生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖（通用22篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖，希望能夠幫助到大家。
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇1
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也是從一個(gè)愛(ài)哭的小男生，長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。
我翻開(kāi)那本有些發(fā)黃的照片，我的思緒就開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。每一張照片都講述著每一件幸福的往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我情不自禁地笑了。
在這一張照片里，有一個(gè)穿著背心的小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛(ài)的媽媽。
記得那是一個(gè)夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機(jī)了，說(shuō)什么要和媽媽合影。那時(shí)我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，什么是拍照��？”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“拍照就是有一個(gè)相機(jī)的鏡頭對(duì)著你，然后再按一個(gè)神奇的按鈕，就有一張照片出現(xiàn)在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語(yǔ)音剛落，爸爸就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著一個(gè)東西，那就是相機(jī)。“來(lái)，乖兒子，和媽媽拍照了！”爸爸說(shuō)道，我很聽(tīng)話，趟在媽媽的懷里，我不知不覺(jué)中擺出像帥哥一樣的造型。媽媽緊緊地?fù)肀е�，只�?tīng)“咔嚓”一聲，這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術(shù)似得神不知鬼不覺(jué)的從相機(jī)底部滑了出來(lái)。太神奇了！我驚嘆道！
照片是一個(gè)好的記錄師，會(huì)把我們幸福的日子給記錄下來(lái)，將來(lái)和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無(wú)私的愛(ài)，也承載著我們對(duì)父母的無(wú)限深情。
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇2
我翻動(dòng)著家里的相冊(cè)，相冊(cè)里有的照片是記錄名勝古跡的，有的是記錄風(fēng)景的，當(dāng)然少不了記錄人物的，當(dāng)我看到其中的一張照片時(shí)，我回想起了一件事——
一天，我坐在窗前觀賞著外面的景色，忽然下起了傾盆大雨。我心想：多美��！拍一張照片吧！正當(dāng)我拉近焦距時(shí)發(fā)現(xiàn)相機(jī)屏幕左下方有一個(gè)小黑點(diǎn)。我瞪大了眼睛：“這是什么東西？”我對(duì)準(zhǔn)小黑點(diǎn)，把焦距拉到最大。
一只小鳥(niǎo)被雨水淋得濕濕的，不停地拍打著翅膀。旁邊有兩只鳥(niǎo)，我想一定是它的爸爸媽媽。它們抓住小鳥(niǎo)，用力的拍打著翅膀，企圖把小鳥(niǎo)送回窩里，可怎么也拖不動(dòng)。
雨，仿佛一層紗，還在下著。
這時(shí)，一只老貓走了過(guò)來(lái)，張開(kāi)了嘴，看著那三只鳥(niǎo)，撲了過(guò)去。那兩只大鳥(niǎo)緊緊地護(hù)住小鳥(niǎo)。貓的爪子馬上就要碰到了，兩只大鳥(niǎo)瞪著老貓，勇敢而堅(jiān)定的眼神震撼著我，我急忙用相機(jī)記錄下了這令人感動(dòng)的一幕，這時(shí)，有人走過(guò)來(lái)了，老貓終于悻悻地走了。
雨停了，天晴了。小鳥(niǎo)看著藍(lán)天，努力地拍打著翅膀。一次、兩次……在許多次失敗后，它終于飛上了天空。
我的思緒又回來(lái)了，原來(lái)親情不僅僅存在于人類之間，還存在于動(dòng)物之間��！
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇3
昨天下午，我在自己的房間打掃衛(wèi)生，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了掉在床底的一本相冊(cè)。這本相冊(cè)的外殼沾滿了灰塵，我拿來(lái)抹布輕輕擦拭，相冊(cè)外殼早已泛黃。
我好奇的翻開(kāi)第一頁(yè)，呵！這不是我嗎？我怎么了？照片上的我只有三四歲的樣子，正嚎啕大哭呢！我仔細(xì)回憶，看著照片上的我：身穿小紅背心，頭戴一頂黑綠相間的西瓜皮帽子。哦——我想起來(lái)了！
記得那天下午，爸爸媽媽剛從上�；貋�(lái)。見(jiàn)爸爸拿起一個(gè)小盒子，打開(kāi)來(lái)抽出一個(gè)方方的小片，正要往“小拐杖”上安裝，我急忙大聲叫道：“爸爸，這是什么呀？讓我摸摸，好嗎？”爸爸阻攔道：“不行！這是刮胡子的刀片，可鋒利了！”我不相信，哭著鬧著非要摸一下。爸爸沒(méi)辦法，只好同意了。我立刻搶過(guò)刀片，誰(shuí)知一不小心，我的左手中指上方被刀片劃了一道極小的口子。我扔下刀片，哇哇大哭起來(lái)。姐姐趕緊拿出相機(jī)拍下了我這一瞬間。從此，我再不敢隨便碰爸爸的刮胡刀片了。
呵呵，我要永遠(yuǎn)珍藏這些我的照片，因?yàn)樗涊d著我的美好童年！
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇4
在我的記憶中，發(fā)生了許多的事。有難忘的，快樂(lè)的，悲傷的，但有一件事令我至今記憶猶新。
假日里，爸爸帶我去爬山。來(lái)到山腳下，我抬頭望了望這座山，只見(jiàn)從山腳到山腰都是光禿禿的，沒(méi)有樹(shù)木，也沒(méi)有雜草生長(zhǎng)，只看見(jiàn)裸露的石頭上生長(zhǎng)著較多的青苔。再往上看，只見(jiàn)山頂上也只有幾棵低矮的灌木，枯黃的葉子，在風(fēng)中飄飛。眼前風(fēng)景，看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
正在我觀察這座山的時(shí)候，爸爸已經(jīng)開(kāi)始爬山了，我急忙大跨步追上去。山路有點(diǎn)陡峭，全是石頭。我一不留神，腳下一滑，身體向前倒去，就在我要摔倒的時(shí)候，爸爸伸長(zhǎng)了手臂，一把將我拉住。“吁，好險(xiǎn)��！”我皺起了眉頭。眼前一大片都是干枯的蘆葦，根本就沒(méi)有路，要不別去了吧？我心里打起了退堂鼓。
“別放棄啊，你只要注意腳下，走好每一步，一定能爬上去的�！卑职炙坪蹩闯隽宋业男乃�，在一旁給我打氣。我頓時(shí)有了勇氣，跟隨著爸爸的腳步，走完這一步，接著下一步。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于爬上了山頂。極目遠(yuǎn)眺，哇，好美呀，山腳下一塊塊碧綠的農(nóng)田，就像許多綠色的毯子，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)陣陣稻花的清香，真令人陶醉！
看到眼前的美景，剛才的勞累一掃而空，只有愜意。真的是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”啊！
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇5
每當(dāng)我看到桌柜里的那本病歷本，我就會(huì)想起小時(shí)候摔傷的那件事。
那天，我和幾個(gè)同學(xué)在小區(qū)樓下玩，我只顧著玩，沒(méi)注意到面前的一塊石頭，我往前邁了一步，便硬生生地撞在了石塊上。頓時(shí)，膝蓋鮮血直流，疼得我直掉眼淚。
“好疼�。 蔽彝吹弥鄙胍�，我本以為身邊的小伙伴會(huì)熱心地把我送回家，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，事到臨頭，他們幾個(gè)竟然扮起了“醫(yī)生”，還夸下�？谡f(shuō)要給我治好傷口。
一個(gè)小伙伴先伸出臟兮兮的手指頭，使勁戳了戳我的傷口，還問(wèn)我痛不痛，我頓時(shí)感覺(jué)傷口一陣刺痛，忍不住哭出聲來(lái)。另一個(gè)小伙伴一看，摸了摸下巴，推了推玩具眼鏡，慢條斯理地說(shuō)道：“看來(lái)傷得不輕啊，必須要涂藥膏才行呢！我們一起找草藥吧！”
旁邊的小伙伴們聽(tīng)“醫(yī)生”這樣一說(shuō)，紛紛散開(kāi)四處幫我找草藥配方，他們摘了幾片樹(shù)葉，又拔了一些枯草，收攏來(lái)放到杯子里，用石頭搗成渣，黑黑綠綠的一團(tuán)，不一會(huì)兒，他們自制的獨(dú)特藥膏就大功告成了。
最后，一個(gè)最勇敢的小伙伴把這杯“藥膏”倒在紙巾上，再一巴掌貼在我的傷口處，最后用膠布貼緊。當(dāng)時(shí)，我滿頭大汗，不停掙扎，淚水像瀑布一樣“飛流直下三千尺”。
不知多了多久，我終于等來(lái)了“救世主”，我親愛(ài)的老媽像一陣風(fēng)似地飛了過(guò)來(lái)，匆匆忙忙抱著我趕去了醫(yī)院。
醫(yī)生具體講了什么，我記不清了。但我清楚地記得我的傷口開(kāi)始化膿，醫(yī)生在病歷本上密密麻麻地寫(xiě)了一些我不認(rèn)識(shí)的字，還囑咐我千萬(wàn)不要沾水。
每次一想起這件事，我就覺(jué)得又好氣又好笑。
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇6
周六，天氣正好，微風(fēng)不燥，我拉著妹妹的小手，一起去找我的好朋友，不一會(huì)就到了朋友家。
我們相約去江邊的長(zhǎng)廊看一看，一路上連蹦帶跳、說(shuō)說(shuō)笑笑，忽然，從樹(shù)上掉下來(lái)一個(gè)毛茸茸的東西，我們小心翼翼地走了過(guò)去，妹妹則快速跑了過(guò)去探頭一望，大聲喊道:姐-姐!姐-姐!你快過(guò)來(lái)看，是松鼠，是松鼠。我們走過(guò)去一看，果真是一只幼小的小松鼠。在爬樹(shù)時(shí)，一不留神從樹(shù)上掉下來(lái)了。小松鼠一身棕色毛發(fā)，還帶一點(diǎn)兒金黃色，光滑得好像涂過(guò)了油，一雙漂亮的小眼睛，眼里充滿了淚水，一條毛茸茸的大尾巴舉過(guò)了頭頂很是小巧可愛(ài)。它一看到我們就十分害怕，搖著大尾巴，一瘸一拐的想要逃跑。很明顯它受傷了，而且傷得很重，好像已經(jīng)骨折了。我的好朋友提議說(shuō)：“我們給小松鼠搭個(gè)窩吧!”“好哇!給小松鼠搭窩啰!”妹妹奶聲奶氣地說(shuō)。我們分頭行動(dòng)，采來(lái)干草、樹(shù)枝和小野花，還帶來(lái)一些堅(jiān)果呢!我們一層一層的疊在一起，用泥巴把這些東西固定在一起，再把一些干草揉成團(tuán)，做成軟綿綿的床墊，撒上花瓣，把堅(jiān)果放進(jìn)去，一個(gè)溫暖的小家就做好了。我們慢慢的把它放進(jìn)“小家”里，看著它楚楚可憐的眼神，我們又從朋友家找來(lái)了繃帶和醫(yī)用膠布，學(xué)著醫(yī)生的樣子輕輕的給小松鼠受傷的腿打上繃帶，小松鼠疼痛減輕了，搖著尾巴似乎感謝我們救了它，慢慢地閉上小眼睛舒服的躺在小窩里。
不知不覺(jué)中太陽(yáng)公公已漫步到江面上，微微蕩漾的江水在霞光的照耀下波光粼粼，此時(shí)此刻風(fēng)都是甜的�？粗蓯�(ài)的小松鼠躺在窩里，我也放心的拍拍手上的灰塵，牽著妹妹，哼著小曲，與朋友道別，帶著妹妹回家了。
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇7
一天，我到哥哥家吃飯，吃完飯后，我和哥哥一起在房間里玩起泡膠。
我們一人一盒起泡膠，比賽看誰(shuí)弄的泡泡大，我弄著弄著，眼睛有點(diǎn)癢，我去揉，不小心把起泡膠弄在了眼睛上，我去拿紙來(lái)擦，手又和紙黏在一起了，沒(méi)辦法，我只好站起來(lái)摸索著走到門(mén)那里，“呯”，額頭不小心被門(mén)撞到了，頭又起了個(gè)大包，我懶得出去，就拉起衣服來(lái)擦，不料衣服又被黏住了。這時(shí)，我媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我的手臂又被撞到了，我當(dāng)時(shí)真想對(duì)我媽說(shuō)：“媽，你能不能先敲門(mén)再進(jìn)來(lái)�！眿寢尠l(fā)現(xiàn)我成了這樣，對(duì)我說(shuō)：“你看你，真拿你沒(méi)辦法。”說(shuō)著，就帶我去洗。不料，她也被黏住了，到餐廳時(shí)，大家看了都哈哈大笑起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)粗心的毛病哪時(shí)候才能改掉啊!”
唉，真是倒霉的一天，我再也不玩起泡膠了，即使是要用起泡膠，我也不會(huì)這樣粗心啦!
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇8
一天傍晚，叔叔說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放孔明燈，我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高，拿起孔明燈就直奔樓下，蹦蹦跳跳地在車(chē)旁等待著。
來(lái)到廣場(chǎng)上時(shí)，雖然天已經(jīng)黑了，但是廣場(chǎng)上依舊人山人海，也有許多人手里拿著孔明燈。我嘆了一口氣：唉，一年難得放一兩次孔明燈，人不多才怪呢？
我選了一個(gè)空曠的地方，開(kāi)始放孔明燈了。我的孔明燈很漂亮，一個(gè)木架子上面鋪上了一層輕盈的、潔白的紗巾，里面架著一個(gè)迷你的竹籃，籃子里邊放著一個(gè)晶瑩奶白的燈柱，這真是一件精美的藝術(shù)品��！我在心里贊嘆道。
叔叔幫我把燈點(diǎn)燃，我對(duì)著燈籠，許下了一個(gè)心愿，希望自己能夠快快長(zhǎng)高。然后提起燈籠，向天空中輕輕一拋，孔明燈就飛到了空中，輕盈地飛著，風(fēng)向哪邊吹，它就往哪邊飄。它亮著明晃晃的光，飄向遠(yuǎn)方，讓我思緒悠長(zhǎng)。我仿佛看見(jiàn)它在跟月亮玩耍，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诤托切歉`竊私語(yǔ)。
我對(duì)著遠(yuǎn)去的孔明燈默默祈禱，希望自己夢(mèng)想成真！
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇9
丁零零，下課了教室里的學(xué)生們都飛快地跑到操場(chǎng)上。我和五個(gè)小伙伴玩起了“一二三木頭人”的游戲。
“一二三木頭人”的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，當(dāng)木頭人把頭扭過(guò)來(lái)就不能動(dòng)了，動(dòng)的人需要退后三步，當(dāng)有人碰到木頭人，就必須跑到指定的位置。不過(guò)必須在室外，而且場(chǎng)地要很大。我們經(jīng)過(guò)石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)是木頭人。小麗輸了，她當(dāng)木頭人。游戲開(kāi)始了，小麗扭過(guò)頭說(shuō)：“一二三木頭人”。大家紋絲不動(dòng)，不過(guò)這可難不倒小麗，只見(jiàn)她做起了鬼臉，那滑稽的表情使小明忍不住哈哈大笑起來(lái)，笑得眼淚都流下來(lái)了。小麗命令小明退后三步。
新的一輪又開(kāi)始了，小麗扭過(guò)頭繼續(xù)說(shuō)：“一二三木頭人”。只見(jiàn)小明擺出“金雞獨(dú)立”，小紅作出奇怪的表情，小剛用手比出牛的動(dòng)作，小美則坐了下來(lái)，我也擺出唐僧的模樣，雙眼閉上像在閉關(guān)修煉。小麗的眼瞟了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人動(dòng)，于是她又念起“一二三木頭人”，我飛快地跑了起來(lái)，眼看馬上就要碰到小麗了，可是小麗猛的一回頭，唉呀！差點(diǎn)兒就動(dòng)了，還好我及時(shí)停下來(lái)，職明的小麗看我在她身旁，用雙眼使勁瞪起了我，我實(shí)在忍不住了，便哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“小麗你太厲害了，我真佩服你�！保←愓f(shuō)：“別說(shuō)這些了，快退后三步吧”。我只好退后三步，不過(guò)我還是碰到了小麗。我像裝了馬達(dá)的機(jī)器一樣飛快地跑到了指定位置。
這次游戲讓我知道了當(dāng)自己處于優(yōu)勢(shì)時(shí)，就不能得意，否則將會(huì)落后于別人。這真是一場(chǎng)既有意義又有趣的游戲呀！
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇10
暑假的一天夜里，我正安詳?shù)厮诖采�，一只蚊子打破了這寧?kù)o的場(chǎng)面。雖說(shuō)現(xiàn)在是夏天，離年過(guò)得早呢，可蚊子還是時(shí)不時(shí)的給你發(fā)個(gè)大紅包，又痛又癢的那種，還唱著讓你心煩的嗡嗡嗡歌。
我感覺(jué)蚊子好像飛到了我的臉上，我趕緊往自己扇了一巴掌，蚊子馬上不唱歌了。我還以為那只討人厭的蚊子，已經(jīng)被我消滅了，就繼續(xù)睡啦。誰(shuí)知當(dāng)我一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，那只蚊子就又猖狂起來(lái)，嗡嗡的聲音比之前更大了。這時(shí)候我已經(jīng)忍無(wú)可忍，我猛的坐了起來(lái)，打開(kāi)臺(tái)燈，拿起蒼蠅拍，準(zhǔn)備和文子來(lái)一場(chǎng)人蚊大戰(zhàn)。
這時(shí)，目標(biāo)出現(xiàn)了，一共有兩只蚊子趴在我的枕頭上，并且離得很近。我心想，哈，離得這么近，我一拍子就能消滅了你們這一對(duì)。心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干，我用蒼蠅拍一下子就拍了下去，也不知道是枕頭太軟，還是我拍的不夠準(zhǔn)，我一打開(kāi)，干干凈凈，枕頭上連一點(diǎn)兒血跡也沒(méi)有。我抬頭一看，那兩只蚊子正在我頭上飛呢，還時(shí)不時(shí)的嗡嗡地叫，像是在嘲笑我：“哈哈，你根本捉不到我，再練練吧。”我頓時(shí)惱羞成怒，使出了我的殺手锏，我家的豬網(wǎng)，我拿起網(wǎng)就是一頓亂搖，可還是沒(méi)搖出個(gè)什么來(lái)。氣得我扔掉了網(wǎng)，又拿起了蒼蠅拍。這時(shí)我又看見(jiàn)了一只蚊子，我并不知道他們是不是那兩只蚊子中的一只，反正拍就是了。這次我沒(méi)有之前那樣慌，而是躡手躡腳地走過(guò)去，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛拍上去，這次這只蚊子一命嗚呼。我開(kāi)心極了。再看看腿上，那又疼又癢的大紅包，心想：“你們這群壞蚊子罪有應(yīng)得�！�
我回頭看到這房間時(shí)，房間已經(jīng)把被我搞得亂七八糟，沒(méi)辦法，只能收拾好再睡覺(jué)了。
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇11
前幾天有兩只老鼠鉆進(jìn)了我家，還鉆到了書(shū)房里去啃書(shū)，昨天啃的是《三十六計(jì)》，今天啃的是《三國(guó)演義》。這可把我和爸爸氣壞了，決定把它們消滅掉。
滅鼠行動(dòng)開(kāi)始了。我和爸爸各自拿著滅鼠工具一一掃把，分別找了個(gè)地方躲了起來(lái)。突然，兩只老鼠從沙發(fā)底下鉆了出來(lái)，我和爸爸拿著掃把就沖了過(guò)去，追著老鼠打起來(lái)。怕老鼠的媽媽聽(tīng)見(jiàn)屋里“噼里啪啦”的打斗聲停止了，認(rèn)為我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了老鼠，便從房間里走了出來(lái)，結(jié)果，花瓶被打碎了，機(jī)器人被摔壞了，我和爸爸坐在地上，老鼠呢？早就跑沒(méi)影了。媽媽看了哭笑不得。
這次，我和爸爸打算智取老鼠。我們買(mǎi)來(lái)了一個(gè)隱形攝像頭安在墻角，又找來(lái)了一根臘腸放在捕鼠夾上，老鼠來(lái)偷臘腸的時(shí)候必定會(huì)被夾在捕鼠夾上。我和爸爸躲進(jìn)了房間里，靜靜地等著。半小時(shí)后，我們認(rèn)為老鼠一定被抓住了，就打開(kāi)房門(mén)走了出來(lái)。結(jié)果，臘腸沒(méi)有了，捕鼠夾上空空如也，連一根老鼠毛都沒(méi)有。爸爸趕忙調(diào)出攝像頭，結(jié)果我大吃一驚：老鼠用尾巴把臘腸卷了起來(lái)，拖回了沙發(fā)底下。爸爸驚訝地說(shuō)：“啃過(guò)書(shū)的老鼠果然不一般！”
我們又想出了一個(gè)辦法，既然老鼠這么想鉆進(jìn)書(shū)房，那么就在書(shū)房的必經(jīng)之路鋪上粘鼠板，看它們還怎么過(guò)去！于是，爸爸又去商店買(mǎi)了幾塊粘鼠板鋪在地上。這個(gè)辦法果然有效，第一只老鼠發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)人，便又想鉆進(jìn)書(shū)房里啃書(shū)，它也許是太興奮了，所以跳了一下這一跳剛好把它的整個(gè)身體都粘了上去，那只老鼠一邊掙扎，一邊發(fā)出“吱吱”的叫聲，第二只老鼠伸出前爪想要幫它，結(jié)果前爪也被粘住了，看著它倆“吱吱”亂叫的樣子，我和爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上去，結(jié)束了它倆的鼠命。
“我們成功了！”我高興得歡呼�？磥�(lái)老鼠再狡猾，也比不過(guò)我們的智慧。
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇12
體育課上，我和幾位同學(xué)玩丟沙包的游戲。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，兩邊站一個(gè)人，中間站幾個(gè)人要移動(dòng)，不被兩邊的人砸中，兩旁的人還有“必殺技”，就是一旁的人高拋沙包另一旁的人接住，中間的人不能動(dòng)了，接住沙包的一旁人，還要低拋沙包，只要接住了，拿著沙包的人可以向前走三步，來(lái)砸那些絲紋不動(dòng)的“木頭人”。
游戲開(kāi)始啦！只見(jiàn)周浩宇仰著頭，自信滿滿地走向場(chǎng)地的西邊，我也仰首挺胸，仿佛我一定會(huì)贏似的，傲慢地走向場(chǎng)地的東邊，班長(zhǎng)和楊飛浩、鄭小明站中間。周浩宇接過(guò)沙包，把力量集中在右手上，瞄準(zhǔn)中間的楊飛浩，沙包像一只離弦的箭向楊飛浩飛去，原來(lái)自信滿滿的楊飛浩卻因沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)被淘汰了，我拿著沙包自信滿滿的瞄準(zhǔn)體育委員鄭小明向他扔過(guò)去，鄭小明身子一扭躲過(guò)沙包，然后向我做了一個(gè)鬼臉，我又把目光投向王寶，我判斷好方向用力扔去，“”扔的好”，場(chǎng)外響起了響亮的喊聲，周浩宇又把沙包拋向班長(zhǎng)大人劉峰，劉峰卻不慌不忙的躲過(guò)了沙包……
經(jīng)過(guò)一會(huì)兒激烈的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)在場(chǎng)上還剩下兩人班長(zhǎng)劉鋒和陳亮，我不得不使用“必殺技”，我眼晴盯住天空，集中所有力量扔向天空，周浩宇盯著沙包，就在沙包落地一秒前，精準(zhǔn)的接住了沙包，剩下的兩名同學(xué)本以為沙包會(huì)扔下我，卻不知周浩宇瞄準(zhǔn)的是陳亮，讓陳亮懊惱不已，這時(shí)劉鋒說(shuō)：“你們是砸不住我的！”“時(shí)間到！”體育老師說(shuō)道。
這真是一場(chǎng)有趣的游戲，帶給我們歡樂(lè)的同時(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了永不放棄。
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇13
暑假的一天，爸爸和媽媽都出門(mén)了，我在家里寫(xiě)作業(yè)。
突然我低頭一看，發(fā)現(xiàn)很多的“紅包”，這一個(gè)，那一個(gè)。我這撓撓，那抓抓，我覺(jué)得“紅包”越來(lái)越大，這可惡的蚊子又開(kāi)始做壞事了。我很生氣，拿起蒼蠅拍準(zhǔn)備和蚊子大戰(zhàn)一場(chǎng)。第一回合開(kāi)始了，我拿著蠅子拍，仔細(xì)地觀察，我看見(jiàn)了一只蚊子，我小心的走過(guò)去，拿著蠅子拍，猛的向蚊子打了過(guò)去，我心想：“蚊子一定成了我的手下敗將�！蔽覞M懷期待地打開(kāi)蠅子拍，居然沒(méi)有蚊子，它跑了，這時(shí)它在我頭頂上嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)：“你沒(méi)捉著我吧”。
第二回合開(kāi)始了。我拿著蠅子拍，在那里走來(lái)走去，我看見(jiàn)有一只蚊子在桌子上盤(pán)旋，我慢慢地走近桌子，猛地一拍，打開(kāi)蠅子拍一看，沒(méi)有捉到。蚊子在我頭頂上嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)：“你捉不著我，你捉不著我�！薄昂撸瑒e高興得太早！”我坐在床上，拿著蠅子拍，氣呼呼地說(shuō)：“我一定要捉著你�！�
我躺在床上，閉著眼，蚊子看到懦弱的我才放心大膽地飛到我的小腿上。我用手使勁一拍打著了蚊子。我笑著說(shuō)：“哈哈哈”，我總算贏了你。”
從捉蚊子這件事中我懂得了一個(gè)道理：失敗是成功之母。
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇14
小學(xué)時(shí)段沒(méi)少因?yàn)檫t到被老師訓(xùn)斥，只怪我有一個(gè)賴床的毛病。可最終這個(gè)毛病還是被吳老師改掉了。
那是四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一周，一個(gè)暑假的放松讓我實(shí)在難以能夠按時(shí)起床上學(xué)。新來(lái)的語(yǔ)文老師吳老師在第一次不明情況下原諒了我，使我在第二天又遲到了。
那天早上，我以百米賽跑的速度沖刺到教室，低著頭喊了聲：“報(bào)告。”顯然老師沒(méi)有聽(tīng)到，因?yàn)槔蠋熯�沉浸在帶讀課文的氛圍中，原本抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)此時(shí)在我的耳朵里像是諷刺，因?yàn)槊恳宦暩x都沒(méi)有我的參與。坐在前排的一個(gè)同學(xué)注意到了我，喊了一嗓子，老師才回頭看到了我，厲聲喝道：“進(jìn)!”一個(gè)字的命令最可怕，我輕手輕腳地來(lái)到自己的座位上，無(wú)聲地嘆了口氣，心里盤(pán)算著，今天這一關(guān)有點(diǎn)難過(guò)了啊。
課間，我被叫到了辦公室，老師的`語(yǔ)氣卻并非我所預(yù)料地會(huì)十分嚴(yán)厲，反而溫柔地拍拍我的肩，一雙眼睛緊緊盯著我，直至我紅了臉。我承認(rèn)了自己賴床的毛病，并許諾以后會(huì)早睡早起，按時(shí)到校。
老師那雙溫柔的眼睛一直印在我的腦海里，揪著我的心，讓我愧疚，讓我時(shí)刻提醒自己早睡早起，不再遲到。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩。無(wú)論開(kāi)心還是難過(guò)，都會(huì)永存我的記憶里，就像吳老師對(duì)我的寬容，成了這萬(wàn)花筒中最靚麗的一抹色彩。
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇15
一天，我整理書(shū)柜時(shí)，我在書(shū)中找到了一張照片，這張照片是我在學(xué)校里包餃子的照片。
那是冬至的前一天，老師布置明天要拿餃子餡，面皮，叉子和碗。冬至那天下午我來(lái)到了學(xué)校，班級(jí)里早就炸開(kāi)了鍋，終于到活動(dòng)的時(shí)刻了，老師把我們分為八個(gè)組，每一個(gè)小組有7人，每小組都有一個(gè)家委會(huì)的阿姨。
開(kāi)始包餃子了，我一手拿面皮一手拿筷子夾餡，先把餡放到面皮中間，再對(duì)折，餡真是一個(gè)淘氣的小娃娃，我捏左邊它往右邊走，我捏右邊它從左邊探出頭來(lái)，于是我去問(wèn)阿姨，阿姨讓我兩個(gè)手一次把左邊和右邊都給捏上，我就照做，果然第一個(gè)餃子就這樣包好了，可其他同學(xué)卻已經(jīng)包了很多了。經(jīng)過(guò)了我和同學(xué)們的努力終于包好了一盆餃子，有太陽(yáng)形的，有耳朵形的，有包子形的……老師煮完餃子就開(kāi)始分餃子了，每人只有兩三個(gè)餃子，有韭菜豬肉餡的，有大蔥肉餡的……就在這時(shí)老師拍下了這一幕。
我每天早上都會(huì)看看照片，都會(huì)想到當(dāng)時(shí)溫馨的一幕，心里暖暖的。
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇16
昨天中午，我買(mǎi)了一支很好看的筆。一直拿在手里，同學(xué)都夸好看。
但是，我左邊的同桌是一個(gè)很淘氣的男生，叫王祖震。當(dāng)時(shí)我的筆不小心掉在了地上，他眼急手快拿了過(guò)去。我邊說(shuō)謝謝邊要拿過(guò)來(lái)，誰(shuí)想他一躲躲過(guò)了我的手，還說(shuō)：“哎！不給！我不給！就是玩！哎！你拿不到了吧！”我非常生氣，就邊叫“香山無(wú)影腳！”邊向他的身上踢了過(guò)去。他也邊叫：“保護(hù)”邊拿起他的椅子擋住了我的“香山無(wú)影腳”，我的怒氣值瞬間升到了1000％。一把搶過(guò)他手中的椅子，大叫著向他砸了過(guò)去。
他機(jī)靈的跑走了，我著急忙慌地也跑了出去。他跑到學(xué)校的操場(chǎng)上，這樣操場(chǎng)上就出現(xiàn)了一個(gè)女生，拿著椅子生氣地追打著一個(gè)嬉皮笑臉的男生的畫(huà)面。我滿操場(chǎng)地追，極像一個(gè)大人追打小孩子的樣子！
但是，他可是我們班最淘氣的男生啊！只見(jiàn)他又跑進(jìn)了三樓的男廁所，還時(shí)不時(shí)冒頭對(duì)我笑！我哭笑不得的看著他，心想：我就不信你不出來(lái)！
天知道他真不打算出來(lái)，還是怕我真得打他！我在那站了三分鐘了！（別忘了課間只有十分鐘）他還是不出來(lái)，氣的我鼻子都歪了，臉都?xì)馇嗬�！我大聲說(shuō)：“我告老師去！”邊說(shuō)邊走向老師辦公室。
他又嬉皮笑臉的走出來(lái)說(shuō)：“別，姑奶奶，給！”他雙手捧著筆彎著腰，像極了一個(gè)大臣！
我拿上筆，上課鈴正好打響，我們倆一齊跑回了教室。
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇17
夏天的夜晚，皎潔的月光溫柔地灑向大地，星星眨巴著眼睛，蚊子那熟悉的“嗡嗡”聲又響起來(lái)了。于是，我迅速進(jìn)入了一級(jí)備戰(zhàn)狀態(tài)。
我早料到蚊子大軍會(huì)在夜間偷襲，所以，我早就準(zhǔn)備好了A、B、C計(jì)劃。
A計(jì)劃——電蚊拍
我拿著電蚊拍，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，無(wú)畏地沖向蚊堆，揮舞著電蚊拍，可是我扇啊扇，扇啊扇，扇了半天，蚊子沒(méi)消滅幾只，身上蚊子送的“禮物”倒是不少。A計(jì)劃，失��！
B計(jì)劃——滅蚊噴霧
因?yàn)閯偛诺聂斆�，蚊子的所在地我不得知曉，只能重新尋找�?/p>
一陣“嗡嗡”的聲音從臥室傳來(lái)。我聞聲趕去，發(fā)現(xiàn)蚊子正在我家窗簾上開(kāi)派對(duì)呢！這次我不再魯莽，我拿起滅蚊噴霧，悄悄地走過(guò)去，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把拉開(kāi)窗簾，按下噴霧，頓時(shí)，蚊群炸開(kāi)了鍋，它們死的死，昏的昏，逃的逃。我狂妄地說(shuō)：“哈哈哈！什么蚊子軍團(tuán)，什么無(wú)人可敵，還不是敗在我龍某人手上�！�
不過(guò)我還是高興得太早，逃走的蚊子又在暗中作威作福了。
C計(jì)劃——蚊香
我追著蚊子跑，它們飛進(jìn)了一個(gè)窗戶緊閉的房間。我將門(mén)關(guān)上，心中咯咯壞笑，想著：“哈——這不是給我的終極裝備制造機(jī)會(huì)嗎？”機(jī)不可失，失不再來(lái)。我立馬拿來(lái)蚊香，用打火機(jī)點(diǎn)燃，過(guò)了一會(huì)兒，蚊子的“嗡嗡”聲逐漸停了下來(lái)，我走近一看，蚊子果然紛紛倒在地上，這時(shí)，幾只蚊子在原地微微顫動(dòng)著翅膀，是詐尸了嗎？算了，反正它們也是手無(wú)縛雞之力，于是，我三下五除二就將它們解決了。
經(jīng)過(guò)三個(gè)回合的大戰(zhàn)，我終于勝利了！
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇18
有一次，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)游戲，名字叫做貼鼻子。
上課了，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”我們一聽(tīng)大聲喊：“好�！庇谑�，老師拿起粉筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的，圓圓的頭，畫(huà)上一對(duì)明亮的眼睛，一個(gè)嘴巴，就只差一個(gè)鼻子，老師用剪刀剪了一個(gè)鼻子，形狀像三角形，接著，在鼻子的反面，貼上雙面膠，老師說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)的來(lái)貼鼻子，從第一組開(kāi)始，而且貼鼻子的時(shí)候必須蒙住眼睛�！遍_(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)貼鼻子，有的把鼻子貼在眼睛上，有的把鼻子貼在下巴上，逗得我們哈哈大笑，終于輪到我了，我大步的走上講臺(tái)，把鼻子拿在手里，老師把我的眼睛蒙用布蒙上，我用手摸索著黑板，把鼻子貼在黑板上，沒(méi)等我把布摘下來(lái)，教室里頓時(shí)發(fā)出了掌聲，我趕緊把布摘下來(lái)，驚奇的看見(jiàn)我把鼻子貼對(duì)地方了，我興高采烈地走下講臺(tái)。
今天的貼鼻子真有趣，最驕傲的是我把鼻子貼對(duì)了地方了，贏得了同學(xué)們的掌聲。
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇19
媽媽是我生命中的天使，她始終無(wú)私地給我關(guān)愛(ài)、智慧和指導(dǎo)，守護(hù)著我慢慢長(zhǎng)大。眼看著媽媽的生日就要到了，我很想送她一份禮物，給她一個(gè)驚喜。想了好久，我決定拿出自己積攢許久的零花錢(qián)，買(mǎi)一條精美的項(xiàng)鏈作為生日禮物送給媽媽。
媽媽生日那天，唱完生日歌，切完蛋糕后，我喜滋滋地從書(shū)包里掏出自己精心準(zhǔn)備的禮物送給媽媽：“媽媽，這是兒子的一份心意，祝您生日快樂(lè)！”然后，我緊緊地盯著媽媽的臉，想看看媽媽是不是喜歡我的禮物。媽媽拆開(kāi)禮盒，看到了里面的項(xiàng)鏈，她摸摸我的頭，笑著說(shuō)道：“謝謝兒子的禮物！”媽媽并沒(méi)有我預(yù)想中那樣驚喜，這讓我心里有點(diǎn)兒失落。
“這是什么？”媽媽疑惑地問(wèn)。她一邊將項(xiàng)鏈連同盒子放在桌上，一邊彎腰去撿掉在地上的東西。原來(lái)，剛才我急于向媽媽“獻(xiàn)寶”，壓根兒沒(méi)注意到在掏禮物的同時(shí)將試卷一起帶了出來(lái)�！芭�，這是今天老師剛發(fā)的數(shù)學(xué)考試的卷子。”我看著媽媽手中被我疊得四四方方的卷子解釋道。
媽媽看到試卷上的分?jǐn)?shù)后，捧著我的臉親了一口，激動(dòng)地說(shuō)：“哇，兒子，你真棒，數(shù)學(xué)竟然考了99分！這是我最喜歡的生日禮物！”數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，平時(shí)考試成績(jī)一直不理想，這次能考99分，難怪媽媽又驚又喜了。
看著媽媽開(kāi)心得像個(gè)吃了糖果的小孩子，我內(nèi)心既慚愧又激動(dòng)。原來(lái)媽媽的要求竟如此簡(jiǎn)單。在她的心里，再昂貴的禮物都抵不過(guò)我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步吧！我一定要努力學(xué)習(xí)，給媽媽制造更多的驚喜！
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇20
在家，媽媽不讓我和妹妹玩手機(jī)，看電視就是我們最大的樂(lè)趣。
每個(gè)星期天，都會(huì)演我和妹妹最喜歡看的《斗羅大陸》。這天中午，我和妹妹正看得開(kāi)心，唐三和比比東打得不可開(kāi)交，我和妹妹著迷一樣，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。
忽然，媽媽走過(guò)來(lái)：“快，快，快，讓我看一下大結(jié)局！”說(shuō)著，拿起遙控器換成了愛(ài)情片。我生氣地大叫起來(lái)：“媽媽，你干什么？！”我氣勢(shì)洶洶地從媽媽手中搶過(guò)遙控器，換回《斗羅大陸》。
媽媽瞪著眼：“我就看一會(huì)兒，快給我！”我緊皺眉頭，憤怒地說(shuō)：“不給！不給！就不給！”我和媽媽爭(zhēng)奪起來(lái)。
不料，一失手，遙控器從我們的手中掉下來(lái)。誰(shuí)知就這么巧，爺爺從這兒經(jīng)過(guò)，一腳把遙控器踩碎了。媽媽生氣地說(shuō)：“好了，這下誰(shuí)也看不成了！”媽媽一下子把電視機(jī)關(guān)了。
我呆呆地看著被踩碎的遙控器，后悔了。媽媽就休息這一天，如果我讓給媽媽，就不會(huì)發(fā)生這件事了，我傷心地哭了。
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇21
那一年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是建校以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的好手，跑步時(shí)像旋風(fēng)一樣。我理所當(dāng)然地被選進(jìn)了百米賽跑，我將在賽場(chǎng)上一展英雄本色。一想到比賽中，我將甩開(kāi)所有的對(duì)手，一騎絕塵，老師同學(xué)為我起立歡呼的盛大場(chǎng)面，我就忍不住高興地笑。那將會(huì)是多么光彩的事，校長(zhǎng)也將和我親切地握手，給我掛上金色的獎(jiǎng)牌。我的那顆小小的心，常常為此難以抑制地亂跳。
比賽前的那幾天，我明顯感覺(jué)到老師和同學(xué)們看我的眼光不一樣了，他們看我的眼光就像看凱旋的英雄。
比賽開(kāi)始那天，闊大的操場(chǎng)上人潮如海，吶喊聲此起彼伏。我和幾個(gè)即將參加比賽的選手，被安排坐在草坪上的一角。
一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛馳而過(guò)，同學(xué)們就瘋了似地喊，加油聲嚇退了群鳥(niǎo)。那一刻，我感覺(jué)熱血在全身奔流，身上的每一個(gè)細(xì)胞都躍躍欲試。
草坪像厚實(shí)的巨型地毯，軟綿綿的，坐著很舒服。突然，小腿一陣酥 癢，原來(lái)一只蟋蟀躡手躡腳地順著腳跟爬了上來(lái)，還用觸角輕輕地觸碰我，像是在跟我打招呼。蟋蟀的肚皮圓滾滾的，頭大大的，好可愛(ài)。我尋了一根小樹(shù)枝去逗弄它。
我還發(fā)現(xiàn)有很多小蟲(chóng)在小草隱秘的根部穿來(lái)穿去，好像在走迷宮。我被深深地吸引了，忘了時(shí)間，忘了自己。
廣播里提示比賽的信息一次次地高聲響起。
等我猛然驚醒，比賽結(jié)束了，頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。
獲獎(jiǎng)的同學(xué)大踏步地走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，校長(zhǎng)和他們親切地握手，給他們掛上金色的獎(jiǎng)牌。和我想的一樣，不一樣的是沒(méi)有我。
霎時(shí)，我的淚水涌了上來(lái)，我的腦袋像深秋的向日葵一般，無(wú)力地耷拉下來(lái)，淚水無(wú)聲落地。
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)照片里的溫暖 篇22
每當(dāng)我看見(jiàn)抹布，我就想起了我的朋友，今天給大家說(shuō)一說(shuō)我的趣事吧！這一天，太陽(yáng)毒辣辣的，同學(xué)們?cè)诮淌覠狒[地看著電影，而我和我的朋友卻要去倒垃圾。我們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候，看見(jiàn)一位小朋友在用腳蹬垃圾站的墻壁，橙色的墻壁上留下了許多黑色的鞋印，我們倆覺(jué)得非常有趣，便和他一起興致勃勃地蹬墻。因?yàn)槲覀兣旁谧詈笠粋�(gè)倒垃圾，所以我們把整面墻踢的黑乎乎的，像塊黑色的毯子。
我們倒完垃圾，飛一般的把兩個(gè)垃圾桶空運(yùn)到教室，隨后又跑下樓，繼續(xù)踢。
當(dāng)時(shí)我那朋友去上廁所，我在那一直蹬。我飛快地跑上去，用腳的全力在墻上一蹬，便躍出數(shù)余丈外。剎那間，只覺(jué)自己飄在空中，身輕如云彩。
這時(shí)，一位厲害人物站了出來(lái)，一聲喝道：“不可再蹬墻了，去拿個(gè)抹布把墻擦干凈�！蔽乙荒槦o(wú)奈，只好去別的班級(jí)借一條抹布打算擦墻。
我去一樓的一個(gè)班級(jí)借了條抹布，又以光速奔向廁所，給抹布沾了一點(diǎn)點(diǎn)水，風(fēng)從耳旁呼嘯而過(guò)，我如同一道閃光，直奔垃圾站的墻壁。
我拿著抹布對(duì)準(zhǔn)一個(gè)鞋印，左擦一下，右擦一下，腳印在那，還是安無(wú)恙。我在這個(gè)腳印上一直做逆時(shí)針半圓擦，我把胳膊上所有的勁都使上了，可是腳印還是沒(méi)有消失。我咬牙切齒，仰天長(zhǎng)嘯，這嘯聲竟然把我那個(gè)上廁所的朋友呼嘯來(lái)了，他滿臉疑惑地問(wèn)：“你怎么在這里擦墻呢？”
我低垂著頭，沉著臉說(shuō)“還不是因?yàn)榈艍�，被一位厲害的人物發(fā)現(xiàn)了，這位厲害人物便讓我擦墻，她等會(huì)來(lái)檢查。”他道：“我去拿一個(gè)抹布和你一塊擦�！闭f(shuō)完，他便去我們班里拿了一個(gè)濕抹布下來(lái)。我被這份友誼感動(dòng)，這份友誼也把我從萬(wàn)丈深淵中拉了回來(lái)。我和他一起奮力地擦墻，雖然有時(shí)會(huì)抱怨苦，但是我們還是一直熱情地擦著鞋印。
歷經(jīng)幾番周折，我們終于把一個(gè)個(gè)鞋印換干凈了。我說(shuō)：“咱們繼續(xù)加油，只要有一個(gè)信念，這件事總會(huì)成功�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，咱們一塊加油努力！”我們把兩個(gè)毛巾合在一起，一起用全身的勁道來(lái)擦鞋印，我們上一下，下一下，像扭秧歌似的，嘴里還哼著小調(diào)。累得時(shí)候，我們便唱唱歌，聊聊天，別提有多快樂(lè)了。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們把許多鞋印都擦干凈了。就剩下最后一個(gè)鞋印了，我們用了全力還是沒(méi)有擦干凈。于是，我們給抹布上弄了一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精，才把這最后一個(gè)鞋印消滅，這可算是一了百了了。
正是這種永不言敗的精神讓我們把墻擦干凈了。
我很感謝那個(gè)朋友，如果沒(méi)有他，我估計(jì)要擦到放學(xué)了，是他的勇氣鼓舞了我。
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