初中二年級(jí)有關(guān)溫暖的話(huà)題作文-初二話(huà)題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初中二年級(jí)有關(guān)溫暖的話(huà)題作文-初二話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中二年級(jí)有關(guān)溫暖的話(huà)題作文-初二話(huà)題作文1
那是一場(chǎng)50年難遇的大雪，也在我的心中留下了難以磨滅的記憶。
那天早上起來(lái)，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，大地披上了一層厚厚的白色大衣，山脈像一條白色的長(zhǎng)龍，伸向遠(yuǎn)方，柳條也顯得格外臃腫，噴水池，結(jié)了厚厚的一層冰。我興奮不已，真是一場(chǎng)出乎意料的大雪，終于可以痛痛快快的打一場(chǎng)雪仗了。我正想沖下樓去，但一棵樹(shù)卻引起了我的注意：這棵樹(shù)上壓著厚厚的雪，，有好幾根粗壯的樹(shù)枝已被壓斷，整棵樹(shù)也被壓彎了腰，似乎是一個(gè)駝背的老人，沉重地喘著粗氣，仿佛在向我呼救。見(jiàn)此情景，我的心仿佛被狠狠刺了一下，剛剛打雪仗的念頭一下子被拋到了九霄云外。我疾步?jīng)_下樓，準(zhǔn)備開(kāi)展拯救綠樹(shù)行動(dòng)。
我來(lái)到一顆小樹(shù)旁，小樹(shù)上積滿(mǎn)了皚皚白雪。我先搖了搖樹(shù)枝，樹(shù)上的.積雪一點(diǎn)一點(diǎn)的掉了下來(lái)。小樹(shù)的樹(shù)枝伸展開(kāi)了，我的心情，也隨之舒展了。我又向一棵大樹(shù)上的積雪發(fā)起了猛攻。但是進(jìn)攻受阻，樹(shù)桿太粗壯，根本搖不動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，我和媽媽合作流水線工程。媽媽負(fù)責(zé)制作結(jié)實(shí)的炮彈雪球，我發(fā)射炮彈，用雪球把樹(shù)上的雪砸下來(lái)。我用那是一場(chǎng)50年難遇的大雪，也在我的心中留下了難以磨滅的記憶。
那天早上起來(lái)，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，大地披上了一層厚厚的白色大衣，山脈像一條白色的長(zhǎng)龍，伸向遠(yuǎn)方，柳條也顯得格外臃腫，噴水池，結(jié)了厚厚的一層冰。我興奮不已，真是一場(chǎng)出乎意料的大雪，終于可以痛痛快快的打一場(chǎng)雪仗了。我正想沖下樓去，但一棵樹(shù)卻引起了我的注意：這棵樹(shù)上壓著厚厚的雪，，有好幾根粗壯的樹(shù)枝已被壓斷，整棵樹(shù)也被壓彎了腰，似乎是一個(gè)駝背的老人，沉重地喘著粗氣，仿佛在向我呼救。見(jiàn)此情景，我的心仿佛被狠狠刺了一下，剛剛打雪仗的念頭一下子被拋到了九霄云外。我疾步?jīng)_下樓，準(zhǔn)備開(kāi)展拯救綠樹(shù)行動(dòng)。
我來(lái)到一顆小樹(shù)旁，小樹(shù)上積滿(mǎn)了皚皚白雪。我先搖了搖樹(shù)枝，樹(shù)上的積雪一點(diǎn)一點(diǎn)的掉了下來(lái)。小樹(shù)的樹(shù)枝伸展開(kāi)了，我的心情，也隨之舒展了。我又向一棵大樹(shù)上的積雪發(fā)起了猛攻。但是進(jìn)攻受阻，樹(shù)桿太粗壯，根本搖不動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，我和媽媽合作流水線工程。媽媽負(fù)責(zé)制作結(jié)實(shí)的炮彈雪球，我發(fā)射炮彈，用雪球把樹(shù)上的雪砸下來(lái)。
初中二年級(jí)有關(guān)溫暖的話(huà)題作文-初二話(huà)題作文2
溫暖，這是一個(gè)能夠詮釋愛(ài)的詞語(yǔ)。父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……但任何的愛(ài)都比不上父母對(duì)我們的愛(ài)溫暖，因?yàn)楦改傅膼?ài)，是真正永恒不變的溫暖。
我認(rèn)為能夠維護(hù)生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)、自然地愛(ài)。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花還沒(méi)有完全綻放時(shí)，花瓣總是緊抱著花蕊。
那年夏天，真的應(yīng)了那句老話(huà)：夏天孩兒面，一天變?nèi)�。叮鈴鈴鈴，下課了，放學(xué)了，剛剛還是晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在呢！天空頓時(shí)烏云密布，看到這種天氣，班上同學(xué)不禁都慌了起來(lái)，我也是其中一個(gè)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有錢(qián)可以買(mǎi)傘，爸爸出差，媽媽腳扭到了，應(yīng)該不能來(lái)接我，同學(xué)也沒(méi)有和我同路的。天啊！我真是無(wú)藥可救，無(wú)奈之下，我只好沮喪著走出校門(mén)，只見(jiàn)外面傾盆大雨，風(fēng)雨交加，一顆顆豆大的雨珠打在我冰冷的臉上。忽然，我的眼前一亮，原來(lái)是媽媽忍著腳痛，打著雨傘來(lái)接我了。我撲向媽媽?zhuān)樕系木趩氏Я耍还膳饔可闲念^。走在路上，媽媽的大手拉著我的小手，媽媽的衣服濕了，而我的衣服都沒(méi)有濕！我終于明白了，原來(lái)每次都只有我一人在傘下，而媽媽卻只是幫我撐著傘……想著想著，我隱約看到走在前面的那對(duì)母女的傘，也是向著孩子那邊傾斜……
我笑了，笑得是那么溫暖……父母的愛(ài)總是在無(wú)形之中給予我們的，他們所需要的不是回報(bào)，不是你對(duì)他們金錢(qián)的安慰，更不是觸手可及的權(quán)和利。他們要的，并不過(guò)分，想看見(jiàn)你的微笑和快樂(lè)，甚至只要你對(duì)他們說(shuō)一聲：爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！就足夠了！
理解父母應(yīng)該是對(duì)父母來(lái)說(shuō)最好的回報(bào)，因?yàn)閶寢尀槟憔艏?xì)選的一件衣服，在你眼中不過(guò)是個(gè)平常的再普通不過(guò)的行為。爸爸的父愛(ài)深沉，常常飽含著對(duì)你的愛(ài)，而你呢，雖然心知肚明，但還是一言不發(fā)，回?fù)羲麄冏畲掏慈诵牡脑?huà)。天下的孩子，學(xué)會(huì)詮釋父母的愛(ài)吧！
溫暖不是復(fù)雜的東西，它所包含的，不是別的，就是親情，天底下的真情。理解父母的愛(ài)，細(xì)細(xì)的品嘗當(dāng)中的溫暖，你就會(huì)感覺(jué)，溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單……
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