我身邊的溫暖作文(10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我身邊的溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我身邊的溫暖作文1
在生活中我總是覺得關(guān)心我的就不過是那么幾個，都屈指可數(shù)，但是這次手完術(shù)，我才知道還是有很多關(guān)心我的人。
我做完手術(shù)回家了，剛開始我以為就這么躺著個幾十天，拆完線好下地。當時我根本就沒有想過有人能來我家看我。但過了一天之后媽媽單位的幾個阿姨來看我了，離我非常吃驚，我做手術(shù)跟她們有什么關(guān)系？她們?yōu)槭裁匆獊砜次摇ぁぁぁぁぁみ@時讓我心靈暖洋洋的。第二天，當我還在睡夢中的時候，我的手機就響起了QQ鈴聲。我拿起手機一看，原來是好朋友牟韻熹，這時我非常開心，劃開手機就聊上了。聊了按個多小時，我們結(jié)束了談話。我剛把手機一放，想歇一歇。結(jié)果就有李嘉恒發(fā)的好幾十條信息，我急忙回復(fù)。到了10點多鐘，我的朋友：高楷東來看我了，他還知道我一直想喝RIO雞尾酒，他就偷偷的買來了兩瓶。我們倆我了一下午。到了晚上，正常是我倆追究新的時候，因為我們總想在對方家住，還怕爹媽不讓，把我們兩分開之后，高楷東就非常的不開心。但是今天他二話沒說就走了。還說：“今天我不在你家住了，我晚上睡覺不老實，容易踹到你的腳。說完就揚長而去。
我身邊的溫暖作文2
她那一個動作，就猶如冬日里的一縷陽光，溫暖我的心靈;她那一個動作，就像在暗夜中的一盞燈，散發(fā)出希望的光芒。
下午放學后，天氣十分寒冷，黑漆漆的天空不由得讓我加快了腳步。不過還是有人引起了我的注意。
那位環(huán)衛(wèi)工人，正在一點一點清理著電線桿子上的小廣告。她不時的把自己的那雙凍得又紅又腫的手放在嘴邊呵著取暖。她的動作十分熟練，看的出來，她不止一次清理這種垃圾了。當她準備清理她眼前這則小廣告時，卻又把它膠水重新粘了一遍。我很疑惑但又很好廳，她不是正在清理這些東西嗎?怎么又把它粘回去了呢?那是什么廣告?
于是，我走上前去仔細瞧了瞧那則廣告，那上面寫著——×××，男，于××天走失……頓時，我明白了一切。那個環(huán)衛(wèi)工人想盡自己的一點微薄之力，給這位走失的男子的家人一些溫暖，不讓他們在因為“尋人啟事”被撕而更焦急、擔憂。
回到家后，我的心頭不由得一顫�；叵肫�，我曾經(jīng)還用水彩筆，到各則尋人啟事的照片上亂畫，如果他們的家人看到了那得多心寒啊!
這位環(huán)衛(wèi)工人的舉動深深地觸動了我，她這小小的舉動，雖然是毫不起眼的，但那種精神不知溫暖了多少人的心靈啊!她的桔紅色的衣服一直在我眼前晃動，仿佛是冰心奶奶筆下的那盞小桔燈，去照亮尋找希望的道路，我也愿做那那盞小桔燈，驅(qū)走寒冷，帶來溫暖!
我身邊的溫暖作文3
忙碌著，忙碌著，十一月來了，期中考試的腳步近了。
我像一支拉滿的弓，緊繃著弦，隨時準備著射向成功的靶子。我滿懷信心的走進考場，手一松，那只滿載著勇氣與希望的箭就沖了出去�？墒�，從考場出來時，我才發(fā)現(xiàn)：那支箭，好像射偏了。
雖然心中有數(shù)，可那支箭的偏轉(zhuǎn)角度卻令我心驚肉跳，絕望到了極點。
突然，我被溫暖包圍了。老師囑咐我：“在保持自己強項的基礎(chǔ)上，弱科絕對不能松懈。上課集中注意力，課后多做練習，預(yù)備下次考試”父母對我說：“沒關(guān)系，別擔心。這次考不好不要緊，還有下次呢，下次好好考�！蓖瑢W說：“我相信你，你比以前再努力一點，再認真一點，一切都會變好的�！�
啊，我被這溫暖解救了。我掙脫絕望的'枷鎖，獲得了釋放！而這一切，全是因為這身邊的溫暖！這身邊的溫暖給予我希望；這身邊的溫暖給予我動力；這身邊的溫暖給予我成功！啊，這身邊的溫暖！
溫暖在我身邊，陪我整裝待發(fā)。
溫暖在我身邊，與我一路同行。
溫暖在我身邊，伴我奮斗一生！
我身邊的溫暖作文4
一句溫馨的話語，一個溫暖的擁抱，還有那高高豎起的大拇指，一次贊許的目光……都會使我們感受到溫暖無比，感動縈懷。
我深深地記得在我上二年級時，腳不小心扭傷了，每次放學都是媽媽扶著我，一瘸一拐地走回家。可是，今天媽媽沒有來接我，我十分著急，也十份無助，準備背起書包蹦著去學校門口找媽媽。突然，我發(fā)現(xiàn)書包帶卡住了，怎么拉也拉不出來，我心慌意亂，心想：怎么辦呀？“我來幫你吧！”一個甜美的聲音打斷了我的思緒，原來是張洋。她說著，就飛快地跑到我身邊幫我拔。只見她用盡全力，臉憋得通紅，像一朵紅艷艷的花。在她不懈的努力下，終于成功了。那時我感覺一股暖流流進我的心田。
當然，溫暖的給予不僅僅來自于同學，也來自于老師。那一天，我上課時鼻子流血了，我一時不知所措。數(shù)學老師見了，立刻停止了講課，仍下數(shù)學書，拉著我的手就跑到了辦公室。數(shù)學老師用清水沖洗我的鼻子，還用水拍打我的額頭，并讓我舉起雙手捏住小拇指，同時仰起頭，一會兒鼻血就止住了。我想，數(shù)學老師真是太棒了，懂得這么多的生活醫(yī)學常識呀！
其實，只要我們細細體味，就會發(fā)現(xiàn)溫暖在我身邊，溫暖在你身邊，溫暖在我們每一個人的身邊。讓我們感受溫暖的同時，從身邊的小事做起吧！把溫暖傳遞給身邊的每一個人，甚至傳遞到世界的每一個角落。
我身邊的溫暖作文5
朋友們，如果你們問我，溫暖在哪里？我會毫不猶豫地回答你：“溫暖就在我們的生活里，溫暖就在我們的身邊�！�
家人的一聲問候
每當我不舒服的時候，老媽總是焦急而又溫柔的問：“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。老媽焦急的摸摸我的額頭。原來我發(fā)燒了。老媽趕緊把我送到診所……此時此刻，我感到有一股偉大母愛的辛勤融入我的心田。
朋友的真誠鼓勵
一次，我的成績退步了，我非常傷心。這時，惜軒走過來對我說：“成績退步了也沒關(guān)系，只要你不灰心，你就能趕上去的�！�
這個時候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵的話語猶如春風一樣拂去了我的傷心。
贈人玫瑰，手留余香
一次我在公交車上，在半路上又上來了幾位乘客，可是車上已經(jīng)沒有座位了，他們只能站著。其中有一位風燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢？可是……突然，一個急剎車，老奶奶踉蹌了一下�？吹竭@種情景，我不再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說：“謝謝你，小姑娘！”此時此刻，我感到了無比的幸�？鞓贰]錯，這就是贈人玫瑰，手留余香。
朋友們，知道了吧，感覺到關(guān)愛是溫暖的；得到鼓勵是溫暖的；給予也是溫暖的。只要你用心去感覺，生活處處是溫暖。原來，溫暖就在我身邊。
我身邊的溫暖作文6
世界很美，繽紛多彩；世界很大，一個人的身影卻很孤獨。人生路上，溫暖陪伴著我前行。
——題記
人生是一個很奇妙的過程，總有那么多的人和事，讓你感到快樂，憂傷，興奮，難過……我們應(yīng)學會珍惜生命中的關(guān)懷，熱愛一切美好的東西，學會享受無法回避的痛苦與悲傷，那樣，你就能感受到生命是那么的美麗，其實，溫暖一直都在身邊。
當初的我，很執(zhí)著，拼盡全力，只為取得一個好的結(jié)果。為了在自己最不擅長的學科——體育中取得高分，我強繃著自己的意志，每天苦練，幾乎做到了“跑步跑到腿發(fā)軟，跳繩跳到手淤青”的地步。因為相信，只要比別人多付出一點，就一定能做到勤能補拙，才一直不停地堅持著。終于，在中招考體育測試中，我超水平發(fā)揮，取得了前所未有的好成績。也許，我的進步對于體育好的同學來說，根本微不足道，但對于我自己來說，卻是一個很大的成就！當我將體測的成績告訴爸爸時，爸爸只微笑地說：“進步就是最大的成就嘛！我的女兒，就是最棒的，不管你怎樣，爸爸永遠支持你！”是的，有了爸爸的支持，還怕什么呢！
那一刻，我才真正地認識到自己努力得到的成績是多么的寶貴，足以溫暖一顆沮喪的心。時刻銘記著，那深深的父愛，給了我很大的鼓勵，溫暖著我，指引著我繼續(xù)前行。
我會好好珍惜身邊的溫暖，也會拼盡全力回報這些溫暖。
我身邊的溫暖作文7
我們的班級就像一個大家庭，我們每一位同學都是其中的一員，大家和睦相處，互相幫助，充滿了溫馨和友愛。在我的班級，在我的身邊，發(fā)生的一件事情，讓我深深地感受到了友誼的溫暖。
前段時間，我的膝蓋摔傷了，走起路來非常不方便，特別是上下樓的時候，因為需要彎曲膝蓋更讓我非常疼痛。放學了，同學們都高高興興地跑下樓梯，而我只能慢吞吞地一步一步往下挪，但我多想像往常一樣快速地跑下樓呀！可每當腿使一點點力氣，膝蓋就像被撕裂似的疼痛，以前感覺不長的樓梯現(xiàn)在看來是那么的漫長，我又疼又急，真想掉眼淚。就在這時，周汪齊同學從我身后快步走了過來，“我來扶你吧！”他邊說邊攙起我的胳膊，小心翼翼地扶著我往下走，還時不時地和我打著岔，引開我的注意力。也許是有了他的關(guān)心和陪伴，我的傷口好像不是那么地疼了，下樓梯似乎也不是那么可怕了。“謝謝你！”到了樓下，我心懷感激地對他說，他笑著說：“不用謝，我們是同學，又是同桌，互相幫助是應(yīng)該的。”
就這樣，從那天起每次放學，他都主動過來扶著我一起下樓。雖然只是一個簡單的動作，幾句簡短的話語，但是卻讓我感受到了友情和溫暖以及他那顆金子般的心。
每個人都會遇到困難，如果我們都能伸出友愛之手，像周汪齊一樣擁有一顆金子般的心，那么我們的生活將變得更加美好。
我身邊的溫暖作文8
最溫暖的，不是冬日里的陽光，也不是燭光里的點點焰心。而是愛的力量。一次小小的幫助，一句輕輕的問候，一個暖暖的微笑，不經(jīng)意間，愛的力量來了！
剛上中學，我由一個偏遠的小城來到省會大都市。整個學校里我是“舉目無親”。有人說“校園是溫暖的家”而當時那個校園對我來說就是一個巨大的冰窖，我在大冰窖里孤零零地走來走去，直到和揚思銳說上第一句話
而這句話，不過就是他說的“你好！”但從哪以后，我倆就像一對老朋友了！他也許根本沒意識到這個舉動對我到底有多大的影響！冰雪開始融化，四處春機盎然，這美景里不僅有我，還有別人呀！
在這里我不得不提起另一個人，許孟堔，我和他相識的的經(jīng)歷就更傳奇了——當時我一個人站在教室外望著操場上跑來跑去的學生和家長，不禁向旁邊嘀咕了一聲：“人真多！”“是呀！”一個陌生的聲音，我轉(zhuǎn)過頭，本以為是剛剛認識的揚思銳，“這個人是誰？”我在心里發(fā)問。
“許孟堔�！彼麤_我微微一笑“嘿，你好！”“你叫什么？”“吳致�！薄澳莻�小學畢業(yè)？”他是個外向的人，和他在一起我是絲毫沒有顧忌的，想說什么就說什么。他呢？也不擔心什么，有時候我和揚思銳就聽著他一個人演講了。我是個喜歡沉默的人，這沉默有時就就像一片霧霾，籠住了我的生活，而我的朋友們就是哪陽光。
初中的生活就這樣開始了，同學的一個微笑，一個招呼，這微不足道的點點的的，都是愛的力量啊！它帶給我的是周身溫暖！綿延不絕。
我身邊的溫暖作文9
我身邊充滿溫暖，使我的心不會寒冷。使我的心中永遠是春天！
那天放學是雨天，而那天我父母正好出差叫我自己回家！而我那天沒帶傘！有一個女同學，她也沒帶傘！我們站在屋檐下望著這無情的雨，最后深深地嘆了一口氣。等啊等，雨沒停，反而下的更大了！我坐在一張木椅上突然我身旁一陣風狂過，我猛一回頭看，發(fā)現(xiàn)那個女孩已沖出校門……我望著她的身影隨之又低下了頭！過了一會兒，我再次向雨中望了望發(fā)現(xiàn)一個黑影，我瞇起眼想看清是誰發(fā)現(xiàn)是那個小女孩，拿著兩把傘。全身濕透了！“給你！我先走了！”說完，她便走了，我望著她的背影，心中涌起一股感激之情……
雙休日我在家中，嗑著瓜子兒，看著電視聽著音樂，好不自在。我嗑了一地的瓜子山殼，見滿地的瓜子殼連個踩腳的地方都沒有了，我才慢悠悠，懶懶地從舒軟的沙發(fā)上爬起來，托著沉重的身體，向廚房走去。這么短的距離但對于我來說可說是跑馬拉松！我心想去廚房拿掃把，但身體不愿意�。 昂簟苯K于到了！
我深深地吐了一口氣，我拿起把把正準備轉(zhuǎn)身要走時無意間聽到了母親自言自語說的一句話說“寶貝女兒吃魚會不小心把魚刺卡到喉嚨那就不好了！哎喲，被扎到第十次了，怎么這么多魚刺？這樣給我寶貝女兒吃一定不行！很危險！”我望見一滴血滴落在地向四周濺落一滴濺到我臉上，我落下眼淚，血與淚混在一起變成粉色滴落在地上……
想到這些，我心上總是溫暖的……
我身邊的溫暖作文10
一句話，感動了嚴冬的積雪；一個擁抱，照亮了雪下的黑暗；一直的陪伴，讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖，讓心不再害怕寂寞。
孤單的時候，總有兩個身影陪同在我的左右；無助的時候，總有兩雙小手牽引著我向前；生病的時候，總有兩個姐妹呵護著我的傷痛�？偸沁@兩個人，總是這兩雙小手，總是這兩個身影，帶給我，來自身邊的溫暖。就是這兩個平平淡淡的人，帶給了我溫暖——“橙子”，“宸豬”。
“橙子”已經(jīng)是我六年的同學了。雖然已是六年，但這六年的感情卻不如初一半個多學期的感情深�！板坟i”是我在初一時認識的。我們仨，在同一個班，關(guān)系也十分不錯。也就是她們，為我的生活增添了快樂，幸福，溫暖。
這一段時刻，感冒，發(fā)燒的同學很多，不幸的我也是其中之一。為了不落課，我還是繼續(xù)來上學了，拖著病，又累心情也不好。生病的第一天來到學校�！俺茸印本拖劝l(fā)現(xiàn)了我有問題，問來問去，問來問去，才知道我發(fā)了燒，上課時，我的身體發(fā)冷手很涼，“橙子”心疼的看著我，又把我的手放到他的手中暖，這時我才感到絲絲的暖和兒。下課，“宸豬”又是給我倒水，又是給我加衣服。雖然還是在生病，但是我真的好幸福。
感動積雪的話語，照亮黑暗的擁抱，讓傷痛化為黑暗的擁抱，讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹，都來自身邊。
指導(dǎo)教師點評：感情真摯，語言優(yōu)美。用娓娓道來的口吻敘寫了一首友情的贊歌。
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