溫暖滿分作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的溫暖滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖滿分作文1
“慈母手中衣，孩子暖心頭�！蹦闳缫豢|溫暖的陽光，帶給我心靈的慰藉，讓愛定格在那個(gè)冬日里。
那個(gè)星期天，我與你頂嘴，一氣之下，我什么東西都沒帶就跑到了學(xué)校。一路上，衣服仿佛突然多出了許多“洞”，冷風(fēng)像針一樣刺進(jìn)了我的身體。原來，秋天漸漸遠(yuǎn)去，肆虐的北風(fēng)卷掉樹上不多的黃葉，一片一片的，在空中狂舞。到校后，我趕緊走進(jìn)暖暖的教室，與同學(xué)們分享難得的溫度。
第二天早自習(xí)，天氣似乎更冷了，在晨風(fēng)的勁舞下，那飄飛的大霧，時(shí)而吞噬了整個(gè)校園，時(shí)而露出一個(gè)模糊的輪廓，隱約間那寶塔式的青松穿上了一層薄薄的白衣。不經(jīng)意間，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，于是把衣服裹得更緊點(diǎn)，但還是感受到從窗戶吹進(jìn)來的絲絲寒意。
瑟縮中，教室里突然安靜下來，我聽到一個(gè)熟悉的聲音：“老師，我找一下……”同學(xué)們齊刷刷地望向我，我故作鎮(zhèn)靜地坐直了身子。我知道是你，可我并沒有立即站起來。
在老師的催促聲中，我漫步走出門去。一出門，便看見了你熟悉的身影。你頭發(fā)乃至眉發(fā)上都凝著白色的水霧，你的嘴唇都凍得發(fā)紫了。你一定很冷吧！你用那雙凍紫的手將衣服從包里拽出來，說道：“你這孩子，走這么急，天冷了也沒帶上一件厚實(shí)的衣服！沒把你凍著吧？”我該說點(diǎn)什么呢？一雙冰冷的手接過衣服，在你的幫助下，我穿上了身，頓時(shí)一股暖流流遍全身。
當(dāng)你轉(zhuǎn)過身，我呆呆地望著你的身影消失在霧里，心里開始后悔起來，為什么要與你頂嘴？為什么要惹你生氣？腦海里不斷翻動(dòng)著你平日的好；當(dāng)我面對(duì)挫折灰心喪氣的時(shí)候，是誰在一旁說：“孩子，別放棄”？當(dāng)我饑腸轆轆時(shí)，是誰將可口的飯菜送上？當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，又是誰將那香氣撲鼻清茶遞上？都是你——媽媽！
在你背影的方向，我發(fā)現(xiàn)一輪紅紅的圓盤露出了笑臉，照在厚厚的羽絨服上，跳出淡淡的紅光，朦朧中，母愛便定格在一片暖陽之下……
溫暖滿分作文2
從城里到農(nóng)村老家那條漫長(zhǎng)的路，因?yàn)橐患屛殷@悸而又感慨萬千的事，成了最溫暖的旅程。
那一年我讀小學(xué)三年級(jí)，爸爸帶我回老家過年，那時(shí)候還沒有私家車，回家就得擠大客，真的能把人擠成照片，但是我的心里依然是興沖沖，暖融融，關(guān)鍵是可以盡情和小伙伴們玩兒。
車在崎嶇的山路上行駛著，我和爸爸幾乎同時(shí)看見一個(gè)青年男子在偷一個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶的錢包，我特別緊張，喊了半句“小偷”，就被爸爸堵住了嘴兒，我像小貓一樣緊緊依在爸爸身邊，遇到壞人了。爸爸目光冷峻，眉頭緊鎖，過了一個(gè)站點(diǎn)，有幾個(gè)下車的，爸爸就把小偷拉過來坐下，我的心蹦到了嗓子眼兒，暗暗責(zé)怪爸爸“引狼入座”，爸爸用鉗子一樣有力的大手攥住小偷的胳膊，壓低了聲音，“剛才你拿了一位老奶奶的錢包”，小偷掙了掙胳膊，但絲毫沒有掙脫，“沒……沒有”，“我親眼看見的，你是一個(gè)好人，再苦再難不能走錯(cuò)路，一會(huì)兒把錢包還給老人家!”，爸爸的目光很誠(chéng)懇，充滿了期待，當(dāng)然也咄咄逼人，我不怎么害怕了，我發(fā)現(xiàn)爸爸根本就不怕小偷，過了幾個(gè)站點(diǎn)，又有幾人上下車，老奶奶突然失聲喊道，“我的錢包不見了，我的錢包----”，爸爸老虎鉗子般的大手輕輕地?fù)u動(dòng)著小偷的胳膊，向他遞了一個(gè)眼色，“老奶奶，你的錢包掉地下了，在這兒，給……”滿車人的目光齊刷刷地聚在小偷的身上，老奶奶連聲道謝，大家七嘴八舌贊不絕口，小偷的臉紅的像猴屁股，眼里閃著淚花。
爸爸和小偷搭訕起來，原來小偷是個(gè)打工仔，在外面出了一年苦力，春節(jié)還沒有拿到工錢，沒臉見父母，爸爸說“我這兒有四樣?xùn)|西，送你兩樣孝敬爹媽，不管多難，千萬別走邪路”，在爸爸的執(zhí)意堅(jiān)持下，小偷帶著兩樣禮品，熱淚縱橫地下了車。
那個(gè)冬天，那段旅程，真的好溫暖。
溫暖滿分作文3
人間處處有真情，人間處處有溫暖。我就有一位給予我溫暖的老師，和一幫給過我溫暖的好姐妹。
隨著記憶大門的開啟，那些熟悉的場(chǎng)景重現(xiàn)在我的面前。
那是在一個(gè)炎炎夏日，太陽炙烤著大地，花草樹木都無精打采地耷拉著腦袋。我們仿佛生活在一個(gè)巨大的微波爐里。高大的香樟樹上，知了正“熱死了！熱死了！”地抱怨著。我頂著要“曬死人”的陽光去跳舞。來到舞蹈教室，已經(jīng)有許多人來了，我換上舞鞋，開始做起基本動(dòng)作。不過一會(huì)兒，我就大汗淋漓，慢慢的，我覺得腦袋昏昏沉沉的，像是有什么東西想爆炸一樣，一部分神經(jīng)正昏昏睡去。我的腳也軟了下來，好似不受控制了似的，頭上、身上不停地冒出冷汗。
后來，老師讓我們下腰。下腰剛起來，我的眼睛就像蒙上了一塊黑布，眼前猶如放著黑白電影，耳朵好似什么聲音也聽不見了，只能聽到從嘴里呼出的氣。我的眼皮上仿佛被壓了一塊石頭，沉重得使我不得不合攏眼睛。身體開始搖搖欲墜。老師發(fā)現(xiàn)我有些不對(duì)勁，定睛一瞧：我緊閉著眼睛，臉上毫無血色，嘴唇發(fā)白，四肢無力，整個(gè)人快要倒下去了。老師慌張起來，皺著眉頭，從椅子上站起來，急忙說：“沈敏，你不舒服就不要練了，在旁邊休息一會(huì)兒。”我也感覺自己有點(diǎn)兒不對(duì)勁，于是虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢走到一邊。老師三步并作兩步走到我身邊，用嘴唇觸碰了一下我的額頭，滾燙滾燙的，老師馬上變了臉色，“中暑！”同學(xué)們一聽，也著急起來，紛紛圍在我身邊，拉著我的手說“沈敏，是不是很難受��！”“沈敏，你怎么會(huì)中暑呀！”“沈敏，你先休息一下吧！”有的同學(xué)還拿出了小電風(fēng)扇給我扇扇風(fēng)。我看著這一幫從幼兒園就認(rèn)識(shí)的好姐妹，聽著她們口中溫暖的話語，情不自禁地鼻子一酸。
老師讓我靠在一股溫暖涌上心頭，化作眼淚流了下來。
溫暖滿分作文4
從見到失學(xué)少年兒童的第一眼起，直至被死神垂青以前，他把全部的時(shí)間都給了這些必須協(xié)助的小孩，沒有一絲保存，乃至甘愿向生命借款。他以前用演出舞臺(tái)構(gòu)建課堂教學(xué)，用歌聲點(diǎn)亮希望。今日，他的歌喉或許比不上往昔嘹亮，卻獲得了最包括敬意的喝彩！
他――就是叢飛，一個(gè)口的矮個(gè)子，行的高標(biāo)準(zhǔn)！
他就是這樣：不論什么時(shí)候，無論何地，他所考慮的人――總并不是自身。
他就是這樣：對(duì)他人――始終是那麼不求回報(bào)；而對(duì)自身――一直過度摳門。
在他的眼前，大家每一個(gè)人都看起來那般的微不足道。十年來，他總計(jì)捐款捐物三百萬元中國(guó)人民幣。而他自己呢？卻窮得連看病都拿不出錢來。他只有一個(gè)親生父母小孩子，卻變成了178名之前失學(xué)兒童的孩子們最尊敬的爸爸。因此，他以前妻離子散，以前遭人誤會(huì)，乃至還賭到了生命！但他卻還一直笑容著說：我不后悔。
和煦的春風(fēng)迎面吹來，摻雜著微微溫暖。也是一個(gè)春季，溫暖和打動(dòng)仍在。殊不知，在上年春季，37歲的叢飛就始終的離開大家。那就是二零零六年4月20日晚8點(diǎn)40分，一個(gè)大家應(yīng)當(dāng)一生牢記的時(shí)刻，他帶著獨(dú)有的笑容，靜靜地離開了。叢飛，他那好像短暫的一生，都獻(xiàn)給了許多與他素不相識(shí)的人。殊不知，就在生命的彌留之際，他所想起的，仍是還能為這一將要與他訣別的全球再做點(diǎn)什么。就這樣，他捐贈(zèng)的眼尾摸又從黑暗之神的手上搶回了四個(gè)人的光輝。就這樣，他完成了生命的完美謝幕。
他――是自落的花，是完善的果，是出芽的種，是落地式的葉。一輩子簡(jiǎn)單快樂，當(dāng)然普普通通。
很多人說，他如同曇花――璀璨漂亮，卻稍縱即逝。但我覺得，他更應(yīng)該是臧克家筆下這些肉軀已死卻生命永生的人。我覺得，他一定會(huì)化作一綹溫暖的陽光――自始至終普照大地！
在叢飛去世即將一周年之時(shí)，使大家靜靜的為他默哀三分鐘３分鐘，自始至終熟記他――一個(gè)大寫的人――叢飛！
溫暖滿分作文5
無論春夏秋冬，四季更迭，這世上總有一些人會(huì)予你溫暖，不同于和風(fēng)煦陽的暖意，卻會(huì)讓你心念轉(zhuǎn)動(dòng)，戀戀于懷。
入夜，一輪圓月升上天空，天上寒星幾許，寂寥而璀璨，回過身去迫切地找鄰家婆婆一同賞月。婆婆與我是鄰居，性子卻很孤僻，每每同她問好，得到的都只是冷淡的回應(yīng)，那眉眼間無不透露著淡淡的疏離。我想，她定是孤獨(dú)的吧。今夜的月比往日更圓，懸于天幕上，于是便想到了婆婆。輕敲開她的門，表明來意，婆婆有些錯(cuò)愕，可灰暗的眼眸中似閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，她淺淺頷首。我得到了肯定的回應(yīng)，笑著拉起婆婆的手來到了自家陽臺(tái)。月光如水，傾泄而下，光暈如玉，越發(fā)清純�；秀遍g，我看到婆婆低垂的眼角揚(yáng)起一不易察覺的弧度，額角清淺的皺紋中，慢慢升起了溫度。
忽而，她像是想到了什么，從兜里掏出一個(gè)橘子，不太自在地塞到我手里，月光落地?zé)o聲，如一層白霜鋪置地上，落在婆婆肩頭。許是方才走得太快，她的頭發(fā)飄落了幾縷，耳邊的碎發(fā)被染上銀色，這才知道，她的心底也有無限柔情。
迫切剝開橘皮，淡淡的果香氤氳在淺淺的月色之中。剝開一瓣橘片塞在婆婆手里，她轉(zhuǎn)過身，笑意盈盈，笑容盈滿眼角細(xì)小的皺紋。雙眸中的疏離被隱約的溫情取而代之。心頭不覺漾起一陣暖意，暖風(fēng)撫過雙頰。我倚著門框不自主地說：“婆婆，今年中秋我們還在一起賞月，可好？”她楞了幾許，隨即展露笑顏，她抬首望天空中的那輪圓月，勾起唇角，笑紋暖融融地?cái)D在一起，清涼的月色籠罩著大地，心頭是一片溫暖。婆婆躺在藤椅上，敘著她的漫漫人生�；秀遍g，她似敞開擁抱，讓我一步步走進(jìn)她的心房，走向她那顆溫暖的心，體悟那別樣的溫暖。
遠(yuǎn)處，樹影婆娑；近處，月光輕灑。望婆婆盈盈笑意，一股暖意涌上心頭，不同于冬日煦陽，卻讓我心上一暖。這不一樣的溫暖已然融化，融化在月光里
溫暖滿分作文6
時(shí)光老人匆匆的趕著路，他記錄的不僅僅是我們童年的美好時(shí)光，也承載著我們與父母的愛和交流!他在您們臉上刻下了道道皺紋。不經(jīng)意間，在您們兩棵大樹的辛勤哺育和庇佑下，一株幼小的樹苗——我，已漸漸長(zhǎng)大……
您們也會(huì)在無形中，給我一些小小的壓力，讓我知道：沒有最好只有更好。在我飄飄然時(shí)會(huì)給我“當(dāng)頭一棒”，使我想起：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
一次我以很好的成績(jī)穩(wěn)坐全班第一的寶座，當(dāng)時(shí)我得意極了，放學(xué)后連忙飛奔回家告訴您們這個(gè)好消息。媽媽您當(dāng)時(shí)只是應(yīng)了一聲，沒說什么，只是讓我以后好好努力。我愣了，心想：您為什么不表揚(yáng)我呢?我有些不開心了，也只是輕描淡寫地說：“那你給我簽上名吧。”您似乎也看出了些什么，便撫摸著我的頭，和藹可親的說道：“我只不過是不小讓你飄飄然罷了，你想啊，如果因?yàn)槲铱洫?jiǎng)了你而驕傲了，那下次你的成績(jī)可能就落后了呀!這樣可劃不來啊，你說是不是?”我聽了您的話，立刻恍然大悟：“噢!我明白了，放心吧媽媽，我以后一定會(huì)更加努力的!”下次我果然穩(wěn)拿第一，可是我并沒有驕傲，因?yàn)槊慨?dāng)我飄飄然時(shí)，您的那句話總在我的耳畔回響，使我變得更加優(yōu)秀。
爸爸，還記得那一天晚上嗎?天突然冷了下來，因?yàn)橹挥幸粚颖蛔�，我忍不住打了一個(gè)噴嚏。這時(shí)，門一開，一道刺眼的光照得我眼睛睜不開。您輕手輕腳地走進(jìn)房間，輕輕地為我蓋上了一層厚厚的棉被后，便又輕手輕腳地走了出去�！疤炖淞�，快睡吧�！遍T口傳來了您疲憊的聲音。您說完門就被輕輕地關(guān)上了。多了一層被子，身上就如同多了一個(gè)小火爐，我頓時(shí)溫暖無比。于是，我舒舒服服地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我再次醒來時(shí)，走進(jìn)您的房間，發(fā)現(xiàn)您只蓋了一層被子，為了讓我不著涼，您寧可委屈自己。
都說父母是除了地球外最偉大的，這句話說得的確不錯(cuò)，可我認(rèn)為您們對(duì)我的愛和關(guān)懷比地球更偉大!
溫暖滿分作文7
午間陽光下，一室、一草、一少年，足矣溫暖人心。
下午放學(xué)回家，秋日的陽光微曦，灑下幾縷美麗的碎金落在露臺(tái)上。淺金映照著露臺(tái)花木的一片新綠，襯出一片淡淡的禪意。無意間，我卻被驀然呈現(xiàn)在我面前的另一種景象震撼了。在那一片淺淺深深的綠色中，竟簇?fù)碇慌杩葑氐臍埲~，它吸引著我走上前去一探究竟。這是一盆薄荷，盆中目光所及之處皆是荒蕪一片。它實(shí)在是干渴極了，伸出手輕輕觸摸，便有一小片葉破碎、掉落，我不禁為它感到些許同情。俯身輕嗅，仍是清香一片，那些枯葉不愿就此倒下屈服，而是傲立盆中，堅(jiān)守著它自信、孤高的魂。
此情此景，我心中不由生起一絲莫名的暖意，或許是被薄荷不屈的精神打劫了吧，我這樣想著，輕輕搖了搖頭，為這一盆渺小而不屈的植物嘆息，便不再管它，以為它已毫無生還的余地了。
可是，幾個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。時(shí)間過得飛快，臨近期末，復(fù)習(xí)任務(wù)陡然增多。傍晚，昏黃的燈光下是一疊永遠(yuǎn)也做不完的試題，沒日沒夜的復(fù)習(xí)計(jì)劃成了生活的主旋律，單調(diào)而乏味�！芭尽便U筆芯斷裂的聲音在寂靜的夜中猶為刺耳，我望著桌面上張牙舞爪的壓軸題，思路也如鉛筆芯一同斷掉，一籌莫展。一種莫名的煩躁不停地抓撓著我的心。我懊惱地?cái)S筆，頹然抓了抓頭，向身后那盆枯薄荷望去。我怔住了，一枝香草出叢，那先前一盆的枯葉，不知何時(shí)竟重又煥發(fā)了生機(jī)，頂出一片嫩綠，我不禁走向那盆薄荷，兩個(gè)月前還是朽株枯木的它，現(xiàn)在竟有如此的生機(jī)。俯身輕嗅，芳香不改。萬籟俱寂中，我仿佛聽見了轟轟烈烈勃發(fā)的聲音。只一眼，便萬年，我被這凜然生長(zhǎng)的美打得丟盔棄甲。我拈起一片薄荷葉，一種溫膩柔和觸感的從指間傳來，撫平內(nèi)心的褶皺，溫暖了一顆急躁不實(shí)的寒心。
春寒料峭，這一盆怒放的生機(jī)，這一盆堅(jiān)韌不屈的精神為我注入新的力量。一時(shí)失意算什么，我終將盛放！
今夜，被這盆薄荷打動(dòng)，也給我?guī)聿灰粯拥臏嘏�，燃燒生命，燃燒自我，終會(huì)溫暖自己，照亮自己�？催@盆薄荷，就夠了。
溫暖滿分作文8
你有過這樣的感受嗎？夜幕降臨，拖著疲憊的身體回家，快到樓下時(shí)習(xí)慣性地望向熟悉的窗口，如果窗子透出泛黃的燈光，便頓覺一股暖流用上心田。
夜深人靜的城市，一間24小時(shí)營(yíng)業(yè)的書店，書店的燈火帶給市民家一般的溫暖。
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書店是匯聚知識(shí)的地方，充滿著書香氣息和人文氣息。書店是展示民族文化、時(shí)代精神的場(chǎng)所，能夠給人們的文化成長(zhǎng)提供精神食糧，給社會(huì)的進(jìn)步提供文化滋養(yǎng)。
喜歡夜讀的市民來書店，拋卻城市的繁華與喧囂，靜享閱讀之樂。深夜來此自習(xí)的大學(xué)生，體現(xiàn)出勤奮進(jìn)取、渴求知識(shí)的可貴品質(zhì)。外來務(wù)工人員通過讀書提升自我，為改變命運(yùn)而努力。流浪漢、拾荒者來書店，可能是因?yàn)闆]有可以歇宿的地方，他們需要社會(huì)的關(guān)心。
24小時(shí)書店從來不驅(qū)趕任何人，讓渴望學(xué)習(xí)的人有了一片尋得知識(shí)樂園。書店經(jīng)營(yíng)者并不考慮盈利，而是用自己的方式為他人傳遞一份愛與溫暖。尤其是對(duì)那些特殊群體、對(duì)底層弱勢(shì)群體有關(guān)愛之心、仁愛之德，這份情懷令人敬佩。
店員說：“有些人經(jīng)常看著看著就睡著了，但他們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進(jìn)來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的”。
“善其身，濟(jì)天下”，店員做好自己的同時(shí)，向別人傳達(dá)善意。光看書不買書，沒有消費(fèi)行為，但店員認(rèn)為這樣的人也是書店的讀者，店員也覺得自己的工作有意義。工作人員對(duì)進(jìn)入書店的人平等看待，溫和待之，這份溫情源自對(duì)人的尊重。盧梭說“人人生而平等”，閱讀是平等的。24小時(shí)書店給予市民的不僅是知識(shí)，還有尊重與平等。
猶記得美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金奮臂高呼“我有一個(gè)夢(mèng)想”，呼喚民主平等自由。更難忘杭州圖書館的大門一直在向乞丐敞開，被網(wǎng)友評(píng)為“史上最溫暖的圖書館”。我們要為這家24小時(shí)書店的人文關(guān)懷點(diǎn)贊，他們不愧為“暖心書店”。
知識(shí)面前人人平等，社會(huì)呼喚人文關(guān)懷，人們共享創(chuàng)造和諧。我們的社會(huì)需要更多的24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式，來傳遞人與人之間的溫情；我們的社會(huì)需要這深夜的燈火來溫暖每個(gè)人的成長(zhǎng)歲月。
溫暖滿分作文9
所有的影子，都是陽光的孩子。
——題記
在一個(gè)烈日炎炎的盛夏，正是我掉牙的時(shí)候。在所有孩子都撒開腳丫子，在田野里無拘無束盡情奔跑的時(shí)候，我卻只能一個(gè)人縮在角落里，瞪著我那雙水靈靈的眼睛。那彌漫著的水霧里，有我投奔自由與歡樂的渴望。
我的兩顆門牙掉了，我只能成為別人的影子，融入世界的一方黑暗，蜷縮起來，自舔傷口。
我渴望著和同齡人一起玩耍，把快樂的種子種在田野上，讓快樂漫山遍野的盛放，但是我做不到我跟他們不一樣，我是一個(gè)兔唇的女孩。
因?yàn)槲业奶厥猓麄兙团艛D我，嘲諷我，把我當(dāng)成一個(gè)怪物。每當(dāng)我出來走走的時(shí)候，他們就會(huì)這樣說：哈哈，小兔子又出來吃草了，趕快離遠(yuǎn)她，聽說兔子會(huì)吃人的！
我緊抿著雙唇，怯懦地開口說：我不是兔子！我明年明年就會(huì)做手術(shù)，你們跟我玩，好不好？每當(dāng)我發(fā)出懇求時(shí)，總是得來一陣嘲諷，哄笑，甚至是嫌棄和推搡。
一個(gè)好漂亮的姐姐突然出現(xiàn)在我們面前。她是一個(gè)城里的女孩，干干凈凈的，穿著小花裙，紅皮鞋，頭上戴的是閃閃發(fā)光的皇冠。
她的出現(xiàn)，讓我有點(diǎn)不知所措，我的表情也由開始的驚詫慢慢轉(zhuǎn)為對(duì)她的懇求。她似乎明白了我的意思，面帶微笑地對(duì)我說：別怕，我不傷害你！
但我知道，我們不一樣，我們是兩個(gè)世界的人。
她還是發(fā)現(xiàn)了我的兔唇，眼眸中閃過一絲詫異，轉(zhuǎn)瞬卻是了然。她微笑著對(duì)我說：別怕，我們都一樣，就像簡(jiǎn)愛所說：穿過墳?zāi)�，平等地站在上帝面前。我雖然不知道上帝是什么，但我知道這個(gè)姐姐不嫌棄我，不歧視我。
夏日總是短暫，在陽光的灼熱下奔跑著離開了我。我感受到了善良的小姐姐帶來的不期而遇的溫暖，我喊道：我們都一樣，都一樣！
這一幕，是那樣的美麗。
我不再會(huì)是別人的影子，因?yàn)槲医K于懂得，陽光從不斜視，它會(huì)平等的照亮每一個(gè)人。
在陽光下，我們一樣溫暖。
溫暖滿分作文10
印象里的爺爺，總是像莊稼人一般，腰不彎，兩眼有神的。
春天里，商量著去爺爺家，請(qǐng)教關(guān)于風(fēng)箏。
頭發(fā)全白的他，早早地站在了門口等我，非要幫我提行李，嘴里絮絮叨叨地念著生活的瑣事，仿佛昨天才離開爺爺家似的，爺爺早就將做風(fēng)箏的材料準(zhǔn)備好，誰知道他花了多少的功夫準(zhǔn)備的呢？
爺爺戴上老花鏡，睜著渾濁的眼睛，看下脖子，陽光很好，從窗子射過來，提供與好的光線，暖洋洋的內(nèi)心，爺爺拿手做簡(jiǎn)單的，長(zhǎng)棱形的風(fēng)箏。爺爺?shù)乃俣日娴暮苈�，很多時(shí)間他會(huì)呆住沉思一會(huì)兒，砸吧一下嘴，歪著頭。真的是記不住啦，爺爺?shù)念^發(fā)，陽光里像是星星刺眼，誰想到爺爺也有過青春？哦，不急，我在旁邊努力的學(xué)習(xí)著。
爺爺頭發(fā)白得太快了，真的。記得我七八歲時(shí)，他的頭發(fā)里不過白絲點(diǎn)點(diǎn)罷了。又一個(gè)五年，我多害怕爺爺老去啊。他年紀(jì)沒有這么大時(shí)，家里掛滿各種風(fēng)箏，他會(huì)帶我在空曠的地上面，放飛，奔跑，看著我在暖陽里，打滾，笑的連整個(gè)記憶都暖和起來了。
爺爺?shù)氖州p輕撥動(dòng)竹片，扯扯正，極猶豫給了我，在這之間，原本想問的問題輕輕的都打消了，手里，這風(fēng)箏真有點(diǎn)熱乎乎的，若不是吸收了陽光的溫暖，放飛的時(shí)候，可風(fēng)箏歪歪斜斜落下，爺爺皺了眉頭，像孩子似的，自責(zé)地小聲嘟噥：“怎么回事啊？就是這樣子做的�。 毙睦锬涿畹乃崽燮饋�。又試了幾次，無一次成功，爺爺?shù)母械阶载?zé)，愧疚，只是怕，怕他的`孫女面前顯得蒼老，無用……
路上爺爺?shù)皖^“就是這樣做的��？！”即使是溫暖的陽光也胭脂失色……
幾個(gè)星期后，爺爺打電話給我，莫名其妙，門口也沒有迎接，奇怪！到家了，奶奶拉著我小聲的嘟噥：“大孫女吶，把你爺爺累慘了喲，他都兩三個(gè)星期沒睡好吃好了，都是那個(gè)風(fēng)箏啊！”奶奶心疼埋怨：“老頭子都不知道休息，死命做，還活不？一天到晚就琢磨研究著，覺也不睡，你爺爺現(xiàn)正在房里補(bǔ)覺呢。”奶奶擦試眼角。
推開房門，爺爺睡著了，香而甜，地上鋪著兩只風(fēng)箏，制作好的。
爺爺白色的頭發(fā)，像星星般耀眼，誰料想他也有過青春？陽光如舊，懶洋洋地?zé)崃孙L(fēng)箏，熱了屋。爺爺為何如此拼命的制做風(fēng)箏呢？或許她想證明給孫女的是他手藝如舊，卻更想證明他依舊年輕，依舊活力，他的一生，何曾白活？
溫暖滿分作文11
冬季，是梅花盛開的季節(jié)。那冷艷的花瓣，化作一個(gè)個(gè)孤傲的身影，那飄灑在雪地上那紫紅的花瓣，又是一番美景。那些隱藏在心靈深處的溫暖回憶，便隨著雪與梅分散開來。
三年級(jí)那年，我生了一場(chǎng)病，那段時(shí)間我整個(gè)人都昏昏沉沉的，那一張張熟悉的臉龐，在我的腦海里斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)著，模糊不清。家里的每個(gè)人都手忙腳亂。
媽媽從我身體里掏出溫度計(jì)，一看，“啊，39。3度”，姥姥聽到后，嚇了一大跳，差點(diǎn)昏過去，爸爸只是傷情的看著我，卻不作聲。
到了晚上，媽媽和姨媽們都在安撫著淚流滿面的姥姥，我迷迷糊糊地睜開千斤重的眼皮，看到一個(gè)模糊的身影，他漸漸走過來了，越來越近，��！原來是爸爸！他拿著一本書，輕輕地坐在我的床頭，翻開那嶄新的紙頁，輕聲讀起來：“保爾飛馬沖進(jìn)正在廝殺的人群，把他們驅(qū)散開來�！蹦枪适潞檬煜�，我腦海忽然抓捕住一本書的名字：《鋼鐵是怎樣煉成的》。爸爸讀完一小節(jié)時(shí)，對(duì)我說：“雨霏，你聽到了嗎？保爾叔叔如此堅(jiān)強(qiáng)，你也一定要堅(jiān)強(qiáng)起來，爸爸，媽媽，我們一家人還等著你呢？”我費(fèi)盡力氣抬起胳膊，拉了拉爸爸的衣角，輕聲對(duì)爸爸說：“爸爸，我沒事，我一定會(huì)熬過去的�！卑职致牶笪兆∥业氖衷谏厦鎸懙溃骸凹佑�！爸爸相信你！”
我每天都專心吃藥，還時(shí)不時(shí)的去那菜園里散散步，爸爸依舊每天都給我講保爾叔叔的故事，我還時(shí)不時(shí)會(huì)與他產(chǎn)生共鳴。那次，在姥姥家的菜園里，我坐在涼篷里，爸爸走過來，對(duì)我說：“好些了嗎？”我微微一笑，說：“老爹呀，你閨女我身體好著呢？我這么“強(qiáng)壯”，當(dāng)然好的快了，你就別擔(dān)心了？”我說著還拍拍肩膀，“咳咳……”。爸爸無奈一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。抱著我，在那涼篷里，我們玩著指尖游戲。
過了一段時(shí)間，我的病已經(jīng)徹底痊愈了，我又如往常那樣，活蹦亂跳的，媽媽和姥姥臉上的愁苦終于消失，變做一張張燦爛的笑臉，可爸爸卻憔悴了不少，臉上又多了幾絲皺紋。
雖然父愛沒有母愛那般無私偉大，卻在角落里的吐露著他的芬芳，父愛是無聲而又偉大的。
在我記憶里的那一年，樹枝上孤傲的梅花，卻也露出了燦爛的笑臉，那樣爛漫！
溫暖滿分作文12
架上琵琶婀娜，瞧著她，耳畔似又回響起錚錚琴聲，恢弘大氣。那琴聲中夾雜了些許似有似無的樂音，柔情似水。
我從未懷疑過自己的技法有什么極大不足，直到報(bào)考琵琶十級(jí)前一個(gè)月的練習(xí)中。被老師無情打斷，她說我這樣彈肯定“名落孫山”。我滿腹孤疑，帶著不甘再次一試，卻又被打斷。然后就被遣回家中“面壁思過”了。
我坐在地板上望著琵琶怔怔然，仔細(xì)回想?yún)s渾然不知錯(cuò)在河處，失落，開助……-一齊涌上心頭。早已過了該練琴的時(shí)間，可我卻頹然不想動(dòng)。
“錚……”一聲細(xì)微的屬于鈸片撞擊琴弦的樂音飄來，這似開場(chǎng)白般的一聲，拉開了一曲柔情似水的古琴曲之序摹，這樂音不似二胡的宛轉(zhuǎn)纏綿，沒有竹笛的清揚(yáng)悅耳，卻獨(dú)樹一幟，動(dòng)人心弦，細(xì)細(xì)聽來還有些耳熟：這是我的備考曲目《霸至卸甲》！
眼前時(shí)光波紋漾動(dòng)，悠揚(yáng)樂曲將我領(lǐng)回古時(shí)，仿佛看見將士在戰(zhàn)前準(zhǔn)備的緊迫，戰(zhàn)場(chǎng)撕柔的驚心，霸王別姬時(shí)的憂傷，我沉浸在其中，忘記了所有不快。只覺那彈奏者不僅技法純熟而且還……富有感情。
對(duì)了，感情！我缺的不就是感情嗎？
一剎那，陣陣暖流涌進(jìn)我的心房，下意識(shí)去抱琴。卻發(fā)現(xiàn)連指尖都在微微顫抖。抱起琴來穩(wěn)了穩(wěn)心緒，微動(dòng)指尖緩慢彈奏。T
好一場(chǎng)合奏！琵琶大氣，古琴溫柔，一唱一和間歌遍世間繁華，心胸變得開闊，似有溝整萬千，真可謂酣暢淋漓！陽光透過窗子覆上了手背，那溫柔的觸感件隨著合奏一直暖到了心扉。重拾信心，定不負(fù)韶華，不負(fù)琴音。
就這樣，她伴我一個(gè)個(gè)練習(xí)日，一直陪我踏進(jìn)考場(chǎng)�？记澳且蝗眨宜圃谀乔俾曋新牭阶畈灰粯拥淖８＃簞e緊張，就像我們平常練習(xí)那樣
閉目，再睜，眸中只剩堅(jiān)定。就好像我飛坐在楚漢戰(zhàn)場(chǎng)，彈奏琵琶。耳畔又響起那若即若離的古琴聲，心中溫暖被無限放大。
一曲畢，結(jié)果卻顯得不再重要。因?yàn)榘�，我收到了一份不一樣的視福與教導(dǎo)，時(shí)時(shí)散發(fā)溫暖。
溫暖滿分作文13
一道道細(xì)褶藏匿著母親不一樣的溫暖……
烏云密布，小雨霏霏，放學(xué)抄小路回家，一不留神，一摞講義掉進(jìn)了水泊中，救起時(shí)，已濕成一團(tuán)，我的心也被這雨水打的濕漉漉的。
回到家向母親訴苦，希望她能幫我將講義拭干，可沒想到，她竟冷冰冰地說：“自己拿吹風(fēng)機(jī)吹一下就干了”，“可……我還有作業(yè)！”，我試探道，“那動(dòng)作就快一點(diǎn)！”
無奈地拿起吹風(fēng)機(jī)，在攤開的講義上搖晃著，心中涌起一股酸澀，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，不禁想起別的同學(xué)的母親，給予他們的是收拾妥當(dāng)?shù)臅�，是精美的錯(cuò)題集，是如太陽一般的溫暖，而我的母親呢？竟是一張張攤開的講義和左右搖動(dòng)的吹風(fēng)機(jī)，以及那冷似寒冰的言語。講義終于干了，只是多了一道道波浪，橫在紙張中，自己也仍模糊，圍著一圈花邊，無暇多想，只得擦擦眼淚，投身作業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)。
次日，仍是陰云密布，課上，老師讓拿出那份講義，想起那一道道大波浪，不禁苦笑一聲，打開講義夾，卻發(fā)現(xiàn)講義被夾在最上面，按順序排好，那大波浪已化成小小的細(xì)褶，緊緊依偎在一起，無比溫馨，紙張?jiān)揪髲?qiáng)卷起的角落，也乖乖俯下身去，字被重新描過了，是母親娟秀的筆跡，新舊筆跡交替在一起，映出愛的迷人光輝，我眼前浮現(xiàn)出母親在我睡后用書將講義壓平又細(xì)細(xì)描摹的場(chǎng)景，我的眼角濕潤(rùn)了，這時(shí)，一縷陽光沖破云層，照在講義上，照在我的心頭，帶來了不一樣的溫暖，順著陽光望去，講義上一道道細(xì)褶，不正是母親在額頭上，用愛刻下的一道道細(xì)褶嗎？
輕輕撫摸這細(xì)褶，思緒涌上心頭，正是因?yàn)槟赣H不一樣的溫暖，我學(xué)會(huì)了自己收拾東西，養(yǎng)成了整理錯(cuò)題的習(xí)慣，變得獨(dú)立自強(qiáng)，這道道細(xì)褶，含藏著母親不一樣的溫暖，而我能溫暖母親的，就是理解她的不一樣！
“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我再無遮攔天空下的蔭蔽？”
絲絲細(xì)褶，娟娟筆跡，藏匿著母親不一樣的溫暖……
溫暖滿分作文14
我平常是一個(gè)容易忘記事的人，但那動(dòng)人的香氣、舌尖的美味卻一直縈繞在我心間，難以忘懷。
小時(shí)侯，我?guī)缀?日三餐都要吃菜飯，百吃不厭。只須姥姥一掌勺，我就像跟屁蟲一樣一直跟著她。姥姥做的菜飯?zhí)貏e香，那種微焦又帶點(diǎn)清鮮的味道，從來不會(huì)膩?zhàn)臁?/p>
后來伴隨父母一同搬家了，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了姥爺姥姥，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了讓我念念不忘的菜飯——自從搬走了就沒再嘗到姥姥的菜飯。想起了鍋巴的焦香，想起了飯的鮮美……這所有不斷觸碰著我的味蕾，我實(shí)在非常想吃菜飯!
于是，我外出去找了一家小吃店坐了下來，點(diǎn)了自己最喜歡的菜飯。我舀了一勺，把飯送到嘴邊。我慢慢地品著，的確是美味�？墒牵偢杏X沒姥姥燒的那種味道，缺了些什么似的。
我失落地回到家，非常自然地打電話給姥姥，電話接起來了，那一頭是一個(gè)迫切期望看到外孫女的老人，她憔悴的聲音在電話那頭響起，“是哪個(gè)啊?囡囡?平常上學(xué)沒時(shí)間來，要不目前正好暑假，姥姥過來給你做菜飯吃!”我聽了十分激動(dòng)連忙說：“好好好!”
姥姥到了，她一進(jìn)門，就問：“你父母呢?”“出去了!”“啊!他們每天就知曉忙工作，我的寶貝外孫女想吃這點(diǎn)東西都懶得做!”姥姥嘴里邊嘀咕著，邊說：“姥姥這就給你做!”
姥姥把買來的菜擇干凈，細(xì)細(xì)地揀出里面鮮嫩的部分，用清水沖洗，然后切成細(xì)絲與冷飯一塊放進(jìn)鍋里，再加了各種調(diào)味料，慢慢熬煮。不久，香氣撲鼻，我忍不住咽了咽口水。等了良久，菜飯終于出鍋了，我立馬拿起勺子一頓狼吞虎咽。這菜飯色相雖然非常一般，但嘗進(jìn)嘴里，非常是鮮美，比外面做的都美味。
終于了解奶奶的菜飯里多了什么，多的是一份細(xì)心關(guān)懷，多的是一份用心體貼，多的是老人對(duì)我們的想念。
在這溫暖的味道中，我讀懂了姥姥的這份愛。
溫暖滿分作文15
對(duì)待孩子，父母?jìng)円幌蚴呛敛槐Ａ舻赜米约簩?duì)人生、社會(huì)的理解而凝結(jié)成的甘露來澆灌的。因此，中國(guó)父母與外國(guó)父母的不同育兒理念，本質(zhì)上是不同的文化心理與人生觀的體現(xiàn)。中西文化雖有差異，卻殊途同歸，在不同角度促進(jìn)人的成長(zhǎng)。
世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。中國(guó)文化向來注重人際，注重情感，所以，中國(guó)父母扶起孩子時(shí)，希望他體會(huì)到父母之愛。
中國(guó)文化是人與人在交往時(shí)創(chuàng)造的。儒學(xué)入世應(yīng)世，向往兼濟(jì)天下，與眾仁人同治天下太平；中庸之道圓滑處世，為得人與我間和平友好；君子則是周而不比，和而不同的至人形象；中國(guó)文學(xué)巔峰造極之作《紅樓夢(mèng)》則是在人情錯(cuò)雜卻又規(guī)矩運(yùn)轉(zhuǎn)的四大家族背景下的巨作。其中寶釵得以贏得眾人的喜愛而甚于黛玉，根源就在中國(guó)人心理對(duì)和眾友好相處，對(duì)世界給與愛，對(duì)他人的重要性的關(guān)注上的認(rèn)同與追求。 因此，中國(guó)文化潛移默化下的育兒理念，向孩子灌輸了豐富的對(duì)他人的情感，使他們對(duì)他人力量有尊重與重視。
一騎絕塵長(zhǎng)嘯去，單刀直入是英雄。西方文化則更注重個(gè)人的價(jià)值，獨(dú)立自主則是英雄。孩子跌倒，西方父母默立遠(yuǎn)視，對(duì)哭聲充耳不聞，是希望孩子能反求諸己，培養(yǎng)獨(dú)立精神。
西方對(duì)獨(dú)立精神的推崇在其文學(xué)與電影作品上多有體現(xiàn)�！短眉X德》中塑造了一位孤獨(dú)的末世騎士形象，他的所作所為看似荒誕無比，卻體現(xiàn)了一種獨(dú)立精神及對(duì)征服世界而不是融入世界的精神。當(dāng)下許多英雄電影，最后的結(jié)局是英雄自己拯救了世界。
因此，西方文化下的育兒理念，培養(yǎng)了孩子對(duì)自我能力的自信，對(duì)獨(dú)立解決困難的精神。中西文化看似對(duì)立，實(shí)則統(tǒng)一。只要不走向任何一個(gè)極端，孩子都能健康快樂成長(zhǎng)；兩種人生觀價(jià)值觀也能互相認(rèn)可。西方獨(dú)立精神并非“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，而且合作團(tuán)隊(duì)精神也一直重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)；中國(guó)處世精神不是對(duì)他人依賴，而是和而不同，溫和不犯的獨(dú)立。
涇渭似分流，同源在東海。中西文化合理適當(dāng)交融，殊途同歸，美好人生，溫暖人間。
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