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溫暖的書作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的溫暖的書作文 ,僅供參考,大家一起來看看吧。
溫暖的書作文 1
從培訓(xùn)班趕回家,打開書包,才發(fā)現(xiàn)有本書忘在了培訓(xùn)班的座位上。
爸爸媽媽還在上班,我便將此事告訴了爺爺。爺爺聽完,立馬決定帶著我去培訓(xùn)班拿書。
爺爺和我從地下車庫把“車”推了出來,次“車”非彼“車”,當(dāng)時的爺爺孩子騎一輛有點兒年歲的自行車。培訓(xùn)班離我家有半小時的路程,帶上一個四年級的我,爺爺騎得有點吃力,邊騎還邊“哎呦哎呦”喊著號子。騎到培訓(xùn)班,爺爺已是氣喘吁吁,在這稍冷的十二月的傍晚,臉上也都布滿了汗水。
拿回書啟程回來的時候,外面下起了小雨。又是風(fēng)又是雨的,后座不大安全,爺爺就讓我坐在前面的橫檔上,這樣他就可以用自己的身體替我擋雨又可以保護我了。出來時比較急,沒帶雨披,只有自行車兜里的一把雨傘。爺爺把傘撐開,讓我斜拿著擋雨。他又把我的書套進了一個塑料袋里,放在肚子前面,保證書不會被打濕。一騎到外面,冬天的雨雖小打在身上卻很冷很冷。我穩(wěn)穩(wěn)地躲在了雨傘里,“爺爺,有淋到雨嗎?”“還好,因為雨是斜的,有一點飄到臉上!睜敔旑H似輕松地說道。“那我把傘舉高一點!薄安恍,那就擋住視線了。沒事的,我騎得快一點就行。”爺爺堅定地回答我。我們就這樣騎在路上,爺爺兩只手緊緊地握住車把手,眼睛死死地盯著前面,深怕一不小心會摔倒。他的藏著書的身體緊緊地貼著我的背,弓著腰,艱難地蹬著自行車,腳蹬一下踏板,探一下身子,好似對著前面的人作揖。每當(dāng)有雨水斜著掃過來時,自行車很配合地左右搖晃一下,我知道那是爺爺沒力氣了,是雨水蹦進了他的眼眶,模糊了他的視線。好在搖晃了幾下之后,爺爺極力地控制住了局面,一路前行。
終于到家了,爺爺輕輕地剎住車,下車的時候,悶悶地猛嘆一口氣,好像卸了幾百斤的包袱,終于可挺直腰桿了。我從雨傘里探出頭來,轉(zhuǎn)身的剎那,看到爺爺?shù)谋碀裢噶耍灰娝檬帜四樕系挠晁,督促我趕緊進電梯。
分不清那是雨水還是汗水,我只是覺得我的眼眶也濕潤了。
世界上最香的粽子二十年后的環(huán)境我居然失憶了讓名著中的人物走進我刺耳的聲音
溫暖的書作文 2
寒假期間,我突然想起老師說,下半個學(xué)期要用七年級的書,我到存放雜物的一間房子里,翻箱倒柜地尋找書的蹤跡。我拉開了一個陳舊的木柜子的門,一個沾滿灰塵的破書包映入我的眼簾。
這個書包的樣式很老土,顏色都差不多褪去了,變得暗淡無光,皺巴巴地畏縮在柜子里。我的思緒被勾回了小時候,回憶就像畫軸般一點點地展現(xiàn)在眼前。
小時候家里窮,我轉(zhuǎn)眼間已到了該上學(xué)的年齡了。媽媽認(rèn)真地對我說:“你該上學(xué)了,我給你做一個書包吧!蔽铱吹綃寢尩难劬镩W爍著像彩虹一樣耀眼的光芒。我現(xiàn)在才知道媽媽眼里流露著的光芒是對我的期望。幾天后,媽媽的努力成果—— 一個五顏六色的書包展現(xiàn)在我的眼前。我知道那是表哥不要的破書包,再經(jīng)過媽媽細心地縫補而成的?粗鴭寢屇瞧v的眼神和欣喜的神情,我高興地接過“新”書包。媽媽的臉上露出比花朵還燦爛的笑容。她高興地說:“就讓這只小船載著你上*吧!”我感受到來自心靈的陣陣暖意。
背過朝朝暮暮,背過春夏秋冬,背過了我小學(xué)的快樂時光。這期間,書包里裝過書本,裝過獎狀,裝過彩色的夢幻,裝過美好的理想。那時,書包跟我日日相伴,形影相隨,我和它似乎都融為一體。它的確像小船,載著我度過了小學(xué)的時光,送我踏上中學(xué)的校門。
歲月無情,書包變得又老又瘦了,樣式也變得老土而落后了。不知什么時候,我變得追求時尚了,我早已厭惡了那個紅一塊綠一塊的舊書包,取而代之的是爸爸給我新買的背包,既時髦,又好看。那個花花綠綠的舊書包,正式退休了。
就這樣,那個破舊的書包被我隨手扔在這個存放雜物的柜子里。看著這個歷盡滄桑的書包,這個被我拋棄了的書包,這個盛滿母愛的書包,我感覺鼻子一陣酸澀。
書包是一只船,載著我去泛游茫茫書海;書包是一盞明亮的燈,它為我照亮了前方的路途;書包是媽媽的愛心,盛滿了濃濃的母愛和對我的期望,帶給我驅(qū)散寒冷的溫暖!
溫暖的書作文 3
和煦的陽光透過淡薄的云層,照耀著大地,反射出銀色的光芒,耀得人眼發(fā)花。被層層疊疊的樹葉過濾,漏在地上變成淡淡的,圓圓的,輕輕搖曳的光圈。陽光穿過微細的`奇異,盈滿天地……
清晨,我背著書包走進了學(xué)校,哎呀水杯忘帶了,完了,我又要破費了!“我忘帶水杯了!蔽乙荒樕鸁o可戀,后桌拍拍我的肩膀,示意我看向自己的包,在側(cè)面的小袋子里,我的杯子靜靜地臥在那里,上面有一張便簽:‘你又忘帶水杯了,里面給你放了梨水,第二節(jié)課之前要喝完,不然會臭的,一定要多喝水……’媽媽的筆跡,我猛然想起自己總嫌媽媽煩,她總是不厭其煩的在我的包里放上干紙巾,濕紙巾,口罩……,我嫌沉,厭惡媽媽這么做,因此還向書包出過氣,我把它扔在地上不用管,放物品放得毫無章法,就像對媽媽一樣,被水杯捂熱的書包在濃濃的夏天氣息中并不顯得燥熱,而是分外溫暖……
窗外的老榆樹上,正在梳理羽毛的麻雀嘰嘰喳喳地叫起來,不知在為誰鳴不平。
一個冬天,我把自己的手所在厚厚的毛衣內(nèi),對著窗玻璃上的冰花呵著氣,看著窗外一片褐色的樹葉飄落下來,在憂郁的白色世界內(nèi)顯得分外空靈。
在這樣一個世界里,一老一小闖了進來,小孩子放了學(xué),老人背著孩子的書包,在孩子后面彎著腰,一步一步走的分外艱難,臉上卻眉開眼笑。我清晰地看到老人單薄的外衣下,背上兩塊肩胛骨大有接觸的可能。老人看著孩子在學(xué)的里蹦跳玩耍,一邊又打趣著:“這包可真沉吶,苦了我的娃呀……”幾曾何時,姥爺也似這般背著包,看著我和同學(xué)們玩鬧,邁著他不靈活的腳,在漫天楓葉中走著,走著……當(dāng)我接過包的時候,發(fā)現(xiàn)包好暖呀,真的好暖……
小小的一個書包,承載了太多的關(guān)愛,如同深秋的太陽,想被罩上了橘紅色的燈罩,溫暖的陽光,像親人的關(guān)愛般,在你尚未察覺時,慢慢鋪下來……
溫暖的書作文 4
感動是大海中突然涌起的一層海浪,那種澎湃讓人的心靈震撼;感動是一片悄然落下的樹葉,給大地一份別樣的美麗;感動是雨過天晴時的彩虹,讓人感受到生活的美好。
記得有一次,我放學(xué)回到家把作業(yè)寫完已經(jīng)是九點多鐘了。這時,我突然想起老師說要買一本輔導(dǎo)書,我再看看時間,已經(jīng)九點多了,心想:“現(xiàn)在去哪里買書呀!可是不買的話,明天早上要被老師罰站!
媽媽走到我面前,看到我愁眉苦臉的樣子,就問我:“怎么了,寶貝?”
我支支吾吾地說:“老……老師……說要買一本輔導(dǎo)書。但是我……我忘了,現(xiàn)在才想起來!
“告訴我,那本輔導(dǎo)書叫什么名字?我現(xiàn)在給你買去!眿寢尣]有責(zé)怪我。
我把書名告訴了媽媽,媽媽拿上雨傘就出門了。我看到天氣很惡劣,外面的風(fēng)“呼呼”地吹著,雨點“啪啪”地叩響窗戶玻璃。都怪我,害得媽媽冒雨出去給我買書。我心里的那種滋味真的是不好受。
時間像沙漏一樣艱澀地流動著。我等了大概有一個小時左右吧,還不見媽媽回來,我就像熱鍋上的螞蟻一樣,我心想:“媽媽該不會出什么事情吧!會不會在路上摔倒?會不會被雨中疾馳的車輛撞了?……千萬別出什么事呀!”
就在我胡思亂想的時候,門外一陣“咚咚咚”的敲門聲。我三步并作兩步打開門,媽媽終于回來了。她拿出輔導(dǎo)書,問我是不是這一本?我點了點頭,媽媽把書遞給了我。我看見媽媽的手紅了,臉上,衣服上都是雨水,就像一只落湯雞一樣。
媽媽舒了一口氣說:“我去了好幾家書店,門都是關(guān)了,差一點這家也要關(guān)門,我趕緊跑過去,幸好有你要的書!
我的心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸,樣樣都有。我把臉貼在書上面,書上面還有一點點媽媽身上那暖暖的溫度。
溫暖的書作文 5
溫暖,是冬天里的一件棉襖;溫暖,是寒風(fēng)中的一杯奶茶;溫暖,是傷心時的一聲問候。生活中,我們處處都能感受到溫暖。
我們學(xué)校門口有一個書屋,那里常年有一對夫妻賣書。那里的書我好像都看過,不管是漫畫、明星八卦、小說……我都愛看。我與它的故事,還要從三年級的一個下午說起……
三年級的一個下午,我在課間的時候看到別人看漫畫,我一時好奇,就借來看看,結(jié)果沒想到我愛上了畫畫。我問他們從哪買的,他們告訴我從那個書屋買的。
放學(xué)了,我的腦子里只有書屋書屋書屋。我背上書包,迅速出了校門,尋找那個書屋。終于看到了,我在花花綠綠的書里尋找漫畫書,根本沒有發(fā)現(xiàn)書屋主人在旁邊。“孩子,你要買什么呀?”一個卷發(fā)戴眼鏡的阿姨問我!班拧铱纯础蔽倚邼鼗卮。
書屋不大,就是一個路邊的書報亭。但是我們愛看的書不少,漫畫、小說、文學(xué)……都是我們這個年齡可以看的。
“有沒有漫畫書?”我聲音怯怯地問。“有,有,”一個叔叔說著。這個叔叔有著一個很可笑的大光頭,我忍不住看著他笑了。他拿了幾本,我一眼看到了同學(xué)們看的那一本,我拿起了那本書!敖o錢!”我大聲跟叔叔說!班,正好!”叔叔微笑著對我說。我向叔叔擺擺手,坐車回家了。
從此以后,我常常在書屋跟前逗留,有時買書,有時看書。時間長了,書屋的叔叔阿姨都認(rèn)識我了。我們熟得就像好朋友一樣。
有一次,媽媽一直不來接我,我很著急。叔叔看到我著急的樣子,就把手機借給我,還對我說:“打電話!打不通一直打!”看著叔叔關(guān)心的神態(tài),我的內(nèi)心溫暖極了。
書屋阿姨還為我出過氣。有一個男生弄壞了我的三根筆,我新買的筆。我生氣地讓他賠,他不賠還罵我,我很傷心。阿姨看到了對他說:“多少錢給人家,你弄壞了人家的筆,你不賠誰賠?”那個男生見有大人幫腔,不敢罵我,還乖乖賠了我的筆錢。
如今,每次走到書屋跟前,即使不買書,我也會朝叔叔阿姨笑一笑,因為我覺得這個書屋給我的感覺是溫暖的,安全的。
溫暖是叔叔遞過來的電話,讓我心安;溫暖是阿姨的微笑,讓我快樂;溫暖是那些有趣的書,讓我長知識。
溫暖的書屋,將隨著我六年小學(xué)的記憶一起,伴我一生。
溫暖的書作文 6
我猛得睜開眼,打開房門,看了一眼時間,眉頭皺成“川”字,抓起書包就往外跑。
“糟透了……糟透了……”我恨不得長對翅膀飛出去,要知道,罰站是難受的。
我氣喘吁吁地趕到,把作業(yè)一交,書包塞進桌子里,坐了下來。
今天是語文自習(xí),我把手伸進書包里,眉頭皺得更緊了,心想:我難道是犯了“天條”——語文書沒有帶。
這時,我發(fā)現(xiàn)教室外有一個匆忙的身影。
雨,下得更大了,那人沒有帶傘,她的身影在模糊的窗玻璃旁穿行。她應(yīng)該很著急吧,就和我一樣。
她走到教室窗口那里,突然停了下來,沒過多久,窗口的玻璃也被她身上的水汽弄模糊了。她應(yīng)該是跑來的吧,就和我一樣。
她雙手緊緊捂在胸前,像抱著什么寶貝一樣,生怕丟失或打濕了,會是什么呢?
她越來越近,窗玻璃慢慢淡出她的輪廓。那一刻,我看清了,她是我的媽媽。她全身上下都濕透了,臉上布滿了雨滴留下的淺顯痕跡,長長的頭發(fā)和衣角不停地滴著水珠,她叫我:“東陽,東陽……”
我飛快地跑了出去,到媽媽跟前。這時,她的手慢慢松開,從里層的衣服里慢慢掏出我的語文書,那是怎樣的一本語文書啊,在這樣暴雨如注的日子里,它一滴雨都沒有淋著,它是那樣干燥、干凈、整齊,像開學(xué)時剛發(fā)的新書一樣。這是我的媽媽用自己的衣服和身體保護的書;這是我的媽媽用母愛保護好的書;這是我的媽媽用一生的力量和溫情在風(fēng)雨中奔跑為我保存完好的書。這是一份沉甸甸的母愛,每一頁紙張仿佛都融進了母親的關(guān)懷和溫暖。當(dāng)我雙手接過這本書的時候,我看到媽媽笑了,仿佛置身于一個陽光明媚的世界,全然忘記自己已經(jīng)被雨淋透了……
回到教室之后,我的心久久不能平靜。捧著母親送過來的書,我仿佛觸摸到了一絲余溫。那是母親留下來的,是母親帶給我的。這絲余溫,是母愛的小小溪流。這條溪流,在我心中奔流成愛的江河大海……
感恩母親,如果有人問我,母愛是什么?我想說,母愛是一本溫暖的書,也可能是書上的一絲余溫……
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