用愛溫暖人間作文（通用20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的用愛溫暖人間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
用愛溫暖人間作文 篇1
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
在茫茫人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合；對路人的幫助，是細致入微的關懷和一聲鼓勵、一個攙扶。
在自己的周圍，存在著一個又一個有愛心的人，甚至是自己都不知道。獻出的一個普普通通的愛，在你的眼里可能看似小，可是，在對方的眼里，卻是那么的高大。
記得，那是一個下雨天，雨水“嘩啦嘩啦”地從天上落下來，學校的鈴聲也剛好響了起來。正當我拿著雨傘準備回家的時候，看見了一個人，他無助的望著天空，手里的拳頭緊握著，似乎在想：這么大雨，我怎么回家呢？我走了過去，原來是馬啟捷，看著他緊鎖的眉頭，無助的眼神，此刻我就想：“這么大的雨，他又沒帶傘，要不要遮他回家呢？”就在我沉思時，雨下得更大了，像天河瀉口似的。于是，我毫不猶豫地跑過去，跟他說：“嘿，馬啟捷，你沒帶傘么？我遮你回家吧！”“真的嗎？”他似乎是從絕境里走了出來似的，既驚嘆又高興�！罢娴摹庇谑牵揖驼谥�，送他回家。雨大了，真冷。他渾身打顫，于是我便把雨傘往他那邊遮，雨打不到他了，漸漸的他好了許多……盡管雨水已把我的右袖透濕了。到他家了，他跟我說了三聲“拜拜、拜拜、拜拜”。此刻，手里握著的雨傘發(fā)燙了……
用愛溫暖人間作文 篇2
小明從外面走到家里，敲碎了自己心愛的存錢罐，取出里面的錢，立即向外走去。原來，學校開展了“捐獻災區(qū)人民”的活動，因為這幾天電視播著外面發(fā)洪水，許多小朋友失去了家庭，失去了學校，他們希望有愛新的人們能夠向他們伸出支援之手。
到了學校，每個同學都紛紛行動起來，有錢的出錢，有力的出力，小明拿出了自己的錢交給了李老師，別的同學也伸出了支援的手，1元、2元、5元、10元……紛紛交給了李老師。小明想：世界上需要幫助的人很多，只要我們平時少買一包零食，少買一件新文具，把積攢的錢捐給貧困山區(qū)的孩子，他們就能夠重返校園了，他們和我們一樣在老師的關懷下，呵護下健康成長，所以我也要獻出自己的一份愛心。
正因為有了愛心，才有這美好的一切。
在報刊上，我們常�？吹介W閃發(fā)光的愛心。他，一個只有26歲的青年人為了救被大火包圍的老奶奶，受了重傷，切毫無怨言；一個四十多歲的中年人為了救落水的小女孩，年初了自己寶貴的生命；她，一個才華橫溢的女青年教師，放棄了大好的前途，把她的一生獻給了貧困山區(qū)的孩子們……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，在寒冷的冬天里，人們的愛心像一團團熊熊大火，帶給人們光明，溫暖著每個人的心。
有春風萬物才有生機，有太陽世界才有溫暖，有愛心世界才會變得更加美好。
用愛溫暖人間作文 篇3
總有一位拾荒者出現(xiàn)在小區(qū)，每次，我都無視于他。但一次偶然，讓我無法忘記他……
一天午后，太陽暖洋洋的，讓人感到非常舒適。我踏著金色的陽光，去樓下倒垃圾。這時，我的眼前出現(xiàn)了那個我已熟悉的身影：背微駝，一件打了補丁的灰大衣，落滿灰塵的褲子和破舊的解放鞋。他正仔細地在垃圾桶里尋找值錢的東西。由于他正好站在中間，導致我沒法把垃圾扔進垃圾桶。于是，我小心翼翼地問：“老爺爺，您讓一下行嗎？”他聽見聲音，慢慢轉過頭。我忽然呆住了，那是一張怎樣的臉啊！
額頭上布滿皺紋，記錄著那飽經風霜的的日子；一雙充滿疲憊的眼睛深陷在眼窩里，那眼神有些迷茫；腮幫上的皮膚失去了彈性，松松地搭在肉上……他看見我，有些驚訝，也許我是第一個這么稱呼他的人吧。他慢慢走到一邊，我剛剛把垃圾扔進去，又看到了讓我吃驚的一幕：那蒼白的手上有一塊大疤，很顯然，那是重度燒傷的標志。我匆匆離去，再回頭——依然是在尋找東西。
之后，一想到他，我就會有說不出的心痛。他已是夕陽之年，卻依然要出來養(yǎng)家糊口；他本應該在家享福，卻依然要到處奔波……
讓我們行動起來，幫助和關愛身邊有困難的人，讓他們感受愛的力量，用愛溫暖人間！
用愛溫暖人間作文 篇4
她靜靜地坐著，卻把目光投向窗外。她不愛聽這位老師的課，所以她的語文成績很差。其實，這位語文老師講得很好。
這是位新來的語文老師，從來都是以成績看人，在這競爭的年代里，成績便是最好的說明！
老師不太喜歡差生，所以，她被安排在視而不見的行列。她從來不知道這門課上發(fā)言的滋味。她甚至希望老師批評自己！
可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天，老師不經意說了她的名字，并輕描淡寫的表揚了一句……她高興得差點瘋了。
她不再靜靜地坐著把目光投向窗外，而是全神貫注地聽著，努力地學著，雖然老師還如往常那樣看待他，可她覺得自己已在老師心中占有一席之地，要優(yōu)秀、優(yōu)秀，一直優(yōu)秀下去！
畢業(yè)考試的前一天，老師給每個同學寫一句祝福的話，等了大半天才輪到她，老師只寫了三個字：好好考。雖然她見老師給有的同學寫了三十來個字，可她依然高興，因為老師畢竟為她寫了三個字！
考試那天，她覺得有老師那三個字一點兒也不緊張，發(fā)揮得很好……
重點中學里的她，常�；貞浧鹦W時的老師，可當她回憶起語文老師時，意識到老師只表揚過自己一次，她驚訝極了，僅僅只有一次表揚，僅僅只有那三個字，便促使她跨進了重點中學的門檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的溫暖，慌忙找畢業(yè)照……
不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤，語文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。
那個“她”，就是我。
用愛溫暖人間作文 篇5
或許在每一個我能夠想象到的空間里，我都在做著那樣的夢。就如同第一天看到那些美劇的時候，也在睡夢中不斷的去重復那些白日里的劇情，雖然并不一定完全一樣，但是卻符合自己的內心訴求，也許我們用不了多長時間就會開學了，也許我們要告別這樣一種熟悉的生活方式，去尋找另外一種完全不同的夢想，也許在這個世界上每一個人都是沒有歸宿。旅行者，也許每一個人都在不斷地去尋找自己的未來。
很久以前的時候我從來都不知道那時候很多人說的話是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多東西必須要過去一個時間段給自己留一個成長的空間，才能夠明白那個時候其他人表達的是什么含義。就是因為有這樣的情況，所以很多時候我都會感覺很無奈，因為并不知道那些結果到底所表達的是什么含義，更不知道原來那么多的瞬間，其實很多東西給我們帶來的結果都是完全不同的。就比如說你在吃飯的時候，別人不經意對你說了一句話，你當時并沒有聽進去，只是覺得他好像在表達什么，但是他當時表達的深意在某一個瞬間你又突然想明白。
在這個世界上生活，這每個人都有自己的利益訴求，每個人都有自己的夢想追逐。
或許我們要走很遠的路，才會明白，原來每一種結局都算我們的心目中有了不一樣的借口，就好像他們一直都在這樣的場景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來的驚喜，其實并沒有讓你分心，只是讓你感受到這個大自然的懷抱是如此的溫暖。
用愛溫暖人間作文 篇6
無論什么時候回家，總想把自己的喜怒哀樂都告訴家人，讓他們和你一起分享�？墒俏覟槭裁床贿@樣生活呢？
放學回家。開門，只有冰冷的家具擺在那里，但家庭呢？從早上出門到睡覺都沒見過他們。即使他們晚上早點回來，我也不能和他們說話，所以我總是說幾句話就回到我的房間。雖然我知道他們都在忙著賺錢養(yǎng)家，但他們沒想過我的感受嗎？一個月，我們見面不超過24小時。一個人在家真的很無聊很孤獨。如果我想和某人說話，我就不能和他們說話。心里的苦悶只有我自己知道。
雖然我在學校有很多朋友可以陪我，陪我玩，陪我談笑風生，但是我很開心。我羨慕他們有父母陪伴。那我呢？我很早就失去了母親，父親一直把我養(yǎng)大。爸爸真的很辛苦。有時候，惹爸爸生氣對我真的很不好。但我真的不是故意的。因為我的叛逆讓爸爸生氣了，我真的對不起爸爸。我更對不起我妹妹。姐姐可以說是我的“媽媽”。她總是照顧我。我有時會告訴她一些事。
但是，當姐姐有了丈夫，我不能像以前一樣告訴她真相，生完孩子之后。我姐姐會照顧孩子們。她怎么能照顧我呢？雖然長大了，但是還有很多事情不明白，需要問姐姐。在家里，我總是一臉不理任何人�？墒俏覟槭裁磿@樣呢？是因為缺少家庭溫暖。
用愛溫暖人間作文 篇7
講得繪聲繪色。我們聽得津津有味，突然，我感覺到鼻子里好象有什么東西似的，鼻涕似的東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時嚇得渾身發(fā)起抖來，附近的幾位
同桌的王金星見我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點了一下頭，她站起來說：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過來，看了一眼便說：“哎呀，流了這么多，快到辦公室洗洗去！誰幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學們爭先恐后地喊著，教室里頓時沸騰了，我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著，心里也不那么緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見同學們都關心地看著我，最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來半盆涼水，然后她用左手扶著我的頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關心地問：“水有點涼是嗎？”我不知道說些什么好，只好搖搖頭，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟沒了？哦，記起來了，它還在我家的陽臺晾著呢！
正在這時，趙晶“噌”地掏出她新買的手絹，抖開后，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問：“你不怕被我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說：“我不怕，弄臟手娟有什么，洗洗不就行了�！庇谠皆谝贿吪闹业募绨騿枺骸榜T爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫(yī)生。
用愛溫暖人間作文 篇8
閱讀伴我溫暖成長，閱讀使我在成長中得到了許多寶貴的知識，閱讀比我們看電視要有意思的多，閱讀不但能保護我們的視力，陶冶我們的情操，還能讓我們輕松地獲得知識。
現(xiàn)在我正在閱讀楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記·屬貓的人》，我是從二年級才開始喜歡看書的，因為我那時才知道才找到了適合自己看的書。
二年級的時候，我記得我爸爸給我買了一本楊紅櫻寫的《非常爸爸》，從那本書里我知道了父母其實也喜歡玩，不讓我們瘋玩是有原因的，因為我們有該合理安排玩的時間和學習的時間。
三年級，四年級這兩年，我把楊紅櫻寫的《淘氣堡馬小跳》這一系列書全部看完了，雖然這一系列的書的名字叫做《淘氣包·馬小跳》，但是我并不覺得馬小跳淘氣，愛玩是我們學生的天性和本質，馬小跳是一個勇敢、善良、樂于助人的好孩子，雖然他的成績不好，但我堅信，只要他努力認真學習，他一定可以成為最好。
楊紅櫻阿姨寫的書伴我成長了六年，這六年中，我看的書一直都是楊紅櫻阿姨寫的書。其實看書并不難，只要你用心看了，書中的字和畫面全部都會浮現(xiàn)在你的腦海里，就跟看電視一樣。
閱讀在我們成長的路上有很大的幫助，讓我們一起閱讀吧，暢享閱讀帶給我們的快樂，讓我們在閱讀的世界里健康快樂地成長。成長成為我們想要的模樣！
用愛溫暖人間作文 篇9
每當我看到腳上那如流星般的疤痕，我就會想起那一雙溫暖的手。
太陽公公格外耀眼，照得大地熱氣騰騰，照得我仿佛是熱鍋上的螞蟻。“丁零零……”放學了，我慌慌忙忙地走出校門，走在回家的路上，正高興時，“哎呀”腳忽然傳來一陣疼痛，低頭一看，我的腳卡在石頭縫里了。疼痛仿佛子彈一般，將我瞬間擊倒在地。
一位正要去接孩子的阿姨看到我坐在地上，便上前焦急地問我：“小朋友，你怎么坐在地上呀，怎么回事？”我抬起頭，可到嘴邊的話，又硬生生被疼痛拉了回去，不能說話。我便看看阿姨又看看卡在石頭縫里的腳，阿姨立馬就明白了我的意圖，用手把我拉了出來，那一雙手溫暖而又力量。我的腳流了許多的血，阿姨見此景，摸著我的頭，對我說：“小朋友，你這樣回不了家，我送你吧�！边@，這不好吧�！蔽要q豫不決地說。沒事的�！笨粗⒁痰男θ�，我又不忍心拒絕。
阿姨把我送到家門口，叮囑我扶著墻慢慢走。一陣手機鈴聲響起，她接過電話后，臉色有點不好，我疑惑地問道：“阿姨怎么了？”沒事，我忘記接孩子了�！卑�，都是因為我耽誤了阿姨去接孩子。我撓了撓頭，對阿姨歉意地說：“阿姨，您快去接孩子吧�！�
看到他遠去的身影，我的心里暖暖的，默默地為她豎起了大拇指。我以后也要向阿姨學習，學習她樂于助人的精神。
用愛溫暖人間作文 篇10
溫暖，是雪地里的火爐，驅散寒冷；溫暖，是黑暗里的明燈，給人指引前面的路；溫暖，是絕望里的一絲曙光，融化著“凍僵”的心。
看著眼前的這瓶牛奶，我又想起了那個冬晨。寒風瑟瑟，爺爺送我去上課，剛出門一股刺骨的寒意便撲面而來，感覺人都快凍僵了。爺爺載著我在大馬路上穿行，我凍得直打寒戰(zhàn)。爺爺說：“寶貝兒，抱緊我呀！”我便抱緊了爺爺，這是我第一次這么近，這么仔細地觀察爺爺。爺爺身上的藍外套，都看不出顏色了，上面，已經起毛了。平時爸爸媽媽不是給爺爺錢買衣服了嗎？哦，那錢早就入了我的肚里了。白色的棒球帽也擋不住他一根根銀發(fā)，臉上，不知何時，皺紋已經布滿了額頭。在我的記憶里，爺爺總是那個有力氣的爺爺，是那個總讓我騎在脖子上的爺爺。可是，爺爺卻仿佛在一夜之間變得蒼老了。
想著想著，我不禁打了個噴嚏，下意識地抱緊爺爺，卻不禁愣住了，爺爺竟然這么瘦。不經意間，衣領已經溫了，暖暖的，一直暖到了胸口。
爺爺?shù)囊宦暣驍嗔宋业乃季w，‘王子��！(王子是我的小名)冷了吧�！f著，便把衣服脫給了我，’快把這衣服穿上�！抑缓么┥线@衣服，奇怪的是，這衣服雖已舊，去十分溫暖。
到了，爺爺變戲法似的掏出了牛奶，說：‘王子，下課記得喝啊，千萬別等涼了喝，肚子會疼的喲�！医舆^牛奶，跑向了學校，心頭不禁一熱，兩行熱淚無聲地落了。
謝謝你，爺爺，給了我冬日里的溫暖。
用愛溫暖人間作文 篇11
人的一生不會永遠是陽光明媚的春天，也不會永遠是白雪皚皚、霜雪交加的冬天；不會一直是晴天，但也會是雨天。在寒冷的冬天，陰沉沉的雨季，寒冷的長夜，你有沒有孤獨無助過，有沒有想要一個人幫你？是的，你希望如此。你也希望有人幫助你。給你身心的溫暖。
溫室里的花經不起烈日。它也需要有人來幫助它，因為強風的襲擊和雨雪的破壞。幫助它度過讓你痛苦的日子。它也想要有人鼓勵它度過難關，它也想要溫暖。因此，我們可以成為一朵美麗的花。所以，只有幫助別人，才能度過難關，才能給人發(fā)自內心的溫暖。
在一個寒冷的冬天，冷風一次又一次地吹。在你瘦弱的身體和嬌嫩的皮膚上抓撓。因為冷，你瘦的身體在發(fā)抖。就在這千鈞一發(fā)之際，突然，天空一片灰暗，烏云接踵而至。滴落的雨滴，像斷了線的珍珠，急速沖下。因為緊急，人們抱著頭和老鼠，一個接一個地尋找避雨的地方。你的心情也一落千丈，被雨淋濕的衣服都涼了。突然，一把傘出現(xiàn)在你面前。把你從雨里清理出來，然后送你回家。你的內心會漸漸溫暖起來，不僅僅是因為別人幫了你。它給你來自冬天的溫暖，讓你覺得幫助你、溫暖你的人不缺。你也會報答他的。所以，幫助別人不僅是溫暖自己，也是溫暖別人。
幫助別人不需要太多行動。只需要一個眼神，一個動作，一顆心，就會給人一種發(fā)自內心的感覺。會給人一種克服困難的力量，去克服困難，去努力！
人生不息，助人為樂！讓社會更溫暖，讓你更溫暖，讓自己更優(yōu)秀！
用愛溫暖人間作文 篇12
什么是溫暖？溫暖是一種力量，是一種使人重新振奮的力量。有時候，溫暖是一縷陽光，是一縷溫暖人心的陽光。
有時候，溫暖是一道橋梁，是一道人與人之間溝通情感的橋梁。滴滴親人情，時時常相伴。漫漫人生路，溫暖無處不在。當你面對孤獨而杞人憂天的時候，溫暖的親情使你躊躇滿志；當你迎戰(zhàn)困難而郁郁寡歡的時候，溫暖的友情讓你信心百倍；當你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時候，家人的鼓勵使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉(xiāng)，海角天涯，家人的溫暖還是會千里追尋。親人的溫暖就是我們的精神支柱，它讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭的溫暖，使物欲橫流的世間不致寒冷，使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆：“��！情滿人間，溫暖無處不在�！�
在美國曾經有個小女孩給林肯寫信，希望他留長胡子。林肯認真地讀了這封信，不僅立刻給孩子回了信，還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經收到一個小姑娘的信。信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅立即回了信，表示堅決同意，還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意�！边@些偉人的故事讓我們明白：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關懷；溫暖是彼此間的信任。
溫暖是情，溫暖是愛，愿人間處處充滿溫暖。
用愛溫暖人間作文 篇13
當溫馨已不在，冰冷占據了生活的全部，我們便開始懷念那些溫暖的日子。
小時候，有了委屈和煩惱，我總會撲到媽媽懷里，把淚水大把大把的擦在她的衣服上;如今，當我有了委屈和煩惱時，抬頭卻再也尋不到她的身影;小時候，總是喜歡我在媽媽溫暖的懷抱里，聽她講故事;如今，再也沒有什么溫暖的懷抱，伴隨我的是一本本冰冷的故事書;小時候。如今，一切的一切，都得自己扛。
寂寞的夜晚，一個人守著冰冷的家，無論把音響開得多大，都掩蓋不了無處不在的寂寞，仰望星空，那一顆顆閃閃的星星，就像媽媽的眼睛，媽媽，你在哪里，你有想我嗎?我想你了，很想很想。
父母打官司，我最愛的外祖父去世，父母離婚。一件件的事就像噩夢一般，那么的不真實，使我痛苦到不能呼吸，可是我不能退縮，不能逃避，我必須去面對，必須學會堅強，因為未來漫漫長路，我必須一個人堅強的走下去。
幸好，我還有你們，201的姐妹們，我的冰姐，靜姐，柔柔，拉拉，劉美女，趙丫丫，任小臭，秦老豬，魏眼鏡，謝謝你們在我需要你們的時候陪伴在我身邊，謝謝你們給予我那么多的溫暖，謝謝你們使我不再孤單，謝謝你們陪我走過這段路。
溫暖，我已經找到你了，難道不是嗎?
現(xiàn)在我懂了，溫暖不會永遠緊跟在你身邊，她會偶爾離開你，但是溫暖，一直就在你的內心深處，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
我，向往溫暖。
用愛溫暖人間作文 篇14
溫暖是太陽照到身上的感覺，是人與人之間互相幫助的感覺；溫暖還是風雨中的一把傘，是傷心時的安慰……有時，溫暖就是一杯幽香的清茶。
那是上個星期三，六點半時聽到鬧鈴響后我照例從被窩里一骨碌爬起來。探頭向門外一看，咦，屋子里怎么空無一人？平常媽媽都是最早起來的呀？怎么今天……
我正準備穿衣服，忽然聽見從廚房里傳來了杯子與容器的碰撞聲。想必是媽媽正在給我倒白開水吧，因為每天早上媽媽都會為我倒一杯白開水喝，說是可以清理腸胃，讓我身體健康。于是我穿好了衣服，下了床就去洗漱臺上洗漱。在經歷了刷牙、洗臉、抹霜、梳頭等幾道“工序”之后，我洗漱完畢，于是去餐廳準備吃早餐。
來到餐桌前，我尋找不到白開水的蹤影，取而代之的是一杯菊花茶。那菊花茶的茶水已經由透明色漸漸變成了淡黃色，幾朵“綻開”的菊花浮到了水面上。我問媽媽：“媽媽，我的白開水呢？”媽媽笑著對我說：“孩子，這幾天你的嗓子不舒服，總是咳嗽，喝一杯菊花茶會去去火，好受一點�！蔽衣犃�，心里酸酸的，拼命止住淚水不讓它流出來。我坐到餐椅上，上前嗅了嗅，一股淡淡的清香撲鼻而來，頓時，一股暖流鉆入了我的心中。于是，我再也忍不住了，眼珠子“啪嗒啪嗒”地往下掉，任它肆意地布滿我的整個臉龐……
我拿起杯子，喝了幾口這杯飽含著媽媽深沉的愛的茶，胃暖暖的，心里也暖暖的。
哦，溫暖如茶，溫暖如茶。
用愛溫暖人間作文 篇15
溫暖，生活中無處不在：一杯熱牛奶，一把傘，大雨中的一個背影……這里面也許都包含著溫暖。而我最難忘的溫暖還是那一次。
那是五年級星期五的一個晚上，我立了一個小目標：今晚完成全部家庭作業(yè)。我飛快的把抄寫作業(yè)完成，專心致志的寫完要動腦的作文�！敖K于寫完了！”轉眼間已經到了晚上7點半了，天色黑了下來，我還沒有吃晚飯，我吃了點東西，彈了一會兒鋼琴后，已經八點多了，我邊看起了電視。
“哎呀，我的手抄報還沒畫完！”我突然叫起來，我急忙站起來看時間，已經九點多了。我嘆了口氣，只能熬夜做了，媽媽叫我起來找東西，問：“怎么了？”我一手拿著a4紙，一手拿著水彩筆和尺子，一邊說：“我忘了，我還要做手抄報！”媽媽聽后，回房間睡覺了。
我邊上網找資料，邊動手畫的草圖，忙活了半天，看了看窗外――對面的房子燈光都沒了，只留下幾盞霓虹燈。再看了看我的肚子，咕咕的叫著，餓得都前胸貼后背了，我打算起來沖一杯奶茶解解困，于是朝外面走去。這時，外面廚房的燈居然還亮著，我走了過去，媽媽正在里面做湯面，我眼角一濕，又繼續(xù)回去畫手抄報了。
過了一會兒，媽媽果然端來了湯面和一杯奶茶，我默默的吃著，饑餓感全無，心中也涌進了一股暖流……
那一次，那一碗湯面和奶茶中包含的不只是香味，還有媽媽對我深深的愛與溫暖，令我無比難忘！
用愛溫暖人間作文 篇16
進入冬天最寒冷的節(jié)氣-小寒，氣溫一直很低，今天依然冷颼颼的。樹上的葉子、花壇的花草、墻上垂下的枝條都換上了晶瑩剔透的“冰衣”，葉尖上還垂掛著圓溜溜的冰珠呢。放學了，我漫步在回家的小路上，欣賞著冰潔美麗的景色。天上慢慢下起了小雨，雨若有似無，更為這寒冬增添了一絲神秘感。正當我沉浸在這仙境般的美景中時，眼前出現(xiàn)的一幕卻大煞風景---二三個男孩聚集在一棵樹葉兒滿是細碎冰滴的樹下，其中一個粗眉大眼的胖男孩一臉壞笑的瞅著那棵樹，突然一腳狠狠地踹向樹干，樹枝痛苦的.搖晃，“嘩啦啦”地落下許多冰塊，散落在街道，一些個兒大的還砸在花壇上，壓壞了嫩小的枝條。一個女孩經過，連忙勸住男孩，我也在隨聲附和。男孩們臉紅了，趕緊知趣地溜走了。女孩卻在扶起受傷的枝條時被腳下七零八碎的冰滑倒在地，我和身邊幾個素不相識的女孩趕快過去把她扶起來。只見她那紅彤彤的臉蛋蕩漾起笑容，擺擺手說：“謝謝！我沒事，麻煩你們請環(huán)衛(wèi)阿姨來清掃一下，可別再摔著別人了”。環(huán)衛(wèi)阿姨已經一路清掃過來了，聽我們一說，向我們豎起了大拇指，夸獎說“你們真是好孩子！”。于是，大家一起很快就把路上的冰塊清掃干凈。我忽然感到快樂而溫暖，那樹葉兒、枝條上的冰珠也仿佛映照著一張張純凈、善良的笑臉。
用愛溫暖人間作文 篇17
家是什么？僅僅是一個裝人的房子么？不，家是一個充滿愛的樂園，是一個溫暖而舒適的避風港。每個人都有家，每個人都在這溫室下盛開的花朵在父母的細心呵護下，開花結果。
記得那天晚上，一家人圍坐在餐桌旁，享用著美餐，但我就感覺十分難受，看著平視那么愛吃的飯菜卻沒有胃口，爸爸媽媽見狀問我哪里難受，我又說不出，只好去睡覺了。不知幾點了，我在父母焦急的目光中醒來，猛的發(fā)現(xiàn)我已經不在床上了，我躺在媽媽的懷抱里，爸爸正連夜趕往醫(yī)院。這一路上不過十四分鐘，但卻又漫長無比，我不覺得什么滋味，總之難受的要命，嗓子眼兒痛得很，全身軟而無力，腦袋早已麻木，什么都想不得再伴上父親的焦急，母親的憂慮與擔心，我想這真是糟透了，還是睡吧。
好不容易到了醫(yī)院，我在母親的懷里，朦朧的聽見母親與大夫談話之憂慮，看到父親等待之無奈。唉，睡吧。
又一覺醒來，天已蒙蒙亮，我感到好一些了，恍然看到趴在床邊熟睡的父母，父親鼾聲如雷，但母親還睡著，我哪曉得那一夜，他們?yōu)槲易隽硕嗌�；那一夜，他們�(yōu)槲覔牧硕嗌�；那一夜，他們又長了幾縷白發(fā)！
他們一覺醒來，我正在愣愣的看著他們，他們什么都沒說，知識露著舒心的微笑，在他們憔悴的臉上。
有個家真好，可以遮風擋雨，給經歷熏上溫暖的色彩。
用愛溫暖人間作文 篇18
春節(jié)，一年之中最熱鬧的節(jié)日，家家戶戶都掛著大紅燈籠，大街小巷中充滿了歡聲笑語。
每到這時。隔壁煙花爆竹店的張伯伯就會和一些小男孩一起放煙花。噼里啪啦！噼里啪啦……對面小賣鋪的王奶奶見到一個小孩子就給一顆棒棒糖，幫小女孩扎漂亮的小辮子。
此時的畫面多么美好！但是，也有一些空巢老人和沒爸沒媽的孩子在養(yǎng)老院與孤兒院里渴望著親人的到來。因此，我們決定去看望他們。
我們買了一些補品去了養(yǎng)老院。我望著那些爺爺奶奶飽經風霜的臉，不知他們究竟經歷了多少苦難。我們來到一對老夫妻的房間，爺爺奶奶看到我們露出驚喜的表情。通過聊天，我們得知今天是爺爺?shù)纳�，爺爺已�?0高齡了！興致勃勃地給我們講他與奶奶年輕時的故事。
我們又來到了孤兒院。孤兒院里的小朋友充滿了院外小孩沒有的純真。小朋友們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目——《快樂一家人》，他們把劇中人物的形象表演得淋漓盡致，那叫一個棒！我們還一起唱了《新年快樂》。孤兒院里充滿了歡聲笑語，這跟平常的孤兒院完全不一樣，這里就像一個大別院，我們就像一家人。歡樂的時光總是那么短暫，不一會兒，夕陽親吻著西山。
我坐上車，車子開動了。我望著窗外，景物飛快的往后倒退。如果有更多的人去看望那些老人與孩子，我相信，他們一定會變得更加開朗！今年我的新年愿望是：讓世界充滿溫暖！
用愛溫暖人間作文 篇19
溫暖是什么？溫暖是在你困難給你一些幫助，溫暖是什么？溫暖，是一泓在沙漠的泉水，溫暖是什么？無論是一首飄蕩在夜空中的，一曲優(yōu)美的歌謠，在生活中，有同學和老師給予的溫暖，有親戚和朋友給的溫暖，還有陌生人給的溫暖。
每當在學校附近吃早餐吃，我就想起一件令我臉紅的事情。
有一天早晨由于我賴床起得太晚，上學要遲到了，我只好匆匆的走出家門，跑到學校附近吃早餐，哎呀，我忘帶錢了，我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，心想今天，肯定要挨餓了這時朋友邵可欣見我往回走穩(wěn)，好，你怎么不去買早餐吃？不好意思，又無可奈何的說，我忘帶錢了，這個怎么辦？要不然這樣吧，我把自己的早餐分成兩份，給你一份，說完他便把他的早餐分成兩份。
我望著她的早點，散發(fā)出誘人香味，雖然我的肚子咕咕的叫著，但我還是裝作不熱的樣子說，你給我一半，你就吃不飽了，你就要挨熱了，那至少比你一個矮的哈，我忍忍就放學了，我沒有推遲，早已忍不住那張嘴吧，于是就狼吞虎咽地咬下去，眼睛濕潤了，雖然這些食物不能完全充饑，但對于饑腸轆轆的我來說真是雪中送炭啊。
人間自有真情在，望著同學遠去的那一抹橘紅色的唄，像一輪太陽在我眼前升起，頓時一股暖流，涌上心頭，我明白了世界上，不僅有父母給予我無私的愛，還有同學和其他人也會給予我們溫暖。
用愛溫暖人間作文 篇20
雖然已是臨近除夕，但是今天的天氣一點也不冷，陽光暖暖的，空氣略帶濕潤，微風習習吹過。今天，我隨著扶苗公益中心的阿姨們來到了蒼南福利院。給這兒需要幫助的孤兒們帶來溫暖和歡樂。
一進福利院，看到孩子們冷漠的表情，渴望溫暖的眼神，我倒吸了口氣。原以為這里的孩子和我們一樣，有健康的身體，健全的雙手雙腳，只是爸爸媽媽離開了他們�？墒聦崊s不一樣，他們有的腦子天生不健全，無法控制四肢，需要別人照顧；有的聽力有障礙，生活在無聲的世界里；有的天生唇鄂裂，五官不端正美觀。老天對他們如此不公平，爸爸媽媽們還拋棄了他們。
但愿我們的到來，能給他們帶來些快樂。過了一會兒，志愿者姐姐們把舞臺布置好了，我們就開始給孩子們表演節(jié)目，第一個節(jié)目就是快樂舞蹈《小蘋果》，頓時全場的人就hi起來了，氣氛也感染著孩子們，他們也情不自禁隨著音樂舞動。看得出來這是他們最開心的一刻了。看到他們開心，我們的表演更加買力了。
表演結束后，我們還和孤兒們剪窗花，志愿者姐姐手把手教他們，雖然他們有的連剪刀都拿不穩(wěn)，但他們很努力，一刀一刀慢慢剪，在志愿者姐姐的幫助下，他們剪出了漂亮的窗花，握在手里，努力地說：“新年快樂！”
今天真開心，因為我們把歡樂和溫暖送到了福利院，我想這也是孤兒們最開心的一天了！
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