溫暖的雨天作文(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的溫暖的雨天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的雨天作文1
這一天，一直都在下雨，芳芳和從前一樣，獨(dú)自坐在座位上，望著窗外。芳芳的同桌云兒很是不懂她，因?yàn)樗偸仟?dú)來(lái)獨(dú)往，從不和大家一起。
今天放學(xué)時(shí)，芳芳不知道她應(yīng)該去哪，而且芳芳又沒(méi)帶雨傘。云兒看到芳芳淋著雨，在學(xué)校門口不知所措。于是云兒打著雨傘向芳芳跑去，跑到她身邊。云兒為她打著傘，問(wèn)她：“芳芳，你沒(méi)帶雨傘吧！走，你到我家去吧！”芳芳在心里說(shuō)：“謝謝你云兒！”可是芳芳并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是向她投來(lái)感激的目光。云兒帶著芳芳到了她的家，她們一起寫作業(yè)，一起吃飯，一起睡覺(jué)。晚上躺在床上時(shí)，芳芳告訴云兒：“云兒，你知道嗎？我的父母都到外地打工去了，我就借住到小姨家。小姨又總到外地出差，只留我一個(gè)人在家，我好孤單��！謝謝你，你讓我體會(huì)到了友愛(ài)！讓我感到了溫暖�！薄澳悄銢](méi)事時(shí)就到我家吧！我這也方便，我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭桑 ?/p>
芳芳和云兒從此成為了好朋友，她們互幫互助，通過(guò)一次雨天的關(guān)懷，孤獨(dú)的芳芳內(nèi)心充滿了愛(ài)和溫暖。
溫暖的雨天作文2
前天，外面下起了傾盆大雨，我和同學(xué)方周陽(yáng)商量：等雨下得小一點(diǎn)兒的時(shí)候再走。
欸﹋﹋這無(wú)奈的語(yǔ)氣來(lái)之我的內(nèi)心，因?yàn)槲液头街荜?yáng)誰(shuí)也沒(méi)有拿傘，唐依甜又先走了，所以雨無(wú)論下得多小，我們都會(huì)被淋成落湯雞！我邁著沉重的步伐走下了樓梯，快點(diǎn)兒，雨又要下大了方周陽(yáng)說(shuō)道。結(jié)果，我走得慢又下起了傾盆大雨，我以為方舟陽(yáng)會(huì)一個(gè)勁的埋怨我，結(jié)果她不但沒(méi)有埋怨我，而且還安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，也就多等一會(huì)。雨又小了一點(diǎn)了！我開(kāi)心地說(shuō)。由于又刮風(fēng)了，所有有點(diǎn)兒冷。
這時(shí)，方周陽(yáng)脫掉外套，我不解的問(wèn)：你就不冷嗎？方周陽(yáng)搖搖頭說(shuō)：快走吧！雨又要下大了！她用手把外套撐開(kāi)頂在頭上，并示意我快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我躲到了大傘的下面，方周陽(yáng)又和我說(shuō)：淋到雨沒(méi)，感冒了我可不管！我真的又好氣又好笑，到了學(xué)生等候的地方，方周陽(yáng)正要把衣服穿上，不行我嚴(yán)厲地說(shuō)道：這是濕的，感冒的！方周陽(yáng)冷得直發(fā)抖，我把我的外套給方周陽(yáng)穿上。
雖然那一天很冷，可我沒(méi)有感覺(jué)到！對(duì)于這件事，我感覺(jué)好溫暖，突然覺(jué)得方周陽(yáng)待我如親姐妹一般，甚至比親姐妹還親！
溫暖的雨天作文3
星期六的下午，下著傾盆大雨，我在毛筆字課堂認(rèn)認(rèn)真真的練著毛筆字，不一會(huì)而，放學(xué)鈴響了。
我急忙收拾了一下，站在校門口，等著來(lái)接我�？粗鴤兌缄戧懤m(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我又羨慕又著急。心想：不會(huì)把我給忘了吧？我等啊等啊，怎么也不到，最后我決定自己跑回家。
我走到半路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸媽媽！爸爸一邊心疼的把傘罩在我的頭上，一邊說(shuō)：“對(duì)不起，孩子，爸爸媽媽臨時(shí)有事來(lái)晚了�！庇晁距距拇蛟谟陚闵�，又落在爸爸身上，媽媽從懷里掏出我的膠鞋，說(shuō)：“冷嗎？快穿上。”我一摸，熱呼呼的，還帶有媽媽的體溫呢，頓時(shí)一股幸福的暖流涌上我的心頭。
爸爸媽媽總是把他們無(wú)私的愛(ài)毫無(wú)保留的給了我們，讓我們無(wú)論陰晴雨雪，每一天都陽(yáng)光燦爛。穿過(guò)迷蒙的雨簾，我望著爸爸和媽媽，在心底，默默喊道：我愛(ài)你們！
溫暖的雨天作文4
6月10日中午，我剛剛打完乒乓球，準(zhǔn)備回家。抬頭只見(jiàn)滿天的烏云，黑沉沉的壓下來(lái)，天色變得很暗很暗。閃電一閃一閃，雷聲一聲接著一聲，風(fēng)呼呼地刮著。我想趁著風(fēng)還小，雨還不大，趕快回家。這時(shí)姐姐來(lái)接我了， 我趕緊跑過(guò)去，說(shuō)：“姐姐趕快回家吧�！辈涣弦魂嚳耧L(fēng)吹來(lái)，差點(diǎn)把我和姐姐吹倒了。雨越下越大，淋得我們?nèi)矶紳窳恕Ｎ液徒愣叨哙锣碌卣驹诼放缘裙卉�，旁邊也沒(méi)有躲雨的地方，心想：要不我們就回學(xué)校里去吧。正當(dāng)我們左右為難的時(shí)候，騎三輪車的老爺爺正弓著腰 ，蹬著車，見(jiàn)到我們?cè)诤蜍�，忙招呼我們：“快上車，快上車！”我和姐姐連忙上車。
風(fēng)還是那么大，雨還是下個(gè)不停，我們坐在車上，雨終于淋不到了，風(fēng)也被擋住了，我們感到舒服多了，可是騎三輪車的老爺爺全身都濕透了。
到了家，我們?cè)偃蚶蠣敔數(shù)乐x，老爺爺臉上掛滿了笑容，對(duì)我們說(shuō)：“下雨天可不能淋雨，要及時(shí)躲雨哦！
溫暖的雨天作文5
幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)處不在的。幸�；蛟S就是一個(gè)甜蜜的微笑，或許是老師對(duì)你的稱贊，或許是同學(xué)對(duì)你的認(rèn)可，或許是別人在你無(wú)助的時(shí)候幫助了你，或許只是父母的一個(gè)擁抱。幸福就是這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)晴朗的下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩著。忽然天空變臉了，天陰沉沉的，開(kāi)始電閃雷鳴，接著又下起了傾盆大雨，我們趕緊沖進(jìn)教室上課了……。下午放學(xué)時(shí)我慢吞吞的整理好書包，望了望外面：“這怎么讓我回家呀？我今天沒(méi)帶傘呀！”我只好先跟著大家走出教室，在樓下看看公公來(lái)不來(lái)接我。我小聲地說(shuō)了起來(lái)：“本想公公來(lái)接我時(shí)買只鋼筆的，看來(lái)希望不大了�！边@些話好像被拿著傘等家長(zhǎng)的周澤康聽(tīng)到了，他飛速的去文具店買了一支鋼筆送給我。我謝過(guò)他后，又想起了下雨的事，失望的走回教室，想問(wèn)老師借手機(jī)。這些似乎都被冷菲雪看在了眼里，她沖上來(lái)說(shuō)：“喔！小高高，我把傘借給你了，快回家，別被雨淋濕了。”還沒(méi)等我謝謝她，她就跑了。��！謝謝你呀，雖然只是一把小雨傘，但從這就能看出你是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的好同學(xué)。
雖然這只是兩件小事，但也讓我感到我是幸福的。�。∮颜x能創(chuàng)造幸福。
溫暖的雨天作文6
我一直以為只要學(xué)習(xí)好，就可以什么事情都不用管。但是，我遇到的一件事讓我感悟很深。
上個(gè)星期的一天早上，我起床晚了，天又下著大雨，路上特別堵，爸爸送我到學(xué)校門口的時(shí)候已經(jīng)遲到了。從車上下來(lái)，我也顧不上拿雨衣了，急急忙忙就往校園里跑。這時(shí)，一位也正在往校園里沖的小哥哥一個(gè)急剎車站在我身邊，他對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有帶雨傘，我們一起走吧！”小哥哥幫我撐著傘一直把我送到教學(xué)樓下，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，他已經(jīng)跑了。他是高年級(jí)的學(xué)生，老師要求的到校時(shí)間應(yīng)該比我更早，如果不送我，他其實(shí)可以走快點(diǎn)少遲到一會(huì)兒的。這件事讓我感悟很深，他讓我知道了不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！背艘煤脤W(xué)習(xí)之外，還要懂得樂(lè)于助人。
那之后，我每天下課都會(huì)在校園里搜尋他的身影，但我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。如果我再次見(jiàn)到他，我一定會(huì)謝謝他，并且給他一個(gè)承諾——永遠(yuǎn)盡我所能幫助需要幫助的人，讓助人為樂(lè)的`精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
溫暖的雨天作文7
有一天，雨大的如天上的銀河一般泛濫，從天邊狂泄而下。完了！完了！我心中暗道不妙！我還沒(méi)有拿雨傘呢！都怪今天多睡了幾分鐘，忘記拿了雨傘。
還有幾分鐘就要下課了，我是多么不想離開(kāi)這溫暖的教室��！這是我頭一次喜歡在教室里面待著。很快，無(wú)情的下課鈴聲便響了起來(lái)，同學(xué)們都背起書包，拿起了自己的傘，走向了校門，而我卻一個(gè)人孤單單的站在教學(xué)樓屋檐下，同學(xué)們很快就離開(kāi)了，原本熱鬧的學(xué)校很快就沒(méi)有幾個(gè)人了。
“小農(nóng)，你在哪干什么呢？還不快回家呀？”是王老師的聲音，這是我的班主任。
“王老師，我，我，沒(méi)有雨傘！”我的聲音既委屈又結(jié)巴。
“哦，原來(lái)是沒(méi)有傘呀，我們倆一起回去吧，我送你到公交車站！”王老師體諒著我微笑地說(shuō)。
我愣了愣，隨即跑到了王老師的傘下，我們一起走向回家的路。
溫暖的雨天作文8
前天，外面下著傾盆大雨。我和同學(xué)方商量：等雨小一點(diǎn)再說(shuō)。
這種無(wú)奈的語(yǔ)氣是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)榉胶臀叶紱](méi)有帶傘，唐逸天先走了，所以不管下多大的雨，我們都會(huì)濕透！我邁著沉重的步伐走下樓梯。快點(diǎn)，又要下大雨了，說(shuō)：結(jié)果我走得慢，下起了傾盆大雨。我以為方會(huì)抱怨我。結(jié)果她不但沒(méi)有抱怨我，還安慰我：沒(méi)關(guān)系，再等一會(huì)兒就好了。雨又小了一點(diǎn)！我高興地說(shuō)。有點(diǎn)冷，因?yàn)橛止物L(fēng)了。
寫，芳的時(shí)候，邢星脫下外套，我莫名其妙地問(wèn)：你不冷嗎？方搖搖頭說(shuō)，快走！又要下大雨了！她用手把大衣披在頭上，示意我快點(diǎn)來(lái)。我躲在大傘下，方對(duì)我說(shuō)：我不在乎淋雨還是感冒！我當(dāng)時(shí)真的又氣又好笑。當(dāng)我到達(dá)學(xué)生們等候的地方時(shí)，方邢星正要穿上她的衣服。我厲聲說(shuō)：“濕了，我感冒了！”！方冷得發(fā)抖，于是我把外套穿在方身上。
雖然那天很冷，但是我沒(méi)有感覺(jué)！對(duì)于這件事，我覺(jué)得好溫暖，我突然覺(jué)得，方把我當(dāng)親姐姐，甚至比親姐姐還要親！
溫暖的雨天作文9
一天下午放學(xué)，天就像一個(gè)小娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布。
天陰沉沉的，不一會(huì)便刮起了大風(fēng)，風(fēng)越刮越大，漸漸地下起了傾盆大雨，我在別人家的屋檐下躲著雨，豆大的雨滴落在了我的腳邊。我真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，沒(méi)帶傘就來(lái)上學(xué)。唉！沒(méi)辦法，現(xiàn)在只能期盼著老天爺能讓爸爸或媽媽來(lái)接我。可這就像在做白日夢(mèng)，遲遲不見(jiàn)爸媽的身影出現(xiàn)。
突然，一只手搭在了我的肩上，我嚇了一大跳，猛然從幻想中蘇醒過(guò)來(lái)，回頭一看，原來(lái)是同桌呀！“怎么沒(méi)帶傘？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他把傘塞到我手里，頭也不回地跑到雨中，大聲喊到：“借給你啦！”還沒(méi)回過(guò)神，背影已消失在雨中。
看著手中的傘，心里暖暖的，眼睛模糊了，回想起平時(shí)對(duì)他的戲弄，心里很內(nèi)疚。同桌平時(shí)話很少，不喜歡鬧，很安靜，而我恰恰相反是那種不安分型，他便成為我的戲弄對(duì)象……他現(xiàn)在所做所為，讓我無(wú)地自容，他是那么大度，不計(jì)前嫌，知道我家比他家遠(yuǎn)就把傘借給我用……我發(fā)誓，從明天起，不，從現(xiàn)在起，我不會(huì)再戲弄他，我要和他一起玩耍、一起開(kāi)心、一起難過(guò)……
雨一直在下，可我仿佛看到了天邊那輪冉冉升起的紅日，暖暖的照耀著我們。
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