【推薦】記憶中的溫暖作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的記憶中的溫暖作文，歡迎大家分享。
記憶中的溫暖作文1
今天在家里找東西的時(shí)候,偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)舊舊的相冊(cè),我懷著好奇的心態(tài)打開了它。里面是爸爸媽媽年輕時(shí)候的模樣,那時(shí)的爸爸看上去還是滿臉的稚氣,而現(xiàn)在,他的臉上已經(jīng)有了皺紋。想到這里,我記起了小時(shí)候的一些事……
小時(shí)候的我膽子特別小，也特別愛哭鼻子，還經(jīng)常被別人欺負(fù)，每次被欺負(fù)之后我都會(huì)哭鼻子。每當(dāng)這時(shí)，父親對(duì)都是我特別慈愛，每當(dāng)我掉眼淚時(shí)，他就會(huì)寵溺地把我抱在懷里，保護(hù)我，逗我笑,并且安慰我說:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要老是哭鼻子，知道嗎?”聽到這，我的鼻子酸酸的，忍不住又哭了起來，我不是愛哭，只是沒有那份勇氣去面對(duì)困難，我也想堅(jiān)強(qiáng)啊。父親和藹地說:“挫折，困難是成功路上的絆腳石，很多偉人他們當(dāng)時(shí)面對(duì)困難時(shí)也是手足無措，但是經(jīng)過許多磨難，最終成為一位大詩人，大學(xué)者，所以，你不應(yīng)該哭，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，哭，只會(huì)讓你顯得更加懦弱無能，知道嗎?”父親的話，令我百思不得其解，太深?yuàn)W了，也許長(zhǎng)大就會(huì)明白了吧。
也正是應(yīng)為這樣,小時(shí)候,每當(dāng)我受了委屈,第一個(gè)想到的便是爸爸的懷抱,那個(gè)溫暖又安心的地方。時(shí)間在彈指一揮間溜走,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十六歲了,年齡的增長(zhǎng)和閱歷的豐富讓我漸漸明白了爸爸的話,我要堅(jiān)強(qiáng)。可是,也許是我年齡的增長(zhǎng),也許是爸爸常年在外打工的原因,我覺得我和我爸爸之間有了距離,不會(huì)像從前那樣無話不談了,我有了自己的一些小秘密。
現(xiàn)在,當(dāng)我被初三學(xué)習(xí)的壓力壓得喘不過氣時(shí),當(dāng)我受委屈時(shí),當(dāng)我的考試成績(jī)不理想時(shí),我都會(huì)一個(gè)人躲在角落里反省、發(fā)呆。雖然很想去向爸爸傾訴,但我想讓他知道,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)再像以前那樣了。不管我自己當(dāng)時(shí)心情怎樣,每當(dāng)我和爸爸打電話時(shí),我都會(huì)表現(xiàn)出心情很好的樣子。
時(shí)間匆匆,再也回不到過去,就讓爸爸那溫暖又安心的懷抱永遠(yuǎn)留在記憶中吧,我長(zhǎng)大了……
記憶中的溫暖作文2
有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚：苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。這是一個(gè)失去雙臂的老人給我提的字。
當(dāng)上初二下學(xué)期時(shí)，我感覺學(xué)習(xí)壓力突然增大，我仿佛被壓得喘不過氣來，背語文感覺歷史也要背，做數(shù)學(xué)題是腦子里又在想著物理題就這樣，我的成績(jī)一落千丈。
媽媽讓我走讀，以便在家里多補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)，但是沒有改善，那扎眼的紅叉叉不斷的打擊我的信心。
那天中午，我為了少看見媽媽那咄咄逼人的目光，特意繞了遠(yuǎn)路中途路過一個(gè)集中了擺攤小販的地方，那里有一個(gè)老年人特別顯眼。因?yàn)樗裁炊疾毁I，只是坐在路邊光著腳寫毛筆字，神情專注，仿佛街上只有自己一個(gè)人，我走近他，靜靜地看著他，看著已經(jīng)年逾花甲了。但卻依舊顯得精神矍鑠，平頭，方臉，一身干凈整潔的衣服。
等他寫完，我問他：“您寫的真好，但寫大字不是要求靜嗎？為什么您在這么一個(gè)環(huán)境中呢？”他說：“在鬧中取靜更是對(duì)我毅力的一種挑戰(zhàn)�！�
他說的同時(shí)，我不斷地看他的空袖管，他立即自豪而興奮地說：“我用一雙手臂換了一條性命！”天吶！竟然有人以如此態(tài)度對(duì)待這件事。
我見跟他很合得來，便跟他傾訴了一肚子的苦惱，他說：“你就是不專心，不細(xì)心，也平靜不下自己的心，你平常可以打會(huì)坐�！蔽殷@訝地說：“打坐？您別鬧了，現(xiàn)在是科技時(shí)代您以為練洪荒之力呢？”他說：“打坐不是所謂的內(nèi)功，而是靜，是心無旁騖�！蔽矣謫査袥]有什么動(dòng)作要求。”他說：“沒有，如果你愿意，你甚至可以躺子床上�！�
從那以后，我就每天都在窗前靜坐十分鐘，心里什么也不想，在開始復(fù)習(xí)。我在窗前看著那一抹殘陽，竟是如此美好，其實(shí)生活也正是如此充滿溫暖。
有人聽音樂放松，有人鍛煉放松，而我只是看日出日落，看馬路上川流不息的車，那正是記憶中最溫暖的時(shí)刻。
記憶中的溫暖作文3
我很愛我的父母，不用說也知道他們?yōu)槲易龀龊芏嘭暙I(xiàn)，而他們不求任何回報(bào)，而我在他們心中是最重要的，無可替代的。我們一家三口一直齊樂融融，一起經(jīng)歷過很多事，可唯獨(dú)那一件事讓我記憶猶新，讓我永遠(yuǎn)無法忘記，是我記憶中的溫暖。
那還是兩年前的我，那時(shí)的我還很調(diào)皮，不懂事，不像現(xiàn)在的我更穩(wěn)重。
那是一個(gè)禮拜五的早晨，我邁著清脆的步伐走在金色的大道上，聽著干枯的樹葉被踩碎的聲音，心里開心極了。因?yàn)槟且惶焓俏业纳眨习掷蠇尦兄Z我會(huì)帶我好好玩一玩，自從我上了初中以后，我學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)越來越重，而爸媽也因?yàn)樯馍系臄U(kuò)來越忙，一家三口一起玩耍的時(shí)間幾乎沒有，就連一天見一次面都變得困難起來。所以聽見這個(gè)好消息的我如同中了百萬大獎(jiǎng)似得，開心了一整天。
那天一放學(xué)我就一路狂奔，因?yàn)槲矣致牭搅艘粋�(gè)新的好消息：禮拜六不上學(xué)，這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是如虎添翼。本來老媽還打算向老師請(qǐng)一天假，現(xiàn)在連假也不用請(qǐng)了，這樣一來我們就只需要收拾收拾東西準(zhǔn)備明天的出游了。為此我高興的很長(zhǎng)時(shí)間。
第二天，我滿懷期待的早早的就起了床，可接下來發(fā)生的事打破了我的計(jì)劃。剛起床的我突然向上廁所，可是過于激動(dòng)的我，進(jìn)入廁所后將門使勁一拉，門上的玻璃因力量太大被震碎了，而掉落下的玻璃正好扎在我的腿上，伴隨著我的一聲尖叫，把還在睡覺的父母給驚醒了，連忙跑出臥室，看見我趴在地上，腿上血流不止，爸媽當(dāng)場(chǎng)就被嚇壞了，不過還好冷靜下來急忙打120急救電話。到了醫(yī)院后，醫(yī)生給我做了近四個(gè)小時(shí)的手術(shù)，而母親因太過擔(dān)心昏了過去。后來醫(yī)生對(duì)我爸媽說再晚一點(diǎn)送來就有肯能面臨截肢的問題了。
我在醫(yī)院待了整整兩個(gè)月，因?yàn)檫@兩個(gè)月，老爸老媽把生意停了，全心全意照顧我，陪我度過了幾開心又難忘的兩個(gè)月。
通過這件事以后，我跟愛他們了，而這件事也成為了我記憶深處的溫暖了。
記憶中的溫暖作文4
這個(gè)世界上到處充滿著愛和溫暖，有家人帶來的溫暖，老師帶來的溫暖，同學(xué)帶來的溫暖，陌生人帶來的溫暖等等。這些就像火爐一樣在我情緒低落時(shí)溫暖著我的心窩，讓我揮之不去。
我記憶的最深的是在上小學(xué)時(shí)，我們那時(shí)不是住宿的上午和下午放學(xué)都回家吃飯，吃了飯?jiān)偃W(xué)校。記得那天我吃完午飯后早早的就去了學(xué)校，到了學(xué)校就跟同學(xué)們玩那時(shí)我們玩的就是類似追趕的游戲，我們分好組后就開始了你追我趕的玩的很開心。就在這時(shí)我跑著跑著被凳子絆了一下就摔在了地上，同學(xué)們看見后很著急的跑了過來把我扶到了凳子上，有人給把身上的土拍掉了還有人拿來創(chuàng)可貼幫我處理傷口，一邊幫我清理傷口一邊安慰我。頓時(shí)我感到傷口不怎么疼了心里面感到暖暖的。之后老師通知了我媽媽把我接回家再處理了一下傷口，傷口好了之后我就又回到了學(xué)校。同學(xué)們的熱情和關(guān)心給我?guī)淼臏嘏屛矣肋h(yuǎn)忘不了。
還有一次是上信息課時(shí)。那時(shí)因?yàn)橐闲畔⒄n了，我們都很激動(dòng)早早的到了微機(jī)室門口等著老師，老師來了以后我們按照自己的座位坐好聽老師講課。老師講完以后給我們布置了作業(yè)讓我們?cè)陔娔X上實(shí)際操作然后我們就打開電腦開始做了，做著做著我感到鼻子有點(diǎn)不舒服好像有什么東西流下來我一摸是血，原來是流鼻血了。老師看到后馬上帶我去水龍頭那兒洗了洗然后用紙幫我堵上，帶我到教室里坐下然后時(shí)不時(shí)的詢問我。她看著我的樣子就像媽媽一樣很擔(dān)心我，確定我不流鼻血了她才走了。走之前她還叮囑我要多喝水注意點(diǎn)。老師擔(dān)心我的樣子在我腦海里也是揮之不去的。
這些事雖然是一件件小事但是同學(xué)們的熱情和老師的關(guān)心讓我感到無比的溫暖。同時(shí)也讓我明白了同學(xué)之間要互相關(guān)愛對(duì)老師也要尊重像對(duì)待父母一樣，因老師就是我們第二個(gè)父母。
記憶中的溫暖作文5
秋雨滴答，輕輕滋潤(rùn)著大地。秋風(fēng)瑟瑟，夾雜著泥土的清香，將我?guī)нM(jìn)記憶的漩渦……
疼，鉆心的疼。我努力地將身體蜷縮在一起，似乎這樣可以減輕劇烈的痛感，身體不由自主的輕輕顫抖著。一顆顆淚珠落在枕頭上，濕了一片。睡在旁邊的媽媽察覺到我的反常，急忙打開燈，看到我發(fā)白的臉，衣服都來不及換，叫醒爸爸開車帶我奔向醫(yī)院。
濃濃消毒水的味道席卷著我的鼻腔，爸爸背著我跑向樓梯，爸爸背上的溫度漸漸溫暖著我疼痛的肚子，痛苦瞬間減少了很多。一刻不停跑上了五樓，醫(yī)生卻說讓下樓驗(yàn)血，于是又一次艱難的奔跑開始，爸爸背著我一路小跑，回來時(shí)頭上已經(jīng)蒙了一層密汗。
終于檢查結(jié)果判定我是急性腸胃炎，要輸液，此時(shí)我的臉已經(jīng)蒼白的幾乎透明，早已無力說話，爸爸媽媽也顧不得什么趕快讓人給我扎針，可扎針的醫(yī)生像是跟我有仇，扎了幾次都沒有扎好，當(dāng)我忍不住要吼她的時(shí)候終于扎上了，透明的液體輕輕地滴著，冰冷著我的手臂。爸爸將我摟在懷里，體溫漸漸溫暖著我的身體。
第二天早晨，手輕輕的移動(dòng)，一陣刺痛傳來，將我從夢(mèng)中驚醒。那透明的液體此刻已經(jīng)換成了淡淡的黃色，爸爸發(fā)間似又多了幾根白發(fā)，臉上也有了根根胡茬，仿佛又蒼老了幾歲，淡淡的血絲充滿雙眼，看起來格外嚇人，“快好了，我們一會(huì)就回家�！鄙硢〉穆曇魝鱽�，我紅了眼眶，爸爸一定是一夜沒睡，一動(dòng)不動(dòng)的坐在這里。“嗯，我們一會(huì)回家�！�
爸爸的關(guān)愛不僅溫暖著我的身體，更溫暖了我一天天成長(zhǎng)的生命……
輔導(dǎo)教師：王金娣
記憶中的溫暖作文6
我邁著輕快的步伐，走進(jìn)記憶的長(zhǎng)廊，往事如同雪花一樣向我飛來。忽然，那一幕映入我的眼簾，淚水盈滿了我的眼眶。
那是一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，北風(fēng)凜冽，我被凍醒了，忽然發(fā)現(xiàn)腳上多了幾個(gè)小疙瘩，非常癢，撓一撓，就破了。我重新蓋上被子睡去，并沒有管它。
第二天一早，我穿上鞋子，走起路來感覺腳板生疼，這才意識(shí)到腳上有了凍瘡。但是，我不想讓媽媽知道，怕她知道這事，心里又會(huì)增添一份憂愁。
可是，細(xì)心的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了。晚上，她給我洗腳時(shí)，我死活不肯脫下襪子，她便抓住我的腳硬是把襪子一脫。當(dāng)媽媽看到我腳上的凍瘡時(shí)，心疼得驚叫了一聲，匆匆忙忙拿來藥水輕輕為我擦拭。
幾天以后，媽媽從市場(chǎng)上買了幾團(tuán)毛線回來。每天除了上班、吃飯和睡覺，其他時(shí)間都在織毛線，幾乎所有的時(shí)間都擠出來，每天不厭其煩地做著這件事。
就在即將完工的前一天晚上，十點(diǎn)多了，媽媽還在織，我催促她：“快休息吧！”“好的，好的，你明天就能穿了。”聽了這話，我很感動(dòng)。半夜了，我起身上衛(wèi)生間，這時(shí)，掛鐘的時(shí)針已指向“2”字，原來已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了。我不禁淚如泉涌：“媽，睡覺吧！”“你先去睡吧！”媽媽抬起頭，用憐愛的眼神匆匆看了我一眼，卻仍停不下手中的毛線。
第二天一早，媽媽欣喜地拿給我一雙襪子、一頂帽子、一條圍巾和一副紅白相間的手套�？粗鴭寢尠境龅暮谘廴�，還有歲月在她臉上留下的皺紋，和那滿是疲倦但仍充滿欣喜、關(guān)切的眼眸，我的眼睛不覺濕潤(rùn)了，感覺鼻子酸溜溜的，我說：“媽，以后別熬夜了，多注意身體……”
“慈母手中線，游子身上衣�！蔽医K于明白了這句話的意思。媽媽熬夜為我織毛線的那一幕，不僅時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心，更使我讀懂了母愛的偉大，深深地烙在我的心頭，讓我難以忘懷。
記憶中的溫暖作文7
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在空中，似乎定格。又見她往墻面靠近些，接著她微微搖搖頭，便離開。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開。
見次，我更加疑惑，便下定決心去看看。
過馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
記憶中的溫暖作文8
輕輕撥動(dòng)琴弦，彈奏出悠揚(yáng)的琴聲，隨著琴聲，一絲溫暖從心底流出……
仔細(xì)去探索，記憶深處流露出的便是更暖的溫河。
記得那是一個(gè)下雨天，爸爸叮囑我要乖乖地呆在家里，擠出時(shí)間練會(huì)兒琴，當(dāng)時(shí)我還在睡夢(mèng)之中，就這樣含糊地答應(yīng)了。醒來之時(shí)，我可一點(diǎn)也不記得爸爸對(duì)我的叮囑了。我悠閑自在地東玩玩、西玩玩，一直逍遙到爸爸回來時(shí)，才意識(shí)到我該干什么。我想逃避，可是遲了。我硬著頭皮來到爸爸面前，他很生氣，眉頭皺在一塊兒，眼睛死死地盯著我。我不敢抬頭去看他的臉，便低著頭，紅著臉走到他面前，無意見我看到爸爸有一只手背在身后，好像拿著什么東西。我不敢多看，想向他問個(gè)好，便躲回房間去。但我還沒說出口，耳邊便傳來爸爸的質(zhì)問聲：“去干什么了？我讓你待在家里練琴，你到好，給我到外面玩去了，難道你作業(yè)都完成了，我的任務(wù)都做好了？”這語氣并不友善，仔細(xì)聽，就能聽出話中的火藥味，我在心里不滿道：你有說過什么嗎？好似沒有啊，別嚇我��！但這畢竟還是我自已的想法，我不敢說出口。
就在我還很矛盾時(shí)，爸爸又發(fā)話了：“還不快點(diǎn)去做�！焙�(jiǎn)單的一句話便把我給嚇個(gè)半死，不想將整個(gè)炸藥都引燃。我連忙像只小狗般狼狽地跑回房中，大口喘氣。我不敢浪費(fèi)一分鐘，做起了我該做的事。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸又進(jìn)來了，我的心不禁膽戰(zhàn)起來，跳得比平時(shí)都要快。這時(shí)候我偷偷地看了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸手上多了一些吃食，才想起了一開始爸爸背著的手。這時(shí)爸爸已經(jīng)平靜多了，身上早已沒了火藥味。爸爸把手上的東西遞給我，摸摸我的頭說：“先吃東西吧，涼了就不好吃了�！钡劝职肿吆�，我眼中突然涌出了一絲溫軟的液體，它順著我的臉頰流淌而下。
如今，這片溫暖的記憶一直埋藏在我記憶的最深處。
記憶中的溫暖作文9
你可曾記得畢業(yè)時(shí)的驪歌?唱不盡悲歡離合，訴不盡六年的一路同行，剪不斷千絲萬縷，也最終還是流向了歲月的匆匆。
記得我剛剛轉(zhuǎn)進(jìn)班里時(shí)，你們也都是一個(gè)個(gè)稚嫩的樹苗，而我是中間最陌生的一個(gè)，看著你們一起嬉鬧的樣子，我的羨慕油然而起，我似乎永遠(yuǎn)躲在角落里，只能作為你們的旁觀者和艷羨者。吵鬧聲，笑聲像千軍萬馬帶刀向我刺來。
過了幾個(gè)月，我也漸漸習(xí)慣了被大家忽視，直到那次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
秋天的風(fēng)似乎還沒有吹走夏天的炎熱，更吹不走人們心中的熱情。老師問：“運(yùn)動(dòng)會(huì)誰要參加拔河啊?”大家都爭(zhēng)先恐后的去報(bào)名，大聲喊叫著自己的名字，而我又成為了那個(gè)最不合群的一個(gè)。但是想想在比賽的時(shí)候也不能就我一個(gè)人不參與吧，那樣多尷尬。我還是猶豫了，內(nèi)心泛起一陣陣漣漪，既然有這個(gè)機(jī)會(huì)，何樂而不為呢?
那天下午，陽光如蛋液一樣淋到每個(gè)人的皮膚上，大家熱情滿滿，我把手緊緊的拴在繩上，比賽開始前，大家都在繩子兩旁唧唧咋咋的聊天，而我卻不知道說什么，突然一個(gè)女生問起了我的名字，我也就告訴了她。她笑著說到：“每次都看你安安靜靜的，一句話也不說，沒法和你接觸，其實(shí)你不要老是這么害羞，我們也想和新同學(xué)交朋友�！彼�(jiǎn)單明了的幾句話，讓我心中的不安煙消云散。也給了我巨大的鼓勵(lì)。在比賽中，大家齊心協(xié)力，光榮地為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。那天下午，我還記得，艷陽照在每個(gè)人稚嫩而黝黑的臉上，可我更記得，他們的笑容比艷陽還要溫暖。
現(xiàn)在回想起來，記憶爬上墻頭，變成一筆鮮妍的墨，在我人生的畫布上點(diǎn)綴出最明亮最溫暖的一筆彩色。如今暫別昨日的你們，但唯求憑著這片愛火，活在你心里，分開也共同渡過。
記憶中的溫暖作文10
我時(shí)常在細(xì)細(xì)的回思，回思記憶中溫暖的那一刻……
朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有她旅途黯然失色；朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人……
有一次，生物考試我沒有考到理想的成績(jī)，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我?guī)琢７N子，讓我回家好好的想一想�；氐郊�，我思來想去，想來思去，過來很長(zhǎng)時(shí)間，我想明白，我猛地跳起來，我知道是什么意思。這幾粒種子告訴我：“用真誠去播種，要用理解去呵護(hù)，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅(qū)散我們心中的陰云，點(diǎn)燃失敗者的希望�！笔桥笥炎屛以谑≈姓玖⑵饋�，讓我擁用自信和信心，創(chuàng)造明天的輝煌。
朋友會(huì)在你跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。
兩個(gè)月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵(lì)、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！
友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇；我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上相互鼓勵(lì)，正因?yàn)橛心愕闹С肿屛覉?jiān)持跑完1500m的賽程；你曾經(jīng)在我過生日時(shí)，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng)；你曾經(jīng)在我最傷心無助時(shí)伸出溫暖的手；讓我從悲觀的低谷中走出。
記憶中溫暖，朋友對(duì)我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記；朋友對(duì)我的關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
記憶中的溫暖作文11
經(jīng)常仔細(xì)回想，回想起記憶中那個(gè)溫暖的瞬間…
朋友是夏日樹蔭，帶給你涼爽；朋友是人生的風(fēng)景，沒有她旅途黯然失色；朋友是在你失意時(shí)默默安慰你的人；朋友是在你驕傲的時(shí)候提醒你，在你自卑的時(shí)候鼓勵(lì)你的人.
有一次，生物考試沒有取得理想的成績(jī)，看起來一天都精神不正常。我的好朋友歡歡給了我一些種子，讓我可以回家好好想一想�；氐郊遥蚁肓讼�。我來這里很久了。我想通了。我跳了起來，我知道這意味著什么。這些種子告訴我：“用真誠播種，用理解呵護(hù)，用靈魂澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅(qū)散我們心中的烏云，點(diǎn)燃失敗者的希望。”是我的朋友讓我在失敗中挺身而出，讓我用自信和信心創(chuàng)造明天的輝煌。
朋友會(huì)在你跌倒時(shí)伸出支撐的手；難過的時(shí)候，送一縷安慰；孤獨(dú)的時(shí)候，帶著一顆甜蜜的心。
兩個(gè)月亮坐在天上，可以理解為“朋友”。朋友之間需要互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，互相幫助，互相支持。連續(xù)的光是互相連接的紐帶和橋梁！
友情如珍珠，我們一起戴上一串鮮艷的項(xiàng)鏈；比如彩色的絲綢，我們一起裁剪縫制成漂亮的衣服；喜歡花，我們一起播種，培育出五彩繽紛的花壇；我們一起上色，畫出美麗的圖畫。
我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上互相鼓勵(lì)，因?yàn)槟銈兊腵支持，我堅(jiān)持跑1500米；當(dāng)你慶祝我的生日時(shí)，你給我的禮物讓我感到驚訝和感動(dòng)。你曾在我最傷心無助的時(shí)候伸出溫暖的手；讓我走出悲觀低谷。
記憶中的溫暖，朋友對(duì)我的幫助，會(huì)記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。朋友對(duì)我的關(guān)心，心里暖暖的，值得珍惜。溫暖是我一生都值得珍惜的記憶。
記憶中的溫暖作文12
時(shí)間是冷酷的，它永遠(yuǎn)不會(huì)停下來等你，路途上遇到的事，會(huì)溫暖我的心田，給我前進(jìn)的動(dòng)力。
回家后，準(zhǔn)備著這次返校后的考試，看著前兩次卷子，對(duì)著連錯(cuò)兩次的題，我想選擇放棄，這時(shí)，爸爸走了過來，心平氣和的說：“再一再二沒再三，說不定這次就對(duì)了么，先別做題了，飯都快涼了。”爸爸的話給了我一絲自信。餐桌上擺著我最愛吃的菜，雖然正如家長(zhǎng)所說—飯都快涼了，但我飯里有一股說不上來的溫暖，融化著我心中那塊名為放棄的冰。
返校當(dāng)天，吃完最后一頓飯—一完混沌。吃完便匆匆上路，路上很冷但媽媽做的餛飩總能傳給我足夠的熱量，讓我抵御一路的嚴(yán)寒。爸爸把行李一直拿到校門口才肯給我。我進(jìn)入校門回頭看時(shí)，我沒有看見父親，我看見的是一個(gè)在夜里燈光下指導(dǎo)我做題，教我面對(duì)困難的英雄。他給了我溫暖，融化了我的絕望，融化了我的困難，也融化了我的迷茫。
生活中的溫暖大都產(chǎn)生在我們這些淘氣鬼的歡聲笑語之中。過年了，放鞭炮早已成家常便飯。就有人想出了一個(gè)新放法。把鞭炮和麻繩綁在一起吊起來放。我們手舞足蹈的照做。“長(zhǎng)臂猿”還不忘記用胳膊把我們攔在安全區(qū)。當(dāng)火苗點(diǎn)燃第一根爆竹時(shí)，麻繩在鞭炮的伴奏下翩翩起舞還不想：“親”我們的臉。放完之后，正好趕上我們的小壽星給我們送蛋糕，地上的鞭炮屑：“死而復(fù)生”“啪啪”兩聲嚇得小壽星把蛋糕往前一扔，正好扔在了我和另一個(gè)倒霉蛋的臉上。還好“飛毛腿”去給我們拿毛巾擦臉，也有人拿出衛(wèi)生紙給我們擦臉。加上“長(zhǎng)臂猿”的行為。這些事雖小，但足以讓我溫暖整個(gè)冬天。
生活中處處都有溫暖，你如說你找不著，只能說明你的心還不夠細(xì)。
記憶中的溫暖作文13
頭仰著天空，有幾顆稀稀疏疏的星星不屈不撓的散發(fā)著微弱的光芒。人死了后真的可以變成星星嗎？那么，爺爺，你在銀河里住的還習(xí)慣嗎？看著星星，想爺爺?shù)男木w如同進(jìn)入汛期的河水，每時(shí)每刻都在上漲，一次比一次更強(qiáng)烈的撞擊著我的胸膛。
伸出手，想要觸摸星星，卻觸及到了我記憶中的最美點(diǎn)……
“胡潔，今天上學(xué)好不好玩啊？”爺爺滿是和藹地說。
“好玩，爺爺。”不知怎的，只要一見到爺爺，我就會(huì)無拘無束，心中似乎就有一條暖流，緩緩的流著。
“走，爺爺帶你去買吃的�！闭f著，爺爺便把我扶上了自行車后座位，推著自行車前進(jìn)。
回到家，媽媽看見興高彩烈的我手里的東西后，眼睛里似乎有一團(tuán)火苗。嘴角向下彎著。然后毫不猶豫的就把我手中的東西丟上了馬路。還把我罵了一頓說她早就不讓我吃這些三無產(chǎn)品了，我還吃。我站在旁邊，耷拉著腦袋，沉默著，沒有吭聲，站在旁邊的爺爺也沒有說話，只是悄悄地離開了，似乎帶著嘆氣聲。
媽媽走后，我便在爺爺懷里哭了很久，爺爺摸了摸我的頭，說；"都怪爺爺不好，爺爺不該買那些東西給你吃，乖，不哭了，不要再掉金豆豆了哦！”說完，便用粗糙的手擦掉了我眼角的淚水。
“爺爺，其實(shí)是我不對(duì)，我不該吵著要買那些東西，媽媽罵我也是應(yīng)該的。"看著爺爺滿臉的自責(zé)，我不由的說出了那些話。
“我的孫女兒真的懂事了，長(zhǎng)大了�！睜敔斅冻鲂牢康男θ�。
我也笑了笑，嘴角彎成了很美的弧度。
想到了這里，也不知是沙吹進(jìn)了眼睛里，還是怎么的，眼睛很潮。愛！好懷戀和爺爺在一起的那段溫暖的日子啊！可是時(shí)間不會(huì)倒流，再也回不到過去了，再也不會(huì)每天放學(xué)后聽到爺爺那飽含溫暖的話語了。不過有這么一頓溫暖的回憶，已經(jīng)是最美好的事了，人不應(yīng)該滿足嗎？
記憶中的溫暖作文14
有時(shí)候我們會(huì)感嘆，時(shí)間的飛快，所以有了“逝者如斯夫”這一句古老的名言。也許，多年以后，我們會(huì)忘記曾經(jīng)做的大大小小的事情。但，唯一不會(huì)忘記的就是值得我們一輩子回憶的溫暖。
8歲，應(yīng)該是孩子最無憂無慮的時(shí)候吧。天真，可愛，都是那個(gè)年歲的小孩的代名詞。可，那卻也是我最不愿去回憶的一個(gè)年歲。因?yàn)槟且荒辏H手撫養(yǎng)了我八年的奶奶離我而去。
還記得小時(shí)候，我和我奶奶一起去廣場(chǎng)，我和小朋友在玩，她在旁邊慈祥地看著我，她的眼里只有我。忽地，我在想什么愣了神，被一塊并不起眼的石頭絆倒�？牡南ドw破了一層皮，紅彤彤的，也許不是疼痛，而是恐懼讓我放聲大哭。奶奶見此狀，忙將我摟進(jìn)懷里，輕聲安慰著，奶奶懷抱里的溫暖讓我的心靈平穩(wěn)下來。漸漸地，我的眼前一黑，我，在奶奶的懷抱里睡著了。
我的小時(shí)候，很會(huì)拉幫結(jié)派。這不，剛認(rèn)了一個(gè)“大哥”和“二哥”，我就成了“三弟”。我們一派的人可謂是“行俠仗義”，到處留名，敢問當(dāng)時(shí)哪個(gè)人不知道我們幫派響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺�？�?dāng)然，樹大招風(fēng)，我們也吸引了不少的“仇敵”。一個(gè)比我們大兩歲的孩子王領(lǐng)著自己的兩個(gè)“小弟”浩浩蕩蕩地沖我們走來，嚷嚷著要將我們殺個(gè)片甲不留。雖說我們到處“行俠仗義”，但畢竟都是半大的孩子，心中還不成熟，不夠膽大。就在我們幾個(gè)一步一步地往后退，退到無路可走的時(shí)候，奶奶出現(xiàn)了。她將那幾個(gè)想要欺負(fù)我們的孩子一個(gè)個(gè)都嚇跑了，然后送我的“大哥”和“二哥”回了家，最后將我抱在懷里安慰我。那是我第二次感受到如此熾熱的溫暖。
人們說，每個(gè)人的童年都會(huì)有缺陷。我的缺陷，應(yīng)該就是奶奶不能陪我度過剩下的時(shí)光吧。唯一能讓我懷念的，只有那記憶中，奶奶懷抱里的溫暖。
記憶中的溫暖作文15
溫暖是母親的源泉，我永遠(yuǎn)記得這句話，這句話讓我的心溫暖起來，讓我感動(dòng)的力量。
在我小時(shí)候，我非常容易感冒、發(fā)燒，稍不在意就會(huì)感冒、發(fā)燒，所以母親就細(xì)心的照料著我，怕我冷著、怕我熱著、怕我餓著。正因?yàn)檫@樣，所以她也經(jīng)常生病。
有一次我感冒，躺在床上，媽媽給我喂藥，給我倒水、看我喉嚨，把我媽累的滿頭大汗。第二天，她得到熱傷風(fēng)，媽媽也生病，躺在床上，聲音嘶啞的說“幫我倒杯水”，我趕忙把水杯放在媽媽的手上，心里好難過……
溫暖照亮我，我為媽媽一會(huì)端水、一會(huì)拿藥，雖然我很累，但溫暖支持著我，讓我覺得很快樂，覺得很溫馨，覺得我自己是心甘情愿的。
記得還有一次，我半夜發(fā)高燒，39。4度，可把我媽媽嚇壞，媽媽披上衣服，抱上我，以最快的速度沖向醫(yī)院。
到醫(yī)院，媽媽上上下下的跑著，找到醫(yī)生，看病連忙輸起液。媽媽坐在床邊氣喘吁吁的看著我，保護(hù)著我。早上八點(diǎn)，媽媽又出去給買面包和牛奶，自己卻餓著肚子看著我吃，我說“媽媽，你也吃點(diǎn)吧”，但媽媽卻說“我看著你吃就飽”。我頓時(shí)熱淚盈眶，抱著我媽媽哭。
事情已過去很久，在我記憶的畫上，仍看得見色彩和線條，雖然過去很久，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
母愛讓我感受到溫暖，雖然身體只有一點(diǎn)暖和，但心里卻是暖烘烘的，讓我感受到的溫暖的記憶是多么的溫暖，想起這些事情不自禁地流下眼淚。
長(zhǎng)大后我開始明白，媽媽為我生病，讓我感到羞愧，為什么？我就能不生病嗎？為媽媽少操一點(diǎn)心嗎？我一定要讓媽媽少操一點(diǎn)心，少長(zhǎng)一根白發(fā)，少生一次氣，少流一點(diǎn)汗水，我一定會(huì)做到的。
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