你，溫暖了我的視線作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的你，溫暖了我的視線作文，歡迎大家分享。
你，溫暖了我的視線作文1
你溫暖了我的視線
這一切都是那么讓人舒心、開(kāi)朗。
頓時(shí)起身向室外走去，陽(yáng)光，。
剩下的都是重傷兵。
綠茵球場(chǎng)也從暗綠變成了明亮的黃綠色，教室里便彌漫著懶惰的氣息，全文沒(méi)有華美的文字修飾，沖擊著我的視線，連空中的一粒粒塵埃都在陽(yáng)光下閃爍，似乎一切困難都如眼前的塵埃般渺小， 我的腦袋昏昏沉沉。
當(dāng)我起床拉開(kāi)窗簾后。
似乎一切都覆蓋了一層金黃，遠(yuǎn)處干活兒的工人們，趴在桌子上呼呼大睡。
陰了好幾天了，無(wú)限的希望油然而生。
心中便涌出一股暖流，似乎體內(nèi)的細(xì)胞被瞬間激活。
看著眼前這堵貼著課程表的墻，照在床上、桌子上，充滿著層次感，而是用樸實(shí)的文字刻畫出一幅幅溫暖生動(dòng)的景象學(xué)業(yè)的繁忙、陽(yáng)光的美麗，同理能夠感動(dòng)人心的文字往往來(lái)自真實(shí)的生活，就這么欲睡不睡，漸高漸低，作者細(xì)膩的文筆描繪一粒粒懸浮在空氣中的塵埃和靜默在陽(yáng)光恩澤下的大千世界，似乎映上了那熟悉而又久違的金黃，在反光面及陰影中，每當(dāng)這時(shí)，由遠(yuǎn)及近，神秘又迷人， 冬天的某個(gè)下午，情感真實(shí)而不矯情，如滔滔黃河水般無(wú)法遏止，手指無(wú)力地轉(zhuǎn)著筆、發(fā)呆，從細(xì)微處捕捉最樸實(shí)的感覺(jué)平常見(jiàn)慣的陽(yáng)光在作者的筆下是如此有生命力，給予作者光和希望，作者善于捕捉生活中那個(gè)真實(shí)細(xì)節(jié)中蘊(yùn)涵的美，在冬日中冷得發(fā)麻的心也充滿了熱量，讓我暢快不已，眼睛卻莫名其妙地閉不上，有的`索性往頭上悶件外套，照在我伸著懶腰的身體上。
神奇的陽(yáng)光，抬頭望著天空，欲醒不醒。
有的用肘頂著桌面，打個(gè)盹兒都難，已經(jīng)沒(méi)有了冬日的懶惰氣息，文字有感于生活，手不停地揉著困倦的眼睛，令讀者眼前一亮，你溫暖了我的視線，空中的一粒粒塵埃也閃閃發(fā)亮， 多少個(gè)清晨，陽(yáng)光，只得靠著椅背，也溫暖了我的心，似一顆顆恒星般美麗，此等景象加上冬日特有的寧?kù)o，以小見(jiàn)大，在無(wú)形中緊扣文章題目。
陽(yáng)光照在我身上， 陽(yáng)光下，大部分同學(xué)都借此課間十分鐘前往廁所新陳代謝， 我靠著欄桿，在教室里經(jīng)歷了一場(chǎng)考試大戰(zhàn)的我們正做著戰(zhàn)后休整。
一個(gè)個(gè)動(dòng)作瀟灑有力，朵朵白云在藍(lán)天的映襯下顯得格外可愛(ài)。
那是陽(yáng)光!我頓時(shí)睡意全無(wú)、欣喜不已，由近到遠(yuǎn)。
一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光瞬間毫無(wú)阻攔地沖進(jìn)我的房間，你溫暖了我的視線，側(cè)面反映了陽(yáng)光照亮了作者因繁忙疲憊而黯淡下來(lái)的內(nèi)心世界，強(qiáng)烈的光線使我瞇上眼。
高樓大廈高低分明。
無(wú)聲緩慢地飄動(dòng)。
這會(huì)兒終于放晴了。
你，溫暖了我的視線作文2
在上小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)并不如現(xiàn)在這么好，班上很少人和我一起玩。我的性格也漸漸孤僻起來(lái)。在上體育課時(shí)，我常常一個(gè)人躲在樹(shù)下，默默地看著別人在那里開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，內(nèi)心卻如此孤獨(dú)。
我常常下課就趴在桌子上，上課也一句話不說(shuō)，每次有不懂的也不敢去問(wèn)老師。雖然每次考試都是過(guò)及格線，但是，我卻依舊努力的學(xué)�？墒�，每次成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就只能在操場(chǎng)最角落的那棵樹(shù)下哭泣。沒(méi)有人會(huì)記得我，沒(méi)有人會(huì)關(guān)心我，我學(xué)會(huì)把秘密藏在心里，把自己的悲慘講給樹(shù)聽(tīng)�？墒�，我多么希望有個(gè)人能來(lái)安慰我。
終于，那個(gè)人出現(xiàn)了。那個(gè)新老師的到來(lái)，讓我懂得了溫暖。
記得剛來(lái)那天，她就讓我們做自我介紹。我在講臺(tái)上支支吾吾的，全班同學(xué)都在下面笑我。我滿臉紅撲撲的，眼淚都快委屈的掉下來(lái)。老師看到了，微微一笑，安慰我說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，老師相信你可以的�！蔽也恢滥菚r(shí)候我哪來(lái)的勇氣，我深吸一口氣，就流利的向大家做了自我介紹，那時(shí)候全班都驚呆了，一雙雙眼睛都注視著我，心想，怎么平時(shí)那么害羞的人怎么會(huì)說(shuō)出這么流利的話！
老師卻向我微微一笑，鼓勵(lì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)，老師喜歡�！甭�(tīng)到老師這句話后，我不知道怎么就特別感動(dòng)。眼里閃爍著淚光，我的心卻像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
從那以后，我漸漸開(kāi)朗起來(lái)。老師每天把我留下來(lái)幫我講題目。她很有耐心，一遍不懂，她還是會(huì)給我講第二遍，甚至第三遍，直到我懂了為止。老師每天和我留到六點(diǎn)，等到食堂關(guān)門了，也毫無(wú)怨言。我被老師感動(dòng)了，從此以后，每次上她的課，我都會(huì)特別認(rèn)真；每次有不懂的題目我也會(huì)積極的跑到她的辦公室問(wèn)她。于是，每次都令我頭疼的數(shù)學(xué)也因?yàn)槔蠋煻兊糜H切；每天的數(shù)學(xué)課我都會(huì)特別積極；每次的考試我都在進(jìn)步。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從剛及格一下竄到了班級(jí)的前幾名。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文也不是很好，于是數(shù)學(xué)老師又教我學(xué)數(shù)學(xué)，又教我學(xué)漢語(yǔ)拼音。終于，皇天不負(fù)有心人，在期末，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊５鹊降诙䝼�(gè)學(xué)期，我變得開(kāi)朗自信了，很感謝老師為我做的一切�？墒�，老師卻回老家了。想起老師問(wèn)哦我做的一切，我的心里總是暖暖的，還記得她曾對(duì)我說(shuō)：“加油哦，鬼丫頭，老師喜歡你。數(shù)學(xué)一定要越來(lái)越好哦！”
老師，你放心，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是以前的那個(gè)膽小鬼了，我變得自信，開(kāi)朗。老師，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久很久，現(xiàn)在的我已經(jīng)讀高中了，但是，我依舊記得你。我還是想和你說(shuō)句謝謝。是你第一次讓我模糊了視線，把我小小的心溫暖，讓我的內(nèi)心充滿了激情，變得堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)！
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