥，“下午你哭什么？”我聽(tīng)后更加生氣，“你不知道嗎？最近你有多不關(guān)心我！你不想要我就說(shuō)，別這么虛偽�！蹦赣H聽(tīng)后笑了，“你不會(huì)以為有了妹妹，就不要你了吧？”我沒(méi)吭聲，心里卻在想：“本來(lái)就是！”母親繼續(xù)說(shuō)，“你小時(shí)候，媽媽對(duì)你的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)妹妹。你妹妹那么小，不關(guān)心她她能長(zhǎng)大嗎？再說(shuō)，每次出去，我買那么多好吃的是給誰(shuí)的？晚上我陪誰(shuí)寫(xiě)作業(yè)到半夜呢？”
母親的話戳中我的內(nèi)心，雖然我有些愧疚、有些自責(zé)，但生性倔強(qiáng)的我不肯服軟。欲道歉，但話到嘴邊又說(shuō)不出口。沉默，此時(shí)只能用沉默來(lái)掩蓋我愧疚的心。就這樣，時(shí)間一分一秒從指尖滑過(guò)，不經(jīng)意間，媽媽輕輕地把我攬入懷中。那樣地輕柔，那樣地溫暖，在媽媽的懷中，仿佛這就是我的全世界。此刻，我的淚水再一次抑制不住奪眶而出，恣意地流著。而這次流出的是溫暖的淚水，是幸福的淚水，是跌入谷底的心充滿陽(yáng)光的淚水！
此時(shí)此刻，我突然發(fā)現(xiàn)，母親外出想著我是溫暖，母親陪伴我是溫暖……而這些溫暖我怎么就沒(méi)看見(jiàn)呢？
這一刻，我想我找回了溫暖。其實(shí)，我所謂丟失的“溫暖”一刻也沒(méi)離開(kāi)我，是我忽略了它。我應(yīng)該更加珍惜這份溫暖，讓它陪伴我到永遠(yuǎn)……
以溫暖為題的作文 篇28
溫暖到處都有，隨處可見(jiàn)。只要你用心去感受，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，人間處處有真情；才會(huì)發(fā)現(xiàn)，人間處處是溫暖；才會(huì)發(fā)現(xiàn)，一件小事，讓心好暖。
艷陽(yáng)高照，蟬在樹(shù)上熱的不堪，痛苦地大聲呻吟著。炙熱的陽(yáng)光灼燒著大地，仿佛有種想把萬(wàn)物吞噬掉的熱浪。當(dāng)打完球大汗淋漓的我，哪有這般膽量面對(duì)這炎熱的天氣，只好來(lái)到球館附近的便利店，打算買根冰棍解解渴，消消暑。便利店里的人很少，很安靜�？照{(diào)的“呼呼”風(fēng)聲是那么明顯，剛脫離酷暑的我有點(diǎn)不適應(yīng)，不禁打了一個(gè)寒顫。我站在冰柜門(mén)前，仔細(xì)地挑選各種口味的冰棍。這是，一個(gè)穿純色長(zhǎng)裙的女孩走進(jìn)了這家小小的便利店。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，有股淡淡的清香，烏黑濃密，如流水般傾瀉下來(lái)，披在后背。她有著白皙的皮膚，如雪似玉。她的手纖細(xì)白嫩，可卻有著一道刺目的傷痕，感覺(jué)像剛剛被什么鋒利的東西劃了一下，仿佛就要滲出一絲猩紅的血。她慌張地跑到柜臺(tái)前，匆匆對(duì)柜臺(tái)后的售貨員問(wèn)道：“有沒(méi)有……有沒(méi)有創(chuàng)可貼？我的手剛剛被劃傷了！血……血就要滲出來(lái)了！”售貨員看了一眼她的手，慢悠悠地拿出一盒創(chuàng)可貼，淡淡地說(shuō)：“小姑娘，一盒5元�！迸⒔辜钡囟辶硕迥_，眼睛里閃過(guò)了一絲惶恐，仿佛泛著星點(diǎn)淚光，幾乎是哀求地對(duì)售貨員小聲說(shuō)：“我，我沒(méi)帶錢(qián)……可不可以……”售貨員一聽(tīng)，一下子拉長(zhǎng)了臉，硬生生地說(shuō)：“那就沒(méi)辦法了，我們可不做虧本生意，你去別的店問(wèn)吧�！迸⑽嬷�，好像血已經(jīng)流了下來(lái)。她咬了咬牙，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我的心瞬間涼了半截。這時(shí)一個(gè)聲音喊住了她：“哎，姑娘，你等等，我有創(chuàng)可貼，你先用吧！”這聽(tīng)起來(lái)像一位的中年婦女的聲音。我扭頭一看，果然，一位燙著頭發(fā)的中年婦女正從包里掏出一盒創(chuàng)可貼，看著女孩。女孩連聲道謝，接過(guò)一張創(chuàng)可貼，舒心地笑了�？吹搅诉@一幕，店里的空調(diào)風(fēng)仿佛不再那么冰冷無(wú)情。我的心里暖暖的，有一種熱熱的東西涌上心頭。
夏日午后，并不炎熱。我，遇見(jiàn)了溫暖。
人性本善，并非惡毒。我，遇見(jiàn)了溫暖。
浮塵一如，蟬鳴依舊。我，遇見(jiàn)了溫暖。
以溫暖為題的作文 篇29
溫暖的顏色，是紅色。明亮的、跳躍的、熱烈的紅色，仿佛可以融解一切堅(jiān)冰、吹散一切寒流。時(shí)至今日，我也依然記得上一個(gè)冬天紅得暖人的糖葫蘆，和那個(gè)慈愛(ài)的老人。
上一個(gè)冬天，我被“寄放”在西北胡同的小姨家，由小姨照看，父母繁忙、小姨上班，通常那條清寂的胡同里只有我一個(gè)人在外閑逛，搖搖晃晃像一尾迷失方向的魚(yú)�！氨呛J嘞——冰糖葫蘆——”渾厚的長(zhǎng)音劃破胡同的寧?kù)o，帶著幾許滄桑和幾許執(zhí)著。我循著聲音走去，胡同深處是一團(tuán)耀眼的紅色，映得它后面的老人滿面紅光，給這寂寞已久的胡同平添一絲溫暖�！肮媚铮瑏�(lái)根糖葫蘆吧。甜的!”老人晃了晃身邊的葫蘆樁子，臉上是如此質(zhì)樸的笑容。搖擺著的插滿艷紅色糖葫蘆的樁子和老人深紅色的棉襖在我眼前恍惚起來(lái)，成為這孤冷的胡同中傳遞溫暖的太陽(yáng)。
“我……沒(méi)有錢(qián)�！蔽矣行o(wú)力地翻了翻口袋，沮喪極了。天知道我多么想得到一根那樣艷紅可愛(ài)的冰糖葫蘆啊!就像孤單的賣火柴的女孩，此刻是多么想擁有一根屬于她自己的、能驅(qū)散寒冷和孤獨(dú)的火柴，即使是小小的火焰，也足以趕走整個(gè)冬天的清冷。老人似乎看破了我的心思，笑著從樁上抽出一根冰糖葫蘆，慈愛(ài)地拍了拍我的肩，“吃吧，小姑娘，不要錢(qián)的。”我抬起頭，有些猶豫�！澳阋菍�(shí)在過(guò)意不去，就給我這老頭子唱首歌吧�！崩先藝@了口氣，“人老了，就怕孤單，身邊總沒(méi)個(gè)人陪著，怪難受的。你唱個(gè)歌兒，就算是逗我老頭子樂(lè)樂(lè)吧。”我歡喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)了糖葫蘆，輕輕哼唱：“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱……”老人笑了，臉上溝壑縱橫，卻溢滿幸福與快樂(lè)。我望著那一樁子大大小小的滿滿的糖葫蘆和手中那一串艷紅，我望著老人的笑容和忽然間不再清冷的西北胡同，覺(jué)得溫暖了許多。
一整個(gè)冬天，那串艷紅的糖葫蘆像一團(tuán)小小的火焰，照亮了許多，溫暖了許多。直到今天，那團(tuán)火焰也依然在我心中跳躍著，溫暖了從今往后的每個(gè)冬季。
那時(shí)的老人，又怎會(huì)知道，他一串不起眼的糖葫蘆，會(huì)給我這樣多的溫暖?
那時(shí)的我，又怎會(huì)明白，我一首平凡的小曲，會(huì)安慰老人那寂寞已久的心?
以溫暖為題的作文 篇30
望著這烈日炎炎的操場(chǎng)和這灼熱的陽(yáng)光。忽然，想起了幾年前比這烈日還要灼熱的溫暖，那是一種沁人心脾的溫暖。
那天星期一中午第一節(jié)課是體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都趴在課桌上，看著教室外面被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙冒著熱氣的地面，一個(gè)勁地哀嚎“外面好熱啊，不想上體育課啊”鈴聲適時(shí)地響起，好像不想讓我們?nèi)缭杆频摹＿@時(shí)，一個(gè)身材高大，面容兇惡的男人大步走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他眼神像刀子一樣射了過(guò)來(lái)，拿起掛在胸前的哨子用力一吹，哨子聲讓我們震耳欲聾，瞬間清醒過(guò)來(lái)。體育老師大吼一聲“起立！”我們像觸電了一般站起來(lái)。“出去操場(chǎng)集合，然后跑五圈！”這時(shí)一個(gè)膽子大的男同學(xué)大喊一聲“我不想跑太陽(yáng)好大會(huì)中暑的！”體育老師一個(gè)眼神掃了過(guò)來(lái)說(shuō)“男子漢大丈夫，區(qū)區(qū)五圈都跑不了？在磨蹭，就跑十圈！”全班都安靜了。
站在烈日下，感覺(jué)頭頂都要冒煙了，我們像木偶一樣一步一步機(jī)械地慢跑著，體育老師不滿地吹著口哨大吼“再跑快點(diǎn)，太慢了！沒(méi)吃飯嗎！”我咬了咬牙，用力地往前跑，不知跑了多久只見(jiàn)眼前景物變得越來(lái)越模糊，隱約地聽(tīng)到體育老師的叫喊聲，然后眼前一黑，昏了過(guò)去。
等我再睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我額頭上放著一塊濕毛巾，躺在體育老師的休息室里，一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，看到我醒了高興地往外喊，然后一群人涌了進(jìn)來(lái)，在這小小的休息室顯得格外擁擠，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)問(wèn)我哪里不舒服，一同學(xué)遞給我一瓶冷飲降降火；一同學(xué)跟我聊天講笑話。直到體育老師走了進(jìn)來(lái)，讓部分同學(xué)出去，說(shuō)人太多對(duì)我不好，然后走過(guò)來(lái)量了一下我的體溫，松了口氣對(duì)我說(shuō)“感覺(jué)還好嗎，以后，不跑得就不要逞強(qiáng)，跟老師說(shuō)一聲就得。今天這事是老師錯(cuò)了，老師向你道歉，先好好休息。”就轉(zhuǎn)身出門(mén)去了。
幾個(gè)女同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“體育老師就是刀子嘴豆腐心，你暈倒時(shí)體育老師非常擔(dān)心你，還背你去了醫(yī)務(wù)室一趟幸好沒(méi)有什么大事。”“明明體育老師也不想讓我們那么辛苦的，不過(guò)這也是為了我們好�！笔前�，體育老師也只是為了讓我們提起精神，鍛煉身體而已。
因?yàn)槲业囊馔庾屚瑢W(xué)們提前結(jié)束了‘魔鬼’訓(xùn)練，也讓我從中收獲到了同學(xué)們的溫暖和體育老師的溫暖。
以溫暖為題的作文 篇31
雪后天氣特別好，又是寒假，閑著沒(méi)事，于是我便翻箱倒柜，找出塵封已久的毛線，從網(wǎng)上選了一種式樣，為女兒織起毛衣來(lái)。
暖暖的冬陽(yáng)下，坐在有窗玻璃包住的陽(yáng)臺(tái)里，沒(méi)有一絲風(fēng)，旁邊還圍坐著九歲的愛(ài)女（她也學(xué)著我的樣，一本正經(jīng)地拿著兩根針和線在穿來(lái)繞去），一邊聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，一邊回憶著往日的嫻熟手藝，一邊讓這花花綠綠的毛線從我的指間“流淌”，這真是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的溫馨。
那幾日，正逢正月，要去走親戚，我也順便帶著未織好的毛衣去，正好兩不誤。拿把小椅子，坐在眾多的客人中間，他們邊嗑瓜子邊說(shuō)說(shuō)笑笑，我呢，邊聽(tīng)他們的聊天邊織衣服�？腿藗兛匆�(jiàn)了，有的說(shuō)我真高興，放假過(guò)年也不歇著；有的說(shuō)我還真行，現(xiàn)在這年頭還會(huì)織毛衣。我呢，聽(tīng)聽(tīng)，笑笑，繼續(xù)完成自己的“杰作”。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蔽覠o(wú)意于爭(zhēng)做一個(gè)慈母，可我總想做一個(gè)好媽媽，所以也總想擺弄一下“手中線”。拿起針線，細(xì)心地起頭，慢慢地圈起來(lái)，聽(tīng)著電視劇，細(xì)心地織，把心中的浮躁慢慢抽離，像懷舊電視劇中的媽媽一樣安詳……這的確是一件很愜意的事情。我很喜歡編織的那個(gè)過(guò)程，一針針，一線線，纏來(lái)繞去，編織進(jìn)去的都是我的愛(ài)，從織毛衣中感受著愛(ài)和幸福，感受著平淡生活中的感動(dòng)。
織毛衣也是一種運(yùn)動(dòng)，它可以調(diào)節(jié)身心，手指和肩膀的關(guān)節(jié)都能得到活動(dòng)，反應(yīng)更加靈敏。在冬日里織毛衣，并沒(méi)有讓我覺(jué)得怎樣勞累，更多的是讓我感到溫暖。每年冬季里，給親人織毛衣也成了我的樂(lè)趣。在織毛衣的時(shí)候，毛衣針快樂(lè)的來(lái)回穿梭，看著自己的作品慢慢成熟，想象著毛衣穿在親人的身上的樣子，我的心竟然也是那么的滿足。織毛衣還是一種很讓人安靜下來(lái)的好方法。什么也不用去想，什么也不用去爭(zhēng)，只要你一心一意地編織，你會(huì)覺(jué)得這如網(wǎng)如麻的生活中還有寧?kù)o與和諧。
有人說(shuō)，生活如水，有深深淺淺清清濁濁，平凡但真實(shí)……閑暇的時(shí)間里，不妨像我一樣找些喜歡的事做做，享受那份冬日里的溫暖……
以溫暖為題的作文 篇32
總是不喜陰森冰冷的寒冬。這時(shí)候，我的心總是結(jié)了厚重的冰層；我的手腳也總是被禁錮在昏暗，寒冷的小屋內(nèi)，顫抖著的右手握著又沉又冷的鋼筆不停地?fù)]動(dòng)。想出去，不敢；想玩會(huì)，沒(méi)有伙伴。
寒窗外飄飛著的銀灰的雪，覆蓋著我焦灼的心。又忍不住抬頭遠(yuǎn)望，卻見(jiàn)單調(diào)的路旁，雪人已堆起。我怔住了，目光凝結(jié)在那一個(gè)個(gè)雙目無(wú)神，面目呆滯的雪人上。不知是不是羨慕，還是對(duì)這個(gè)冬天送來(lái)的禮物莫不在乎。
冷！不只是人冷。
已是黃昏，日漸落。正當(dāng)我要躲進(jìn)被窩時(shí)，傳來(lái)的陣陣敲門(mén)聲，使我的心很不平靜，仿佛要送來(lái)一份禮物，果不其然！
我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出你的模樣，看到那雙快瞇成縫的小眼睛時(shí)，才知道是你。你上上下下裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像是身披戰(zhàn)袍，這就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)似的�！白甙伞蹦憷业氖终f(shuō)�！叭ツ膬骸蔽掖糇×�。
“去玩雪。”還不容我接下句，你便把我拽了出去。給我套上了雨衣，厚厚的棉手套和帽子。我沒(méi)說(shuō)話，只是有一種莫名的溫暖，一股暖流緩緩地流過(guò)全身。
依然冷！可是心卻很暖和。
雪很大，漫天的白雪讓我想起謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”。確實(shí)是有這樣的感受。
我們堆起了雪人，你堆身子我做頭。雪越積越多，隨手一抓就是一把晶瑩的白雪，摸在手里，軟綿綿的，像棉花糖一樣，你先團(tuán)了一個(gè)小球，慢慢地小球滾成了大球。我也學(xué)著你做雪球的樣子，做了一個(gè)小一點(diǎn)的當(dāng)作頭。你總說(shuō)我的小球做得圓了些。我笑笑說(shuō)；“圓一點(diǎn)不是挺好嗎？”你皺了皺眉，無(wú)計(jì)可施地笑了。此刻，全世界的陰冷都煙消云散。只有內(nèi)心燃起的熊熊火光，而在這金黃的余暉下，一切都是溫暖的模樣。立在路旁的雪人被披著金色的光會(huì)心地笑了。
告別了彼此，我只得又回到那間小屋。只是感覺(jué)，窗上的冰消去了，落下的水滴很晶瑩。我又拿起筆，想趕快記錄下美好的一刻，生怕它從記憶中悄悄地溜走。我的手并沒(méi)有抖，行文如流水，溫暖也在其間奔流。
真冷��！今年的冬天總是讓人寒噤。
因?yàn)橛心�，即使冷的刺骨，心卻依然溫暖。
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