溫暖的笑作文(精選6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的溫暖的笑作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的笑作文1
李連杰曾說(shuō)過(guò)，他習(xí)武多年最厲害的武功就是一個(gè)動(dòng)作——笑。笑是一種語(yǔ)言，它是超越種族，跨越國(guó)界的語(yǔ)言。
我來(lái)到了一個(gè)教室，里面的人望著我，我頓時(shí)害羞起來(lái)，不知所措，老師仿佛發(fā)現(xiàn)我的尷尬，就讓我在第三排練舞，偌大的教室卻找不到一個(gè)屬于自己的小角落。而別的同學(xué)三五成群，歡聲笑語(yǔ)，但不知為何，那笑聲竟有些涼意，我在舞蹈室中，像一個(gè)隱形人，沒(méi)有人找我說(shuō)話，連老師也沒(méi)有管我。
旁邊有一位同學(xué)，笑容燦爛，生動(dòng)活潑，初見(jiàn)她時(shí)，她向我笑了笑。那笑就像冬日里的暖陽(yáng)一樣溫暖了我的心田，那笑就像炎炎夏日里的一陣清風(fēng)吹散了我的煩惱，那笑就像空中的星光璀璨一樣照耀了我……再望一眼她的微笑：干凈，不摻雜一絲雜質(zhì)。讓我想起那清香素雅的茉莉，雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但卻有一份云淡風(fēng)輕。
從那以后，我和她成為舞蹈班上最好的朋友。笑是人們發(fā)自內(nèi)心最真摯、最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，讓人與人之間友誼并存，相互信任。
微笑的力量，在不斷地遞進(jìn)。面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人和事，我也可以學(xué)會(huì)主動(dòng)笑臉相迎。
溫暖的笑作文2
文明禮儀如一股涌流，涌進(jìn)你心頭，文明禮儀如一扇窗戶，敞開(kāi)你心扉，文明禮儀如一盞臺(tái)燈，照進(jìn)你心里……
文明禮儀在生活中是溝通器,是電話筒,是電視機(jī),金錢(qián),地位,榮譽(yù)都可以丟,但是文明禮儀卻丟不得。
公共場(chǎng)合，文明禮儀是一個(gè)人的臉，要面子，因?yàn)槟吧穗S便一句不文明用語(yǔ)，直接戳傷你的心靈……
有一次，大家都在ktv里唱歌，一個(gè)實(shí)習(xí)小服務(wù)生扭扭捏捏的走進(jìn)來(lái)，端著十幾杯熱茶，我正在全神貫注地唱著歌，忽然，腿上一陣劇痛，原來(lái)是實(shí)習(xí)生沒(méi)注意把熱茶燙在了我腿上，腿上的皮都燙掉了，我痛叫了一聲，實(shí)習(xí)生連忙說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽铱粗@個(gè)實(shí)習(xí)生姐姐說(shuō)：“燙都燙了，算了吧，再說(shuō)，你也不是故意的呀�！彼α诵Α�
這一笑，讓我多么高興。像一輪太陽(yáng)，照射出溫暖；像一只知了，鳴叫出快樂(lè)；像一幅風(fēng)景畫(huà)，觀賞出美麗。僅僅一笑，竟有這么大的魅力，這或許是得到一個(gè)人諒解的快樂(lè)，又或許是知道文明禮儀的重大魅力……
溫暖的文明禮儀，溫暖的一笑，溫暖的心靈，都深深映入了我的腦海里……
溫暖的笑作文3
溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。時(shí)光荏苒，紅了櫻桃、綠了芭蕉，但永不變的是這珍藏在記憶中的溫馨點(diǎn)滴，在記憶深處，一圈一圈，一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢漾開(kāi)……
她，一個(gè)有著陽(yáng)光般笑容的老師，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛總是閃爍著星星般的`光芒，嘴角總是向上翹著，流露出溫暖的微笑，讓人安心、給人鼓舞。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的午后，來(lái)競(jìng)選大隊(duì)委的同學(xué)都在走廊里緊張地誦讀著自己的稿件。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們的信任，我也有幸在這光榮的隊(duì)伍里。競(jìng)選馬上要開(kāi)始了，我們來(lái)到了大廳，大隊(duì)輔導(dǎo)員念著競(jìng)選同學(xué)的名單，這時(shí)我心里已經(jīng)緊張起來(lái)�！拔迦嗌吓_(tái)，請(qǐng)五四班準(zhǔn)備”，“這么快就到我們班了”我緊緊盯著老師，心里像揣了只小兔子，大腦一片空白、怎么也張不開(kāi)嘴，豆大的汗珠從臉龐滑落，“啪”得一下落在了演講稿上，手也忍不住顫抖起來(lái)，稿件險(xiǎn)些掉落。就在這時(shí)輔導(dǎo)員又大聲說(shuō)：“五三班劉姝伊”，我心頭一緊，雙腳像灌了鉛似的，怎么也挪不動(dòng)，就在這時(shí)，我看到了她——那位滿面笑容的老師，她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說(shuō)：“加油，你沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)完老師又給了我一個(gè)大大的微笑，聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，看著她溫柔的目光，我好像一下子充滿了力量，自信而堅(jiān)定的走上了臺(tái)。
這個(gè)微笑賜予了我自信、給予了我勇氣，那一次我成功地競(jìng)選上了大隊(duì)委。從那以后，只要我一上臺(tái)就會(huì)想起那個(gè)溫暖的笑容。
溫暖的笑作文4
“嘩嘩嘩”，這天晚上我在學(xué)奧數(shù)，可是那傾盆大雨打亂了我演算題目的思緒。下課了，我很擔(dān)心：爸爸要值晚班，而媽媽生完弟弟坐月子才坐了三個(gè)星期，這雨又這么大……哎……
我心里想著，腳卻不聽(tīng)我的使喚，慢悠悠地下了樓。雨咆哮著，發(fā)了瘋。天仿佛破了一個(gè)大洞，那雨不僅沒(méi)有停，還越下越大，越下越瘋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這么大的雨就像一張大大的、厚厚的雨簾�！昂艉艉簟保L(fēng)也來(lái)湊熱鬧，他一會(huì)兒玩弄著我的馬尾辮，一會(huì)兒拉著樹(shù)枝舞蹈。不一會(huì)兒，我的手就冰涼了。雖然我躲在屋檐下，但那利箭似的雨還是射向了我的手、臉和我那顆冰涼的心。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影急促地來(lái)到我的身邊。我一愣，馬上開(kāi)心又感動(dòng)地叫了一聲：“媽媽?zhuān)銇?lái)了！”這是我第一次感受到媽媽的身軀是那么偉大，那么溫暖。我三下五除二地爬上了媽媽的電動(dòng)車(chē)，讓媽媽快開(kāi)車(chē)回家。沒(méi)想到，媽媽居然拿出來(lái)一瓶熱乎乎的豆?jié){，遞給我，讓我快喝。
我很感動(dòng)，讓媽媽先喝。可是媽媽眉頭一皺，說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，你感冒了就難受了，你先喝吧！”我笑著接了過(guò)來(lái)，卻含著淚喝完了豆?jié){。
到了家，媽媽看我喝完了豆?jié){，拉著我漸漸變暖的雙手，溫和地笑了。
溫暖的笑作文5
有時(shí)候，一個(gè)溫暖的笑容就能夠打動(dòng)人們的心，拉近彼此的距離。下面我們來(lái)看看令作者感到溫暖的那個(gè)笑容吧。
我從小就面對(duì)過(guò)許多笑：冷笑、苦笑、獰笑、哈哈大笑……可是，在我的腦海中，只有一個(gè)笑令我記憶猶新。
我因?yàn)樵缱x時(shí)的一次小調(diào)皮，讓以前的班干部捉到了，我不論怎樣氣憤地爭(zhēng)辯，但老師只聽(tīng)班干部的，將我在體活課上留下讀課文。
“哼！”真是蠻不講理。我寧愿像齊天大圣一樣“大鬧天宮”被佛祖壓上五百年，也不愿屈服于老師！我的內(nèi)心翻江倒海。下定決心，不愿讀一字，大鬧一場(chǎng)！我的臉上充滿了殺意。
這時(shí)，一位女同學(xué)走向門(mén)口，她看見(jiàn)我的這副樣子，用擔(dān)心的眼神看著我。忽然，她又回到座位上，拿出一張紙，不知道寫(xiě)起了什么。過(guò)了一會(huì)兒，她又起身直徑向我走來(lái)，什么話也沒(méi)說(shuō)，在我桌上放了一張小紙條，然后向教室門(mén)走去。
我奇怪地看著她。剛要走出門(mén)口，她卻又回過(guò)頭來(lái)，朝我嫣然一笑。她的眉毛是那樣自然地舒展開(kāi)來(lái)，就像是大草原上的草，不拘束，不緊張。眼睛就像一汪清泉，澄清透徹。她的嘴角微微往上翹。紅撲撲的臉頰怎么看都舒服……我滿腔的怒火，在這一片恬靜安詳中慢慢地熄滅了。我打開(kāi)了紙條，上面寫(xiě)著“不就一節(jié)課嗎？別難過(guò)�！�
幾乎對(duì)我所有的笑，都不懷好意，只有這一笑，讓我我結(jié)冰的心，融化了。這讓我知道，在這冰冷的世界，還有稍許溫暖，些許理解。
溫暖的笑作文6
小古是個(gè)大笨蛋，在走廊轉(zhuǎn)彎時(shí)，它總是轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)；小古很靦腆，他害怕自己的眼睛和別人的視線碰到一起；小古會(huì)耍酒瘋，只舔一小口啤酒，它就會(huì)醉……這只可愛(ài)的小古，使我時(shí)而歡笑，時(shí)而流淚。
《笨狗小古》這本書(shū)用簡(jiǎn)單的線條和樸實(shí)的話語(yǔ)講述了作者后藤保幸與自家愛(ài)狗小古11年+108天的故事。故事開(kāi)篇，作者寫(xiě)了這樣一句話；‘一切思念，先給我最?lèi)?ài)的小古’。我便明白小古已經(jīng)不在人世間了，同時(shí)我也在想，為什么人總是等到失去了，才會(huì)明白它的寶貴，才會(huì)去珍惜？就如導(dǎo)讀上寫(xiě)著；“它逗你開(kāi)心，它給你搗亂，它黏著你，它陪著你，可是，有一天，它走了再也不見(jiàn)……”整個(gè)故事中，我最?lèi)?ài)第二篇內(nèi)容；和小古在一起的日子。它說(shuō)的是“我與小古一起惡作劇，一起散步，一起玩耍，并且每個(gè)‘一起’結(jié)束后，都會(huì)有一句話來(lái)概括小古，小古是個(gè)大笨蛋，小古是個(gè)懶漢，小古是個(gè)饞蟲(chóng)……我明白，這其實(shí)表達(dá)的是“我”對(duì)小古的愛(ài)。如果說(shuō)，故事前篇都會(huì)令我歡笑，那么后篇?jiǎng)t每每使我淚流滿面，小古生了病，小古真的老了，最后小古死時(shí)，是“我”抱著它的……
合上書(shū)，我覺(jué)得動(dòng)物們有依賴(lài)、也有堅(jiān)強(qiáng)；有快樂(lè)、也有悲傷；有堅(jiān)持、也有妥協(xié)……。就如人類(lèi)一般。作者在故事最后，寫(xiě)了一句十分深?yuàn)W的句子；每當(dāng)失去寶貴的東西，我們總是懊惱之前……
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