溫暖作文精選3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖作文1
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的路程!我由衷地贊美老實，更贊美我三年時的班主任——尤老師。
尤老師是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發(fā)，好看極了!尤老師的穿著打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
不過，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數(shù)學作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學作業(yè)做好了嗎?”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有�！北緛硪詾橛壤蠋煕]聽到。可是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做?今晚放學，你在留在這里做�！闭f完，尤老師就走了。
放學了!同學們紛紛走出教室。我坐在那補著作業(yè)，尤老師在批著同學們的`周末作業(yè)。一會兒過去了，我作業(yè)補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原來，是我的有一道題目做錯了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學會了嗎?”我點了點頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘!
溫暖作文2
“你怎們還沒來��？所有人都到了！“
我生日那天，邀請了幾個好朋友一起出去玩，約定好早上八點在六廣門集合，但是我們在那等了一個多小時，只差于明一個人了，我本不該催他的，但是遲到這么長時間，我不免有些惱怒，之前打幾個電話一直關機，到后來好不容易才打通了。
又過了半個多小時他這才趕到，氣喘吁吁地跑過來，把禮物給我，一邊不停地道歉，我雖說沒事，但心里還是有些生氣。
到了中午，大家一起吃飯時他也無精打采，吃著吃著有人竟睡著了！大家在一片靜得有些乏味的氣氛中吃完了飯。為了讓氣氛活躍一點，我們決定去街上逛逛。
“嘿！于明，看，這不是你最喜歡的那一款球衣嘛�！蔽倚χ鴨査Ｋ麤]吱聲兒，只見他雙眼無神、迷茫地甩了甩頭又問我：“�。俊蔽以僖淮螒嵟�，他可能也發(fā)現(xiàn)我臉色不對起來，默然地低下了頭。
就一直這樣，整一天安排他都無精打采。下午去吃披薩時，他竟然吃到一半就說要走了。
我實在抑制不住自己心情，桌子一拍，指著他：“我今天安排有這么無聊嗎？你整天無精打采的，早上遲到，現(xiàn)在還早走，什么意思。”他低下頭說：“我昨天才從美國坐飛機回來，今天早上才到，我媽媽也是今天的生日，我要回家陪她。”
我竟然一瞬間啞口無言了，忍不住鼻子一酸……
溫暖作文3
窗外下著毛毛細雨，宛如蠶娘吐出的千絲萬縷的銀絲，我情不自禁地放下手中的筆，出神地望著窗外的雨。是細雨讓我想起那件溫暖人心的事來……
那年我十歲，是一名四年級的學生。那天，下著傾盆大雨，沒有帶雨傘來學校的我十分苦惱，無心聽課。轉眼，放學了同學們喜笑顏開地撐開雨傘，步入雨幕當中，唯有我哆嗦著，躲在走廊中呆呆地望著越來越少的人群……
越來越大的雨，宛如利箭傾斜著插入地面，“轟隆隆!!”一道閃電奮力撕開了烏云�！拔�!死鏡子，你沒有帶傘啊?”在我絕望之際——卻突然聽到了一聲熟悉的聲音，我扭頭一看，竟然是我一直以來的死對頭——窯子!我吃驚不已。她是來看我的笑話嗎?“我遮你回家吧!”窯子打開她手中的透明色的雨傘，笑著說。“這……”我皺起了眉，生怕她有什么鬼計。“唉!你放心吧，我不會玩什么花招的!多個朋友多條路，多給敵人多堵墻!”她看到我這個樣子，無奈地說，一手將我拉進雨傘內，走進了雨幕中。她比我矮，為了遮住我，她把傘傾斜了一半。到我家了，我的衣服一點都沒濕，反倒是窯子被雨水淋濕了半個身子。我的心中頓時升一陣暖暖的——溫暖�？墒俏疫B“謝謝”二字都沒說，窯子的身影就消失在雨幕之中……
每次看道雨，我就會想起那件事來，是那場大雨讓我感到溫暖處處都在……
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