集體的溫暖作文

集體的溫暖作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的集體的溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

集體的溫暖作文1

　　倘若問我在這一年里最難忘的一件事情是什么，我會回答說是集體的溫暖。

　　記得剛開學(xué)的那一天，學(xué)校里運來了好多的書，有許許多多的科目，如：語文﹑數(shù)學(xué)﹑英語……大的﹑小的﹑薄的﹑厚的，多的足足可以讓你數(shù)上一整天。

　　我們分好了班級，老師剛要找一些身強力壯的學(xué)生去搬書，還不等老師說完，全班男生除了兩位行動不便的同學(xué)，其余的無論個子高還是個子矮，力氣大還是力氣小，一個個都沖出了教室，跑的無影無蹤了。我們女生只好下樓去搬書，我們剛出了教室，就聽見我們班男生在樓下說話，老師剛要下樓去批評他們呢，我們中間一位女生說：“你們快看，原來男生們?nèi)グ釙�去了�！蔽覀兺�下一瞧，果真如此，只見他們個子高的就抱一大摞書，個子矮的就抱一小摞書，很吃力的上樓，我們連忙幫他們分擔(dān)一下。書被我們一摞一摞地放在講桌上，書就擠擠壓壓地在那里一動不動，很聽話地等著它的小主人去領(lǐng)它。書不到一會就發(fā)完了，每個人都高興地合不攏嘴，因為老師夸了我們。

　　看著同學(xué)們高興的樣子，一股幸福的味道在我心頭彌漫。

集體的溫暖作文2

　　我非常幸福:有一個溫馨的家庭;有一群活潑可愛的鐵哥們兒;有一位溫柔的女老師,獅子般聲音的男老師;還有一個溫暖的集體!每當(dāng)我想起,我的班級,一股暖流就流進我的心里.記得那一次:過幾天就是三.八婦女節(jié)了,我和伙伴們商量著給老師一個驚喜,我立刻眼前一亮:“我們發(fā)動全班同學(xué),捐款,對沒有錯,就把湊起來的票票拿去老師買東西,好嗎?“美一本正經(jīng)的說:你小子真聰明!“高音喇叭“英“站在講臺上開始工作:“安靜,安靜!再過幾天就是三.八婦女節(jié)了,我們準(zhǔn)備給老師送禮物,送就送一個大點兒的,()個人又沒有多的資金,就商量著---捐款!你們說好嗎?““好!“開始捐款了:所謂是人挨人,人擠人.人山人海呀!大家你五毛,他一元......終于湊齊了30元,就由我和我的朋友出馬了---買東西.走到商店門前,出呼我的意料,這么多的人,我定睛一看,一枝嬌小可愛的康乃熙被我盯住了,我邁者流星大步?jīng)_向前方,兩米.一米,我生手拿時,一位姐姐一把就抓住了,哎!我們終于買好了,哎呀!不好了要上課了,我們以最快的步子沖向?qū)W校,“叮玲玲“上課鈴響了老師還沒來,我們就來布置教室,布置好了老師還沒來,就由班長去叫,“老師來了,老師來了“老師輕輕地推開了門,我和林就把手上的噴花的東西往老師身上一噴“哈哈!“老師中彩了!接著我們就開始?xì)g樂,“哈哈!“笑聲傳遍了整棟教學(xué)樓......體會到我們班的溫暖了嗎?

集體的溫暖作文3

　　感動，這是一個多么美好的字眼呀！而我最感動的，還是在那一次集體的溫暖。

　　那一天，我做完了堆積如山的作業(yè)，頭伸出了窗外，想呼吸一下新鮮空氣，不料，一陣大風(fēng)吹了過來，把我的眼鏡一下子吹了下去，哦！不！我一下子呆若木雞，沒有了眼鏡，我該怎么辦？沒有了眼鏡，我就不能看清黑板上的字了；沒有了眼鏡，我就不能看書了；沒有了眼鏡，我就不能與同學(xué)們一起玩耍了；如果沒有眼鏡……這沒有眼鏡的困擾一下子浮現(xiàn)在我的腦海里，我都急得哭了出來，只見班長走了過來，他和顏悅色地問：“怎么了？”我邊抽泣著邊說：“我的眼鏡掉到下面去了。”班長聽了，立刻緊張起來，馬上喊道：“章俊杰眼鏡掉到下面去了，誰愿意幫助他？”同學(xué)們自告奮勇地沖了下去，去幫我撿眼鏡了。

　　到了下面，同學(xué)們一下子沸騰起來，有的拿著教鞭，使勁在樹叢中打來打去，打算把我的眼鏡給打下來，可是，眼鏡似乎再跟他作對，他打左邊，可又發(fā)現(xiàn)眼鏡在右邊，他打右邊，又發(fā)現(xiàn)眼鏡在左邊；有的干脆用屁股來使勁頂樹枝，打算把眼鏡給搖下來，可是眼鏡在樹枝之間，很難搖下來；有的用起了“疊羅漢”，在上面的女生指指點點下，當(dāng)上面的人搖搖晃晃地要拿起眼鏡時，眼鏡又被劇烈地?fù)u晃給甩了出去，大家忙撿起眼鏡，遞給了我，只見他們那充滿汗水的臉上，露出了笑容。

　　一旁的我，看著他們，淚水奪眶而出，淚水流到我的嘴角邊，我舔了一口，哦。這是甜的！

集體的溫暖作文4

　　我非常幸福：有一個溫馨的家庭；有一群活潑可愛的鐵哥們兒；有一位溫柔的女老師，獅子般聲音的男老師；還有一個溫暖的集體！

　　每當(dāng)我想起，我的班級，一股暖流就流進我的心里記得那一次：過幾天就是三八婦女節(jié)了，我和伙伴們商量著給老師一個驚喜，我立刻眼前一亮：“我們發(fā)動全班同學(xué)，捐款，對沒有錯，就把湊起來的票票拿去老師買東西，好嗎？“美一本正經(jīng)的說：你小子真聰明！“高音喇叭“英“站在講臺上開始工作：“安靜，安靜！再過幾天就是三。八婦女節(jié)了，我們準(zhǔn)備給老師送禮物，送就送一個大點兒的，個人又沒有多的資金，就商量著———捐款！你們說好嗎？““好！“開始捐款了：所謂是人挨人，人擠人。人山人海呀！大家你五毛，他一元終于湊齊了30元，就由我和我的朋友出馬了———買東西。

　　走到商店門前，出呼我的意料，這么多的人，我定睛一看，一枝嬌小可愛的康乃熙被我盯住了，我邁者流星大步?jīng)_向前方，兩米、一米，我生手拿時，一位姐姐一把就抓住了，哎！我們終于買好了，哎呀！不好了要上課了，我們以最快的步子沖向?qū)W校，“叮玲玲“上課鈴響了老師還沒來，我們就來布置教室，布置好了老師還沒來，就由班長去叫，“老師來了，老師來了“老師輕輕地推開了門，我和林就把手上的噴花的東西往老師身上一噴“哈哈！“老師中彩了！接著我們就開始?xì)g樂，“哈哈！“笑聲傳遍了整棟教學(xué)樓。體會到我們班的溫暖了嗎？

集體的溫暖作文5

　　我們的家就是福利院，我生活很快樂，我和很多聾人朋友在這個集體里，心里感到非�？鞓�。在福利院這個溫暖的集體里，這個大家庭給我們帶來了幸福！

　　我看見嚴(yán)天方的臉色很不好，我想幫助他解決問題，就主動告訴他事情應(yīng)該怎么做，他已經(jīng)明白了，可以知道自己怎么做了。他突然對我說：“我們好像生活在大家庭里，這里對聾人是很好的�！薄笆堑�，你的想法很對，我感到你心情變好了�！蔽谊P(guān)心地說。他自己知道了。

　　那天晚上，一個聾人小男兒只有6歲，不會洗衣服。我馬上把聾人小男兒脫下來的全部衣物放在盆里，嚴(yán)天方和施鎖馬上主動幫助聾人小男兒和其他兩個不會洗衣服的小孩洗衣服。大概70分鐘的時間，終于洗完了。我看到聾人小男兒在床上蹦跳，太可愛了。嚴(yán)天方和施鎖對我說：“他們現(xiàn)在睡覺了，萬一明天玩的時候又把自己的衣服弄臟了，怎么辦呢？”我想了想說：“你們說很對，沒關(guān)系，我們可以再次幫助他們，這是關(guān)心他們。”他們聽了以后點點頭�，F(xiàn)在我們已經(jīng)和聾人小男兒成了非常好的朋友！

　　我想，我們是聾人，在這個集體中很不容易的，我們要自覺團結(jié)，互相幫助，做好事。

　　這個和聾人在一起的這個溫暖的“家”就是帶給我快樂的溫暖的集體！

集體的溫暖作文6

　　學(xué)校給我的溫暖 我們每個人都有兩個家，一是爸爸媽媽給我們溫暖而舒適的家，二是莊重而嚴(yán)肅的家——學(xué)校。

　　有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，急忙洗臉漱口，拿起面包和牛奶就往學(xué)校趕，邊走邊吃，由于吃得很快，又在劇烈運動，肚子就有點兒疼，到了學(xué)校，我氣喘吁吁地來到教室門口“報告”，我有氣無力地說了一聲�！斑M來吧，下次別遲到哦！”老師和藹地說道。我做到座位上，上了一節(jié)課突然肚子疼得我滿頭大汗，同學(xué)們看見了，有的去叫老師；有的去叫醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生；有的去給我倒水；還有的扶著我安慰我醫(yī)生很快來到了我的身邊，開始檢查起來，老師和同學(xué)個個都緊張的望著我，醫(yī)生說我吃東西吃快了，又做了劇烈運動，沒什么大礙，休息一下就沒事了，這時，老師和同學(xué)終于踹了口氣，露出了欣慰的笑容。

　　頓時，我感動得熱淚盈眶。同學(xué)和老師都對我是那么的關(guān)心，那么的愛護，我要做一個關(guān)心同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)生。 為什么說學(xué)校是我們的第二個家，是因為同學(xué)老師們雖不是親人但勝是親人。

集體的溫暖作文7

　　我是二（5）班的學(xué)生，我們班有48位同學(xué)，在這個大家庭里，我覺得佷溫暖。

　　有一次，我走路不小心摔了一跤，膝蓋上很痛，許多小朋友圍了上來，有的說：“你摔疼了沒有�。俊� 有的說：“要不要去醫(yī)務(wù)室啊？”還有的拿出手帕幫我擦去褲子上的灰塵。這時，我忘記了腿上的疼痛，只覺得心理暖乎乎的。

　　還有一次，考試前，我發(fā)現(xiàn)忘帶橡皮了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，實在沒有辦法了，于是我試著向彭木梓借像皮，沒想到他爽快地答應(yīng)了。我說：“你借給了我，你怎么辦呢？”他說：“沒關(guān)系，我還有一塊小的，這快新的你拿去用吧�！蹦谴慰荚囄胰〉昧撕贸煽�，我非常感謝他。

　　這個班級里，不光是同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助。老師也佷關(guān)心我。一年級的時候，我數(shù)學(xué)不好，胡老師不斷地鼓勵我，幫助我改掉粗心的毛病。如果我有一點進步，胡老師就會表揚我�，F(xiàn)在我不怕數(shù)學(xué)了，考試成績也進步了很多。我很高興，這都是胡老師的功勞��！謝謝胡老師。

　　我們班是一個溫暖的大家庭，我愛我們班。

集體的溫暖作文8

　　有人會說我們現(xiàn)在的孩子不懂團結(jié)、不會團結(jié)。但我想告訴他們，我們二十一世紀(jì)的青少年也會眾志成城，也能為班集體出一份力。

　　記得去年又一次跳長繩比賽，比賽前兩個星期，我們就開始準(zhǔn)備起來。只要一有空，就會訓(xùn)練，雖然那時不是炎炎酷暑，但有時也會把我們累得滿頭大汗。有人喊過累，有人受過傷，有人想退出，但我們一想到整個班集體，就會重振信心，繼續(xù)投入訓(xùn)練。

　　時間飛快，比賽的日子到了。我們摩拳擦掌，進入了比賽場地，隨著一聲哨響，比賽開始了，甩繩的同學(xué)揮舞著有力的臂膀，跳繩的同學(xué)整齊地喊著口號，啦啦隊的同學(xué)為我們鼓舞士氣。然而，口號聲卻在第23個時戛然而止，原來是有一個同學(xué)摔跤了，大家并沒有指責(zé)他，而是把他扶起來，啦啦隊員還上去鼓勵他，看到此情此景，我心中涌上了一股暖流。于是，第二次比賽在鼓勵中繼續(xù)，“三十九、四十、四十一…..”隨著個數(shù)的增加，我的腿也是更加沉重，心情也更加激動。最終，我們跳了42個，大家都高興得無法用言語來形容，因為這是我們團結(jié)的結(jié)晶。

　　從此以后，我每每看到那張第一名的獎狀，心中就暖暖的，因為我們這個班集體是溫暖的，是團結(jié)的。其實，我們的班集體里有著點點滴滴的溫暖，因為我們?nèi)伺c人之間互幫互助。

集體的溫暖作文9

　　那是二年級的一天上午，正上第二節(jié)課，老師講的繪聲繪色，我們聽的津津有味。突然，我感到鼻孔里好像有一條蟲子在爬，鼻涕似的東西直往下流。我趕快往桌邊一扭身，迅速低下頭，只見鮮紅的鼻血“吧嗒，吧嗒”地滴在地上。一滴、兩滴、三滴……漸漸連成殷紅在一片，我一看，頓時嚇得渾身發(fā)抖。附近的同學(xué)都愣住了，我不知所措。

　　我的同桌見我流鼻血了，“刷”地舉起手，老師停止了講課向他點頭示意。他“騰”的站起來，大聲的說：“老師，我同桌流鼻血了。”

　　老師連忙走過來，看了一眼便說：“哎呀，流這么多，快到廁所洗一洗！誰愿意……”老師還沒說完，同學(xué)們爭先恐后地喊著“我去！老師我去！”教師里頓時沸騰了起來。

　　我全身仿佛被暖烘烘的火烤著，心里也不怕了，感激地向四周望去，只見同學(xué)們都關(guān)心著我。最后，老師讓袁家一陪我去沖洗鼻子。

　　洗完之后，我摸摸口袋，“呀，沒帶紙�！闭�在這時，袁家一“刷”的拿出紙給我。我擦完鼻血，袁家一還關(guān)心地問我：“還疼嗎？”我的心暖暖的。我回到教室和同學(xué)們一起上課。

　　從這件是讓我深深的感受到在集體的幸福和溫暖。

集體的溫暖作文10

　　集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬萬的人之中，湊成只有少數(shù)人的組織，這就是集體！而集體帶來的溫暖，是不言而喻的。

　　又一次學(xué)校開展運動會，全校師生都要參加，當(dāng)我和同學(xué)興致勃勃的來到學(xué)校時，運動會已經(jīng)開始了，現(xiàn)場熱鬧非凡！

　　你看，那邊的扔鉛球比賽進行得熱火朝天，“哇，扔得真遠，快有30多米了吧！”“切，才扔了10米遠，要我扔，至少也得20多米吧！”我興高采烈地評論道。

　　這時，廣播中響起了一個輕柔的聲音：“田徑比賽馬上開始，請運動員做好準(zhǔn)備�！蔽乙慌哪X門，呀，差點忘了，我還要參加跑步比賽呢！等我急急忙忙地趕到比賽現(xiàn)場，比賽已經(jīng)開始了。看著同學(xué)們都如離弦的線一般“飛”去，我不禁為自己捏一把汗。

　　輪到我了，我跑的可是400米呀，哨聲響起，我不顧一切地沖出去，耳邊只有呼呼的風(fēng)吹聲，很快，一名選手趕了上來，我倆你追我趕，在離終點只有50米時，我體力不支而摔倒了，只得了第三名。

　　看著我為班級帶來的恥辱，我“哇”一聲哭了。這時，班上的同學(xué)都過來安慰我：“別哭了，我們不怪你。”“下次再努力，加油！”看著同學(xué)們這么貼心地安慰我，我心中十分感動，身上流過一股暖流，我知道，那是集體的溫暖帶來的。我感受到了，這個“大家庭”是那么團結(jié)，那么溫暖！

　　集體的溫暖會給予人無限的力量！

集體的溫暖作文11

　　那是我上幼兒園的時候，我深深感受到了集體的溫暖，所以我至今難忘。

　　剛開學(xué)那天，由于第一次上幼兒園，我很害怕，再加上我性格內(nèi)向，總愛羞羞答答，不愛和人交往。同班有幾個小朋友，摸清了我的底細(xì)，時常欺負(fù)我。為了不背上“見嘴官子”的臭名，我沒有告訴老師。他們便肆無忌憚起來，厄運又降臨了……

　　這天，我正在幼兒園的小木屋里爬鐵橋，忽然那些壞家伙們不知從哪冒了出來，帶頭的一個挺胸仰臉、神氣十足，一副兇神惡煞的樣子，沖到我身邊，狠狠的一腳把我踢下鐵橋，重重的摔了下來，頓時前額頭鮮血直冒，可他們驚叫一聲，一溜煙逃跑了。我一個人半癱在地上，嚎啕大哭。老師聞訊趕來，關(guān)切的問到“是不是那幾個壞孩子干的？”我望著老師，嘴里擠不出一個字，幾分鐘過去了，我搖搖頭，說道“是我自己不小心摔下來的。老師通知了媽媽把我背回了家，醫(yī)生說擦點藥很快就好了。出乎意料的'是我在家靜養(yǎng)時，那幾個孩子帶著全班的同學(xué)來了，每個孩子手里都捧著一束鄉(xiāng)間盛開的小花，把我踢倒的那個孩子也不好意思的向我道歉認(rèn)錯。還給我?guī)�來了幾個茶雞蛋說：“吃了，傷好的快，這可是我家自己的雞下的”說著便遞給我一個。望著這些可愛的伙伴，我倍加感動，不覺熱淚盈眶，我感到自己太幸福了。

　　是啊，能置身于這樣的班集體，感受著班集體的溫暖，還有什么比這更快樂的呢？

集體的溫暖作文12

　　每當(dāng)我看到自己腳上的那道疤痕，我就會想起那段美好的時光-----雖然這倒疤痕將永遠留在我的腳上，但這里面包含著同學(xué)們一顆真誠的心，讓我感到集體的溫暖。時光倒流到四年級的時候，那天，終于下了第三節(jié)課，同學(xué)們都到食堂里買飯。我買完飯后，便提著飯飛快地奔向宿舍。由于跑得太急，我被樓梯上的階梯給絆倒了，不但飯菜被撒了一滿地，連腳也被弄傷了。鮮血直往下流。同學(xué)們看到這一幕，都趕快來幫我。 班長背著我去醫(yī)務(wù)室看腳傷，等我包扎好腳傷的時候，剛才被我撒了一滿地的飯菜已經(jīng)清理干凈了。這時，我犯難了，我的飯菜沒了，今天就要餓肚子了。班長仿佛看出了我的心思，就把沒吃過的飯菜給了我，同學(xué)們看了，都連忙把自己的飯菜給了我。不一會兒，擺在我的面前的飯菜已經(jīng)有座小山那么高了。 我被同學(xué)們這顆真誠的心所感動得流淚了，我被著集體的溫暖感動得流淚了。這淚形成一股愛的暖流，在我心中流淌。

集體的溫暖作文13

　　那一天，我在上體育課時，我的手不小心骨折了。在家里休息了幾天，覺得不上學(xué)就跟不上同學(xué)們了，所以，雖然我的左手還綁著石膏，但我還是堅持到學(xué)校來上課了。

　　媽媽擔(dān)心我不能好好地照顧自己，雖然送我來到學(xué)校，可還是非常擔(dān)心的。她不知道沒有她的幫助，我能不能應(yīng)對一天的學(xué)校生活�？梢坏浇淌�，姜老師已經(jīng)做好了安排。為了防止同學(xué)們在休息或走動時會不小心碰撞到我導(dǎo)致再次受傷，姜老師特地將我的座位安排在了教室的最里面一排。為了讓我能和平時一樣上廁所，姜老師特地囑咐一個男同學(xué)下課后陪同我一起去。好在媽媽給我準(zhǔn)備了寬松的褲子，我自己解決了上廁所的問題。每天中午吃飯時，周圍的同學(xué)都會爭著給我打湯，有一次，姚靜蕓和周駿琪為了誰來幫我還發(fā)生了爭執(zhí)呢！在輪到我值日時，過瑋佳同學(xué)還主動替我掃地；我的鞋帶送了，朱俊逸就蹲下來幫我系鞋帶……這些點點滴滴的事情都讓我感受到同學(xué)們對我的照顧和關(guān)心，我在大家的幫助下，恢復(fù)得也很快，相信再過不久，我又可以行動自如啦！

　　生活在這樣的集體中，大家互相關(guān)心和愛護，我要努力學(xué)習(xí)，來回報老師和同學(xué)對我的關(guān)愛。

集體的溫暖作文14

　　我在校園里過得非常快樂，可是，最幸福的要算“跳長繩”，大家想知道我學(xué)跳長繩的經(jīng)過嗎？像知道的就聽我說吧。

　　其實，原來我是不會跳長繩的，一次運動會的練習(xí)，讓我找到了跳長繩的辦法。運動會前，因為要籌備跳長繩比賽，梁老師帶著我們來到了操場中央練習(xí)跳長繩。我看著一個一個同學(xué)像兔子一樣往里跳，我感覺容易極了。于是，我抓住機會，瞄準(zhǔn)了一個空檔就往里鉆。誰知道，繩子如鞭子一般打在了我的身上。背上火辣辣的疼，可是我一點兒也不服氣，接著又往里沖了好幾回，同學(xué)們看著我就像是一只無頭蒼蠅似的。梁老師看著我滿頭大汗很著急的樣子，就走過來安慰我，把我領(lǐng)到一邊，引導(dǎo)我仔細(xì)觀察同學(xué)們是怎樣跳的。慢慢地我看出了一些門道，梁老師又帶著我來到繩子中間，手把手的慢慢教我跳。最后在老師和同學(xué)們的幫助下，我終于會跳了，而且是越跳越好！現(xiàn)在我已經(jīng)是班里的跳長繩高手了。

　　怎樣，這就是我學(xué)跳長繩的經(jīng)歷。在這過程中，我不但學(xué)會了跳長繩，還感受到了一陣溫暖，這個大集體的溫暖！

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