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      2. 直達心底的溫暖作文

        時間:2021-10-10 15:03:18 溫暖 我要投稿

        直達心底的溫暖作文

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的直達心底的溫暖作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        直達心底的溫暖作文

        直達心底的溫暖作文1

          世界上最打動人心的,莫過于親情帶給我們的溫暖。

          天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,這幾周,冷空氣籠罩著全市的每一個角落,哪里都不放過。傍晚天色也是一天比一天暗的早,估計是因為太陽也嫌棄這里的冷,偷懶提早下班去了。地上的一塊塊小水洼透著陰氣,寒氣逼人。

          今天放學還是放得晚,一出教學樓,便有一種已是半夜時分的錯覺。來來往往,車水馬龍,一到放學的時候,這兒準會塞車。我站在大門口不停地發(fā)抖,但實在是太冷了,身上的衣服已不足以抵擋冷風的猛烈進攻,我不情愿的挪動腳步,將瑟瑟發(fā)抖的雙手伸向座機。電話一撥通,未等我先開口,電話的那一頭就傳來了聲音:"對不起,對不起我這里在塞車,你能不能走到……對對對,就是那里,對不起對不起……""恩,恩,沒關(guān)系。"我慢悠悠的應(yīng)著,盡量掩飾我心中一絲絲的不快,但我知道,好像沒有作用。

          我們以龜速到電話中的指定地點,遠遠的就可以看到路口那個等待的身影,他伸長脖子,就像長頸鹿一樣,這使得路燈將他的影子拉得很長很長,他一直望著我們走來的這個方向,遠遠的見了我們,著急的揮手,最后干脆跑了上來,對我們說:"快點快點,我車就停在對面,我怕久了會開罰單。"說著快速拉起我們的手,說到:"走快點,走快點,咦?你們的手怎么那么冷?"他皺著眉頭,很擔心的樣子,又問到:"你們在學校也是這樣嗎?"我們急著低下來頭,搖搖頭,辯解到:"沒有沒有,我們學校教學樓還是挺溫暖的,一點也不冷。"他還是用一種將信將疑的眼神看著我們"真的嗎?"我們急忙點頭。他用他溫暖的手使勁的給我們暖手,吩咐我們將手放在口袋里,然后一手一個的揣在自己的手里。我們就這樣并排走著,很溫暖。

          雖然天氣會變得很冷很冷,但是永遠不變的是,父母對我們最真心的溫暖。

        直達心底的溫暖作文2

          那是個普通的冬天的早晨,寒風凜冽。我和許多人一樣在車站等車,薄薄的晨霧讓我感到一種壓抑。人們睡眼惺忪,沉沉地回味著昨夜的夢。車終于來了,車里的人擠得像罐頭里的沙丁魚。我手里拿著早飯,跟在人群后面擠上了車。

          路上依然是那么擁堵,公交車緩慢地爬行著。過了幾站,車廂里才開始寬松起來,我靠著扶手,睡意漸消,開始啃起了我的面包。

          我還沒吃幾口,突然公交車一個急剎,站在我前面的一個青年沒站穩(wěn),往后退了幾步,正巧撞到了我手中的早飯上,面包頓時落地。那位青年顯然也意識到了什么,轉(zhuǎn)頭看了我一眼,見到已經(jīng)掉在地上的面包,也沒說什么,對我不好意思地笑笑,便又轉(zhuǎn)過頭去了。

          我看著地上的面包,心里涌出了一種無名怒火,心想:這是我的早飯啊,你憑什么說撞就撞。正當我想要和他理論的時候,他卻在車門打開的一剎那,跑了。

          這時,車上的乘客便開始議論紛紛了,大家也都為我打抱不平,可那又有什么用呢?大家也就在那里說說風涼話罷了,我明白并沒有一個人會真正幫助我的。正當我準備帶著寒冷的心情下車的時候,突然一個老爺爺叫住了我:“小弟弟,他也不是故意的,我知道你現(xiàn)在一定很難過,要不這樣吧,我現(xiàn)在有包餅干,先給你吃吧。”他的一段話使得我有些受寵若驚,平時人們撞掉別人的東西,都會找各種各樣的借口,或許就這么一走了之,誰還會主動賠償不是自己撞掉的東西啊。這句話雖然很簡短,但卻使我那早已寒冷的心得到溫暖。

          我想了一下,還是拒絕了,趕緊下了車。走在路上,盡管天還是那么寒冷,可我的心確是暖暖的'。

          每當我碰到使我不開心的事,我都會回想起這件事,總有一股直達心底的溫暖。

        直達心底的溫暖作文3

          三年太短,相識太晚——題記

          有這么一群人,我忘記的事情他們會記得,我的青春他們與我同行一起成長,多年后再遇他們可以喊叫著彼此外號笑中帶淚追憶時光匆匆。是啊,那些溫暖美好的日子。

          都是這樣的,從不熟悉到離不開到不得不離開。

          初一剛來,放大的瞳孔捕捉每個稚嫩臉龐,小心翼翼揣測著彼此的性格。孩子呀總是這樣子,第一分鐘還是陌生人第二分鐘就能打成一片。不太懂事的時候一起吵吵鬧鬧笑笑。漸漸的,我愛上了這個班級,盡管它有數(shù)不盡的缺點,它在別人口中是多么不堪,我還是無法不愛這個班級。

          我們一起經(jīng)歷很多。從上課被老師罰站,被老師批評,和老師頂嘴到我們一起變的更好,共同進退。真的覺得沒什么困難的事情。

          一步一步走來,很殘忍的,今天是20xx年11月29日,我們剩下的時光不多了。媽媽說初中的朋友到以后基本不聯(lián)系了,我心很痛,我害怕畢業(yè)后我們除了張笑的很傻的畢業(yè)照什么都沒有了。不會的吧?

          私底下,我們會一起聊人生理想一起為彼此加油打氣,很多壓在心底的話都可以傾訴。想想前一個月,我們因為劉暢的一篇作文情緒低落了好些天。我們慢慢的收起了笑容,雖然很悲傷,但這是真的,我們快說再見了。雖然只意味著告別這個班級,但還是很難過,喜與悲全在這個不大的教室里,你讓我如何忘記;蛟S我們會慢慢的各懷心事越走越遠,但難的時候你就回頭,初三4班這盞燈還亮著。

          一直以來,你們就是灑進我人生的溫暖。我很幸運,遇到了你們。如果可以重來,再讓我選擇,我還是會選擇你們做同學,這么說很矯情,但我真是這么想的。我是個不太善于表達感情的人,很多話沒發(fā)親口說,寄于此文。

          明年今天,我們已經(jīng)坐在一個新的環(huán)境里。你還會想到曾經(jīng)嗎?我是不會忘的。漸顯成熟的面容曾溫暖了我半個青春。

          你們還在,這就是直達心底的溫暖。謝謝你們。有緣,再遇見。

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